把握好生活的风帆
250字
五年级
叙事
《自古英雄出少年》这本书讲述了千千万万的少年英雄人物，那一个个栩栩如生，丰富饱满，令人神往的形象，那一个个扣人心弦的故事中闪烁着的智慧和真理的光辉……
雄壮的国歌声在天际回荡，把我的思绪拉到了《自古英雄出少年》里的华佗学医这篇故事。“理想是力量，意志是力量，知识是力量。”华佗，可敬可佩的神医啊！华佗翻山越岭，忍饥挨饿，历经艰难险阻，终于来到琼林寺，拜长老为师。华佗认真读医，刻苦学医，成了一位家喻户晓的神医。华佗，一位普通的老百姓，凭着一股钢铁般的毅力，成了一名杰出的神医。小朋友们，让我们像华佗一样，从锻炼自己的“定力”开始吧！
一份耕耘，一份收获，让我们一起学习，一起努力，共同进步，成为祖国的栋梁吧！
我们一家三口的高兴事
450字
六年级
叙事
《自古英雄出少年》这本书讲述了千千万万的少年英雄人物，那一个个栩栩如生，丰富饱满，令人神往的形象，那一个个扣人心弦的故事中闪烁着的智慧和真理的光辉……
雄壮的国歌声在天际回荡，把我的思绪拉到了《自古英雄出少年》里的华佗学医这篇故事。“理想是力量，意志是力量，知识是力量。”华佗，可敬可佩的神医啊！华佗翻山越岭，忍饥挨饿，历经艰难险阻，终于来到琼林寺，拜长老为师。华佗认真读医，刻苦学医，成了一位家喻户晓的神医。华佗，一位普通的老百姓，凭着一股钢铁般的毅力，成了一名杰出的神医。小朋友们，让我们像华佗一样，从锻炼自己的“定力”开始吧！
人贵有志，学贵有恒，我从中悟出了这个深深的道理。而我，虽然有过美好的理想，远大的志向，但惰性大于了我的斗志，学习上遇到难题，我从不刻苦钻研。我对所学的知识不能牢固掌握，考试成绩总不理想。我曾有过苦恼，掉过眼泪，但是始终找不出真正落差的原因。此时此刻，我才深深的体会到，水滴集多成大海，读书集多成学问，更深深地懂得汗水是把愿望变为事实的条件，不付出血汗，就不会有智慧和灵感……
一份耕耘，一份收获，让我们一起学习，一起努力，共同进步，成为祖国的栋梁吧！
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五年级
叙事
250字
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把握好度“一张一驰，文武之道”，讲的就是我们在为人处世时应把握其中的度。只有把握好度，我们的生活才会过得“如鱼得水”般的快意。所以说，当你做事情能把握好其中的“度”时，你就能取得成功。把握好“度”首先需要我们认清现状。生活本就是我们先去认识现状，再不甘于现状，然后通过自己的努力去改变它的一个过程。八岁小女孩跳楼自杀原因是觉得生活太累，而造成这一事件的直接原因是她父母对她的期望太高，让原本应该与同伴一起嬉戏的小女孩在学钢琴及参加各类辅导班中度过假期。这个悲剧的发生就提醒了我们做事应把握好度。学知识不应与休息相冲突的，只知一味地学习，那么生活一定会是枯燥无聊的。只有认清现状，切合自身实际情况制定一个有利于我们发展的计划，我们才能获得我们想要的东西。假使你一意孤行，不认识清楚现状就盲目地行动，那结果可能是既伤害了自己也伤害了别人。所以，做事前请认清现状，把握好“度”去做每一件事。把握好“度”需要我们勇于接受现实。因“乌台诗案”冤陷囵圄4个月后，苏轼以一个流放罪犯的身份带着官场和文坛泼给他的浑身脏水，来到满目荒凉的黄州。一代名人与鱼虾麋鹿为友，与樵夫渔民为伍。然而他并没有因地而堕落，而是在寂寞的挫折中沉静下来，用豁达乐观的心态去面对生活。对于我们又何尝不是一样的，遇到不开心的事伤心是在所难免的，但沉浸在悲伤中无法自拔却是一种懦弱的表现。人生不如意之事十之八九，我们应该学会去接受那些不好的事情。所以，敢于接受现实，我们才能把握好做事的“度”。把握好“度”能让我们生活得更轻松。世上没有一成不变的东西，万事万物都处在动态平衡的状态。既然已处在动态平衡当中，我们就不应该去打破它。而维持这一平衡的基础需要我们把握好度，就像当我们成功时，我们需警醒自己不能因为一次的成功而把自己当成无所不能的超人，更不应该在一些失意者面前宣传自己的胜利果实。无论成功与否，我们都应用一颗平常心去对待它。正如身处于“高四”的我们面临高考，有期待也有害怕，或许会感到浑身不自在，莫明其妙地想发脾气。即使这一切都是正常和普遍的，但我们也不应沉溺于其中，因为一切所谓烦恼和不愉快都会很快地过去，想想风雨之后便是彩虹。现在所经历的风雨是想看到高考彩虹前所必须经历的，想到这不是一切都释然了吗？凡事有利也有弊，只有当我们把握好其中的度，我们才能生活得更轻松，更加快乐。如何把握好做每一件事的“度”，是我们要用一生去学的东西，当你学好它时，你的生活必定会是一帆风顺的。所以，在处理事情时，我们学会把握好其中的度吧！1000字 五年级 议论文
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请把握好度中国人一直都很讲究一个“度”字，也就是说我们无论做事情也好，说话也罢，都要有分寸。否则的话就会过犹不及，达不到预期所想的目的。试想一下，我们炒菜。如果那个油锅太过于猛了，自然烧出来的菜就会有焦味，而相反，如果火候不到的话，那么，烧出来的菜自然是生不拉几的，自然也是不能吃。因此，只有这个火候刚刚好，这样烧出来的菜才是最入味的。其实，这也是人生当中一门很有学问的课。万事万物都有分寸的。比如，天上的月亮，它时而圆，时而缺，它总是拿捏的非常到位。而我们人，就更应该懂得分寸，把握好一个度了。为什么有些人总是做起事情来，如鱼得水，顺顺利利的，很是让人羡慕。其实，原因就在于他们能很好地掌握这个度，总是拿捏的到位。他们似乎看起来在领导面前很是受欢迎。其实，就在于他们在领导面前的说辞也是很到位的，不会像有些人口无遮拦，说的好听一点叫直性子。这些人说起话来，根本就不顾及人家的感受，自己想到什么就说什么，也不管人家能不能承受，也不经过大脑的思考，不过滤一下，就直接说出来了。这样的人，自然是不会好好地把握这个度了，更不用谈什么成功了。那么，如何把握这个度呢？如何掌握这个分寸呢？其实，也很简单，就是我们要掌握一些说话的技巧，不要不分场合，不顾及他人的感受，什么话都可以直言不讳地讲。而且说话的时候，要小心点，谨慎一点总是没有错的。一个话痨总是不受欢迎的。俗话说得好“上帝之所以给人一个嘴巴，两只耳朵，就是要人多听少说”。而你如果老是喋喋不休地讲着，一直高谈阔论地说着，还自以为学识渊博，想要显摆一番，那更是不受欢迎的了。即便是一个很好的话题，也要懂得适可而止，把握好一个分寸，否则会令人疲倦。另外，如果想要当一个智者的话，那你必须要多读书，多学习，做一个真正有学识，有修养，有涵养的人，用知识去武装自己，这对你的人生还是有很大的帮助的。同时，一定要把握好一个度字。所以，如果想要做好事情，做好人的话，必须要把握好度，掌握好分寸。800字 五年级 记叙文
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把握把握机会，走自己的路。在人生的道路上，我们经历了一次又一次的选择，然而每次选择，我们只有一次机会，除了，就是放弃。我们在选择中成长，在选择中走向未来。每一次的选择，留个我们的是幸运﹑成功，或是痛苦﹑懊悔。有人说：“人只有一次机会，如果走错了就不能再回头。”面对这句话，人们常常会有很多观点浮现于眼前。人确实只有一次机会，虽然还有其他许多路，但都应为人生短暂而只能放弃。面对如此，在我们选择时，更应该慎重，不能随波逐流——去走别人走过的，平坦易走的路，而应当选择充满艰辛的，这“更诱人，更美丽”的路才能充满人生价值。如果机会在你面前，你却亲手推走了，那只能说明你是一个愚者，并不能证明你有多大的雄心壮志。其实，人生就是一部选择的历史，有什么样的选择，就有什么样的人生和未来。而要把握好可不容易，有时机会就在面前，可不会把握的人就会让它白白溜走;反之，聪明的人便会好好把握利用，即使这个机会很小，但他能在那中间寻得到机会，让一个看似不可能的变的可能，那就说明他有无限潜力。因为他懂得珍惜，懂得把握一切上天赐予给他的机会，他不会让机会白白丧失，这种人在社会上有，但少。但机会总不能眷顾每一个人，有时机会也需要自己去创造。而我们面对机会时，没有他人的给予，就要靠自己把握。爱因斯坦的老师，没有给他上学的机会，而他自己把握住机会，靠自己学习，最终走上科学的道路，成为举世瞩目的科学家;贝多芬的命运没有给他创作音乐的机会，但他不放弃尝试，靠牙齿咬着木棒，创造出多少优美动听的音乐，被人们永远传唱;司马迁的时代没有给他创作的机会，可是他靠自己把握住的机会，花费的半生的时间，写下了流芳百世的《史记》他们都是靠自己的把握，抓住了机会，从而一举成名。不论是上天的给予，还是自己创造，人不是十全十美，总有犹豫不定的时候，在对与不对之间下不定结论，可能最后还是选择错了的。那这就是我们必然遭遇的----失败或放弃。在没有把握对时，就选择错了，而面对这种错时，很多人就会颓废，整天只知道抱怨;遭遇更重一些的人，就会因此一蹶不振。而强者，他也会失落一段时间，但在这段时间里，他不是只知抱怨，更多的是从中总结教训，‘机会只会留给那些有准备的人’他就会东山再起，而且会做的更大更强。放弃，也是一种明智之举。“与其抱残守缺，不如选择果断放弃。”有时，我们真的应该选择放弃，因为，放弃是一种美丽。抱残守缺是苛求者脸上丑陋的皱纹，而果断放弃是学者脸上浅浅的酒窝。伴随着脸上甜甜的酒窝，我们应该学会选择放弃。就像山之所以成为山，是因为选择放弃了平坦，水之所以成为水，是因为他选择了放弃停驻。就这样，山才站成一种尊严，水才淌成一种智慧。放弃和失败是为了为下一次的把握做更好的铺垫。多付出一份努力，就会多一份成功的把握。1200字 五年级 议论文
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老师，希望的风帆“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是唐代著名诗人李商隐的诗句。是啊！老师，您正如春蚕一样，用您的青春，为我们编织童年的梦；您就像蜡烛，燃烧自己，却照亮了学生的前途！老师，我想，还是学生希望的风帆。生活其实就是一个大海，学生——就是那海中的小船。是什么？使小船穿过汪洋，见到明媚的阳光？是什么？让小船被无数次打翻，又无数次重新起航？哦！是老师，是风帆，一直在默默无闻地支持着船只，支持着我们！正是您，支撑起我们这新一代人的脊梁！无数人说过：老师，是学生的第二个父母。是的，您不但是父母，而且，您的爱——老师的爱，是世界上最真挚，最纯洁的爱！亲爱的老师，您那无私的爱，唤醒了多少无知，哺育了多少栋梁，点燃了多少青春，传授了多少知识！老师，当我漫漫遨游在生活中，是您，是您为我指引了方向！我发现，小船真的需要帆，需要它的帮助呢！提起老师，我不免出自内心的感激。两年前，爷爷和外公相继去世，那使我一时很迷茫。伤心，无奈，最终使我无法自拔。天天沉浸在悲痛中，伪装出来的坚强，内心却在滴血！老师发现了我内心的痛苦。还记得那段时间，我的天空是灰暗的，是您，点燃了那片色彩……老师鼓励我，安慰我，使我多多少少有了许些欣慰。慢慢的，我脱离了悲伤，开始了新的天地！是老师，是她在为我愈合伤口啊！老师，感谢您！老师，祝愿您！老师，假如没有您，如今的我，会有这番成就吗？老师，我是一只小船，您是我希望的风帆。是您，给了我力量；是您，让我重获快乐；是您，让我重新站起；是您，让我明白：爱，无处不在！老师，您用您那“帆”的力量，引领我们，到知识的世界去……550字 五年级 散文
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理想是风帆朋友，也许每个人都有自己的理想，想象着自己会成为主持人、歌唱家、模特在你踌躇满志的遐想的时候，你是否明白——你的理想是不是可以实现的？你为什么有这样的一个理想？你是否知道自己应该怎样去努力？我的理想很多很多：主持人、歌唱家、和平志愿者假如我是主持人，我会把最好的电视节目奉献给大家；假如我是歌唱家，我会为你演唱出最动听的歌曲；假如我是和平志愿者，我会呼吁全世界的人们一起保护世界和平在我踌躇满志的时候，我才发现——自己还是自己，我还是那个无知的少年，每天都要幻想，每天都要渴望。“现实是此岸，理想是彼岸。中间隔着揣急的河流，行动则是架在川上的桥梁。”现在，我才真正的弄懂了克雷洛夫这句话的含义：现实是此岸，理想是彼岸，中间的桥梁是扎实的知识基础，只有通过这座小桥，才会赢得真正的成功！理想，是风帆，鞭策着我们努力向前；理想，是风帆，指引我们前进的道路；理想，是风帆，是承载着知识的小船，让我们依靠着理想的风帆，努力向前理想和信念是力量的源泉，只有有了理想和信念，才会有力量，才会驱使着你奋发图强！一个没有理想的人，就意味着没有了人生目标，没有了奋斗目标，也就意味着没有了生存的价值希望每个人都能真正的拥有自己的奋斗目标，朝着这个目标努力奋斗，取得真正的成功！450字 五年级 散文
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把握好自己的青春“老师叫你去办公室。”后面伸出一只手，猛地拍在我的肩上。“啊？”我不由得发出声音。办公室里弥漫着一种阴森的气息。神情凝重的老师目不转睛的盯着刚刚批阅完的测验卷。看到这儿，我不由得打了一个寒颤。“老师，您找我？”我小心翼翼的问道。“嗯。”平淡无奇的声音在我耳中不断徘徊，在我听来好像从地狱传来。“看看吧，觉得这次测验做得怎么样？”我低头望去，试卷上一个个刺眼的红色标记，似乎在昂起头来嘲笑着我，如一把把沾满鲜血的利刃，直射入我的眼帘，使人不忍直视。无处可放的手颤抖起来。平时的说说笑笑、打打闹闹、漫不经心，一幕幕像放电影般回放在我眼前。我反思着，我足够付出了吗？我足够努力了吗？我认真对待了吗？“努力不一定会成功，但是，不努力一定不会成功！”老师充满斗志的一席语毕，我微微一怔，似乎明白了什么。看到我懊悔不已的神情，老师的含笑目光向我传递着某种信息。“千万不能灰心，失败是成功之母啊，经历过失败，你会懂得如何向上攀登。”“每棵树都有自己的年轮，每朵花都有最美的风景，每个人都有自己的滑铁卢，可是我们只有忍啊忍，忍啊忍，到忍无可忍时，大哭一场，然后我们拼命努力，等待自己的灿然成花，点染成最美的风景。”这一席话让我茅塞顿开。挫折并不可拍，它取决于我们如何对待它。挫折就像一只纸老虎，你勇于面对时，它便畏惧不前；你畏惧它时，它便肆无忌惮，直到你无法抵御。我曾读到过这样一株百合的故事。它是一个命运凄惨的种子，被强劲的寒风吹落到高达数千尺的杂草丛生的断崖上。凛冽的寒风，萧条落寞，但它的根深深扎根于仅有的土壤中，它的血液依然在灵魂的深处热切的流动。它不顾周围野草的嘲笑，它努力地吸收水分和阳光，深深地扎根，直直地挺着胸膛。终于，它绽放出了最美的自己。人们纷纷慕名而至，在此许下百年好合的誓言。无数的人看到这从未见过的美，感动得落泪，触动内心那纯净温柔的一角。它身处逆境，以自己的实际行动证明自己的存在！回到教室，沉思良久，紧皱的眉头突然舒展开来。因为我知道，失去生机的的枯苗将要重新成长，失去光泽的鲜花将要重新绽放，充满黑暗的地方将被驱逐，一个充满活力的、自信的我将会迎着朝阳、步履坚定、精神抖擞、斗志昂扬，创造出属于我自己的一片辉煌！初三:深碍@800字 初三 叙事
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理想的风帆在自己追逐梦想的路上遇到委屈或挫折时，我总会看着书架上的书发呆。那上面有着我挚爱的珍品“科技书”们。小时的我，就被千奇百怪的科学书牢牢吸引了，并且也使我心中的科技梦铺垫了基石。书，是理想的风帆！书籍是石，敲出星星之火。当我第一次在琳琅满目的书架上发现它的时候，就像一块磁石，将我牢牢吸附。我迫不及待地买下它，回到家在床头津津有味地品读着。这本《千奇百怪的科学》将我头脑中的一个个问号拉直成感叹号。不过，那时的我的注意力就像天上的卷云，时聚时散，漂浮不定。但科学的神奇如颗种子般，在我的心中悄悄埋下。书籍是火，点燃熄灭的灯。原本我都已经忘了什么科技书了。又一次去书店闲逛，猛地又见到那熟悉的几字，是新的《发烧的地球》。我心中那团已快熄灭的求知之火，叟的被再次点燃。我翻了几页，认为很不错。便带它回家，半路我便情不自禁地看了起来。如果他是海洋，我便是遨游其中的鱼儿；如果它是陆地，我便是奔跑之上的马儿；如果它是天空，我便是翱翔于它的鸟儿。我当时的求知欲如开闸的洪水，我要知道，清楚，理解的知识太多了。那时，我便立下了当科学家的愿望。书是人们理想的风帆，在绚丽多彩的人生航行中，走得更远！理想是灯，照亮前进的路。自从我有了这个愿望以来，我便一直没停过追梦的脚步。书被我翻了再翻，看了再看。虽然似乎前面充满了未知，但我凭着理想的热情，用知识点燃灯，一步一个脚印的走。每天睡前，总不忘从床头柜抽出一本书来重温一下“经典”。虽已读过，但仍觉得如口中含蜜一样可口。周末早上醒来，也总是要细细品尝一下。可以说，我是闻着书香入睡与苏醒。点点滴滴，都在为我理想添砖加瓦。理想是路，带我走向黎明。理想它引导着我，然我不断前进。别人不懂以为神秘的科学，对我来说已是风雨同行的兄弟了。可连牛顿这样伟大的物理学家在自然科学面前也不过是个海边拾贝的小孩罢了，更何况我呢。现在，书是我最得力的助手，我可得好好善用它。一路走来，书一直伴随着我左右。对现在的我来说，要走的路如万里长城一般。但我是永不言败的，我要架起理想的风帆，勇敢地向成功的彼岸驶去。800字 初一 叙事
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把握人生中的机会并不少，可能把握住的却不多，每当那一次次能够使我成长，使我吸取经验的机会，却都因为各种借口错过了。不久前，口才班的老师鼓励我们去参加比赛，当我听到这件事时感到犹豫不决，既想向大家展示我的能力，却又不敢面对那么多的人。这时，老师好像知道了我的心事，语重心长的说:“如果不逼迫自己，就永远不知道你的能力有多强，只有只有在逼迫中，你才能进步”听了老师的话，我顿时有了信心，参加了比赛。回到家后，我找了一首名叫《感恩》的小诗，配上背景音乐，一遍又一遍的练习。但每到第三段时，我总是会忘记，参加比赛的信心随着失败的苦水被一次次的冲刷，逐渐变得模糊不清。就在我快要放弃时，脑海里浮现出老师说的那句话:如果不逼自己，就永远不知道自己的能力有多强。只有逼自己就有进入决赛的希望。想到这，我的信心立刻就被点燃了。每天晚上我都会认真的准备着。转眼间，到了比赛那天，我的心砰砰直跳，仿佛下一秒就要跳出来了。看着前面的人越来越少，看着他们轻松的朗诵着自己的节目而我只能望尘莫及了。很快，轮到我了，我缓缓的走上舞台，极力控制着颤抖的双腿，开始抑扬顿挫的朗诵自己的节目。在刚走下台时，我的心情非常激动，因为我把握了机会，对这次比赛努力过了。几天后，老师通知我参加复赛，我很庆幸自己没有放弃，不然就不会有进入决赛的可能。500字 六年级 叙事
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