西部，你好_750字
750字
五年级
书信
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西部的小朋友：
你们好！我是广州的一位小学生，我叫王韵涵，跟高兴和你们用写信的方式联系。我们的祖国幅员辽阔，江南水乡，塞外风光，西部风情，浓郁的地理特色，富饶的国土资源，还有一些热情洋溢的中国人民，我们的国家真是太美丽，太美好了，对吗？但最牵动祖国人民的，是西部的教育，是西部的学生。所以这次给你们来信，我是非常激动的。
一直以来，西部的建设和发展都受到了我们的密切关注，西部大开发，也是大家一直以来的梦想。我们孩子们虽然关心不上什么国家大事，但你们，西部的孩子，我们一直在关心，在留意，特别是你们的学习生活。记得以前，你们西部非常的贫困，许多孩子没钱上学，小小年纪就担起了家庭的重任。看到这些种种的消息，我震惊了。你们瘦弱的肩膀，怎能担起这么沉重的负担？看到你们可爱的脸上流露出渴望上学的神情，我哭了。上学是孩子们一直渴望的啊，当我们坐在宽敞明亮的教室里上课时，你们却在崎岖的路上坎坷的走着；当我们一个个捧着新书欢呼雀跃的时候，你们却用瘦小的肩膀扛起家庭的重担。为何同是孩子，同在一个祖国长大，待遇就这么不同？
现在，科技技术好了，祖国越来越富强了，你们上学的愿望已不再是梦。西部大开发，改造西部，全国人民的目光都投向你们。你们的生活越来越好，西部渐渐昌盛起来，建起了楼房、学校。我看见西部越来越发达，就仿佛看见了你们的笑脸，仿佛看见你们在教室里上课。我真替你们开心。
56个民族是好朋友，祖国人民是好朋友，孩子们也是好朋友。你们愿意和我做好朋友吗？我一直在关注你们，一直把你们当成我的好朋友，就像在我身边一样。我也曾经有过把你们其中一个孩子带回家去的冲动，然后我会像大姐姐一样呵护你们。但转念一想，你们可能会想家，这里的环境可能不适合你们，于是我就打消了这个念头。我希望，我们能一直做好朋友，好吗？
祝学习进步！
你们的朋友：王韵涵
陶育路小学五年级：韵の笙
班级趣事
550字
五年级
每个班都是一个小社会，每天上演着各种有趣的故事，这不科学课上又上演了一出好戏。
这节课老师让我们做关于蚯蚓生活的实验。不过观察活蚯蚓这可是很考验胆量的。因为大家谁都不想去拿实验材料，活的蚯蚓呀，想想就起鸡皮疙瘩。所以我们小组五个成员，你看看我，我望望你，谁也不肯去，最后我们心照不宣，一起用哀求的眼神盯着组长。组长很是无奈，只好垂头丧气地去拿实验材料。
只见5只蚯蚓装在透明的玻璃盒里，相互缠绕在一起。虽然说要观察蚯蚓的生活状态，可当我们看到蚯蚓蠕动的时候，一股恶心的感觉涌上了心头，便不敢再继续看下去了。
还材料时，组长却说他就是去死也不要再碰一次那个装蚯蚓的盒子了。有一个组员就说：“你是组长，你必须要去做这事。”这时组长却回了他一句：“不不不，你是我们这一组唯一的弱智，还是你去吧。”虽然组长这么说，但是他在我们几个的威胁下，被迫去完璧归赵。
所以老师发放第二组实验器材的时候，组长罢工了。那个被他说是弱智的同学刚要说话，就被组长堵回去了：“你们随便找一个人去拿吧。反正如果我再去的话，我就是智障。”他话音刚落，就被我们齐心协力给推了过去。他回头给了我们非常绝望又生气的眼神。我们小组剩下的人在座位上已经快要笑疯掉了，一开始还面无表情的组长也跟着一起笑了出来，最后我们顺利拿回材料，完成了观察任务。
这样的趣事，班里每天都在上演，我喜欢我的班集体，更喜欢那群可爱的同学。
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五年级
书信
750字
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西部生态系统不稳定，生物多样性锐减，自然灾害不断加剧，西部地区生态系统呈现由结构性破坏到功能性紊乱演变的发展态势。一项最新的权威调查报告呼吁———西部大开发作为我国实施的一项重大发展战略，引起了世人的瞩目。面对西部地区脆弱的生态环境，保护并改善西部地区的生态环境成了上上下下方方面面一致的呼声。然而西部地区的生态环境现状到底如何？权威部门刚刚结束的关于西部地区生态环境现状的调查报告披露了西部地区生态严重恶化的情况，这些问题令人忧虑。据国家环保总局今天介绍，西部地区生态环境现状调查是由国家环保总局、中国科学院、国家测绘局以及西部地区12个省区市共同参与完成的，该项调查开始于去年4月，到今年11月结束。调查内容几乎遍及了西部地区所有的环境要素。调查证实，西部地区生态环境问题十分突出。——水土流失问题尚未得到根本性改变。截至1999年，西部地区（不包括西藏）水土流失总面积为10436.9万公顷，占全国水土流失总面积的62.5％。部分省区水土流失面积超过其国土面积的一半。——土地沙化仍然严重。截至1999年，西部地区沙化土地总面积为16255。6万公顷，占全国沙化土地总面积的90％以上，沙化耕地和沙化草地的面积呈持续增长的趋势，且面积大，分布广，治理难度大。——耕地面积持续扩大，主要来自于对林地和草地的破坏。1986年到1999年，西部地区因草地开垦而增加的耕地面积占新增耕地面积的69.5％，因开垦林地或果园而增加的耕地占新增耕地面积的22.4％。毁林开垦、陡坡地开垦、弃耕、粗放型的耕作方式使西部地区的生态环境急剧恶化。——森林生态系统呈现数量型增长与质量下降并存的变化趋势，森林类型比例向不合理方向演化。从1986年到1999年的十多年来，西部地区（不含西藏、云南、重庆和新疆生产建设兵团）森林面积和森林覆盖率均有较大幅度的增长，但森林活立木总蓄积量和单位面积活立木蓄积量分别下降了18.96％和25.14％。天然林、防护林面积分别下降14.49％和51.07％。报告警示说，西部地区自然环境十分脆弱，由于长期以来重开发、轻保护，加上高速增长的人口压力，使西部生态系统遭到严重破坏，生态环境状况持续恶化，种类自然资源在数量和质量上均发生了很大变化，从而造成了重大的社会和经济损失。生态环境破坏严重阻碍了一些地区经济社会的健康、持续发展。调查证实，人为不合理经济活动仍是西部地区生态环境破坏的重要因素。这个结论，让我们不得不面对这样一个问题——在西部大开发中，如何遏制人为破坏活动？为此，调查组提出，必须高度重视西部生态严重恶化问题，坚持开发与保护并举的方针，这种重视千万不能只停留在口头上。我国改革开放20年获得了巨大的成功，其成就世人皆知，有目共睹。现在，国家适时提出实施西部大开发战略，渴望在西部大开发中改变模样的西部人把几代人的梦想——告别贫困、不要风沙全部寄托于此。为了使西部家园在大开发中变得更加美好，有关人士呼吁必须高度重视西部地区生态环境，坚决遏制人为破坏。广东深圳宝安区深圳龙华新区大水坑小学五年级:陈彩琪作文网专稿 未经允许不得转载1200字 五年级
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西部你经过努力的打拼，终于让领导答应给你放长假。现在，你已经站在了雅鲁藏布平原的小丘上面，向下望。秋天金色的阳光洒落在地上，你走过去，依靠在一棵白桦树的树干上抬头往上望，那感觉就像在童话中一样。金色的阳光透过筛子般的树叶，一缕缕铺在头上，肩上，和地上，像一张柔软的网，让人觉得舒服极了。透过树与树之间的缝隙，看到淡蓝色的天空显得尤其优美。现在是深秋时节，午后的阳光已经没有了夏天的灼烫，但比起夏天来，却更加灿烂了一些。天空中，一排大雁排着人字行的队伍往南飞去，飞到远处一座半掩着的磨坊上空的时候，就开始盘旋。一切都显得那么优美，那么和谐。到了傍晚，那烟雾弥漫的景象更是美好，四周很静，静得你都不敢放快了脚步，怕惊醒了它。你小心翼翼地经过这片白桦林，轻轻的抬头望了望，白桦林正悠然地舒展着自己的枝干，让微风梳理着枝上茂密的叶子。第二天，你要跟亲人们远离庄园，去远方行猎了。汽车经过了一个个蒙古包，经过一片片草原，来到了一个长满小灌木的草丘。你登了上去，站在最高处向四周了望，真是一望无际！那种辽阔的感觉让你不由自主地长长地大吼一声！哎嗨……声音传出去很远很远！没有回头--不像对着山谷呼喊有回音。于是，你下了小丘，继续向前，向前！去追赶你刚才的声音。再后来，冬天来了。天上下起了雪。一大早。你在雪地上跨上一匹马，信马由缰，任由马匹带着你游荡。空气是如此的清新，柔软的雪花在阳光的照射下闪着细碎的光芒，暖融融的。天上，云雀在天真烂漫地歌唱。多么富有诗意的画面啊！接下来，我应该写春天了。一想到你长长的假期即将在春天里结束并且离我而去，心中不免有一些怅然。春天是个生机盎然的季节，万物复苏，草木生辉。不知名的花朵像繁星般的在绿色草丛中钻了出来，把草原打扮得特别妖艳。看得出来，通过这么长时间的休整，你也生气勃勃，已经准备好了去迎接你的新挑战。离别的日子到了，你摸了摸我的头，亲了亲我的脸。跟其他亲人一一打过招呼，然后跃身上马。一挥鞭，马儿腾地而起，风驰电掣般地向远方奔去。一直向前，向前！望着你渐渐模糊的背影，我默默祝福：祝您一路顺风！工作顺利！永远称心如意！五年级:何潇鹏800字 五年级 记叙文
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超萌老师（第二章 老师大人！你好）_750字旧班主任刚走不久来了新的班主任，一头蓝到发黑，又顺又亮的短发，普通而又帅气的休闲服，皮肤白到让众多女生嫉妒，拥有双眼皮的大眼睛，雪亮的眼睛炯炯有神，又高又有气质，讲台下的花痴们表示毫无抵抗力。韩子茜两眼无神，新来的班主任发话了，那声音温柔又带甜：“大家好，我是你们新的班主任......”话音未落台下叽叽喳喳的讨论起来，新来的班主任无奈的用黑板擦拍拍了拍黑板，同学们这安静下来，“请大家静静，听我讲，我叫洛凛，从现在开始我就是你们的班主任。”台下花痴们一脸兴奋，当然除了那个懵懵的韩子茜。”让我认识你们一下，墨瞳。”“到！”“安莱茵。”“到！”......下课后，孤零零的韩子茜万万没想到居然有人来找自己搭讪，坐在前面的妹子突然转身，面对面地与韩子茜搭话，这是一个拥有一头蓬松短发的妹子：“你好，初遥。”“韩子茜。“初遥一笑：”那我们算认识了。“韩子茜愣了一下，慢悠悠的回答道：”恩......是的。“。一个星期过去了，两人的关系越来越好，短短的时间内关系已升成”基友“，幸运的是她们还是寝室的室友。”起床了，子茜。“室长唐曼溪用力的推了推床上的韩子茜，”要迟到了。“另一个室友大叫到，听到”迟到“这敏感的二字，韩子茜条件反射般的神速穿完衣服，洗漱完毕吃完早餐和室友狂奔教室，”班长，几点了？“既是室长有是傲娇班长的唐曼溪冷静的答道：”7:40。“那是......洛老师？韩子茜停下脚步，室友远奔教室遗忘了她，”洛老师好。“洛凛听见有人叫他，还叫老师，瞥眼一看是班上的同学，立马回应到：“啊，早啊，要迟到了快去教室。”“啊......是......老师大人。”习惯在老师后面加”大人“二字的韩子茜脸一下子红了，不知道为什么，以前从来没有，洛凛先是一愣，毕竟从没有人这样称呼过自己，笑了笑，”好了，快去教室吧。”“是......是......”初二:黑伊洛作文网专稿 未经允许不得转载750字 初二
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你好青春都说青春是一个美好的开始。我们怀着激动与好奇的心情，去探索那一份青春的美好。有时，在你不知不觉中，青春就已经悄然来临。来到青春的世界，你便不会迷惑，不再孤单，也不再忧郁。我的青春在我的心中是色彩斑斓的，为什么这么说呢？那是因为，每当我和青春碰面时，都会有不同的感触，有酸，有甜，有辣，有咸，青春是我们每个人都要经历的，它会让你有不同的认知，不同的见解，在它的世界里你会很幸福。我对我的青春很满意，酸的，因为我会在青春阶段遇到不同的事，比如，有一次，我和我最好的朋友，因为做题时见解不同，而发生了一些分歧，而我们就因为这么一件小事而吵了起来，不知道为什么当时会那么生气，或许是因为她和我没有在一个思路上，当时我的心里酸酸的，不是滋味儿，心里想：“以前不是好好的吗？为什么现在不能了呢？”不过我的青春也给了我很多甜蜜的事儿，记得刚来学校时不适应，所以很爱感冒。那一次我又感冒了，班里的同学见我不太对劲，就赶紧问我怎么了？我说：“就是一些小感冒，不碍事儿。”可是同学们却纷纷帮我拿了感冒药，在那一刻，我感到了前所未有的温暖，原来，这个看起来不怎么好的学校，里面有这么多关心爱护。我的同学，同学们互帮互助，我的心里满是甜，这是我步入青春期来感到最美好的事。瞬间，我喜欢上了这座校园。青春期的我有时也很叛逆，不知道为什么。在家里和父母只要有一点对不上，就会你争我吵，造成了很严重的矛盾，我在不断的调节我们之间的矛盾。我知道，这正是青春期和少年期的碰撞。青春期的我们时而美好，时而无理取闹，时而调皮，但她都是我们的一个新起点。青春是一只不会飞的小鸟，无人能够帮助它，除非它自己学会飞。我们每个人拥有辽阔美丽的蓝天，也拥有一双为飞上蓝天作准备的翅膀，那就是激情，意志，勇气和希望。青春，需要彩虹般绚丽的向往，而追求的脚步则需山一般坚实沉稳。五彩缤纷的青春啊，多留一些温馨与美丽给我的人生吧！750字 初一
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你好再见初春午后，与三五好友一同漫步校园，沐浴阳光。夹杂着樱花与泥土香气的微风如河畔垂柳轻摆，拥吻着和煦的阳光，吟唱着易逝的春色。校园凉亭一侧的山楂在抽新芽，樱花与紫荆一唱一和，开得泼泼洒洒。走近了看，却是白中带有绯红，紫中带有淡粉，重重叠叠，迷离于暖阳之间。若说盛开的花儿是活泼的少女，仲秋方吐香的桂树便是意气风发的少年了。抬头向上，那墨绿的树荫已蔓延开来，伸手触碰，我却心中一惊——昔日秋冬的残叶，竟仍有些许留于叶底。指尖随之轻颤，叶上烟尘翻飞、交织，高者溶于阳光，下者飘落脚边，皆不复存。我想那纷飞的定是叶与花的誓言、密语、安慰以及那些往昔的记忆，遗失的约定。它们，一定也与我有着同样的心情。再仰望，有鲜亮的绿滴入瞳孔。那青翠的颜色带来了强烈的视觉冲击。卷，卧，展，舒，形态各异的新叶丝毫不吝啬的向春展现着曼妙的身姿，那神情，那言语，都藏匿于游走的云中。嫩叶对青叶说，你好！青叶对残叶说，再见！操场上两排挺立的梧桐，茶色的枝干上，已有点点片片新绿。低头看那些秋叶倚着树根，轻风吹过，有的翻飞而起，想攀上树梢。而枝上的新叶皆摇头叹惋，树枝已不再接纳它了。那些绿叶静默于湛蓝的天空之下，风起云涌，吟着不知名的曲调，轻摇，碰撞，转身，和着这春的圆舞曲。偶尔有鸟儿贴过天幕，洒落枝头叶上的，是一阵阵欢快的鸣声。有风拂过面颊，带走了眼眶的泪滴，抚干了脸上的泪痕。故人是梢头青翠叶，自己是残片秋华霜。有人要说你好，有人要说再见。春，原来既是个崭新的季节，也是个怀旧的季节。黄昏了，阳光如水银，从风云扯开的裂缝倒灌进来，凝固了我身体的一侧，凝固了远处的几颗女贞。梧桐也静默了，注视着夕阳，向往着远方。春，对着悲伤说再见，对着喜悦说你好！心，对着未来说你好，对着过往说再见！晚风将月亮带上树梢，攀到楼顶。沙沙——沙沙——初春的夜色溢满校园……750字 初三