假如我有一双翅膀450字

假如我有一双翅膀

450字 三年级 散文

这天早上,我出门跑步,正在歇息的时候,突然看见湛蓝的天空上有一个鹅卵石大小的影子,一会来会盘旋,一会直冲向前方,我仔细一看,原来是展翅高飞的雄鹰。“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”我想:我要是有一双有力的翅膀,那该多好啊!

假如我有一双翅膀,我要像海燕一样,翱翔在大海之上,感受大海伟大的力量、博大的胸怀。假如我有一双翅膀,我要飞上世界最高峰——珠穆朗玛峰,俯视着祖国大地。假如我有一双翅膀,我要飞到多瑙河三角洲,感受“鸟儿的天堂”的魅力。假如我有一双翅膀,我要飞到埃及金字塔亲手抚摸金字塔上的狮头人面像。我还想到巴比伦空中花园,欣赏万紫千红的鲜花,品味那独有的芬芳。我更想去韩国,品尝那里的令人垂涎的美食——比如:利于开胃的韩国泡菜、冰镇酸甜的韩国冷面、滚烫鲜辣的石锅拌饭。

假如我有一双翅膀,我要给偏远山区的孩子们带去精美的图书,给他们讲述一个个生动有趣的故事。飞到玉树地震灾区,我要给灾区的小朋友送去安慰、鼓励,与他们一起共度难关。假如我有一双翅膀,我要到驻守边疆的将士身边,为他们弹一首我最新学的乐曲——《风笛舞曲》表达感恩之情,他们付出的心血我们永不忘记。

我要把天使的翅膀种在心里,我要不断努力、让翅膀不断丰满、胸怀不断壮大,做一只雄鹰,在人生的天空中,展翅翱翔!

《毛泽东让中国人民站起来》读后感

700字 五年级 读后感

我读了《毛泽东让中国人民站起来》中的《爱看“闲书”“杂书”》和《读“无字之书”》,感触很深。

这两个故事主要写了毛泽东酷爱读书。在私塾时,他背着塾师读了《三国》、《水浒传》、《西游记》……并能过目不忘、倒背如流。学校放假时,毛泽东和同学一起去游学。1个月过去了,他经历了千辛万苦,了解了中国的城乡社会,了解了广大人民的疾苦,学到了书本上学不到的东西。

这两个故事使我深受启发:我们一定要热爱读书、努力学习,长大后才能把读到的、学到的加以运用,才能有所作为。故事中的毛泽东,小时候就有读书的习惯。他的一生几乎可以说是与书为伴。无论是青少年,还是中年、晚年;无论是戎马倥偬的战争岁月,还是和平年代;无论是中南海的办公室,还是外出视察,他的身边都离不开书。就连他晚年睡过的床,有一半空间都放着各种书籍。特别是在私塾里,他一直在看塾师认为的坏书,就是为了使自己增长知识。通过毛泽东的例子,我知道了要想学习好,不勤奋是不行的。而且,不能只读书本上的知识,还要接近大自然,打开“绿色的课本”。中国有一句古语:“读万卷书,行万里路。”毛泽东就这样做的。学校放假时他和同学走出课堂、教室、图书馆,到人民群众中间去,到农民中间去,了解社会实际,了解农民的生产、生活,了解各地的风土人情、风俗习惯,学习书本上没有的知识,拓宽自己的视野。因而,在今后的革命生涯中,他不论遇到任何困难、危险都能从容不迫,应对自如。在周末或寒暑假里,我们要多出去走走,和大自然亲密接触,了解更多知识。国家的兴亡,和知识是相关的。没有知识,就制造不出先进武器、交通工具、桥梁……以前,革命先烈用鲜血和智慧给我们建造了新中国,我们又怎能不把事业继续下去呢?只有我们多读书,努力学习,才能有能力把祖国建造的更好。虽然我们现在小,但要为长大以后打好基础。

来吧,让我们向毛泽东学习,努力进取,做一个对国家、人民有用的人。

五年级:时光少年梦

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