爱的传递400字

爱的传递

400字 六年级 记叙文

青岛市五十三中(小学部)六年级三班 王溥辉

记得那是小学四年级时候发生的事了,虽然已经过去两年了,但至今铭刻在我心上。

那是一个周四的下午,我练完萨克斯,自己坐公交车回家。上车后,我看见车里坐满了人,过道里也站满了人,十分拥挤,连站都很难站稳,再加上我还拿装着萨克斯的箱子,就更难站稳了。当时我心想:如果爸爸、妈妈在就好了。就在这时候,一位叔叔和蔼可亲地说:“小朋友你过来坐吧。”我说:“谢谢你。”这时我心想:这个叔叔帮助了我,我很开心,如果我帮助了别人,别人同样也会很开心。

车到了下一站的时候,一位老奶奶上了车,她年龄很大,手里拿了许多东西,另外还拿着一个小车,我看见她十分吃力,尽管天不热,但她的额头和脸上全是豆大的汗珠。我赶紧把座让给了老奶奶,她说:“好孩子,我不用坐,你坐吧,你那还不拿了个大箱子吗!”我说:“我长大了,力气大,不用坐。”话音刚落,全车的人都向我投来了赞许的目光,我的脸红了。

通过这件事我明白了:只有人们团结互助,社会才会更美好,以后我还要多帮助别人,这样自己开心,别人也开心,我也会得到更多人的赞许。

指导教师:乔永奎

猫缘

400字 四年级 叙事

每当我中午上学时,总会看见他在踮起脚尖把食物放在墙头上。每当我黄昏放学时,又看见他管起袖子撮着嘴叫的身影。他是一个朴素的不能再朴素的人了。

每天到点,他会准时拿着装满剩饭的塑料袋来到车棚附近的高墙头上喂猫。“咪,小咪。”他一叫,一大群花白的猫咪从四面八方相继而来。“别抢,都有的吃啊。”“喵喵。”一只小猫叫了,“没吃饱啊,我就这么多了,明天再吃。”小猫像听懂话似的,乖乖的,不叫了。之后,我也学着他的口吻叫,但没有一只猫跑出来。看来,他们只能听懂那个叔叔的语言。

我知道看车棚的那个叔叔很讨厌猫。一次,他看见那个叔叔又来喂猫,便说:“别喂啦,饿死算了,一天叫着心烦。”喂猫的叔叔缩了缩脖子,以表歉意。但第二天他又像往常一样喂猫,看着猫争食的样子,叔叔开心地笑啦。

日复一日,年复一年,他一直在坚持做这种和无人知晓、没有荣誉、只属于他一个人的工作,只是我对他又多了一层理解和敬意。我知道,如果没有这个叔叔,不会有哪些皮毛光滑的流浪猫。对着夕阳下的那个影子,我想,他被我所感动,一定也被猫所感激。或许他能听懂猫咪的语言,与猫有着不可分割的情缘。

太原市后小河小学四年级:梁国杰

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