星星之火,可以燎原
六十年的奋斗书写了一个不朽的传奇,六十年的奋斗塑了一个全新的中国!
那振奋人心的起义第一枪声将沉睡在东方的雄狮惊醒了,它向那些列强分子宣称:中国,定将站在世界的颠峰。
有着“为中华之崛起而读书”的抱负的周恩来同志,有着战术高明,指挥红军四次成功反围剿的毛泽东同志……他们是一团赤热的火焰,将封建社会的腐败与阴暗燃成灰烬,美好的未来自然会来到我们身边。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。红军二万五千里长征谈何容易,爬雪山,过草地,饥饿、寒冷、危险向他们袭来,困难向他们袭来。红军战士们退缩过吗?不,他们都没有,因为他们心中有一句话:为了新中国,前进!崇山峻岭在他们的眼中不过只是一个低矮的山坡,水流越湍急,就越能彰显他们的勇气;敌人越凶残,就越发显现他们的顽强。为了让大部队完全渡过大渡河,他们用肉身与鲜血开辟了一条道路,只有大部队安全了,新中国才会更快成立。
曾记否,井冈山会师?全国抗日,军民情绪高涨,中国工农红军日益扩大,反革命的国民军不得不恐慌。谁不知晓工农军的英勇,二万五千里长征都能坚持下来,还有何惧?蒋介石调兵攻打,无济于事,反被机智的红军杀得仓皇而逃,井冈山之战,为新中国的成立添上了辉煌的一笔!
星火可燎原,共党可建国。没有共产党这把火,中国将会永远被人踏在脚下,受人欺负。许多有志之士去国外求得更好的武器来保卫祖国。“火箭之王”——钱学森,回国之路何等困难,当看见五星红旗在天安门迎风飘扬时,内心又何尝不激动呢?还有“两弹元勋”——邓稼先,为研制导弹献出了自己的生命……
党是阳光我是花,党的未来我创造,站在二十一世纪的舞台上,我们大声呼唤:“党啊,我们永远忠于你!”
安徽省巢湖市庐江县城关小学六年级:黄河
我学会了轮滑
每当看到伙伴们神采飞扬地在广场上滑来滑去,我心里痒痒的。我什么时候能有一双轮滑鞋呢?
去年暑假,妈妈送给我一件礼物——一双精美的轮滑鞋。我迫不及待地戴上护具、穿上鞋,按照说明书上的提示开始在客厅里练习。起初,我掌握不住要领,差点儿摔倒,手紧紧地拉着妈妈,慢慢地我胆子大起来,能扶着墙壁滑行了。
从此,我与轮滑结下了不解之缘,练习轮滑成了我每天必不可少的活动,平时爱看的动画片也吸引不了我,累得满头大汗也乐在其中,膝盖磕破了,手摔伤了,也坚持练习。我的技艺越来越娴熟,不但能如履平地般滑来滑去,而且能跨越式滑行。
轮滑带给我无限的乐趣,也让我体会到了:只有坚持不懈,无所畏惧,才能到达成功的彼岸。
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星星之火可以燎原星星之火、可以燎原爱是什么?爱是在你失败时,老师的一句鼓励,同学们一个温暖的眼神;爱是慈祥的笑容,是亲切的话语,是严格的要求。爱是多种多样的。爱是分享,只有分享的爱才会创造奇迹。2008年突如其来的地震袭击了整个中国,那次地震后,我们学会了分担痛苦、分享爱。一场苦难让人觉得爱不是索取,而是给予。五十六个民族组成了我们国家这个大家庭,在这个大家庭里,我们是相亲相爱的一家人。只有我们团结互助、和谐有爱,我们这个大家庭才会和谐相处、蒸蒸日上。爱,让中国更美丽!爱的力量,最强的武功就是微笑,最高的武术境界就是爱。台湾“莫拉克”中有一个女孩本想告诉爸爸自己考上了好学校,但爸爸却在那天失去了生命,成为了她永远的遗憾。台湾许多学校都没有了,看着那些无辜的眼神,志愿者发出了号召,没人只要捐出一元钱或许就能为台湾同胞们建造一所学校,还他们未来。灾难面前,中国人用力量传递力量。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。让我们每个人都成为爱的源头,付出爱,传递爱,小爱能汇聚成大爱,大爱中国从小爱做起,爱,让中国更美丽!爱是承担,来自沈阳13岁的孩子马鹏飞,4随就烧水做饭,担负起了照顾失明的奶奶的重任,而他却没有因此耽误学习。任然保持前20名的好成绩。生命是一种挑战,生命是永远的希望,用生命去迎接挑战,点燃希望。家是最小国,国是千万家,爱是承担不仅意味着承担身边的亲情之爱,友情之爱,更意味着尽职尽责,全心全意履行社会责任。爱,让中国更美丽!爱是荣耀,中国航天员杨利伟在他的工作日记本的背面写下这样一句话:为了人类的和平与进步,中国人来到太空,来表达一个中国人的骄傲与自豪,也表达一个中国人的荣耀。当杨利伟到美国和华人华侨进行交流时,一位七八十岁华侨老人喔着他的手,激动的说:“中国的飞船飞多高,海外华人华侨的人的头就抬多高。这是作为一个中国人的骄傲,作为中华民族的骄傲。荣耀来自于强大的祖国,荣耀背后是付出与奉献,毅力与坚持。爱,让中国更美丽!爱是分享、是力量、是承担、是荣耀。爱,让中国更美丽!作为21世纪的新主人,我们应建设更辉煌的祖国。我希望所有的青少年们,把握青春、珍惜青春、利用青春,好好学习。爱,让中国更美丽!800字 六年级 书信
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星星之火可以燎原当中国人拿到第一枚金牌时,我们振奋了;当申奥成功时,我们激动了;当圣火燃起时,我们落泪了. 多年前也曾有一个人这样来过,他叫刘长春。尽管是一个人的中国代表团,尽管被外国人叫做“东亚病夫”,但他并不屈服。他扬一面进取的风帆,向世人证明了中国人也有着不屈的灵魂。或许他并没有拿到金牌,但他是真正的无冕之王。 多年后,我们静静地守侯。庄重的乐声响起,在中国古老的钟声之下,我们凝神谛听。我听到了众人的祈祷,看到了过去挨打的中国人,亿万个中国人的心都在被牵动着。在最高女祭司点燃圣火的那一刻,万家灯火都亮了,我听到了全中国人的欢呼与呐喊。 夜里,激动之余,打开了电脑,发现我每一位好友的头像上都有一个小火炬,一问才知道网上正举行着一场盛大的火炬传递仪式。于是,我也迫不及待地去争夺火炬手的资格。终于,我看到自己的头像上也燃起了一簇小小的圣火。圣火虽小,但它饱含的是全中国人对奥运的牵挂之情,我们在用一场看不见的圣火接励表达自己对奥运的一片心意。“星星之火,可以燎原”,也正是这一朵朵星星般的圣火,燃烧了整个神州大地。亿万颗炽热的心就这样汇集在了一起,汇成了雄雄燃烧的火炬。 其实想为奥运献出自己的一份力很简单,只要从我做起,从身边做起就可以了。在路上,在车上,在校园里,你是否做到了文明礼貌?这便是对我们学生来说最简单也是最应该做出的贡献。我期待着XX年的8月8日,期待着奥运圣火照亮中华大地,照亮每个人的心田。550字 六年级 议论文
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小目标————星星之火一个小伙子初次来到工厂做车工,师傅要求他每天完成3万个柳丁,一个星期后他疲惫不堪地找到了师傅,说不想干了想回家。师傅问他一秒钟:“一秒钟一个可以吗?”小伙子点点头,这事不难做的。师傅给他块表,说:“那好,从现在开始你就一秒钟车一个,别的都不用管,看你能出多少个。”小伙子赵师傅的话慢慢的干了起来,一天下来他不仅圆满地完成了任务,而且居然不觉得累。师傅笑着对他说:“知道为什么吗?那是你开始就给自己心里蒙上了一层阴影,觉得三万是一个庞大的数字,如果这样分开去做不就是七八个小时的工作吗?”请各位同学想一下,毕竟我小的时候也这样,觉得跑10公里是一件很常难的事,但是爸爸和我说:“虽然十公里看起来很受他的影响,一边跑步一边鼓励自己,不行的话还可以听音乐。”我按照爸爸说的做,跑起来觉得十公里也很简单!300字 六年级 日记
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点明那星星之火的灯从幼儿园到小学,我遇上了很多的好老师:慈祥的阳老师,风趣的罗老师,温和的周老师,很孩子气的刘老师,还有一些只为我们上过一堂课的老师,但我最喜欢的还是散发出淡淡的书卷香的谢老师,点明那星星之火的灯——您。您是我的班主任,也是我的语文老师,您中等个,瓜子脸,小巧而端正地鼻子上有时挂着一副眼镜,一双炯炯有神的眼睛隐藏在眼镜后,仿佛能看穿我们你所有的心事,还有一张能说会道的嘴巴……洁净的黑板上总能见到您龙飞凤舞地写着各种板书,愉快的课堂上总能见到您妙语连珠。您上课的方式很独特,时而告诉我们一些有趣的事情,时而给我们分享一些好词好句,时而带着我们去晒晒太阳,还给我们班级里带来两只可爱的小兔子、小乌龟、小鱼,并组织许多形形色色地活动……让我们在大自然中收获课本上学不到的知识。有一件让我记忆最深的事,是刚上小学那会,我来到一个陌生的学校,接触到陌生的人,胆子很小,再加上有些字发音不准,上课从不主动举手发言,怕说错了,大家笑话我。当您发现这一情况后,放学把我叫到了办公室里,与我谈心,为我打气。谈话中,您时而同我开开玩笑;时而又用亲切的话语同我交流。您语重心长地告诉我:“机会掌握在自己手中,勇敢些,讲错了也是一种收获呀!”您还对我的发音进行纠正和指导,真是,皇天不负有心人,现在我已经可以大胆地问答每位老师提的问题。六年时间就这样匆匆的过去了,从作业的勾勾叉叉中,我似乎懂了;从您忙碌的身影中,我似乎懂了;从您和我的言谈中,我似乎懂了。我似乎懂了一种无法言说的关心。我就要离开您了,可您那深深的教诲刻在了我的心里,使我无论走在哪里,都终身难忘。点明那星星之火的灯人生一路上,感恩有你!600字 六年级 写人
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星星燎原火,铮铮中国魂红日初升,其道大光,生逢其时,与之共长。于漫漫黄沙揭历史尘埃;于四海九州觅赤诚丹心。烟波翻卷,我们在历史变迁中书写华夏脊梁;暮霭晨光,我们于新时代的阔步里见证中华民族魂。星星之火,可以燎原,惟愿诸君将振兴中国之责任,置之于自身肩上。九万里风鹏正举。革命先烈赵一曼曾说:“未惜头颅新故国,甘将热血沃中华。”五四运动,有志青年,奋起反抗,忧国忧民;红军长征,二万五千里,过草地,爬雪山,不屈不挠,艰苦奋斗;抗美援朝,雄军奇跃鸭绿江,恶战强敌,争荣光。天安门城楼前的国旗,漂染着英魂的鲜血与伤痕,飘向渺远时空,在后代的瞻望致礼中,永垂不朽。我们将永远铭记革命先烈的家国壮志,用山河盛世告慰烈士魂灵。中流击水,浪遏飞舟。日有朝夕,岁有枯荣。中国已捱过最为艰难的岁月,振兴与富强的洪波,激荡在华夏儿女心中。突破坎坷封锁,两弹一星的接连捷报托起民族新兴的希望;激烈的竞争博弈下,玉兔着陆,北斗升空,再次吹响新时代号角;历经万难,港珠澳大桥终建成,两岸一心民族繁荣;5G横空出世,振人心,强国志。万丈高楼平地起,璀璨灯火进万家,民族复兴的号角奏响,大国崛起的征程浩荡,终迎来清河海晏盛世辉煌,知所从来,知所将往,青年人当回溯历史脉络,感知科技文化;远瞻时代潮流,钩沉民族星火。在与时代的深切联结中谱写青春之歌,在时代的逆流洪波中弘扬中华风采。青春可百态,心怀责任与担当,向阳而生展芳华。扶贫书记黄文秀,青春热血献国家,短暂年华耀光辉,无负时代,无负人生;耶鲁村官秦玥飞,一颗赤子心,无畏前路难,只求百家遍黄金,人人脸上展笑颜;大火肆虐,洪水袭来,疫情当前,一个个伟岸的身躯,决绝的身影,筑牢生命屏障,保护人民安全,无怨无悔,为民而存,为国而生,平凡的人书写不凡人生。这就是中国青年,希望之光荧荧不灭,这就是中华魂,铮铮铁骨热血不凉。纵无“夕贬潮阳路八千”之苦涩,也应有“肯将衰朽惜残年”之坚决;终有“宁鸣而死,不默而生”之气概;定存“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”之志向。青年之责,潇洒就在自身,红尘便是福地也,中兴业,须人杰,便一城三户,壮怀难折。我今日之少年,鸿鹄之志,无愧担当,铁肩担重任,雄心铸辉煌,拳拳爱国情,燃炽种花家,白眼观天下,丹心报国家,牢记使命,身体力行,书写新时代民族华章。不驰于空想,不骛于虚声。脚踏实地,坚韧不拔,是青春根基;仰望星空,与国同梦,是青年姿态。以星星燎原火,燃铮铮中国魂!900字 六年级 散文
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《星星之火可以燎原》读后感目标是方向,也是动力。一个人有了坚定正确的目标信念,就会以惊人的毅力和不懈的努力,成就事业,创造奇迹。古往今来,有无数的英雄豪杰之所以能成就伟大的业绩,是因为他们胸怀崇高的理想信念,并能为实现这一崇高信念披荆斩棘,不懈奋斗。中国共产党之所以能从一点星火成长为燎原的大火并最终建立伟大的中华人民共和国,是因为它有救人民于水火,统一中国的崇高信念。然而党也曾迷茫过,困惑过。在第二次国内革命战争时期,党内就一度出现过盲动主义和悲观主义思潮,其根源在于对当时中国革命形势和国情的不胜了解以及被当时形势发展的表面现象迷惑,感到党的力量就像星火不可以与日月争辉,从而产生悲观思想,动摇了统一中国的崇高信念,作为党的领导人,毛泽东同志认识到这一问题的严重性,所以秉烛夜写了《星星之火,可以燎原》一信给党内有这种悲观主义的同志,并印发此信供全党学习,此信分析了当前形势,并阐明了党这一星火终成燎原之势的必然性,正如毛泽东同志所说的,1“现在虽只有一点小小的力量,但是它的发展会是很快的。它在中国的环境里不仅是具备了发展的可能性,简直是具备了发展的必然性,这在五卅运动及其以后的大革命运动已经得了充分的证明”。安定了党内很多同志的心,使他们再一次看到了成功的希望。由此可见,一个坚定的信念对一个人乃至一个国家的成功是多么的重要,作为一个当代大学生,面对如今风云变化竞争激烈的社会,更应有坚定的信念,并为此信念不懈奋斗,才能有所发展。透过现象看本质。对于一个事物,我们要透过他的表面现象,深入分析事物发展的内部联系, 把握其实质,才能正确认识事物,解决问题。既要透过现象来把握事物,就要把对事物的感性认识升华为理性认识,因为感性认识是对事物片面的,现象的认识,是事物外联的东西,只有通过理性思维对感性材料去粗取精,去伪存真,才能把握事物本质,就如石中英所说2“事物的惟一本质不能通过直观或自然观察来把握,只有通过概念的思辨或经验的证实才能把握……”。在第二次国内革命时期,党内的部分同志就是因为没有透过现象看本质从而产生迷惑,在敌人的第三次“会剿”来到井冈山,及英美日在中国的斗争愈演愈烈时产生悲观的论调。为此,毛泽东同志在《星星之火,可以燎原》中论到:“我们看事情必须要看它的实质,而把它的现象只看作入门的向导,一进了门就要抓住它的实质,这才是可靠的科学的分析方法。”并分析到,党的处境并不是表面现象呈现的那样,实质恰恰相反,预示着反革命潮流的下落和革命潮流的复兴。于此鼓励党内同志坚持信念,继续革命。由此我们学会了如何看待事物,也再一次认识到了马克思主义原理的科学性,使我们更坚定成为一个马克思主义者。做事坚持不懈,越挫越勇。当我们认定要做某一件事的时候,就要立场坚定,就要有锲而不舍的精神,不要稍遇挫折时就产生悲观情绪,并把这一情绪一般化扩大化,从而感到胜利的渺茫就放弃所持,而应当越挫越勇,越是环境恶劣,越是艰难困苦就越要坚持,哪怕只有万分之一的成功机会。往往越到艰难的时刻,离胜利就越近。故毛泽东同志在信中提到,党内同志应该克服困难,在游击区域内建立红色政权以迎接革命高潮的来临。事实证明,正是共产党人的这一精神使他们走到了最后,走上了历史的最高舞台。总而概之,成功首先要有坚定的信念,其次要有坚持不懈,艰苦奋斗的精神,最后要有正确的行事方法。三者缺一不可,没有信念,何谈奋斗;没有正确方法,何来事半功倍;没有锲而不舍,何以功成身就。当然这只是我的一点点感悟,《星星之火,可以燎原》一文其实有很多值得我们学习的东西,只要我们细细感悟,将会受益匪浅!1200字以上 初一 读后感
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读《星星之火,可以燎原》有感自轰轰烈烈的郭明大革命失败后,中国革命陷入了低谷。党根据局势判断,做出了将工作重点由城市转移到农村的举措,毛泽东在1927年领导并建立了第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。但是在当时的党内仍存在一部分人,幻想以大城市为中心进行革命,如以林彪为例的悲观主义者,他们不相信农村革命根据地的设想,不认为革命高潮有迅速到来的可能,提出了“红旗到底打得多久”的疑问。为防止错误思想在党内蔓延,端正和坚定革命信念,毛泽东同志写下了这篇《星星之火,可以燎原》。现在来读这篇文章,我感受到了毛主席在艰难岁月里面怀揣着对党无比坚毅的信念和热忱,感受到一个革命者对革命事业的准确定位。读完这篇文章,合上书页,我们会发现一种激情澎湃在心胸,这就是他文章的魅力。他于平淡的论述中、于激昂的言辞里都会写入自己的真情实感。无论是在写中国社会的矛盾激化时的痛心疾首,还是在结尾处的信心满满,都洋溢着个人的风采。我最喜欢的是他表述中国革命高潮快要到来的语句,用简单的三个意象就写出了那种迫不及待的渴望之意。用“看见桅杆尖头的航船、喷薄欲出的朝阳和躁动成熟的婴儿”就表露了井冈山革命根据地的良好发展态势和革命高潮的即将来临。当然文笔的成熟是锦上添花的美丽,若是文章没有思想精髓肯定是败絮其中。这篇文章很典型地反映了毛泽东思想的特征:一切从实际出发,实事求是。认识指导实践,毛泽东在认识上却不会囿于条条框框,他坚持凡事都要从生活实际出发,在对周围事物做了全面、深入的了解和考察后,才能具体地运用到实践中。他反对只从表面浅层次地分析,认为“我们看事情必须要看它的实质,而把它的现象只看做入门的向导,一进了门就要抓住它的实质,这才是可靠的科学的分析方法。”回到文中,毛泽东正是看到当时革命主观力量削弱,革命陷入低谷的现象,但是认识到立足于落后的脆弱的小农经济之上的反动势力,他们相伴而生的各种组织(政权、武装、党派)也是相对弱小的实质,做出了放弃苏联的城市中心道路,走“农村包围城市、武装夺取政权”的道路的伟大决议。这条全新的革命道路虽然艰辛、坎坷,但却代表了中国革命的发展方向,表现了毛泽东同志作为一名伟大的无产阶级革命家的高瞻远瞩。当然无一例外的,这篇《星星之火,可以燎原》也成为这一革命道路理论的标志著作。敢不敢坚持革命,怎样坚持革命?这是那时的共产党人和革命群众必须面对和回答的两个问题。在现在的共产党人面前,他们也急需回答怎样坚持深化改革,走中国特色社会主义道路的问题。90多年的风风雨雨,共产党领导我们走过战争年代的腥风血雨,也迎来了和平年代的安稳前行。但在今天,我们当中却有一部分人蠢蠢欲动,贪污腐败现象令人生寒,网络上的“仇官、仇富”言论也层出不穷,我们不禁发问:“这个社会怎么了?”为何在战火纷飞的时候,中国共产党和人民群众能够团结一致,共同抗敌,但是在以和平与发展为时代主题的今天,部分人却用着对立甚至仇视的目光看待世界。一部分的原因是在于党内的一些破坏分子并未秉承为人民利益办实事的原则,而是满足个人私欲,丢弃了党员的操守。另一部分的原因则是境外反动势力死灰复燃,试图通过策划反动事件来破坏社会主义建设,达到遏制中国发展的目的。在《星星之火,可以燎原》中,毛泽东提到了怎样判断事物的前景问题,结合当前实际,我们可以看到无论是台独分子、新疆的打砸抢烧事件,或是最近的香港占中事件,我们国家都以迅速而强硬的态度去处理和面对。对涉及国家和人民利益的问题,党和政府都是不可退让半分,必须实行到位。这样一个以人民为根本、对人民负责的政党又何理由不被人民群众信任呢?所以反动势力所妄想煽起的零星之火,成不了燎原之势,只会被更深的人民群众的泥土所掩盖。以前谈到以上的话题时,我只是在朋友中静静聆听,不会发表观点。可是我却在想如果不是空谈误国,那么我们作为普通的公民,在议论社会热点和现象的时候,更多的应该基于什么样的立场和态度去评析。白岩松说过:“权力要懂得妥协,对自己要有所克制。公众的妥协在于,我们可不可以变得更加理性,而不是情绪化;我们可不可以在反抗的同时,也能自责和自律。”那么在对于社会事件的评论中,我们扮演的不应该是吐槽者、或者一无用处的愤青,而要用理智的目光去看待,用我们所掌握的发言权让更多的人关注这些事件,并且能够更好的更正我们的生活,而非是做手指翻飞的“键盘手”。星星之火看似微小,也许我们不在意的“点赞”和“转发”,就会在无形之中扩大无知言论的影响,那么我们所扮演的将会是侩子手的角色,这种星星之火还是不能让它助长为燎原大火。“星星之火,可以燎原”是很好,但是学会克制、学会自我控制地理智分析更为难能可贵。毛泽东的燎原之火是基于可靠的科学的分析之上,在网络时代的我们要把燎原之火引燃也要在正确判断的基础上。1200字以上 初三 读后感
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可以天意可以拆散想念的思绪浮躁迟钝不努力留下未拆的信寄与秋季若是可以我掌握变化的规律对万物包容大气若是合你心意任你拿去50字 高二 读后感
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人可以被毁灭,却不可以被打败一个普普通通的老头竟然独自在海上与鲨鱼搏斗,一个无依无靠的老人竟然在海上和一条重达180英镑的大鱼周旋。一个年近花甲的老人竟带回一条比船都大的鱼。这位老人叫圣地亚哥,他在海上连续84天没有钓到鱼。起初,一个叫马洛林的男孩跟他出海,可是连续40天没打到鱼,男孩走了,第85天,老人再次出海,这次他把船开到很远的地方,他出乎意料地钓到了一条比船还大的鱼,老人和这条鱼周旋了两天,终于叉中了它,并用船艰难地拖回,但途中鱼却被鲨鱼吃个精光,最终鱼只剩下了一副巨大的鱼架。“人可以被毁灭,却不可以被打败”是出自于这本书中的经典名言,可是在现实生活中,我们中有的人当遇到挫折时是迎难而上,还是甘心被挫折打败呢?很多人在遇到了挫折时就会惧怕它,甚至连理都不理,纵身跳下万丈深渊,这难道不是懦弱的表现吗?读了《老人与海》这本书后,每个人的心灵都会受到一种强烈的震撼。这种震撼便是圣地亚哥的那种坚持不懈、迎难而上和顽强不屈的精神特点。使人明白“不经一番彻骨寒,哪来梅花扑鼻香”的真正含义,使人想起“阳光总在一场风雨后”的真谛。在人生的旅途上,天空不会是一直蔚蓝的,草地不会是一直青绿的,花儿不会一直是芬芳的。人生的旅途就像在大海上航行,不会一直风平浪静,波浪总会涌起,风暴总会来临。人生路上没了挫折就不会充实,没了挫折就不会有教训,没了教训就不会有进步,没了进步就不会有成功。让我们正确的面对挫折,挫折并不可怕,可怕的是自己惧怕挫折。道路不会一直通畅,路上总有荆棘,只有勇敢地越过,才能看到更加多彩的世界。600字 六年级 读后感
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如果可以有时候我会想,如果我是一个坏孩子多好.就是这样经常地想.大人总是无法体会我的苦处,当好孩子太累了.还是这样想着,我就睡着了,梦见我考试考得很差,才刚好及格.然后我被惊醒,枕头是一片潮湿.无法分清的是,那是汗水还是泪水.原来我还是无法当一个坏学生,还是无法放下荣耀.我苦笑,在惨白的月光下显得那么苍白无力.好吧,我承认我太过于强胜,太看重成功.或许,我无法像僧人一样看破红尘,以平常心面对这世故.好吧,我还是承认,不管你是说我虚荣心太强还是太好胜,一切我都承认但我还是没有放下那想法,可在胜利面前我又飘飘然,藐视自己会有那种想法.原来自己是轻浮的,或说,是平庸的,在成功面前忘却所有曾经的所有想法.但,有谁能评心而论说自己不是这样?!如果说,当一个坏孩子首先要不爱学习,到处惹是生非.那么,这首先的首先,我已经被宣判出局.我在意老师的看法,在乎同学的评价.那么,我已被彻头彻尾地被除格在坏孩子的名单中了.天在变,云在动.自然界的一切都在变.何况我?!一个无名小卒.无论是过往的自卑还是从前的自傲.都突然风消云散.散在湖面,逆转着过往的繁华岁月.在那趁地的过往,淡然,轻殇.我的确在变.-----在努力地变成一个坏孩子.终于有了一点点改变.-----学会“不卑不亢”,所谓不卑不亢,就是不怕被打,即使被打,也不哭.我像倔强的小小鱼,被打后,只是坚强地擦去眼泪,一声不吭.我告诉自己,就算被打也不要哭,不要在母亲面前丢失尊严.那便是我口中的尊严,因为我那小小的心里,满是倔强.可,我这生,永远无法成为真正的坏孩子,所以---我想,如果可以,下辈子,我不要再做好孩子.600字 初二 议论文
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可以吗今天是2008年的第一天,新的一年,新的起点,新的希望……离6月7号也只有百来天了,即使内心有些许恐慌,但是,我知道,这是我该面对。所以,“哪怕只有1%的希望,我也要用200%的努力去实现!”我一直都是这样跟自己说 ,因为,我答应过自己,08的夏天我一定要用微笑度过……但是,高三已过去大半,而我对自己的语文作文水平却越来越不自信。曾经的好评,曾经的高分……而现在,我的作文却越写越苍白,分数也是停留在70几分。面对高考60分的诱惑,我不想放弃。曾经想过,是不是老师他们的评分都偏向于字词优美,谈古论今的。也曾在考试时打过赌,看是写自己感情的好还是写大人大物的好,但是,结果,好象都是我输了……我试着写议论文(这是我最生疏的问题),试着多写些名人名事,试着多搬些名句……但是,这样好象都成了堆砌套作,结果也不是那么另人满意。所以,我一直在想,应该是我自己出了问题,是我还没有换角色——我写的是考场作文。但是,这并不是短时间就可以换过来的……在学校靠老师讲也都没有什么效果。所以,我想,我要靠自己拯救我的作文!毕竟,我曾经对文字是那么热爱,相信有这份热爱和执着提高并不困难。因此,我就想找一个锻炼自己的平台,无意中发现,我想,这应该会对我有些帮助。以后尽量周末回来抽点时间练练笔,也让大家打打分,掂量掂量自己。这是我第一次在这里写的文章,先大概讲讲我的情况,以后再多写点,希望在离高考最后的100来天里能对自己有帮助。我应该相信自己的,对吗?我可以的?!装载着我太多的梦,我还有太多的事情要做,所以,我不能失败!高三,高三,就算是高山,我也要靠自己的双脚攀过去!600字 高三 散文
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如果可以曾经、我那么依赖着你。一刻不见、我便在人海中焦急寻觅你的身影、我怕你的离开是永远。很可惜、一直没有祝福。有的、只是别人在背后的指指点点、。我从来不在乎这些、因为我知道你不会在乎。如今、我们见面只是淡淡的一个眼神交流、或许一个眼神就已足够。呵呵、我们居然开始惧怕那些流言蜚语。你说、有时候你会想我、很想很想。明知是错、可是你偏偏选择一错到底。傻瓜!当初、我们选择了离开、离开彼此的世界、你说、答应我、好好学习。我说、答应我、好好做人。我们都在履行自己的诺言、我们都很努力的做、很努力的实现自己承诺的。那天、你看到我脸上红红的手掌印、看着我充满委屈的泪水。眼神里全是怜惜。我却不敢多看你一眼、多看一眼都是痛。毕竟、我们都以选择了不爱、不爱就彻底一点。我们都是孩子、傻孩子、傻到痛彻心扉都不会哭的孩子。要不是那一瞬间、我看到你的泪、就不会懂你的痛。如果不是那一瞬间、我懂得你的泪、就不会撕心裂肺。不知道、我以为会遗忘、可是明明很用力的去抹掉一切有关我们的记忆、可到现在才发现、多余的。原来、真正的忘记、是不需要努力的。我们说好了不见面、给彼此一些空间、给彼此一些快乐。为何再见到你容颜、一是那般憔悴。我以为、没有我、你会过得很快乐、我以为、没有我、你会找到更好的。我以为、以为。虽然对你的爱舍不得放开、但错爱终究是错爱。有个人教会你怎么去爱、但是他却离开了。我以为努力过就可以、可为何只抓住了回忆?有些事,我们明知道是错的,也要去坚持,由于不甘心。那个青涩的年纪我们都得到了自以为的爱情。我们都小、承受不起爱的痛。我选择一个人、一个人的世界,病了,一个人扛;烦了,一个人藏;痛了,一个人挡。600字 初一 散文
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如果可以如果可以,我希望我有一个时光机,带我回到那个装满了我无数回忆的地方,带我回到那个对于别人来说都不重要的时候,我好想在一次做你的同桌。在小校时,早上来到学校,第一声听到的是,你那熟悉的声音,第一眼见到的是,你那熟悉的面孔。开学第一天,我坐在我的座位子上,玩着我刚买的玩具,周围没有一个人我认识,所以只好一个人默默的玩着。新生都要到齐了,还没一个人坐在我的旁边,心里有一种说不出的寂寞感。又来一个新生,一头乌黑的秀发,头发都批在肩上,看着她,我发现她有一种非凡的气质,有一种君临天下的霸气,看到她的第一眼,心里想的就是“千万不要坐在我的旁边。”可是老天爷不打算帮我。才想了没一会,她看了看我旁边的那个空位子,又看了看其余几个空位子,然后,走下讲台,走到我前面停下来,我心大喜,可是,我意想不到的是她把书包放在前面的那个位子上,然后坐在了我的旁边。瞟了一眼我,笑着说:“同学你好!以后我就是你的同桌了,有什么需要可以找我,我都可以帮你。”“哦!”我心不在焉的回答道。她看我没有反应又有说到:“都上小学了,还玩玩具。”“要你管!”我有些怒了回答道。她看了我一眼在也没说话了。但是,仔细看你会发现她的眼中泛起一点银光。自此她很少跟我说话。有一次,我终于耐不住这种不说话的感觉,下课了,她在位子上写作业,我爬在桌子上看着她,说到:“上次那件事对不起!我错了,原谅我吧!你不和我讲话我太难受了,堂堂话包子,居然还有和别人讲话讲不到三句的战绩,这太没有情调了!”见她没有回答的意思,我又说到:“你要怎样才能原谅我?打我、骂我,都行不要打冷战了,好不好嘛!要不我帮你做一星期清洁?这不行要不。”“你烦不烦,老师叫我写,我写不好休想让我原谅你。”她不耐烦的说道。“哦,需要帮助吗?”我问道。“再说一句话,我就和你绝交!”她终于爆发了!“不说了,不说了。”我老实的趴在桌子上。“需要帮助叫我一声。”我说道。“你!!”她瞪着我说道。后来她的获得了三等奖。后来,我和她经常有说有笑,但是快乐的时光总是很快,老师在调整位子时,把我们调开了。本来我以为在也不会和她坐在一起了。时光流逝,快要毕业了,也到了一学期调位子的时候,本来就没打算老师会调一个好同桌,因为成绩不太好,老师一般都会把成绩好的调到一块,中等的一块,差生一块。老师叫了一个熟悉的名字,和我现在同桌的名字,两人挑换了位子,她又一次坐在我的旁边,老师调完位子,像刚刚上小学时那样,她还是那样说到:“同学你好!以后我就是你的同桌了,有什么需要可以找我,我都可以帮你。”“别装了!好久不见!要期末了不要开玩笑了好不好,好好加油!期末考个好成绩!”我笑着说道。“嗯,加油!你现在的成绩还差我几分!加油哦!”最后的一学期,我们两人一起复习,都考了一个理想的好成绩,但是,我们报的学校不同,后来在也没见面了。有是一个新学期,我坐在我的座位子上,看着书,旁边突然传了一个熟悉的声音:“同学你好!以后我就是你的同桌了,有什么需要可以找我,我都可以帮你。”初一:殇之枫域600字 初一 记叙文