赏秋菊
今天天气虽然不是很好,下着绵绵细雨,但不能阻挡我们去植物园赏菊的脚步。这是章老师接班以来组织的第一次亲子活动,这让我们全班同学都兴奋不已。 来到了植物园,天气没有我想象的那么晴朗,也没有我想象的那么秋高气爽,反而有一股凄凉、萧瑟的感觉。我们在亭子里躲了一会儿雨。真是天助我也!老天爷或许是珍惜这次活动,又或许是我们一张张天真的笑脸把他逗笑了。居然眉开眼笑,于是天放晴了。
我们排好队伍向前走去,来到菊园,这里却和我原来的感受截然不同,漫步园内,有如漫步在仙境一般,让我神清气爽,再加上郁郁葱葱的树木和五颜六色的菊花,真是一种莫大的享受。浓浓的花香弥漫了整一个植物园,不知不觉地领着我们来到了花的海洋!
因为菊花的品种不一样,所以有的已经开得很茂盛了:一朵朵、一簇簇争奇斗艳,而有的则还是雏菊,含苞待放,羞羞答答,就像一个个害羞的小姑娘,不好意思把红润的脸蛋露出来。
这里的品种可真多啊,有冰清玉洁的小白菊,金丝怒放的龙爪菊,亭亭玉立的大丽菊她们你挤我,我挤你,在太阳伯伯的照耀下尽情玩耍,争着从绿叶妈妈的腋下探出美丽的脸儿来。风潮起伏,让人觉得变幻多姿,神秘莫测,如痴如醉,如梦如幻,精彩纷呈。
我捡起一片枯叶,情不自禁地想起一首诗来:秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何?
是啊,秋菊没有牡丹那么高贵,没有水仙那么清高,没有石榴那么鲜艳,没有桂花那么迷人,她平淡无奇,朴实无华,但她有坚强的意志,在风霜中傲然挺立,我们要学秋菊这种不屈不挠、不畏严寒的精神,默默地为人类吐露芬芳。 我爱傲霜斗寒的菊花,我要向菊花学习,做有菊花品质的人。
少年的烦恼
“小小少年,没有烦恼……”不,不可能。谁说少年没有烦恼?没有烦恼的是幼儿,少年也有自己的烦恼,不信?请看以下几道习题:
1.已知:明天就要考试了。
求:今晚是否能玩一会儿?
解:能,大考大休息。小考小休息,不考不休息。平时,我们一直埋头苦干,付出了不少心血,今晚玩一会儿,休息休息,放松一下,何乐而不为呢?
批阅:明天就要考试了,今晚不准玩儿,考完了再玩,不是更好吗?
批阅者:妈妈。
答:妈妈说得对,考个好成绩大家都开心,我应继续努力。
2.已知:放假了。
求:这下可以大玩特玩了吧。
解:可以,考完了,该轻松轻松了,假期不玩何时玩儿??开开心心玩儿几天,把考试前的那寸光阴补回来。
批阅:不行,考完了,也不能太放松,适当玩儿玩儿可以,但不能太过分,不然会影响成绩学习。多看电视,你的视力会下降的。
批阅者:爸爸。
答:对,爸爸说得对,学习要紧,适当玩儿玩儿就行了,视力不能再下降了。
唉,小小少年,也有烦恼,这烦恼是苦涩的,这烦恼是无奈的,这烦恼是不能不面对的,小小少年在烦恼中有了自己的办法。
贵州省兴义市下午屯中心小学五年级:黄硕
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秋菊“叮铃铃。。。。。。”呀!六点了。我立刻匆匆吃完饭,扎上我特意准备的蝴蝶结,带着鲜艳的红领巾想门外奔去。你一定疑惑我为什么那么着急吧?告诉你,今天是9月10日——教师节!这可是全天下教师的节日啊!菊花是9月开放的,有不少花都凋零了,菊花那黄色的身影又出现在路边的花丛里。我早就想好了,我要送给老师一束野菊花。我选好了菊花后便奔向了办公室。窗户开着,于是我来到窗前,将自己千挑万选的野菊花放入老师破旧的笔筒里。当我放到一半时,我看见了老师的语文课本,就如同看到了慈祥的老师。我的老师五十多岁了,戴着老花镜。想到这儿,我回忆起了几个月之前的那个雨天。我在教学楼下焦急的等着妈妈来接我,其他同学都走了。可等了半天,妈妈也没来,我突然想起老妈一定以为我带雨伞了。还好雨不大,不然我冲出去?可我刚走了几步,老天爷好戏那个和我作对似的,雨下得更大了,只好找一个教师的屋檐下躲雨。这回死,我看到了一个熟悉的身影——王老师!这是,老师也发现了我,便问我:“你怎么没回家呀?是不是没伞?”我点了点头。老师说:“和我一起走吧,我送你。”于是,她撑开了那把墨绿色的大伞,带着我一起回家。路上几乎已经没有人了,我和老师在路上走着,突然发现头顶是那样地绿,绿的那样扣人心弦,再看一看老师头顶,一半墨绿色,一片灰蒙蒙的。我对老师说:“伞歪了。”老师说:“没关系,快点走吧。”老师就这样把我送回了家。想到这儿,我的眼睛湿润了,不过我有高兴起来,老师发现后,一定很高兴,因为老师最喜欢菊花了,我有精灵一般句话放入笔筒中。办公室的每一件物品,都体现了一个老教师对事业的无私奉献。老师已经有许多吧发了,可她仍然每天到深夜为我们批改作业。我们做对事,她比谁都高兴;我们做错事,老师会耐心地为我们讲解,直到我们懂为止。老师来了。我听见脚步声连忙跑了,我在远处偷偷望着:老师手里拿着菊花,满脸的喜悦,我也高兴极了。我想对全天下的老师说:“老师,您辛苦了!”800字 初一 叙事
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秋菊秋菊甘肃省兰州兰州实验小学五一班 翁昕羽吃完晚饭后,我跟往常一样,开始了一天的单簧管练习。正当我深情地吹着《牧羊姑娘》这首曲子时,值班的妈妈回来了,与平常不同的是,妈妈今天抱着一大把菊花!妈妈将菊花送给了我,说是特意鼓励我吹琴的出色表现!我兴奋地捧着妈妈送给我的秋菊,尽情地欣赏着:有纯洁淡雅的金丝菊,它特意把自已的“金发”烫地一卷一卷的,仿佛像一个活泼可爱的外国小孩:有深沉秀丽的的七彩菊,像是一位打了一层淡粉色胭脂的娇娇小姐:还有一种不知名的白色菊,它那身纯白的衣服,更是让它显得更加端庄秀丽……这些菊花白皑皑、金灿灿,挤挤挨挨的,连缀成一个花团锦簇的世界。看着这些清高雅致的菊花,让我情不自禁地想起了唐朝大诗人元稹的那首诗:“秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”是啊,在万花凋谢的秋季,菊花却不怕寒冷,仍旧在恶劣的天气下傲雪盛开,多么令人感动呀!这就是为什么人们喜爱菊花的真正原因。不信?你瞧!随便翻开古典诗文中的一页,赞美菊花的妙词佳句就会映入你的眼帘,最喜爱秋菊的大诗人陶潜的“采菊东篱下,悠然见南山。”多么美啊,我仿佛又看到了端庄美丽的秋菊正盛开在飒飒秋风中,顶霜傲雪,装扮着单调的秋冬,好一副铮铮硬骨呀。我爱秋菊,我更爱秋菊那种不怕艰险,傲雪开放的品格。在我们的社会上,也有许多像秋菊那样为他人、为国家默默做出贡献的人。我长大以后,也要做一个不怕困难,坚守自我、默默贡献的人,就像一支秋菊,默默地装点这个美丽的世界。(写于2005-3-21日 610字)指导教师:戴?琴600字 五年级 叙事
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秋菊秋姐姐降临人间,给枫叶送去鲜红的毛衣;给小草送去金黄的大衣;给菊花送去五彩斑斓的衣裙……秋天,百花凋谢之时,唯独菊花迎着凛冽的秋风争奇斗艳。田野边,花丛中,处处都有她们婀娜多姿的身影。放眼望去,那大片大片的菊花,红的似火,黄的若金,粉的如霞……一簇簇五彩缤纷的菊花构成了一幅美丽、多彩的画卷,把大自然装点得更加绚丽了。菊花的品种繁多,其中最引人注目的就是那纯洁的“红衣仙女”了。她身着粉红的大衣,又在脖子上系了条雪白的丝巾,看起来高贵典雅。一眼望去,她就像一位正在翩翩起舞的仙女,又像冰山上的雪莲洁白无瑕。每当有人从她身边走过,都会情不自禁地看一看她,吸一吸她那沁人心脾的幽香。从古至今,有多少文人墨客都拜倒她的菊花裙下啊?在绿叶的衬托下,有几朵紫红色的菊花探出脑袋,好奇地望了望外面的世界。她的上半身穿着一件紫红色的外套,下身则穿着鲜红的长裙,仿佛一位骄傲的公主。她的整个花瓣都聚拢在一起,好像一个大家族,在商讨一件大事请。没错,这就是大名远扬的“冷艳”。这种菊花的品种十分稀少,她的外表冰冷,犹如一个冷美人。她用冰冷的的神态告诉世界:我真美!菊花,不仅有美丽的外表,还有美丽的品质。每当秋天来临之际,百花凋零,只有菊花勇敢地站在花丛中。她就像一位百折不挠的战士一样。她既不像百合那样高贵,也不像荷花那样典雅,更不想牡丹那样雍容华贵……但她的一身傲骨使古今中外的文人墨客敬佩,陈毅爷爷曾赞美道:“本性能耐寒,风霜能耐何。”菊花的外表惊艳动人,菊花的品质令人钦佩,我们也要像菊花一样顽强地面对困难。600字 六年级 写景
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秋菊菊花,它不象牡丹那样雍容华贵,也不象月季那样五彩缤纷,更不象夜来香那样香气逼人。菊花,它有一种与众不同的美。菊花,属草本植物,在金秋时节开放,颜色和形状因品种而异。有的品种的花冲泡后可供饮料用,有的品种的根、茎、叶、花可供药用。还有一些品种是供人们观赏的。星期天,我和爸爸、妈妈去人民公园游玩,看见许多供人们观赏的菊花,有黄色的、雅白色的、紫红色的,它们在秋风中开的正艳,引诱着过往的游客。这些菊花的枝干是墨绿色的,挺拔而坚韧。叶子是翠绿色的,摸起来毛茸茸的,叶子的边缘还有一圈锯齿,叶心向下凹着,犹如一叶叶扁舟,在菊香的海洋中荡漾着。一阵秋风吹过,叶子仿佛前进了几步,摇曳着,又犹如翩翩起舞的蝴蝶,煞是好看。菊花呢?就更美了。我仔细观察了一朵菊花,它那一丝丝彩色的花瓣从花蕊中卷曲着抽出来,层层叠叠,花瓣靠芯的地方是紫红色的,中间一段是橘红色的,边缘渐渐地过渡成黄色,慢慢地舒展开来,最后变成一个大花盘,真是美极了。这时,一阵微风吹过,从菊花芯中散发出阵阵清香,使我流连往返。我听说菊花的叶子有明目清火的作用,还可以炸着吃。炸的方法是:和点面浆,加点盐、十三香、味精等,然后把洗干净的菊花叶放进面浆中沾一沾,放入油锅炸至金黄捞出,就可以吃了,吃起来香脆可口,真是美味佳肴。菊花有着坚强不屈,傲霜怒放的精神。在百花忍不住寒冷而凋谢的秋天里,唯有菊花傲霜怒放,准备着用自己的身躯去迎接秋霜的考验。这使我不禁吟到:“秋菊能傲霜,风霜重重恶,本性能耐寒,风霜其奈何?”的诗句来。它表面上是赞美菊花,实际上是歌颂了一种坚韧不拔的精神。在学习上,我们多么需要菊花这种遇到困难坚韧不拔的精神啊!600字 五年级 状物