石头，大山
650字
高二
议论文
每个人的心中都有一座大山，在心头、在意识、在脑海中存在着。成长的路上不平稳，到处都是崎岖的路面到处都是敬落的石头，甚至那些石头都堆成了小山。有些人路过绕开了；有些人路过时转身走另一条路了；还有一些人找到树枝把石头撬开了，于是道路变得平坦了，自己变的强壮了。那在路上的石头变是人生道路上的困难，第一次走的人没有正面迎接那些困难，便绕开了；第二次路过的人是害怕面对困难，便直接逃避了；第三次路过的人，用自己的勇气和坚持战胜了困难，于是自己便成长了。
现实中的石头，心中的大山。
现在的社会中不管是哪里，都有那么几块大小不一的石头，挡在你前进的道路上，这时的你有三个选择，一绕开它，二逃避它，三踢走它，有些人可能会选择一，可是如果遇到的是一座大山，那时的你又该怎么办呢？
其实那些布满石头的大山下面有的是土壤并不是一块坚硬无比的大石头，而那大山是人们心中的害怕，害怕那是一座无法搬动的石头但它们只不过是自己心中想象的山头，而是一块孤零零的石头，只要往下挖一英尺，就可以晃动它们，甚至搬走它们！只是看的是你心中那把铁锹，到底够不够坚硬。
铁锹的硬度，勇气的大山。
撬开石头，就需要一把锋利的铁锹，而决定铁锹的好坏的是心中勇气的程度，因为如果你没有勇气去面对困难这样即使有铁锹，也是搬不动石头的一分一毫的！又或者有了勇气，但没有铁锹，那也是搬不动一分一毫的！因为我们不可能会什么气功，那是不可能的，退一步说，就算会，也不一定会用。所以，还是乖乖的磨铁锹吧！只要有铁锹，再有愚公移山的精神，就算是泰山，也会被移走！
遇到困难，你可能会着急：你可能会害怕：你可能会哭泣。但是把眼泪擦一擦，因为那只是一块石头而已！只要你勇敢一点，你一定可以拨开乌云见阳光！
海口市一中高二 汤带娣
烈士陵园
800字
五年级
记叙文
烈士陵园坐落在风景如画的北固山前峰，是镇江战斗英雄的埋藏点。烈士陵园又称烈士墓，建于1966年春，始终以“褒扬先烈，警示后人”为宗旨。里面埋藏了我市南郊、宝盖山、北固山、九华山、桃花坞等地134位烈士，他们英勇奋战，最后战死在沙场。中国工农红军第十四军军长李超时只活了25年，但他说过：我们牺牲了，江北工作是不会完的，革命的烈火是扑不灭的，共产党一定会胜利，活着的一定要奋斗。刘震英还说过：国家和民族在危险之中，人人有责去拯救它。国不保，家岂能安呢？对呀，如果当时共产党不保家卫国，我们现在哪来的平定生活呢？看到这里，我深深的体会到了：当时奋斗的激烈和决不动摇的志气。
进入中央的广场，老年人们都在谈论，锻炼着。我看到一面墙上是陆战，共产党员们挥舞着大刀，英勇杀敌，顽强抗争，保卫自己的家园。而另一面墙上是海战，上面的共产党员身后是一艘艘战船，船下的浪翻滚着，显然可知当时情况十分恶劣，而战士们则在船上挥舞着刺刀，给自己壮胆，一些领导则拿着手枪对敌人射击着。
烈士陵园里有一个在北固山壮烈牺牲的领导埋藏点，里面有胡荣田烈士、曹正富烈士……虽然那是已经是修理，保养过的，看起来比较新的，但是，我仍能感受到当时共产党奋战时的顽强和勇气。政府在烈士陵园里建了一个烈士纪念塔来纪念我们的烈士。这时我眼睛突然一亮，看到了一个亭子，我心想：总算有地方歇了，但我定睛一看那叫英烈亭，有一副对联：烈士浩气贯长虹，英雄献身为民族。反面还有，上联：敢教日月换新天。下联：唯有牺牲多壮志。横批：浩气长存。看了这副对联，我心中暗暗发誓道：从现在开始我一定要努力学习，长大后一定要报答国家。亭子后面还有一尊李超时的雕像，李超时曾经不满意当时的社会，便带领学生搞起暴动，因此被称为李旋风。有一次，一家汽车公司抢走了黄包车的工作，所以李超时又带领黄包车搞起了暴动，这真是厉害啊！烈士陵园里还有一个警示牌，警示后人警钟长鸣，居安思危。烈士陵园里有几个防空洞，那都属于民防工程，每当我路过防空洞，都会有一股凉气袭来，想而可知，里面必定十分凉快，我都想钻进去了。
美好时光总是那么短暂，我虽然很不想回家，但还是一步三回头的走了。
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石头我是一颗石头，被抛弃在荒草丛中。从来没有人欣赏，从来没有人在意。直到有一天，有一个有着温柔手指的女子，把我捡了起来。我喜欢她用温暖的手指抚摸我，然后我看到她漂亮的眼睛里散发着善良的光芒。我喜欢这个女子。我暗暗对自己说。女子后来把我放在她的怀里，贴近她的胸膛。我听到她的声音温柔地响起，小石头，你回家了。从今以后，你不再孤独。我感觉自己的躯体蜷缩着，有湿润的液体从眼角流出。多少年以前，或许是一百年，或许是五百年，也可能是两千年前，曾经也有人对我这样说，他说，善柔，你可以回家了。从此以后，有我陪你保护你，你再也不是孤独一人。那是关于前世的记忆吗？那个叫善柔的女子是前世的我吗？如果是的话，那么那个叫我回家的男人又是谁呢？是不是眼前这个和他有着相同话语的温柔女子呢？我想。如果曾经我没有如果西天梵境，没有求过如来佛祖，如果佛祖没有给我重生的力量，如果我没有变成这颗小石头散落在荒丛中，我的命运又该如何呢？还会不会再遇到她呢？冥冥之中，我听到佛祖大慈大悲的声音:因果轮回，皆由缘定。400字 高二 散文
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爱驻大山一棵小草的破土而出，便已知晓春天发酵在空气中的暖昧气息；一只寒鸦的嘶哑悲鸣，便已足够将冬天的面具撕裂，露出最本性的寒冽。古人曰：“一叶谓已知秋。”然而，太多细节，我却忽略，远看一片夕阳，却不知爱将在何方停驻。——题记我生在大山，喝大山的水，踩大山的土。有人说，父爱如山。然而，在彷徨中，我的大山却已崩溃。父亲在儿时的记忆中便是严肃的。从不轻易地笑，甚至在儿时的心中，父亲的严肃已是到了顽固的地步。曾不想，父亲的爱。只记得，小时候，父亲就对我说：“要走出大山，只有出了山，你才有未来。”于是，父亲在我的学业上愈是抓得紧，动不动便是打。当时，因为倔强，我暗暗下决心，一定要拿出成绩来给父亲看。后来，我终于考到了很好的成绩。当我听到被一所较好的学校录取时，我带着少时的张狂与不屑，将消息告知了父亲。却不想，我分明看见父亲已布满皱纹的眼角弥漫起泪水的氤氲。霎时，我心中最柔软的一点被触动。还记得，父亲送我时，是背过身去的，只有母亲在絮絮地说些嘱咐与不舍。我知道，父亲一向是坚强的。转过身来，父亲面对我，却只是笑。然而，终是抹不去脸庞边的泪痕，微微红肿的眼睛。走远了，转身看看仍驻立在山头的父亲。他依靠在树边，呆呆地看早已远去的我。我明白，原来，父亲的爱，我不懂。现在，处在红灯绿洒的城市，耳边是喧嚷的车鸣声与音乐。在繁华的都华，路灯洒下一片温暖，却似乎是与我格格不入。处于此，我的心是彷徨的，我缺失了大山独有的宁静的空白。行人匆匆，神采奕奕。而我，像是散失在人群中的小孩，不知何去何从。我知道，这里不属于我。我的爱停驻在大山，大山中有我抹不去的红肿的眼角；大山中有我挥不去的肩膀的影象。我决定回去，回到我生命之源的地方。然而，我回去了，却再也看不到可以依靠的肩膀，再也看不到严肃的眼神。我丢了我的大山，我丢了那个依靠的肩膀，丢失在风里，可以听见，风呜呜低鸣的声音。坐在大山上，手中紧紧攥着一把黄色的泥土。在这里，父亲洒下了对我的留恋，洒下了对我的爱。大山，我回来了，而你却又在哪里？我知道错了，因为倔强，我未曾说过一句感恩的话；因为倔强，我将你对我爱拒于千里之外；因为倔强，我没有懂得，你对我的爱，原来是如此的深沉。我的大山，我现在卧于你的背脊之上，但你听到我的召唤了吗？我的大山，你曾记得，你对我说过，你要看我回来，听我说外面的故事。其实，我已默默地积攒了许多的话，想要弥补，弥补没有对你所说的话！我的大山啊，你骗了我，你将我一人丢于茫茫人群，你让我的爱遗失了停靠岸。或许，是我错了。爱，有时是要说的。沟通，带以感恩之心。大风吹起，吹起大山的沙砾。许久的温情与留恋曾藏于此。现在，却也吹起，吹入空中，无影无踪。常常凝视，却断绝了记忆的来路。我的爱，我的话，又置于何处？我的爱，孤独，但我会将它化作种子，埋于泥土，深深扎根于大山。是的，我的爱，常驻于此——我的大山。1200字 高二
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石头又一次的翻开了小学时的语文课本，我还清楚地记得，书的最后几页是我小时候最爱看的附加课文。小时候的预习，就是把生字圈起来，再把比喻句划出来，所以我的书向来是只有图画没有文字。唯独最后一篇故事，用油画棒写了两个还未成型的大字：活该！原来，小青石和小绿石共同在一座山上住了四年，但两块石头的命运却发生了很大的变化：小青石脱胎换骨，成为受万人敬仰的佛像；而小绿石则每天只是默默无闻的在路上，受万人的践踏。看到如此大的反差，那块受万人践踏的小绿石很是不满，就问道：“老兄啊，三年之前，咱们还是在同一座山上的石头，今天为何会有如此大的差距呢？”小青石回答道：“老兄，你不知道啊。三年前，一位雕刻师来到我们这里，我们两都请求他把我们雕刻成艺术品，但是，当他刚刚在你身上动了三刀，你怕痛就不让他动你了。而我那时候却只想着自己未来的模样，所以根本不在乎刻在身上一道道的痛苦，就坚强的忍耐了下来。为此，我们的命运就发生了如此大的改变：我忍受了千刀万剐之苦最终才成为了一尊受人景仰的佛像。而你却因为无法忍受雕刻之苦，最终成了一个废物，人们也会拿你当垫脚石了。”同样的两块石头，一块愿意承受苦难，忍受了千刀万剐之痛，最终得到了万人崇敬，而另一块石头，不愿忍受痛苦，成了一个废物。同样的，我们要获得成功，必然是要经历一些磨难的，成长过程中的每一步，我们都要认真的体味品尝，这样才能让自身的价值更为美丽。合上书，美美的睡了一觉，风将窗帘轻轻拂起，我又看见窗台上的蒲公英正在拼命地吸允着水分，又高了一截。风更大了，但他还是坚定不移，我似乎又明白了些什么。600字 初三 议论文
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作文与生命中的大石头有一个很流行的小故事是这样说的：一个教授在做一个试验。面前有一盆沙子、一盆石子、一盆清水，还有一个空的玻璃罐。首先把水倒入玻璃罐中，再把沙子倒进去，沙子还没倒完，水就溢出来了。回归原状后，这时教授先把石子放入玻璃罐里，再把沙子小心地倒入，问学生：还可以倒水吗？学生答不可以。可是教授小心地将水成功地全部倒入了罐内。再问：这个试验可以给你什么启发？一场沸腾之后，教授说：人的生命就像这个大的玻璃罐，你先要把你生命中的大石头放入，才能再装你所需要的生命的沙子和水。如果顺序颠倒了，你只能在你生命中获得很少的东西，一些本该属于你的东西，由于你在人生开始时的失误而永远无法获得。那么，你生命中的大石头是什么呢？我想应该是爱心、勇气、毅力……这个故事的名字叫《生命中的大石头》。大石头的比喻确实形象。使人联想到厚重、沉稳的基石；联想到一个人的文化底蕴；联想到一切知识与技能的基础。因为职业的习惯，自然而然地也联想到了写作教学。我们不禁自问：在刚开始学写作时，我们在学生的头脑中放入写作素养的大石头了吗？而且，什么才是学生写作素养的大石头呢？按一般的说法，写作素养由写作能力和写作知识组成。就写作能力而言，包括了观察积累能力、审题构思能力、联想想象能力和语言表达能力，这四种能力分别是写作能力的基础、核心、关键和标志。而写作的知识，自然包括了在语法修辞逻辑基础上的有关作文文体选择、内容剪裁、结构安排、语言润色、思想情感表达等方面的知识。说起来，这些也都是学生学写作必须要了解并掌握的基础。正如上面这个故事所说的，基础的东西，它们都重要，都是生命中不可或缺，但有的是生命中的大石头，有的仅是水或沙子。在把它们放置到学生的生命写作的容器中时，不可不注意放置的顺序。就个人经验而言，笔者认为有一个大石头是必须先放置到学生的写作容器里去的。这就是结构。结构是作文形式上的要求。长期以来，我们总自觉或不自觉地摒弃对作文形式美的雕琢，认为那是舍本逐末。总是强调学生写作文应该要有丰富的内容，深刻的思想，新颖的观点，生动的语言等等等。孰不知这是作文训练内功深厚之后才能达到的境界。这正如要让一个人成为武功高手，不先让他扎马步练身型，却要他从九阴真经葵花宝典练起。《天龙八部》里的虚竹得到了逍遥子七十年的深厚内力，因为不懂得运用，开头照样是一个狼狈的小和尚，直到天山童姥教会了他天山折梅手，才成为真正意义上的高手；《笑傲江湖》中的令狐冲内功不济，但在得到华山派风清扬指点独孤九剑之后，可以在一瞬间连刺二十七剑，使任何内功再高强的高手都来不及抵挡。这虽只是金庸武侠世界中的故事，但它告诉我们一个道理：形式具有它独立的价值，形式既可以发挥内容的完美，也可以弥补内容的不足。我们的学生无非十几岁，你能要求他有丰富的生活积累深刻的思想独到的见解吗？他们每个人过得都是差不多的生活，差不多平淡的生活，我们能要求他们的作文能有多丰富精彩吗？恐怕我们自己都做不到。所以，我们能做的，就是教他们作文的技法，而技法首当其冲者，就是作文的结构的把握。当代散文家梁衡在一次作文专题讲座中说：“内容是不能靠别人教的，你们的老师不能教你们这篇文章你要写哪些内容，因为每个人的思想感受都是不一样的，老师认为可以写的东西，你可能刚好没有感觉，这样勉强硬写肯定不能写出好文章来的。所以，内容必须靠你自己去观察，去思考。但美的形式和方法是可以指导和修炼的。所以，文章写作的研究主要是研究形式，不研究内容。”这段话其实还包含另一个意思，学生并非没有内容写，而是找不到让内容表现出来的喷薄口，所以，从这个意义上说，让学生先掌握作文结构就显得非常必要了。不是说内容选材之类的不重要不要指导，而是说要优先强调作文的结构能力。正如火车行驶，必须先有轨道，写作文必须先有个开头结尾的框框架架，才能保证不离题。这也正如应用文写作，所有的指导都只能是教你一个格式，至于内在的内容条款安排用词的斟酌，都只能靠个人的修炼了。1200字以上 初二 议论文
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石头剪刀布浙江省海宁市长安镇辛江中学九（二）班王梦?D郭布，借我幸福好么？他是一个很乖很乖的孩子，我喜欢那样说他。他有一些娃娃胖，各子和我差不离，坐我前面。学习很努力，理科比我出色。有意，无意，他总会露出笑脸。我就骂他：“你脸部抽搐啊？”他不说话，还是笑。这个可爱的孩子，别人说他最大的乐趣就是和他弟弟玩，他不会装饮水机上的矿泉水，那是因为他从来没换过。一次， 我和他争论一道看图写单词题，我写了KANGRAOU,而他则加了个S。我问：“为什么加S呢？”“里面还有个小袋鼠你没看见吗？”他笑着答，露出很多颗牙齿。“好，服了你了。”我作汗颜状。郭布是个很聪明的孩子，我总是向他请教数学题，他三言两语就能使我茅塞顿开。有时候，他在和我讲题，有男生找他，然后意味深长地一笑：“哦，不打扰你们了额。”我郁闷得来。有意，无意。我发现竟然喜欢上了郭布。那个傻傻的孩子，科学近乎满分，英语完形填空总是全对的孩子。我会故意把自己的橡皮推到地下，一次两次，然后用笔顶他的背：“郭布郭布，发现目标在地上。”他就不厌其烦地帮我捡起，竟然没有一次生气。我总是和他下井字棋，在本子上画上井字方格，然后他用圆，我用叉，谁先到一排谁就赢，基本上都是我赢，他永远不知道，我走在中间一格占了大便宜。某天，我从瞌睡中醒来，他把满满的科学笔记推到我面前，不知为何，我有种感动的心情。用手在他背上写上“郭布，我喜欢你。”他转过身，问：“你写的什么？”我装作云淡风轻，反问：“什么？”请允许我，不敢大胆说爱，在这个不适合恋爱的年纪。郭布，是你么？浑浑噩噩地，初三就来到身边。必须穿着棉鞋厚外套才不会被冷气侵袭，而郭布，更是夸张，本就微胖的身材看上去像只企鹅。手，总是很冷，而我到学校竟然都发现有热水袋塞在我桌肚里，是小巧的糖果屋热水袋，我的心暖暖。我有顶郭布的背：“喂，你帮我泡的？”他只是笑，我愈加怀疑。有时候，位子里会有零食，是我爱吃的奶茶、薯片。而问郭布，则都只有一个回答——笑。我那么傻的人么，付出了还真人不露姓。寒冬时节，压力很大，我一有空闲就捧起饶雪漫的书读，然后向郭布大发感慨，郭布郭布，饶坏坏的书真好看呢；郭布郭布，我也真想像小耳朵一样，你说，会有张荡疼我么？郭布郭布，吧啦真可怜呢……不可思议，周一到教室，竟然发现桌肚里有饶雪漫的《离歌2》、《左耳终结》、三四本《最女生》，我不可置信地奔到郭布面前。是的，一切都是他。郭布，我所喜欢的郭布。我目光灼灼地看着他，没想到他竟然急促起来：“那个，石微末，你昨天问我那道题我还没想出……”“昨天，我问你题目了么？”我问。他无语了额，脸红红的。我问：“你能给我一个答案么，喜欢，或不喜欢……”。“不……”他低着头告诉我。“那这一切，又是为什么？”我没勇气问出口。那样一个冬一直一直飘雪，落到我心深处。郭布，石头剪刀布中考，如料之中的结束了，六月的日光不再灼热，而是暖人。我终于可以披散自己的头发，背着背包奔跑在大街上，没心没肺地要十块钱里脊肉一边观赏风景一边左右开工。他就是那个时候出现的，骑个破单车，差一点，只差一点撞到我，我向后一退，背包上面的饰物哗啦哗啦响，抬头：“郭布？”“不要搭乘我的幸福班车？”又是一笑，却狡黠。“才不稀罕。”我又吃得满嘴流油，似在引诱他。“坐上，带你去个地方！”他一改往常口气，大大咧咧地放下话。我跳上。“去哪儿？”忍不住问。我喋喋不休地问他问题：“郭布，以前我在你背上写过喜欢你，你知道么？为什么你为我付出了又说不喜欢我……”我把里脊肉放到他眼皮底下，他大口咬了块。“因为——中考。”“那，你以前是装傻充愣咯？”我坏死着，歪着头。长发飘摇在风中。“你知道在中考的压力下谁都不能发挥本性的。不过现在，好了。”他忽然把车猛晃。“喂！停车！停车！”我喊。“你下车咯。”他调皮地说。“石头剪刀布怎样，谁输谁下车？”“来就来，怕你啊？”“石头~剪刀~布~！”我伸出布，他是石头。“哈哈，郭布，你终究要拜给我的。”在我大笑之际，他忽然转过身，时间又倒退到一年前，他坐在我前面的时光。“石微末，其实我老早就喜欢你了。现在，我不会轻易以笑来回避了，我要抓住我的幸福，现在，我要带你去通往幸福的地方！”他猛踩单车。“是的咯，是的咯。”声音就在那一大片六月的云彩下，波澜壮阔。1200字以上 初二 议论文
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石头走在小路上，哼着一首小曲，怀着愉快的心情散步，忽然，我不知被什么东西磕了一下，什么东西？低头一看是一颗毫不起眼小石头。我有些恼火，本来的好心情被破坏了，觉得无聊，就踢着那石头玩，一脚踢出去，石头眨眼间翻了无数个跟斗，便呆呆地躺在路边不再动弹，“谁叫你挡了我的路呢？”我心里愤愤地想。像不解气似的，我走近那颗石头顺手捡起来，仔细一看，不过是一块极其普通的石头，外形十分粗糙，两面凹凸不平，色泽灰暗，中间还掺杂着些许白色的小点，实在是平淡无奇，拿在手里把玩了一会，不知不觉间竟然有了些温度。母亲告诉我说：“石头是在几千万年前由于地壳运动，火山爆发而形成的，而在它的形成到被人捡到，这又要经过好长的时间。”我的心微微一颤，“什么？那么久！”“是啊，它要在那无声无息的世界里，一直孤独，一直沉默，直到有一天，自然界发生变化，需要它出现的时候，它才能见天日，它的一生是漫长而又艰辛的……”“就这么普通的一块石头，竟然还有这么传奇的身世啊？”“你别小瞧这一个个普通的石头，如果没有它们，咱们住的房屋，脚下的马路，桥……哪一样离得开它们呢？”我的心被深深地震颤了。再次审视手中的这块石头，心里沉甸甸的。石头——简单、平凡、朴实是它的个性；无私、奉献、无怨无悔是它的品质。生活中，那些在我们身边的许多的清洁工、农民、工人……他们不也像石头一样，默默无闻的，在做好自己本分的前提下，为他人，为社会做贡献吗？他们甘当铺路石，无怨无悔，一直坚持，这又是多么执着，纯洁，无私的心啊？夜，静悄悄的，想起石头那沉默，坚韧、无私、无怨无悔的心，就改变了对石头的那种偏见！也油然而生新的敬意了。650字 初三
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石头掰着手指头数朋友，一口气能说十几个，其中许佳思是和我最“铁”的。石头长得像一头生龙活虎的小牛犊，又高又壮。我却长得像只精瘦的小猴，弱不禁风。石头不仅从外貌上看起来比我强壮，思想觉悟上也比我高出几个层次。就拿那件事来说吧……一天，我和石头路过一辆停在路边的卡车旁时，我发现了一把外形精美的扳手，就随手捡起来了。我端详了一番觉得很好玩，正想放进口袋里的时候，石头看出了我的心思，一把拉住我，满脸严肃地提醒道：“这把扳手不是我们的东西，所以我们不能拿走！”看着他一本正经的样子，我惭愧极了。接着，石头就拉着我一起寻找失主，最后我们在驾驶室里找到了正在修车的司机叔叔。石头扬起小脸蛋，礼貌地询问道：“叔叔，这个是不是您的扳手？”叔叔擦了擦脸上的汗，接过扳手看了看：“是的，是的。谢谢你们，小朋友！”石头摆摆手回应道：“不用谢！这是我们应该做的！”顿时，我感到自己的脸像被火烧了一般，火辣辣的。虽然石头很诚实正直，但他也干过傻事呢！一个周日的午后，大人们都出去了，就剩石头和我在家。他眼珠骨碌一转，一拍脑门，兴冲冲地提议道：“常听人们说‘坐飞机’，奶奶家正好有鸡，我们为何不坐坐呢？”我一听，立马来了精神，赞同道：“好啊！”我们志在必得地跑到鸡舍里，折腾了好一会儿，快把鸡舍给掀翻了，才终于把“交通工具”收入囊中。“坐飞机喽！坐飞机喽！”我们东倒西歪地骑在鸡背上，一手还像模像样地打着鸡屁股。鸡被折磨得喔喔直叫，无奈却挣不脱我们的魔掌……没过一会儿，这只鸡就奄奄一息了，我们吓得坐在地上哇哇大哭。后来大人们回来了，听我们讲完来龙去脉后，大家哭笑不得。你们觉得石头是聪明还是傻呢？650字 四年级
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石头我是路边一块很小的石头，微不足道的存在感让人们遗忘以及忽略我。我很自卑和孤独，我总羡慕大树和鲜花，他们总有与众不同的用处。‘啊’一阵尖叫声打断了我的思绪，我回过神来发现自己那坚硬的身体戳破了一个女人的车胎，‘该死的，我今天怎么这么倒霉呀。’女人似乎很生气口中不断的咒骂着。那个车胎像个泄了气的孩子一般，女人捡起我‘原来是个石头呀’女人肥胖的脸上写满了不屑。女人随手将我扔了出去，于是我流浪开始了。我掉进了一条小溪里，小溪总是推着我前进，我总是埋怨小溪，因为我知道石头就是石头再怎么前进依旧不变。小溪没有说话只是不断的催促我前进，我似乎习惯每天不断前进的步伐，有时我的身体撞到小溪里的石头我只是偷偷的抹泪，我不想别人知道，我不希望别人用所谓的同情来帮助我。终于我到小溪的尽头，那里是河塘我看到了许多和我一样的石头。我和他们一起前进，一起聊天。我知道了许多有趣的事情，我很快乐。可是每到一个地方就有许多石头留下。‘嗨，一起留下吧，这里多美呀。’我望着美丽的风景却摇了摇头，我知道这里不是我最终的彼岸。没有同伴的陪伴我很孤独但却没有放弃。我只知道属于自己的那个地方在前面。我只有不断的前进才能找到那里。每一次我像以前一样受到撞击的时候，我没有哭只是摸摸受伤的地方，更加用力的向前冲。终于我到了，到了我所认为的彼岸。那是大海。我被涌浪冲的了海滩，我以为我的流浪到此结束。‘瞧，妈妈，我捡到了一块石头。’这个声音是一个小男孩。他小手紧紧的握住我。‘给妈妈看看好吗’妈妈看到男孩手中的我只是轻笑道‘孩子，它只是普通的石头，瞧你紧张的。’‘不，妈妈，我觉得它有许多的故事。它是独一无二的。’我哭了，我知道我证明了自己。650字 初二 议论文
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捡石头星期六早上，妈妈去上班了。我做完作业后，爸爸要带我去泰山西面的桃花峪捡石头。从我们家到桃花峪有二十多里的路程。爸爸带我沿着新修的环山路快乐地向桃花峪出发。冬天的威力可真大呀！就像一个神奇的魔术师，把路两旁绿化带郁郁葱葱、繁花似锦的景色，几天就变成了一片萧条。到了桃花峪，更显得一片荒凉。树枝上挂着几片零零星星的残叶，孤零零地守望着远处的泰山，寒风一吹，就像一个个降落伞飘然而下。地上铺满了厚厚的落叶，为树根盖上一层厚厚的棉衣。我们快步走下坡，看到沟底叠放着一块块又大又重的石头，千奇百怪、各式各样。爸爸细心的挑选着每一块石头，把好看的、自己喜欢的都捡出来放在一边。我看到爸爸挑选的石头上都镶着美丽的图案：有的像桃子，我把它叫仙桃；有的横着看像个元宝，竖着看就像我国的宝岛——台湾；有的像一只青蛙蹲在那里，跃跃欲跳；还的有像老人……就在我闲着没事的时候，看见远处明晃晃的，不知为何物？我快步跑过去一看，原来是小河的水结冰后反射的太阳光呀！我用力在冰上一跺，“咔嚓”一声，冰碎了，我捡了几块，尽情的玩了起来。过了一会儿，来捡石头的人也多了起来。大家都在捡着自己喜爱的石头，并且一边捡一边大声地议论着：这个像……那个像……。我也丢下手里的冰块，跑过去加入到捡石头的行列。大的我搬不到，我就专门挑小石头捡。我竟然也捡到一块像恐龙的小石头，心里甭提有多高兴了！时间过得真快，转眼间到了中午。我和爸爸要回去了。我们带着捡到的石头，高高兴兴地回家了。那里的石头可真多，多的数不清，下次我还让爸爸带我到桃花峪玩！指导老师：郭运凯泰安市迎胜小学三年级：范英明650字 三年级 记叙文
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捡石头那天天气出奇的好，感觉是到了春天。一路上，我呼吸到了久违的新鲜空气，也看到了田里绿油油的青菜，妹妹们还边走边唱起了歌。不一会儿，就到了小溪滩。小溪滩因每年暑期会发大水，所以两边造了高高的堤坝。也因上游河水暴涨，把大量的石头冲刷而下，小溪滩里满眼都是大大小小的石头。大的石头有一头大公猪那么大，小的如细沙，大大小小杂乱的铺在了小溪里。大坝坡度有点大，大约有60度角，比较难爬下去。堂哥自告奋勇的冲了下去，差一点儿摔成猪啃泥。我小心翼翼的踩着大坝上多出的石块角慢慢的下到了溪滩里。两个妹妹在我和老爸的帮助下也顺利的下到了小溪滩里。我们各自拿出塑料袋，分头寻找自己喜欢的石头。石头太多了，让我们不知选什么好。先看看6岁的方熠芸，她左看看右瞧瞧，拿起一块石头定睛看了看，又把这块石头向远处扔去。9岁的方依涵大大小小捡了一袋，居然把袋子也撑破了。我仔细的挑选着，这里大多是普通的鹅卵石。我突然看见两块大石头下面压这一块紫色的石头，我捡起一看，这块石头和别的不一样。它的条纹一层一层的，很有层次，紫中略夹杂点白，煞是好看，估计是一块岩积石，我便把它放进了袋中。我爸爸也找到了一块很好看的石头，这块石头有三十公分高，下宽上尖，有点像数学中学过的圆锥，底面有巴掌那么大，石头身上竖着斑驳的纹理，饱经沧伤，细看像一座陡峭的小山。爸爸爱不释手。时间不知不觉地过去了，火辣辣的太阳把我们烤的满身是汗。不过，我们还是很开心，我们这次可谓是满载而归。回家的路上，我们拿着自己喜欢的石头，边走边唱起了歌，歌声回荡在乡间的小路上。650字 一年级 说明文
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