最动听的声音
300字
三年级
散文
我喜欢黄鹂那动听的声音,我喜欢歌唱家那婉的声音,但,我更喜欢老师那沙哑动听的声音。
当我进入中学时,我早已为老师描绘出一副身材魁梧,声音甜美,和蔼可亲的样子,但,当老师走进教室时,我惊呆了。老师的声音是那么沙哑,从那时,老师给我们上了中学的第一课,不,是我们人生中的第一课。
后来,老师一直用沙哑的声音为我们上课,上课时,老师喉咙里冒出的青烟一直在教室里飞舞,像一群小精灵一直陪伴着我们。
后来,我终于知道,那是一种职业病,是老师太辛苦了。
也许有一天老师声音更沙哑了,甚至说不出话了,但那时,满天的黄鹂都在为老师唱歌。
后记
老师是天底下最光荣的职业,老师是人类灵魂的工程师,让我们一起大声的,用自己最真挚的情感对老师说声‘老师你辛苦了,谢谢您,我的再生父母,我会永远爱你。
毕业之后的我们
350字
六年级
叙事
六年前,稚嫩的我们踏进学校的大门,带着一丝不安,一丝恐惧,还有一丝兴奋。
小时候总觉得时间过的太慢,总想快点长大;长大了,突然觉得时间过得好快,好想回到小时候。可是,我们都明白,再也回不去了。
到今天才发现,原来,一向看起来坚强、脸上永远挂着微笑的我们,其实是那么的脆弱。也第一次发现我们希望时间不要前进。
再也没有可恶的闹钟把我们从睡梦中吵醒,再也没有如山的作业让我们去写,去抄,再也不会看见自己讨厌的老师,再也不怕上课玩手机时被班主任发现,再也不会有那些让人胆战心惊的考试,再也没有人会下课时一起叫上我们去上厕所,再也不会一起恶作剧,再也不会因为一些鸡毛蒜皮的小事而吵起来……
曾经的我们是那么幼稚,可是,现在的我们却舍不得离开……
一切的一切,都没有了……没有死党,没有仇敌,没有讨厌的老师,没有作业,没有了曾经的快乐……一切,都失去了……
浙江杭州南津辅导小学六年级:街角的疯子
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最动听的声音妈妈的脚步声,是我人生路上的指明灯;妈妈的脚步声,是我努力学习的动力;妈妈的脚步声,是我内心情感的支柱。在我心里,妈妈的脚步声永远是最动听的声音。动听的声音有很多,可以是一首旋律优美、打动人心的歌曲;可以是叮叮当当、清脆悦耳的风铃声;也可以是清晨厨房里锅碗瓢盆的碰撞声……而我认为最动听的是妈妈的脚步声。在我三四岁时,妈妈的脚步很重很重。那时候,我的胆子很小,一有什么风吹草动就会大哭起来,妈妈总会“咚咚咚”地快步奔向我的房间。每当我听到那熟悉的重重的脚步声时,便会十分开心,十分有安全感。那时候,妈妈的脚步是我耳畔最动听的声音。渐渐地,我长大了,妈妈的脚步轻了不少。每当我练舞摔倒时,妈妈总会踏着她那轻轻的脚步,“噌噌噌”地来到我身边,轻轻地帮我揉一揉,鼓励我继续练习。也许是妈妈的脚步让我感到温暖吧,便会觉得身体不那么疼痛。这样一来,妈妈的脚步声成了我练舞的动力。那时候,妈妈的脚步依然是我耳畔最动听的声音。进入小学了,妈妈的脚步变得更轻更快,总在我的书房与厨房之间往返,一会儿给我送牛奶,一会儿给我送水果……于是,从那时候开始,妈妈的脚步声一直伴着我学习,学习之余听妈妈的脚步声变成了一种享受。那时,妈妈在我心中的地位依然不变。一转眼,我长大了,已不是当年那个娇滴滴的小女孩。妈妈的脚步却轻得快没有声音了。我问过妈妈,她说:“如果我的脚步太重,会打扰你学习的。”一股暖流流遍了全身,我更加努力了。每当我遇到难题时,妈妈又会悄悄走过来陪我一起分析题目。妈妈的脚步声悄无声音地流进了我的心里。妈妈的脚步声,是我人生路上的指明灯;妈妈的脚步声,是我努力学习的动力;妈妈的脚步声,是我内心情感的支柱。在我心里,妈妈的脚步声永远是最动听的声音。700字 六年级
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最动听的声音在我的世界里,奶奶的唠叨声最动听。每当傍晚,爸妈出去散步时,总会让我在家中写作业,每次在桌子对面沙发上,都会准时出现一位老人,她总爱把两只布满老茧的手放在膝盖上,一双眼睛慈祥地看着我,但是她的嘴却一刻也闲不住,吧嗒吧嗒总是说个不停,她,便是我和蔼可亲的奶奶。我刚拿出笔,“孙女啊!你一定要好好学习,长大了考上一个好大学……”“嗯,我知道了。”“你看你爸爸上学时,不好好学习,都没有给我争光,你可要……”急着写作业的我,真的不愿听这些唠叨的话语,于是便不搭理她了。写完作业我躺在卧室的床上,窗外的星星装饰了天空,月光像是奶奶衰老的脸,露出的那双明亮的眼睛,星星闪闪的光芒进入我的心灵,把我敲醒,奶奶是最疼爱我的人了,我不能这样做,不能不搭理疼我管我的奶奶。奶奶平时最疼爱我了,买了面包,先给我分一个,早上做早饭时,先要问问我吃什么再做,爸爸批评我时,奶奶会护着我,教育爸爸。但奶奶却从来不批评我,而且还十分宠我。这几天,爷爷和奶奶一起去北京旅行四天,又是天空半黑半蓝的傍晚,屋子里冷冷清清,没有了奶奶充满关爱的眼神,没有了奶奶慈祥的微笑,更听不到奶奶那动听的唠叨声了,我反倒有些不适应了。那一刻,我想回答她的每一个问题,我不再嫌弃她的唠叨,我觉得奶奶的唠叨虽然不是甜美的,笑里也没有诗情画意,但是却最美,最让人留恋。只有我一个人的屋子里,好想再次听到奶奶熟悉的唠叨声……550字 六年级
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最动听的声音世上有很多不同的声音,有时钟嘀嗒的声音,有溪水潺潺的声音,还有清风哗哗的声音。那么最动听的声音是什么?夜已深,人未睡。在一片漆黑中,我不觉得困,在床上想这想那,神游太虚,以至半夜还是难以入眠。“咔嚓——”听!有声音,是门锁的声音,我有点恐慌,立刻装作睡觉的样子,合上了双眼。有人要进来了,门“吱——”地打开了,并没有想象的惊动,好像有花瓣的坠落声,还有一股香。我毫无动静,听着心脏的“呯呯”声,享受着那一种神秘。感觉到了,那个人离我越来越近,轻轻为我掩上被子,又蹑手蹑脚把我移正到枕头上,然后又踏着风一样淡,云一样轻的脚步往门外走去了,动作很是轻柔,仿佛是太空漫步。再次睁开眼,房间里似乎还留些什么,像仙女下凡的轻盈,像云烟拂过的温柔,像风过枝头的浅淡。仔细感受,我又像看到一幅美丽的画:春风吹绿了山,吹红了花,吹活了生灵,可爱的黄莺立在桃枝上轻啄一朵桃花,又调皮地把花儿投到波光粼粼的湖水中,水纹涟漪般地向周围一圈又一圈地扩散了去,那鱼儿不会害怕,浮在水面上,静心聆听此时的温柔。我乐了,我又找回刚刚她进门时的轻柔,与出门时的悄然。冬夜无眠,我沉浸在那轻柔的脚步中,我蛰伏在那淡淡的花香里,闭了眼,心头是不同于山光水色的云淡风轻。于是,我懂了,那香,是她无限的爱,那脚步是爱的表现。我曾在多少个夜晚与它擦肩而过,今夜,感谢“无眠”,要不还不知要到哪一个夜才能再有机会发现它。窗外,是月亮,拉开窗帘,满满的月光洒了进来,那感觉,是别样的温柔婉约。早晨醒了,原来桌上的风信子又长了苞……最柔和的是月光洒下来的声音,最奇妙的是花苞长出来的声音,最淡泊的是暖风吹过来的声音,但最动听的,是这轻柔脚步声。650字 初二
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最动听的声音每个人心中都会有自己认为最动听的声音,在老师心中最动听的声音也许是同学们的读书声;在农民心中最动听的声音也许是风吹麦浪的声音;在军人心中最动听的声音也许是枪炮声。在我心中的最动听的声音是那平凡普通的相机快门声。那天我走在街上,本想着可以好好玩,但是经过一家相机店时,我听见熟悉的“咔嚓声”。我的脚步在那一刹停住了,目光在那一刹怔住了。我转过身看着那台相机,陷入沉思。那是几年前,我们搬家了,搬到了一对老夫妇的楼上,那对老夫妇待人特别友好,因为是楼上下楼的关系所以一来二去也就熟悉了。那一次刚好爸妈加班,我和妹妹没有饭吃,我们就到楼下老张夫妇那里去吃饭,吃完饭,老张说要去拍日落,我很感兴趣就跟着去了。到了一座桥上,我站在老张的相机旁,看着这个大玩意儿,可想这怎么用它拍照呢?老张看到我的神情发自内心的笑了。只听见老张说:“你看日落多美!”我扭过头去看,正看到太阳以一种跳跃式的速度在下降,太阳跳过的地方,红的像血,但十分美丽。我耳边响起的是那相机的“咔嚓声”。当天完全黑了,老张问我:“你想学照相吗?”我回答到:“想呀,不过看上去好难呀。”“哈哈,其实不难,但是要拍出好的照片可是要多练习的呢。”我们就这样一路聊着走回了家。到了家老张开始把三角架帮我调好,开始细心的教我。“这个是快门,要看照片是这个,明白了吗?”“明白!”我大声回答。我让老张站好给他拍了一张照片,此后我给老张夫妇拍了好多照片,老张答应我照片洗出来就给我一份。我把手放在快门上,眼睛盯着屏幕,按下快门。一张自己拍的照片浮现出来,我心想:“看我还是挺有天赋的,嘻嘻。”此后几天我没有见过老张,妈妈也没有带我和妹妹让老张夫妇管过。我觉得很奇怪。于是拿起老张最爱的蛋卷去找他,本以为开门的是老张,却是老张的老伴,老奶奶告诉我说老张去世了。我怔住了,眼泪控制不住的流下来了。“对了,这个给你。”老奶奶给我一张照片,这就是我给老张照的照片,我一抹泪水,拍拍我一瞬间停住的心,走了。这个回忆中的“咔嚓声”,让我铭记永久。因为我认为它是我心中最动听的声音。800字 六年级
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最动听的声音“哗啦啦——哗啦啦——”那柔和的流水声中带有几分活泼和欢快,将我从美妙的睡梦中唤醒。我揉揉眼睛,心想:外婆又在为我洗衣服了,那流水的声音,可真动听呀!我快速地换好衣服,走进洗手间。外婆正站在那儿洗衣服呢!她十分认真地搓洗,甚至都没有发现我来看她。她戴着一副老花镜,用手抓住衣服的两个角,张大眼睛,把衣服举到很远的位置,看衣服上的油渍和黑笔划过的痕迹。而有些油渍若隐若现,看不清楚,她不想打扰我,就自己对着有光线的地方不停地观察……这时,“哗啦啦——哗啦啦——”的声音再次回荡在耳畔边,似乎是在鼓励她:“加油!一定要找出来,把衣服洗干净哦!”外婆好像听懂了流水声的话,一下子精神大振,不一会儿就把油渍全找出来了!紧接着,她将用袜子包好的肥皂拿了出来,并用它缓慢地在衣服上涂抹均匀,又在有油渍的地方多涂了几遍,开始来回搓洗。我发现外婆站得腿有点发抖,但她仍咬紧牙关,皱着眉头,坚持洗下去。“外婆,我看您都洗了这么多的衣服,一定感觉很累,我自己来洗,您去休息下吧!”我实在有些看不下去了,对外婆说道。“哗啦啦——哗啦啦——”声音又响起了,似乎在提醒外婆:“您休息一下吧!”外婆听了,就去沙发上看报纸了。我听着动听的流水声,感到无比愉快……后来,外婆回了老家,只有节假日我们才会在一起。每当我听到那动听的声音,就会想起我的外婆:每天早晨,她很早起来搞卫生;而且一日三餐全是她做的……外婆,我想念您!“哗啦啦——哗啦啦——”那动听的声音是那样柔和熟悉,让我的心荡起层层涟漪,我又想到了亲爱的外婆……600字 五年级
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记忆中最动听的声音我记忆中最动听的声音,不是各种各样乐器的声音,不是老师表扬我的声音,而是同学们的声音。晨读时,同学们的朗朗读书声,中间夹杂着的翻阅书本的声音,对我来说是最动听的声音,这声音犹如早起的鸟儿在叽叽喳喳地唱歌给我们听。上课了,同学们的答题声清脆而洪亮,仿佛一首动听的乐曲。从中,我又感觉听到了一丝不安的吞吞吐吐的声音,可能是害怕自己打错,得不到老师的表扬吧。课后,随着下课铃的响起,同学们争先恐后地涌出了教室,男生在外面跑来跑去,时不时发出“嘿嘿”、“哈哈”的声音,这声音就像比赛赢得了奖牌后喜悦而激动的笑声。再看看女生,她们有的在门外跳绳。“一、二、三……”随着这个节奏,他们跳得越来越来劲儿。还有的女孩子在教室里像小老鼠一样叽叽喳喳,窃窃私语,互相说着自己的小心事。放学了,同学们一边收拾着书包,一边聊着一天里在学校里的趣事,欢笑声久久地回荡在校园里……这就是我记忆中最动听的声音——同学的声音。350字 三年级
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动听的音符动听的音符——记一堂难忘的语文课实验学校三(3)班 周诗铠在我记忆的海洋中,我上过的语文课不胜枚举。但三年级上册的一堂语文课仍清晰地印在我的脑海中,她像一串美丽的风铃,时时在我脑海里摇出动听的音符……“丁冬丁冬……”上课了,喧闹的校园刹时变得安静了。我一走进教室,心猛地一惊:啊,教室后面坐着那么多的老师,要上公开课呀?同学们窃窃私语,我的心也稍稍平静了些。就见我们的沈老师神采飞扬地走上讲台,大屏幕上显示:掌声。原来今天上的是充满浓浓友爱的《掌声》。“上小学的时候,我们班有位叫英子的同学……”沈老师绘声绘色地开始朗读课文。在老师的示范下,一位同学接着读了下去。就这样同学们深情地轮流朗读课文,朗读好像有一股磁力,大家都被吸入了文中,我们都变成了主人公英子,英子忧郁大家也忧郁,英子开心大家也开心……此时,教室像舞台,在沈老师的导演下,同学们尽情展示着自己对课文的理解。大家时而晃动着小脑蛋,冥思苦想;时而挥舞着小手,期盼能发言;时而声音脆亮地发表自己的看法。最后,老师让我们写一段话:掌声是……。顿时,教室沸腾了,同学们被文中的友情深深地感染了,大家争先恐后地回答。我好像自己变成了英子,我多想说出自己的心声。我把小手举得高高的,终于有机会了,我自信地说:掌声是一只勇敢的海燕,能带人飞出忧郁的风暴。其他同学也不示弱,掌声是友爱,掌声是忘忧草……“丁冬丁冬……”讨厌的下课铃响了,我觉得这堂课的时间过得太快了,同学们还没从《掌声》中回过神来呢,我也觉得自己还没说痛快呢!600字 三年级
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最动听的歌我每天坐公交车上班,五公里的行程,大约要走25分钟。坐公交的大多为工薪族,坐久了都混个脸熟,大家彼此不用语言交流,只用目光,年轻的男孩女孩眼睛一边望着窗外风景,一边欣赏mp3带来的柔柔歌声,偶尔上来一两位上了岁数的老人,立刻有好几位站起来让座,随之“谢谢!谢谢!”“不客气,没关系,”的声音传过来,车厢里霎时充满爱的暖流。那天我发现车里突然多了两个陌生的面孔,一位四十多岁缺了一条腿的妇女,另一位是缺了一支胳膊的小伙子,虽然天已经暖和了,可是妇女的头上围着一条脏兮兮的围巾,只露出半边脸,脸色黑黝黝的,样子很可怜。车刚刚启动,小伙子突然开口了:“各位大哥大姐、叔叔阿姨,这位是我姐,我姐夫碰到车祸死了,我姐因为得脉管炎截了一条腿,家里有一个闺女18岁了,正上高中,我姐没有工作,实在供不起孩子上学,请各位帮帮忙,您帮一分钱我们也不嫌少,下面让我姐给大家唱一首《好人一生平安》。这时我发现妇女的脸腾地一下红了,迟疑了一会儿,终于颤声唱了起来:“有过多少岁月,仿佛就在昨天……咫尺天涯皆有缘,好人一生平安……”歌唱得跑了调,但是大家都仔细聆听,歌声结束后,人们并没有掏出钱给她,或许大家都感到像这种编造种种理由求得人们施舍的乞讨者太多了,对这种把戏早已经司空见惯。过了许久,一位老大爷掏出十块钱递向妇女,妇女却没有接,她说:“您这么大年纪了,我咋忍心要您的钱,我不能要……”老大爷还是固执地硬塞到她手里说:“但凡有点出路谁也不会舍掉脸面出来,我不管别人咋想,大爷相信你。”妇女哇的一声哭了,泪水顺着脸颊流淌,啜泣着说:“都是为了孩子,我这一条腿啥也干不了,孩子这学期的学费还没交呢,我闺女懂事,知道家里没钱,天天偷着在被窝里哭……”车上的人们被妇女的话感染了,一元、两元、五元的纸币纷纷塞到妇女粗糙的手里,妇女的眼泪像断了线的珠子,噼里啪啦往下掉,最后竟泣不成声。我掏出五十块钱递给她,她说啥也不收,连声说:“太多了,这哪行?过日子都不易。”我说:“我也有孩子,就别客气了。”她抬起脸,用一种无法比喻的眼神看了我一眼说:“我替闺女谢谢你,谢谢你!”从此以后,我再也没有见过她,也许那天在车上,大家帮助她凑够了她女儿的学费,或许她找到了适合的工作。不过我还希望见到有残疾的姐弟俩,毕竟她们使本来感情已经麻木、无动于衷的人们感受一次心灵的震撼。如今,她跑调的歌声时常萦绕在我的耳畔,她那张黝黑的脸回忆起来很美,还有她的母爱与责任心是那样的让我敬佩。『作者:于晶涛』1000字 高三 散文
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有一种动听的声音我喜欢养些花花草草在侧,看书的时候,花的清香伴着墨香一起送上鼻端,有些叫人心悸的儒雅淡然。所以我书桌边的宽阔的大理石飘窗上,总是满满的放着花木,诸如栀子,兰草,芦荟,凤仙,杜鹃,茉莉,仙人掌,葱兰,还有从乡下挖来的野菊。并不名贵却美好惊世的花,在一个个月光流泻的夜晚,风疏雨骤的雨时,云淡风轻的午后,总有花伴在身旁,轻轻的开放,默默地吐露馨芳。常常就在累了的时候搁下笔,偏了头看满窗台的花。于是,脸上就有了释然的笑意,感到自己也和它们一样,一点点地出土,生长,破芽,绽放,在微风的催促下,“噗”的一声,旋转着打开那片深藏已久的倾国倾城。那轻轻的一声“噗”是多么的动人呵,那是世界上最动听的声音,像佳人用帕子掩了樱唇在笑,叫人怦然心动。观音端了净瓶,用柳枝轻蘸时,老君手持拂尘,悠然地甩动时,想必就是这样的声音了。那样温柔,常觉得有种莫名的感动在胸中翻腾。那是生命的声音,在大自然下绽放的生命的最美好的惊艳。那样一片天真烂漫的花骨朵儿,含苞欲放,像是婴儿握紧了拳头,睁开惺送的睡眼的样子,有一点少不经事,有一点羞涩纯真,也有一点勇敢坚定。在你烦闷颦眉的时刻,轻轻弄出点“噗”“噗”的声响,像是想讨大人欢心的孩童。偏了头去看,却又恍若怀抱琵琶的舞姬,慢慢在你期待的目光下,清傲地独自旋转,发出“沙沙”的声音,旋出一大片被清艳绝伦晕染了的绝代风华。生命。我总在那花开时“噗”的那一生中,迅速的寻到这个词,那花瓣与花瓣间轻微摩擦的“沙沙”声,常叫我禁不住联想到李清照那首《点绛唇》中,少女袜划金钗溜惊遽奔跑时,裙裾与地面摩擦时的声音。竟是那样一片青涩的美好啊。在广阔的在自然中,渐而成熟,由憨美转而艳丽。生命就这样轻巧地绽放,而那绽放的声音,是那般的小心翼翼,轻而又轻,柔而又柔,却有生命转换为惊艳时的大胆,勇敢,和坚定。轻轻一声后,一切又归于寂静,直叫人疑心竟是何时变得这样的沉鱼落雁,不经意间,吐露出一派成熟睿智的风光,就连那声最动听,最叫人心悸的“噗”也只是吐露给有心人听的。绝代风华,最后也归于虚无,因果相连,来年又会有动听的一声“噗”,流泻士别三日的清艳绝伦。那样的旋转着衣裙舞动,水袖飘扬,柔腰曼绕,飞起的裙裾倾情绽放,发出“沙沙”的声音,像花绽放的样子,哦,应是花绽放的样子,像飞起的裙裾罢,撩拨人的心弦,轻抚一溜叫人心悸的感动。生命,就这样缓缓渲染开了千万年的感动,轻移莲步,一年年,一代代地舞起。舞尽了,生命便也止了。这样倾世的美好而凄美,这样沧桑而青涩,这样地漾起生命的感动,这样的倔强顽强,代代相传,坚韧的生命之心,奈何我的拙笔,写不尽一二,只能在它身边,赏尽芳华。在我再次拿起笔时,恰听到“噗”的一声。今年的第一朵杜鹃,早早地开了。1000字 初二 散文
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动听的协奏曲这一段时间,我下班后一进家门,总能听见从厨房里传里哗哗的洗菜声、有节奏的切菜声或锅铲与菜锅亲密接触的炒菜声。在我听来,这些生活中的锅碗瓢盘协奏曲就象她喜欢弹奏的那些钢琴曲一样美妙动听。我知道这是我那已放暑假的“贴身小棉袄”在忙乎,这两个月,这我可以气定神闲地躺在沙发上看电视,等着女儿喊“开饭了”。都说小时候的女孩子是纤纤细细的一弯新月牙儿,娇娇嫩嫩的,让人心疼,是父母掌心呵护的小宝贝,是生命最初的原始纯净之美。因是早产儿,我的女儿小时候比同年龄的女孩更显得娇巧,但现在有“树袋熊”之称的她已是体重100来斤的胖妞了。记得在她上小学三年级的时候,我便有意识地教她做一些家务事。那段时间因为她爸爸在下面乡镇上班,我们母女俩就在我父母家吃饭,加上只比她大一岁多的小表哥,家里每天都热闹非凡,我们想了一些法子,让他俩心甘情愿的做些力所能及的事。她曾经在一篇《我是家里的小帮手》的作文中写道:“在我八岁多的小时候,妈妈为了锻炼我和表哥的做事的能力,就联合外公外婆做了一个规定:每周只给我们两个人发基本零用钱,如果觉得不够用,就要自己做家事挣奖金!多劳多得。为此,妈妈还一本正经地为我俩制作了一周工作情况登记表,专门记载我俩一周内做的家务事,星期天再按表兑现。那一段时间,我和表哥常常争着做事,有时还会因为没有抢到抹布或扫把而争吵,我做的事总比哥哥多,因此奖金也比哥哥多,我为此感到骄傲和自豪,虽然只持续了一个学期左右,但我就是从那个时候起学会了做饭和炒菜。……”尽管后来这一制度没有继续实行下去了,但她在高兴的时也会露一手让我们开心。她会应我们的要求做早餐:蛋炒饭或煮面条;偶尔我还要她一个人到菜市场买菜,她回来后告诉我,她也会装模作样地学着我平时买菜的样子与小贩们讲价钱,那些小贩们看到这么小的女孩来买菜,表情都很惊奇。她上五年级的时候,有一次清明期间,我们趁双休日到梅城老家挂山,嘱咐她到附近的外婆家吃饭睡觉。晚上9多钟,她外婆打电话过来,说没有看见我女儿过去吃饭,家里也没人接电话,我慌了,10点多钟打电话回家才找到她。第二天我们一进门,四方桌上是乱七八糟,堆满了用过的碗碟,原来她请两个要好的同学来家玩,然后用零花钱买来菜,在同学面前大显了厨艺。去年,大她四岁的堂姐放假后到我家来玩,我让她们俩轮流当了一天的“家”。我给她十元钱让她到超市买一些蔬菜,事后我才知道她为了把姐姐比下去,还自己贴了一些零用钱,买回我平时很少用的一些调味品。虽然做的只是一些常常小菜,但我看得她是花了一些心思的,比如做的土豆泥,切成坨后,放到高压锅里煮熟再放到碗里压碎,再放些调料,与平时我炒的土豆丝有点不同;她还做了一些勾芡,也不知是什么时候学会做的,我平时不太喜欢用勾芡做调料的,因为觉得麻烦。那天她弄出菜虽然很一般,但评心而论,比起她那平时不做这些事的堂姐来说还是要胜一筹。因为这次的表现得到了我们的夸奖,让她觉得脸上光彩无比。因为图省事,平时做准备工作的时候,我习惯于先用刀背把大蒜拍一下,这样剥皮比较快一些,但往往连大蒜肉也拍碎了,女儿对此常提出异议,她喜欢用手不急不慢地剥,然后才用刀切成片或细丝;切辣椒的时候,她会把辣椒里的籽用刀刮得一粒不剩后才切片,速度之慢让我心急如焚,后来我教她先切完辣椒后放到漏篮里用水冲一下,籽籽就没有了,又快又省事。让我头痛的是每次她弄完菜后,厨房里都是一片狼籍,我差不多要花平时两倍的时间才能清扫干净。近年来,因为学习任务的加重,她平时基本不做饭菜了,只是在放晚自习后,有时想吃点什么就自己在厨房捣鼓(她总是觉得她做的比我做的好吃),不一会就能弄出一碗香气四溢的美味来,然后怡然自得的享受佳肴。想到这个暑假,我能经常品尝到女儿的厨艺,心里便乐滋滋的,吃饭的时候就会表扬她做得好吃。有一次我就说:“现在我觉得最幸福的事就是回家后看到丫头在做饭呢。”她听了乐得脸上笑开了圆圆的花儿。有女是福,我庆幸。本文作者:梅窗映雪1200字以上 高三 散文
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动听的乐曲雨,是万物的母亲;雨,是农民伯伯的好帮手;雨,更是一位音乐家!在雨中,发生过这样一件难忘的事:那天傍晚,天边飘来一朵暗红色的云。天还没黑,就淅沥淅沥地下起雨来。当时我正走在放学回家的路上,一边走着一边欣赏着雨的动听乐曲。正当我仿佛置身在音乐世界时,发生了一件让人意想不到的事。那时,从远处开来了一辆大卡车,这辆大卡车开得像风那样快。大卡车响起了嘟嘟的喇叭,催促着行人躲开。行人大部分都躲开了,只有一位小同学仍在路心玩耍。风驰电掣的大卡车再次响起急促的喇叭,但那位小同学似乎没听见,仍在路中心玩耍。不好!大卡车就快撞上那位小同学了!就在危险即将降临在那位小同学的身上时,一位叔叔如闪电般地冲了出来,抱起小同学躲开了大卡车。霎时,路上的人都惊呆了,有的还竖起大拇指表扬道:“小伙子,好样的。”这时,那位叔叔微微一笑,不好意思地低下了头……这一切发生得这亲突然,又结束得这样迅速雨看到了这件情景,下得更欢了;丁丁当当、噼噼啪啪……雨就像一位音乐家,用自己的力量为人们演奏着动听的乐曲,为那位奋不顾身的叔叔献上了一首赞扬的歌。来吧,让我们一起体验大自然,去欣赏一下大自然中音乐家演奏的乐曲吧!450字 一年级 散文
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最美的声音“叮叮-咚咚”一阵清脆的琴声响了起来,新的一天开始了。早晨我迷迷糊糊地起了床,窗外灰蒙蒙的,让人有一种想睡觉的感觉。起床后照常弹琴,拿起软软的而又无力的手指在洁白的琴键上跳了起来,手左右移动着,我心里却很麻烦,哎呀!什么时候才能结束呢?窗外安安静静的像死寂一般,但仔细听,却有细小的汽车喇叭声,我无力地坐着。哎!真无聊。忽然外面有一声鸟鸣,虽然声音不大,却清脆而优美,我顿时来了精神,贴在窗上听着,叽叽—我打开窗户,抬头一看,屋顶上挂着一个鸟窝,“呀,真好”我自言自语道,在这大城市里是很难见到一个鸟窝的,我不禁想起了爷爷家,一个幽静的小村庄…… 。回过神,我找出一个描写一个欢乐的村庄的普曲——《家乡》,我欢快地按下了琴键,弹着弹着,我想起了杨柳、田野、杏树,还有那个鸟窝,说不定那个小鸟就是从爷爷家飞来的呢,我弹得更起劲了,脑子里浮想联翩。一曲未了,我又来到窗前看着那个鸟窝,那只鸟叫着、跳着,或许它真的想起自己的家乡了。我迅速回到琴前又开始弹奏,但不同的是这次窗外有只小鸟在给我伴奏了,我想起了美丽的天空、绵亘蜿蜒的山脉,我弹了一曲又一曲,心里充满了快乐,这大概就是最美的声音吧,它可以让每一个人每一个物充满快乐。我完全沉浸在乐曲中,当我弹完回过神时,窗前的鸣叫的小鸟已不见踪影,我伸出头,鸟儿是不是在自己的窝里思念自己的家乡呢?也许它做了一个家乡的梦,我轻轻关上了窗户,退出了房间!新的一天开始了,早晨那曲《家乡》的谱子在我认为是最美的声音。包钢实验一小 王培安600字 六年级 散文
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有趣动听的声音我爱听风声。你听,树叶沙沙沙,肯定是风姑娘在树林里,边散步、边唱歌,多美妙啊!我爱听风的声音。我爱听鸟鸣声。早晨刚睁开眼睛,就听见窗外传来一阵声音,“叽叽,叽叽”“喳喳,喳喳”“啾啾,啾啾”哇!群鸟齐鸣,太动听了!我爱听鸟鸣声。我爱听雷声。“轰隆隆,轰隆隆”,像小乐队奏乐的手鼓。科学家听见了雷声,就会想“可不可以把雷声变成人们常用的高压电呢?”我爱听这雷声。我爱听笑声。有一次,我考试取得了优异的成绩,我非常高兴,一放学,我就背起书包飞快地往家跑。回到家,家人我的试卷,个个眉开眼笑,脸蛋像一朵朵盛开的小花。听到家人的笑声,我也乐了。我爱听笑声。我爱听掌声。每当我站上领奖台,听到台下热烈的掌声时,我的心乐开了花。这掌声激励着我不断前进。我爱听这掌声。风声、鸟鸣声、雷声、笑声、掌声……多美妙的声音啊!我爱生活中各种有趣、动听的声音。300字 四年级 议论文
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动听透过被风吹散的一页页颤动着的悲伤的书页,幻想着把故事安上另一个不很中伤人的结局。只是。如果那样的话或许故事就会冗长了。斜阳的暖,从背渗透到心里最阴暗的那个角落。那是只差一点就要被遗忘的小角落。可是当再次坠入到那条悲伤逆流的河时,一切又被残忍的重新唤起。那些或许琐碎或许陈旧的东西。背像是被灼烧了一下,虽然不是正午那强烈的阳光。但是当它它射向那跳跃的银色球衣再射到我眼睛上的时候还是有意无意的被刺了一下,也就那么轻轻的一下也还是足以让我疼了一阵子,呃,或许是痛,但是,又有什么区别呢。篮球落到地上。一下一下。重而有力的。那沉闷的声响沿着空气顺着地面撞击在苍白的墙上,然后翁翁的在四周回响。目光还是不经意的落到之前他存在过的位置。已经空了用手指画出一个圆圈呵圆依然完美着。300字 高三 写景
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最小的声音每个人认为最小的声音都不一样,我也不例外,或许有人认为最小的声音,是猫在屋顶上行走的声音,但我认为最小的声音,是我们的动作。为什么呢?因为脚、手的摆动声,都是我们听不到的,就算是千里耳,也不一定听得到。我还觉得最小的声音是空气流动、水地在沙上和人用笔写字的声音。空气流动为什么声音最小?因为空气看不见,不容易感觉到,水滴在沙上为什么声音最小,因为沙能很快地吸收水,人用笔写字的声音为什么最小,因为笔尖与纸的摩擦声音是无法形容的小。有些人觉得,空气中的细菌,飘落在人的皮肤上或被蚊子叮的声音最小,也有些人认为最小的声音是人的呼吸声,虫叫声和一片雪花落在地面上的声音,或是自然现象发出来的声音,总之,最小的声音是什么?就要靠自己静静的去体会了。300字 小学 说明文
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最小的声音在日常生活中,声音有大也有小,但是你知道世界上最小的声音是什么吗?让我们一起来解开这个谜底吧!有人说,世上最小的声音,是绿叶变成枯叶的时候,落在小河里的声音;那又小又细的声音,令人捉摸不定。美国有一个诗人曾说过,世界上最小的声音,是那晶莹剔透的小雪花,飘落在一只进入梦乡的小花猫的毛线帽顶的小毛球上的声音;那轻柔的声音,不禁令我想起一幅宁静的画面呢!我觉得世上最小的声音,是一颗洁净无比的小雨珠,在翠绿的叶片上滑过的声音,是剪刀在剪一张薄纸的时候所发出的声音,是一片白雾由远而近,透过纱窗的声音。这些声音,若有若无,如果不仔细聆听,还真难听到!声音是支变化多端的交响乐,如能在闲暇的时候,用耳朵用心的、静静的听,就能听出许多美妙又清晰的声音。300字 小学 说明文
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最美的声音我喜欢听风儿“呼呼”的声音,但是我还听过比这个更好听的声音,它是……上次,我数学考了80分,老师批评了我,我很难受,一天都闷闷不乐的。老师告诉了妈妈,我回家之后,妈妈没有批评我,反而安慰我说:“孩子,一次考差不算什么,但你要记住,以后考试读题一定要仔细。”我听了妈妈的话,不再失落,而是化悲愤为力量,继续前进。体育课上,我被别人冤枉了,我躲在一个黑暗的角落里,偷偷抹眼泪。突然,我听见了一个熟悉的声音。呀!是我最好的朋友,她把我扶起来,说:“我已经告诉老师了,他们也被老师批评了!大家都知道你是被冤枉的了,都在为你打抱不平呢,你也别难过了。”话音刚落,我缓缓抬起头,发现原先黑暗的角落,竟也洒满阳光。我觉得这些美好的声音,打破了我的悲伤,让我沐浴在温暖的阳光里,茁壮成长。300字 二年级