叫我如何不想它
1000字
初一
星期天，我写了一天作业，疲累地望向窗外茂盛的风景，忽然间，一丛特别的草映入眼帘——它与别的小草不同，弯曲的身躯上开着一朵粉色的小花，是豌豆花！看着它，我的思绪不由地飘向记忆的深处……
星期天，我写了一天作业，疲累地望向窗外茂盛的风景，忽然间，一丛特别的草映入眼帘——它与别的小草不同，弯曲的身躯上开着一朵粉色的小花，是豌豆花！看着它，我的思绪不由地飘向记忆的深处……
六年级时，我听说豌豆的生命力特别顽强，于是就在花鸟市场买了一小包豌豆种子，打算种来试试。为了不让学校的同学们踩踏，我在学校门口选择了一个隐秘的拐角处播种，每天给它浇一点水，满心期待着它早日发芽。
但在悉心照料了两个星期以后，那一块埋着种子的黑色土地仍然是光秃秃的一片，一点发芽的迹象都不见，于是失望的情绪一天天地在我心里生长着。终于有一天，我不耐烦了，一连好多天都没有去看过它。平淡的生活在一天天继续，那几粒沉寂的种子却始终在我心底，时不时勾起我对于新生命的向往。在好奇心与不甘心的驱使之下，我又一次来到了校门口的拐角。刚走近一点，视线就立刻被那一小点新绿给吸引了，我连忙三步并作两步凑上前去细看，只见黑黑的泥土上冒出了一个尖尖的小脑袋，绿色的芽儿在阳光的照耀下变得有些透明，细细的身体稚嫩非常，仿佛一碰就要折断似的。我看着这可爱的小生命，兴奋地不知所措，连忙接了一捧水浇上去，细苗儿喝饱了水，更显出饱满的姿态来。
后来，我每天都去看它，因为这是我第一次亲自栽培的小生命，所以总有无限的亲切感。这个拐角，从此成为我和它专有的秘密空间，而它，也成为我倾诉一天校园欢喜忧愁的对象，不知不觉间，它仿佛是我一个无话不谈的好朋友，它能够保守我的秘密，而我则看着它一天天长大……但突然有一天，当我再去那个拐角看它时，却发现原本有一点新绿的地方只剩下一片黑色的湿土了。我四处找寻，看到一根被剪下的绿芽蔫蔫地躺在墙角，一个小生命就这样被人无情地掐下，遗弃在无人问津的地方。我一个人蹲在那里呆呆地看了死去的“朋友”好久，心痛和愤恨都慢慢化为遗憾和不舍，凝作眼泪从我的眼角落了下来。以后的一段时间，我仍会时不时去那拐角处看看，每次却只能看到一片黑土。我回想起它嫩绿的芽儿是多么可爱、曾经和我相处的时光是多么和谐，叫我如何不想它？
思绪飘回，我出门将窗外的豌豆苗儿挖了回来，小心地种在花盆里。然后脚步又不自觉地往曾经的校门走去，到那拐角一看，竟发现那地方已经是绿苗苗的一片。豌豆藤的茎与叶相互交叉，豌豆花儿粉白粉白的，一个枝节长着一朵儿，高昂着笑脸。我伸出双手，想拥这花叶儿入怀，却只感到怦然心动的跳跃！
这可爱又顽强的生命，叫我如何不想它！
大风过后
400字
三年级
想像作文
一阵大风吹来，突然把全世界的大人全都吹走了。哈哈！只剩下我们小孩子了。
我们学校顿时乐翻天。有的去了电脑室玩电脑，有的在黑板上乱涂乱画……
在家里，电脑、手机、床、电视非我莫属。我正在看爸爸平时不允许看的漫画书。突然有人敲门，我开门一看，原来是小伙伴叫我出门放风筝，我两眼放光，立马出去了。
之后，我把小伙伴们叫到了中学操场，一起跑步、玩沙子，我们玩着、玩着……不知不觉，到了晚饭时间。可是，大人不见了，我也只能随便吃点面包了……
一天，天上掉下了一张纸片，纸片让我去美国寻找家长。我千辛万苦来到了美国，这时又飞来一张纸片，上面写着：“恭喜你，你成功了！大人们马上会回到你身边的。”
一眨眼的功夫，我又回到了家里，发现妈妈在洗衣，爸爸在做饭。大街上人流如潮，一切又变回来了。太好啦！
同学们，世上少不了爸爸妈妈的唠叨，让我们珍惜每一天和爸爸妈妈在一起的幸福时光，让世界都充满欢声笑语。最后，让我们每个人都对爸爸妈妈说一声“我爱你”！
三年级:yzczdcl
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叫我如何不想它已经离开小学许久了，没想到这么快，这么快一个好好的班级就分散了。还记得从前整天抱怨着学校哪里不好，老师怎样不好，期待快点远离这个学校——这个似乎只有痛苦和烦恼的学校。然而我错了，我终于知道人只有经历过后才后悔……叫我如何不想它呢？六年前，天真的我踏进了一所小学，一所将改变我一生的小学。踏进了教室，看到一大堆和我一样的同龄人，还有一位拿着课本，戴着黑框眼镜的帅气成年人，我们叫他老师每一位和蔼，可敬的老师。当然了，还有许多科任老师，他们陪伴着我们这群可爱的小孩升级成为朝气蓬勃的少年——耗费了老师们六年的心血啊！这就是曾经我的老师，和蔼又可敬的老师！叫我如何不想它呢？在这所我曾待过六年的小学里，他赐予我一群可爱的小伙伴，一群难忘一生的朋友！六年里，我和我的小学同学在同一片蓝天下，在同一所小学里，在同一个教室里，在同一块黑板前，我们奋斗，我们玩耍，一起度过了多少个难忘的日日夜夜，多少个快乐的日日夜夜，多少个伤感的日日夜夜！然而相聚就是为了分离，在毕业那天，有哪一个不伤心的？有哪一个不忆及往事的？但是我们永远记得——我们是同学，是亲密的伙伴！叫我如何不想它呢？我是永远也忘不了学校的每一处每一景的：那天天在校门口闪耀的校标，那天天在教学楼散发清香的玉兰树，那天天在体育场呵护我们的芒果树……尽管有些景物已经消失了，但但他们永远刻在我的心里闪闪发光！叫我如何不想它呢？它带给我可敬的老师，一生难忘的同学，美丽的校景……我不得不想起它——我的小学，我可爱的小学！550字 初一 散文
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叫我如何不想它小时候，我经常和它玩耍，长大了，我只能在书桌前回忆我们之间的点点滴滴。记得在很小的时候，我曾去一个非常漂亮的湖游玩，玩着玩着，一只小乌龟向我爬了过来，我十分惊喜，又非常好奇，就把它小心翼翼的抓上来带回了家。从此，我天天都要喂它食物，和它玩耍。就这样，我们成了形影不离的好朋友。有一天，我放学回来后发现小乌龟突然不见了，着急地跳来跳去，把整个房间都找遍了，可还是没有小乌龟的踪影。于是，我放弃了寻找的念头。就在几天后，我在床底下看到似乎有一个小东西再爬，恢复了信心，把床下的东西一个个都搬了出来，经过半个多小时的奋斗，终于把这只顽皮的小精灵抓了回来。看到这失而复得的朋友，我的脸上洋溢出了幸福的笑容，可是小乌龟还是不安生，长着一双渴望自由的大眼睛，天天不停的从盆里往上爬、它这坚持不懈的精神令我十分感动。果然，有一天，小乌龟又不见了，这次我找得更仔细了，把房间的角角落落都找了一遍，可还是没有找到。我失望极了。过了几个月，我渐渐淡忘了那只一起生活了三年的可爱的小乌龟。当然，事情远没有想象的那么简单。那只小乌龟似乎也念旧情，在一次中秋之夜奇迹般的又回到了我们家。一看到它，我高兴的跳了起来，言不由衷的敬佩起了小乌龟那种顽强的生命力和感恩之心。终于有一天，我们全家都决定把小乌龟放生。在池塘边，我似乎又看到了当年的画面。非常舍不得，在妈妈的催促下，最后，我还是恋恋不舍地把小乌龟放回了池塘，回归了大自然，让它自由健康的成长。一条轻柔的水波散向远方，带走了小乌龟，也带走了和我和我共处了六年的伙伴……这就是我的好伙伴，你叫我如何不想它！600字 初一 记叙文
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初一
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叫我如何不想她桂花又开了！我压低一枝的桂花，轻嗅，香！不知不觉中，我又回到了那段时光。“阿婆，桂花开了，我想吃桂花酥，你什么时候给我做哩？”就你鼻子灵，嘴馋啦？好吧，阿婆明天就去摘！“”好耶！“我在院子里蹦跳。早晨，我忍着瞌睡，和外婆一起去摘桂花。外婆把一个大竹筛放到树下，让我爬上树，摇摆树枝。我自然高兴，像只小猴子，一下就蹿上了树。很快，竹筛里铺满了金子，散发着一股沁人心脾的香，我知道，快有桂花酥吃了！回到家中，外婆打了一盆井水，把桂花筛好后就一下子全倒进水里，要泡一泡！我盼着盼着，终于盼到了一个钟头。外婆也没闲着，她在擀面，只见她手握一团面，揉、搓、压、甩，很快就擀好了。然后她涝起桂花，放在一只小巧的瓷碗中，放上糖，拌成了馅儿。虽说应该炸熟了再吃，可我总是用手挑一些吃。外婆这时在包“酥壳”，其实就是小圆饼，但要用拇指塞住中心，不是空心的馅儿怎么办？然后再用小勺轻挑一些桂花，往“酥壳”里头一塞，封口，就包好了。要想好吃，就得经历油炸，这可讲究了：炸时间久了，容易焦，也黑涂涂的不好看；炸时间少了，容易不熟，有时还能咬到未熟的面团。但外婆炸的可就不一样了，往锅里倒些自己炸的油，等油熟了用锅铲子将一个个小番茄大的桂花酥放入锅中。“嗞”的一声，桂花酥与油相遇，因害羞，脸由白转了橙，很快就金灿灿的了。我拿起一个刚出锅的，一口咬下去，嘎嘣脆！先是面的纯香，接着是桂花的香甜，一嚼那桂花，竟像在嚼糖！我连忙将那另一半塞进嘴里，让那香在我的舌尖交织、旋转，好吃！我抬头望向外婆，她笑了，笑得像桂花一样甜美，我伸手：“阿婆，你也吃一个！”“阿婆不饿，你吃！”“不嘛，你吃一个！”“好好，你慢慢吃，碗里都是你的！”“还有外公的呢！”“真乖，都会孝敬长辈了！”“嘻嘻。”有这桂花，有这桂花香，有这桂花酥，教我如何不想她——我的外婆？750字 初一
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叫我如何不想她时光荏苒，岁月匆匆。我们急于奔走在时光的长河里。却无意回首，蓦地，一次心灵的撞击，一次穿越时空的相遇，又教我如何不想她——诗词。“世间行乐亦如此，古来万事东流水。”李白那万丈豪情，如万丈狂澜，锋芒毕露。他让高力士脱靴，命贵妃磨墨。却又丝毫不失那清新闲适的心。他有“且放白鹿青崖间”的雅致，脱离世俗；也曾“举杯邀明月，对影成三人”的月下独酌。他自信，因为“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；他失落，因为“乱我心者，今日之日多烦忧”；他茫然，因为“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”一个李白，半个盛唐；一颗心，如大鹏展翅，扶摇而上九万里。如此豪情，又教我如何不想她。“春江潮水连海平，海上明月共潮生。”张若虚背着双手，独自徘徊在春江边。“滟滟随波千万里，何处春江无月明”流露出他对这春江美景的赞美。独望那孤月轮，又触动了他人生的疑惑，“江畔何人初见月，江月何时初照人，人生代代无穷己，江月年年只相似。”今月曾经照古人，浩瀚历史长河，唯有此月，亘古永存。在这碧盘似的月中，他看见了妻子，多年不见的她，丹唇、皓齿，却是“可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台”。他渴望像薛平贵那样鸿雁传书，最后只是光不度。于是，树影婆娑，江月摇情。摇落了离人的久久思念……如此情深，又教我如何不想她。如果历史是一片星空，那诗词便是那皎洁的月光。今人不见古时月，今月曾经照古人。我相信，诗词会一直陪伴我们，诗词也不会停留在过去！夜，静得深沉；风，凉得透彻；月，亮得清澈。我怎会忘，那美丽的诗词。她时时刻刻都拨弄着我的心弦，又教我如何不去想她？650字 初一
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叫我如何不想他现在的我已经坐在了这个中学的位子上了。在刚开学的时候，我期盼着有没有一个与自己同班的一个小学同学，但很可惜，没有遇见，最多只是小学邻班的同学而已。虽然如此，但我仍然没有忘记，那位和我“亲”如兄弟的小学同学。在小学毕业的那一天，大家是开开心心的，没有一点伤心的的气氛，可以说那是我们六年来最最快乐的一天了。结束后，我们几个男生聚在一起说说自己的去向。我的那个兄弟去了另一所学校，而我选择了一中。到了家里，我一直在回忆着这六年来的事情，无论是被罚还是趣事，现在回想起来都觉得很有意思。记得在五年级的时候，我和他在一次下课的时候，一直在将一些很有意思的事情，然后就一直在笑，笑得肚子都痛得似乎要爆炸了一样，而且眼泪也流出来了。说真的当时是非常开心的，都已经上课了还在笑不停，因此其他的同学也没少把我们看成是疯子。当然那个是在放松的时候，在学习上也是一对好伙伴，为了学习的成绩也是互相帮忙的。比如有的时候我们会谈论一些书籍。说到了看书，在此顺便说一句，我时候会叫他“书呆子”，因为他非常喜欢看书，但他只要一看起书就会“忘乎所以”，就是天塌下来了，他也不会抬头看一眼，总之一句话，一看书他就会丢掉一切，专心致志的进入到书的海洋里去遨游。做了六年的朋友，六年的伙伴，六年的兄弟，还有六年的同学。这六年的经历，让我怎能不忘了他？在我拥有好的学习环境时，我祝福他学业有成。希望有机会，可以再见你一面，兄弟。叫我不能不想他。550字 初一 记叙文
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叫我如何不想他小学的时候，我们共处于晋江市第二实验小学的六班，如今到初中了，他去了季延初级中学，而我来到了晋江市第一中学。他就是——施宇龙。他在小学的时光里有许多的荣誉，简直可以用金山银山来形容他的荣誉。而我只是区区的一个小卒，怎能和他相比呢？如果要说的话，还有从哪一件小事情说起：小学的六年级，可以说是人生的一个重大的折点大家都各奔东西，各寻前程，而我们却互相舍不得，因为我们四个人可以说是四兄弟。我，施宇龙，叶亦灿，陈郁昕曾经用西游记里的师徒四人来形容我们的友谊，但是我却和施宇龙有过冲突。施宇龙其实是一个格斗好手，他天生好斗，而且有去少年宫练过跆拳道，但是我却只是在我们的校本课程中学习了跆拳道的一点儿皮毛，于是他便来与我这一个“乳臭未干”的小家伙较量了，但是就在那一次，他就因此受伤了。因此，他的肩膀多了一道疤痕，因为我们平时训练的时候都是把外套脱下来的，否则格挡会不便。但是，我们出腿和出拳的速度都一致，这使他的肩在我收脚出拳的时候“削”到了。时候，我和他道了歉，他也没事了，我知道，他其实是表面上装没事，其实伤到的是他的心。他的父母见到我非常的惊讶，因为我们两个可以成为“铁哥们”，但是这一次让他受伤的竟然是我。平时我们两个是多么的好，他受伤我总是背着他去校门口，为什么这一次我会把他打伤了呢？这件事情之后，我们两个的友谊也更加深厚了。到了毕业典礼那一天，我们四个人还在一起吃饭，以表示珍重。上初中了，他们三个人都在季延，而我在一中，不知道他们三个人过得怎么样。我时刻想念着他们，想念着我们小学的时代，最想念的是施宇龙，不知道他的肩膀怎么样了，还痛不痛呢？正如王勃写的《送杜少府之任蜀州》里面的：“海内存知己，天涯若比邻。”以后无论我走到了哪里，我总是还有这三个好伙伴。指导老师：吴静宜650字 初一 记叙文
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台湾叫我如何不想你老师们，同学们，大家好！我是来自初一一班的xxx。今天我为大家演讲的题目是台湾叫我如何不想你。台湾坐落于中国大陆沿海的大陆架上，是中国目前为止唯一一位，流浪在外的孩子。那日，望着你离去时的孤帆远影，母亲痛哭流涕，这刀绞般的痛多少年压抑在她的心头。一道海峡虽隔开了我们的身体，但它却隔不开那藕断丝连的情谊。曾记得，17世纪称霸一时的西班牙、荷兰殖民者在你身上留下践踏的足迹，19世纪日本侵略者又在瘦小的肩上实施例行镇压，妄图吞并亚洲。1949年，相隔多年的母子本该相拥相依，但由于内战，台湾与大陆分离至今。每当夜晚来临时，相望那故乡的明月，你总是泪洒衣襟。这样饱经沧桑、颠沛流离的台湾，叫我如何不想你？台湾得天独厚的地理位置，形成了一副自然的风景图，摊开画卷，我仿佛看到：玉山积雪的白皑皑，澎湖渔火的映晚霞。人们都说水火不相容，但现在的景物却诠释了水中有火火中有水的真谛。孕育着台湾的生命的阿里山---跳动着永不枯竭的悸动旋律。象征着中国台湾的日月潭，是我们文化的信仰。高耸入云的五指山，佛门清幽的狮头山，这样风景秀丽、人杰地灵的台湾，叫我如何不想你？一九九七年七月一日香港升起的紫荆花区旗，香港回归了；一九九九年十二月二十日澳门升起的莲花区旗，澳门回归了。台湾，你看啊，只有你还在外流浪，这样孤守异地、期望回归的台湾，叫我如何不想你？台湾，你可知道祖国已强大，人民已富强。她告别了懦弱与贫穷，告别了被践踏的历史与血腥。如今，这只东方巨龙在腾飞：北京奥运会，神九飞天，她制造了一个又一个的奇迹。台湾啊，为何你还不回归？独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。台湾，独在异地的你，可曾想起你的亲人，想起你那日夜思念的母亲。而今，我遍插茱萸，暮然回首，却发现，少你一人。台湾，快回来吧！谢谢大家！650字 初一 演讲稿
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教我如何不想她“人生若只如初见，何事悲风秋画扇”。若一切只若初见，便不会有那么多羁绊，那么多牵挂、那么多不舍。时间如白马过隙，她出现在我的人生中，而现在却悄然离去。狂风在窗外呼啸，叶子沙沙哗哗。躺在床上，望着这即将陪伴我高中生涯的宿舍，却无由地生出一股悲哀与无力。一切还是如此清晰，犹记得我与她的初次相遇。那也是一个雨天。却不是现在的风雨协奏曲。只是淅淅沥沥的雨滴滴答答。我拖沓着步子走在陌生的街道上。好像是每个人都会经历的，与父母争执，争执不过便离家出走。身无长物。我定定地站在路上，无处所去。一个着急的步伐走去，忽地却又折了回来。——“同桌，你怎么在这里？”——“我也不知道。”就是这样，她把我在大街上捡了回来。她把她稍稍瘦弱的肩膀借着我哭了一路。她将她的衣服借给了我换洗。去到她的家：墙壁、地板是水泥的，家里虽然干净却很小，只有一个小厨房，三间小房间——小得摆了一张床后都已经显得太拥挤。只有一把小椅子。她叫我坐下。“我家很小吧。平时都是我一个人住，我爸妈在离这里比较远的地方工作。这里房租比较便宜……”我怯怯地听着。“回家么？”我摇头。晚上，忽然下起了大雨。嗒嗒的雨声打在窗户上，雨丝有些飘进来。她熟练地将一张张废纸折好塞在窗缝边。关掉灯，漆黑一片。“我怕。”“没事，我会保护你的。”那夜那刻那一句，我仍然记在心中。“我怕。”我呢喃着。可这次，却不再有你的回应。泪落：心，好难受。“早知如此绊人心，何如当初莫相识。”叮。下课。我走去食堂的路上。清风拂面，后面的人跑到前面，前面的人跑到更前面。很快，只剩下我一个依旧走在路上。落日、清风。一样的天，一样的时间，不一样的确是你不再拉着我的手跑在那路上，然后一路催促我快点再快点。这落日，寄托了我太多的回忆，也寄托了太多我对你的依赖。只知道，在那风中，有些湿了眼。我一口一口吃着眼前的饭。我习惯性地挑出番茄还有青瓜。却才发现，那个喜欢吃番茄和青瓜的人已经不在。抿着唇，嘈杂的人声中却带来了我无限的伤怀：曾几何时，有那么一个人在我面前谈天谈地谈梦想。罗里吧嗦地叫我吃多点，高兴了在我面前大笑，甚至把饭喷到我的餐盘里；难过了，拉着我，坐在看的到落日的窗边，什么都不说。她家很穷，但是她却用她暑假打工的钱买了我心爱的风铃；她好像一无所有，但是她却用她真挚的笑容让我不再难过；她不漂亮，却散发着光芒。她也有缺点：她从来不买超过三十的衣服，她从来不买零食，她成绩很差……想着想着，泪滴在饭上，我大口地吞下饭——你说，不许我浪费，那是用辛苦种出来的。于是，在那个有人欢喜有人愁的夏天。她没有参加中考——她并没有证件。于是，她就这样去工作了——去一个工厂里七点上班，十二点下班，一个小时十二块。我读书时，她在工作；我睡觉时，她在工作；我吃着东西时，她在工作。其实，她只比我大一年零一个月三天。谁念西风独自凉，萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。是当时只道是寻常。她教会我坚强，教会了我乐观，教会了我独立……教我如何不想她！1000字 高一 记叙文
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它不普通我只莞尔一笑：“古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。而对我，重要的是，我认为，它，不普通。”如午夜梦回时的一份悠久的牵挂，如仰望星空时一份遥远的寄托——文学，她不知不觉，不知什么时候已渗入我的生活。因为，它，不普通。犹记幼时手捧书卷的场景。因为父母工作繁忙，所以妈妈给我带回家好多书籍。那时，它便成了我最好的玩伴。是它，将我带入一个如梦似幻的诗词世界里；是它，用华夏五千年的文化荡涤了我年幼的灵魂。它让我见识到不同的四季，我沉迷于“千里莺啼绿映红”的曼妙春色；徜徉在“接天莲叶无穷碧”的清凉夏天；感叹于“无边落木萧萧下”的壮丽秋景；震撼于“千树万树梨花开”的寒冷冬季。从它那里，我领略到了平常人所不能领略到的，惊诧于大自然的美妙是那么的妙不可言。在它的陪伴下，我拥有了一个欢快自在的童年。因此，对我，它，不普通。随着岁月的流逝，在它的陪伴下，我渐渐长大。我也再不是懵懂无知的孩童，我需要更深地去了解它，去从它那汲取我所需要的力量。因此，我跟它成为每日必见的好友。它给我讲述着一个个精彩绝伦的故事，为我编织一个个美好的虚幻世界。我读《西游记》，看师徒四人一路克服艰难险阻，感动于他们的毅力与决心，更感动于他们师徒四人之间的情谊；我品《红楼梦》，观大观园中的爱恨情仇，感叹于那“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的悲惨结局，对那万恶的封建主义制度深恶痛绝；我阅《水浒传》，随着梁山一百零八将的命运跌宕起伏，随他们一同替天行道，遇到大快人心之处，不由拍手称好，感染于他们的豪情侠义；我看《三国演义》，从金戈铁马下的漫天烽火，去学习那段历史，了解那些英雄人物，惊诧于那时时闪动智慧之光的谋略……没有它，我的生活将过得如一潭死水，波澜不惊，正因为有了它，我的生活才能如此丰富多彩，才能收获如此多的乐趣，更重要的是我才能收获这么多的知识。因此，它，不普通。时光荏苒，转眼间在它的陪伴下，我已变成翩翩少年。一路上，它不断丰富我的情感，让我的内心变得充实。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，是陆游的爱国热忱在我眼前闪动；“物是人非事事休，欲语泪先流”是李清照的孤独与惆怅在我眼前弥漫；“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是龚自珍忧国忧民的情怀，希望有救国救民的人才出现的希冀在跳跃……没有它，我的情感世界将会是一片干涸，我的三观不会那么正，因为，从它那里，我学到了很多潜移默化影响我情操的东西……也因此，它更加不普通。时至今日，不断有人问我，“为什么那么爱读书，为什么对文学情有独钟？”我只莞尔一笑：“古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。而对我，重要的是，我认为，它，不普通。”1000字 初一
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它，不普通它是男生手下欢快蹦跳的篮球，它是女生笔尖细致绘出的彩图，它是操场上飞舞满溢的笑声，它是教室里浓厚沁脾的墨香。在那个充满活力的年纪，它，不普通。它不知道什么叫厌倦。它总是快快乐乐地去做自己喜欢的事情，并沉醉地投入其中，甚至忘记一切。有时候，它也会有一些疲倦，会坐下喘息，但是不过多久，它又会重新充满生气与活力，在它的笑容里，找不出一点儿厌烦的痕迹。它勇敢又坚强。在那个多彩的年纪，难免会有困难与挫折风风雨雨交织着坎坷，但无论在什么时候，它都有一颗顽强的心，不管别人说什么冷言冷语，不管前方的路多么崎岖，它总是勇往直前，毫不退缩。它有着纯真的友谊。它拥有一脸活泼的笑颜，在那片最湛蓝的天空下，放肆地展示着飞扬的活力。它不会做作欺诈，只会好哥们儿之间大大咧咧的勾肩搭背闹成一团，只会打出“V字形手势让时光映在一张张纯粹的笑脸上。它拥有世界上最美好的快乐，它常说，有福同享，有难同当。它像一只迎风展翅的海燕，挥着羽绒渐满的双翼，顶着巨风，飞过艰险，满怀希望，向往无际的蓝天。它不断努力地追寻自己的梦想，即使明知梦远在天边，那么遥不可及，也要义无反顾地去闯，闯出一片属于自己的天空。它很执着又很好胜。正值年少活力的它，会为了远大的理想积极地汲取知识，会发奋地努力，会永不放弃地拼搏，会立志实现心中的梦想。看见别人超越了自己，便那么不甘心，咬牙切齿加倍努力地准备下一次战斗，坚信有一天会打败对手，打败所有对手，成为风雨过后最美的那朵鲜花。它敏感又多变。它会为了一天又一天日落黄昏感叹时光飞逝，他会为了梁山泊英雄好汉的遭遇而鸣不平，也会为了高家的命运而叹息。但无论再怎么难过悲伤，也许不出一会儿，又会把一切不开心忘到了脑后，依旧开怀大笑，依旧活蹦乱跳地玩闹。它当然也会沮丧。无情的试卷有时会带给它不理想的分数，如山的作业压得它喘不过气来。想着父母的谴责，老师的批评，同学的嘲笑，有多少次难过孤独地走在黄昏回家的路上，泪水肆意横流。对于学业，它也曾有一种近乎绝望的迷茫，多少次挫折接连压在它稚嫩的肩膀上。而它，也会低着头，默默地迎接成长的洗礼，尽管这种洗礼有时会是残酷的，无情的。它偶尔也会无奈。在作业堆里抽出思绪后，在闲空时光里，它总会一屁股坐下来，茫然地望着天空发呆，心也跟着翩飞的白云和展翅的鸟儿飞到了十年，或许是二十年甚至三十年后。它会天马行空地描绘着自己的未来，又对未来感到一种近乎恐惧的迷茫——它会奇怪，为什么我以前就没想到过呢？当然，它更多的时间是在欢笑。它好动又不失稳重，它快乐又时会郁闷，它可爱又有那么一点倔强，它多彩又有那么一点迷茫。它每天不是向着夕阳奔跑，就是对着朝霞呐喊。它是童年时的向往，少年时的力量，青年时的幸福，中年时的留恋，老年时的回忆。它是青春，充满活力的青春，绚烂无比的青春。它，不普通。1000字 初三 散文
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我想叫你“小懒”身为语文课代表，身为一个以中华文化为傲的女生，身为一个自视词丰句富的新时代知识分子，我向你投降了。因为我搜肠刮肚引经据典却未找到一个适合你的形容词，除了——“懒”。你的确很懒，和加菲猫很有得一拼。每次一回头，就看到你懒洋洋地趴在桌子上和周公聊得不亦乐乎，以至于我一度认为男生寝室的宿管老师实在是惨无人道，不然怎会害得你这么个翩翩少年如此缺乏睡眠？终于有一天我将这个疑惑吐出胸怀，顺便加了一句轻描淡写“每次看到的你都处于睡眠状态”，不曾想你回答男宿管好得不行，顺便批评我讲话不注意语言的准确性——现在你就在精神抖擞地与我进行长谈，而不是睡眠状态。我当即对你五体投地并立下重誓，以后每讲一句话都要经过大脑小脑的审批并确定相当准确而无懈可击。你懒到让我无语让我啼笑皆非。我们是左边邻窗前后邻位，每次上课使用多媒体都要拉窗帘，而每次你都会懒洋洋地叫一句“鸿雁”然后用眼神瞟一下窗帘把这个一次不算艰巨两次稍显烦人的差事塞给我。当我终于有一天忍不住冲你发了火说噢你是在懒得可以，出乎我意料之外，你轻声慢语地说既然你已经知道我的优良习惯了那以后你就继续承包了这个任务吧。说得是面不改色心不跳，当时我就有种冲动——转身向左再移二十公分冲雪白的墙壁来一次壮烈的比拼然后与世长辞。但是碍于共产党的鲜明旗帜与正确领导以及你“假惺惺”的挽留，我还是活了下来。你对班级的集体活动相当淡漠，运动会、联欢晚会、绑腿跑比赛上都寻找不到你飒爽的英姿。这让我有时候怀疑你是不是不是我们班的同学，直到看到你在篮球场和班上的男生一同拼搏挣比分，才明白你不过是懒得在非用武之地施展英才罢了。你一直不怎么喜欢学习，但是成绩却居高不下，这让很多老师又气又急还找不到批你的理由。当我向你请教其中的奥秘时，你懒洋洋地说并不是三更寝五更起才叫用功，也并不是充足地睡觉就是慵懒，中间还有一个名叫效率的东西起着作用。我点点头看着你依然惺忪的睡眼，浮想联翩。你真的很懒以至于推荐词语名言都请人代劳，甚至半学期才轮到一次的素材推荐也想蒙混过关，这次我是真的生气了。但是上课铃响过之后，你红着脸跑到讲台上念那短得只有标题的素材，我心里有些感动。我写学习资料讨厌纠正答案，试着请你帮忙，没想到你略一思考就非常豪爽地帮我解决了积攒很久的答案。放假前我问你会不会好好学习，你说当然会，因为你已经高三了。你说懒也要有原则有分寸分个时段，还捎带一句让我也坚持最后一年。然后我终于发现了可以形容你的第二个词——聪明。可是我还是想叫你“小懒”，虽然你又高又帅：我还是想叫你“小懒”，虽然你有些时候也挺像个男子汉；我还是想叫你“小懒”，虽然你实际上有自己的个性懒只是表面。小懒，我们就一起来拼一年，看看最后是谁笑得更加灿烂！1000字 高三 记叙文
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教我如何不爱你人生道路上的16个春夏秋冬，我很幸运，时时充满欢乐，处处铺满鲜花。妈妈告诉我：你这么幸福，全来自祖国。啊！中国教我如何不爱你。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还”古老的黄河，款款东流，哺育了一个个辉煌的民族，是中国人的摇篮，五千年的辉煌历史，饮誉四海的华夏文明，声振寰宇的四大发明。有开辟古代中外交往的丝绸之路，又在全世界独树一帜的中医中药。。。 。。。还有很多很多。啊！中国，你是如此的才华横溢，满腹经纶，教我如何不爱你。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。。。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”滚滚东流的长江是你热血奔腾的脉搏，山势突兀，危崖的五岳分明是你坚硬的背脊，涓涓流贯的河川分明是你飘逸的长发。你将金碧辉煌的故宫当做你华丽的衣裳，你将蜿蜒曲折的万里长城系在你的腰间。南国的晚雨细蒙蒙，江南的水，是你明亮透彻的眼睛。常年碧绿如蓝，不管四季的纷乱。北国的草原茫茫，蔚蓝的天空飘荡着软绵绵的白云，一曲草原之歌终绝，便令人心神驰往。啊！中国，你是如此的俊秀飘逸，风流倜傥，教我如何不爱你。“一个人不是生来要给打败的，你尽可能地把它消灭掉，但他的精神是不可战胜的。”曾几何时，倭寇的贼船在你的海洋上飞扬跋扈；曾几何时，英国的侵略者用鸦片大炮重重地锤击你；曾几何时，日本鬼子烧杀抢掠，肆意践踏你的锦绣河山；曾几何时，八国联军用粗大的棍棒差点将你打得晕厥。。。 。。。但你都没有屈服，你在苦苦挣扎，在奋力抗争。销毁鸦片的熊熊烈火，燃出了你的志气，烧毁了侵略者的淫威。太平天国的旗帜，戊戌变法的惊雷，义和团战士的大刀，辛亥革民的枪声，无不表现了你不屈服的精神。你向全世界表明：你是不可辱的！啊！中国，你是如此的坚韧不拔，毫不畏惧，教我如何不爱你。“萧瑟秋风今又是，换了人间。”你的经济高速发展，你的科技硕果累累，你的教育日新月异，你的综合国力日益提高。。。 。。。你用智慧的头脑和勤劳的双手制造出了原子弹，氢弹和卫星；你彻底的粉碎了美国总统杜鲁门的“无论哪个政府都解决不了中国吃饭的问题”的谬论；你彻底抹去了“东亚病夫”的耻辱。。。 。。。这些，都是你在向世界表示：你是一条腾飞的蛟龙，是屹立的巨人！啊！中国，你是如此的励精图治，繁荣昌盛，教我如何不爱你？“衣带渐宽终不悔，为你消得人憔悴！”中国，在我看来，有你的月亮才最大最圆最亮最亲的！即使沧海桑田，我也一样爱着你。中国，我爱你，一直执著的爱着你！1000字 初二 叙事