跨越提纲
跨越提纲
我站在悬崖峭壁口,望着下面深不可见底的沟,不敢往对面的山峰走去。如我在面临中考时的心境一样,以为前面满载着荆棘,不敢前进;也如我在朗诵比赛的那份犹豫,总觉得前方有危险;更像我刚进高中的那一份心情,面对那么多的陌生人,多么胆怯。
但我会一跨而跃,然后发现前方并不黑暗,追着自己的梦想前进,前进,前进。
跨越
我站在悬崖峭壁口,望着下面深不可见底的沟,心跳顿时加快了节奏,身后已无回头路,勇敢的跨越过去,或许会有希望,但我却在原地沉默徘徊。
一份不愿忍受痛苦的胆怯
中考冲刺一百天,这一百天是多么的痛苦。我不想面对繁多的作业,每天晚上盯着作业,不知从何下笔。不知不觉,从傍晚到凌晨,我也越来越困了,写作业的速度可想而知,想睡觉是目前最强烈的欲望。我多么想扔掉那堆作业,有向我温暖的被窝,然后睡去,永远的睡去!那种逃避的心里当时占据着我的心,看着作业就心烦的写不进作业心里被我坚强的毅力最终抹灭。我怎么可以是个被一堆作业困住的失败之人呢?我是一名学生,我的任务是学习,作业永远只是插曲,怎么能不好好“享受”它呢?
这份胆怯,已不见。因为我在不断地前进。
一份不愿面对尴尬的犹豫
这是一件贼久贼久以前的事了。刚进初中的时候,被老师抽去参加朗诵比赛。像我这样一个才貌,成绩有不出众的人竟然会抽到,说明我真的很倒霉,很倒霉!老师轻声细语的告诉了我朗诵的东西,警示我要全部背出来,最后还说相信我可以的。我一个要经验没经验要变通还不会变通的刚进初中的小女孩怎么可以!当然不可以!但在老师面前,我点头点头还是点头。老师肯定以为我欣然接受。但是漂亮美丽的她怎么会知道,我不会拒绝!因此比赛前夕的那篇课文,我背到了一种熟的不能再熟的境界。然后我记得,当时在台下支持我的,是现在亲密无间的朋友。还记得比赛那天,我很成功。
这份犹豫,也已不见。因为我在不断地前进前进。
一份胆怯与新同学交流的恐惧
又迎来的开学,但不一样的是。换了地点,换了人物,时间未变。我来形象地说一下,去一间一个人都不认识的教室上课,气氛是静悄悄。最多的乐趣是没有乐趣。还有谁会料到第一天对你温柔地人最后会演变成什么!有那么多的未知,是一个潜在的恐惧。但我的人生格言是:“如果这是一件无法逃避的事,那么我会很勇敢地面对,我可以笑着接纳它,不管它多困难、多危险、多黑暗!”突然,一个漂亮女孩走过来,向我打了个招呼:“Hi!Man!”
这份恐惧,早已不见。因为我在不断地前进前进。
一路走来多少跌跌撞撞,谁不曾胆怯过、犹豫过、恐惧过。我们不多还是追着梦想的方向前进了吗?
我会勇敢的跨越过去,这是我的选择。
高一:yujiajing
跨越世纪展望未来
从一个个美好的神话走来,从古代人民的飞天梦走来,从神州升天,“嫦娥”奔月走来,中国人民历尽千辛万苦,千锤百炼,华夏儿女几千年的飞天梦终于成为现实。
2008年9月25日21时10分04秒,在这个牵动着无数中华儿女心弦的神圣的时刻,中国发射了“神州七号”载人飞船,中国宇航员翟志刚同志首次进行出舱行走,并成功地发射了一颗卫星。翟志刚出舱时手持一面五星红旗再向全世界人民招手。外国人看到这一幕都不由自主地发出赞叹:难以相信!中国人民发射神舟飞船,圆满地完成了出舱任务完全是靠自己国家的科学技术,完全是单独完成的。连外国人都能对我们中国的先进技术心服口服,证明了中国正在腾飞,太空行走是中华民族复兴的第一步。
中国古时候人们有着强烈的飞天梦,它们被编成一个个充满幻想的神话:《牛郎织女》讲牛郎爱上仙女织女,可却触犯了天规,于是牛郎和织女只能每逢七夕在鹊桥相会的故事。《嫦娥奔月》讲述嫦娥偷吃灵药后飞到月宫上与玉兔相伴。《女娲补天》讲天空破了一个大窟窿,女娲为了拯救地球炼五色石补天的故事……这些美妙的神话驱使古代科学家们努力钻研,从而发明了火药,火药的发明引起了全世界人民的轰动,许多外国人民利用我们中国的火药发明了炸弹,枪,炮火来打仗。
俗话说的好:冰冻三尺非一日之寒,滴水穿石非一日之功。中国人民凭着坚定不移的飞天信念,努力拼搏,坚持不懈才有火箭的出现。未来,中国还要在月球上建立一个世界历史以来第一个空间站,空间站的名字叫“天宫”,这是一个具有中国特色,寄托了华人们无限憧憬的名字。天宫一号的出现,让我们感受到中国科技的突飞猛进,向我们见证了中国未来是辉煌,灿烂的!
外国人说:中国之所以有今天,完全是奇迹!不!我觉得,中国的发展不是奇迹,而是靠全国人民的实力来见证的!中国已经拥有建设初步空间站的能力,这说明:中国有实力了,中国人民完全可以自力更生,靠自己国家来开辟一个举世无双的未来!
相关推荐
-
跨越就像“人”这个字,步伐在地上交换,而目标永远向上。于是,跨越这个词跳进了我脑中,是的,它到底代表着怎样的概念,好奇心促使我打开了词典。字里行间“越过地点或时间的界限”定格了我的眼睛,时间的背后有很多东西,我突然想到了很多,于是眼前的书架占据了我思想空间。不知是何时打制的书架,从出现的那一天起就默默地陪着我,为了证明它的存在,我把一本本书嵌在了它的怀里,希望它能见证我的一次次跨越吧:满满的第一层书架:我的视线落在藏在底层的好多长方体,突然像是见到了久违的朋友,抽出躲在角落的一小本,呵,原来是连环画,不远的童年又在向我招手,于是那些坐在那满满书堆里边痴痴地看着边想象着自己就是里面主角的日子就充斥了我的脑海,一幅幅四格图画陪着我,就这样刀枪棍棒中舞出了我充满幻想的童年,也启蒙着我想象的翅膀。连环画把我带到了小学的门前,目送那个小小的男孩踏出求学的第一步,成就我的第一次跨越。整齐的第二层书架:书架的二楼整齐了好多,罗列着的书本一律用挺拔的书脊迎接我的目光,一个个书名从我眼前流过,《名人传》、《鲁迅杂文》、《先知》……分明重现了我和大师们的一次次对话,迷惘过,兴奋过,失望过,点点滴滴的经历仿佛一块块坚实的砖垒出了我思想的闳墙。每一次读完一本书,我都会把它放在书架上,不知不觉书的队伍伴着我的身高一起变长了。就像渐渐丰满的羽翼,我在先哲们思想的引领下,渐渐酝酿出跨越懵懂的脚步,我知道,这正在进行的脚步不约而同地指向了下一个目的地,重点高中的学堂。稀落的第三层书架:《歌德谈话录》、《《论语》心得》、《谈美书简》……不多的书躺在我正使用着的第三层书架,翻动书页的光景里我仿佛亲临了那些出色思想的酝酿与诞生,当然那种种认知的碰撞让我记忆犹新。在“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的呐喊中惊醒,也在“上善若水”的圣境中仰望,仰望着,我的内心就要求我行动,义无反顾地迈出跨越前陈依赖的第一步,就这样诠释我的高中生活,我分明感觉到身后有众多信念支撑着,朦胧中有一盏明灯为我指引。空空的第四层书架:雨停了,窗外透进一缕新光,落在书脊上,将烫金的《文化苦旅》照得光亮,俨然眼前出现了一条路,隐约有个身影出现,从他的背影中折射着坚毅。倏地,心里明朗了许多,原来我一直在跨越,从懵懂到明理,在思想的牵引下越走越远……呵呵,我分明地看见,书架的最上面一层罗列着一本大书,它很厚,是厚得我要用今后的所有时光来读懂的名叫生活的书。于是,我重新翻开字典,把“跨越”的词条画了出来。江苏省无锡市梅村高级中学高一沈晓波本文系本站用户原创文章,未经允许禁止转载!1000字 高一 演讲稿
-
跨越一次的失足,两次的绊倒,三次的望而却步,我们在成功面前徘徊,在黑暗中摸索着通往成功的大门。终于,我们走了进去,回头望望,跨越门槛之路只有一步之遥。那一步,叫做勇气。——题记从我们在这个世界上诞生的那一刻起,上天注定我们一声坎坎坷坷,有一条曲折漫长的成长之路。而我们,注定要微笑地面对那一次次的考验,选择逃避,便是死路一条。小的时候,阻挡成功的门槛是那样窄小,我们自信地昂着头,不假思索地抬起脚步,微笑地跨过门槛。然后,傲慢地转过身,冲着门槛做一个鬼脸,欢天喜地地向前奔去。后来,我们在不断地翻越门槛,战胜挑战中成长起来。又是一道阻碍,我们不耐烦了,本能地抬起脚跨栏。不料,我们非但没有跨过去,反而还因失去重心跌倒在地。惊讶地抬起头,吃惊地发现,面前耸立的门槛早已高耸入云,站在它的面前,我们是那样渺小。心里打起退堂鼓,看见它,我们想要退缩;想重新选择一条道路,绕过它再走。回头望望,身后哪里还有什么退路?有的只是一条笔直的大道,从我们脚下一直延伸到远方,消失在视野的尽头。在黑暗中,我们迷惘了,不知该如何面对眼前的困难。萧瑟的风从身边凛冽地刮过,我们不禁打了一个寒颤,心中留下深深的孤独。最后,我们明白了,不会有人来搭救自己,自己的救星是唯一的,他就是我们内心深处的勇气与力量。坚定心中的信念,抬起高傲的头颅,为了心中的梦想不懈地去追寻跨越门槛的方法,哪怕拼个遍体鳞伤,头破血流!至少,我们为之奋斗了!门槛在逐渐缩小。最后,我们再一次成功地跨越了它,高傲地仰天长啸!回头再望望那门槛,依旧高耸入云,而在我们眼中,它却变得渺小了。原来,我们成长了!明白了跨越门槛的那一步,便是勇气凝聚的力量!头也不回地大步向前走,灿烂的阳光是我们胜利的笑容!700字 高一 散文
-
跨越就像“人”这个字,步伐在地上交换,而目标永远向上。于是,跨越这个词跳进了我脑中,是的,它到底代表着怎样的概念,好奇心促使我打开了词典。字里行间“越过地点或时间的界限”定格了我的眼睛,时间的背后有很多东西,我突然想到了很多,于是眼前的书架占据了我思想空间。不知是何时打制的书架,从出现的那一天起就默默地陪着我,为了证明它的存在,我把一本本书嵌在了它的怀里,希望它能见证我的一次次跨越吧:满满的第一层书架:我的视线落在藏在底层的好多长方体,突然像是见到了久违的朋友,抽出躲在角落的一小本,呵,原来是连环画,不远的童年又在向我招手,于是那些坐在那满满书堆里边痴痴地看着边想象着自己就是里面主角的日子就充斥了我的脑海,一幅幅四格图画陪着我,就这样刀枪棍棒中舞出了我充满幻想的童年,也启蒙着我想象的翅膀。连环画把我带到了小学的门前,目送那个小小的男孩踏出求学的第一步,成就我的第一次跨越。整齐的第二层书架:书架的二楼整齐了好多,罗列着的书本一律用挺拔的书脊迎接我的目光,一个个书名从我眼前流过,《名人传》、《鲁迅杂文》、《先知》……分明重现了我和大师们的一次次对话,迷惘过,兴奋过,失望过,点点滴滴的经历仿佛一块块坚实的砖垒出了我思想的闳墙。每一次读完一本书,我都会把它放在书架上,不知不觉书的队伍伴着我的身高一起变长了。就像渐渐丰满的羽翼,我在先哲们思想的引领下,渐渐酝酿出跨越懵懂的脚步,我知道,这正在进行的脚步不约而同地指向了下一个目的地,重点高中的学堂。稀落的第三层书架:《歌德谈话录》、《《论语》心得》、《谈美书简》……不多的书躺在我正使用着的第三层书架,翻动书页的光景里我仿佛亲临了那些出色思想的酝酿与诞生,当然那种种认知的碰撞让我记忆犹新。在“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的呐喊中惊醒,也在“上善若水”的圣境中仰望,仰望着,我的内心就要求我行动,义无反顾地迈出跨越前陈依赖的第一步,就这样诠释我的高中生活,我分明感觉到身后有众多信念支撑着,朦胧中有一盏明灯为我指引。空空的第四层书架:雨停了,窗外透进一缕新光,落在书脊上,将烫金的《文化苦旅》照得光亮,俨然眼前出现了一条路,隐约有个身影出现,从他的背影中折射着坚毅。倏地,心里明朗了许多,原来我一直在跨越,从懵懂到明理,在思想的牵引下越走越远……呵呵,我分明地看见,书架的最上面一层罗列着一本大书,它很厚,是厚得我要用今后的所有时光来读懂的名叫生活的书。于是,我重新翻开字典,把“跨越”的词条画了出来。江苏省无锡市梅村高级中学高一沈晓波1000字 高一 演讲稿
-
跨越[3]人的一生是何其漫长,却又是短瞬即逝。我在这阴冷潮湿黑暗的地洞里度过了千万年,冷眼看着人类,看着他们从信奉天神到相信科技,看着他们从钻木取火到打火机的制造,看着他们从忠厚纯朴到奸诈贪婪。我揉揉僵硬的四肢,摇摇脑袋,晃晃臂膀,啊,是时候出去活动活动了。踏出洞口的一瞬间,我抬手遮眼,那金色的阳光照耀大地,仿佛外面的世界还如千年前一般干净明朗,但我的内心却知道,这里已不复从前。走到人行街道旁,看到各式各样的小汽车,大卡车,那种排出的尾气肆无忌惮地飘散在空气中。人们着装也有了极大变化,有穿西装打领带的,有穿宽松休闲服的,更有穿的不伦不类的。啊呀。一位老奶奶不小心跌倒在路旁,一声叫喊惊了我一下,转头看去,却无一人上前帮助,人们只自顾自的向前走去,更有甚者还拿出手机拍照。来到美丽的湖边,微风吹过我的发丝。嗯,真舒服,这里真是与以前一样美丽迷人啊!我正感叹之余,却见浏览的人随手丢了几个垃圾在湖畔,一点儿也没有羞耻心。不久,又见几个孩童在玩游戏,见他们将空瓶从远处的垃圾箱里投,可没几个是投进了的。扔没后还一脸不悦地说真扫兴。就悄然离去了。我又向前走了走,哇!多美的花儿啊,这一大簇一大簇的真艳丽。我被眼前景色所吸引,正准备上前细闻花香时,一股不知名的恶臭在空中迷漫。这,这是什么样味道?我捏捏鼻子寻找源头。啊!竟是工厂的排污管排出了大量带有刺鼻气味的污水,连着这一片的水没有一条生命物体存活。看着黑的可怕的污水排出,却无人管制,我的心一点点沉了下去。难道,这就是新世纪的人类世界吗?这就是他们想要的天堂吗?我沉默着回到地洞,静静地躺在冰冷,黑暗的木板上,闭上双眼,我想跨越千万年回到从前,回到那鸟语花香的地方,回到有着人性美的地方。700字 高一
-
跨越苦难苦难——强者,趋之;弱者,避之。雏鹰,只有远离温暖的巢穴,面对悬崖峭壁的勇气,才能搏击长空的一天;马驹,只有远离舒适的草棚,面对尖石锐砾的执着,才能驰骋沙场的一天。面对苦难,我们只有视之为友的精神,才能穿越它跨越它……跨越苦难,我们要有陶渊明“不为五斗米而折腰”的从容。仕途的失意,没有使他意志消沉,精神萎靡,也没有使他千万般的懊悔。然而,却激励他寄情于田园之中。“采菊东篱下,悠然见南山”的隐逸情怀,“晨兴理荒秽,待月禾锄归”的苦与甜的相伴,使你感于田园的恬静、闲适、淡雅。——你的美名流传百世,你用傲骨从容的心抚慰一片野菊,因为你——跨越了苦难。跨越苦难,我们还要有文天祥的忠魂。当你看到他国在祖国的土地上横加侵扰时,你的心在痛。当你看到百姓跟着囚车,为你送行时,你的心在绞痛。然而,你的忠诚,唤醒了整个民族的忠魂。于是,那零丁洋面上泛起的层层涟漪,久久不能平息。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”你的丹心留于汗青,你用忠魂浇灌了一江零丁。后世之人歌颂着你的英名,因为你——跨越了苦难。跨越苦难,我们更应有李白的豪放与洒脱。人们虽淡忘了你不得志的过去,但却记得你在皇宫花苑中自在逍遥,记得你曾让贵妃捧砚,高力士脱靴的豪情。正因为你的“天生我材必有用,千金散尽还复来”,激励了多少仁人志士,一句“安能摧梅折腰事权贵”贬斥了多少达官贵族。功名利禄困不住你那颗飘逸而浪漫的心,因为你——跨越了苦难。路,迢迢而长久。心,坚定而永恒。跨越苦难——放飞你的梦想。550字 高一 散文
-
提纲啊,提纲星期五下午,对我真是一个黑色的日子。我“辛辛苦苦”列的提纲,又没通过王老师的“火眼金睛”。只得重写一份满意的提纲,以保自己能在放学时“全身而退”。课间,我坐在坐位上,看着手中的白纸,心里构思着要写什么呢?过了许久,我的头脑里还是一片空白。“哎。”我叹了口气,十分的无奈。“怎么办呢?”我自言自语道,“早知如此,自己当初就应该认认真真列一份提纲。”我握着笔,使劲地想让自己找到一份灵感,可是,不管我如何“绞尽脑汁”的寻找,灵感就像我的仇人似的,死也不出来。“灵感,我是多么希望能与你相逢!”任时间慢慢流逝,内心的焦急也越来越重了。那张可恶的提纲,不知要到猴年马月才能写完。我看着窗外,感觉自己马上就要被王老师处以“极刑”了。这时我想起了王老师语文课上所说的话:“作文就是要写自己生活中的事,自己亲身经历的事,这样才能写得别开生面,分外精彩!”一语心醉梦中人,我按摩了下我那张半天不见一丝笑脸的脸,握起笔,重新振作了起来。我在我的生活中慢慢寻找着灵感,终于我眼前一亮,有了……放学后,我把提纲交给王老师,等待着“最后审判”,终于我的提纲通过了。通过这次重写的过程,我深深的体会到了灵感就来源于我们的生活中,我们永远不要因作文而发愁。500字 初二 叙事
-
跨越在生活中,我经历过许多次的“跨越”,但是现在令我记忆犹新的,已经为数不多了。而在这些跨越中,有诸如战胜病魔之类的身体上的跨越,当然更多的还是心灵上的跨越。在这样的一次次的跨越中,我经历,我成长,我收获。从五六岁起,我就是一位不折不扣的小小象棋迷。我虽然年龄较小,但是我对象棋的痴迷程度可是一点也不比喜欢象棋的大人们低。平常,爸爸、伯伯、爷爷、姥爷都是我的忘年交棋友。下期伊始,我把胜负看得很重,局势好了,我就笑逐颜开;局势差了,我就满脸阴霾。而要是我偶尔赢了棋,我就会洋洋得意,兴奋之情溢于言表。当然,只要自己一输棋,我小到伤心落泪,大到嚎啕大哭……鉴于我的这种“无赖战法”,所以大家都不大愿意与我下棋了,几乎每盘棋前开始前,大家都会说:“输了可不许哭鼻子哦!”此时,我才恍然大悟的明白了一个道理:其实下棋的结果是输是赢并不重要,只要自己竭尽全力,尽自己所能去勇敢的拼搏,即使输棋了,又何尝不是一种赢呢?于是,我开始平和心态,胜不骄败不馁,坦然名对每一位对手,不管他是强大还是弱小。终于,我的棋艺不断在提升,心态也越来越阳光。在我,下棋的前前后后,又何尝不是一种跨越呢?我喜欢读书,腹有诗书气自华。王维曾经说过:“读书破万卷,下笔如有神。”书读多了,肚子里也有了点墨水,但我却懒于动笔。妈妈便提议让我多写多练,我则是“三分钟热度”,刚刚写了几天,就把这件事抛到了脑后,妈妈的催促与规劝,我也是左耳朵进,右耳朵出,反正就是软硬不吃。就在我马上就要放弃的时候,妈妈意味深长的对我说道:“半途而废可是不好的,只有坚持下去,不要轻言放弃!”接着,她还给讲了《乐羊子妻》的故事,鼓励我做事要持之以恒。我若有所思的点了点头。于是,我开始像变了个人一般,经常抽出一点时间来把当天的事情记录下来。正如鲁迅先生所说:“时间就像海绵里的谁,只要愿意挤,总还是有的。”因为笔耕不辍,所以我爱上了写作文,也感受到了妈妈的良苦用心,并且还有很多作文发表在全国各地的报刊上。人生中,我们每个人都会经历挫折,但只要我们不畏不惧,勇敢的去“跨越”挫折,那成功一定会属于我们!800字 六年级 叙事
-
跨越2012年伦敦奥运,田径赛场上,跑道的起跑线上,选手们都已就位。他也走在起跑线上,马上就是110米跨栏了,他看看左边的老对手,跳了几下,等待发令员的号令。各就各位,预备。趾随着一声枪响,身穿红色衣服的他如火球般窜出去,正当国人准备站起来为他喝彩时,那团火球一个踉跄跌倒在地,旁边的医护人员立刻赶来,他摆摆手,谢绝了将他抬上担架的医生,毅然地站起来,一蹦一跳地跳完了全程。全场都为他鼓掌,掌声经久不息。他,就是刘翔。曾在雅典奥运会上一举打破世界纪录获得飞人称号的刘翔,他征战于奥运会、亚运会、全运会,又到世界各地参加锦标赛,捧回了一个又一个奖杯,一块又一块奖牌,那时的刘翔,他跑过无数道跑道,跨越了无数的对手,创造了无数不可能的神话。但如今,他的脚已不堪重负,要提前宣告退休了。肌腱断裂,这已是刘翔体检报告单上出现最多的词语了,他经历了大大小小的手术,又做了各种各样的康复训练,但他的那双脚在伦敦奥运会上,与栏杆亲密接触后,终于罢工了。受伤跌倒的刘翔面带痛苦的表情无奈地望向教练,望向观众席上的观赛者们,又望向了前方的一道道栏杆,正当世界众人为这位曾经的世界巨星的光芒正逐渐黯淡时,刘翔的眼神突然坚定起来,他撑着地、挣扎着站了起来,开始向着终点跳去,全场观众站了起来,不由自主地为他打劲,高呼刘翔的名字,终于,刘翔跳过了终点线,全世界的人都被震憾了,这颗世界巨星不会黯淡,他将永远明亮。刘翔没有跨过这场比赛中的所有栏,但他却因他的毅力和信念向全世界证明了他自己,这场比赛他虽败犹荣。因为,他跨越了心中的那道110米跨栏,他仍是王者!他的这一跳更向全世界证明了我们中华民族,我们将一直屹立在世界东方,一直努力成为真正的王者,因为我们敢跨越,因为我们会跨越面前的每一道鸿沟!700字 初二 叙事
-
跨越“呼!还好还好,没出300名。”只见赵一副舒心样,用手拍着自己的胸口。我们年级一共350人左右,而赵却排在296名。他居然还这么悠闲。“你还这么悠闲,你这分数被你妈看见了铁定又是一顿训斥,说不定连我也要被你连累!”我厌恶地看了他一眼,气极败坏地说道。因为我次次都考年级第二名,我妈又与赵妈是同事,于是赵妈便托我帮助一下同班的赵。出于老妈的威胁,我被迫地“欣然”接受了这项任务。说是帮赵辅导功课,也就是与他一起写作业,然后自己早早地写完了,然后帮他画重点,再不行就躺床上玩玩游戏机,看看漫画书。就在高三这紧张的关头,居然还有一位叫苏欣的女生转到我们学校来上学。一天,班主任老秦跟到班里来说要求每个人在一个小纸条上写出自己的心中认为班上最差的三名学生。学校将会加大对他们的学习力度,争取让他们也考上自己心仪的大学!“哼,什么差生名单!不就是那个新来的校长‘新官上任三把火’的第一把火吗?我看就是要劝退他们!”班上的同学早就看出了端倪,喊道。“唉,同学。我刚来对这里还不怎么熟悉。你写好了也帮我写一份呗。”坐在我前面的苏欣转过头来,对我说道,而我也答应了,并写下了两张一模一样的纸条:A、B、赵。果不其然,所有差生的家长都被学校叫来。进行思想教育,而我又偏偏被老师点名要求在每个座位上发一张“告家长书”,也就说,我也难免会遇上赵妈。唉,尴尬啊!发完传单的我一下楼就被赵拉住,问道:“怎么样,见着我妈了没?她对你说了什么?”赵急忙问道。我摆了摆手,什么也没说就准备走了。“哎,你走啊!还没教我广播体操呢!”赵急忙喊道。我对了,还有广播操这一码事。我赶紧拉着赵,走到了教学楼后的车棚。突然,赵不知从哪里掏出个体温桶来说道:“这是我妈特别熬的鸡汤,先喝了再练吧!”说到赵母的厨艺那可是天下一绝。没办法,吃人家嘴软总得表示一下吧!喝完鸡汤,我赶紧教他跳操。“喂,别急啊朋友。”赵嚷道。“谁是你朋友,叫我老师。”我厌恶地更正道。“好好,老师——”第二天,苏欣急急忙忙地在路上遇到了正慢慢地走着的赵,便冲过去拉着他说:“你怎么还这么慢悠悠地?都要迟到了!”到了校间,赵突然一把拉住苏欣道:“你校服坏了,穿我的吧。”苏欣想说什么,可被这突如其来的校服搞得不知所措。“不用担心我,我是差生,少几个学分没关系的。”站在楼上的看着楼下同学们整齐划一的动作,心里突然觉得自己确实不应该去。赵要出国了,临走前他与苏欣通过短信。“我要出国了,能帮我捎句话给程吗?”结果没了回音。在我得知赵走了后,心中不禁感到轻松不少,但却又有种说不上的难过涌上心头。看着背后的垃圾桶,看着那些纸条。我突然把它们撒向楼下,然后大笑着。这笑中,似乎有着这世间最痛苦的悲伤。1200字 初三 叙事
-
跨越2012年伦敦奥运,田径赛场上,跑道的起跑线上,选手们都已就位。他也走在起跑线上,马上就是110米跨栏了,他看看左边的老对手,跳了几下,等待发令员的号令。“各就各位,预备。”“趾”随着一声枪响,身穿红色衣服的他如火球般窜出去,正当国人准备站起来为他喝彩时,那团火球一个踉跄跌倒在地,旁边的医护人员立刻赶来,他摆摆手,谢绝了将他抬上担架的医生,毅然地站起来,一蹦一跳地“跳”完了全程。全场都为他鼓掌,掌声经久不息。他,就是刘翔。曾在雅典奥运会上一举打破世界纪录获得“飞人”称号的刘翔,他征战于奥运会、亚运会、全运会,又到世界各地参加锦标赛,捧回了一个又一个奖杯,一块又一块奖牌,那时的刘翔,他跑过无数道跑道,了无数的对手,创造了无数“不可能”的神话。但如今,他的脚已不堪重负,要提前宣告“退休”了。“肌腱断裂”,这已是刘翔体检报告单上出现最多的词语了,他经历了大大小小的手术,又做了各种各样的康复训练,但他的那双脚在伦敦奥运会上,与栏杆“亲密接触”后,终于“罢工”了。受伤跌倒的刘翔面带痛苦的表情无奈地望向教练,望向观众席上的观赛者们,又望向了前方的一道道栏杆,正当世界众人为这位曾经的世界“巨星”的光芒正逐渐黯淡时,刘翔的眼神突然坚定起来,他撑着地、挣扎着站了起来,开始向着终点跳去,全场观众站了起来,不由自主地为他打劲,高呼刘翔的名字,终于,刘翔跳过了终点线,全世界的人都被震憾了,这颗世界巨星不会黯淡,他将永远明亮。刘翔没有跨过这场比赛中的所有栏,但他却因他的毅力和信念向全世界证明了他自己,这场比赛他虽败犹荣。因为,他了心中的那道“110米跨栏”,他仍是王者!他的这一跳更向全世界证明了我们中华民族,我们将一直屹立在世界东方,一直努力成为真正的王者,因为我们敢,因为我们会面前的每一道鸿沟!点评:叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。Array。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。800字 六年级 叙事
-
跨越夜,深邃而又神秘,走在大街小巷的人们仿佛被寂寥所嵌住,无法挣脱黑暗……繁华的街市灯红酒绿,车辆在马路上川流不息。如此气氛与我的心情格格不入,这样我不得不思考:六点起床,书声琅琅;下课铃响,笔墨刷刷;中午午休,奋笔疾书;上晚自习,埋头苦干;深夜入梦,梦呓考点。这就是我们忙碌的初三。迂回的风轻轻穿过舞动的手指,微微凉意。学习,快乐而又艰难,如履薄冰。期待每月仅有月底才有的两天长假(月假),然而考试却成了大多数学生的畏惧。此时此刻,期望变成了一种恐惧。包括我。如同巨大的石头压在肩膀上,那样沉……孤单的明月爬上梧桐枝头,照亮了世界的每一个角落的人寂寞的心灵,又轻轻地映在湖泊上,波光粼粼。我想了“轻松”二字。我们的年华不能只有繁忙,应该要自己调节心绪。我们常说压力大,然而只是我们不能做到正确对待这些困难罢了!将那些如梦魇般缭绕在在周围的压力统统转化为动力,这将是一个全新的开始。我不再彷徨……月在薄雾中若隐若现,消散的那一刻,月最澄净。黑暗渐渐褪去,越野悄悄地消失,唤来了黎明。日从海平面上微微探出,终于云破日出,光树丛中迸发,像喷射的激流般涌出。我要感谢你,我美好的学习旅程。(上文为本人2009年12月7日月考所作,自己略做了改动)越·高一来附中已有些日子了,我发现这里的夜晚和广益的截然不同。那里的是若即若离的惬意随风归去来,而这里是一丝一丝隐性的惆怅缠绕在身边。入学的那几天,我“扮演”的着一个默默无闻的女孩,也许是我表现得太淋漓尽致了,以至于现在同寝的室友都不太相信过去的几天所见。其实是我自己放不下过去,无法和大家完全融入到一块儿。那段时间,自己已是欲哭无泪,撕心裂肺的痛苦压抑着心脏,无法呼吸。每当这时就想起爸爸曾经对我说的:既来之,则安之。人不可能永远也只待在那一个一成不变的狭小的地方,不去换个环境见识新的人与事物是不能够成长的。信念真的是一个深不可测的东西,我们永远也无法估量它的力量有多大。我曾经跟初中同学说过:天下没有不散的宴席。我们应该将初中时代那最偏执、最纯真的美好时光好好在内心沉淀,让它成为你偶尔想起时会令你不知不觉会心地笑起的回忆。如果总让它悬浮着,我们的一生将会一直处于混浊状态。这其实是一直鼓励着我自己的话。在这个新的环境,我将要以一个全新的自我来诠释高中生这个名词。也许我会变得更理性、更成熟,也许我还是停留在半理性半幼稚状态,但有一点是一定要做到的——不断填充内心那片荒野,让自己的心胸更为宽广。我渐渐适应了这里。我慢慢爱上了这里……没有挫折的岁月不是我的青春。——后记1000字 高二 记叙文
-
跨越“呼!还好还好,没出300名。”只见赵一副舒心样,用手拍着自己的胸口。我们年级一共350人左右,而赵却排在296名。他居然还这么悠闲。“你还这么悠闲,你这分数被你妈看见了铁定又是一顿训斥,说不定连我也要被你连累!”我厌恶地看了他一眼,气极败坏地说道。因为我次次都考年级第二名,我妈又与赵妈是同事,于是赵妈便托我帮助一下同班的赵。出于老妈的威胁,我被迫地“欣然”接受了这项任务。说是帮赵辅导功课,也就是与他一起写作业,然后自己早早地写完了,然后帮他画重点,再不行就躺床上玩玩游戏机,看看漫画书。就在高三这紧张的关头,居然还有一位叫苏欣的女生转到我们学校来上学。一天,班主任老秦跟到班里来说要求每个人在一个小纸条上写出自己的心中认为班上最差的三名学生。学校将会加大对他们的学习力度,争取让他们也考上自己心仪的大学!“哼,什么差生名单!不就是那个新来的校长‘新官上任三把火’的第一把火吗?我看就是要劝退他们!”班上的同学早就看出了端倪,喊道。“唉,同学。我刚来对这里还不怎么熟悉。你写好了也帮我写一份呗。”坐在我前面的苏欣转过头来,对我说道,而我也答应了,并写下了两张一模一样的纸条:A、B、赵。果不其然,所有差生的家长都被学校叫来。进行思想教育,而我又偏偏被老师点名要求在每个座位上发一张“告家长书”,也就说,我也难免会遇上赵妈。唉,尴尬啊!发完传单的我一下楼就被赵拉住,问道:“怎么样,见着我妈了没?她对你说了什么?”赵急忙问道。我摆了摆手,什么也没说就准备走了。“哎,你走啊!还没教我广播体操呢!”赵急忙喊道。我对了,还有广播操这一码事。我赶紧拉着赵,走到了教学楼后的车棚。突然,赵不知从哪里掏出个体温桶来说道:“这是我妈特别熬的鸡汤,先喝了再练吧!”说到赵母的厨艺那可是天下一绝。没办法,吃人家嘴软总得表示一下吧!喝完鸡汤,我赶紧教他跳操。“喂,别急啊朋友。”赵嚷道。“谁是你朋友,叫我老师。”我厌恶地更正道。“好好,老师——”第二天,苏欣急急忙忙地在路上遇到了正慢慢地走着的赵,便冲过去拉着他说:“你怎么还这么慢悠悠地?都要迟到了!”到了校间,赵突然一把拉住苏欣道:“你校服坏了,穿我的吧。”苏欣想说什么,可被这突如其来的校服搞得不知所措。“不用担心我,我是差生,少几个学分没关系的。”站在楼上的看着楼下同学们整齐划一的动作,心里突然觉得自己确实不应该去。赵要出国了,临走前他与苏欣通过短信。“我要出国了,能帮我捎句话给程吗?”结果没了回音。在我得知赵走了后,心中不禁感到轻松不少,但却又有种说不上的难过涌上心头。看着背后的垃圾桶,看着那些纸条。我突然把它们撒向楼下,然后大笑着。1000字 初三 诗歌
-
跨越门槛生活中,会有很多门槛,需要我们去逾越,跨过去,其实很简单,而真正难的,是那份决心。“她这人怎么这样!”我越想越愤怒,又朝前面瞥了瞥,同桌竟还在和别人谈笑风生!哼,我算是看透她了,等着瞧!我想。今天发生的事又出现在我的眼前……。课间发咋天考的数学测试卷,我正好洗手回来,看见同桌想看我的成绩,可是她的手指刚一碰到试卷,试卷就掉到了地上。原本捡起来就行了,可是不知谁把谁洒在了地上,我的试卷正好躺在那滩脏水上。我立刻走上去捡起来,看见上面殷红的“98”已经被水破坏得有些模糊了,我挺心疼的问同桌:“你怎么把我试卷弄掉地上了?”她说“我看看嘛!”我面无表情的看了她的分数,“76”张牙舞爪地咧嘴笑着,我撇了撇嘴。她好像觉得我特不屑,立马就火了,叫道:“不就是弄掉了你的试卷吗?你就这么瞧不起人……”后面什么我没听清,因为我已继续面无表情地走了出去。而我的内心却愤怒至极,觉得她实在不可理喻,这时上课铃响了,我走进教室,开始上课。唉,都冷战一天了,她还是没感觉啊。我成天绷着脸,累都累死我了。周围全都是男生,连个说话的都没有。上次我忘了语文作业,转过去问后面的男生,他们嘻嘻哈哈不知道说的什么东西,我只好跑过去问科代表,唉!真是麻烦,都是这事儿害的!老是这么冷战也不行啊……我有错吗?好像有一点。至少我不该嘲笑她的成绩,可是我没有嘲笑啊!但我不屑的表情出现了啊!老师还把我们组成学习互助小组了呢,她成绩不理想,我也有一定责任。我也看见了,试卷掉地纯属无意,而地上有水又是偶然,我怎么能用上质问的语气呢!她分数不高,发脾气也正常。这么看来,我和人家冷战倒是“罪恶深重”了。算了,不去想它。可是我越抑制,想法越强烈。而且,没人说话的感觉也着实不太好。罢,软下去吧!于是,我花了一个中午的时间,认真地写了一封道歉信,写我深刻的反省和她的好处,比我给家长写检讨书还要诚恳。写好我又看了一遍,感动得我差点热泪盈眶。OK,差不多了,是头牛也会北感化了。我加上四块巧克力,用上精美的包装,早早去了学校。我几乎和她同时进了班级门,她竟先开口了:“哎,那天那事儿……”我接过话:“还说呢,道歉信我都写好了!”她乐了:“道歉信?”一把抢过去,相当粗鲁地撕开信封,我心疼的,那是我的心血啊!她惊叫:“哇!有1200字吧,好厉害!”然后她就干脆笑出声,边嚼着巧克力边含糊不清地说:“喂,这是个病句啊……”咳,这家伙还照样没肝没肺!我长舒了一口气,轻松了许多,跨越这道门槛吧,这外面风景很好!1000字 初二 议论文
-
作文提纲怎么写1.标题式提纲这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题。这是一个标题式的作文提纲,用简洁的文字标出了各段的写作要点。它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较紧的情况。但对初学写作的人来说,很难起到指导作文的作用。2.要点式提纲这种提纲比较详细,它即要表明作文的中心,又要写出作文的大致内容;同时,还要交代出文章的详略。(三)编写提纲的要求1.要审清题目,确定中心,选择材料作文提纲是写好作文的基础,编写作文提纲要按照写作文的三个顺序:审清题目、确立中心,选择材料来进行。作文题目一般给我们规定了写作范围(记人、记事、写景、状物等)、写作问题(记叙文、说明文、议论文),所以,审清题目,才能明确写什么、怎么写,才能避免文不对题、偏离中心的毛病。中心思想是一篇文章的灵魂,在编写作文提纲式时,只有确立了中心,才能围绕选材,确定重点,安排详略,等等。选材时要注意紧紧围绕文章的中心思想,选择真实可信、新鲜有趣的材料,以使文章中心思想鲜明、深刻地表现出来。2.要简洁明了作文提纲只是作文的一个思路,一个框架。因此作文提纲既要完整,又不能过于繁琐;既要简洁,又要达到写作目的。叙事类作文:一、起因二、经过三、高潮四、结果写人类作文:一、外貌二、性格三、事例四、品质编列作文提纲要坚持“简单、快速、实用”[de]原则。编列考试作文提纲,一般应注意如下几点:1先结合审题,记下立意[de]内容,也就是议论文[de]中心思想或记叙文[de]主题,然后根据这个立意去编列提纲,这样做就能抓住中心。2提纲[de]内容应包括立意、段落大意,层次或要点;各段落要用到[de]主要材料提示;各段[de]详略安排和各段拟用[de]写作方法。这样可以使写作时思路畅通,成文结构完整,详略得当。3提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据,以记叙文为例。依据有以下四个:①按事情[de]过程(开始、经过、结果)来拟定。②按时间[de]转折(早晨、中午、晚上)来拟定。③按人物[de]活动过程(先做什么,接着做什么,最后做什么)来拟定。④按照空间[de]变换(如家中、途中、学校)来拟定。4提纲[de]语气不必字斟句酌,只要自己能看懂,即使有病句、漏词,错别字,也应放到正式行文时去琢磨。详细[de]提纲和简单[de]提纲列提纲,又有详略之分。最简单[de]提纲称一级提纲。较详细[de]提纲称为二级提纲,很详细[de]提纲为三级提纲。简单[de]提纲:则可以把主要段落用一句话或一个短语或一个记号作为提示,提醒自己不要遗漏次要[de]部分。你可以照着这个个提纲去写,如果还有问题,请提出来,1000字 高中
-
跨越门槛-初中议论文门槛,就像一面镜子,我时常没有勇气面对镜子里那个有缺陷的自己。几次的的考试,我常常发挥失常,似乎考试成为了一道门槛,一到考试我就会心惊胆战,不敢面对。从此以后,我心理就像笼罩着阴影,变得自卑而缺乏信心,心理上也筑起了一座门槛,整天低迷不悦,跨越不了。那一次,天气阴沉沉的,压迫着我的呼吸,我有点喘不过气来,心情异常沉重,因为这次考试我又没考好。我一进门,妈妈就跑上来,带着失望而又同情的眼光看着我说:“又没有考好吧,把试卷拿来我看看。”我拧了拧眉,咬了咬唇,手略微颤抖地从书包里摸出了试卷,递给了妈妈,心情恍惚地偷望着她。只见妈妈皱着眉头看了半天,然后说:“别再愁眉苦脸了,休息休息,吃了饭再说吧。”吃完了饭,妈妈洗刷完毕,就来到我的房间,拿了一只笔和一张纸,跟我说:“来,一起来分析分析吧。”于是,纸上就多了横线斜线,多了abcd,多了角角边边,耳朵里多了“懂不懂”“会不会”“理解了吗”,我的思路跟着妈妈转,越转越清晰,越转越明白,一时间茅塞顿开,恍然大悟,不时地点头,不时地露出了微笑。妈妈看到我笑了,也抿着嘴偷笑着。“看来你上课时没有听懂啊!以后上课可要好好地跟着老师转啊!”妈妈语重心长地嗔怪着我,我羞愧地低下了头。“再试着做几道题目吧,巩固一下。”听着妈妈的.话,我乖巧地顺从了。深夜,整幢大楼的灯都渐渐的暗了,只有几个房间的灯还亮着,其中的一个房间的窗帘后来能很清楚地看见一对母女的影子,挨得那么近。靠得那么亲密。时间一点点过去了,我能做的题目越来越多了,我的信心也越来越大了,好像已经忘记了曾经的抑郁,忘记了曾经的不快。这时,妈妈给我拿来了一杯热牛奶,又端来了削好的苹果,让我休息一下,而她自己还在帮我整理着错题。望着灯光下妈妈的身影,我心中一阵地砰动,内心一酸,眼泪在眶里滚动着。我咬紧着牙,暗下着决心:我一定要努力努力再努力,决不能再让妈妈为我操心了。感谢妈妈这些天一直陪伴着我,鼓励着我。于是,我去除了心中的阴影,跨越了自卑的门槛,不再苦恼,不再低迷。有妈妈的爱在支撑,有妈妈的鼓励在鞭策,还有什么门槛跨越不了的呢。妈妈对我的用心良苦我要拿成绩来证明给她看,妈妈对我的殷切期望我要不让她失望。未来的路还有很长,而妈妈用她对我的爱引导着我,牵着我的手跨越了人生道路上的一座座门槛。点评:例证丰富,选材得当,描述详略得当,较具说服力。适当地运用对比、比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。文章前后连贯,形成完整的形象。1000字 六年级 议论文
-
1.0