“它”不普通
450字
初一
记叙文
在自然的世界中，每种动物都有着自己的奥妙，就是因为如此，它们才给了我们一次又一次的快乐，一次又一次的感动，一次又一次的让我们懂得了人生的哲理。
他是自然界中，并不是很引人注目，他不像牡丹一样争奇斗艳；也不像菊花一样有着诱人的的芳香，但是它有着顽强的生命力；在苦干的沙漠中，坚定的存活了下来，因为它有着没有什么植物可比的毅力，有着非物的顽强，尽管它没有美丽的外观、诱人的香气，但它要比牡丹娇艳；比菊花诱人，因为它的不放弃，顽强的活着，定能挺过去。“墙角数枝梅，凌寒独自开”“遥知不是雪。为有暗香来”在一年最寒冷的时候，它独自开放，它的高洁、它的坚强、它的淡雅、它的……它的种种特征，让我明白了很多道理。它在冬天开花，这说明了它的坚强，有哪种花是在冬天开的呢？我想应该没有几种吧！我想我们应该下梅花学习，在生活中会遇到种种困难，只要我们坚强地面对，那么就一定会解决的，梅花象征着坚强，我们要向它学习。它是一个很美丽的花朵，它有着漂亮的外表，谁都比不过它，在夏天人们乘凉的时候，有时会飘来一阵幽香，它的外表与香气可以让我们在心情不好的时候获得快乐‘牡丹的富贵、华丽不仅让我们感到羡慕……原来与它们都有各自的“不普通”
河北廊坊廊坊市第八中学初一:冯玉
“安青争”事件
600字
六年级
记叙文
“安青争”风波
上学期的一天，大概是星期五吧，由于老师们都去开会了，所以教室里闹哄哄的，鸡犬不宁，看来，这时候，就得考验考验一下管理人员——闵逸豪了。
“吵什么吵！谁再说话，我就把名字记下来！待会儿抄写课文！”闵逸豪威严的声音响了起来。可是，在一阵喧哗声中，除了夹杂着几声“抄么就抄”以外，丝毫没有起到任何作用。闵逸豪看到同学们并没有遵守纪律，便压住怒气，不来硬的来软的，大声说道：“同学们，待会儿沈老师回到教室，可是要狠狠地批评一顿的。不光要批评我，还要批评全体同学的，可能不光有批评，还有罚写的作业呢！。我劝诸位同学，就别闹了，安安静静地做作业不好吗？”闵逸豪这番话刚说完，下面就有同学插嘴了：“作业做完了怎么办？”“那就看书！”“没有书可看了怎么办？”“这……”看着闵逸豪无言以对了，下面的同学又吵闹了起来。“沈老师来了。”看来，英语课代表黄聪也是迫不得已撒了一个谎吧。一听到这句话，其他同学的第一反应是：赶紧做起了作业。第二反应是：目光“唰唰”往门口看。第三反应是：凶狠的目光唰唰朝黄聪看去。第四反映是：指责黄聪。哎，依我看来，某些同学真是无药可救了！“别吵了！”一阵怒吼回响在教室上空，这力度还真够大的，连窗外的鸟儿都被这声音吓得飞走了。我不禁寻找起声音的来源，哦，原来是闵逸豪的怒气彻底爆发了！他在黑板上写了大大的“安静”二字。我看了，不禁轻声笑了起来，因为闵逸豪写的字太开了点儿，看起来，好像是“安青争”一样。可是，这招一点儿也没有用，教室里依然闹哄哄的。
过了一会儿，沈老师“驾到”了，不用说，我们全班同学被沈老师“暴斥”了一顿。
哎，我们班何时才能做到老师不在和在是一个样呢？
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初一
记叙文
450字
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它不普通秋风透着习习凉意钻进敞开的窗子，轻抚脸颊带来几分凄凉的感觉，它没有冬风的寒冷凛冽，夏风的燥热懒庸，更没有春风的温柔细腻，只有丝丝的凉意，轻轻渗透进入的心扉。这也让我想起了它。那也是一个秋天。我独自走在小路上，天空不知何时布满乌云，雨点肆意的落下。我逐渐放慢了脚步，感受着雨点落在身上的清凉。眼前忽然出现一只蝴蝶，但它却不似往昔般那么完美，而有些狼狈，平日华美的翅膀竟已破碎，头上的触角也断了一根，耷拉着，它整个身体也陷入了泥土里，雨点毫不留情的打在它纤薄的羽翼上，它扇动着破碎的翅膀，试图逃离困住它的泥泞。不知为何，我忽然想起蝴蝶的宿命，幼时，它披着丑陋的外衣，被人们鄙夷，每时每刻都面临着失去生命的危险，化蛹，它沉睡着，等待有一天能蜕变，换上一副新的面孔。即便，它极有可能再也看不到太阳，最终，它破茧成蝶，可以自由翱翔，哪怕这时候它的生命已经进入倒计时。我想，我应该却帮它，但却仿佛有什么阻止我的步伐，它的翅膀扇动的越来越慢了，风雨似乎要将它毁灭，它要放弃了吗？不，它没有放弃！它羽翼扇动的频率逐渐变快了，渐渐的，它的身体慢慢的从泥土中一点一点的升起，有些吃力，但是还是看见着稳定向上升起，它似乎又加大了频率。终于，它成功了！它用自己的力量战胜了困难，它也用它的行为，向我们证明了它对生的渴望，证明了它的不普通！550字 初一
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它不普通有风，从田垄旁游弋而来，摇响了那盛夏闷热的空气，摇响了烈火涂红的暮色。它--白杨依然屹立于天地之间。“你的长跑时间已经超过了，不合格！”时间好似悬停于此，额上豆大的汗珠如淋雨般坠下，失落地坠入深渊，怒火，激情在心中燃烧。我失败了。独自走在林荫大道，“你不合格”，这句话依旧萦绕在耳边。微风拂过，无声无息，空气中氤氲着失败悲伤的气息。“沙沙”一阵清香扑鼻而来，我便加快步伐寻找那片绿。蓦地，一株白杨映入眼帘。我仔细地打量着它：这株白杨又高又壮，树干粗而有力，碧绿的叶片缠绕着柳条，威武中渗透出女子的优雅淡泊。真是不普通！微风“沙沙”吹过，又是一阵沁人心脾的清香。在浓荫的笼罩下，白杨翩翩起舞，挥洒着柳条，真令人陶醉。我细细地端详着这株白杨，眼前竟出现了一抹绿的力量。这是希望的绿，这是奋斗拼搏的绿，这是挺拔的绿！我凝视着它的树干，粗壮中泛着一丝憔悴，用手轻抚那柳条上的细叶，竟不经意间触到了它历经的沧桑。它在浓荫中挺拔，在煎熬中奋斗，在失败中重新燃烧，这拼搏的精神难道不值得我们学习吗？白杨，它不普通。白杨如此，人亦然。这株白杨挺拔，毫不畏难，在遇到挫折时，从不放弃，坚持奋斗，努力拼搏，这种持之以恒的精神是值得被赞颂的。而我呢，仅是因为一次失败就如此颓然，难道要一直这样堕落下去吗？不，我绝不会，毕竟“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。何必畏难，路就在脚下。心中的那片云雾散开，心释然了。我已然化作一株不畏严寒，不畏风寒的白杨，向着远方前进。白杨，它，不普通。600字 初一
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它不普通我只莞尔一笑：“古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。而对我，重要的是，我认为，它，不普通。”如午夜梦回时的一份悠久的牵挂，如仰望星空时一份遥远的寄托——文学，她不知不觉，不知什么时候已渗入我的生活。因为，它，不普通。犹记幼时手捧书卷的场景。因为父母工作繁忙，所以妈妈给我带回家好多书籍。那时，它便成了我最好的玩伴。是它，将我带入一个如梦似幻的诗词世界里；是它，用华夏五千年的文化荡涤了我年幼的灵魂。它让我见识到不同的四季，我沉迷于“千里莺啼绿映红”的曼妙春色；徜徉在“接天莲叶无穷碧”的清凉夏天；感叹于“无边落木萧萧下”的壮丽秋景；震撼于“千树万树梨花开”的寒冷冬季。从它那里，我领略到了平常人所不能领略到的，惊诧于大自然的美妙是那么的妙不可言。在它的陪伴下，我拥有了一个欢快自在的童年。因此，对我，它，不普通。随着岁月的流逝，在它的陪伴下，我渐渐长大。我也再不是懵懂无知的孩童，我需要更深地去了解它，去从它那汲取我所需要的力量。因此，我跟它成为每日必见的好友。它给我讲述着一个个精彩绝伦的故事，为我编织一个个美好的虚幻世界。我读《西游记》，看师徒四人一路克服艰难险阻，感动于他们的毅力与决心，更感动于他们师徒四人之间的情谊；我品《红楼梦》，观大观园中的爱恨情仇，感叹于那“满纸荒唐言，一把辛酸泪”的悲惨结局，对那万恶的封建主义制度深恶痛绝；我阅《水浒传》，随着梁山一百零八将的命运跌宕起伏，随他们一同替天行道，遇到大快人心之处，不由拍手称好，感染于他们的豪情侠义；我看《三国演义》，从金戈铁马下的漫天烽火，去学习那段历史，了解那些英雄人物，惊诧于那时时闪动智慧之光的谋略……没有它，我的生活将过得如一潭死水，波澜不惊，正因为有了它，我的生活才能如此丰富多彩，才能收获如此多的乐趣，更重要的是我才能收获这么多的知识。因此，它，不普通。时光荏苒，转眼间在它的陪伴下，我已变成翩翩少年。一路上，它不断丰富我的情感，让我的内心变得充实。“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”，是陆游的爱国热忱在我眼前闪动；“物是人非事事休，欲语泪先流”是李清照的孤独与惆怅在我眼前弥漫；“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”是龚自珍忧国忧民的情怀，希望有救国救民的人才出现的希冀在跳跃……没有它，我的情感世界将会是一片干涸，我的三观不会那么正，因为，从它那里，我学到了很多潜移默化影响我情操的东西……也因此，它更加不普通。时至今日，不断有人问我，“为什么那么爱读书，为什么对文学情有独钟？”我只莞尔一笑：“古人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。而对我，重要的是，我认为，它，不普通。”1000字 初一
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它不普通平淡无奇的小绿叶，细而多的枝桠，一盆看起来很普通的绿植，然而它却用顽强的生命力深深地震撼了我。妈妈为了培养我的雅趣，给我买过好多花。然而对于我这样一个性格上大大咧咧的人，花儿到我手上简直是悲催。从小到大，经我手的植物都纷纷“英年早逝”了。但只有这盆三七，在我粗枝大叶的照顾下，已经顽强生存了六年。刚拿到这盆花，我很“瞧不起”它。因为它外形普通，叶子虽然能吃但并没有什么大功效。于是就把它放在家里堆杂物的阳台上，不闻不问。就这样过了两个多月。一天，我偶然到阳台拿东西，突然感到眼前一亮，抬眼一看，这棵已被我遗忘许久的三七竟然还活着！我忙跑去问爸爸妈妈是他们照顾的花吗？却得到了否定的回答。我心里想：这不可能啊！我又没有梦游的习惯，半夜起来浇水。我带着满心疑惑拿来水壶。一壶水浇下去，水很快就被吸收了，泥土表面很快变干了。我拿小锨捅破土面，看到的是土下交错横生的根。那一刻，我瞬间明白了为什么它能在没有一滴水滋润的情况下，依然生长的如此旺盛。因为它在努力坚固自己的根，拼命汲取土壤中剩下的每一滴水。它在拼命尝试所有可以使它生长下来的途径。它并没有鲜花、桃李那样美艳动人，可是如果在长期缺水的情况下，桃李鲜花只会保持自己骄傲的外表，然后亲自目睹自己的衰亡。三七那顽强的生命力让我震撼，让我感动，让我真正感受到在它普通的外表下那非凡的生命力。它不普通。550字 初一
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它，不普通它，不普通。它是童年时的渴望，是青年时的幸福，是中年时的留恋，是老年时的回忆。它有那么点可爱又有那么点叛逆；它有那么点绚烂又有那么点忧伤；它有那么点颓废又有那么点无奈。倘是忧伤，它便是明媚的忧伤。它可以让人变得极不理智，无限冲动，却能够赠予你一种特殊的幸福。锋芒毕露的时候惹人嫌，让你恨不能将它从生活里驱逐出去。它的棱角似乎不会被时间磨平。它就像这个世界，让人又爱又恨。它是无数人想要留住的，却又是无数人必然要失去的。它什么风头都敢出，但同时又那么脆弱与单薄。它害怕受伤，却无法不让自己经常受伤。它自负而好胜。无论经历多少次交手与对峙，它依然是一副胜利者的姿态，在它的字典里，找不到“输”字。它顽强。无论遇到什么事，它永远都一往无前。它太戏剧了！它每天都上蹿下跳的，嘴里念念有词：要冲，要向前冲，要一直向前冲！它也有软弱的时候。累了，它没了力气，想歇歇了。这个时候，它喜欢独自追随，似不懂得什么叫表露，什么叫求助——因为它只懂得什么叫尊严。它每天不是朝着夕阳奔跑，就是追着朝阳呐喊。它说，我要一直赢下去；它说，我永远都不能输。它，每个人都曾渴求过，每个人都曾拥有过，每个人都曾失去过。每个人都留恋过，每个人都憎恨过，每个人都深爱过。它的到来，悄无声息；它的离开，也悄无声息。只留下数不清的辛酸与伤痛，留下无尽的快乐与忧愁。它，让人爱得彻底，也让人恨得彻骨。它，不普通。它是什么？它就是——青春！500字 初一 散文
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它，不普通它，不普通“嘀嘟，嘀嘟，呜——”那个男孩听着120的声音，心想：别的车会给它让行吗？在六年前，那个男孩的太爷爷突发疾病，120迅速赶来。可是，当时正值晚高峰，路上各式各样的车互不相让，120鸣了几次笛都无济于事，甚至有一辆车还超到120前面，那个男孩刚刚学了“要给特种车辆让行”这一课，心里很是伤心。而他的爷爷奶奶则含着泪水，摸着太爷爷的手。由于路上花了不少时间，那个男孩的太爷爷因肺肿大合并呼吸衰竭，宣告不治，可是能找谁呢？同样是晚高峰，一辆载着心肌梗塞病人的120疾驰而来。120并没有鸣笛，可前方的汽车全部让到另一条道上，一条空旷的车道在120面前。120花了不到五分钟便赶到医院，争取到了宝贵的时间。“在某市，一处居民楼起火。由于道路车辆让行，消防车迅速赶到现场，将火扑灭。此次事故因为早发现、早处理，没有人员伤亡，经济损失也不大，目前起火原因仍在调查中。”那个男孩看着新闻，喃喃自语道：“为什么……为什么我的太爷爷救不过来……”其实，从那件事发生后，那个男孩一见到特种车辆，都会让家长让行，他受的打击太大了。有一次，他爸爸问他：“你为什么要这么做？”“我为什么不这样做？”说着，那个男孩的眼睛里泛起了涟漪。待他的心情恢复平静后，他缓缓说道：“我的太爷爷……就这样走了……如果我再不让行的话，这世上，说不定又会多出一个‘太爷爷’。你别看让行只是一件小事，可是，它，不普通啊！”那个男孩的爸爸听了，没再说什么。现在，他们一家人见到特种车辆后，都会选择默默地让行。清明，扫墓，踏青。那个男孩站在墓碑前，久久凝视着。是啊，就像那个男孩说的一样，让行是一件小事，可是，它，不普通。650字 四年级 叙事
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它，不普通窗外白杨树上的油嫩细芽长成墨绿色的叶片，似乎是一夜之间的事儿。我不由自主地抚摸着一片叶子，阳光照耀下，寻着清晰的纹路，思绪回到8年前的那个盛夏。那天，母亲牵着我的小手穿过一片金灿灿的菜花田，见到了那片将伴我6个春秋的白杨林。母亲指着那些高大挺拔的树儿告诉我：“做人就该像白杨一样，不一定要拥有漂亮的外表，但要有一颗正直的心。"浓荫之下，母亲的声音兴奋得有些发颤。穿过白杨林，就是我期盼已久的学校，它的庄严威武、雄伟壮观让我无法用语言来形容，周身的血液似乎都在那一刻沸腾起来。我紧紧地握住妈妈的手，却发现母亲的手心里也都是汗。从那以后，我便踏上了这条白杨大道，冬去春来、日复一日地走在这条宽广的林荫路上，从一个稚嫩懵懂的小丫头走成了一个青涩的少女；从一个个单调的生字走成了一篇篇写满思考的散文。我朝沐日出，夜披星辉，而那些白杨也循着我的脚步日日成长，岁月在它们结实的皮肤上刻下一圈圈年轮，也为我的脸庞写下一缕缕忧伤。6年光阴，在我拾取落叶的欢笑声中悄然逝去。而那坚韧的白杨却始终没有改变，它们一如6年前那样庄重挺拔，它们见证着我的成长，分享着我的喜悦和辛酸。而6年后的那个盛夏，我却不得不与这亲密的挚友道别。那是我最后一次走在这条芬芳的路上，盛夏的白杨碧绿油亮'一阵狂风卷过，带走了我唇边咸湿的泪水。俯身拾起一片墨绿的叶子，我的耳畔再次响起母亲那句话：“做人就该像白杨一样！"时隔数年，不断有人问我：“这么普通的白杨随处可见，你为什么对它情有独钟？”我只能莞尔一笑：“它，不普通。”600字 初三 记叙文
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它，不普通急促的拍击声把我从睡梦里唤醒，又是那个不安分的小家伙。我睡眼惺忪地下了床，走到窗边。意料之中，小家伙还是使劲扑腾着翅膀，对着窗户横冲直撞。我摇了摇头，扯了扯系着它的绳子，缚得更紧了些。自从伤好了之后，小家伙就每天上演这样的戏码不下5次。小家伙其实是一羽麻雀，一只小得只有拳头三分之一大小的麻雀。那天，阳台上的一阵鸟鸣把我引了过去。我看到它奄奄一息地哀叫着，把它捧在掌心，它立刻缩成一团，小小的身子不住地颤抖。仔细一看，它的翅膀上附着斑斑血迹，许是学飞时不慎跌落伤着了吧？我轻轻一笑，这幼小的生命还真是不堪一击呢！之后几天，我便细心地照料它。看得出来，它不仅脆弱，而且胆小。每次给它喂食时，它都用它黑黑的眸子愣愣地瞅着我，直到我转身后，才像回过神一般转动着眼球，小心而迅速地啄起桌上的米粒。待它伤好之后，我就用一根细绳把它系在窗边。只是，很快地，它就做出了令我百思不得其解的举动——每天都会发疯般地撞向玻璃窗。起初，我只当它是只笨鸟，慢慢地，我才知道，它只是想飞出去。这天，它又一次做着同样愚蠢的动作，我正要去把它拎回来，却不由得愣住了：随着一声尖锐的鸣叫，窗外又出现了一只麻雀，正准备休息的小家伙听到声音后，像着了魔一般，再一次冲向窗户，一次比一次快，一次比一次狠。它惨烈地嘶叫着，窗外的那只麻雀像收到了某种特殊的信号，竟也发疯似的往里撞！我震惊了，我为小家伙绝望的眼神所折服，它的鸣叫成了一首最悲壮的歌：宁为玉碎，不为瓦全？它不普通，因为它热爱自由胜过自己的生命；它不普通，因为它用最直接的方式表达着自己对自由的追求。而此刻，它更像一只扑向烈火的飞蛾，绝望却闪烁着最耀眼的光芒。我别无选择，解开了它腿上的绳结。650字 初三 记叙文
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普通的人不普通当我看到那站到领奖台上领奖的人的时候；当我们看到站在大舞台上唱歌的歌手的时候；当我们在电视上看到那些有着“特异功能”的人的时候……也许大家会羡慕他们，甚至将他们当做自己崇拜的对象，可有谁想过那些在大街上为人们服务的清洁工人呢？ 天刚破晓，当淡青色的天上还有几颗稀落的残星的时候，清洁工人就会早早起床，穿上工作服，拿起简单的工具——扫帚，来到大街上，就忙碌开了。他们拿着扫帚认认真真地、一下一下地扫，把垃圾扫干净后，揽进垃圾车，然后又去扫另一个地方。正是他（她）们，为我们漂亮的城市增添了一些美丽，为街上的行人增添了一份好心情。清洁工人们默默无闻地工作着，不论是烈日中天，狂风暴雨，还是天寒地冻，风雪交加，一年的365天中，他们都坚守着自己的岗位，辛苦得工作着。他们不顾及路人异样的眼光和鄙视，仍旧干着自己的工作。 有的人吃完一样东西随手丢掉，他们还是忍受了，弯着腰把垃圾捡了起来。虽然他们干不了其他的好工作，但是清洁工人们还是热爱自己的工作，因为清洁工人的工作是为大家服务，为人民服务，因为他们的工作是辛苦了自己，幸福了大家，让大家走在干净的道路上。而那些只知道向别人炫耀自己的人，他们只是自己获得利益，却没有为人们贡献什么，这些人不就和清洁工人们形成了鲜明的对比么？在街上，我看到这些人（清洁工人）的时候，我就会想起小蜜蜂，它们每天辛勤的忙碌，不辞辛苦，用勤劳的双手，为人们酿造出了香甜可口的蜜，他们的品质就和清洁工人是一样的。 清洁工人，这四个不起眼的字深深地印在我的脑海中，因为他们看似渺小，但不渺小，看似普通，却不普通，他们是那么的辛苦，那么的高尚。我们应该去学习他们无私奉献的精神。他们是令我们尊敬的普通人。他们脸上的皱纹和弯曲的脊梁就是他们对社会的巨大贡献的见证。650字 六年级 写人
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我不普通最近一段时间，本人一直未找到写作的灵感和感觉，文笔不佳，乃至在“普通”这个可恨、可恶的等级上来回徘徊，甚至停滞不前。真是无独有偶，聪明睿智的陈老师想出了现代十大酷刑之首的刑罚方法---做仰卧起坐。这仰卧起坐还真是折磨人，做完几十个以后你便可以同时“享受”腰酸、背痛、腿抽筋，就连屁股痛也来会来凑热闹，弄得你叫苦连天，生不如死。最可怕的是后遗症---肚子疼。只要你受过几十个马步的洗礼后，你只要一弯腰，肚子的两侧便会用疼痛来迫使你再站起来。陈老师还设定了可以得到’“奖励”的天条，里面涉及的范围真是广之又广，作文等级是普通也会得到’’奖励’’。最近，有三次作文，我连得三次普通，做了几十个仰卧起坐后那感觉可真是痛不欲生。所以，我怕得普通。今天，老师又发作文了。有一大摞普通，老师先逐个念得精品的，念了五分之四左右了，还不见我的，我心剧烈的跳个不停，老师念到最后一本了，我的心也提到了嗓子眼。“贺天元’’，老师念到。‘‘唉，吓死我了’’。我如释重负得说道。耶，普通不是我!!!!!!400字 五年级 叙事
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它，不普通它，拥有不凡的气质；它，歌颂生命的毅力；它——千里白银一点红。日夜交替，四季轮回。转眼，又是这千里冰封，万里雪飘的季节。白雪皑皑，零落成莹化成水，一层一层，慢慢，晶莹的雪花覆盖了整片大地，这崭新一页的空白，将书写我们新一年的人生。大雪纷飞的日子，花儿低下了头，草儿弯下了腰，逐渐与泥土为伴。泉水不再叮咚作响，鱼儿不再戏耍于水面。大雁南飞，树木沉睡，一切都是那么沉寂，雪白雪白……唯独那万花丛中，一枝独秀的——腊梅。它挺然着身躯，任风刮，任雨打，孤傲地站在那曾百花争艳，如今一落空寂的地方。枝头顽强挺立着朵朵盛开的梅花。寒风刺骨，毫不留情地摧残它的身躯；狂雪纷飞，重重地压在它的枝头。那细小的枝干，如何忍受得了这般磨难？可一眼望去，冬日里的腊梅仍洁傲凌霜。是的——风雪愈烈，它便愈盛。那曾春日里灿烂的桃花，曾夏日里墨绿的荷花，曾秋日里芬芳的菊花怎奈何得了这般严寒？它们早已模糊了身影，褪去了光彩，消失在这万般酷寒沉寂的冬日了。唯独这大雪中的腊梅，顽强生长，拼命抵抗，如此如此的不凡，如此如此的灿烂。它，不普通。千里白银一点红——独有腊梅。450字 五年级 应用文
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它，不普通也许被向日葵永远追随太阳的精神打动，某天，我向同学要了些向日葵籽儿，播种好后每天细心照料它，可它似乎故意和我作对，迟迟不开花。“天兔”来临的那天，狂风夹杂着暴雨，咆哮着，把阳台的玻璃门震得哐哐响。我推开门，花盆都碎了一地，地上的泥土被雨水打湿，我就这么看着这番枝折花落的景象。突然间，一点可爱的、清新的绿跃入眼帘。细细地望，啊，我的向日葵发芽了！怎么可能？它不在阳光明媚的日子里发芽，却选择了一个如此恶劣的天气！它，不普通！“妈！妈！我的向日葵发芽了！”我惊喜地跑到客厅。“哦，是吗？不过先不能把花拿进来，外面太脏了，等过两天出太阳而且阳台打扫好时再去打理花吧。”“恩。”我没反对，那个小生命就这么搁着。几天后，太阳终于从厚厚的云层中探出头来，我想起那一点活泼的绿，便朝阳台走去。持续的暴劣天气竟然没有把它吓到，它反而是更高了一点，看起来没有那么脆弱，此刻它的姿态，就像在踮起脚尖触摸阳光。它，真不普通！阳光下它与微风共舞，冬风里它与阳光拥吻。风雨中它期待明天！如此一个普通的生命，却诠释出了不普通的道理，那就是：无论你的处境多么糟糕，只要自信一笑，期待明天会更好，就能等到阳光，找到追随的方向！这便是向日葵永远追随太阳的意义吧。它，不普通！广东汕头濠江区金中南校初二六班初二:李祉颐450字 初二 叙事
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普通小事不普通一天下午，妈妈拖着疲惫的身体神情恍惚的回到家，直接进了卧室休息。我心想妈妈平常不是这样的，往常妈妈回到家就会问我吃饭了吗？今天的作业写了吗？啰里啰嗦一大堆的话，今天怎么一个字都没说直接躺床上了。我想知道妈妈今天是怎么了，就蹑手蹑脚得来到了妈妈的床前，妈妈的表情很难受，脸色很苍白，我心想妈妈是不是生病了，我赶紧用手摸了一下妈妈的额头特别烫，然后我学着妈妈平时照顾我的样子，用我的额头贴在妈妈的额头上比较了一下温度，又找来了体温计给妈妈量了一下体温，呀“38度”看来妈妈是发烧了，我现在知道妈妈为什么和平时不一样了，以前都是妈妈照顾我，现在我终于有机会照顾妈妈了。我先拿来一杯热水给妈妈喝，然后打开药箱给找退热贴，发现退热贴用完了，然后我用塑料袋接了一些冷水放在冰箱里，拿给妈妈敷额头，妈妈哭了，我问妈妈怎么了？妈妈说：“我们家的诺诺长大了，妈妈是感动地哭了。”我心想妈妈每天要上班还要照顾我，她都没有说过累，让我体会到了妈妈平时照顾我的辛苦，所以我们要多帮爸爸妈妈做些力所能及的事情，做一个“乖孩子。”450字 三年级
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普通听爸爸说，我最早接触普通话不是在学校，而是在八个月大，刚会含混地喊“爸爸、爸爸”的时候，在阳台上，爸爸抱着我，指着外面的植物教我用普通话说“树、小草、树、小草……”进了幼儿园，杨倩老师教我们说好听的普通话。在小学，卢老师、许老师、周老师、李老师、段老师都说普通话。有一天，很好的太阳，全校老师和同学在操场开会。学校要每个老师和同学都说普通话。过了一些时间，我的普通话有了很大进步了。我想，在家里说不说普通话呢？爸爸有写日记的习惯。有时我去看，他让我来个“孩子口述”，我用普通话说，他打在电脑里。有一次我们没事儿干，爸爸把日记用滑稽可笑的方言读给我们听，我越听越好笑，越听越别扭，我想用普通话说来就好听了。爸爸说，我们干脆在家里也说普通话。我想了想说“要得”，爸爸瞟了我一眼，我笑着说：“行！我们在家也说普通话。”不久，妈妈到重庆学习回来，她高兴地给我看了一个红的本儿，爸爸说，她现在是什么普通话的省级检测员。我也很高兴，这普通话可真不普通！我们商量，干脆我们全家都说普通话。“说话算话！”我写了很多扣分的纸条，我对爸爸妈妈说，“只要你们不说普通话，我就扣你们的分，每次两分。”现在我当家庭扣分员很久了，开始爸爸每天被我扣很多分，现在他被扣的分越来越少了，我的普通话也越来越好了。450字 初一 日记
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