同学是后盾650字

同学是后盾

650字 初一

生活像一瓶调料瓶,里面装满了酸甜苦辣咸。在我的生活中有许多强大的后盾,比如说:父母是后盾,老师是后盾,坚持是后盾,但在我悲伤难过时,同学却是对我鼓励的后盾。

那天,骄阳似火,我穿着一身帅气初中校服,踏进了初中校园的第一步,领略了校园内精美的教学楼,宽广的大操场。一进校园,我就快步走进教学楼,怀着一种惊喜的心情,大步走进班级准备看一看新同学的样子。可是,一进班级,发现这里没有一个熟悉的面孔,特别无趣。于是我独自一人坐在靠窗的椅子上,暗自发呆,回想起了小学时的美好时光,回想起了带给我无限乐趣的小学同学,小学老师,甚至还有小学的班级。想到这时,我的眼珠湿润了,一滴滴泪水中包含了我的思念之情。这时,一只温暖的大手掌拍了拍我的肩膀,我立马抹掉了眼珠中的泪水,转头看去,原来是我开学第一天认识的朋友。他对我说:"怎么了?有心事吗?"我点了点头说:"嗯,确实有些心事。""什么心事?说来听听吧?",他好奇的问我。我无可奈何的说:"我想我小学同学了,怎么办?我的心里很迷茫。"他拍拍我的肩膀说:"没关系,走!我带你出去打篮球吧,换个心情。"我摇了摇头,可是他不管三七二十一,硬是把我拉了出去。我无奈的在操场上拍篮球。他兴奋地对我说:"来玩啊!"我摇了摇头,可是他却以迅雷不及掩耳的速度朝我冲来,把球夺去。可能是激发了我男子汉的斗志吧,疯狂地朝他冲去把篮球一下子夺了过来,投进了篮板,我十分开心,就这样来来回回打了许久,结束了这样篮球赛。结束这场篮球赛后,他又带我去认识了班里许多的新同学,使我在新班级里不再感到孤独、悲伤、难过了。

在我悲伤、难过、孤独时,同学永远是我的后盾,是鼓励我的后盾!

知法,懂法,守法,用法_750字

800字 六年级 议论文

法律,我们大家应该都不陌生,因为我们生活中有许多事情和法律有关。可以说,我们生活在一个法律社会,因为法律、法规的约束,才得以让我们生活地如此安定。

那么,我们真的真正理解了法律这个名词的含义了吗?我们又真正的做到了吗?作为一个小学生,我们也许经常听到许多像:“法律面前人人平等”,“王子犯罪与庶民同罪”等许多与法律相关的话题。那么今天,我们就来深深探讨法律这个名词。

法,体现统治阶段的意志,国家制定和颁布的公民必须遵守的行为规则。律,法则,规章。作为小学生的我们,我们应该学会:“知法”,“懂法”,“守法”,“用法”。

知法,就是明白,认识法律。众所周知,我们正受着中华人民共和国中央人民政府未成年人保护法的保护,这是最常见的法律。在这里,我要提一个问题,为什么我们要知法呢?其实原因很简单,如果我们知道了有什么法律,我们就能用法律来保护我们。

懂法,其实就是理解法律。懂法对我们来说,其实意义还挺重大的,因为我们光知法还不行,要懂它理解它,要知道它为什么要立这条法规。

守法,这条是四条当中最重要的一条。因为如果你知法,懂法,但是你却不遵守法律的话,那你就会走向坠落和腐败。再回想,如果全世界的人都不遵守法律法规,那整个世界就乱套了。地球走向毁灭,人类衰败……简直不敢想象,那场面是如何的乱。

用法,是最好理解的一个。它的大致意思应为我们不但要懂法,而且还要会用。如果你只懂但却不会用,那学法,懂法,又有什么用呢?

同学们,法律是公平公正的,让我们携起手来,为塔校搭建一个文明风貌,气度非凡的模样。让我们学会知法,懂法,守法,用法的好学生,让文明之花在塔校的每个角落里竞相绽放。

六年级:杨丽丽

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点评:语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。本文用词准确,严密,语言平实自然。本文很好体现了法律严谨的特点,深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

美中不足的是:文章不过是在讲知法,懂法,守法,懂法,用法,算不得深入的探讨。未具体对哪一环节做详细的描写。缺乏趣味性和可读性。

作者不妨多用些修辞,使文章讲理说理更加生动鲜活。

点评老师:苏璐璐

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