做娃娃记
350字
四年级
记叙文
今天，我要啊做一个可爱又小巧的婚纱娃娃。首先，要准备的材料有餐巾纸四张，荧光笔一盒，双面胶，雪点纱，卡纸一张，剪刀一把，铅笔一支。 第一步，先把一张餐巾纸，揉成一个小圆球，做它的头，再把头放在第二张餐巾纸的中间，包起来，把另外两张也包在第二张上面，做个婚纱。第二步，用荧光笔中的黑色荧光笔，在娃娃的脸上画五官，然后肉色荧光笔在纸婚纱上画两只手，因为婚纱太长所以把脚遮住了，不用画脚。用你所喜欢的颜色在婚纱上画一些装饰品。第三步，用雪点纱（注意，要剪成长方形）的一角折一个小三角形，在小三角形的下面粘一点双面胶，有三角形的贴在后脑勺上，做成头纱，最头一步用铅笔在卡纸上画三朵小花，再用剪刀把小花剪下来，用双面胶把小花粘在娃娃的头上就做的差不多了。可以把做好的娃娃放在桌子上当摆设，也可以把娃娃的“脖子”上拴一条绳子，把它挂在窗户上，当作晴天娃娃，好用吧，我做的“婚纱娃娃”！
为革命烈士扫墓
350字
初三
记叙文
周五，我们去英雄山为烈士扫墓。经过几小时的奔波，我们来到了英雄山口，从门口看，远处仿佛有一块大石头，走近看才看清楚原来是一块矗立着的大石碑。石碑上刻着许多八路军，八路军有的在举国旗，有的在端着枪。
我们站在石头前，发现有许多特别的花圈，有国旗形状的和国徽形状的等。人民英雄纪念大会开始了，第一项是放国歌，歌曲深深的打动着在场的每一个人砰砰直跳的心，不少人都流下了泪水。此时此刻，我的心情非常复杂。第二项是献花圈，我们学校献的是一个国徽形的花圈。第三项是致悼词，有一句我印象最深：你们用鲜血换来了民族的尊严！这是我想起了黄继光和邱少云等同志，他们就是为和平而倒下的，他们是民族的英雄！下一项是小朋友代表发言，他们的发言赢得了一片掌声。这时一位大姐姐宣誓道：我们要保卫祖国，热爱人民。大会就结束了，我们和老师逛了山上的景物，在途中我碰见了一块小石碑，石碑上写着“未留英明，魂昭日月。”我想：有些烈士连名字都没留就死了，他们真伟大！
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四年级
记叙文
350字
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给娃娃做衣服娃娃的衣服上线断了，另一条带上的也不牢固，干脆把他们都扯下来。家里的红领巾多的不得了，正说没布料，不如就用红领巾给她做件晚礼服吧。我从没给娃娃做过衣服，还真有点小激动。我比划了几下，来回翻腾娃娃，若是活的，肯定晕了。得先把她的手臂举起来，不然肥肥的怎么穿啊。我穿好线，先把红领巾平放，让娃娃的肚子上侧围上一角，用线固定，但难免会下滑一点，所以下一步虽简单，却关键。围上去，把腋下部分遮住即可。然后围到适中位置，再缝一针。这就叫人发愁啦，要是红领巾那边无痕迹的变成尾后部的拖尾该有多好啊，那样的话，就再好不过了。一发愁，全没了思路，看着娃娃乱蹦蹦的头发，真不舒服，像这样，该怎么见人啊，就这样我的注意力投入到他的头发中去了。我有一个很小的梳子，对她来说，还是太大。但也凑合，为了梳顺，我费了不少心思，用小皮筋绑了又绑，散了又散，还损了一个皮筋儿，只剩一个皮筋了，只好绑一个简单的头发。我的成品很快就要与世面相见了。400字 四年级 叙事
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费娃娃“驯化”记每个班都有几个费娃娃，就是大人们所说的“痞货”，我们班也不例外。我们班费娃娃主要有三个：A同学、B同学、C同学，出于保护未成年人，不直接点他们的名。他们费的指数都是五星，费的程度都是8级。作为管纪律的班长，我决定把他们“驯化”，使他们尽可能自觉自愿地遵守纪律。为了达到目的，首先我主动和他们交朋友，想以好朋友之间的友谊打动他们的心。A同学上课爱讲话，我就声音柔和地告诉他，如果他上课不讲话，我每节课给他一颗五角星。等他积够了5颗星，我就奖励他一块橡皮。不瞒大家,我已经让妈妈买了两块橡皮奖励了他。B同学下课爱和别人打闹，打不赢还好耍赖皮，闹得班里气氛很紧张。一下课，我就把他拉到我跟前，和他兴高采烈地玩文字游戏、叠纸游戏等，尽可能地让他由动转静。这样，他不和别的同学打闹了，周围就和谐了。C同学作业老是不能按时完成，而且字写得马马虎虎，常惹老师生气。我一有时间就给他作辅导，教他不会的内容，告诉他把字写得工整的要领。经过一段时间的努力，他的作业也能按时完成了，字也能写得干干净净了。当然，比较费的同学还有D、E、F、G等，他(她)只是偶尔犯点在课前说点小话，在课堂上东张西望，在课下疯玩打闹等诸如此类的小错，我都让每个组的大组长把他(她)的违反纪律情况给记录下来，然后和其他班干部一起商量对策，对策行不通的，就汇报给柯老师。从开学到现在,费娃娃的驯化进行了一段时间，有的费娃娃已经大有起色，有的费娃娃已经转为好孩子，还有的仍旧屡教不改，我和班干部们正继续努力着，希望他们能大为改观。600字 四年级 写人
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费娃娃“驯化”记每个班都有几个费娃娃，就是大人们所说的“痞货”，我们班也不例外。我们班费娃娃主要有三个：A同学、B同学、C同学，出于保护未成年人，不直接点他们的名。他们费的指数都是五星，费的程度都是8级。作为管纪律的班长，我决定把他们“驯化”，使他们尽可能自觉自愿地遵守纪律。为了达到目的，首先我主动和他们交朋友，想以好朋友之间的友谊打动他们的心。A同学上课爱讲话，我就声音柔和地告诉他，如果他上课不讲话，我每节课给他一颗五角星。等他积够了5颗星，我就奖励他一块橡皮。不瞒大家,我已经让妈妈买了两块橡皮奖励了他。B同学下课爱和别人打闹，打不赢还好耍赖皮，闹得班里气氛很紧张。一下课，我就把他拉到我跟前，和他兴高采烈地玩文字游戏、叠纸游戏等，尽可能地让他由动转静。这样，他不和别的同学打闹了，周围就和谐了。C同学作业老是不能按时完成，而且字写得马马虎虎，常惹老师生气。我一有时间就给他作辅导，教他不会的内容，告诉他把字写得工整的要领。经过一段时间的努力，他的作业也能按时完成了，字也能写得干干净净了。当然，比较费的同学还有D、E、F、G等，他(她)只是偶尔犯点在课前说点小话，在课堂上东张西望，在课下疯玩打闹等诸如此类的小错，我都让每个组的大组长把他(她)的违反纪律情况给记录下来，然后和其他班干部一起商量对策，对策行不通的，就汇报给柯老师。从开学到现在,费娃娃的驯化进行了一段时间，有的费娃娃已经大有起色，有的费娃娃已经转为好孩子，还有的仍旧屡教不改，我和班干部们正继续努力着，希望他们能大为改观。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。700字 四年级 写人
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做娃娃去年，我在小喇叭学习，王老师带我们到九色创意空间去活动。我们走进九色创意空间，哇！墙壁上五颜六色的，全都是同学们的作品。坐到位子上，我们七嘴八舌的议论着今天要做什么呢？这是一位美丽的老师走过来对我们说：“今天我们要把这些绳子和空瓶变成美丽的娃娃。”说着，老师拿出一个娃娃给我们当样本。我赶忙拿了一个瓶子和一根长长的绿绳。我先用双面胶把瓶身缠绕起来，再利用双面胶的粘性把绿绳缠绕起来。这样娃娃就穿上了“绿裙子”。然后，我用三根红绳子粘在娃娃头上当头发，再把“头发”扎成一条粗辫子。最后，我用三颗扣子做成娃娃的眼睛和鼻子。这样一个美丽的娃娃诞生了。这次做娃娃既让我们动了手又动了脑，真是一举两得呀！250字 三年级 叙事
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做娃娃星期六的晚上，我做了一个可爱的娃娃。他有一双又大又圆的眼睛，会转动的鼻子。材料有纸杯、双面胶、铅笔、彩纸、彩笔、吸管。我先把纸杯倒过来，拿起铅笔从纸杯底上面扎了一个洞，杯身上同样也扎了一个洞。拿出一根吸管，插进纸杯上的两个小洞里。可是我怎么也不能把吸管穿过杯底的小洞，经过仔细观察，我发现了，原来是洞洞小了。我又拿起铅笔狠狠地扎了一下，吸管一下子就痛快地插过去了。然后用彩纸做了一个鼻子，用双面胶贴在吸管的一端。最后画上眼睛、眉毛和嘴巴，再在她的额头上画了一朵美丽的小花。我的可爱的纸杯娃娃就做好了。我高兴地给爸爸妈妈表演，我拿着吸管的一头转动，另一头吸管上的小鼻子就一动一动的，有趣极了。爸爸妈妈夸我做得真好看。我心里美滋滋的。300字 小学 状物
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狩猎娃娃记在休息日，我去银泰抓了一次娃娃。我兴高采烈地蹦跳进了银泰三楼的大玩家，我取出了五十元，开始了游戏生涯。我抢过了游戏币，立马奔向抓娃娃的机器，我塞进了三个币，认真地开始抓娃娃，我紧张地抓着操纵杆，仔细地观察，左一点，右一点，差不多了，我立刻跑到机器的另一面，一看，有点斜了，我急速闪来调整，机器降下去了，抓了一下头，“哦哈哈哈，抓到了！开门大吉！”我兴奋地大喊大叫。我欢乐地蹦向另一个机器，快乐地如同一只拥有无限胡萝卜的小兔子。币一投进去，我立刻进入了抓娃娃的世界里，我似乎比任何一刻都要认真、仔细，眼前似乎浮现出了一个个的长度和数据，都好像看出了这到这有厘米似的。“呜，嚓咿，咚！”娃娃一半快出来一半却快掉回去时，娃娃弹了起来——“呼，砰，铛。”娃娃弹到框里出来了！又收获了一个小娃娃，我开心地几乎疯狂，我去试了一次抓大娃娃，我投了五个币，开始抓了，我心又似乎被抓娃娃剩余的时间之手拧紧了，不知为何，我异常紧张，耳朵听不到一丝声音。我全神贯注地抓着娃娃，时间渐渐流逝，我好像被未知的力量拉紧了心弦，时间到了我松了一口气，轻缓下降，快速上升，“铛！”一声，娃娃被震下落回原地，我较有失落，天气晴转雨，“加油！再试一次，就一次失败嘛，难道就被一次失败给打得爬不起来了？”我鼓励自己，抓了一次又一次，我满载而归。我手抱六个娃娃，带回好心情，还带回一缕明媚日光，快快乐乐地回家了点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。650字 六年级 记叙文
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青菜娃娃成长记播种的季节到了！周五的时候，施老师给我们每一个人都发了青菜种子，我打算和我们家的“种植高手”——外公一起来把这些种子种下去。今天是一个阳光明媚的日子，我准备和外公一起播种。首先，外公从工具房中拿了一个巨大的锄头，然后，我找了一片能够让阳光晒到的地方。“外公，我找到一片合适的地方了！”我兴奋地说。外公连忙向我走来，皱着眉头看了看我选的这块土地，把旁边大大小小的石头都捡开了，然后对我说：“这块地方不错！”外公拿起锄头，在土地里翻了又翻，像一个人工松土机。我刚想着也找个小锄头帮忙，突然发现一只又细又长的虫子在土地里钻出钻进，哈，原来是一只蚯蚓在帮我们松土呢！外公又从工具盒中拿出小锄头，把土轻轻地拨开，让我把小青菜种子放了进去。就这样，我和外公一个拨土，一个撒种，小心翼翼地把所有的种子都种了下去。我希望小种子能快快长大，赶紧成熟。350字 三年级
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绿豆娃娃发芽记星期五，放学回家，我向妈妈要了一把绿豆，把它们放入装好水的盆子里，我悄悄地对绿豆娃娃们说：“你们一定要多喝水，快快长大。”绿豆娃娃们好像听懂了我的话似的，一个劲儿地喝着水，还玩起了吐泡泡的游戏。第二天一大早，我就迫不及待地来看我的绿豆娃娃们，我揭开盖子一看，哇！我的绿豆娃娃们个个都变成了肚子圆鼓鼓的胖娃娃了，有的还撑破了它的绿衣裳，露出了白白的大肚皮，在水里游来游去，天气越来越冷，我就给它们换了一个新家，铺上软绵绵的湿巾，让它们躺在上面，每个绿豆娃娃都感觉舒服极了，于是个个都睡着了，我说：“绿豆娃娃，睡吧，睡吧，快快长大。”我还给他们盖上了湿巾被子，安心地走开了。第三天，我匆匆跑去，揭开被子一看，好神奇呀！我的绿豆娃娃都长出了一个小手臂，个个都伸着小手，好像跟我打招呼似得，看着这些调皮的绿豆娃娃们，我心里喜滋滋的。通过这次的观察，我发现，原来一颗绿豆的生命力是这样的旺盛！350字 三年级
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