遨游汉字王国的收获
这个星期,我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈,感到收益非浅,大开眼界。
在这个单元的学习中,我知道了汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简,其中给我印象最深的是《一点值万金》一文。这篇文章写了乌鲁木齐某挂面厂在生产挂面时,错把“乌鲁木齐”写成了“鸟鲁木齐”,就是这一点之差,使18万元的产品付之东流,成了一堆废品,要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,或许后果就不会那么惨重了。
这个故事使我想起了以前默字时,我非常细心,时刻提醒自己不要将同音字、形近字混肴,默好还检查一遍,确保万无一失之后再上交,认真的态度使我每次默字都是一百分,如果世界上每个人都像我一样落笔三思而后行,世上还会有错别字吗?祖国的文字将永远是纯洁的!
这个故事使我增加了对民族文字的感情,激起了祖国文字的纯洁性的责任感。
另外,遨游汉字王国不仅使我和汉字成了好朋友,还让我学会了猜字谜,编字谜,激起了我对汉字的无限兴趣!
我多么希望能在汉字王国多转一会儿,多收获一些知识
读者
读者是reader,而不是writter。读者是用来读的,而不是写的。
多读书,读好书,好读书!可怎么读,还是读不通。有些人就抗议了:“书读多能当饭吃啊?”可能身家过百万的老板和富商们会这样说吧。像是守株待兔,不请自来,但却未曾想到守株待兔的结局。这些读者读的都是望天书,读书只读半边。
你看过,《读者》么?那本书很好,尤其是,在一天劳累之后,赏心悦目。里边的文章,是有才华并横溢的人写的,烂文章极少在这儿滥竽充数。作为一个读者,读《读者》,是在品读人生还是作品?
做一个抉择:读者和作家,选个你最想的?
许多人都会选择作家,因为吃香啊,唐家三少就是靠写作赚得年薪过千万的作家。我也不得已说自己,在这儿,或是在任何地方,都很懒——也就是我选择读者的理由。读者好啊,光看别人的书,要钱的给钱,不想给钱的在网上下资源。懒是构成许多读者的最重要的特征,即使改变了也会照旧,因为他们还依赖着人的天性——习惯。
没有人看到我会拿着几块钱的零钞在报亭找书买书或空荡荡的在新华书店站一下午。世界上魅力最大的,是读者。
重庆市巴南区马王坪中学初二:年华丰香
相关推荐
-
有趣的汉字王国在一个古老的汉字王国里,住着一位满头白发,脸色苍白,声音沙哑的老王国。还有一群新新的汉字最近老国王正举办一个文字比赛,比赛规定是,老国王没出一条谜语是答案的那个字就要站出来。参赛的分别有磨、享、也、七、幅、春、匹。到了比赛的那一天,蚊子们打起了十二分的精神,迎接挑战。老国王开始说题说:长今相伴一口田,一张画儿在眼前:天下画儿何其多,张张用它来计算。出完题以后幅字立写站了出来。老王国很高兴,于是又出一题:有水可养鱼虾,有土可养庄稼,有人不是你我,有马走遍天下。这可把文字们难住了,可是匹马勇敢的站了出来。但是它答错了,而且也没站出来所以它两个一块淘汰。老国王又出了一个,随着谜语越出越多文字们越战越勇。最终还是分出胜负来了,赢家就是旧。老国王亲自上台给它颁奖。旧字很高兴,他给大家说了几个歇后语。分别是:飞机上吹喇叭一想{响}的高。四两棉花一谈{弹}不上。老虎拉车一谁敢{赶}。膝盖上钉掌一离题{蹄}太远,骑自行车下坡一睬{踩}都不睬{踩}。梁山泊军师一无{吴}。雨天出太阳一假情{。小姑娘梳头一自便{辫}。飞机上挂暖壶一高水平{瓶}。一二三五六一没事{四}……。旧字还说了关于谐音的知识‘下面就给大家说说吧!谐音是指字词的音相同或相近。由于汉字在发音上的这种独特观象,就产生了使用谐音的语言形式。老国王开口称赞。说:“看来你对文字的了解还不少呢!”就这场比赛,就完美的结束了!500字 一年级 日记
-
遨游太空一个阳光灿烂的星期六,我和我的外星朋友约好了一起遨游太空,我兴奋不已,一晚上都睡不着!到了太空站,我找到了自己的外星朋友,他叫H,我们一起做上了时空之车,只见一道耀眼的白光闪过,刺得我眼睛发疼。我睁开了眼睛,似乎像早上睡眼惺忪的似的,下了飞船,我大吃一惊!完全被眼前的景象所震撼,似乎眼前的景色犹如梦幻般神奇,成千上万颗大大小小的行星恒星,围绕着我们,似乎一根万米长的雪白丝带,四处飞舞的流行不断敲击着各个星球,在银河系中布满了点点般的星球,天旋地转,乍一看犹如一个大旋涡要将整个宇宙吞食掉,无比壮观!快看哪,那不是闻名宇宙的战争之神—火星吗?H介绍到说:“没错!它之所以被称为战争之神是因为他表面被千万颗流星锤击打表面有凹凸不平的形状,像是一场风云战争后留下的残迹。”,的确,一股令人不寒而栗的强大的破坏力弥漫了我全身,我仿佛看见战争的恐惧围绕在火星,好象随时都可能爆发出一长惊人的战争。我清了清脸从战争的风云醒了过来,不愧是战争之神,那股不可侵犯,不可阻挡的气势,使我望而深畏。这时,H拉着我指着那颗黄色的星球激动的说:“瞧!那就是我生活的星球—被人类誉为和平之神的金星,她外表如同金黄色的闪亮的宝石镶在了宇宙之中,空气中透露着一中贵族的气息,是许多人向往的星球。”的确他名字和他本身一模一样,没有战争,没有硝烟,只有和平!金星十分漂亮,好似在闪闪发光,又似一粒名贵的珍珠在浩瀚宇宙中尽显示他那夺目的光辉。可她与众星球比又犹如一位娇气的公主,稚嫩的脸上透蕴涵着繁华与尊贵。相信金星在未来的宇宙中一定会成为一颗熠熠生辉的星球!我恋恋不舍的离开了金星。我越走约热,感觉有什么东西炙烤着我,一滴滴汗水从额头帽到了笔尖,双手擦汗忙得不可开交,我困惑的问H:“怎么搞的??明明宇宙的温度持平不冷也不热为什么我热得像用汗水洗澡似的呀?”H哈哈大笑,边笑还边说:“你转头看一下啊!”我不耐烦的望后转,顿时恍然大悟,不由得也开始笑了起来,“原来是太阳呀!”我说道。它全身红彤彤的,好象一个大火球没日没夜想要把宇宙烤熟!我找到了月球,“哇”我目瞪口呆,来观赏月球的人真多啊!人山人海,把月球围得水泄不通。也难怪,月球他表面多么美丽啊!在宇宙中似乎一颗娇柔华贵的夜明珠。回想起金星似乎与金星有一拼呀!!我和H来到了一颗黑里透黄面前,问H:“这颗星球真脏真丑,它是什么星球啊!”“那就是29世纪未来的—地球!”H一本正经的说!我心里猛的一震,不敢相信眼前这颗昔日美丽无比的星球是自己现在居住的星球!:“吹牛,不可能,咱们地球可是宇宙中数一数二的美丽形象大使呀!怎么可能是这个死气沉沉的星球?”H说道:“27世纪,你们地球生活垃圾直接倒如了清澈的湖面,导致河水污染十分严重27世纪末你们又大量砍伐森林导致绿洲逐渐成为荒漠!而你们却依然不重视,反而变本加厉破坏地球!”我呆了!望日那颗美丽的蓝色星球去哪里了?那颗在宇宙中一展风采的星球去哪里了!我无心看下去!浩瀚宇宙是所有生物的家园,她是个伟大的母亲孕育了千千万万个星球,让我们拉起手保护地球,探索宇宙,共创美好家园!1200字 一年级 书信
-
王国以前,我和许多的小动物生活一片美丽大森林里。春天,树木 抽出 新的枝条,长出嫩绿叶子,河水融化,涓涓的流着,动物们来喝水、散步。有是欣赏自己在河中的倒影。夏天,树木长得匆匆隆隆,密密层层的枝叶把森林封的严严实实的,树下盛开着各种各样的野花。100字 一年级 叙事
-
收获作文网专稿 未经允许不得转载2011年5月3日星期二天气:晴放学回家做完作业,在少儿平台上下了两盘围棋,均大获全胜。现在我又准备弹琴,弹完琴再练习下周的故事大王比赛。真是丰收的一天呀!为自己加油!我会成功的!重庆万州白岩小学一年级:黄美洲100字 一年级 日记
-
收获作文网专稿 未经允许不得转载有的人,每一天都有所收获。有的人,每一天都碌碌无为。有的人,对她来讲,所有战胜自己的方面,哪怕只是一点点,他也会保持下去,把它当作一种意外的收获。有的人,看到困难就停止不前,认为自己水平非常的有限。他不愿意有额外的收获,只是安守本分,满足于得到自己那点可怜的午餐。关于收获。有的人,可以把握住收获的机会,找好时间,好条件,甚至好地点,来给自己的收获加码。有的人,不认为机会有多么好,只是一如既往,既使机会来敲他的门,他也会老实不客气地将它赶走。有的人,为了播种收获可以改掉自己的懒惰。有的人,以自己为中心,认为自己就是真理。关于收获。有的人,把握机会,有的人创造机会。有的人虚心听取别人的意见,有的人认为自己才是正确的。有的人有好方法,事半功倍。有的人用死脑筋,事倍功半。关于收获,关于人。两种不同的收获,两种不同的人。收获不在于种子的好坏,在于人。在于你怎样看待收获,怎样努力收获。只要你努力了,哪怕只收到干瘪的谷粒,也会认为这是自己劳动所得。如果你没有努力,只靠别人,即使你收获,也不是你自己的收获,不是你自己的成绩。两种不同的人,两种不同的收获,关于人,也关于收获。想象一下,你像哪一个?一年级:旧城少500字 一年级 叙事
-
遨游汉字王国这个星期徐老师带领着我们去遨游汉字王国,使我感受了汉字的有趣和神奇,了解了悠久的汉字文化历史。通过遨游汉字王国,我知道汉字是仓颉创造的,在几千年历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简,知道了我们不能读错字,写错字,这样会闹出很多的笑话和很多不良效果!就好比《一点值万金》一文,这篇文章讲了乌鲁木齐某挂面厂长在生产挂面的时候,不小心将乌鲁木齐写成了鸟鲁木齐,就是这一点,使8万元的产品付之东流了,成了一堆废品,要是检查人员和挂面厂再细心一点的话,也许后果就不会那么惨重了,这也提醒了我们今后在学习中,要非常的仔细,时刻提醒自己不要将同音字,形近字搞混,每次做完作业都要仔细地检查一遍,确保万无一失,如果世上每个人都三思而后行,世界上就不会有错别字了!祖国的汉子是纯洁的,其中给我印象最深的是《我爱你,中国的汉字》这一篇课文。通过了学习,我知道汉字不是一个个僵硬的符号,而是有着独特性格的小精灵,比如说到中文的太阳,月亮,轻,重,哭,笑,幽深这些词语和字不同的风韵!是啊!看见太阳这两个字你能感觉到热和力,而望见月亮你能感受到清丽的光辉,轻字使人有飘逸感……汉字王国不仅和我成为了好朋友,还让我学会了猜字迷,编字谜。五年级:杨逸星作文网专稿 未经允许不得转载500字 五年级 叙事
-
遨游汉字王国遨游汉字王国滨东小学 五年级三班 林琛琪汉字是我们中华民族多年的精髓,是我们的心血,如果没有汉字,我们将失去人与人最基本的交谈。我们生活的一切都不开汉字,可以说汉字是我们生活中不能没有的东西,它可以给我们带来欢乐,带来乐趣,如果没有汉字,我们的生活十分枯燥。我以前总认为汉字十分的乏味,无聊死了,可看了这些汉字的来历和演变后,我才发现汉字有这么大的意义,从此我对汉字的印象转变了,不禁赞叹起它来,汉字从甲古文到金文,从金文到小篆,从小篆到隶书,从楷书到草书,后来再从草书到行书,演变到像我现在这样的汉字,这一系列的变化,给人展示了中国汉字捉摸不透的魅力,中国汉字你别看他简单,里面却有说不尽的含意,许多人因为写错一个字导致很大损失,可见,汉字对我们是多么重要啊!有些人因为粗心写错了许多字,这些字五花八门,如:打折的折有人写我加了一笔,变成了打“拆”,寻人启事的事,写成了寻人启“示”,啤酒的写成了啤“洒”,有的人更谱,居然写成啤“九”,更有甚者,最基本的防火栓写成的“放”火栓,还有的人商品的商下面写成同字……错字多得讲不完,有些人可能会嘲笑这些人,可有没有想过自己是否在生活中,有类似小马虎呢?这更体现出了中国汉字的重要,可见中国汉字还是有很深学问呢,要想把汉写好,只要不粗心,认真学习,这样的错误就会大减少。通过这一单元的学习,我明白了中国汉字的重要,做什么事业都不能马虎,稍微一点马虎很有可能错上加错。550字 六年级 叙事
-
遨游汉字王国遨游汉字王国这两个星期,我们跟随老师一起到汉字玩过游玩了一圈,觉得收获不小。在这个单元的学习中,我们学习了:猜.编字谜,知道了字谜各分为字谜.画谜.动作谜。还学习了谐音笑话.歇后语等等。其中,我最感兴趣的是甲骨文的发现,因为这篇文章让我知道了王毅荣是第一个发现甲骨文的人,还知道了刻在龙骨上的字叫甲骨文等等。这篇文章给了我很大的启示,让我受益匪浅,如,在生活中我们要仔细的去观察身边的每件事每一种物品,就能得到不小的收获。我还认识了许多对祖国文字作出贡献的人,如造字圣人仓颉.改进造纸技术的蔡伦书法家王羲之.柳公权等这两个星期,我们跟随老师一起到汉字玩过游玩了一圈,觉得收获不小。在这个单元的学习中,我们学习了:猜.编字谜,知道了字谜各分为字谜.画谜.动作谜。还学习了谐音笑话.歇后语等等。其中,我最感兴趣的是甲骨文的发现,因为这篇文章让我知道了王毅荣是第一个发现甲骨文的人,还知道了刻在龙骨上的字叫甲骨文等等。这篇文章给了我很大的启示,让我受益匪浅,如,在生活中我们要仔细的去观察身边的每件事每一种物品,就能得到不小的收获。我还认识了许多对祖国文字作出贡献的人,如造字圣人仓颉.改进造纸技术的蔡伦书法家王羲之.柳公权等另外,老师还让我们去搜集错别字,真是“不看不知道一看吓一跳”呀!原来,在我们身边的错别字有这么多呀!我一定要改正老写错别字的坏习惯,也叫身边的同学也不写错别字,为祖国纯洁文字出一份力。550字 五年级 叙事
-
遨游汉字王国《遨游汉字王国》展览——报道稿今天,是我们五年段持续学习两个多星期之久的综合性学习成果展展出的日子。这是个生动、活泼的课程,有个好听的名字——遨游汉字王国!在学习中,我们不仅津津有味地学,让时光倒流,一起走进同学们的制作展览的过程吧!看,同学们三五成群地聚在一起,手中的小刻刀不停地动,她(他)们在干嘛呢?噢,她(他)们在刻字画呢!瞧,这个字龙飞凤舞,一看就知道是草书;那个字端庄秀丽,一瞧就明白是楷书:还有那个双喜字,多漂亮多可爱。那喜爱之情,非笔墨所能形容,只有亲身体验才知晓!嘘~~~!同学们专心致志的做着,我们还是不要打扰她(他)们好了。走,去看看办手抄报的同学们,她们是怎么做的吧!“啪,啪啪……”这是什么声音?猜猜看?这是同学们寻找资料而敲击键盘发出的声音。那悦目地图片,再加上大方的字体,简直就是绝配!那做出来的手抄报,更是好看!接下来,让我们把视线转向写书法的同学们那儿吧。这些同学发挥出全身的“功力”,写出了一幅幅令人赞叹的字。我们都只在旁边赞叹他们的字好看,可谁知这是她们苦练了多久的成果啊!真是台上一分钟,台下十年功!同学们非常认真的对待这次成果展,让我们看好他们,看好他们优秀的成果展!450字 五年级 叙事
-
遨游汉字王国闻名于世的汉字,被很多外国人看成是“魔方文字”,魅力无穷。直到今天,越来越多的外国人前来学习,汉字越来越受欢迎,被推广到很多的国家学习和使用。 汉字,从古代到现代已经有很长久的历史了。人类早期是没有文字的,但是为了适应生活的需要,帮助表达、交换和记忆等,便发明创造了很多种记事形式,古人曾发明和使用“结绳记事”;还有的人曾使用过“物语”,如:“司哈”代表“我很苦闷”,“火”代表“我要找你”.....后来又由仓颉创造了文字……那么,文字是怎样演变的呢?哦,原来是从甲骨文到金文,到小篆,到隶书,到楷书,又到草书,最后又有草书演变到行书的呀!而王懿荣可以说是第一个发现和研究甲骨文的人了! 虽然我们中国的文字令大家都敬仰,可是近期却因为各种广告商胡改成语,导致令那些刚上一年级的小学生误解。如:xx牌蚊香广告——“默默无蚊”;xx牌鸡肉食品广告——“鸡不可失”;xx牌摩托车广告——“骑乐无穷”;xx牌足球——玲珑踢透……这些成语的正确行式应该是:默默无闻、机不可失、其乐无穷、玲珑剔透。每个汉字都有它们自己的风格、特征。比如说,“鸟”和“乌”,它们只是一点之差,但意思却不同,“鸟”是动物,而“乌”是气体。就差一点,所以很容易被混淆,拼写错误很常发生这些字形相似的文字上,所以书写要很细心。 通过遨游汉字王国,我知道汉字是仓颉发明的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁体到简体,千变万化。遨游汉字王国,我要更热爱文字,学好这个具有悠久历史的文字,把汉字文化发扬光大。550字 六年级 叙事
-
遨游汉字王国这个星期,在与文莱是的带领下,我和同学们一同去遨游了汉字王国,感受到了汉字的无穷魅力。在本次综合性学习中,我们阅读了许多则阅读材料。其中,给我留下印象最为深刻的,是《甲骨文的发现》。这篇文章建德市清朝光绪年间,有一个叫王懿荣的学者,在生病服药时发现有一味叫“龙骨”的药,上面可有似字体的痕迹。经过他再三的研究,发现这的确是一种文字。后来,人们把这种文字成为“甲骨文”,随后出土了一大批“龙骨”,于是,我国文字领域就又多了一门“甲骨学”。读了这则阅读材料,我觉得王懿荣是一个十分细心留意生活的人。因为,生病服药有用到“龙骨”的,肯定不只他一个,可为什么只有王懿荣一人发现了“甲骨文”呢?因此,我懂得了:我们在生活中,要做一个有心人,应该培养自己留心观察、善于思考的好习惯,就还有所发现、有所发明、有所创造、有所成就。除此之外,我还学习、认识到了关于汉字的字谜、谐音、来源以及演变过程等知识,感受到汉字的有趣和奥妙。再次,我不得不称赞汉字:中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。五年级:我是小孩我才8岁400字 五年级 读后感
-
五年级上册语文第五单元作文:遨游汉字王国_神奇的汉字“同学们,有眼看不见,有心记不住。请问这是什么字?”张旅同学问道。同学们沉思了一会儿。“我知道!”一个同学站了起来,“是死亡的亡!”“为什么?”同学们疑惑不解。“有眼看不见,不就是盲字吗?有心记不住,不就是忘字吗?‘盲’字和‘忘’字都有一个共同点——都有一个‘亡’字!”“太有趣了!”汉子真是神奇、有趣!说起汉字,我想起了一个故事。从前,有个人砍柴时用力过猛,不小心甩掉斧子伤了旁人。伤者到衙门告状。那个人慌了,忙写了一份说明情况。内中写道:某日砍柴时用力过猛,用(甩)斧子伤人。“官府一看就定那人的罪名了。由此看来,每个汉字,多一笔,少一划,含义完全不同。若是在经济合同里,真是一字千金,写错了,那后果就不堪设想。汉字的发展源远流长,每字每句都有一个动人的故事,我们每天都在汉字的海洋里遨游。趣妙横生的歇后语令我开怀大笑;妙语连珠的诗句使我心旷神怡;感人至深的篇章哺育我成长;铿锵有力的语句激励着我的斗志……只要我们多了解汉字,用心去体现,就能得到知识与财富!400字 五年级
-
诗海遨游,满满收获诗,是我们中国的传统,它能使我们进入新的世界,感受中华古人的伟大,它能使我们感受到青山绿水的漂亮美景。诗中的世界让我感受到了不一样的奇境。念《诗经·采薇》感受到了士兵出家时的春景和回家时的雪景。读《春夜喜雨》感受到了春雨的细和柔。诵《秋思》感受到了作者对家的思念之情。我还明白了诗的意义。诗人写诗都是用自己的真情实感来创作的,从每首诗中都会体会到诗人的情感。从本单元的活动中,我们也开展了许多的活动:抢答、诵古诗、做诗集……其中,我最为深刻的就是诵古诗了。同学们带着自己早已准备好的古诗,迫不及待地要上台诵自己的后诗,一个个都想要大展身手,而许多同学也包括我。从一个不敢上台的人,到敢上台大声朗诵的人是有多大的转折呀!这些都是诗的功劳!通过本单元的诗海遨游,我真是收获满满呀!点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。400字 三年级
-
遨游太空我曾经多次幻想着去遨游太空,也常常幻想着太空是什么样子,终于在今天我遨游了太空。一个太空小精灵天天还给我吃了一个呼吸丸和方便丸,可以让我在太空中呼吸,行动方便。我们到了太空,哇、一切都跟仙境一般。我和天天在太空中飞了起来,一直飞到月球上,;好多洞呀,哈哈,我笑出了声,一个不小心,;砰;掉了下去,;好疼呀;我不禁叫除了声,眼泪流出了眼睛,我和天天逃离了月球。我么来到了星星妹妹的身旁,听它讲起了太空的传说与故事。我们孩子银河边上一起打闹玩耍,可开心了,人们在天上看到的俩个影子,正是我和天天。我们飞呀,飞呀,来到了天王星,啊,外星人。我大叫了起来嘴成了喔字形,站在我们面前的是3个头、4只手、5条腿、6只眼睛,2个嘴巴,10个尾巴的大怪物,它手里拿着刀和叉,要吃我们,我们急急忙忙逃离了天王星。天天把我送回了我的家乡“地球”。“姐姐、姐姐,起床了。”哦,我原来是在做梦,但我梦中太空的样子,却一直忘不了,而是记在我的心中了。五年级:刘美琦作文网专稿 未经允许不得转载400字 五年级 想像作文
-
遨游太空飞船快要起飞了,听宇航员数着倒计时-----三,二,一,飞船起飞。一会儿,飞船穿过大气层,完全脱离了地球引力。刹那间,飞船离我们美丽的地球越来越远。我们来到了水星-----一片磁铁平原。我们又来到木星,火星`一直都没有这种星星。我问宇航员:“那是一种什么样的星星?”“那是一种用处很大的星星,它可以把地球上的一氧化碳,二氧化硫等有毒气体消灭,还可以进化空气,阻止酸雨的发生`”我不由自主地说“如果真是这样的话,那地球不就更美了吗?”宇航员说:“对啊!所以要赶快找到才行`‘’说着说着,我们降落到一个不知名的星球。突然,一群“怪物”走上来,说:“欢迎到CT星球来。“奇怪,外星人怎么会说地球话呢?原来它们发明了一种语言交流器的东西,它可以听和说各种不同的语言。外星人好象很友好。带我们去它们的农场。里面竟有可以走的鱼,会游泳的鸡等等,还带我们去了它们的住宅,商店`还帮我们找到正要找的星星,原来它叫S星,只有地球上的石头那么大。可以不费吹灰之力拿起它。时间过得飞快,该回去了。我们和外星人再见后,拿起那”救命星"走了。途中,我心想,今后地球会变得更加美丽了。400字 六年级 记叙文