再见一次性筷子
再見一次性筷子
使用一次性筷子是很平常的事,可是你们知道吗?一次性筷子是日本人发明的,日本的森林覆盖率高达65%,但是他们却不砍伐自己国土上的树木来做一次性筷子,全靠进口,日本奢侈地消费中国森林。你们可曾知道,一次性筷子99%来自中国。我国的森林覆盖率不到14%,却是出口一次性筷子的大国。我国北方的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口150万立方米,减少森林蓄积200万立方米。看来我们要和一次性筷子说再见的时候到了。中国同胞们觉醒吧!
中国同胞们,你们知道吗?日本的教材印刷用纸采用的是再生纸,体现了环保意识。由于日本的森林资源并不丰富,所以在纸张使用上是相当节约的。据朋友介绍,日本的许多学校的教科书用完后要鼓励学生上交的,以便给下一届学生在用。你们可还知道吗?日本人发明了一次性筷子,可日本人就餐并不是都使用一次性筷子。日本人的节约意识渗透到生活中的点点滴滴。记得曾经读过一篇报道,中国某一商家接待日本客人,在吃饭的时候发现,几个日本朋友都随身携带一个长方形的小盒子,从里面拿出自备的筷子用餐,真可谓节约到了极点。我们以后也应该节约,不再使用一次性筷子。人们觉醒吧!
你们还知道吗?一棵长了十年的大树,只能做几千双一次性筷子,就说你一日三餐都使用一次性筷子,那么一天就用了三双,一年就是双,起码有一千双,就是翌年吃掉一颗长了十年的大树,全国十三亿人,一年就吃掉十三亿棵十年的大树,是多么的惊人呀!中国现在每年生产大约450亿双一次性的筷子,出口到日本、中国台湾、美国等38个国家和地区,出口总量万箱,则需要砍伐2500万棵树。按照目前的速度,中国可能在20年内就要砍掉所有的森林。你们可还知道吗?我国北方的一次性筷子产业每年要向日本和韩国出口150万立方米,减少森林蓄积200万立方米。人们觉醒吧!
你还知道吗?环境是大自然赐给我们的宝贵财富,我们应该珍惜他们。植物是大自然的天然屏障;动物是人类的朋友;臭氧层是大地的保护伞;淡水是我们的生命之泉。你们还知道吗?一棵树每天能吸收大量的二氧化碳和其它的有害气体,放出同样多的氧气,可供一个工厂的人一天的呼吸。而花草可吸取噪音,如果栽一片花草的话,那就可以大大的降低噪音的污染了。由此可见,植物对人类是多么重要。可是有些人却还不止这些,每当我看见草坪被那些人践踏,爱护花草的标语牌被踏倒。我的心就像刀割似的,难受极了。我十分痛恨他们,如果世界失去了花草树木,我真不敢想象世界将会变成什么样了!人们觉醒吧!
你们知道吗?我以前读过一篇文章,它的名字叫《一个小村庄》、这篇文章讲的是一个美丽的小村庄,因为人们过度砍伐树木,使得大地裸露,大水冲没了村庄。这是多么可怕的事情啊!觉醒吧。中国同胞们!
不能在砍伐树木了,那么中国可能在20年内就要砍掉所有森林,那么我们的土地就会沙漠化,灾难就会降临到我们身上。
啊,我们不能让大水冲没了村庄这种事情发生在我们的城市中。“勿以善小而不为”,保护环境正是从点滴的小事做起,保护环境,再也不能挂在嘴边上了,要中在实际行动。大家要用我们的双手保护我们这个美丽而又脆弱的地球。
不应该在使用一次性筷子了,让我们对一次性筷子永久的说:“再见了”。
作者田佳玉
2008年10月26日
再见了!母校
风景如画的校园、谆谆教诲的老师、朝夕相处的同学。面对这些无时无刻不伴随我的事物即将消失,心中一种恋恋不舍的感情油然而生……
你还记得吗?
在那不大的操场上,我们一起嬉戏,一起玩耍;你还记得吗?那两个高大的篮球架下,曾经有过多少场激烈的比赛,曾经有多少人在那里呐喊;你还记得吗?在那并不大的操场上曾举行过多少次令我们难忘的演出;你还记得吗?那记载我们成长中每一个脚印的校园。
六年的时间说短就短,说长也长,还记得刚上一年级时看见高年级同学总觉得那六年是一段很漫长的经历,但现在的我再回想过去,才发现原来时间在不知不觉中流失,幼时的我总盼望能够早一点放假,去飞向我心中玩的天空,但现在紧张的学习生活不但没有让我厌烦,反而让我从中体会到很多同学们从不言表的情谊。
即将毕业,你再也不会听到同学们因为不合而吵架的声音,即使是班里平时默默无语的同学在这几天里和大家肩并肩,搂在一起,一边享受相聚的欢快,一边希望时间永远留在现在。但天下没有不散的筵席,人一辈子不可能呆在一个不变的环境里,但不可否认的是,分别虽然痛苦,但在现在的这几天里,因为它们的力量确实使同学们关系更融洽,更亲密了。
在学校里,除了风景如画的校园、朝夕相处的同学,还有谆谆教诲的老师,我想除了亲人,他们大概就是我们最亲的人了,六年来,哪里没有老师的足迹,同学们因为受伤老师在医院里徘徊,为了更好地让我们学习,老师又奔波于书店和教学楼之间,这并不是因为客观原因,而是我们师生之间一种温暖的情谊。
站在校门口,望着校园的一景一物,回想曾在这里发生的美丽故事,泪水弄湿了我的脸颊,我怀念这六年来的生活,怀念这六年来的一切一切……(
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筷子筷子,是中国人的一大发明。据说,世界上共有三种吃东西的方式,直接用手拿的占40%;用筷子夹的占30%,用刀叉的也占30%。中国早在殷商时代就开始使用筷子,不过,最初不叫“筷”。在《先秦文献》中作者把筷子称为“著”。隋朝时期,筷子又被称为“筋”。筷“这个称呼是怎样出现的呢?据明代陆容在《菽目杂记》中说,江南吴中称”著“为”“快儿”。称帆布为“抹布”这是因为行船人忌讳“住”和“翻”。大约在明朝以后,快字上又加了个“竹头”,成为“筷”。这大概是由于筷子大多数是用竹子做的缘故吧。筷子的结构几为简单。我国的筷子是上粗下细,下圆上方的。当筷子传到日本时,日本人就把筷子制成圆锥型。筷子虽然简单,但中国人在筷子的质材和雕饰也做了不少文章。先秦时以有了象牙筷和铜筷,隋唐以来,宫廷,官府和富豪之家,用金银做筷子,用玉石,珊瑚等雕饰筷子。考究的筷子还要镶个银头,这是用来试验食品是否有毒。如果有毒,银头立刻会变成黑色或绿色。中国人用筷子的功夫常常吸引外国人,西方近年兴起了“用筷热”。还出现专门教人用筷子的“培训中心”。有的医学家认为,使用筷子能带动人体的30多个关节个50多处肌肉,有助于手的灵巧和脑的发达。也有人说,中国人手特别巧,与从小就使用筷子有很大的关系。据说,世界上第一家“筷子博物馆”在德国。那里展览了一万多种产地不同,质地不同,以及时间不同的筷子,真可谓一应俱全呐!我们用的筷子原来有这么悠久的历史和如此高的地位。你掌握了吗?如果掌握的不是太全面,那就请拿起筷子,好好研究一番吧!点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。700字 五年级 说明文
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再见小时候,喜欢上了看《还珠格格》,喜欢里面精灵古怪的小燕子,温文如雅的紫微,正义专一的尔康,可爱大方的五阿哥,善良温柔的情儿,明智勇敢的萧剑,甘愿付出的金锁….好多好多我喜欢的角色我都没罗勒出来!我喜欢他们的真,他们的善,更喜欢他们敢拼敢闯的那股勇气!一切的一切,现在想起来还是让我激情澎湃…小时候,只是知道《还珠格格》好看,要是人家为我为什么喜欢看,我看我也说不出个所以然来,毕竟那时还小!可当我长到18岁的今天,再来看它,却感觉每一个情节都很容易牵动自己的思想,总让自己情不自禁地感慨起来!当我看到小燕子他们为了救恩爱的蒙丹和含香而愿意冒生命危险去成全一段美好的爱情的时候,我感动极了,深深被他们那股难得的正义感折服;当我看到他们在自己危难重重的时候,还能伸出援助之手去援救经途受苦难的百姓的那刹那,我的心也跟着牵动了,不禁联想起前不久汶川那场惊心动魄的地震发生时,中国人民的团结与互相扶持!我为他们的那颗颗充满仁爱的心而喝彩;当紫微一次又一次被皇后用狠毒的手段伤害后,善良的她总是能够有一个豪士般的胸襟去宽容皇后,甚至是每一个犯错的人,我真的好为她好为她心疼,也好佩服她佩服她的善良!他们之间的那种肝胆相照,有难同当,有服同享的豪情壮志与深厚的友情,忠贞的爱请也好让人感动!想到他们好多次面对磨难时都能够互相鼓励着,互相搀扶着,最后渡过一道又一道的难关,想到他们好多次面对困难时,都能对未来充满希望,都能够以乐观的心态坦然面对自己的人生,我也忍不住要学习他们,学习他们身上的优点:勇敢,有理想,善良,热心,敢作敢当,热情,宽容…很感谢琼摇阿姨能够奉献这么一部精彩的电视剧,它给我带来的不仅是视觉上的享受,更是心里的震撼,在里面,我找到了很多人性的优点,在里面,我找到了很多做人的经验与道理!谢谢,谢谢!我总喜欢把自己接触的东西与现实生活联系起来,这部片子也不例外!打开记忆的闸门,我找不到,患难里真情的存在,我看不到像紫微那种仁爱的影子,即使有,也已经成为过去了!现实中,人们的心里都有一道防线,一道需要时间才能打破的防线,因为这道防线,人间少了一点温情,多了一些冷漠;少了一句挚语,多了一颗疑心;少了一丝热心,多了一些自私;少了一份宽容,多了一份仇恨….本来世界上就没有完美的东西,人,社会,国家,世界,都一样,每一样东西,每一件事情都有它的缺陷,但也只有这样人们才更向往完美,更加想要追求完美,对不?所以,不要把别人的一次错都记成永远无法祢补的过失,选择宽容去对待,付出那一点点的爱,那么你会发现,世界的某个角落,又多了一点春意,人们的脸上,又多了一朵美丽的微笑,人们的心中,又多了一丝爱!打破那道防线吧,在这个世界上,要是总有这一道道防线,人心会从单纯被那道防线诱惑得变得疑心重重,放开自己所有的顾虑,打开自己宽阔的胸怀,用爱与宽容的眼光去看待他人吧,一切都会变得美好起来的啊!既然不想让现实给你一种冷漠的感觉,就用自己的那双有力的手,和那颗热诚的心迈出第一步,开一个好头,创造一个美丽的开始,让更多的人都感动其中,加入你的行列吧!1200字 高一 叙事
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再见莫梓拨弄着插在玻璃瓶里的玫瑰,看着它们在生命中只有一次的盛开里耗尽最后一丝力气去爱!然后,抬头,迎上窗外刺眼的阳光,微笑!这个夏天,到处都洋溢着悲伤,惟独那火辣辣的太阳,仍旧傲气不羁!莫梓剥了颗糖放在嘴里,然后靠在窗上想;又不是它给我们生命,凭什么它要高高在上,它有什么资格照耀我们?生活空虚的让人幻想翩翩,夏天热到足够产生幻觉,海市蜃楼就跟温度有关吧,那么面前那个消瘦的人影呢?莫梓转身,擦擦眼,想走,却又转回来,大步向前走,她知道她还有很多话想对她说!南方的九月仍旧炙热,莫梓透过彩色糖纸去感受阳光,有一种精致的说不出的温暖!它温和得让她想去亲近,如同被太阳晒过的棉被,散发着无法合成的温暖味道!站在讲台上的是位三十八岁的女人,喜欢时不时的嘌嘌莫梓,但,莫梓总是以冷眼回馈,莫梓还时不时的在心里念着;三八,三八,你凭什么高高在上?半年前,这个女人给过她一个耳光,是在莫梓极度无助却还被冤枉的情况下,就因为她是她的学生!当时她还只是一个全班倒数第一的差等生!半年后,莫梓全级第一!她努力是因为在她看来,那个女人眼里只有优等生!她处处与她做对,她叫她,她不吭声,她表扬她,她睡觉,她看她,她瞪她!跟我走女人说莫梓捂住耳朵!眼睛不自觉的闭上!但是有杂乱的东西在眼前闪耀!扰得她不得安宁,她不知道她是不是真的忘不掉!那个女人走了,莫梓翻出作文书,浏览一遍,然后苦笑下,什么老师像妈妈?写的作文一点都不现实!根本就没有这么伟大!!说这句话的时候莫梓像撒谎一样不安!丢开书,莫梓闭上眼睛,趴到桌子上,睡起觉来!一向擅长睡觉的她却怎么也睡不着,兴许是因为刚才看到的那篇文章!!!莫梓感到越来越躁动,那个女人说的每句话,写的每个字都深深刻在自己的脑海,远以为早被自己遗忘,但却没想到,顷刻间,全都涌了上来!这半年,她没跟她说过任何一句话,但是这半年,她却天天给她写一封信!她从没跟她道过歉,但是信里写的都是充满歉意的鼓励!她记得她说够,因为她是她老师,所以才管她,因为她是她老师,所以才鼓励她!想到这,莫梓又苦笑下,她想,时间是不是到了?那些歉意是不是比得上仇意?我有什么资格恨她?真正道歉的应该是自己吧?说她只喜欢优等生的,也是自己吧!!!她对她说过:老师爱你!她为她躲过雨,她为她打过饭,她为她披过衣服,她没有为她做过什么大事情,但是她为她做过很多小事情!她不知道,她是不是真的不在乎她!!时间为什么总是走的那么快?就在那个阴雨天,莫梓听到她的声音在一片雨声里格外平静,这是我的最后一堂课!!!!!!大雨瓢泼!我们总是要跟很多东西说再见,莫梓最终还是知道了她说那句话的原因!好好治病!谢谢莫梓!还回来吗?女人没有回答,笑着翻出一封信递给她!那,莫梓,再见!莫梓还记得那个她口里的老师说过的一句话;你摘下眼睛好象娃娃,很好看呢!现在,她也听到了这句话,不过,却不是那个女人说的,而是新老师!!!莫梓不知道现在认定这么一份爱,算不算晚!莫梓又看到那篇文章,那个女人的面容又浮现在自己的眼前!她看到午后的阳光大片大片的挥洒,她睡着了,因为她想梦见她!莫梓对着她说我长大后也要当老师!莫梓还说我也爱她!醒来前,还有很多时间说再见!1200字 初一 抒情散文
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再见亲爱的你们:可安好?午自习时,校园里一遍又一遍地放着《古韵》。望向窗外,一只蝴蝶落到了枯萎的树叶上,又飞走,思绪猛地掉进了回忆的漩涡……2014,要永远的逝去了,心里汩汩的心酸,回首看这一年,写下点什么吧。告别2014。校外的玉兰花落了,碎了一地,美极了。又到冬天了。我记得,分班时,还是夏天吧?这中间,相隔了,似乎有十年了。不知不觉又在怀念了——4月29日下午,上体育时,雪花喷的到处都是;5月1日傍晚,一起在球篮下补作业,夕阳把我们的影子拉得很长很长;6月3日上午,我考了第一,你们比我还兴奋;6月10日下午,一起值日时,把粉笔末弄得满处都是;6月29日,要告别时,突然泪如泉涌,我们抱头痛哭……太多了,这样美好的事情太多了,所以,那时就不知道珍惜了。一想到这些,我就微微地笑,轻轻的流泪,有愧疚、有自责、有欣慰,还有怜悯。在五班的时候,不用抬头就知道谁在说话,不用写名作业本就能到自己手里,不用看课程表就知道下节课上什么,不用听就知道哪个老师来上课。五班里同学的名字,我一个个的都叫得朗朗上口,老师讲的课我总以百分之百的精力听,你们包容我的小脾气、小性子,一不开心就拿你们发泄,你们也不会还手。可是上帝嫉妒我们在一起的画面太美,硬要把我们拆开,这仿佛就成了“美好的时光都是短暂的”这句话的由来。现在再回到那个教室,哪个桌子上还有谁刻得“早”字?哪块墙上还刻着谁的名字?黑板上临别时写的无限大的愿望还依旧完全吗?那天偷偷写在墙角的悄悄话有谁看到了吗?这条路上的你我他,有谁迷路了吗?我记得,你们曾说过永远不分离,说过一起闯天下,这些,是否只是童言无忌?或许、每一个繁华的背后,都会隐藏着无数的哀伤,一如花样的年华般,回忆起来,却是无数的怀念和寂寞。微笑的背后,有多少苦涩的泪水在纷飞,回忆的章节里,又是谁把谁的温柔定格到永恒,化成心底那一道永不泯灭的痕迹?我们,认识了有七年了。七年,人生能有几个七年,而我又花掉了人生的几分之几去认识你们?有些事,不管我们如何努力,回不去就是回不去了。我也在努力地、认真地适应现在的生活,有时候以为自己已经淡忘了,可为什么,每一次上学总会上到三楼就拐?每一次见到五班的刘老师时还喊他数学老师?每一次睡梦中呢喃的都是你们的名字?每一次坐在位上都像掉进梦魇似的,以为自己还在五班?时光缱绻,晴空万里的天空也会布满阴霾而又深沉的灰色。遗忘是最大的谎言,真正的誓言永远不会因时间褪色。让该懂的人懂,不懂的人不懂,让世界是世界,我甘心做我的茧。消逝的时光倒影着曾经的片段,望着天边的启明,新的一天又将来临,破碎的清梦,苍白了谁的脸?看着身边那些忙忙碌碌来往的人,我终于相信,一个人身边的位子是有限的,有人进来就要有人离开。我们各有彼此的人生路要走,曾经演绎的那些轰轰烈烈,不过是大家结伴走了一段路,今天,到此为止。流转的时光,照一脸沧桑;来不及细数,来不及遗忘;眉毛这样短,思念那么长。有些人永远会记得,也有些人,注定再也忆不起,就像泡沫,一触即破。记忆是根长长的线,在我路过的路上缠绕。我沿着它走过的轨迹,一路往回。想要回到最初相识的地点,却发现回忆早已模糊,如同染上了灰尘的玻璃。与你们有关的回忆终有一天会淡忘,可是我记得你们来过你们很好。岁月静好,时光不老,你们若安好,那便是晴空万兆。再见,2014。再见,你们。1200字 初二 应用文
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再见原以为对你的付出,可以把你的心带回,带回属于我们拥有的轨迹.直到悲秋花落的时节,才感觉到原来在你的身上再也找不回你当年留下的气息.而我只能走在悲秋花落的时节里,带着几份忧愁,几份无奈,在友谊的长廊之中迷惘徘徊.我受伤的时候,你给予一句叮嘱,随后消声匿迹.你迷惘的时候,我是你心灵的依靠,一直形影不离.逐渐地,你饱尝了这份友谊给予的温馨之后,便背轨而行,带着几份洒脱,几份自信,飘飘然地走在悲秋花落的时节里,随风而渐远.我永远读不懂再见的前因和后果,也永远弄不清倾诉瞬间的可贵与不舍;更搞不懂什么是心留余白的甜蜜与酸涩.翻开早已被岁月尘封的日记本,上面依稀呈现出以往为你写下的一行行,为你刻下的一幕幕;为你倾诉过的点滴只言片语.当时对你说过此能表达彼此之间的情感,也能留住这份恒久钟情.但如今方知这一切只不过是可望不可即的梦想,在你悄然离去的那一刻,留不住的情依然牵系着你,只不过是那么的孤立无助而不可挽留.还依稀略记曾经为你写过的那一段话吗?是否记得那段真情的诉语是怎样的深沉凝重吗?让我为你娓娓道来吧,希冀能唤起你的回忆:没有你的答复,我真的无法清心寡欲的学习,我会患得患失,我不怕别人的流言蜚语,我只怕我们不久后的分道扬镳.所谓兵马未动,良草先行.继续给你写信<我不后悔>,如果真的需要什么理由<一万个都不够>.曾经的我自卑、内向、自觉其貌不扬,难登大雅之堂,所以只能对你捕风捉影。现在对你的憧憬已病入膏盲,情难自控。让我《不得不爱》,厚颜无耻地追逐你,冰冻三尺,非一日之寒.时常被你阿娜多姿、风姿卓约的身段所迷惑。步入高三这关键阶段,我时常雾里看花,为情所困。我亦想轻轻地来,轻轻地走,可是我不是志摩,不能与众不同,鹤立鸡群。如来佛说:“孙猴子被我压在五指山下500年才换来唐憎的垂涎三尺。”若是这样的话,我愿用2*500年的时间来换取你的强颜欢笑。当你看着这份告白做出一副欲笑无声的表情时,我似乎感觉到你起伏不定的心是怎样对待情感的抉择与无奈。你控制不住心中的压抑随口而说:“每个人的背后都有一个不可告知的奥秘,每一篇文章的背后都有一种谬论与真理并存;每一份情感的背后都有一种虚伪与真实。而你对这份爱的宣示令人颇感内疚,象是虚时实,实时虚,虚虚实实,变幻莫测。亦象是随波逐流。”面对着你非同一般的坚决与反对之后,我默立良久,把郁闷与楚痛装进自己的胸膛,苦苦地在一泓心海里沉浮。直到你真的对爱说放弃的那天,我才知道自身存在的缺陷与不足,是自己对情感方面的愚昧无知和对情感所产生的冲动而受到冲动的惩罚。令你义无反顾地坚决要走,对爱厌倦,对我已没有任何向往。为此,我忘了随后徘徊过多少清风徐来、白云飘飘的日子,寻找过多少往事历历、萦绕心怀的感觉,面对过多少悲欢离合、月晴圆缺的悲悯与空虚;忍受过多少情不自怀、悲从中来的无奈与刺痛,度过多少风风雨雨、心扉难眠的夜晚,有过多少一缕情思、万念具灭的感想。这一切是一种困惑,同时也是一种解脱。是困惑是因为曾经为了爱的执着与痴迷而伤痕累累,是解脱是因为对爱说再见后得到心灵的欣慰与谅解而心旷神怡。爱,如何诠释,也许宛如易碎的心镜,破碎之后将不再破镜重原。爱,如何诠释,也许宛如一簌簌余辉过处留下的一丝丝乏味的感想。爱,如何诠释,归根结底在于易流似水。1200字 高三 叙事