课后
300字
三年级
叙事
今天下课后我问同学借了一本《冒险小虎队升级版第6张藏宝图—骷髅咒》。
里面有一张纸化破案小工具，可以用来当作阴影地方的解密卡。里面最重要的人物有碧吉，12岁，生日是6月12日……有路克，11岁，生日是2月1日……还有帕特里克，12岁，生日是7月28日……如果你也有一本冒险小虎队的书，不信你可以看目录前面的第6页。这本书可以告诉我们一些书本上学不到的知识。它里面描述的故事情节很惊险，平常人想不到的东西，小虎队的成员却想得到。 里面最吸引我的也是最刺激的就是描写那些骷髅的样子，还有它们的神出鬼没，它们总会在人们不注意的时候猛地出现，让人吓一大跳，毛骨悚然。我看完了骷髅咒这一整本书，睡觉的时候总感觉骷髅在我身边，好可怕！
彩虹
600字
四年级
写景
从小我就是个无所事事的孩子。上课时走神，做作业时也是这样。午后的阳光透过窗户投到桌面上，这显然比本子上密密麻麻的习题更吸引我。
我举起笔竖放在桌上，一团团柔和的光晕随着笔身的旋在书桌上温柔地过，像极了小时候母亲哄我的样子。然而吧把笔身横放时我屏住了呼吸，因为在笔身下方赫然印着一道彩虹，轻盈得像要飞走。我激动地喊着母亲，却不敢稍稍挪一下手。母亲正在厨房洗碗，赶来一脸疑惑地望着我。
我身对她笑。妈，你看……
可是我没有继续说下去，因为那道彩虹已经消失了。
怎么了？母亲关切地问。
没，没什么。我有一些仓皇。
这孩子……母亲无奈地一笑，走回了厨房。
我想，是不是我不小心挪了一下手？令我兴奋的是，那道彩虹又一次不经意地出现在我的桌面上。这次，我小心翼翼地把笔放在书上，然后跑去厨房把母亲拉出来。但出来时我又愣了一下，因为那道彩虹又消失了。是风吹走了它吗？这一次我显得很狼狈。母亲奇怪地看了我一眼，继续做她的家务。
又看见彩虹时我比前两次还要激动。我喊着母亲时屋里却只有我空荡荡的回音。我忘了，母亲早就上班去了。望着桌上轻盈的彩虹，我心里空落落的，这一次它不会消失了，可是，我该告诉谁呢？
随着傍晚的临近，那片阳光仓促地逃离我的书桌。我暗暗地想，明天我一定要让母亲看到彩虹，那时我会紧紧握住我的笔。
后来一连下了好几天雨，我的彩虹也静静地等了好久。那天放晴，久违的阳光出现在我的桌面上，可我却找不到那支能变出彩虹的笔了。我把所有的笔都翻出来，一支一支在阳光下试过。空荡荡的桌面映在我空荡荡的瞳孔中。我握着笔小声呢喃，哪儿去了呢？哪儿去了呢？
寂寞如潮水。有些时候，那道彩虹只在一个人的心中影影绰绰。
四年级:陈静雯
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课后随想《我有一个梦想》这篇文章想必大家都很熟悉。它的作者是一个伟大的黑人领袖马丁，路德，金。为了能得到属于黑人的应有权利，为了能在一片自由呼吸的蓝天下生存，马丁，路德，金带领着广大黑人们进行了各种运动，给生活在暗无天日的、被白人当奴隶一样使唤、被无辜关进牢房的黑人指明了一条道路，一条通往光明、希望的羊肠小道。虽然他们明白走这条路的艰难和途中所必须付出的代价，但是他们还是毅然地踏上了这条路的起点，并一个接着一个，义无返顾。为了自由和平等，为了子孙后代的幸福，他们选择了反抗。就是为了圆这个看似简单而实属不易的梦，他们紧紧地团结在一起，始终坚持正义和真理。有的人甚至为此而献出了宝贵的生命。马丁，路德，金就是在某场组织活动中被刺杀了的。这位知识渊博、为正义而无限奋斗着的黑人啊，你的形象是多么的高大。你用你的话语去消融受尽侮辱的黑人们冻结的心，你用你的聪明才智带领着黑人们走出白人的阴霾，你用你对平等的迫切追求，赢得了1964年诺贝尔和平奖……同在一片蓝天下，本是同根生，相煎何太急？同样都是人，为什么还会有贵贱之分呢？就像伏尔泰提倡的“天赋人权”一样，每个人的权利都应该平等。但是我相信这世上是没有绝对的平等，要有也是相对的。450字 高二 叙事
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下课后作文体育课后，同学们陆续地走上楼梯，回到各自的班级。他们头上的汗珠，如雨点般地掉落下来，嘴里还不停地喘着粗气，并发出“嗬——”或“sos”的叫声。有些同学慢慢地坐在座位上，可他们嫌学校的风扇删除的风不够凉爽，就拿出语文书和数学书，两本书一起扇风。有的坐在位置上聊天，因为他们都认为“心静自然凉”这个道理。有的却嚷着要喝水，拿着水瓶来到饮水机前，“咕咚咕咚”地整大桶水基本上都被我们这些“饮水怪”喝完了。“一节体育课，相当于比死刑还惨。”这是我们班同学集体提出的抗议，无情又炎热的太阳光似乎要把他们晒得像蒸鱼一样熟了。眼睛红红的，像一团团火苗。“叮叮咚！”第四节上课铃响了，同学们陆续回到了座位上，等待老师来上课。下课铃声响了，很静的走廊开始喧闹。讲台上的数学老师似乎没有听见，捧着书在上面继续讲着：“AB平行DC……”同学们听着走廊里学生的欢笑，心里痒痒的，可就是无法出去。再看同学们，有的在摆弄手中的笔，左转右转；有的同学则用书挡着嘴和同桌小声的说话；有的突然扔出一张纸条，纸团在空中划出一条优美的弧线；还有的呆呆的望着黑板，想用目光把黑板溶化。然而这一切在那一秒钟结束，一位胆大的男生突然喊了一嗓子：“老师，下课啦！”老师的声音一下子卡住了，脸涨得通红，她狠狠的瞪了那男生一眼，张了张嘴仿佛说什么，但是没有说，生硬的冲我们喊：“下课！”然后夹着书悻悻地出去了。这是同学们发出一阵欢呼声，可欢呼声过后，上课铃响了……又一次下课铃声响了，历史老师停止了她的讲课声，对我们说：“同学们，放学前，请将你们的练习册交到我的办公室。好啦，下课吧！”啊？历史练习册？今天放学前？交上去？写吧！同学们期待下课的神情不见了，教室中变得很静，同学们不约而同的奋笔疾书。班主任回来了，脸上笑开了花：“哎呀，什么时候你们变得这样爱学习？”唉，什么时候下课后的时间是属于我们的呀？“几点了”“十一点零六”“拿好饭卡，随时待命”我同桌在第四节快要下课时命令我。虽然老师在前面滔滔不绝地讲，但是我早已左耳朵进右耳朵出，忘到九霄云外去了。同学们个个都在收拾文具，准备吃饭。表面上看上去我们都在看着老师，好像很认真的样子，可我们的心早已飞到窗外，飞进了饭菜飘香的食堂。别看我们上半身不动，专心致志的样子，可我们的手和脚却在下面没了那份淡定，要么搓着手、握着拳，紧紧的好像要痛打别人一顿，嘴巴里咬着牙、闭着嘴唇，心里默念着“快下课，快下课……”催老师快下课。可老师听不见，还是声情并茂地讲着。有些人把脚全伸在过道里仿佛要百米冲刺似的，老师的“下课”命令就是等于发令qiang响，只要一响我们就会向终点饭堂冲去。走廊里已经传来其他班级下课后嘈杂的脚步声，我们急得像热锅上的蚂蚁。快呀快下课啊，我的肚子从“空城计”变成了“进行曲”老师终于说：“好，下课。”这一声好像全城解放一样，都涌向大门，好像从围栏里冲出的骏马，飞奔进食堂。1200字 高一 叙事
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体育课后体育课后，同学们陆续地走上楼梯，回到各自的班级。他们头上的汗珠，如雨点般地掉落下来，嘴里还不停地喘着粗气，并发出“嗬——”或“sos”的叫声。有些同学慢慢地坐在座位上，可他们嫌学校的风扇删除的风不够凉爽，就拿出语文书和数学书，两本书一起扇风。有的坐在位置上聊天，因为他们都认为“心静自然凉”这个道理。有的却嚷着要喝水，拿着水瓶来到饮水机前，“咕咚咕咚”地整大桶水基本上都被我们这些“饮水怪”喝完了。“一节体育课，相当于比死刑还惨。”这是我们班同学集体提出的抗议，无情又炎热的太阳光似乎要把他们晒得像蒸鱼一样熟了。眼睛红红的，像一团团火苗。“叮叮咚！”第四节上课铃响了，同学们陆续回到了座位上，等待老师来上课。广州市八一实验学校六年级 何梓翔300字 六年级 日记
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课后小练笔一个人独自旅行是十分无聊的，因此，我会选择带上手提电脑。哟，你可千万别以为我带上手提电脑就是为了上网玩游戏，你可误会我了，我偶尔会在无聊的时候打打游戏，解解闷。但是，在其他时间，我会用它来做比这更有意义的事情——阅读。阅读是必要的，否则“一日无书，百事荒芜”这句古话是怎么来的？在网上，只要把书名打上去，等待1~3秒，就会出现许多的相关信息，找到后，就可以津津有味的读下去了。当你看完了一本“书”，还可以继续看另一本，带上手提电脑就像带了一个大图书馆，里面的书应有尽有，任何人都不会打扰你读书。如果阅读累了，它还可以上网和你所有的亲朋好友聊天。你可以跟他们交谈旅游时的见闻、经历、遇到了什么困难，又是如何解决的……你甚至可以把拍到的照片传上去给大家看，这真像与另一个人同船而行！这就是我想带上的东西，你呢？五年级:陈婧滢300字 五年级 叙事
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读永远的一课后感今天，我有幸阅读了《永远的一课》，读完之后，我不禁怔住了，寒冷的冬天，在外面站五分钟呀！要是我还站不了一秒钟呢。这使我想起一首打油诗：困难像弹簧，你弱它就强。你强它就弱，你弱它就强，看你是强还是弱。是呀，困难是强还是弱呢？在你胆怯的时候，困难好强大，在你坚强的时候，困难又好简单有些人认为困难很难，不敢打败困难，所以一辈子一事无成，有些人自信、不怕失败，一生取得了好些成就，这就是困难带来的区别。困难往往披着强大的外表，有着弱小的身躯，克服困难，不是件难事。有什么坎儿过不去，有什么事做不来？就像文中讲同学们认为外面天气冷，不肯出去，但冷是大自然造成的，同学们冷，欧阳老师也冷呀。可为了让同学们养成不怕困难的好习惯，欧阳老师付出了，也让同学们明白了。我们一定要不怕困难，勇于克服困难，才能在生活中做一个勇者。300字 五年级 议论文
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观开学第一课后的启示今天我们观看了《开学第一课》，它启示了我，帮我打开了那扇梦想之门。在《开学第一课》中，有一个人用脚趾头弹钢琴，很吃力，也很累，但他坚持不懈，持之以恒，才能用脚趾头弹出美丽的，优美的，动听的音符。看到了这个残疾人如此努力，而我是一个健全的人，我问了问我自己的心：“我的梦想是什么？”我的心给了我答案：“我想当一位歌唱家和一位演员。”我想用我的歌声温暖他人的心，让每个人的心更温暖，用我的歌声去感化那些冷酷的心，让每一个人都充满爱心。我想用我的节目，搞笑的片段给每个人带来愉悦，是他们放松心情，开心一刻。我想大声的告诉全世界的人民，只有奋斗才能实现自己的梦想。机会总是给有准备的人。不经历风雨怎能见彩虹。我会为此去奋斗，努力，让它永远是我的目标。在不久的将来，它将从梦想变成现实。300字 四年级 读后感
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下课后十分钟里的故事下课了,我立刻就听到俞鸿飞说:“最后上台的逮！”男生们像小鸟一样飞出教室冲上了台阶,我们要玩“逮人”,还有偷懒的,从正门就跑上了台儿,结果我是最后一个。“唉，我可真倒霉呀！”我唉声叹气地说。1、2、3……10开始，我一开始就死盯俞鸿飞，我用最快的速度追上了俞鸿飞，他终于被我逼下了台，“哈哈哈，下了台你可就完了。”我立刻进入了追击状态，用疯狂的速度追上了他，他被逮住了！俞鸿飞又调过头回来追我，可惜他没有抓到我，他打消了继续追我的念头。他换了目标，又向蔡思旭逼来，嘴里嚷着“包子”，但是因为蔡包子跑得很快，他仍追不上，所以他又回来逼向我，我跑他追，过了30秒，我筋疲力尽了，可他还在锲而不舍地逼近我，当他快抓到我时，哈哈，上课铃响了，我们回教室了。我想：这次侥幸没抓到，可下次就不一定了。但我一定不让你抓到！300字 四年级 叙事