玫瑰花与菊花的对话
650字
初三
记叙文
有一个花园，分别种着玫瑰花与菊花，时间久了，它们便熟悉了起来。
“嗨，朋友，你叫什么名字啊？”菊花仰着头问道。
“原来是你这个东西再叫我啊！我叫玫瑰花，好听吧？”玫瑰花低着头答道。
“嗯，我叫菊花，那以后我称你‘小枚
’你称我‘小菊
’如何？”
“勉勉强强。”
玫瑰花低着头仔细打量着脚下的小菊，心想：这小菊怎么这么土啊，啥年代了，还穿一身“绿军装”！
“喂！小菊，你怎么这么矮呀！瞧我高挑的身段，还可望见墙外的大山咧！”
“哦？是吗？不过主人说我到了秋天就可以换上黄白相间的新衣裳啦！肯定很美！”
“切
一天，主人拿了把剪刀朝他们走去。
“喂喂，小菊，瞧。主人来啦，他肯定先为我修枝剪叶。”
“无所谓啦，反正迟早会轮到的！”
只见主人来到他们面前，缓慢地蹲下身子，发出“咔咔”的响声，地上铺了几根残枝，几片残叶，这株菊花便精神多了！
“小菊，哼，主人肯定是见你太丑陋了，嫌你脏了这个花园，才先把你修剪美一些！绝对没错！”
小菊沉默了，它并不想争辩，它只是单纯地想换上新衣裳，让主人的花园更美。
秋天终于到了。
玫瑰花、菊花终于绽放出了花朵。
“小菊，你快看我头顶上红艳艳的花，是不是很美？今天主人的生日，客人们来后肯定都称赞我是这个花园最美的花朵！”
“我想也是……”
客人们陆陆续续来后，都围着那花园，贪慕虚荣的人都赞扬那玫瑰花多美，多娇艳。穿着朴素的人都蹲下身子称赞那菊花一簇一簇的，淡淡的白，灿烂的黄，着实不艳。
一个有钱人家的孩子指着那朵比他还高的玫瑰花“妈妈，你快看那朵花好美，我想……”
玫瑰花听了小孩说的半截话，便耐不住激动向小菊炫耀着。
“小菊，你听，那小孩说我美呢！”
“小枚，小心啊
只见那小孩的妈妈用长长的指甲掐住玫瑰花朵的下部。
“小菊，我好疼…疼……疼…我想我要…死…了！”
只见那小孩高兴地拿着摘下来的玫瑰走向主人的房屋里。
菊花深深地叹了口气，那黄白相间的菊花成了这座花园孤独的风景线……
我的梦想
500字
初三
记叙文
我的梦想是当一名科学家。要当一名优秀的科学家，其实还挺不容易的呢！就拿爱迪生来说吧，爱迪生发明的一个电灯，他曾经失败了九十九次，有人劝他不要再做了，那是不可能成功的。但他在第一百次的时候，成功地发明了电灯。爱迪生是怎么成为一名科学家、发明家的呢？可能是他小的时候很好问、好发现，像牛顿一样从树上掉下一个苹果他都要研究个水落石出，最后研究出了地心引力。要想做一名优秀的科学家，我要在小学就打好基础，学好科学、认真学科学。作为科学家就得有耐心。要做一名优秀的科学家，不光科学要好，同时语文、数学也要学好。语文学好了字不会写错，数学学好了蒜不会算错，有的地方算错了一步就误了大事。还要把英语给学好，学好了英语就可以看国外的东西，学习国外的知识，或与外国小朋友交流。要做一名优秀的科学家，那是一件不容易的事。要读许多许多的书，积累起许许多多的知识，并过几天巩固一下，这样日积月累就可能成为一名优秀的科学家，发明出各种各样的东西。像超级三轮车：它是采用太阳能技术，在太阳底下晒几分钟就把电充满了，下雨了不用撑伞，刮大风了不用穿棉衣，它像一辆微型小汽车实用方便。它里面可以听广播，天热了开空调，后面像古代的马车有一个塑料的帘子挡住，可以用来运货和载人。这辆车很不错吧！
我要为我的梦想而努力！
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与自己对话坐在时间老人的肩头，看着涌动的人群追随着霞光。听着时钟嘀哒嘀哒，你已经十一岁，十一载光阴已悄然从我的指缝间悄无声息地溜过……十一岁了，你朝气蓬勃。昂着头，挺着胸，迈着轻快的步子，你来到了操场跑道上，你跑得像风一样快；沙坑上，你身轻如燕；乒乓球桌前，你旁若无人地打着球；篮球场上，你勇于拼搏……十一岁了，你像头倔驴似的，总有股不服输的劲儿。有一次，别人以微小的差距高于你的学习成绩，你攥紧拳头，发下毒誓：“我下次一定要超过他！”于是，你变得勤奋，课后下了很大功夫，终于在下次考试中超过了他。在下象棋时，难免有些失败，失败后的你常打着“报仇”的名号拉对方再下一局。这时的你正“热血沸腾”，三下五除二就取得胜利，并乘胜追击，取得“三局两胜十一岁了，你有着不少兴趣爱好。你喜欢南音，因为那悠扬婉的神韵令人陶醉；你喜欢乒乓球，因为那完美动作的一瞬间令人振奋；你喜欢篮球，因为那与敌相搏的场面刻骨铭心……十一岁了， 小小的你追着大大的梦。你有一个梦，成为有钱人，用你微薄的力量去接济那些贫困的人们。你多少次梦见自己成了一个大慈善家，向贫穷的村子捐款，贫穷的村子旧颜换新貌，原来一穷二白的村子什么都有了，绿油油的草地上高大的楼房，各种各样的健身器材。瘦骨如柴的人们现在的生活得到了保障…贫困的孩子坐在宽敞的教室里，坐在明亮的灯光下，坐在崭新的课桌前，感受学习的快乐，在书海中徜徉。空巢老人得到资助，受到来自社会八方的温暖。交通路线四通八达，先进的技术引进村子的工厂里。家家户户洋溢着欢乐，笑声传遍四方…十一岁了，你还是有不少小毛病总让妈妈逮着了，上完厕所忘了关灯，早晨忘记洗漱，一天没有喝充足的水……你身上的这些小毛病可数不胜数，为此，你没少挨妈妈的提醒……亲爱的，祝愿你的十二岁多姿多彩，万事如意！南安市洪濑第二小学黄达宇（指导老师：黄日红）650字 六年级 记叙文
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与苏轼对话大江东去，浪淘尽，千古风流人物。在历史的长河中，我找到了你。你曾经站在长江边，观乱石穿空，望惊涛拍岸，在滚滚浪涛中忆起周郎雄姿，感仕途之艰辛，叹人生之苦短，却又乐享清风与明月。青年时的你，心中定有满腔豪情吧！但造化弄人，你被一贬再贬，心中不免有些沮丧吧。明月几时有？把酒问青天。你独自一人邀月饮酒，在月圆人团圆的时刻忍受着思念同胞的煎熬。你说高处不胜寒，但在被贬之后却又悲伤不能居高临下一睹万山巍峨。在你的言语中，哪一句才是出自肺腑？驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。看似自在，内心的苦闷又能与何人说？寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。你对天对地，诉说人生苦短。谁都知道你内心的悲苦，可忽然之间，你似乎已看开一切，明白了天地之间，物各有主，非汝之所有，虽一毫而莫取。处身自然，闻风声，观险山，感谢造物者之无尽藏。这是真的吗？你真已看到官场外的这片大千世界？如果真是这样，那么我不得不佩服你的乐观与豁达。你的诗文独领风骚。在你的文章中，总能看到高山明月流水行云，自然被完美地画在你的笔下。每一个你曾驻足的地方，都能感受到你的豪迈。你摄衣而上，履巉（chán）岩，披蒙茸，踞虎豹，登虬（qiú）龙，攀栖鹘（gǔ）之危巢，俯冯夷之幽宫，看山高月小，水落石出，明江山不可复识。你华美的语言与豪迈的情感交相辉映，演奏出一曲激昂的旋律，再用清江皓月作背景，怎能不教人心醉神迷？逝者如斯，终不复返，转瞬之间，千年已去。江水翻腾着黄沙，历史在眼前不断演绎。滔滔江水卷走了一场著名的赤壁之战；卷走了周郎的雄姿英发、诸葛亮的才貌与智慧；也卷走了鼎盛繁荣的唐宋文明、持续了几千年的封建制度；还卷走了前一秒的我们。这一切都已被刻在历史的沙石上随着时间的河流慢慢远去。我站在这里，在滚滚江水面前，与一千年前的你对话。650字 初二 议论文
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与时间的对话嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒……“当——”又是一个小时的流逝。唉！我重重的叹了口气。时间他有脚哇，轻轻悄悄地挪移了，于是——我也茫茫然地跟着旋转。唉，时间哟……“小姑娘，你叫我？”眼前出现了一个老爷爷，他满头白发，但是整个人的气色很好，显得神采奕奕。“你是……”我满腹狐疑，我又叫他吗？我又不认识啊。难道就是……恰似是要验证我心中所想，老人仿佛读出了我的心思，微笑着捋了捋胡子，点点头说：“没错，我就是时间。”我眼睛一亮，继而问他：“时间老人，我想问您一个问题可以吗？”老人慈祥的一笑：“当然可以！”“请问，您为什么走得这么快，我跟就跟不上您的脚步。”“有吗？”时间挠挠后脑勺，“我每天都是以平缓的节奏行走。这样的速度，可只有浪费时间的人才觉得快呢！”我低下头不语。时间老人继续说：“小姑娘，我见过形形色色的人。有的人珍惜时间，有的人浪费时间，你看历史上，有成就的名人，哪一个不是珍惜时间的呢？”我脑海里马上就浮现出很多名人的名字：鲁迅、巴尔扎克……他们都是那样的节约时间，惜时如命。所以，他们才能取得这么大的成就。时间老人语重心长地说：“孩子，不是我不等你们，是你们没有利用好我。为什么一部分人的时间可以被拉长呢？那是因为他们会在一小时里做别人两个小时才能完成的事情。他们懂得珍惜时间！”时间老人停顿了一下，接着说：“孩子，珍惜时间，让你的每一天都充实，有意义吧！”“恩，我会的，我一定会好好珍惜时间，多做一些有意义的事情！”我说着，重重地点了点头。时间老人笑了，对我说了声“再见”，继而消失在了我的面前。我对他消失的方向挥挥手，露出了笑脸。时间，我要跟你赛跑！650字 六年级
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