给沈石溪爷爷的一封信
亲爱的沈石溪爷爷：
您好！我是太原市第四实验小学四年八班的一名学生，我曾经读过您多系列的优秀作品，如：《红豺》《狼王梦》《最后一头战象》《骆驼王子》《第七条猎狗》《雪豹悲歌》《斑羚飞渡》《混血豺王》《刀疤豺母》《五彩龙鸟》《疯羊血顶儿》《再被狐狸骗一次》《狼国女王》《雪域豹影》……您写的这些文章都语言生动，内容丰富，各有特色，而且每隔三四行都会有一到二个成语，让我读起来津津有味，饶有兴趣。
在您的笔下，动物就像人一样，有爱有恨，有情有义。为了生存而牺牲自己的老斑羚，为了种族的延续，老斑羚给小斑羚搭起一座生命之桥。为了挽救狼崽甜点心，红豺火烧云放下仇恨，养育了仇敌的遗孤狼崽甜点心。为了激荡心中的母爱，它用生命为甜点心撑起了最后一片安宁的天，为了让孩子们都学会本领的紫岚，用生命培养小狼崽们，让他们个个出类拔萃，然后，比它们更强大的对手一金雕，为了拯救孩子们，紫岚冒着生命危险，九死一生跟金雕斗，最后为了保孩子们的性命，跟金雕同归于尽了。您把动物们的内心描写的生动、感人，那一个个惊心动魄的场景，让我看到您的文章时就好像身临其境，随着动物的喜而喜，随着动物们的忧而忧。
我最喜欢您写的《五彩龙鸟》，这个告诉了我：强者为王，弱者为寇，只有变强大才能称王称霸，让我懂得了什么叫弱肉强食，后来，我把这个道理告诉了妈妈，我妈妈也赞同您的想法，并称赞我说的真好。我觉得从您这儿读动物小说很好。
我觉得您大体上写得很好，但我犹豫再三，想给您提两点建议：1。我想让插图再多点儿，这样可以让文章更有说服了，更生动。2。您写每个动物时，可以把动物的特点做成知识卡片附在每个章节的结尾。这样我们读文章时也能顺便了更多动物方面的知识。
今天是2016年12月3日，新的一年即将拉开帷幕。祝您过年的时候跟家人开开心心，快快乐乐度过。
祝您
身体健康
您忠诚的读者贾子骜
我的人生〔第三章〕迎江路_1000字
等到六点半左右，父亲精疲力尽的一步一步往家里走来，母亲从家门口便望见父亲，里面走过去扶住左斜右倒的父亲。
“哟，你这是怎么了？”母亲急忙问道。
“没事，今天下午领导请员工喝酒，我喝多一点。”父亲说完哈哈大笑起来，笑声特别豪爽，特别开心，犹如捡到金银珠宝般，乐个不停。父亲就是这么乐观，看他的样子好像什么都不在意，但是父亲却非常细心，他在工厂里修理机械时，总能发现别人发现不了的故障。
“爸，妈。我与我朋友约定好在迎江路球场打球，你们快一起来吃饭吧，吃好我还要出去。”泽东急匆匆的拉着父母坐到饭桌前。
“这孩子着急什么，爸正头晕呢，你自己先吃，等爸缓一缓神在吃饭。”父亲说完，便东倒西歪的走到木床前，一倒下便呼呼大睡。父亲只是轻笑的摇摇头。
“孩子，你先吃饭吧，我给你父亲买点清醒药，你父亲喝酒太多了。”母亲说完便往外走去。泽东挠了挠头，既然父母都这么说了，泽东便不客气的先填饱肚子。今晚的饭菜多了一盘鸡肉，泽东比往常多吃了两碗饭，把肚子撑得鼓鼓的。
“不好，已经七点了，得快点过去。”泽东自言自语着。说完便一溜烟的骑着一辆老式自行车，急匆匆的往迎江路的地方急速而去。
迎江路还是跟往常一样热闹，公里的上车如潮龙，川流不息。公路两旁种着各种绿化树。人山人海，从远处往去，像一群热锅上的蚂蚁，一只接着一只满地乱跑。而且迎江路的中间段，有十多个链接起来的篮球场，在四号的篮球场站着几个年龄不大的小孩子，差不多十多岁。虽然他们身子板小，而且身材不高，但是他们投篮一颗球接着一颗，好像跟喝水吃饭一样简单。
“你们这么快就到了啊。”泽东笑嘻嘻的往着他们。
“啊，东哥，你终于来了，我们四人等你好久了。”一个秃头小子一手搂住泽东，另一只手握成拳头往泽东的胳膊轻轻一拳。这个秃头小子叫郑楠，别人都叫他三毛，就是因为以前他的头发只有三根。
“东哥，你来啦！”一位穿着白色球服的，长相有点帅气的小孩子搭着郑楠的肩膀，脸却朝向泽东，笑咪咪的说着。他叫浩洋，韩国人，跟着父母来到中国，在中国居住下来。
“韩妹妹，你别这样看着东哥，我怕东哥受不了你的诱惑。”一个身材较为魁梧，脸色红彤彤的小孩子对着浩洋说着。
“别玩了，聊点正事。”突然站在旁边一直没有说话，带着黑色眼睛的少年往着大家，然后继续说道：“我们学校篮球赛快开始了，今天好不容易全员到齐，我们讨论一下比赛方案吧。”说完便环视一周。
他叫晓林，泽东的同班同学。泽东看了看大家，然后说道。
“先打球，打好后在讨论吧。”泽东说完，立马抢过球，向着篮球框投掷而去。
“哐”的一声，进了。
高一:利平
作文网专稿 未经允许不得转载
相关推荐
-
沈石溪读后感经常会听到母亲抱怨，把自己含辛茹苦的养这么大，却不听话，常常给她找烦恼。所有人都知道，这抱怨中包含了无私的母亲的爱。因为爱常常和烦恼、痛苦、眼泪交织在一起的，即便是最无私的母爱，亦是如是。母亲的十月怀胎着实不容易，小心翼翼，生怕磕着碰着，是不对便吐，有事也会彻夜难眠；分娩的阵痛，标志着无涯的苦旅正是开始；消耗生命的哺乳；烦人的欢喜尿布；孩子生病时的担惊受怕等等琐碎的日常事务，雨爱紧密联系着，奠定了爱的基础，若抽掉了这些，爱，就成了空洞的代名词了。没有血的浇灌，哪有爱的喷溅？北极熊因为第一个出生的孩子收了不少的苦，付出甚多，连眼神都是那样的深沉而富有爱意。饲养员在他生下第二个孩子是，为了不让母熊过度疲劳，包揽了一切琐事，也因此母熊逐渐圆润起来。当母熊要插手干时琐事时，饲养员总是和蔼的将她推开。那情景，极像一位尽心尽职的保姆，在无微不至的照顾少奶奶和小公主。但从某种意义上来说，这便成了好心办会按时，扼杀了伟大的母爱。结果是这只熊宝宝死了，他掉进水池里，母熊可以很容易的救他上来，正当母熊要下水时，却因眼前的食物放弃了。当把熊宝宝的尸体放在母熊身边时，母熊却用一种不屑的神情将尸体推开，埋头啃刚刚到手的食物。爱，不是一种抽象的概念，也不是什么的自然属性。没有错，生命中孕育着爱的种子，但没有适宜的温度、水分、充足的空气，它又怎可以萌发，发芽，开花结果就更是异想天开了，因为一切人们为爱所做的事情，都要有与其相否的条件，换种说法说。就是爱的基矗其实，作者的很多作品令人印象深刻，感动我的不只只是一本书、一篇文章或一个段落，也可能会是一句话，一个词。沈石溪带我们走进了另一个世界——动物世界，没有世故，没有虚假，真是而又迷幻。“只要用心观察，不难发现，在情感实际，在生死抉择关头，许多动物所表现出来的坚贞和勇敢，常常令我们人类汗颜，让我们自愧弗如。750字 初一 读后感
-
沈石溪见面会作文打开书架，偶然发现一本书《狼王梦》，封面上，一只紫色皮毛的母狼对着如血的残阳咆哮，那幽怨的目光令人心碎。拂去灰尘，扉页上沈石溪龙飞凤舞的签名，让我心潮澎湃，不由得想起和沈石溪见面的情景。“沈石溪要来驻马店实验小学啦！”消息像长了翅膀一样，不大会儿就传遍了整个校园！什么？大作家沈石溪？我最爱看沈石溪的动物小说了！我心中充满了无限憧憬，盼望着早点见到沈石溪老师。这一天终于到来了！我有幸作为班级代表，按捺不住内心的激动，我早早地来到电教室，电教室里早已人头攒动，沈老师依旧穿着那件白色的衬衣，是那样平易近人，目光中透出智慧的光芒，台下同学们的掌声经久不息！沈石溪老师亲切地和同学们握手，微笑中充满了关爱：“孩子们，您们最想听什么?”当知道同学们最感兴趣就是他和动物之间的故事时，沈老师用幽默风趣的语言讲起来，大家听得如痴如醉。听到老鹰捉小鸡无畏地与蛇拼死搏斗时，我在心里不禁为小鹰的勇敢而称赞；听到巨蟒为了保护主人与猛虎同归于尽时，心中一阵抽搐，谁说动物就没有人性？谁说动物没有亲情？当听到母狼为了保护孩子与部落冲突时，我的心灵被强烈地震撼了！是的，母爱是无畏的！越听，我越爱他的书———爱他书中如血的亲情，爱他书中的动物们，更爱他书的灵魂，让我们都来保护动物吧！再听，再听，沈老师在西双版纳与动物之间亲密无间的接触，那无忧无虑的生活令我无比神往！送书和签名的活动开始了，同学们蜂拥而上，我也不甘落后，抢先跑到了前面，沈老慈祥地对我说:“小朋友，要好好读书呀！”我坚定地点了点头：“嗯！”沈老师拿起他那支“金笔”龙飞凤舞地签上了他的大名。走出电教室，我使劲地闻了闻书香和“沈石溪”三字飘出来的墨香，我似乎看到了沈老对下一代的殷切期望！事隔半年之久，沈老的音容笑貌时时浮现在我的眼前，他和动物充满温情的故事，他那伟大的人格魅力，时时感动着我，激励着我不断进步！750字 五年级 叙事
-
沈石溪作品集的读后感沈石溪的《雌鹰飞翔》是一部讲述雄鹰金闪子和雌鹰娇滴滴结婚生子，和老豹搏斗，最后取得胜利的故事。这本书是一个和集本，其中我最喜欢的是《野猪王》和《最后一头战象》还有《再被狐狸骗一次》我无数次因为这些故事而翻开这本书，为野猪对主人忠心耿耿而无人时又狡猾机智而拍手叫好；为它不惜一切代价给主人赶回猪群而感动万分；为打洛江边那惊心动魄的战斗屏住呼吸；为战象最后焕发的人性之光偷偷拭泪。沈石溪写作的特点，就是把动物的动作，叫声，以及它们可能的心理活动以拟人化的方式写了出来。像《再被狐狸骗一次》中想换回小狐狸的母狐狸；《野猪王》中带猪群逃出山村的野猪；再到《最后一头战象》中坚强的战象。每个故事都在诉说着动物的坚强勇敢和一些比起我们人类高贵了太多，甚至有一些是我们跟本无法触及的高贵品质。我觉得这里面写的最精彩的就是《在被狐狸骗一次》中对角色的描写，把动物的纯真，善良，人类的贪婪欲望描写的淋漓尽致。文中的“我”捉到一只狐狸崽子，本想卖掉，但狐狸妈妈却给“我”叼来一只斑鸠。“我”不屑一顾，因为四只斑鸠才能顶一直狐狸的价格。结果母狐狸天天给”我”叼斑鸠。四天后”我”还是没把小狐狸还给它，反而想把它作为赚钱的工具。结果母狐狸就用送死老鼠；扒光我养的鸡的毛；在我床上尿尿等法子，逼迫我把它的孩子还给了它。就读这一段的时候，我一会哭一会笑一会气一会乐的，哭的是我真切的体会到了狐狸妈妈对小狐狸的爱，感受到了狐狸妈妈遇事不放弃主动想办法解决的担当以及狐狸妈妈对待重大突发事件的态度；笑的是狐狸妈妈竟然有这么多的“坏”注意，变着花样的整“我’；气的是“我”贪婪无厌，不体谅狐狸妈妈失去狐狸宝宝的心情，只站在自己的角度考虑问题；乐的是狐狸妈妈最终救出了自己的宝宝。沈石溪笔下的动物都勇敢，机智，品德高尚。我认为如果我们能像这些可爱的，重感情的，心灵美好的动物们学习的话，我们会在成长中收益。750字 初中 读后感
-
给习爷爷的一封信尊敬的习爷爷：您好！我是浙江省温州市平阳县鳌江镇第一小学的学生许可。我生活的地方是一江之隔的两个城镇——江北的鳌江和江南的龙港，人们形象地称之为“双城”！习爷爷您一定看过英国大作家狄更斯写的《双城记》吧？《双城记》写的是18世纪的伦敦和巴黎激烈的阶级斗争。而我可不想龙港和鳌江在“竞争”，我想她们合并成一个城市！我从地图上看到，鳌江和龙港地处长江三角洲和珠江三角洲之间，两镇一衣带水，从空中俯瞰，鳌江和龙港犹如—江之上的并蒂莲，相依相存，不可分割。难怪有人形容她们是上海的浦西和浦东，因为鳌江这条江也太像黄浦江了！而且，鳌江素有“瓯闽小上海”之称呢！两镇虽然鸡犬相闻，但是还不属于一个城市，她们的基础设施都重复建设，给我们的生活带来很多的不便。比如今年暑假，我跟着妈妈去她在龙港的单位，由于匆匆忙忙，我们忘记带零钱，坐公交车的时候一摸口袋，傻眼了：“怎么办？又不能刷手机。”还好有一位好心人帮忙，帮我们投了币，妈妈再转账给他。司机说：“因为公交车属于两个县，不能办刷卡机，只能投币。”唉！隔了一个县的公交车竟然这么麻烦，如果是一座城市就不会这样了！习爷爷，您觉得呢？龙港鳌江两镇分别以中华民族的图腾“龙”和“鳌”为名，就像是中华母亲的两个孩子，隔江相望。现在，她们都神速地发展着，一幢幢高楼拔地而起，一座座大桥横跨于江面，一座座公园点缀着我们的城市，有大商场有学校有图书馆有体育馆有动车站……应有尽有。最重要的是我们还有国家级贝藻类海洋自然保护区南麂列岛和非物质文化遗产“鳌江大龙”，更有苏步青、姜立夫、谢云等文化名人。习爷爷，您提出了“中国梦”这个伟大理念，我们要为您点赞！为祖国点赞！而我，跟您一样也有一个梦想——龙鳌城市梦！那样，我长大就不用去大城市了，我一定会把我们的城市建设得更加美丽富饶！此致敬礼！许可2019年8月18日750字 五年级
-
给钟南山爷爷的一封信尊敬的钟爷爷：您好！我是湖北省松滋市西斋小学六（1）班的一名学生，我叫聂梓萱。之所以要给您写这封信，是因为这些天来我一直被您的精神感动着，每当在电视里看到您疲惫的眼神，我的心就久久难以平静。这场突如其来的疫情——新型冠状病毒感染肺炎来势汹汹，危险异常，传播的速度非常快，让全国人民揪心。就是因为害怕，奶奶不断地在叮嘱我：“不能出门，要呆在家里！”“你冷不冷呀，冷要加衣服，多喝热水。”平日里繁华热闹的街道一时间冷清萧条，人们戴着口罩，面色凝重，行色匆匆……可就在这危急的时刻，84岁高龄的您，却毅然踏上了前往武汉的高铁，来到这个没有硝烟的战场，和其他的医务工作者一起在“前线”战斗。您的到来给我们吃了一颗定心丸，使我们有了毫不动摇的信心与安全感。您说的每一个字，每一句话都是那么坚定有力。您像一位将军稳定了军心，使战士们精神焕发，勇敢无畏，时刻准备着，向凶猛的敌人发起冲锋。钟爷爷，看到您流泪的双眼，我不知道有多难受。我想告诉您，您不是在孤军奋战。党和国家支持您，受习近平总书记的委托，李克强总理来到了武汉；全国人民支持您，各种急需的物资流向武汉，无数勇于献身的医护人员来到了武汉；我们也会支持您，按照您的建议，不串门，不聚会，讲卫生，勤洗手，减少病毒的传播，我们人在各地，但是心系武汉。钟爷爷，请您放心，伟大的祖国，坚强的人民，都是您强有力的支持。我们众志成城，齐心抗疫，一定能赶走病魔，迎来这场战役的最后胜利。您是一个84岁高龄的老人，本应该在家享受天伦之乐，可您却仍然坚持不下火线，这种精神必将永远被人们铭记在心中。现在，我们更应该做好自已该做的事，不给您添麻烦，不给国家添麻烦。钟爷爷，我要发自肺腑地对您说一声：“谢谢您，钟爷爷！您辛苦了！”祝您：身体健康，早日战“疫”成功！一名无比崇敬您的小学生：聂梓萱2020年2月6日750字 六年级
-
1.0