我的感悟
把握是力量和信心的表现,你多一分努力,就会多一分成功的把握。
把握又是一种积极的行为,你把握今天,就会拥有灿烂的明天。
你把握自我,就会拥有美好的人生,人生时时处处需要把握。
是的,人生必修也要懂这些人生大哲理,我觉得我现实的一切都不懂得去把握,却去白白浪费了美好的时光。要记住当你荒废了时间,时间是小气的,也会把你荒废。浪费了时间也就是浪费了人生的时光。没有信心和没有把握就没有了人生的目标;没有了向往的道路,就会原地踏步或许将你倒退。被时间所倒退就没有了一切;没有了面对的信心;没有了价值;没有了人生活着的意义。人生想拥有(获得)价值就必须要付出真心的努力,付出无限的汗水,汗水可测量一切。
我在人生的道路上也不懂得去把握了。我也把一切都放弃了,荒废了点点滴滴的时间。我也不知道所做的一切是为了什么:为了自己还是为了别人;为了家庭还是为了亲人。到底是为什么不去把握一切的时光;一切的机会;一切的命运;一切的辛福……又为何不为为自己的学习着想一下呢?
唉~~~!我啊是多么的不开心,又有谁能知道呢,我的内心还有无数的“沉重”,还有无数的“I don’t know”。我每天都当成一个开心的学生到学校学习,实在难受,我也受不了这样的环境,又有谁来理解过我呢!每天我在家里的一个角落里想起这些都是被泪珠朦胧了一切的地方,朦胧了我“要向往的道理”。
我要做个听话的懂事的孩子。就在我荒废了这一切,我才懂得了把握,将以前的一切都忘记吧!要从新的开端起。
我会把握好以后的生活;以后的学习;以后的人生,人生是没有第二次的。我会用智慧开掘今天的宝藏,用汗水浇灌今天的生活。
时光
是一去不复返的航班,你错过了便是错过了。
天下没有不散的宴席,好吗,谁都不回应为你的停留而回头来可怜你,只会嘲笑你的愚蠢与无知,只为成为别人眼中的笑柄,时间是匆匆的,正如朱自清说的那样时间他匆匆的来,匆匆的走,不要只想停留在那一个的时光,即使有再多的不愿意,又如何,时间他还是走了,带着我们的泪水和汗水,无情的抛下我们走了。
时间,是那指针与秒针转动的瞬间,是那在无数人类错过的时光里溜走了。我害怕时间,我害怕它带走我一切的欢乐与快乐,害怕它带走我青春的活力,让我无法在挥霍着生命的力量,我害怕他让我受尽一切的折磨,让我在光明与黑暗中度过,在那生不如死的地方挣扎着。
生命也会在无数的时光中渐渐磨损,原本完好肌肤的我们,被时光打的体无完肤。
过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾,世界上没有后悔药,时间也不可能倒退,
我的时间爱人,请让我随你一起流浪。
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我的感悟老师的评语:你总是默默无语的认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔强,淳朴之中透着塌实,每次打开作业本都能欣赏到你清秀的字体,每次批改作文都能感受到你的执着,你会成功的,我始终对你充满信心.我想说的话:默默学习是我一贯的作风,坚持不懈是我做人的准则,倔强是我生来的脾气,清秀的字体是时间锻炼的结果,作文的执着是我写作的笔风,成功是我们师生的共同目标!我最想说的就是:我很庆幸我可以遇到这么好的老师!200字 初二 议论文
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我的感悟冬日的黄昏,也毫无保留地展现出自己的风采。那一抹余阳,表现出了离愁的忧伤。游子们也会在这刻留下美丽的惆怅,“日暮乡关何处是,烟波江上使人愁”,看是离愁,却也毫不掩饰他们永恒的美丽。这是学校寒假的第一天,我和以往放长假时的心情一样——快乐无比。刚回到家中,好朋友就打来电话,约我去玩。我爽快的答应了。背上斜挎包,就和她搭计程车到市中心。一路上的饰品店可真多,我和好朋友经不住诱惑,也买了好多。兜里面所剩的钱不多,仅仅够车费加上一两元零钱。正走着准备打车时,一回头看见不远处的天桥上,一位瘦骨嶙峋的老爷爷坐在叉口,双手合抱,看起来十分的寒冷,头上的白发因为时间的流逝与折磨,而只剩下零零星星的几根耀眼的黑发。我有些慌张,不知是该走前方那笔直的大道,还是走旁边那座人行天桥。是的,我向来是这样,面对那些我眼中的可怜人,不知该怎样选择去留。看了看天桥上那位风烛残年的老爷爷,我决定走人行天桥拉着朋友上了天桥,拿出自己与朋友车费除外仅剩的几元零钱给了他。老爷爷接过几元钱,说了几句祝福的话,便把钱放进了口袋。这时我猛地一抬头,发现老爷爷身后还有一个帆布袋,里面装了一些东西,看上去有点像零散的钱。等等,钱?!天那,老爷爷不会是个骗子吧。不行,我得等一会看看,要是还有别人给钱不就让骗子得逞了吗?老爷爷等了一会儿,好像冷的不行了,便收拾起东西战战索索的往前走去,我跟同学紧跟其后。突然,我看到老爷爷弯下了那略显僵硬的身子,拾起一个红色的东西,放到帆布包里。是钱吗?我有点疑惑地想着,随后笔直的朝前走去老爷爷来到了垃圾桶旁,举起手中的帆布袋,往里面倒东西,在那一瞬间,我呆住了,没想到从帆布袋里倒出来的不是别的,而是路边随处可见的垃圾。骗子,一个多么令人伤心的词眼。当我在怀疑老爷爷的人品时,我竟然忽略了人生最重要的品质,可那究竟是什么呢?抬起头来看看吧,我们头顶着的蓝天是否更加的蔚蓝。低下头来看看吧,脚下的绿地是否更加的翠绿。让我们懂得尊重与信任,让我们聆听那幸福的奏歌。800字 六年级 记叙文
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我的感悟我喜欢波涛澎湃的大海,也喜欢清澈见底的西湖,但要说我的至爱那非属生命江流中的一汪青春之水。风轻轻拨动我的心弦,我立在青春岸边正思量着该如何渡河。随意一低头,便望见水中淡淡的尘土,时隐时现的鱼儿。原来青春之水并不只是一潭完美的死水,她是会流淌的,尽管不是最完美,青春之水不必是最完美,但她是最真实的。落叶缓缓飘入我的心房,我慢慢将手伸入青春之水中,凉凉的冰冰的,鱼儿轻轻亲吻我的手臂。青春之水的沁人会印入我的心中,融入我的生命,却不会使我蒙蔽。青春之水要记得去感受,但不要迷失在这朦胧的水中,而淡忘别的美好。随着船儿的移动,波涛的拍打我来到了青春之水的中央,在这儿我看到那才华四溢,光芒璀璨的嫩芽正在以惊人的速度成长,虽然它们有时会与阳光绊几句嘴,有时会不愿听从风儿的教导,但他们那从心底折射出的碧绿,与温暖的阳光,柔和的风儿,勾画出飘逸柔美的图画。青春之水或许有时会溅起层层水花,但它还是一样纯美。温润的泥土浸湿了我的心田,我看到了夺目的精彩,闻到了淡雅的花香,在彼岸——青春之路上。漫步青春之路,不必太留恋春日的美好,盛夏的激情不也一样绚烂吗?对于青春要的不是过多的依恋,而是未来的步伐。细细品茗,每一个人的青春都有它独特的味道,或是醉人的花香,或是清新的芬芳,都会在生命花圃中绽开淳美的花儿,都会在记忆星空中划出最闪耀的流星。500字 初一 散文
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感悟的佛曰:一切有为物,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观。 有个年轻人,得到了一个非常珍贵的犀角,自然是高兴异常。但是很快他却发现这个犀角有股难闻的臭味,怎么弄也清除不了,这让他伤透脑筋,郁郁了几十年,直到成了白胡子老头。忽然有一天,人们发现这个老头兴高采烈、满面喜悦,纷纷问他是不是解决了犀角的问题,老头说他解决了,人们问他怎么解决的,他说他把犀角扔了。 人一辈子总是要经历很多,很多的事情,很多的人。我们总是把有些东西看得太重,患得患失。捧在手里怕丢了,含在嘴里怕化了,宝贝得不行。千般叮咛,万般呵护,于它却浑然未觉,全不当回事情。幻想着终有天这脉脉温情也定要将它融化,可是偏偏却事与愿违。这世间太多的无奈,并不是付出了就一定会有回报。 若是说到多么伟大无私,不计得失,仔细想来,又何尝不是在欺骗自己。真的可以做到吗?如果可以,就不会有那许多的长夜,辗转反侧、不能成眠,就不会有那酒后的放纵,歇斯底里、痛哭失声。 我们最大的敌人是自己!不错,一不小心我们就会迷失了自己。那些如花的季节,美好的年华,却伴随着怅惘、郁苦悄悄地流失了。只是为了,放不下! 所以可以接受的时候就接受它,不能接受的时候就努力去改变它,无力改变的时候,就让我们放弃吧! 别让我们捧着手中的犀角,直到终老!点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。600字 四年级
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感悟感悟是真理,感悟是未来,感悟是脱离母体的蒲公英的种子,感悟是在风中摇曳的鲜花,感悟是……曾经有一段令人发笑的经历:小时候,自己用压岁钱偷偷买了一双新鞋,可又心疼得不得了,以至于第一年放在箱底里没舍得穿的新鞋第二年竟不能穿了。想起来真是好笑,可笑过之后又是什么呢?回头,才看到了过去的无知,自己没有遵循事物发展的规律,才明白因为珍惜事物而只能将之留作纪念。这正如生活中,为了追求某样东西,付出很高的代价,自己却在不经意间被新事物冷落了。所以,珍惜并享用人生赋予你的;珍惜好时光并充分利用时光;珍惜自己健康的身体,趁年轻多做点有意义的事;珍惜自己的学习生活,用知识武装自己。感悟人生,生活绚丽多彩。春天和着东风的列车,正飞速穿越我们的生活。小草和鲜花商量着探出头去看春姑娘的英姿,小树也鞠躬表示欢迎,欣然狂欢:“寒冬去也!”“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。”白居易用语言画出了初春的景致,小河边、高山上,到处望去,绿色映满了你的眼帘。晴朗的天际格外刺眼,太阳的无忧无虑是因为再也不担心云层和自己作对,和煦的春光下,山谷田野都醒了,高兴地睁开了眼,唤醒小溪,叫它哗啦啦地奏上一曲音乐,欣赏这“大好时光”。水中的鱼儿闲游荡漾的水波把阳光闪烁起来,让人睁不开眼。微风轻拂,面颊上有一种似曾相识的惬意。哦!自然,让生命充满活力,让生活充满阳光。感悟万岁,让人少了些过错多了些成功;少了些怨气多了些聪慧;少了些稚气却又多了几分成熟。600字 初三
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感悟白天不懂得黑夜的孤独与寂寞;白天不懂得黑夜的深沉与宁静;白天更不会懂得黑夜的快乐与幸福。我是一个处于准毕业班的学生,对于那些高一、高二非毕业班的他们,他们不懂得我们高三生活的快乐与痛苦;他们不会懂得我们高三生活的压抑与轻松;他们更不会懂得我们生活的那种充实与幸福!有人说:“高三像一杯白开水。”我要大胆地说,不。在我眼中,高三如同一杯普洱茶,淡淡的苦味中却能品味出浓浓的温馨与深厚的底蕴。不管你现在处于愉悦的顶峰还是徘徊在失落的低谷,给正处于高三生活的自己沏上一杯普洱茶,在品茶的过程如同享受高三的那一段路程,无论在路途中甜蜜或是苦涩,都要在过程中成长,只要你一口一小品,一步一个脚印,你定会收获那属于自己的快乐与喜悦。每当学校大屏幕上安排高三学生的周末考,总会听到陆续走过的高三学生发出的叹息:“唉,又要考试!”有时还可能会听到那些非毕业班学生脱口而出的感叹:“高三学生好辛苦啊!”高三生活虽是生命激流的一端,却要逆流而上,多少人在其中挣扎?多少人在其中叹息?多少人在其中怨骂?……又有多少人在挣扎中咬牙切齿冲破阻挡,又有多少人在叹息与怨骂之中仍然顽强执着、坚持着每周的综合考。高三,既宝贵,又难忘,虽然我有孤独,但我从未迷茫。因为,高三会因紧张的生活而变得越来越快;高三会因勤奋而变得充实且富有活力;高三会因为努力而给我带来累累硕果。是高三,它让我懂得了天道酬勤,坚持不懈;是它让我感受到了学习带给我们真正的充实;是它让我学会了在逆境中坚强地飞翔。600字 高三
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感悟人世间需要我们去感悟的事有很多;人事间需要我们去感动的事很多……细雨纷飞的时候,我也感悟到了很多……那是一次改读书笔记。我拿着一本刚交上来的读书笔记,准备改。刚看了两行,我就丈二和尚摸不着头脑了。你们看:“运动会‘天使’了!”好不容易我才弄明白这句话,再看看全文。晕啊!这么多错字让人怎么看呀!我把文章从头到尾、翻来覆去地看了好几遍,终于知道了她想表达什么意思。看完文章后,我就觉得心情烦躁,不想在继续看下去了。我想:这还是抄上写的,抄还抄不对。突然我想起了我的班主任――周老师。您每天改那么多篇日记,如果一位同学的日记里有字空着,您还得费尽心思去猜他想表达什么意思……那时,我感悟到了老师的辛苦。感悟分割线~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~“一二三四,五六七八,二二三四……。”听这口令声,一猜就是我们在教一年级小朋友们做操。那些男生们就知道吓唬一年级小朋友,也不说过来帮帮我们。“哎,你们烦不烦呀?”不知谁问了一句。紧接着,众人高呼:“烦也,烦也,我心烦也。”“那我们为何不休息休息呢?”不知谁又说了一句。站在树阴下,望着一年级小朋友快活的身影我又想起了老师。一位老师带领60至70位同学他们不累吗?可是他们不论有多少麻烦,也坚守在自己在岗位上,送走了一届又一届的学生。难道他们不累吗?难道他们不烦吗?他们也烦,也累。可他们总是坚持着,直到满头白发…………坐在窗前,细细地领略每一片小小的落叶、每一件事……这些都会使我们有所感悟。窗外,细细的雨丝带着这些感悟飘了下来,飘了下来,飘进了每一个曾看过这篇文章的人的心中……600字 六年级 散文
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感悟感悟,是一种心灵的快乐;感悟,是人生的兴奋;感悟,是能让生命更有光彩的魔法。每个人的生命中都有感悟。可是,每个人对生命的感悟都不一样。生命中的感悟是千千万万的。一年级的时候,我在学校常常爱做好事,老师们都夸我很棒。可是,有一次我却把一件事情弄砸了,虽然没被老师批评,但是我的心里很难过。这让我感悟到:“做事有成功也有失败。什么事情都没有十全十美的。”二年级时,学校开校运会。我们班的同学在比赛中表现都很棒,许多项目都拿了第一名。我是拉拉队的组织者,我们都兴奋地为每一位同学加油:“二三班,加油!”“二三班,必胜!”“加油!太棒了!”“Yes!又赢了!”......可是,我班却有一位同学得了最后一名,我当时觉得无比的失望和生气。可是,当我看见老师在一旁安慰他时,我觉得自己太小气了。这让我感悟到:“友谊第一,比赛第二。友谊比名次更重要!”上四年级时,我很贪玩,放学回家就先玩,每天做作业又很磨蹭,所以,晚上几乎都要到23点才写完作业去睡觉。这样,早上起不来,上课也老打瞌睡被老师批评:“陈杰新,上课要认真!”“杰新,你又睡着了!”“站起来!”“今天你要留堂!”......就这样,我的学习成绩下降了。在老师的帮助和教导下,我知道了自己的毛病是非该不可的。经过努力,我改掉了坏毛病,提高了学习的效率。这次,让我感悟到:“珍惜时间,就是珍惜生命。时间是用金钱买不回来的,生命也一样。”在我成长的过程中,有许许多多的人生感悟。跌倒了,就爬起来。学会吸取教训,不断思索,不断努力向前。感悟,给我的人生增添了信心!600字 六年级