巧算二十四
200字
二年级
日记
今天，我在数学书上看见一个有趣的游戏，叫作巧算二十四。游戏规则是：两人参加游戏，取出一副扑克牌中1到10的数字牌共四十张，平均分给两人，每次每人各出两张牌，看谁先凑出二十四。可以用加法、减法、乘法或除法计算。谁先算出来，这四张牌就归谁，游戏结束，谁手中的牌最多，谁就获胜。
我和妈妈一起玩的时候，刚开始我没有掌握技巧，妈妈告诉我，要用凑3和8、4和6或2和12的方法来计算更快。后来，我逐渐掌握了快速计算的方法，偶尔也能胜过妈妈。
这个游戏很特别，既能提高口算速度还不枯燥，真是太有趣了！
西铁五小二年级:乔逸文
巧藏鸡毛信
200字
二年级
书信
抗日战争时期，某根据地一位村长，准备叫儿童团长铁柱送一封鸡毛信给二十里外的游击队队长。可是，刚把信写好，偷袭的鬼子就进了村。村长急忙跑出去把信藏了起来。他一回到家就被鬼子抓住了。鬼子把村长押到村口的广场上。
广场上已经站满了老百姓。村长抬头一看，铁柱也在人群里，便向他瞪了一眼，大声说：“石山上叠石山，响雷不见雨点，上转下面不动，下雪不觉严寒。”
鬼子听了莫名其妙，铁柱一听就明白了。后来，他乘鬼子不备，偷偷地溜出村去，把信送到了游击队队长手里。
你能猜出村长藏信的地方吗？
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巧算二十四作文今天，我在数学书上看见一个有趣的游戏，叫作巧算二十四。游戏规则是：两人参加游戏，取出一副扑克牌中1到10的数字牌共四十张，平均分给两人，每次每人各出两张牌，看谁先凑出二十四。可以用加法、减法、乘法或除法计算。谁先算出来，这四张牌就归谁，游戏结束，谁手中的牌最多，谁就获胜。我和妈妈一起玩的时候，刚开始我没有掌握技巧，妈妈告诉我，要用凑3和8、4和6或2和12的方法来计算更快。后来，我逐渐掌握了快速计算的方法，偶尔也能胜过妈妈。这个游戏很特别，既能提高口算速度还不枯燥，真是太有趣了！西铁五小二年级:乔逸文250字 二年级 日记
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算二十四今天，老师从袋子中拿出两盒扑克牌问同学们她拿扑克牌干吗。同学们冥思苦想，终于有人举起手了。他说:"变魔术。又一个同学说:"玩二十四点。"还有一个同学说:"打牌。"。。。。。。老师站在讲台桌旁边宣布:今天我们玩"算二十四。"老师拿出四张扑克牌摆在黑板上做个示放。摆好了，老师摆成了一个正方形的形状，同学们眼睛盯着黑板上，冥思苦想。"哎!"可还真难那!突然一个同学举起了手，名叫;，可他说了，可惜少了一个数，朱盏雷举手了，可惜把1没用进去，叶梓峰又举手了，哈哈!这下答案被他说中了。后来老师说"我给每位同学发4张牌，每位同学和自己的同桌来玩。"结果我输了，可是我还感到高兴!一点也不后悔!250字 二年级
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算二十四点一天晚上，我和姐姐玩了一个既有益又有趣的游戏，叫二十四点。我们先把一副扑克平均分，每人一半，再每人出两张来算。第一盘，我输了，接着第二盘，第三盘……我都输了。毕竟，她比我多谢六年呀。当我输的只剩六张的时候，她把她那厚厚的一叠扑克给我说：“这些都给你，你那六张给我，我都挑战自己，要用这六张牌赢回你这么多。”我说算了，可她坚持这样，我只好由她了。可没过多久，我那厚厚一叠又被她给赢走了。我不得不认输。150字 二年级
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二十四点比赛-记事今天下午，我、程航宇和丁彦霖一起算二十四点比赛。马老师从手机里搜到了二十四点的题目，再让我们把题目抄下来，一共有十五道题，看谁先算完这些题目。程航宇当然是占优势的，但我们相信只要努力总会战胜一切的，所以我和丁彦霖都努力的算着，第一轮较简单1、2、7、5算24点，所以我很快就算了出来(5-2)*(7+1)=24但我还是低估了程航宇，他比我和丁彦霖快了几秒。第二轮又新加了个对手叫吴芊芊，实力不比我们差。同样一共十五道题，比谁算得快。这轮的题有点难度了，大家都花了不少时间，但最终还是程航宇快了一步。第三轮，我做了一点准备，决定用合算式，这样应该会快一点，果然第三轮我和程航字只相差一秒而已，虽然还是输给了程航宇，但是心里还是高兴的。只要肯努力，一定会有收获的。300字 二年级 叙事
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巧算24点今天,下着毛毛细雨,天上阴阴的,但我还是早早起来去学作文——因为今天是星期六，我要学作文。 到了学校，我坐在座位上，只听“铃铃铃！铃铃铃！”上课了，老师神神秘秘地走进教室，说：“今天我们来玩一个游戏，那就是24点牌。”老师接着说了比赛规则：“同学们，你们别误会，我们并不是‘聚众豪赌’，只是玩24点游戏。规则是从一副扑克牌中抽出大、小王以及J、Q、K这些牌，A为1点，其他每个数代表号码的点数，任意抽取4张，用加减乘除、括号组成24，每张牌只能用一次。这可是在美国大为流行的游戏，连教育局长都赞叹不已。你若是真玩起来便会知道这不是凡夫俗子之辈便可称雄的，如果不身怀绝技不可能轻易取胜的，你们知道吗了？”开始了，我心里真是十五个水桶——七上八下，生怕自己输了。随着一声令下，我们同时亮出牌：“2、5、4、10”，这……这可怎么算呢？还未等我想完，我身边的王陈升一拍桌子，像哥伦布发现新大陆一样兴奋，说：“明白了！2*5+10+4=24！”呵，真牛啊！我暗暗在心中赞叹他，也勉励自己加油。后来王陈升得到了奖品，笑得多么的甜呀！我想他真爽！经过这次，我悟到了：巧算24点，既可以休闲娱乐，更可以锻炼口算能力。400字 四年级 日记
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二十四点这天上午，刘老师走上讲台，宣布：“这堂课先不接触书本知识，让我们先放松一下，来玩一个小游戏好好轻松轻松。”大家听了，都十分高兴。有人性子急，立刻跳起来说：“老师，究竟是什么游戏啊赶快公布吧，我们都快急死了!”“好!下面我郑重宣布!五二班首届算二十四点大赛，现在开始!”大家听了，立刻掀起了山呼海啸般的掌声，经久不息。老师从讲台里抽出一盒扑克牌，掏出来，从中挑选了四张扑克放在展台上。我们看了一下，四张牌分别为四、四、五、三。我反应特别快，在大家还在思索的时候就跳了起来，大声说：“用四乘四等于十六，在加上五和三就能得到二十四。”“好!非常好!给第二组加一颗星!”我特别高兴，为自己给组争了光而感到快乐。算好第一组扑克后，老师把四张牌丢到一边，重新抽了另外四张扑克出来，是十三、三、十三和一。这下子有难度了。但是我还是反应最快，第一个站了起来，说：“十三加十三等于二十六，二十六减三加一就得到二十四。”“不错!真聪明!给第二组再加一颗星!”“我满面笑容的坐下来，脸上洋溢着兴奋与自豪。随后，老师又抽出了第三组扑克，是十二、九、三、五。这一回比上次难度更进一层，特别难算。我的同桌和我的后桌都直戳我，意思是叫我再次一鸣惊人，答出题目。可我也不是万能的，不能什么都指望我啊!况且这一题这么难，要怎么算呢我苦思冥想，不想让大家对我失望。我想来想去，总得不到正确答案。终于，我确定了此题无解。如实汇报，却得到了大家的满堂哄笑，但老师却严肃的说：“不错，此题正是无解。你们不要以为每道题都能算出来，不能一成不变，明白吗”“明白了!”大家异口同声的说。此后，我们又来了好几局，杀得难解难分。最终，我们组以十二颗星夺冠。比赛结束后，大家都特别高兴，都特别希望可以再举办几次这样有趣的活动。700字 五年级 日记
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有趣的二十四点(2)廖建鹏星期天，我和姐姐一起玩了24点游戏。游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用“+ 、-、×、÷”这几种计算方法最后得数一定要得24，就行了。游戏开始了，我们各抽了四张牌。唉！我的牌怎么这么糟呀！你看，四张都是A 。这时，只听姐姐说：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一轮，我输了。但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握机会，好好赢一把。我又抽了四张牌“6、5、8、3”。我激动得马上脱口而出：“6-5=1，8×3=24，24÷1=24。现在是1比1平了。”姐姐说：“有什么的，我一定会在下一回合胜过你的。”第三回合到了，我又抽了四张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只听姐姐大声地喊道：“6×4=24，24+1-1=24。2 比1我赢了。”我看着他那得意的样子，无计可施。虽然这次游戏我输了，但是我觉得24点真有趣，同时也感到数学真的很奇妙。我今后一定要努力学习数学，灵活运用“+、-、×、÷”的混合运算，在下一次的24点游戏中，一定要用得得心应手，当个高手。400字 五年级 日记
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有趣的二十四点游戏晚上吃过饭后，爸爸、妈妈和我在家里玩二十四点游戏。我先找到一些扑克牌，再把10以下的牌子整理出来。然后爸爸说：我拿出四张牌，不管用加减还是乘除，只要能算出的得数是二十四就好了。于是，爸爸就拿了四张牌，往桌子上一摆，我们都抢的算，看谁算得快，算得准。牌还是一出来，爸爸、就叫知道了，接着，妈妈也叫起来算出来了，可是。我还没有算好，我都急得像油锅里的蚂蚁。爸爸叫我不要急，要放松。听了爸爸的话，我的心就冷静了下来，认真地算。我算出来了，爸爸、妈妈都笑了，说：楠楠，你平时还要多多练习口算。知道吗？我调皮地说：知道了，那你们就要经常跟我玩二十四点游戏。今天，玩二十四点游戏，给我带来有趣，也给我知道了一个道理。我喜欢玩二十四点游戏。300字 五年级 日记
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二十四节气（22）冬至之前通常不会很冷，因为冬至这天北半球虽得到的太阳辐射最少，比南半球少了约50%，但是因地球表面有大气和水分，能够储存热量，并不是“即存即失”，而有“积热”。冬季的真正寒天是在冬至之后，冬至后虽然太阳高度角渐渐高起来了，但这是一个缓慢的恢复过程，每天散失的热量仍旧大于接收的热量，呈现“入不敷出”的状况。 到了“三九天”，积热最少，温度最低，天气也就越来越冷了。由于我国各地的气候相差悬殊，这天文意义上的气候特点对于我国多数地区来说，显然偏迟。待到过了这个“冷锋”之后，天气就会渐渐变暖。200字 五年级 诗歌
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