林老师
她,澄澈的目光中闪烁着自信;她,动人的谈吐中散发着热情;她,甜美的微笑中流露着真诚。她,看似平凡文静,却是一位对教育事业有着远大抱负的热血女教师!她就是我小学时代的语文老师,林老师。
第一次见到她的时候,她凌于三尺讲台,用甜美的嗓音熟练的自我介绍着,语调轻柔,一股暖流流入我们的心田,如沐春风般的舒畅。声音平缓,却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候,她说:“相信自己就有力量。”老师的教诲至今仍深烙在我的心中,成了我学习语文的座右铭。
渐渐的,与老师接触的日子久了,便发现她心细如丝,总能读懂我们的心理;待人十分和善,总能宽容他人的过失。她与我们交朋友,时常如朋友般地向我们诉说她学生时代的酸酸甜甜的故事,她有着惊人的口才,这是作为语文老师的资本,有时候引得全班热血沸腾,几个性子急的同学跳起来发誓说要好好学习,振兴中华!
她关爱学生,对学生永不言弃,孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧;不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路;废寝忘食地研究着我们成绩的起伏成因。上课之时,常常与我们讲述一些语言运用的奇闻轶事,这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识,让我们对语文充满热情,让我们对学习充满期待。
她不喜欢打扮,穿着也差强人意,永远是单调的上衣配黑色的牛仔裤,和周围同龄的女教师相比,少了一丝艳丽,多了一丝憔悴。我们知道她为什么不喜欢打扮,为什么会有那丝与年龄不符的憔悴。因为她对我们太认真了!她的心中装着的,是比穿着打扮更为高尚,更为伟大的教育事业!她对教育的热忱,对教育的碧血丹心,对梦想的执着追求,深深地感染了我们,在我们的心中留下了不可磨灭的痕迹!每每想到她全神贯注地备课时那娇小的背影,聚精会神的讲课时那坚定的眼神,心中难免激起千层浪,感慨万千,意味难言。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后,我终于明白了这份奉献的价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持!她如春蚕,吐尽珍丝,她如蜡炬,燃尽年华。她为了教育,奉献了艳丽的容貌,奉献了似水的流年,奉献了矢志不移的决心,奉献了一切啊!
她前方的道路是明亮的,她自己就是照亮道路的火把,她也照亮了我们的道路,让我们充满自信与希望,让我们坚信明天会更加美好,让我们点燃了自己的火把,去照亮了更多人的道路,给予了更多人希望。
她是个好老师。我心目中的好老师。她的梦想,一定会有御长风破万里浪,直挂云帆济沧海的那一天!
待到那个山花烂漫之时,她一定会在丛中微笑着,留得清气几缕,逸满乾坤。最后她因腰疼回家休息了,林老师你快回来叫我们啊!
蕉岭中学初一:永恒的力量
把失败踩在脚下
把失败踩在脚下
——读《老人与海》有感
金湖县实验小学六(四)班 李泽阳
失败的确可怕,只要它猖狂起来,可以将人彻底击溃,但只要是一名勇者,就可以把它踩在脚下。海明威在《老人与海》中塑造的那位老人,就是一个典例。
《老人与海》讲述了一个叫桑地亚哥的老渔夫的特殊捕鱼经历。在八十四天一无所获后,他钓到了一条巨大无比的马林鱼,比他的船还长两英尺!这是老人生平从未见闻过的。鱼大力气也大,这条大鱼拖着船在海上漂了两天两夜,老人在其中经历了从未有的艰难险阻,大鱼拼死挣扎,老人筋疲力尽,伤痕累累,一不小心大鱼就会把老人推入死亡深渊,但他没有放弃,而是通过不懈努力,制服了大鱼,把它象一面旗帜一样拴在船头!
可是,幸运并未真正来临,艰巨的考验在等待老人,那是一群嗅到血腥而来的鲨鱼,一群凶残而奸猾的敌人!刚作喘息的老人又不得不与鲨鱼展开了殊死搏斗。最后老人打退了鲨鱼,但大马林鱼却被吃光了,最终只剩下光秃秃的骨架!
光秃秃的骨架!在许多人眼里就是失败,而我认为老人是不屈不挠的胜者,在八十四天一无所获不灰心;在硕大的马林鱼面前没有退却;在大群鲨鱼面前不畏惧。虽然他没带回完整的马林鱼,但他带回了战胜失败的信念,带回了一副蕴含永不言败精神的铮铮铁骨。可以说,他钓到“鱼”了,“钓”到了一条比马林鱼还大还宝贵的“鱼”。
我要学习这位可敬的老人,我要学他把失败勇敢的踩在脚下!
(指导老师:王国生)
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林老师古往今来,老师常常被人们美称为“人类灵魂工程师”。我认为这话说得太好了!因为老师不仅教授我们知识,还教我们学会了许多做人的道理。在我模糊的记忆中,教过我的老师有许多,但给我印象最深刻的还是我四年级的班主任林菊老师。林老师的身材苗条,一双大眼睛烔烔有神,弯弯的柳叶眉显得秀丽端庄,一头乌黑光亮的秀发飘在身后,鼻梁上架着一副眼镜,真是一副标准的教师形象!以前我班是个不折不扣的烂班级,很多老师往往是谈之色变,几乎没有老师敢接手我们这个班。可是,在这关键时刻,有一位老师却挺身而出,信心十足地接下了这个烂班级。她,就是我们四年级的班主任——林菊老师。在林老师接手之前,我班的课堂纪律十分糟糕。上课时,有些同学互传纸条,有些同学交头接耳,甚至有些同学钻到桌子底下讲话,时常把任课老师气得怒发冲冠。但自从林老师接手之后,严整了课堂纪律和班风,既重视整体教育,又注重个别诱导,不久,我们班的班风和纪律来了个三百六十度的大转弯。想到这,我总会情不自禁地发出内心的赞叹——林老师真是一个管理班级的好能手!记得在四年级第二学期的时候,林老师调整了一下座位,让我和班上有名的“捣蛋大王”施茜木同学同桌,本来想让我感化施茜木,可经过一段时间的尝试,事情并不像林老师想象的那样。课堂上,施茜木同学总是叽叽喳喳地说个不停,时常打断了我的思路,甚至还对我动手动脚,在我忍无可忍的情况下,我就毫不留情地进行反击……林老师看在眼里,疼在心里。眼看我快被施茜木同学“拉下水”了,林老师便当机立断地找我谈话:“你和施茜木同学同桌,有没有受影响?”我吞吞吐吐地回答道:“有。”林老师沉思了一会儿说:“从明天开始,你们两个就分开坐吧!”我听了这话,一下子心花怒放:耶!终于解放了!通过这件事情,说明林老师是一个善于观察、认真负责的好老师!学期结束,领学生手册的时间到了,那天一大早,妈妈就送我到了学校。到了之后,我看见一堆学生手册旁还放着许多礼物,有棒棒糖、圆珠笔等,我一看到有这么多礼物,欣喜若狂,跑上前去高兴地挑了起来。这时,妈妈严厉地责备了我:“这些礼物都是老师从她那微薄的工资里面拿出钱来买的,而你还在这挑来挑去的,你对得起林老师吗?”我听了哈哈哈话,惭愧地低下了头。心想:对啊,这是用林老师的血汗钱买来的,而我还挑来挑去的,这真是对林老师的不敬啊!这时我觉得我是那么地渺小,而林老师是那么地伟大。这时,我突然想起了什么,急忙跑上前去,问道:“林老师,您下学期还教我们吗?”林老师微笑地回答说:“这还得等回学校开会才知道呢!”听了这话,我当时就有一种不祥的预感。果然,第二天,我就得知了林老师不教我们班的消息。当时我觉得很可惜,又觉得很无奈。如今,每当我打开笔盒,看见林老师送给我的那支圆珠笔时,我总会情不自禁地说:“林老师,您真好,我会永远记住您的!”1000字 初一 写人
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林老师老师是园丁,我们是小草,他们为我们施肥、浇水;老师是太阳,我们是幼苗,他们为我们天天照耀;老师是母亲,我们是孩子,他们使我们快乐成长……人的一生中有许多老师,但我最喜爱的是我现在的班主任——林老师。林老师她中等身材,穿着朴素,一副普通的大众样,但她却有着许多特点。她平易近人。当新同学来到班里时,她都会热情地给新同学安排座位,告诉他班级的各种事情,并给我们介绍新同学的特点。有时她还会请新同学到办公室,倒上一杯水,慢慢地跟他讲解。这样,新同学过不了三天就会对班级和林老师熟悉了,迅速事融合到新的大家庭中。她关心同学。有一阵子我的学习状态不怎么好,上课不认真,爱搞小动作,测验作文竟然还偏题了,只考了89分。老师发现了,马上帮助我:上课提问让我回答,打电话给父母告诉我的情况,做错的作业她也认真地批改和提示,嘱咐我该怎么理解题目写好作文……。在老师的关心指导下,我的学习态度又端正了,测验时还考了97分的好成绩。她乐于助人。当别的老师教案丢了,她立马就拿着自己的教案去复印店复印。大家都很乐意跟她做朋友。她的教学能力特别好。上她的课,我们都感觉氛围很轻松,没有紧张感;她把课文讲解得惟妙惟肖,令人越听越想听、越听越有趣。同学们的学习情绪很高,所以,我们班经常拿语文成绩全年级第一名。这就是我们的班主任林老师,她是辛勤的园丁、温暖的太阳、慈祥的母亲,我们在她的关爱下健康、快乐地成长。500字 五年级 写人
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林老师教师是一个平凡而又神圣的职位,老师就像辛勤的园丁一样,用智慧、爱心和汗水浇灌、培育着我们,带领我们在知识的海洋遨游。林老师从三年级开始就一直担任我们班的班主任,她教的是语文。为了让我们更好的掌握知识,林老师经常备课到深夜,想尽办法来提高我们的学习兴趣。记得有一次,我在上课的时候和同学讲话,被林老师发现了,但是老师并没有说什么,只是让我站了一会就完了,虽然我表面上很惭愧,心里却在想:嘿嘿,就站一下而已,没什么大不了的嘛!“铃铃铃”下课了,我正想冲出去“大闹天宫”,突然听到老师说:“献恒,到我办公室来一下。”我这才意识到大事不妙,只好低着头慢慢挪到办公室。到了办公室,老师正在批改作业,见我来了,便停下了手中的笔,用温柔的目光看着我,语重心长地说:“虽然你学习不错,但是每节课都有新内容,你和同学讲话不仅影响你自己,还影响了其他同学不能好好听课,你觉得这样做对吗?”我听了老师的话,知道自己错了,羞愧的低下了头。我以前很不喜欢写作文的,每次写作文都弄得我头昏脑胀,举起笔半天都写不出一个字来。在林老师的耐心指导和帮助下,我的写作水平慢慢的得到了提高,作文也经常被老师当范文在课堂上朗读呢!而且老师还经常鼓励我们多看、多写、多投稿,我按老师说的积极投稿,功夫不负有心人,终于,我的一篇作文刊登在《椰城青少年写作》上,捧着刊登着自己作文的杂志,我心里无比的激动!我知道我能取得这样的成绩,离不开老师的辛勤培育,教师节就要到了,我想对您说:林老师,您辛苦了!祝您节日快乐!550字 五年级 写人
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林老师我在十一小的五年间,认识过不少的老师,这些老师的谆谆教诲犹如春雨点点,滋润着我的心灵。她们有的犹如潺潺的溪水一般浇灌着我的心田;有的犹如一名辛勤的园丁,把我的缺点修剪得规规矩矩;有的犹如一根根红烛,为祖国的未来献出了光和热……在众多的老师中,我最尊敬的要数我的启蒙老师——林红老师。是她,帮我找到了自信;是她,教会了我做人的基本道德;是她,发现了我的优点……当我第一次跨进十一小那庄严的大门时,我便成为十一小学生中的一员。在这个诺大的家庭里,我感到了自己的渺小,也感到十分的孤独,为了摆脱这种郁闷,我试图离开这里,却看见了林老师向我伸出了她那温暖而有力的手。我懵懵懂懂被林老师牵着手,走进了教室,帮我安顿好了位置,向我投来了亲切的目光。看着那亲切的目光,我感到了一阵阵温馨,也不感到那么孤独了。从那一刻起,我记住了这位老师,记住了她那眼镜后面那亲切的目光,记住了那双带给我温暖的手。在一次上课的时候,我和同桌毫无顾忌地搞小动作,而且玩地不亦乐乎,这时,我看见了林老师的目光,那镜片之下透出来的不是亲切,而是用严厉的目光看着我,当时我十分恨自己为什么不专心听课,恨自己为什么辜负了老师的期望,让老师生气,我深深地自责,暗下决心以后在课堂上再也不搞小动作了,要认真听课,决不能辜负老师对我的期望,经过我的不懈努力,终于,我在期末考试中取得了全年级第九的好成绩,我站在高高的主席台上从上往下看,看见了林老师那欣慰的目光,从那一刻起,我暗下决心,我一定要一直保持下去,决不能辜负了林老师对我的期望。有一次上体育课,我正和同学们在操场上玩“抓人”,我跑着跑着,突然脚下一滑,为了不让头部受到伤害,于是我的双腿跪了下来,虽然头部没事,但双腿却受伤了,这时,林老师过来了,把我扶进了校医室,温柔地帮我擦药,看着老师那小心翼翼的动作时,我感到了老师对我深深的爱。虽然现在林老师不教我了,可我还记得林老师,记得她那镜片后面那亲切的目光,记得她那双温暖的手,事隔四年,我每回想起来仍有一番感动在心头。800字 初三 写人
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林老师我永远忘不了,4年级时的那一位老师。是她,让我领悟到了语文的最高境界,帮助我成为了一个优秀的尖子生……她,是个普普通通的人,却在我心里发出耀眼的光芒。还记得,去年我们4年级竞赛,老师知道了,更加辛苦了,平班尖子班两边跑。每次,她上课时,我总会看见老师那双小小的眼睛周围,一层灰色的黑眼圈绕在那儿。每当我想起 这时,我的心便有一种被针刺痛的感觉,那是老师每晚辛劳的备课,带着疲劳查作业的辛苦所成,而我却不以为然,仍然在课堂上做小动作,一想起,我就恨不得打我一巴掌。一天,两天,三天……竞赛的日子到了,而,而我那敬爱的老师却因疲劳过度病倒了……那次,我考得很差。那时,我得知这次的成绩的时候,我哭了好久好久,突然,一个熟悉的影子出现在我面前。呀,是老师。老师走到我面前,附在我耳朵旁边,轻轻的对我说‘‘孩子,别哭了。你马上要升5 年级了,学习更难了,你要记住‘世上无难事,只要肯登攀如今,我以读5年级了,学习如老师说的一样很紧,我也再也没看到她了。但她那句话将永远印在我的心里。400字 五年级 记叙文
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林老师·树苗一他们班几乎人人都讨厌他,包括老师。他的哥哥因为吸毒被送进了少管所;他的父亲是一个特大黄金走私案的主谋,被抓后判无期徒刑,剥夺政治权利终身;他的母亲看到丈夫和大儿子这样,便改嫁了,夫妻俩只留下了12岁的他和他80多岁高龄的奶奶一起在一个30多平米的砖房里生活。但是他有一个唯一的爱好,那就是做模型,在路上只要看到有粗细、大小合适的棍子、树枝或者木板就要带回家做模型,他的房间里几乎堆满了他做的各种各样的模型,有汽车,有飞机,有坦克,还有装甲车……他的模型做得很好,栩栩如生,很多模型都在全国各地的模型大赛上获了奖,很多不认识他的人夸他:“不错嘛,小伙子,好好努力啊!”他只是笑笑。抛开家境,按说这是一个很讨人喜欢的小孩,可他一点也不让人省心,每天从学校回来都是邋里邋遢,自己是油瓶子倒了都不愿意扶一下的那种人,学校里只要有打架的事就必有他的身影。而且他特别喜欢做恶作剧,因为这,好几个女生的家长到学校投诉过几次,要求让他退学或者赶紧转学。他的各科老师几乎三两天就得登门批评一次,而他似乎不知害臊,仍该怎样怎样。这令所有人都对他十分无奈。二这天,他在学校上学,第三节课是语文课,是班主任老师的课,忽然一个“探子”同学如一阵风冲进班级,上气不接下气地说:“我……我们要换班主任啦!换来的是……是一个好漂亮……好漂亮的女老师呢!”全班同学立刻都回到位置上坐好,连他也不例外。这时,走进来一个大约30多岁的女老师,穿着一条长长的蓝裙子,脚穿一双皮鞋,戴着一副大大的方框眼镜,长得十分漂亮。她走向讲台,对大家和蔼可亲地笑着说:“同学们好!我叫林雪,因为学校有新的安排,所以从今天开始我将是你们的班主任,带你们的语文课,大家想不想让我带你们的课啊?”“想!”全班异口同声地回答。他,坐在一个不起眼的角落里,没有回答林老师的问题。林老师注意到了他,走到他身边,关切地问:“这位同学,你怎么不开心啊?”同学们立刻七嘴八舌地告诉林老师:“老师老师,他是个很讨厌的人!他的爸爸……”同学们将他的家底统统翻了出来。他只能默认这些。对于同学们叽叽喳喳的谈论,他不能气势汹汹地反驳;对于认识他的人对他投向的异样的目光,他只能自卑地躲开。因为,他知道,虽然他表面上躲开了,实际上这是根本躲避不了的事实。林老师一边听一边观察他的表情,他脸上没有尴尬,也没有无奈,只是平平淡淡的一张成熟的脸。林老师打住了同学们的议论,沉默了一会儿后,在他耳边说了一串悄悄话。这天晚上,林老师果真如悄悄话说的一样来到了他们家。他以为林老师又是像其他老师那样来了解情况之后对他报以破罐子破摔的想法。未料,跟他和他的奶奶聊过之后,并且参观了他的“模型堆放地”以后,林老师说了一句令他一辈子都为之震惊的话:“我要改变他,因为他真的很有才华。”“改变?才华!林老师,你,你难道不知道我是一个颓废的人吗?我脏、我懒、我爱打架、我爱做恶作剧,没有人再对我报以任何一丝的幻想,你——要改变我?”他几乎要蹦起来了。“是的。”林老师仍旧微笑着说,“我看到了你做的模型,令我大吃一惊。我没想到一个在同学们眼中不值得一提的小伙子,竟是一个做模型的高手。我知道,你的一个坦克模型曾经在“全国中小学模型大赛”上获一等奖。你真是让我非常欣喜,希望你能够在学校里好好表现,你以后一定能成为一个顶天立地的人才。加油啊!”林老师是陌生人,夸他模型做的好的人是陌生人。陌生人不知道他是谁,他想。三“你能帮我一个忙吗?”第二天放学的时候,林老师叫住了他。“帮忙?什么忙?”他十分疑惑不解。“哦,是这样的。我一个朋友的女儿要过生日了,她很想送自己女儿一个漂亮又结实的模型,可觉得市面上的那些模型太普通,没有她中意的,她跟我聊起这件事的时候呢,我突然想起你会做,就告诉她了。她想让你帮她做一个模型,行吗?”林老师带着恳求的话语问,又接着说:“哦,在这里呢我向你致歉,我没有经过你的允许就告诉她了,对于带给你的麻烦,林老师向你说‘对不起’,希望你能原谅。”听完事情的前前后后,他爽快地答应了:“行啊,没关系,你那朋友想要个什么形状的?”林老师面带难色地说:“这……是个比较稀罕的形状——小树。”“小树?”他惊讶地问,但随即又平静下来,对林老师说:“不稀罕不稀罕。林老师,没问题,后天晚上之前我一定能交给你,再见。”他飞快地拖拽着书包跑回家了。后天的放学,他果然把一颗非常精致、漂亮的小树模型交给了林老师。那小树模型正好符合“小树”的特点,不高也不矮,枝叶郁郁葱葱的,十分好看,是一件很不错的装饰品。林老师非常感谢,说:“我代表我的那位朋友谢谢你哦!”他笑了笑。他是用笑来传达语言的。可第二天的傍晚,大家都放学了,林老师气喘吁吁地跑到他家,对他说:“真对不起……对不起,你做的那棵小树模型,我回家的时候一不小心,掉……掉到了一个好深的水沟里,我……我想请你去帮我捞一下,好吗?”一听自己辛勤工作得来的一个小树竟然掉进了水沟,他放下手中的作业,拿了家里一个生了锈的钩子,跟着林老师冲出了家门。来到了那个水沟旁。他有一副好视力,一眼就看见了自己做的小树已经沉在了水沟的最底下,散了架。他开始着急,急得额头上沁出了汗。他丢下钩子,奋不顾身地跳下水沟,把散了架的小树模型的“零件”给捞了上来。他弄得满身泥水,刚上来便说:“对不起,林老师,你朋友要一个结实的模型,我没有做结实,所以不能当生日礼物送给你朋友的小孩,让我再回家做结实点。”他浑身滴着泥水就跑回了家。第二天,他一到学校就走到林老师的办公室,手里捧着一个崭新的小树模型,对林老师说:“林老师,我把它做得更结实了,而且又多了几个枝叶,希望你朋友的女儿能喜欢。”林老师看到他的眼睛里布满了血丝,整个人也显得筋疲力尽。她呆了,她没有想到这个孩子竟有这么大的毅力,这么善良,能够花一晚上的时间去给一个不认识的孩子做模型,况且,根本都没有这个孩子……四林老师回过神来,对他说:“孩子,你认为,一颗似乎已经破碎的灵魂,可以重圆吗?”“恩……当然可以!”他稍作沉思后坚定地回答。“那么,你是不是也可以像这棵小树一样,永远挺拔,即使受到了别人的奚落,也能傲然地前进呢?”林老师微笑地问他。他也呆了。沉默了半晌后,一滴水掉落到了模型上,他飞快地将模型放到了林老师的办公桌上,自己迅速地转过身去,跑出了办公室。从那天以后,他彻底变了:人变得彬彬有礼、勤劳能干,在学校认真学习,成绩突飞猛进。他当然也不会忘记自己一生的恩人——林雪老师。对于林老师来说,她从深深的水沟里捞起的,是一棵不起眼的小树苗,她相信一个不小心掉在水沟里的灵魂是可以长成参天大树的;而对于他来说,林老师是他心中的大树,正因为有了大树,他这棵小树苗才不会自卑,不会害怕。他和林老师都坚信,终有一天,他会长成一棵参天大树,屹立在他心中的土地上……1200字以上 初一 记叙文
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林老师的眼睛漫长的成长路上,她为我们领航,让我们进入知识的海洋;她为我们戴上望远镜,让我们感受大千世界。她,默默奉献;她,呕心沥血。她是谁?没错,她就是我们敬爱的好老师。这么多年的求学生涯,老师对我的关心爱护使我终生难忘。林老师也是其中一位。我发现她有一双不一般的眼睛,那双眼睛特别明亮,像七月夜空中的眼睛,神采奕奕。每次与她对视,那目光就照到心底里去了。难道她的眼睛有特别功能?我想起传说里的神灯和童话里的宝镜。老师的每一句话对我来说都是一次教导,一字一句地印在我的心中。记得三年级的时候我准备放弃学习奥数,因为怕困难。林老师知道了,把我叫到办公室,告诉我:“小毛做事要有始有终,不能半途而废。是的,奥数是有点难,不过凡事开头难,只要用心学,以后一定会获得好成果!”听到这里,我感到心里像被什么点了一下似的,把头深深的埋下了。林老师又继续说道:“再说了,奥数可以开发智力,对你以后的数学学习的帮助可大了,好好学下去吧!”我抬起头,老师的眼睛向我投来一束信任支持的目光。听了老师亲切的话语,我的心一下亮了,希望之火被老师的眼睛点燃了。从此,我认真的学习奥数,现在也获得了不错的成绩。从小我的胆子就小,上课不敢举手发言。每一次发言,我的心都很慌,看着那么多同学看着我,说话就变得支支吾吾。这时,林老师总用鼓励的眼神看着我,我的胆子立刻放大了。发完言,老师又向我投来赞许的目光。啊!老师神奇的眼睛。是林老师的眼睛为我插上希望的翅膀,带着我飞上蓝天。是林老师的眼睛为我指路,帮助我踏上正道。啊!林老师的眼睛,我心中的照明灯!650字 初一 写人
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林老师“戴假发”“你们知道吗?林老师今天戴了假发。”一群同学围在了一起,你一言我一语地议论着。“不会吧,消息准确吗?”我挤了进去,问道。“那还有假,我可是亲眼看见了。”其中一位同学得意洋洋地答道。我像无意间发现了新大陆一样,心里充满了兴奋、惊讶。好奇心驱使我往三楼的办公室跑去,边跑还边想像林老师的新发型。跑到三楼的走廊,我才知道,林老师戴了假发这个“重大”新闻,已经传得沸沸扬扬了。单看办公室门口挤了一箩筐的同学就能一清二楚。看来,为了一睹林老师的风采,只能强行突破了。我用力拨开人群,身子一点点向前推进,不一会儿,就从人群外围挤到了中间。我双手搭在前面同学的肩膀上,踮起脚尖伸长脖子朝办公室探去:到底林老师在哪呀?啊!那位靠窗的该不会是林老师吧?我的目光聚集在一位一头齐耳的金色短发的老师身上。嗯,面容一样,可这头发和我想象的却相差甚远。原以为林老师会买一个黑色的、大卷的、有刘海的假发,可没想到大大出乎了我的意料之外。唉,白费了我一路上绞尽脑汁想出的发型。我认为这假发有点像鸟窝,和老师搭配在一起显得有些格格不入。我又端详了林老师片刻,就退出了人潮边想边回到了班级。上课铃声响了,林老师一来到教室,教室就骚动起来。同学们望着老师的头发,一串串问题冒了出来:“林老师,这头发是假的吧?”“林老师,您为什么要戴假发呀?”“林老师,我可以摸摸您的头发吗?”……林老师不胜其烦,说道:“ 不管它是真是假,你们就说好不好看吧。”同学们不约而同地又是摇头又是喊不,真像预先安排好的一样。同学们的回答,让林老师好失望哦。她沮丧地说:“我这哪是假发呀,是我今天下午刚烫的新发型。不信,你们扯一扯呀。”同学们一听,连声叹息。唉,林老师,你毁喽,毁喽 !毁了你那一头同学们喜爱的长发呀!700字 初一 叙事
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再见了,林老师岁月像川流不息的水,缓缓地流去。转眼间,六年的小学时光就溜走了,再也找不回来了。在茫茫人海中,偶然的一年,我成了您的学生。仅仅只有一年的时间与您相处,可我总觉得认识您不止一年了:您看上去是那样的亲切,我一点也不感到陌生与害怕。静静地,一个人坐在窗前,回想您带我们走过的每一天,回想和您在一起时那些让人觉得伤心和快乐的往事,真是历历在目。可回头想想很快就要和亲如妈妈的您告别了,我的鼻子有点酸酸的,心有点隐隐作痛。每当我被困难吓倒不敢前进的时候,老师,是您鼓励我继续前进,不要害怕,勇敢点;每当我无助、失落、伤心时,老师,又是您轻抚着我,拍着我的背,像朋友一样开导我,暖化我那颗冷却寂寞的心。老师,是您,全是您……老师,我忘不了轻松活泼的课堂上您的口若悬河;忘不了您“指点江山,激扬文字”,吸引着我走进知识的殿堂,寻找学习的乐趣。老师,无论我把什么都淡忘了,我也无法忘却您对我说的每一句话,无法忘却您对我的关心与问候。老师,我忘不了,真的忘不了……老师,我已经在您的教育下度过了一年阳光般的日子。在这一年里,我们结下了深厚的师生之情,母女之情。这是一份经得起时间考验,承受得起岁月侵蚀的情,即使是暴风雨的冲刷,冰雪的掩埋也带不走的情。随着时间的流逝,我对您的感激之情越来越浓了。回忆这一年的时光,我感触很深。老师,您是一位好老师,是一位和蔼可亲而又负责任的老师啊!能成为您的学生是我的荣幸。可是,老师再好,回忆再美好,却就要变成往事了。但临别,我还想对您说:“再见了,林老师,我永远都忘不了您那慈祥的面容,您那和风细雨般的语言,您那……”福州民族中学初一:黄秋英600字 初一 写人
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最感谢的林老师每个人都会有自己敬佩的,喜欢的,感激的,讨厌的人,就像每个生命都有自己的生活方式。大多数人都会感谢赐予我们生命的父母;赋予我们知识的老师,给予我们快乐的朋友。树苗感谢森林,带给它一片得以遮蔽的家;小鸟感谢天空,让它得以自由地展翅飞翔;小溪感谢大海,使它有信心用团结战胜一切……我尚且如此,我最感谢的人,却只是一个小学里面的一个平平凡凡的教师。小学生活里,教过我的老师不计其数,然而,最喜欢,最感激,最敬佩的依然是只在六年级时教了我们一年语文课的班主任——林老师。惆怅的心情慢慢掀起了记忆,忆起昔日的老师,心中感慨万千,想念已如一只小鸟,直飞向远方……她并不是那么的完美。不高,不矮,眼睛却不小,一双水灵灵的大眼睛洋溢着无限温情,弯弯的眉毛自然地镶嵌着,常常梳着整齐的平刘海和小马尾。在教过我的四个语文老师当中,她讲的课我是最喜欢的,总觉得老师的声音永远那么甜、那么美,一口流利的普通话和灿烂的笑容都使我陶醉,老师笑的时候,总是露出两颗小虎牙,这是我最喜欢的,可是有一天,老师却突然不笑了,我也不知道怎么回事,林老师突然变的十分的严格,也不在会笑了……语文试卷发下来,就连我自己,都惊奇地嘴张成了“O”型。七十三分!这是我从小到大从未有过的分数,同桌考得不错,九十二分,此时他们正盯着我看,此刻我到底该表现出我坚强的一面,还是脆弱的一面?泪水在眶里打转,为了不被发现,我极力地掩饰着,找了个借口独自离开,去了厕所,上课铃响了,未干的泪水挂在脸上,还没来得及擦,一出门便撞上了林老师,我心里充满了不安和恐惧。不出所料,老师说:“等会拿上试卷去我办公室等我,我有话想和你说,”老师或许已经猜出了我的心思,我心里比谁都清楚。突然,心里一阵泛酸,觉得老师对我这么好,我竟然考出这么差的成绩来回报她,她一定很失望把,想着想着,眼泪又一次决堤了。忐忑不安地站着,手里捏着试卷,老师推开了办公室的门,还搬了张凳子让我坐下,老师拿过我的试卷,开始细心地给我讲解起来,一知半解地讲了下去,最后似懂非懂地点了点头。“别相信眼泪”老师突然就冒出了这么一句话。“老师从小就不相信眼泪,眼泪并不能带给你什么,它带给你的只有别人的同情甚至厌恶,难道你想让别人同情你?想让别人讨厌你?这次没考好又算得了什么,老师相信你下次一定会考得很好,这次只是失误罢了,我说的对吗?”我郑重其事地点了点头。哦我懂了,以后绝不会再轻易掉眼泪,只是老师的一句话,让我懂得了很多。林老师是所有老师中最疼我,最关心我的一个,她以母亲般的慈爱,包容着一颗颗青春欲动的心;她以渊博的知识,润泽着一颗颗求知苦渴的心灵;她以智慧的源泉,打开一扇扇通向世界的窗户。我感谢她陪我难过,陪我开心,今后的每一次考试,考得好,再接再厉;考的不好,仔细分析原因。多久了……我仍然清晰地记着:别相信眼泪,它并不能带给你什么……龙港二中初一:小柯1000字 初一 写人
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林冰老师在我心中,林冰老师是个神圣的职业,她就象是辛勤的园丁,哺育了一株株祖国的幼苗.但是,林冰老师,你知道吗,我却曾经恨过你.记得小学五年级时,学校把您调到了我们班.这是我们第一次换副班主任.因此对您充满了不信任感.但是您幽默的谈吐一流的教学水平很快就征服了我们的心.您的个子不高,长相也不算出众,但您待人和蔼可亲,和同学们"打成一片",大家都喜欢上了您.我尤其喜欢您微笑的样子—看起来有点傻气,但却充分显示了您开朗,善良的性格.但我对您的这种良好印象,却被一件突如其来的事给破坏了.一天早上,我突然肚子痛得厉害,感到浑身无力.于是我就打电话向您请了个假,由妈妈带我去看了医生.本来我下午可以不去上学,留在家里养病的,但一想到我打电话跟老师请假时老师电话里的语气,我就不顾爸妈的反对,来到了学校.可没想到,招来的竟是老师的误解."肚子不疼了吗",她语气中有点讥讽的意味.我楞了一楞,回答说:"不疼了"."你看起来很健康嘛,一点也不象有病的样子呀"!什么我一下子明白过来,老师是在怀疑我呀,我张大了嘴巴,看者她那严厉地盯着我的眼睛,我就象掉进了冰窟一般.心中充满了委屈.老师啊,你可知道,你的那几句话,对我造成了怎样的伤害.后来又有一次,我把作业本忘在了家里,可您认为我没写作业,还罚我抄课文,这更加深了我对您的不满.从此以后,我总尽量躲着您.您叫我干什么,我总是漫不经心.您一定发觉了我的这种敌对情绪.本以为我的敌对情绪会招来责罚,但您却什么也没说,依然象往常一样带着那有点傻气的笑容辛勤地工作着.后来虽然想起那件事情依然有点耿耿于怀,但我却渐渐地淡忘了这件让人不快的事情.日子一天天过去,转眼到了毕业的日子,那天,好多同学因为舍不得老师,伤心得哭了.看着就要和我们分开的依然微笑着的老师您,六年的学习生活象电影一样一幕幕在眼前闪过.我想起了您跟我们谈天说地的音容笑貌,想起了老师帮我们补习功课的劳累的身影,想起了我们共同度过的快乐的日子,想起了您宽厚的有点傻气的笑容.就要离开学校了,就要离开让我有点害怕的您了.此时,本以为离开您我会很高兴,可相反我的眼里却含满了热泪.我感觉自己好象突然长大了许多.老师,我们每天都在希望得到你更多的理解和关怀,一点点的误解就让我对您耿耿于怀.可我们何曾关心理解过您呢一直到了要离开的时候才理解了您的宽厚和慈爱.多希望每天都能看到您有点傻气的笑容啊.老师,您会谅解一个曾经恨过您的学生吗?900字 高一 写人
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记林老师上一年级的时候我的班主任是林老师。林老师的个子高高的,不胖也不瘦;她的皮肤白白净净的,圆圆的脸,满面红光;高高的鼻梁,炯炯有神的眼睛黑黑的,总是湿漉漉的,使那长长的睫毛,像是在长在两池清水岸边的青草;她那双美丽的眼睛好像会说话似的,简直取代了嘴。当老师讲课时,你在下面小声说话或做小动作的时候,她就会用生气的眼神盯你好一会,当你积极回答问题的时候她会用含笑的眼睛足足看你两分钟,好像是在欣赏一件什么宝贝似的,这时啊,你会羞着低下头来。记得第一天来上学的时候,教室里的课桌都是长方形的,还有桌子的下面有一个洞,我并不知道是干什么用的,我很好奇。于是当老师讲问题的时候,我悄悄地把脚伸进了桌洞,第一次老师发现了我,把我批评了后,让我坐下了;第二次我又把脚伸进了桌洞,老师又发现了我,把我批评了后,又让我坐下了;第三次我又把脚伸进了桌洞,老师发现我后,脸色阴沉下来,两道眉毛倒竖起来,眼睛瞪得那么大,显得很凶,用教杆打着我的桌子,我害怕极了。虽然这样,但老师也有让我想念的地方——讲课。老师在讲课的时候是那样的丰富多彩。例如:麦子熟了,像金色的海洋。老师会讲麦子为什么变黄,麦子为什么这个季节熟……每一课都会让我受益匪浅。这就是我们一年级的班主任——林老师。450字 四年级 写人
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记林老师记林老师上一年级的时候我的班主任是林老师。林老师的个子高高的,不胖也不瘦;她的皮肤白白净净的,圆圆的脸,满面红光;高高的鼻梁,炯炯有神的眼睛黑黑的,总是湿漉漉的,使那长长的睫毛,像是在长在两池清水岸边的青草;她那双美丽的眼睛好像会说话似的,简直取代了嘴。当老师讲课时,你在下面小声说话或做小动作的时候,她就会用生气的眼神盯你好一会,当你积极回答问题的时候她会用含笑的眼睛足足看你两分钟,好像是在欣赏一件什么宝贝似的,这时啊,你会羞着低下头来。记得第一天来上学的时候,教室里的课桌都是长方形的,还有桌子的下面有一个洞,我并不知道是干什么用的,我很好奇。于是当老师讲问题的时候,我悄悄地把脚伸进了桌洞,第一次老师发现了我,把我批评了后,让我坐下了;第二次我又把脚伸进了桌洞,老师又发现了我,把我批评了后,又让我坐下了;第三次我又把脚伸进了桌洞,老师发现我后,脸色阴沉下来,两道眉毛倒竖起来,眼睛瞪得那么大,显得很凶,用教杆打着我的桌子,我害怕极了。虽然这样,但老师也有让我想念的地方——讲课。老师在讲课的时候是那样的丰富多彩。例如:麦子熟了,像金色的海洋。老师会讲麦子为什么变黄,麦子为什么这个季节熟……每一课都会让我受益匪浅。这就是我们一年级的班主任——林老师。初二:李轶林500字 初二 写人
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趣说林老师作文“火眼金睛”林老师林老师有一双“火眼金睛”,这是有例为证的。有一次课上,坐在最拐角的一位同学偷偷在搞小动作,林老师边讲课边若无其事地走到他身旁,用手指敲了敲桌子,说:“漫画书好看吗?”这位同学张大嘴巴抬起头,羞愧地说:“老师,我错了。”那一刻,同学们都惊呆了!然而,林老师的绝技却不止于此。会“武功”的林老师嘿,你们都见过知识渊博的老师,那你们见过会武功的老师吗?没有吧。林老师可是会“轻功”的,身轻如燕就是她!一次,学校通知林老师开临时会议,她让我们在教室里安静地写作业,她前脚一走,教室里就像炸开了锅似的热闹起来。就在同学们毫无知觉时,林老师居然悄无声息地从教室后门走了进来……多才多艺的林老师林老师特别多才多艺,她除了教语文,还教音乐、美术、科学。每次学校有大型活动,她就给同学们排练节目,演出总能得到好评,她带领同学排练的校园集体舞,还获得了省一等奖和全国二等奖。像妈妈一样的老师每天,林老师都会重复这样的话:“孩子们,不要买小摊上的食物,吃了会生病;上、下楼梯不要跑,要注意安全。”你听,这不就是我们的妈妈吗?450字 五年级 写人
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我们班的林老师你看,林老师来了!她那明亮的眼睛上戴着一副银白色的眼镜,她的脸蛋圆圆的,看见我们总是笑嘻嘻的。林老师我们的语文老师,也是我们班的班主任,我们是多么喜欢她啊!本学期我是从平东小学转学到南海桂城外国语学校的302班,记得在新生培训的时候也是林老师担任我们的班主任,因为我们表现很好,林老师为了奖励我们就带我们到电脑室打电脑。在上去电脑室时上课铃已经响了,老师要求我们排队时不要说话,不然会影响别人上课,不知为什么我的嘴巴就是不太听话,边走路边和同学聊天。上到电脑室了,林老师叫我先不要进去,在门口等她。当时我害怕极了,心怦怦直跳,心想:这次林老师一定像以前学校的老师那样狠狠地批评我,而且还不给我进去打电脑呢!想着想着,林老师出来了,她没有骂我,也没有批评我,而是和我谈了一些做人的道理,要遵守的纪律等等,最后她还笑着对我说:“给次机会你吧!快进去啦!”从此以后,我就把排队说话的毛病改了。350字 三年级 写人
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我和林老师记忆是一条长河,洒满了辛酸与欢快的泪水,编织着一个个五彩的梦;记忆是一股清泉,挤满了滴滴甘露,滋润着我童年的梦。打开记忆的闸门,一件件难以忘怀的往事,相继涌上心头。其中最难忘的,却是我和林老师的那段故事。林老师是我念五年级的语文老师。记得开学的第一堂课,林老师抱着书本踏上讲台,她瘦瘦的脸颊,一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒。林老师那严肃的表情,掷地有声的语言,刚劲雄浑的字迹,使我们对她的第一印象是:严厉。大家都有些怕她。可开学不久后,我却发现自己错了。林老师平易近人,上课风趣幽默,常常逗得我们哄堂大笑,她那张樱桃小嘴,总是妙语连珠,更是令我赞叹不已,心想,什么时候自己也能学上这本领?终于,机会来了,镇里要开展一次“小学生星火作文大赛”。我幸运地成了参赛选手,林老师是我的辅导老师。刚开始,林老师要求我每天写一篇作文。第一天放学后,我回到家里马上完成第一篇作文。第二天,我拿给老师修改,老师认真地看了后,对我说:“你这篇作文没有写出自己的真情实感,没有巧妙地安排文章的篇章结构,衔接不自然。”这样交上的几篇文章都被林老师退了回来,我的作文水平一点也没提高。慢慢地,我有了打退堂鼓的念头。放学后,我走在回家的路上,无精打采。忽然,后面传来了一个熟悉的声音“小凡”,我过身一看,是林老师。林老师微笑着向我走来,亲切地问:“怎么啦?”这时,我的心里像打翻了的五味瓶,把满怀心事都倾吐了出来。林老师听了,摸摸我的头,拍拍我的肩,说:“走,我们一起回家。”我们边走边聊天,来到了村边的一片小树林里。林老师带领我观察这些树木,我看到一棵棵枝叶茂密的大树,像一把把撑开的大伞,林老师又指着天边的彩霞,说:“多美的彩霞呀!”我循着老师手指的方向看,哇!彩霞和整个村子构成了一幅美丽的画卷。接着,我们来到了村前的小溪边。溪水真清啊!鱼儿在水里自由自在地游着,还有许多小虾在追逐打闹。不知不觉中,我已来到了我家门口,老师微笑着对我说:“你把刚才所看到的和所听到的写成一篇作文,明天拿给我看。”我点了点头,跟老师告别后,飞快地跑进自己的房间,挥笔完成了一篇文章。第二天放学后,我把作文拿给林老师修改。林老师看完后,摸摸我的头,拍拍我的肩,说:“作文就是要写出自己的真情实感,多观察身边的事物,这样才能提高写作水平,希望你再接再厉。”我听了老师这些鼓励我的话,信心又回来了。从那以后,老师一有空就带我走进闹市,走进公园,走进大自然┅┅到了比赛那天,我怀着老师的希望走进考场。试卷发下来的时候,我翻开一看,作文题目是“我和老师”,我便把我和林老师之间的故事写成了一篇作文。成绩出来了,我得了全镇本届的第一名。我捧着奖杯来到林老师面前。老师见了我,高兴地跑过来,紧紧地拥抱着我┅┅1000字 六年级 记叙文
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林老师,我爱你她用知识甘露,浇灌我们理想的花朵;她用心灵温泉,温暖我们稚嫩的心;她用勤劳双手,开通我们光明的前途。而她,就是呕心沥血的老师。如果老师是春天里一首美妙的乐曲,那您的语言就是一个个快活的音符,一道道皱纹就是五线谱,丝丝白发组成了高音符号,引领我们往高处走。就这样您把我们捧到了人生的最高点,而您却牺牲自己宝贵的青春年华,来助力我们。我要感谢老师在学习上给我的帮助和提醒。记得有一次在课堂上,我并没有像从前那样坐好,而是扭头去和别人说话;没有目不转睛的看着老师,而是东张西望;没有积极举手回答问题,而是目瞪口呆的听着别人回答的问题。可你却还是笑得那么从容,紧紧地盯着我。我非但没有发现,而且变本加厉地“放肆”。老师终于被我惹火了,大声吼道:“李欣雯,请你下课之后来找我!”我一听,完了,老师吼我去找她,我要被老师骂了!下课铃响了,我的心砰砰直跳起来。我蹑手蹑脚地来到讲台上,老师正在改我的作业,与世隔绝的红叉叉被老师重重的批了下来,我的心一阵抽搐,神经一绷,直冒冷汗,心想:我的作业怎么变得那么差了?老师发现了我,把我从她身后揪了出来,“李欣雯,瞧瞧,你的作业为什么那么差!”老师满脸通红,肚子里的火像要烧出来似的。还没等我开口,老师马上让我坐下来改错题。这段时间我不听课,哪懂怎么改?我抱着作业来到老师面前,跟她认了错,恳请她原谅我。老师看见我知错就改,火气立刻就没了,恢复了原来和蔼可亲的面貌。老师利用自己好不容易可以改作业、休息的一节课时间白白给了我重上了一课。老师教了我改正错题,可有一道题我不懂,绞尽脑汁也想不出这道题的解法,我去问老师,老师以她一副妙语连珠的口才给我讲解,分析各层理解,这道题再想不明白也难。我想:老师对我那么好,我却在课堂上把她当做透明人,我真是的。老师,谢谢你给我的帮助和提醒。我不仅要感谢老师在学习上给我的帮助,而且要感谢她在生活上给我的关心。有一次,我的本子莫名其妙地被人插了线、抠了钉、掉了页,本子零零散散,写几页没几页,我决定晚上回家钉好它。回到家里,谁知道一玩,就把钉本子的事给忘了。第二天一早,我把本子收上来,交给老师批改,这才想起本子掉页了,如果昨天写的作业掉了,那老师不就看不见了我写的了吗!我越想越急,本子终于发了下来,我翻了翻,“幸亏没掉页。”我轻轻地叹了一口气。乍一看我的本子跟原来的一样,可再看第二次,我的本子上居然“长”出了钉子,它们排着队,秩序井然,不再掉页了。这一刻,我感动地心潮澎湃了起来。我抬头看了看陈老师那久违的笑容,心里哭了哭,嘴上笑了笑。今后,陈老师经常在生活中不起眼的小事中关心我,我从心里感谢陈老师在生活上给我的关心。老师,因为有了你,我的世界才会如此地绚丽多彩,在天昏地暗中,您就是照明的路灯;在昏天黑地中,才有了永恒的北斗;在黑灯瞎火中,出现了燃烧的蜡烛。谢谢您,老师!1000字 五年级 写人
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林老师的留堂效果上体育课上到一半,天空中骤然下起了大雨,我本来就呆在教室里喝水,这下下了大雨,我又可以热闹热闹了。没过多久,在下面玩的同学陆陆续续地上来了。坐在前面的陈玩兴大发,蹦到电脑前去播放上个星期三老师不在时班会课放的搞怪视频。上个星期三我刚好有事没在,所以我和大部分同学一样,凑到柜投前去看,有些同学还担任起了望风的职务,如果有老师靠近,不分教什么的,不分认识不认识,一律向班里同学报告。把学生纯真的心态描写得生动形象。有了望风的同学,我们也有了安全保障,在陈和其他几位男同学的指引下,我们看了一段又一段的搞怪视频,直到上课铃打响,我们才销毁一切证据,从电脑和柜投前一哄而散。从“指引”到“看”到“销毁”到“一哄而散”,连续的动词写出了兴奋与顽皮。这节课是语文课,由严厉的班主任林老师担任。我们敬礼坐下之后,在我右边的顾前面的郭没有坐下,他还没等老师反应过来,就说:“老师,我要告状,今天有几个同学在课间的时候乱放搞怪的视频。”老师立刻翻了脸,提高了声音,说:“是谁弄的?”同学们知道遮掩不了了,就又当起了正面角色,七嘴八舌地指着参与播放搞怪视频的人员向老师报告。那些被人告状的同学也不甘示弱,为自己争辩着。整个教室立刻炸开了锅。最后,大家一起评出来了几个参与人员,是班上最调皮的几个男生,其中还有顾,不过陈暂时没有被举报。林老师瞪着这四个男生,吼道:“我早就想叫你们几个家长来了,这次正好把你们的家长叫来!”可是旁边的顾似乎是被冤枉的,嘴里一直抱怨着,说自己没有参与,回到家他妈妈肯定要骂他。老师叫他们坐下来然后让我们读课文的时候,顾哭了,看起来很痛苦的样子,不过这是他装出来的,你看,他现在又不哭了,下课他肯定又和其他男同学疯去了。由痛苦的哭到去疯玩,瞬间的转变写出了孩子天真的性情。下午,老师又谈到了这件事,陈被人提到,班里的同学都如梦初醒,几乎全班的同学都盯着她,指着她,说是陈带头播放的视频。这回老师好像显得十分淡定,好像她知道陈发动了这次播放视频事件一样。”淡定“写出了老师敏锐的洞察力。面对着这么多指着她的同学,老师上课时,陈哭了,哭了好一会儿。不过,哭完了也就是哭完了,只是一个发泄,这件事照样要发生。那天下午,我不知道发生了什么事,不过我知道有人哭了,哭着央求林老师放过他一码,他一定会改过来。看来,那些参与播放视频的同学一定被留堂留了很久,并且得到了深刻的教训。他们肯定不会再敢组织播放搞怪视频了,就算有人播放,他们连凑到柜投和电脑前看热闹都不会去做,因为他们怕老师偏向他们有“犯罪历史”的人的嫌疑。看来,林老师的留堂效果还是很有效果的!1000字 高一 叙事
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林蜈蚣听到这题目你也许会问林蜈蚣是什么?打死我也不会告诉你这是我闺蜜的外号。我闺蜜是一个男不男女不女的人(她自己也这么觉得)她不仅仅是我的好同学,还是我的死党,更是我的好闺蜜!如今她去别的城市上中学了我还真的是有点舍不得呢,毕竟我和她做了四年的同学她这么一走是我的心情抑郁了长达两周的时间,直到现在我还会是时不时地想起我和她一起玩耍的情形。有那么几件事还真是令我忍俊不禁呢!这是在五年级的第一学期的第一次测验发卷子时,只见语文老师生气的叫道:“你们这次考试只有两个人上九十分,这次的试卷略难所以你考到八十五分就等于平时的九十分了!我们班最高分是92。5分,是谁的我们先不说,因为这张试卷的主人没有写上自己的姓名!”坐在我后面的林蜈蚣听见了笑哈哈的说:“这人可真傻,连名字都忘记写了!我才不会那么健忘所以那张试卷肯定不是我的。”当老师把写有名字的试卷全部发下去时问到:“你们谁没有试卷?”“老师,我没有试卷。”这个声音一听我就知道是林蜈蚣的声音,只见她已经不好意思的站了起来。那时我的心里想到:“哈哈哈哈哈,林蜈蚣这个自己打自己脸打的可真响啊!”但是为了不被挨骂我可是认了一节课的笑气啊,可算是憋死我了,当然林蜈蚣也免不了老师的一顿骂。不知道是什么原因自从六年级下学期开始林蜈蚣白天在学校上课总是一副昏昏欲睡的模样,几乎每天都要在学校的某一节课上睡上一觉而且每次都不会被老师发现,这都是我的功劳啊!因为我坐在她的前面所以她睡觉时我就把她给挡住了。可是这并不代表不会出洋相。数学课,林蜈蚣毫无疑问的在课堂上睡起觉来。数学老师正在讲台上慷慨激昂的讲解课本上的练习题,当讲到有关于比例尺这道题时数学老师说要提问,这是活跃的课堂氛围一下子变得冷默起来简直比我家的空调还要冷!“30号!”数学老师用他那洪亮的嗓音说道。由于他说的儿话音有点重我有点搞不清是30还是32(三十儿)号我还特意地问了一下到底是30还是32号(不要问我为什么那么着急,因为林蜈蚣是30号则32是另完一个女同学)当我确定地知道老师在叫30号我就下意识的把头扭过去只见林蜈蚣睡得正香呢!我拍了拍林蜈蚣,她惊醒后把头扭来扭去,看到她那一脸懵懂的样子我顾不得跟她说明情况了。还好林蜈蚣有一个号邻座,把情况告诉了她。只见蜈蚣滔滔不绝的回答数学老师的问题还获得了老师的表扬,学习成绩也不赖。我这个闺蜜真心为她感到高兴!林蜈蚣走了,没人和我玩了,但是我和她每天都在用qq联系。即使她的身体已经离我而去,但我相信她的心永远和我在一起!初一:林浪1000字 四年级
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魂林“嗨!大家好!我是玲子,也是我邀请大家去魂林。我相信大家都有探险的经历,都愿意从工作中抽出时间一起去。下面,既然大家聚在一起,就自我介绍一下吧。过了一会儿,一辆橙色巴士向我们驶来,我们陆续上车,选好座位就坐了下来。一个旅程就此开始——一位身穿纯蓝色裙子的女生首先说话:“大家好,很高兴见到大家,我想,这车上的人中,我年龄最小,19岁,我叫刘果,可以叫我果儿,是一名大学生,也是一名灵异作家。说完,自己拍了拍手。一看,就知道,她活波开朗。“嗯,我简单说一下,我叫大龙,是一名厨师,本人喜欢吃东西,37岁。”一位中年男子一边吃着刚炸好的薯条一边说,其实不用他说,看他那么胖,就知道是一个‘正宗吃货’“咳咳,到我了!本人李天晨,是一名服装设计师,今天有幸和大家在一起,清多关照。”一个沉默的女人开口了,“大家好,我是欣雨,也是女生中,年龄最大的一个人,27岁,是一名模特。”怪不得穿得很美。突然,开车的大叔笑了一下,你们不要忘了我,我也是这次冒险队的一员,我是雷兵,43岁。玲子笑了笑,“这位先生,你说说吧,大家还不认识你呢?他耍了一个萌,开口了:我叫杜辰,是一个,是一个,一个,一个,富二代,大家不要笑啊。”紧接着摆了一个鬼脸!车上,大家聊了许多开心的事,几个小时过去,终于下了高速公路,到了风城(魂林是这个城市的一个森林,这个城市很大),看到一家豪华旅馆,其实这次,杜辰答应付所有费用!!!大家拿着行李进了旅馆,“欢迎光临”一位身穿黑色工作服的男生走过来。“嗯,1、2、3、456、7,定七间吧!”“额,富二代就是不一样,真会花钱。”那个讲究打扮的女模特说。大家纷纷把行李放回房间。一起去了餐厅。吃完后,大家漫步在楼梯中。玲子看了看他那宝贝手表,七点五十六分,“大家不然到我房间去聊聊魂林的事吧?“都纷纷点了头。”现在由我为大家说说魂林,在这之前,有谁听过吗?”看大家都没表示,拿出一个棕色的笔记本,有点旧,看着就像很多藏在里面一样,陈旧的笔记本外壳上还贴着明星张睿的卡纸,看来是一个追星族。发旧的纸广泛应用一页一页翻动着,终于,在一页停了下来。”魂林是一个大概的地方,我们这次去的是魂林中的一家医院,这个地方原叫飞丛林,但因这家医院,这儿的人都搬走了,从此被改名为魂林,那家医院一夜之间所有人都中了一种毒,脸上长了许多绿色痘痘,这些人都活不过十天,都相继死去,有许多人去查清真相,可都被同样的毒害死了,但如果是年轻的医生进去救人,又不会有生命危险,还有,这些死后瞬间变成干尸!“听得大家毛骨悚然。“不会有那么夸张吧?”大龙笑着说“对,这位姐姐说得没错,我姐姐在两年前来过这儿,也是去查清真相,结果也一样,但奇怪的是年轻医生进去找过,没有我姐姐,,过了几天,居然我姐姐被吊在我家门口,而且脸上有许多绿色痘痘,姐姐的一颗眼珠不见了。这次我来,我一定报仇,哪怕死!”眼流了下来。别伤心了,节哀吧。大家也都没说话。。。寂静许久,大家回了各自房间。敬请期待,未完初一:永爱他们1000字 初一 议论文