深深读书情
读书,可以让我们在知识的海洋里尽情遨游;读书,可以让我们与高尚的人畅快对谈;读书,它可以让我们屹立在知识的顶峰!
“书是人类进步的阶梯”正如这句名言所说,我们的进步也是要靠书籍的,书籍的力量是强大的,它能把我们的心牢牢的抓住,它能让我们每天都感到新鲜;它能我们失声大笑;它也能让我们流泪痛哭。
其实在我很小的时候我就对它亲睐有加,慢慢的读书成了每天必不可少的是,成了乐趣,成了习惯。
记得,我上幼儿园时,妈妈就很支持我读书,给我买了好多本漫画书,字不认识就看图画,即使有的看不懂,我也能认真的全部把它读完;慢慢的我长大了,我上一年级了,我就开始读带拼音的书,那时候刚刚接触拼音,对拼音不是特别的熟,所以读起那些书只能一个字一个字的拼,不懂得就一遍一遍的读,即使这样我也从来没厌烦过,也没有一次有放弃读书的念头;直到现在我已经上小学六年级了,对读书还是很感兴趣,由于我小时候就爱读书的原因,我的知识特别广,语文作文从未发过愁,现在我认识的字多,理解能力好,连四大名着我都能全读懂了!我从书中能够了解到很多新知识,能开阔我的视野,陶冶我的情操……
书对于我们来说作用特别大,有一次,在学校举办的作文大赛中,我们的作文的题目竟是我曾经读过的一篇作文,我轻松的把作文写完了,在那次比赛中我也很荣幸的得了第一名。当然这与我爱读书也有很大的关系,我在书中积累好词好句,然后恰当的运用到我的作文中,因为我的作文不错,而得过很多奖项呢!
是书让我的生活变得多姿多彩,是书让我的人生更加绚烂,更加有意义。让这深深的读书情成为美好,永久的美好,唯一的美好!
滦县第三实验小学六年级:张娜
My teacher
有的人说:“许多老师是是贪图名利的,许多老师是很势利的,许多老师是只顾自己而不顾他人的。”可我却说我的老师不单是一个外表美丽的人还是一个心灵美的人。
从我上小学一年级时,她就开始教我了。在这小学六年的时光里,老师每天都是一个样子。那就是全心全意的付出他每天的精力,为我们讲好每一节课,从不贪图钱财。
她姓耿,三十出头,披着一头长发,大大的眼睛,小小的鼻子,樱桃嘴,皮肤白白的。她长得很漂亮,一副和蔼可亲的样子。
她每天都会用一副笑脸面对我们。上课时她很严肃却又时常逗我们开心;下课时是我们最好的朋友;遇到困难时使我们的一棵救命稻草;平时又像我们又一个疼爱我们的妈妈。
她是我的语文老师,还是班主任,每天她总是第一个来最后一个走。她要每天给我们上课,回到家里还要照顾自己的家人们。她从不抱怨任何一个人,任劳任怨,勤劳幽默,笑脸迎人。
跟他相处的每一天我都很开心快乐。老师您就像蜡烛,燃烧自己照亮别人;您像一条知识的海洋,通往知识海岸的长桥;您是一棵参天大树为我们遮风挡雨;您是辛勤的园丁,用您的汗水哺育了我们,我们的每一点成绩都包含了您那辛勤的汗水。
当苗儿需要一杯水的时候,绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候,也绝不给予一杯水。适时,适量地给予,这是一个好园丁的技艺。我的老师,这也正是您的教育艺术。
老师每当我想起你的时候,心里不禁涌进一股暖流,不禁心潮起伏。您在我心中就是一个令人爱令人敬的好老师。
老师如果没有你的关爱鼓励和理解,我就像是那片飘落的黄叶。老师我一定不辜负您的期望,好好学习,长大为社会做出贡献,报答您。
初一:1031324934
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深深读书情读书,像蜂蝶飞过花丛,像泉水流经山谷。打开记忆的心扉,读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。读书是非常愉快的事情,比三月踏青,六月里喝雪水更加舒畅,更多乐趣。当你消极悲观时,读书可以使你热爱人生——绿色的生命,火红的青春,玫瑰般的理想,可以投给你希望的火焰,唤起你对未来的信心和对生活的追求。当你孤独寂寞时,读书可以使你活泼开朗,给你真挚的鼓励,宝贵的启示,使你听到生命的召唤、大海的祝愿和春天的问讯。读书的乐趣是无限的。每读一本好书,这种乐趣就回增加一分。明月高悬的夜晚,读几页老舍的小说,在幽默诙谐的言谈中,会忘却一天的疲劳和困顿;旭日东升的黎明,读几篇鲁迅的杂文,在犀利冷峻的字句中,会近一步懂得人生的价值和生活的真谛……曾经多少次抱着书不知道什么时候睡着了,也曾经多少次没和小伙伴一起玩耍,一个人关在家里,静静地沉浸于书的海洋,在那里遨游、徜徉、流连忘返。读到高兴处,我会情不自禁地手舞足蹈,脸上洋溢着欣喜的神情,绽开舒心的笑容;读到悲伤处,我便为主人公的不幸遭遇而伤心不已,落下同情的眼泪;读到幽默风趣处,我常常禁不住开怀大笑,觉得妙不可言;读到深奥处,我总要皱起眉头,冥思苦想;读到优美的诗句,我会动笔摘抄,细细回味。书既像一位充满智慧的老人,不断启迪我,又像一位真诚的朋友,跟我面对面地交谈。我爱读书,书给了我知识和智慧,也给了我力量和勇气。我就像一只勤劳的小蜜蜂,在书的百花园里不知疲倦地飞来飞去,采集花粉。小说教给我怎样做人的道理,诗歌唤起我对美好生活的追求,童话让我感受到美与丑、真与假……读书成了我每天生活中的必修课。读书的时候我常常废寝忘食,仿佛进入了另一个世界,这里的世界很精彩。《雷锋日记》让我懂得人活着要更多地为别人着想,做一颗永不生锈的螺丝钉;读了《闪光的道路》这本书,我知道了张海迪姐姐的成长故事,她身残志坚,顽强学习的精神令人佩服;看了《大地的儿子——周恩来》,我明白了读书为了什么,决心要像周爷爷那样,为中华之崛起而勤奋学习……是书为我们打开了窗户,使我们看到了广阔的世界,看到了银河外的星体,看到了明天和昨天,看到了人类的历史。它使我们庄严地思考,尽情地欢笑,它使我们的每一天都变得丰富和充实……这里是万花筒,这里是大观园,这里的生活五彩缤纷,这里的世界色彩斑斓。来吧!让我们一起步入书的海洋!总之,读书是很有滋味的,非常快乐的事情。我们平时不妨有选择地多看几本好书。海阔天空,自由驰聘,在愉快的读书生活中,使自己成为“坚强,忠诚和有理智的人,成为真正热爱人类,尊重人类劳动,衷心欣赏那些不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人。”1000字 六年级 散文
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情要深深 理要昭昭没有难度的问题:你有感情吗?没有争议的回答:当然!有点困难的问题:情与理面前,你更认情还是更信理?感情左右你对事物的认识吗?有点茫然地回答:这个……可见,人人有情,深深的情。对自己,对他人,对花草树木,对社会百态。可我们能人人做到在客观事物的认识面前,理亦昭昭吗?爱花者总说:花儿真美,花儿真香,美的神韵,香的怡人。不爱花者总说:娇滴滴的媚笑;柔嫩嫩的脆弱;高挑挑的招摇;香喷喷的粉饰。爱草者常吟:“野火烧不尽,春风吹又生”,漫山遍野的跑,海角天涯中笑。不爱草者常吟:斩草要除根,否则春风它又生、杂草丛丛生,好一个荒凉山头。爱人者爱及屋檐下的乌鸦。恶人者恶及金库里的元宝。爱国者爱着它的一切。哪怕是贫穷、落后,哪怕是“故国不堪回首明月中”,哪怕是“断壁残垣,颓门漆落”,哪怕是血雨腥风,硝烟弥漫。恶国者轻视着国家的一切。一心只想外国的月亮圆,它国的桂花香,别国的国民素质好,它国的生活水平高。面对自己的一切,总是抱怨这、埋怨那,今天指责这儿差了,明天嚷嚷那儿坏了。就在这爱与不爱间,呈现出了百态的社会、复杂的社会、迷离的世界、深邃的世界。爱,是一种感情的体现,不爱,也是感情的一种表达,带着感情,我们看到的是同样一朵花,同样一株草,同样一个人,同样一个国家,却做出了不同的回答,得出了不同的答案,说出不同的感受,得出不同的评价。同样一个事物,同样一件客观存在的事物;同样一个理,同样一种明明白白的理,不同的感情做出了不同的回答。于是我想说:让情深深,切勿理茫茫;让情深深,应要理昭昭,认识自己,认识他人,认识事物,认识社会,勿要情字蒙了头,切记理字应当头,理智的感情,那是情深深不是雨,不是清新的世界,理昭昭的天下,明白的人生。600字 初一 散文
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浓浓拗九粥,深深感恩情“浓浓拗九粥,深深感恩情。切切念母亲恩,终身不相忘。”一个多么不平凡的日子-------拗九节,他是一个独具我们福州特色的传统的节日。“拗九节”是来源于“目连救母”的传说。据说,古时候有一个人叫作目连,他的母亲生前悍恶,死后被关在阴间地牢,目连来探监,经常给母亲送食,但都是被看阴牢的狱卒给吃了。后来,他想办法,用勃荠、花生、红枣、桂圆、红糖等原料与糯米混合煮成甜粥,盛碗后,表面再洒上黑芝麻,狱卒见到黑乎乎的饭,以为很脏所以就不敢吃,因此粥才得以送到母亲的手上,母亲在这天才吃到儿子亲手煮的粥,这天正好正月二十九,母亲今年也正是二十九岁。这个传说流传开之后,在这天家家户户的窗前都会飘着粥的香味,养老院的老人也能吃上我们小学生送上的拗九粥。虽然,我们现在还不能赚钱给父母用但是孝顺不止这一种方法,比如说;“向父母问一声好,给父母盛一碗饭,给父母······”事情不在于轻重,而是那份浓浓的孝敬之心。“鸦有反哺之义,羊之跪乳之恩。”“谁言寸草心,报得三春晖。”“父母之恩,水不能溺,火不能灭。”“父亲的恩比山高;母亲的恩比海深。”这些名言佳句都让我们深感父母之爱的伟大,孝敬它们是我们为人子女必须做到的。每个人都是从蹒跚学步的小孩,成长为懂事有用的人才,其过程是艰辛曲折的,是天下的父母汗水和泪水交织成的结果,是他们倾其一生的心血。是父母生养了我们,培育了我们,让我们在充满关爱和鼓励的环境下成长,所以我们要学会孝顺,学会感恩,来报答他们多年来的照顾与关爱。浓浓拗九粥,深深感恩情。切切年母亲恩,终身不相忘!那就让我们时刻牢记这样的诗句,从小做起。做一个听话孝顺的孩子,有用的人才。不辜负它们对我们期望!600字 六年级 记叙文
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