画手印,编故事450字

画手印,编故事

450字 二年级

我们都有一双灵巧的小手。

有的手肥嘟嘟的,有的手白嫩嫩的,有的手黑乎乎的,有的手瘦精精的,有的手红彤彤的,有的手黑乎乎的,也有的手脏兮兮的,有的手湿淋淋的。

老师把一个同学的小手印画下来,那小手印就像一棵小树,一顶鸡冠,一片枫叶,还像一只孔雀的尾巴。

老师又让我们画了大小不同的十八个手印,这些手印形态各异,几个正着画的手印像一柄叉,几个倒着画的手印像几条小鱿鱼,有的手印像把剑,有的手印像一把吹风机,有的手印像一把菜刀,有的手印像鸡翅,有的手印像猫爪,有的手印像山峰,有的手印像仙人掌,还有的手印像骆驼草。真是看也看不够。

同学们在小手印上添了几笔,黑板就变成了童话世界,我就开始编故事:

一条小鱼在水里玩儿,它游啊游,游到了珊瑚丛里,看见了一只变异的虾。那只虾浑身通红,有几根好看的刺,小鱼觉得这虾一定很好吃,于是就把变异的虾一口就吃了。然后,小鱼就往回游啊,游啊游到了家里。突然小鱼也变成了,变异的鱼,鱼爸爸鱼妈妈以为它是一个怪物,就把小鱼给打跑了。

原来这条变异虾有毒。

天上的外星人知道了这件事,就想办法让变异鱼回到了原来的样子。鱼爸爸和鱼妈妈知道了事情的过程,原谅了小鱼,小鱼又开心地游回家里了。

人鱼共“舞

700字 四年级 写景

今天,我和妈妈来到了海南。海水湛蓝湛蓝的,一眼望不到边。我坐在柔软的沙滩上,海浪拍打着我的小脚丫,它“沙沙”地唱着歌,好像在迎接人们的到来。

我和我的朋友在金黄的沙滩上拾着美丽的贝壳,啊,美丽极了!这个贝壳的颜色是由紫色慢慢变成白色的,形状是扇形的,真好看!这时,妈妈说要带我去海上的一艘船上游泳。我一蹦三尺高,立刻拿上泳衣、泳帽、泳镜,跟着妈妈坐着船,来到“游泳船”上。我换好衣服,来到泳池边,往下看。啊,不是吧,水里有鱼、有水母、乌龟,不知名的小鱼……妈妈说这水有1米50厘米的深度,我可不想因为水深就不游了。咦,有救生圈,啊哈!我的救星来了,我终于可以和小鱼们一起游泳了。我来到水里,望着船外蔚蓝的海水,我好像在大海妈妈的怀抱里。我快活地在水里和鱼儿嬉戏,渐渐的,我不用救生圈了,游累了,就趴在游泳池沿上休息。我休息时,一只小水母游了过来。这只小水母头上有一簇“紫缨”,其他地方全都是白色,美极了!它在我脚边绕来绕去,好像在逗我玩呢。我急忙去追它,这只小水母可灵活了,它一会儿往走,一会儿往右,一会儿左躲,一会儿右闪。我也像一条小鱼一样快速地追在它身后。它把我引到游泳池的最后面之后,停在了那儿。我往水下一看,呀!水下游着几条黑色的大鱼,我看看小水母,它挥舞着几条“手臂”,好像在为我鼓劲。我往上看了看,上面有个篮球筐,我拿起篮球往上投去。刚开始没投进,但有了水母的加油,我来劲了,一次,二次……渐渐的,我投得进了。这时,我有些累了。爬出游泳池,躺在座椅上,晒着太阳,望着浩瀚无际的大海,心里想:这样的生活真美好。要回家了,我依依不舍地和小水母告别。

这次人鱼共“舞”真好玩。

四年级:陈艺晗

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