猫和老鼠论
我一口气读完了《我要做好孩子》这本书。书里给我印象最深刻的是“猫和鼠,你喜欢那一个”主人公金铃形象的把自己比作那只可怜的老鼠,而那些班上的尖子生则是讨人喜爱的猫,悲愤地吐露出自己埋在心底已久的哀伤与幽怨。
当我读完那一段,眼泪不禁夺眶而出。金铃,我好能理解你。我们都是这样一只可怜的老鼠,在我心里,你再后来变成了好学生,但是我呢?还在那个充满恐惧的老鼠洞里,静静的,无人津问,无人关心。
知道老鼠和猫的最大的区别吗?不是他们体型的差异,也不是他们品行的不同,而是猫被人惯着,宠着,养着;鼠却只能自生自灭,遭人唾弃。老鼠为什么要偷吃人类的食物,也许我们没有想过,难道他们还有办法吗?老鼠过街——人人喊打,为什么猫要养着,老鼠的结局就只能悲惨死去,这不公平不是吗?就因为猫好看!我也喜欢老鼠,他们不也可爱吗?
可能我也是一只老鼠,是一只不起眼的老鼠。我并不优秀,但我并不觉得我做错了什么,我会用心完成老师布置的作业;我会体贴的帮助家长,理解家长。但是,在他们心中只有学习,只有成绩,每当我写作业,写到手已经开始发酸时,只求放下笔歇歇或多希望有一杯温暖牛奶,为我们提提神,暖暖心。但是他们捧来的不是阵阵温暖,而是一叠又一叠小山似的作业和催促。反反复复的讲课,反反复复的唠叨,反反复复的写作业。头脑变得越来越迟缓,升小学时的期盼,被家长一点点的抹去;脸上的笑脸,在紧张的学习中,一点点的消失;同学之间的友谊,师生之间的默契,在竞争的压力下,也一点点的变淡,直到随风逝远。
好孩子是什么?会体谅家长,理解老师,关心同学。是啊,这是好孩子。他们很乖,但是,家长老师更喜欢的不是好孩子,是好学生!只要学习好就行了。许许多多的好学生是这样的——老师面前一套,背后一套。其他同学为了讨好她,便给他许多好处,比如经常给他买吃的啦,等等。好学生当然很“大方”的接受了这份“好礼”,在暗地里包庇一下啦。不过,当此事暴露,友谊什么的,都不管啦,即使有千丝万缕的关系,也会毫不犹豫地把责任统统推掉。所以,在同学们面前强势的他,是所有同学都避而远之,却又想和他管好关系。不过在老师面前,他的态度可就旋转180度了,恭恭敬敬的站在老师面前,给老师端茶送水,帮老师发本子,老师面对着全班表扬他,他就故作谦虚,说这是自己分内的事,老师听了又是一阵表扬。下面又不服气的,但又有什么什么办法呢,只好附和着鼓掌了。
坏孩子,坏学生就扯到一块去了。老师能非常容易找到坏学生的缺点,但是总不能发现他们的优点,他们只会相信好学生的话。其实,只有少数的老师才会一视同仁,成语上,诗词里,指的也只是一部分老师。有时候,老师一句损学生的话,总会引起全班哄堂大笑,而不知道这给学生带来多大的伤害。老师经常过挂在嘴边的“换位思考”只用在了我们上上,难道他们不知道设身处地的为我们想想。
猫和老鼠,你喜欢哪一个?
江苏常州武进区李公朴小学六年级:胡心帆
猫咪
去年,当秋风瑟瑟之时,有一只可爱的小东西出现在了我家,它叫波比,是只小猫。
波比是只非常帅气的小猫,它的毛是黑白相间的,有趣的是它的黑色的毛就像一个战士的披风一样。脑袋是黑的,背也是黑的,就连尾巴也是黑的。但它的手和脚,还有背是白的。最有趣的是它的脑袋:两颗宝石绿的眼睛镶在两边,小小的耳朵一弹一弹的,肉色的鼻子旁边长着几根长长的胡须,活像一只小战士。
波比不仅长得帅气,就连动作也非常的帅气。还记得它刚刚来我们家的时候就给我们亮了他的绝招——抓小鸟。你看,他首先埋伏在花盆旁边,等小鸟在地上嬉戏的时候,猛地跳过去,把小鸟抓住,这时小鸟只得任天由命。乖乖的躺在我家波比的脚下,不过我们家波比还是很有爱心的,舔了几下小鸟的羽毛就把它给放飞了。
不过波比还是挺怪的,就是他只吃零食,例如,方便面,饼干,麻花,面包……所以它对包装袋发出的声音还是很敏感的,每当我们拆开零食的时候它就飞快的跑过来跟我们撒娇,央求我们给他零食吃。
这样的波比你能不喜欢吗?
相关推荐
-
猫和老鼠一只狡猾的猫和一只老鼠住在一起。一天,老鼠对猫说:“冬天快要到了,我们去买一瓶奶油当粮食吧!”猫说:“真是一个好主意!”于是它们就去买了一瓶奶油放在教堂里。过了几天,猫饿了,它就对老鼠说:“我的姐姐生了个孩子,它叫我去教堂当教父。”老鼠答应了。猫就去了教堂,把奶油的皮吃了。猫回到家,已经很晚了,老鼠就问它:“你姐姐的孩子叫啥名字?”猫回答:“它叫‘去了皮’。”“‘去了皮’?这名字也太难听了吧!”老鼠叫了起来。不久,猫又饿了,它对老鼠说:“我妹妹也生了一个孩子,它也叫我去当教父。”“好吧!”老鼠说。猫又跑去教堂,把奶油吃了一半。猫回来后老鼠又问:“你的妹妹的孩子叫什么名字?”猫回答:“它叫‘去了一半’。”“什么?叫‘去了一半’?”老鼠大惊小怪地喊。又过了几天,猫又嘴馋了,对老鼠说:“我的好朋友也生了一个小孩子,它也要叫我去当教父。”老鼠虽然不太乐意,还是答应了。猫去到教堂,一下子就把奶油吃光了。回到家,老鼠又问:“你朋友的孩子叫什么名字?”猫回答说:“它叫‘一扫光’。”“什么?一扫光?怎么这些孩子的名字都那么怪?”老鼠自言自语。到了冬天,猫和老鼠来到教堂拿奶油,老鼠打开盖子,却发现奶油没有了!老鼠恍然大悟:“原来你把奶油吃了!第一次,你把奶油的皮吃了,第二次……”“你还说!再说我就把你吃了!”老鼠的话还没有说完,猫猛扑上去,把老鼠吃了。550字 六年级 童话
-
猫和老鼠鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出一个个洞来……所以,猫先生一直想找它谈一谈。这一天,天刚刚亮,猫先生还没有起床,它还懒洋洋的窝在它那最喜欢的紫色条纹沙发上睡觉呢!它睡得可香了。突然,猫先生听到一阵咯吱咯吱的声音,它猛地惊醒,立即睁开眼睛,看见鼠小弟在桌子上小心翼翼地吃着草莓,生怕被人发现似的。它一把抓住鼠小弟,猫先生气冲冲地对鼠小弟说:“好啊,是你在偷吃草莓,布娃娃是你啃坏的吧!还有那双皮鞋上的洞,也是你咬的吧!快说,老实交代。”鼠小弟心想:这下猫先生可真要发火了,咋办哩。鼠小弟瑟瑟发抖,这时,鼠小弟耍小聪明说:“这不是我干的,我们可是朋友啊!这怎么可能是我干的呢?”猫先生听了说:“你还是诚实一点吧,如果你把布娃娃和皮鞋弄坏了,主人会怎么想呢?”鼠小弟听了非常后悔,对不起,这一切都是我干的,我更不应该说谎。猫先生说:“没有关系的,知错就改还是好孩子。”鼠小弟开心极力!因为它明白了一个道理,要敢于承认错误,知错就改。400字 六年级
-
猫和老鼠从前有一个寒冷的冬天,一只老鼠正在找吃的,它已饿了三天三夜,肚子都饿扁了,它无意中闯进了猫的家。猫正在睡觉,它是一个富裕的人家,房子里摆满了蛋糕,老鼠一看忍耐不住食物的刺激,大口吃了起来,卡吃卡吃,猫听到这种声音后被吵醒了,它十二分的愤怒嚷嚷着要把老鼠赶出去,老鼠听了十分不情愿可没有办法只好走了出去;它再次来到房外刺骨的冷风,吹着它的手。老鼠决定再去一次,这一回它学聪明了,它用自己的牙齿咬开拉住窗户的绳子,轻松的钻了进去,猫看见了眼睛里冒出火焰,用抓子捉它,老鼠一看,撒腿就跑,来到一个小洞口里,冲了进去,猫见了只好守住洞口,等老鼠出来,老鼠聪明;它顺着水管爬了出去美美的吃了饨,回了洞,猫痛恨老鼠,于是大战拉开了围幕......300字 六年级 散文
-
猫和老鼠午夜,皎洁的月光洒在地上,猫警长正在大街上巡逻。他走到仓库附近,突然,一个黑影子飞过。猫警长想:肯定有古怪。想着便疾步追上去,他一把捉住黑影子,原来是一只老鼠。猫警长说:“老鼠兄弟,这么夜了,来光顾仓库干什么?”老鼠说:“警长,我拿了上等女儿红和几条鱼来效劳你。”“那为什么你刚才你一见我就跑,难道这女儿红和鱼是仓库里的东西?”猫警长问。“不不,我刚才急着找你,所以没看见你在这里,”老鼠边说边把酒盖拧开,放到猫警长鼻子前,“警长,你闻闻,当然是私家秘制才有这样的味道”猫警长闻闻,果然是上等女儿红,仓库里没有的品种,说:“好酒,日后肯定好好提携你!”说着,把酒壶放到嘴边。忽然,有一句话在猫警长脑中闪过:老鼠怎么会这么好心拿酒给我喝,虽然这不是仓库里的东西,但老鼠有可能想灌醉我,再进仓库偷东西,好,就将计就计吧。猫警长把一口酒含在口里,然后转了几个圈,倒在地上。老鼠见假装酩酊大醉的猫警长,说:“酒量真小,哈哈,牺牲一瓶酒,换来一仓库的东西,值得值得!”猫警长吐了口中的酒,猛地站起来,一把捉住老鼠,把他捉回了警察局。猫警长为没有上当而感到欣慰!江门市新会区双水镇梅冈小学五年级陈荣炎450字 六年级 抒情散文
-
猫和老鼠猫和老鼠很早很早以前,有一只猫和一只老鼠住在一起。那时候,猫并不吃老鼠。冬天快到了,它们买了一坛子油准备过冬吃,老鼠说:“我嘴谗,不如藏到远一点的地方去,到冬天再取出来吃。”猫说:“行啊。”它们趁天黑,把这坛子油送到离家十里远的大庙里藏了起来。每当老鼠想起那坛子油,心里就不安,它害怕有哪天猫会偷吃掉。于是,想出了一条妙计。有一天,它对猫说道:“猫兄弟啊,我有个表妹生病了,我想去看看她,怎样?”猫回答:“好吧!你去吧!”老鼠听后心中窃喜不已,心想:傻猫,你也太善良了吧,我老鼠天生聪明,最擅长骗吃骗喝了。老鼠偷偷地跑到大庙里,一闻到那股香喷喷的油味,连口水都流出来了。立即跑到油坛边,手脚并用就爬到了坛口伸出舌头,把上面的一层油舔了个精光。天晚了,老鼠一回到家,猫连忙问道:“什么病呀?”“呜呜,脱了一层皮。”老鼠边哭边说。猫看到自己的兄弟这样伤心,也跟着伤心起来:“是吗?怎么会得这样奇怪的病呀?我可怜的兄弟,你也不要太伤心了,你的表妹会好起来的。”又过了几天,老鼠又惦记着那坛子香喷喷的油了,于是对猫说:“猫兄弟啊,不知道我那可怜的表妹病好了没有?”猫说:“你尽管去吧!家里的一切都有我呢!”老鼠又偷偷地来到大庙里,迅速地爬到坛口边一口气就舔了一半。回到家里,继续对猫哭道:“猫兄弟啊,这次的病不但没好转,而且还瘦了一圈呢!”见到老鼠那么伤心,猫不停的安慰老鼠:“你不要难过了,我那时候生病不是还瘦了三圈吗?”自从老鼠得逞后,每当想起那坛子的油,心里就氧氧的,口水也直流。它决定将这回一定要把油吃光。它并没有问猫可不可以,自己跑到大庙里,跳到坛子里,津津有味地吃了起来。回到家里,猫问它:“你是不是去看你表妹了?兄弟。”“呜呜是的。”猫伤心的回答。“病好了吗?”“没有,”老鼠不停的哭道:“死了。呜-呜,我那可怜的表妹呀!”猫一听说死了,也哇哇大哭起来,还安慰老鼠:“你别伤心了。”冬天来临了,猫想到了那坛子油,于是就叫上老鼠去抬油,当猫看到那空空的油坛子顿时楞住了,想到了老鼠的“脱了一层皮”“瘦了一圈”。才恍然大悟,生气地对老鼠喊道:“你你原来在骗我,你这该死的家伙,我再也不想看到你了。”说完就一口把老鼠给吃了。从此,猫和老鼠就成了一对永远的敌人,猫见到老鼠就吃,老鼠做了亏心事,见到猫就逃。800字 六年级 叙事
-
猫和老鼠猫和老鼠从前,有一个老鼠部落,它们祖祖辈辈都生活在这片麦地下的一个大场地里,可是最近来了一群猫,吃了它们不少兄弟,搞的老鼠们寝食不安。鼠老大把所有的老鼠都找来,共同商议对付猫的办法。一只年纪大点的老鼠说?“猫爱吃鱼,我们不如把库存的那些鱼送给它,让它先别吃我们,等我们把鱼库那的陷阱修好,猫就插翅难逃了。”第二天,鼠老大就派律师去和猫谈判。鼠律师说?“猫老大,我们鼠部落希望您不要吃我们的兄弟,我们愿意让您随时随地去鱼库吃鱼,您看行吗?”猫说:“好吧,我同意。”自此,猫就天天去老鼠的鱼库吃鱼。”终于,老鼠的陷阱挖好了,便派老鼠给猫带话?请猫到鱼库旁的小木屋里,那有上好的金枪鱼。晚上,猫到鱼库旁的小木屋里,刚推开门,就掉进了一米多深的陷阱里。从此,老鼠们又获得了自由。300字 四年级 读后感
-
北京征文大赛猫和老鼠论当我一口气读完《我要做好孩子》这本书,“猫和鼠,你喜欢哪一个”便给我留下了深刻的印象。故事的主人公形象的把自己比作一只可怜的老鼠,而那些班上的尖子生则是讨人喜爱的猫,悲愤的吐露出自己埋藏在心底已久的哀伤与幽怨。读完那一段,我的泪水就如同决堤的洪水,泛滥了。金玲,我真的好理解你呀,也许,我们都一样,是只老鼠。但是在我心目中,你变成了好学生,好孩子,而我还是在那个幽黑的老鼠洞里无人津问,无人关心。知道猫和老鼠最大的区别吗?不是它们体型的差异,也不是他们品行的不同,而是猫从小被人惯着,宠着。但是老鼠只能遭人唾弃,老鼠过街——人人喊打,在万般无奈下,他们只有去偷。我不明白,猫为什么要着养着?就因为它们乖巧,可爱吗?他们除了会捉老鼠,还会干什么?我也是只老鼠,一不只起眼的老鼠。我并不优秀,但是我也没有做错什么事,用心完成老师布置的作业,我会体贴家长,帮助家长。可是,在他们心目中只有学习,只有成绩,每当我们写作业写到手发酸时,多希望放下笔歇一歇或希望有人端来一杯浓浓的热牛奶,提提神,暖暖心。但是,他们捧来的不是阵阵温暖,而是一叠又一叠小山似的作业和喋喋不休的唠叨。从此以后,反反复复的讲课,反反复复的写作业,反反复复的唠叨,是我们的头脑越来越迟缓,升小学时的期盼,被家长,老师一点点的抹去;脸上的笑容,在紧张的学习中,一点点的消失;同学间的友谊,师生间的默契,也在竞争的压力下,一点点的变淡,知道随风逝去。好孩子是什么?会体贴老师,会理解家长,会和同学之间保持好友谊。是呀,这是好孩子,不过,更多的家长,更多的老师,喜欢的不是好孩子,是好学生!只要学习好,就行了。许许多多的好学生是这样的——老师面前一套,老师背后一套。其他学生想要和他讨好关系,便请他吃东西,吹捧他。好学生呢,也毫不客气地收下了这份“好礼”,在暗地包庇一下这个同学。但是,有时候,当此事暴露,可不管什么友谊,即使有千丝万缕的关系,他会毫不犹豫的把全部责任推给别人。所以,在同学面前强势的他,让所有人避而远之,又不得不去和他交上“友谊”。但是,在老师面前他就来了一个180度的转弯,恭恭敬敬的站在老师面前,帮老师端茶送水,抢着发本子,老师站在讲台上,对他进行表扬,说他懂事优秀,他却故作谦虚,说这是自己应该做的事情。老师听了,当然又是一阵表扬,下面有不服气的同学,但又无可奈何,因为成绩不够好,只好符合着鼓掌,心里很不是滋味。坏孩子,坏学生都可以扯到一块去,在老师眼里成绩不好的,一般都是坏孩子。老师会很快的发现坏孩子的缺点,但是有点他们总找不到,发现不了。他们只会挑坏孩子身上的毛病,老师只会相信好学生的话。其实,只有少数老师才会一视同仁,成语,诗句,也只是对一小部分老师的形容而已,呵呵。有时候,老师一句损坏孩子的话,会引起全班哄堂大笑,但是却不知道给他们带来心灵上多大的创伤!老师经常挂在嘴边的“换位思考”只用在了我们身上。一次次的考试,老师总会让我们把惨不忍睹的试卷拿回去签字,并没有想到我们拿出试卷的窘迫。爸爸妈妈们,你们为什么也只重于成绩呢?当我们带回狼狈的试卷,你们一看到一塌糊涂的成绩,不由分说,便是一顿劈天盖地的训话。每一次考试都让我们这些中等生和差生惊心动魄,在老师,在家长的表现下,我们的脸上露出了这个年龄不应该有的忧郁和哀伤。我想做一个好孩子,而不是好学生,我希望家长老师能有改观,但这好难!有时候,我跟想做一个坏孩子,但不是惹是生非的那一种。因为作坏孩子比较轻松,我不想那么累。猫和老鼠,我喜欢老鼠;好学生和坏学生,我想当坏学生。1200字以上 六年级 读后感
-
北京征文大赛 猫和老鼠论当我一口气读完《我要做好孩子》这本书,“猫和鼠,你喜欢哪一个”便给我留下了深刻的印象。故事的主人公形象的把自己比作一只可怜的老鼠,而那些班上的尖子生则是讨人喜爱的猫,悲愤的吐露出自己埋藏在心底已久的哀伤与幽怨。读完那一段,我的泪水就如同决堤的洪水,泛滥了。金玲,我真的好理解你呀,也许,我们都一样,是只老鼠。但是在我心目中,你变成了好学生,好孩子,而我还是在那个幽黑的老鼠洞里无人津问,无人关心。知道猫和老鼠最大的区别吗?不是它们体型的差异,也不是他们品行的不同,而是猫从小被人惯着,宠着。但是老鼠只能遭人唾弃,老鼠过街——人人喊打,在万般无奈下,他们只有去偷。我不明白,猫为什么要着养着?就因为它们乖巧,可爱吗?他们除了会捉老鼠,还会干什么?我也是只老鼠,一不只起眼的老鼠。我并不优秀,但是我也没有做错什么事,用心完成老师布置的作业,我会体贴家长,帮助家长。可是,在他们心目中只有学习,只有成绩,每当我们写作业写到手发酸时,多希望放下笔歇一歇或希望有人端来一杯浓浓的热牛奶,提提神,暖暖心。但是,他们捧来的不是阵阵温暖,而是一叠又一叠小山似的作业和喋喋不休的唠叨。从此以后,反反复复的讲课,反反复复的写作业,反反复复的唠叨,是我们的头脑越来越迟缓,升小学时的期盼,被家长,老师一点点的抹去;脸上的笑容,在紧张的学习中,一点点的消失;同学间的友谊,师生间的默契,也在竞争的压力下,一点点的变淡,知道随风逝去。好孩子是什么?会体贴老师,会理解家长,会和同学之间保持好友谊。是呀,这是好孩子,不过,更多的家长,更多的老师,喜欢的不是好孩子,是好学生!只要学习好,就行了。许许多多的好学生是这样的——老师面前一套,老师背后一套。其他学生想要和他讨好关系,便请他吃东西,吹捧他。好学生呢,也毫不客气地收下了这份“好礼”,在暗地包庇一下这个同学。但是,有时候,当此事暴露,可不管什么友谊,即使有千丝万缕的关系,他会毫不犹豫的把全部责任推给别人。所以,在同学面前强势的他,让所有人避而远之,又不得不去和他交上“友谊”。但是,在老师面前他就来了一个180度的转弯,恭恭敬敬的站在老师面前,帮老师端茶送水,抢着发本子,老师站在讲台上,对他进行表扬,说他懂事优秀,他却故作谦虚,说这是自己应该做的事情。老师听了,当然又是一阵表扬,下面有不服气的同学,但又无可奈何,因为成绩不够好,只好符合着鼓掌,心里很不是滋味。坏孩子,坏学生都可以扯到一块去,在老师眼里成绩不好的,一般都是坏孩子。老师会很快的发现坏孩子的缺点,但是有点他们总找不到,发现不了。他们只会挑坏孩子身上的毛病,老师只会相信好学生的话。其实,只有少数老师才会一视同仁,成语,诗句,也只是对一小部分老师的形容而已,呵呵。有时候,老师一句损坏孩子的话,会引起全班哄堂大笑,但是却不知道给他们带来心灵上多大的创伤!老师经常挂在嘴边的“换位思考”只用在了我们身上。一次次的考试,老师总会让我们把惨不忍睹的试卷拿回去签字,并没有想到我们拿出试卷的窘迫。爸爸妈妈们,你们为什么也只重于成绩呢?当我们带回狼狈的试卷,你们一看到一塌糊涂的成绩,不由分说,便是一顿劈天盖地的训话。每一次考试都让我们这些中等生和差生惊心动魄,在老师,在家长的表现下,我们的脸上露出了这个年龄不应该有的忧郁和哀伤。我想做一个好孩子,而不是好学生,我希望家长老师能有改观,但这好难!有时候,我跟想做一个坏孩子,但不是惹是生非的那一种。因为作坏孩子比较轻松,我不想那么累。猫和老鼠,我喜欢老鼠;好学生和坏学生,我想当坏学生。江苏常州武进区李公朴小学六年级:胡心帆1200字以上 六年级 读后感
-
《猫和老鼠》读后感《猫和老鼠》这本书讲了在一个狂风暴雨的夜里,一只又冷又饿的老猫哀求一只老鼠,让它到鼠洞里躲避一下。老鼠开始是不同意的,老鼠说:"如果天生是敌人,那么即使到了老年,仍然会是敌人。"老猫却悲切地说:"如果今生你能宽恕别人,那么来世你也可以得到真主的宽恕。"这就样好心的老鼠让老猫进了洞里,给老猫拿吃的东西,还把一些破棉絮盖在老猫身上让它暖和过来。当猫吃饱喝足就开始打起了鬼主意。它向老鼠扑去,老鼠迅速钻进一个狭窄的洞内。老鼠不停地咒骂着背信弃义的猫。老猫一边冷笑,一边在老鼠洞里又抓又刨。这时天亮了一个猎人牵着猎狗路过,猎狗听到洞内有扑腾声,就用蹄子使劲地刨着洞口。老猫很怕猎狗,慌忙逃串,刚一出洞口就被猎狗一口咬死了。这个故事让我懂得坏人总是花言巧语去蒙骗他人,所以要时刻保持警惕,不可相信坏人的话。300字 读后感
-
大个子老鼠和小个子猫大个子老鼠和小个子猫是本常有趣的一本书,我非常喜欢看。我觉得有几篇特别好笑,特别有意思,如第一册第一篇的喷嚏王,里面的马老师打了一个大喷嚏,全班同学的口罩都顶不住了像没戴一样同学们一个接一个的打起喷嚏来,小个子猫说:“我要找一个更厉害的喷嚏来打败马老师的喷嚏。”“不可能我的喷嚏是最最历害的了,”马老师说。大个子老鼠不管马老师高不高兴,说我知道到哪儿去找最历害的喷嚏。其中最对我有帮助的是退色手帕这篇,里面主要说小个子猫的手帕丢了,在桥上哭,大个子老鼠见了就立刻跑去安慰小个子猫便把自己手帕给了她,小个子猫用手帕一擦脸就变成橙色的了,小个子猫十分生气便把手帕扔进河。250字 三年级 读后感
-
猫和老鼠都什么年代了,猫有鱼吃还捉老鼠。我家也养过猫,我也看过猫吃鱼,当然也见过猫吃老鼠,但是据我观察,猫吃鱼的时候那表情是相当的兴奋呀,但吃老鼠的时候就没那么兴奋,所以我估计在猫的眼中,鱼肯定比老鼠好吃多了。但是问题来了,猫不会自己去捉鱼呀,它吃的鱼,肯定是不劳而获的。这其中有两个渠道,一是别的动物吃剩下的,不想再吃了,觉得没意思了,想换换口味,于是把鱼给猫;还有一种呢就是猫靠自己的“智慧”去得到了,但问题是猫就没有捉鱼的本事,是怎么得到的大家可想而知。但是猫天生就应该去捉老鼠呀,捉老鼠才是他的本领之所在。在猫的眼中,捉老鼠应该比捉鱼方便多了吧?其实我认为大家都想错了,也许现在的猫都思想进步了,和以前的猫不一样了。老鼠一般都是很聪明、很狡猾的,一般都躲藏在大家看不到的角落里,很难发现它。但捉鱼就不同了,捉鱼虽然不是猫的专业,但鱼更好捉,鱼没有老鼠那么狡猾,万一要是搞错对象。鱼和猫是没有什么直接业务联系的,而老鼠和猫就不一样了。所以,有时候捉鱼比捉老鼠容易的多,实在捉不住鱼了,就把它赖以生存的水给它抽干,看它还怎么生活。图上有四只猫,坐在第一位的当然是领导了,它吃鱼是不显山不露水,直接吃在肚子里再说。这鱼自己不会捉,而自己却在吃,让别的猫看到说闲话不好,要是有猫问,他也可以完全抵赖不承认嘛,反正你又没看到我当面吃,再说就把你关进猫的精神病院,给你治治病。呵呵,吃饱喝足之后,它双手摸摸自己的肚皮,一脸微笑,开始在心里盘算,下次怎么才能弄条大鱼吃吃。而旁边这两只猫一看就是参加工作没几年,心里一直在想,还是鱼好吃,每天都可以不劳而获。两猫还在热烈的讨论着,连盘中的鱼都来不及吃,还在看第四只猫在干嘛,这两只猫,就是标准的愤青猫,一天不干正事,尽说些无用的话。你不赶紧吃完,小心到时候第一只猫把吃鱼的责任推到你们身上呀。最后这只猫就比较特别了,他没有和其他的猫同流合污,鱼也不吃,看到一只老鼠,就奋不顾身的去捉老鼠,不顾自身安危,这是好样的,这只猫是猫国的希望和未来,但是这只猫肯定是刚参加工作不久,捉老鼠可以,但不要到最后让自己流血又流泪呀,所以它还得继续锻炼。还有一种可能,就是这只猫是绝顶聪明的猫,它知道自己的职责是捉老鼠,经常吃鱼也不行,会让别的猫说闲话的,所以,在必要的时候,还是要捉只小老鼠。这样,可以在猫界大肆宣传,我们捉老鼠的传统并没有丢,形象也上去了,鱼也得到了,一箭双雕,好不惬意。所以说,都什么年代了,“有鱼吃千万别去捉老鼠,捉老鼠的猫是”一年级:光明美女1000字 一年级 童话
-
猫和老鼠交朋友猫最近交了一个朋友,是一只小老鼠。猫不断对那只小老鼠许诺,说自己多么可爱,多么和蔼可亲。小老鼠心地善良,便毫不犹豫的答应了。从此,他俩有福同享,有难同当,同吃同住,非常要好。十月份正是旅游的黄金时间,他们俩也不例外,早早来到了售票处,争先恐后的买到了车票,准备去一览世界闻名的乐山大佛。刚进大佛里,猫突然感到肚子一丝饿意:“对了,我们买点吃的吧,省的以后会挨饿,万一要是走不动可怎么办?”小老鼠认为言之有理,便买来了一大堆香甜可口的零食:什么薯片饮料巧克力火腿肠,总之应有尽有。可是一转身,小老鼠就犯了难:“这东西放哪好呢?提着多重呀!我俩都拿不起呢!对了,把它放在大佛身体旁边吧,饿了就去拿!”小老鼠灵光一闪,把零食放在了大佛的肩膀上。那里干燥又比较干净,而且只有身手敏捷的猫和小巧玲珑的老鼠才能安全抵达。把零食安顿好后,他们就开始游览美丽的风光了。小老鼠迷上了乐山大佛美丽的景象,还有三江汇流处那绿绿的水,甚至到了废寝忘食的地步。可猫呢?哪有心思看风景啊,他满脑子都是那香甜的巧克力。猫实在忍受不住零食的诱惑,捂着肚子对小老鼠说:“哎呀,肚子好痛啊!我去上那个厕所呀!”小老鼠想都没想就答应了。事实上,猫没有一句话是真的,他没有去上厕所,而是一路狂奔着来到了大佛旁,三两步冲到零食面前,零食一会儿就下去了一般。过了许久,猫舔着嘴唇回到了小老鼠身边。小老鼠疑惑不解的问:“兄弟,上个厕所怎么去了怎么久?”“今天早上想到要经长途跋涉,怕饿着,所以吃多了点,厕所的人也挺多,半天才进去!”猫那惭愧的样子还装的挺像。小老鼠想了一想,也对,没有多加怀疑。继续前行着。没过多久,馋嘴的猫的馋瘾又犯了,他又开始怀恋起薯片的味道起来。他只得说,诶!那边的景色挺美的,我去看看,小老鼠看到猫那样子,依然蒙在鼓里,只是望着猫的背影,笑一笑而过。而可恶的猫又跑到了零食旁,把本该俩人一起享受的零食吃了个精光。更可恶的是,吃完的他还洋洋得意的自言自语:“一个人独享这样的美食,可真是件美差事啊!回到小老鼠身边,他关心的问:“怎么去那么久呢?我不是叫你早些回来的吗?”猫却心不在焉的回答说:“看热闹去了!没耽误多久啊!”哎!可怜的小老鼠还不知道实情,还一个劲的怪自己太隆随后,猫没有去看风景,也没有去上厕所。当小老鼠快走不动时,想起了那堆零食,径直向那对零食跑去,还一个劲的叫:“兄弟,快来,去吃东西!”猫一见大事不妙,想冲过去阻止老鼠。可是迟了,当他冲过去时,小老鼠已经站在了那空空如也的包装面前。“哦!”小老鼠恍然大悟,像是在对猫说,又像是在自言自语,“你说你去看风景,去上厕所,原来是来这里把零食……”“快闭嘴!“猫狠狠的大叫,“再说一个字我就把你吃了!可这时,“吃了“两个话音未落,善良的小老鼠已经成了猫的口中之食。所以以后,大家要善解人意,多宽容别人,同时也不能轻信别人的花言巧语啊!1000字 六年级 抒情散文
-
猫和老鼠的故事在很久以前,猫和老鼠还是一对好朋友,可是因为狗的出现,它们才会成了现在这样。以前,猫族国王和老鼠国王降临在同一个地方,因为那时这个地方只有它们两个族国,加上在饮食和生活习惯方面各不相同,占领的地域又很广阔,所以,它们成了亲密无间的好友,有时外出,为了回到自己的国家,它们相依为命,不管路过哪一个国家,遇到什么困难,它们总是手拉手地走过。可是,当到了一个草地时,他们迷路了,而不巧地是,猫生病了。老鼠见猫生病了,就先把他安顿好,自己去找食物,可是也只找到了一些可以食用的野草。老鼠把自己的那份分给了猫。晚上,它们就在草地里度过了一夜。第二天,猫的病更严重了,老鼠想即使不能找到好的食物,也要找一个好的住处吧!于是,他给猫说了一声就跑掉了。猫焦急地等着,老鼠也焦急地找,终于,它找到了一个山洞,那个山洞很大,除了它们,差不多还可以住下猫。于是,老鼠急匆匆地跑到了猫那里,告诉了猫这个好消息,猫和老鼠走到山洞时,天已经黑了,可为了让猫暖和点儿,老鼠不顾一切地走出了山洞,找来了很多草,让猫睡在上面。第二天,老鼠去找食物了,正当它回到洞口时,只见一只狗慢慢靠近猫,想把猫吃掉,老鼠丢下食物,用风一般的速度跑上去,使劲地把狗的脚咬了一口,而狗也把小老鼠抓伤了,然后就跑走了。猫见老鼠受伤了,觉得很内疚,而老鼠只是使劲地把食物托到猫跟前,和猫享用晚餐,老鼠那天吃得很少,猫也感觉很内疚。再说狗回到自己家,也很不甘心啊,想想:自己怎么这样大,却被那只小老鼠给打跑了。于是,它使劲地想办法。终于,他想到了,那就是:挑拨离间。因为他知道,只要有老鼠,自己就吃不成猫。而且,它深深了解猫,让猫能和老鼠成为朋友的最主要原因就是:猫对老鼠的感谢,只要猫恨老鼠,老鼠一定禁不起打击就会走掉。事实也正是如此,翌日,老鼠又出去找吃的了,好不容易找到一块肉,又拔了一些野草。却再也拖不动了,走了很久,又累又饿,它只好吃了一点肉。在这之前,狗早已去了山洞,对猫说各种老鼠的坏话,猫不信,就跟着狗去看,结果,正看到了这一幕,猫一下跳了出来,不听老鼠的解释,就把老鼠的头领吃掉其他老鼠便拼命地逃跑了。狗见了这种情景,开心极了。但他没有吃掉猫,而是送猫回了国,猫族的臣民见国王回来了,便开心极了。猫在开心的同时,颁发见到老鼠就杀掉的命令,并好好奖赏了狗。而在这个命令颁发后的第二天,猫国王被狗吃掉了,而猫族的臣民们还以为是老鼠的报复呢!于是,就成了现在这样:猫见到老鼠就要吃掉。老鼠见了猫就拼命地逃跑。四川南充仪陇县仪陇县南图小学五年级:恋雪羽沫1000字 五年级 叙事
-
城里老鼠和乡下老鼠在很远很远的城市里,住着一群老鼠。他们随意偷东西,随意跑,来来往往总是一两只,非常幸福。一天,他们在一个很暗的房子里开会。嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——从门里进来一只蜜蜂。手里拿着手电筒,尾巴刺着一封信说:“这是乡下老鼠给你们的信。”老鼠首领拿起信来,“这是乡下同胞寄来的信。”首领说:“城市的同胞们,这是我们祖先传下来的,知道在那遥远的地方有一群同胞。于是我们特地来请你们来我们这有美味的野生食物,让你受用不尽,快来吧!”说完后,老鼠们纷纷议论着,全部都同意了。首领说:“好,我们立即出发。”他们立即行动,没过半天终于到了。他们在急速得寻找着他们的同胞。突然,从山顶上一群密密麻麻的东西往城市的老鼠直奔过来。十秒过去了。城市和乡下的老鼠终于相见。城市的老鼠问道:“你们吃什么?”乡下老鼠异口同声地说:“什么都吃!”城市的老鼠非常吃惊。于是城市首领说:“你们最喜欢吃什么呢?”“野果。”一个老鼠说道。“想吃的话,就请往这一边走。”城市的老鼠跟着走,它们发现这有好多的野果。乡下的老鼠一个个拿起来吃,城市的老鼠也跟着吃。吃了一口,城市的老鼠们纷纷晕倒。等它们起来时说:“这真酸呀!”乡下的老鼠说:“怎么会酸呢!这么甜,还酸?”城市的老鼠说:“让你们知道什么是真正的甜。”于是城市的老鼠首领叫了几个壮鼠,跟它们十个说明了城点,叫它们去搬东西。一分钟过去了,十分钟过去了,四十五分钟过去了,一小时过去了,美食终于到齐了。汉堡包、薯条、冰琪凌和可乐还有蛋糕。乡下首领每个都尝了一口,好吃,太好吃,已经超出我们美食等级的几倍了。快点来吃,快点来吃,乡下的首领已经激动不已。乡下的老鼠都开始吃了,吃了一会儿,乡下的老鼠吃完了。还有一些在寻找吃完的渣渣。城市的老鼠首领说:“怎么样,好吃吧。”乡下的老鼠拼命点头,而且还在说好吃好吃。乡下的老鼠首领说:“城市的同胞们快天黑了,你们快回去吧!”“不用了。”一个老鼠说,“在这里生活可自在了。”城市的老鼠说:“如果等到猫头鹰来抓你们的话,恐怕你们没有几个能活下去。”老鼠接着说:“如果你们不信的话,可以自己亲自去试一试,如果死了,我们可帮不了你。”一个老鼠不信,说:“切!骗人。”当它走出山洞,头已经没了,只有一具没有头的尸体。全部人被吓得瑟瑟发抖。有个老鼠说:“首领,你不是说,有动物保护着我们吗?”城市的一个老鼠听了,张开大嘴直笑说:“它们只是白天保护着你们,可是一到夜晚它们已经进入甜蜜蜜的梦里,哪里有时间理会你们呀,真是的!”它们听了,说:“好吧,我们跟你们去找城市。天终于亮了,乡下老鼠跟着城市老鼠返回城市。接下来,乡下老鼠跟着城市老鼠又开始了新的生活。五年级:吴家兴作文网专稿 未经允许不得转载1000字 五年级 想像作文
-
写猫和老鼠的作文_1写猫和老鼠的作文导读:本文写猫和老鼠的作文,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。写猫和老鼠的作文老鼠捉猫山东省淄博市临淄区齐都花园小学五年级四班杨泽辉因为小猫贪玩,不跟妈妈学捉鼠技术,结果受到了老鼠们的围攻。多亏猫妈妈及时赶到,救出了小猫。小猫扑到了妈妈怀里,痛哭起来。他不是因为疼痛,而是为遭到屈辱而痛苦,为以前没有跟妈妈好好学本领而羞愧,喃喃地说:“妈妈,今后我要好好地学捕鼠本领,总有一天,我要报仇雪恨。”从此以后,小猫发愤学习:白天,除了必要的休息以外,他总是刻苦地练习滚、扑、撕、咬这些基本动作,晚上,他就跟着妈妈实地演习。经过几个月的刻苦训练,小猫的捕鼠技术进步很快,能自己捕到几只小老鼠了。于是,他便洋洋得意起来,以为自己已经技高一筹,不需要再那么辛苦地练习了。白天,他在太阳底下呼呼睡大觉,晚上,他趁妈妈不注意就偷偷溜出去找小伙伴玩。由于他的好吃懒做,身体慢慢肥胖起来,动作也不再那么敏捷。妈妈几次提醒他:“你只学会了点皮毛,要想学到真正的本领,还得刻苦学习”“妈妈,我还只是个孩子,长大后我自然就有高超的本领了,总不能一口吃个胖子吧!”他总是打断妈妈的话说。每当这时,妈妈便无奈地叹口气说:“你会后悔的。”有一夜里,小猫玩到后半夜还没回家。急得妈妈坐立不安,到处去找。小猫回到家,可猫妈妈还没回来。这时,一群老鼠发现了独自在家的他,想再次拿他出出气。于是老鼠们从四面八方包抄过来,把小猫围了个水泄不通。小猫一看这阵势,便哈哈大笑起来:“你们以为我还是原来的我吗?就凭你们这一群鼠辈,能耐何得了你猫爷爷?”“就凭你那花拳绣腿?”一只大老鼠反问道。小老鼠们也在吱吱地嘲笑他。小猫气极了,心想:不给你们点颜色看看,你们就不知道猫爷爷的厉害。他想先抓住一只小老鼠,杀一儆百。他用尽全身力量,朝离他最近的小老鼠扑去,没想到由于他身体太肥胖,动作太缓慢,不仅没抓到小老鼠,还把头撞到了门框上,弄得头破血流,这时他才想起妈妈警告过他的话——你会后悔的。小猫捂住伤口,大声喊道:“妈妈救命!妈妈救命!……”小老鼠们群起而攻之,把小猫按到地上,撕的撕,咬的咬,疼得小猫鬼哭狼嚎。就在这万分危急的时刻,猫妈妈正好赶回来,她大吼一声,冲进屋来,吓得老鼠四处逃窜。小猫扑进妈妈的怀抱,边哭边说:“妈妈,我错了。以后,我一定虚心刻苦地跟您学习本领。”猫妈妈爱怜地拭去了他的眼泪。指导教师牟婷感谢阅读,希望能帮助您!1000字 高一 叙事
-
1.0