美味的糖葫芦
糖葫芦是我最爱吃的小吃之一,虽然它很便宜,但是很好吃,如果你吃了第一串又想吃第二串。
糖葫芦各式各样:有山楂的,有橘子的,有红薯的······它的颜色五彩缤纷:有金灿灿的黄色,有黑红色的······下来我给大家介绍我最喜欢的山楂糖葫芦。一个个小山楂被穿在一个竹签上。仿佛像一串红灯笼向我招手,又像十分害羞的小姑娘羞红了脸。看着糖葫芦,我只流口水,恨不得马上吃一口。其实糖葫芦的做法也很简单:先把山楂洗干净,用小刀把里边的籽挖干净,只挖六七个就够做一串糖葫芦了。把籽挖干净之后,用竹签穿在一起。下面的步骤是最重要的,也是必不可少的——熬糖。要先把糖倒进锅里,然后,加上适量的温度,把糖溶化成糖稀,也不能把糖烧的时间太长,要不然就有苦味了,把糖稀熬好之后,把穿好的山楂放进糖稀锅里。转上几周,沾上适量的糖稀之后晾上一会儿,一串美味色俱全的糖葫芦就做好了。
吃糖葫芦的时候也很有趣,我总是把外面的糖皮吃完以后,再吃里面的山楂。山楂很酸,在我吃山楂的那一刻,我的两腮被山楂酸的直发痛。在咬一口山楂含在嘴里慢慢品尝。就会尝出山楂里面有一股甜味。呵!山楂糖葫芦酸中带甜,甜中带酸。给人一种说不出的味道。再吃最后一个的时候,霎时间,我的全身都被山楂陶醉了,那种滋味,使人心旷神怡!
啊!这种味道使人回味无穷。希望大家也能来尝一尝,让这种美味的糖葫芦传遍大江南北。
考试
今天,数学要测验了,当时我心里十分紧张,当我想起上次考的成绩时心里放松多了。那一次的分数够甜的了,即得到了信任和夸奖,又得到了好东西吃,这次一定要拿满分。
开始答题了,我一看,嗬!这么简单,就连低年级的也会做。我开始提起笔不紧不慢的做起来。这时,老师在讲台上着重强调这张试卷很难,但是,如果拿不到百分,你们等着瞧!我一听,心想一点也不难,也许老师吓唬我们,所以我没在意。
“铃……”上课铃响了,老师迈着箭步走进教室,说:“同学们这是你们的试卷,也可以说是你们近来的表现,现在可以让你们看一下。”这时,我兴奋起来,迫不及待地去看我的成绩,哇!事情不妙,别提了,自己得了87分,这时我感觉羞的抬不起头,心想:我怎么去面对最信任自己的老师,回到家,怎样向亲爱的妈妈交代,我真想大哭一场,我不会原谅自己的。
回到家,我双手捧着试卷,心里砰砰直跳,望着妈妈严厉又遗憾的眼神,快快的说:“对不起,当我讲述了考试的经过,低着头两眼盯着自己的脚尖,等待着挨批,可让我意想不到的是妈妈竟然双手扶着我的脸膀,微笑着却又认真的对我说:“抬起头做人,低着头是写字,懂吗?做错了事情可以改,但在学习上不能有半点的骄傲啊!”妈妈的”声音不响了,但她那语重心长的话语,每一句、每一字都像沉重的铁锤压在我的心底,此时此刻的我真的感到了心里难受的滋味,泪水不由自主的流了下来,猛然间我心里默默的重复着一句话:等着,妈妈,我一定会对得起你。
指导老师:苗春香
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美味的糖葫芦美味的糖葫芦糖葫芦是我最爱吃的小吃之一,虽然它很便宜,但是很好吃,如果你吃了第一串又想吃第二串。糖葫芦各式各样:有山楂的,有橘子的,有红薯的······它的颜色五彩缤纷:有金灿灿的黄色,有黑红色的······下来我给大家介绍我最喜欢的山楂糖葫芦。一个个小山楂被穿在一个竹签上。仿佛像一串红灯笼向我招手,又像十分害羞的小姑娘羞红了脸。看着糖葫芦,我只流口水,恨不得马上吃一口。其实糖葫芦的做法也很简单:先把山楂洗干净,用小刀把里边的籽挖干净,只挖六七个就够做一串糖葫芦了。把籽挖干净之后,用竹签穿在一起。下面的步骤是最重要的,也是必不可少的——熬糖。要先把糖倒进锅里,然后,加上适量的温度,把糖溶化成糖稀,也不能把糖烧的时间太长,要不然就有苦味了,把糖稀熬好之后,把穿好的山楂放进糖稀锅里。转上几周,沾上适量的糖稀之后晾上一会儿,一串美味色俱全的糖葫芦就做好了。吃糖葫芦的时候也很有趣,我总是把外面的糖皮吃完以后,再吃里面的山楂。山楂很酸,在我吃山楂的那一刻,我的两腮被山楂酸的直发痛。在咬一口山楂含在嘴里慢慢品尝。就会尝出山楂里面有一股甜味。呵!山楂糖葫芦酸中带甜,甜中带酸。给人一种说不出的味道。再吃最后一个的时候,霎时间,我的全身都被山楂陶醉了,那种滋味,使人心旷神怡!啊!这种味道使人回味无穷。希望大家也能来尝一尝,让这种美味的糖葫芦传遍大江南北。500字 六年级 叙事
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美味的糖葫芦“哎呀”客厅里传来我的惨叫声。妈妈闻声赶来,问道:“你有何事,胆敢大声喧哗?”我打趣地回答道:“母亲大人,我拿五角钱买了一个糖葫芦”沾牙了。”妈妈说:“看我给你露一手,我做的一定比他卖的还好吃。”我和老妈来到水果店,一口气买了十斤无核山查和十二包冰糖,又到烧烤店买了六根竹签,回到家,才发现不会做,老妈赶快向网络求救,查完后我们一人拿了三根竹签八个山楂,我左手两指头捏住山楂,右手拿竹签,对准山楂的眼右手使劲往里扎,一不留神就扎着了手,串好了山楂,然后又把冰糖放在锅中,打着火,耐心等冰糖溶化成水并开始冒泡。妈妈拿来串好的山楂取了一根放在锅里一看,冰糖放的太多,山楂成了一颗颗纯冰糖了,后来几串山楂多亏我冰雪聪明拿汤勺把糖浆撒在山楂上,最后卷上面皮放入冰箱冷冻一会儿一串成功的冰糖葫芦就做成了。虽然还是有点沾牙,但毕竟是自己做的,还是觉得很好吃。350字 二年级 记叙文
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家乡的美味糖葫芦家乡的美味有许多,各种我都爱吃,但是,我却对一种美味情有独钟,它就是冰糖葫芦。冰糖葫芦名副其实,它的外层是一层薄薄的冰糖,但却呈黄色。里面包着红红的山楂,紧紧的挨在一起,就像葫芦一样。它香气扑鼻,你先闻一闻,闻到的是糖香,再仔细闻一闻,就可以闻到淡淡的山楂香。也许很多人觉得山楂太酸,总喜欢先把外层的糖吃完,再一点点的吃里面的山楂,但我可不是这样。我比较喜欢酸,所以总是一口吃掉一个糖葫芦,那味道酸中带甜,不过一回儿便会被我吃完,吃完还不忘回味。这么好吃的糖葫芦,你想不想知道它的做法,这样好天天吃,今天我就来教教你。首先,在炒锅中加入三分之一的水,然后开火,等上一分钟,再加入白砂糖,等炒至黄色的时候就可以了,然后把串好的山楂在锅里滚一滚,沾上糖后放到案板上,最后等到糖凝固就好了。如果家中没有白砂糖,也可以加上冰糖。还有,如果不喜欢吃山楂,也可以在山楂中间夹上你喜欢的水果,如桔子瓣等。冰糖葫芦是我的最爱,它味香色美,让我百吃不厌,可真是名不虚传呀!400字 六年级
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糖葫芦糖葫芦是我家乡的一种小吃,味好,看相也好,既酸又甜,还开胃,真是“三功俱全”啊!糖葫芦看起来像既大又亮、粘满糖的小灯笼,红中透嫩黄,红外透金黄,实在漂亮!一串串做好的小糖葫芦插在小车的一旁,金灿灿的,让人垂涎三尺。我吃糖葫芦时,喜欢先吃外面甜丝丝的糖。待吃完糖以后再吃山楂,但那样不太美味。通过几次尝试,我发现了“一起吃”的方法:糖葫芦得大口吃,才吃得爽,吃得满嘴甜。糖葫芦的做法是这样的。先挑几个大小相同的山楂,用小刀挖去七八个小核,再用竹签插好。接着是熬糖,也是超难的一步。向小锅中倒入大把白糖,开小火慢慢熬成糖浆,在熬的时候必须加水,还得在一旁用干净的工具搅拌。糖熬好后,把串好的糖葫芦在糖浆中滚几圈,但是千万不要丢进锅中。滚好以后把它插入准备好的木板之中,晾干就可以吃了。这样,酸酸甜甜的糖葫芦就做成了。如果喜欢花哨的话,还可以把糖葫芦换成山药豆,香蕉,橘子等等。糖葫芦堪称酸酸甜甜冠军!350字 六年级
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糖葫芦清凉的风挽去了夏,夏天不带一丝眷恋的走了,只剩下清冷的秋。在秋天与夏天的交换季里,夏天还残留着属于它的气息。天气依旧热。日光下,仿佛一切都温暖了起来。那一抹清新的绿色,也被它包裹。通过树叶在阳光下绿的透明的幻影,我看到了最纯正的绿色。阳光直穿过叶与叶之间的缝隙,唯美又刺眼。学习的日子依旧厌倦。唯一值得我好奇的,就是在学校的栏杆旁那个孤独的背影。那是一位老爷爷。原本挺直的背早已被岁月摧残的只能弯曲,鬓间出现了几缕银丝,额头上的皱纹被时间挤压的越加明显,在那慈祥的面容中仍旧残留着年轻时的意气风发。他穿的衣服很破,就是那种洗的发白的蓝色外套,里边只穿了一件白色背心,裤子呢,是军绿色的,松松垮垮,有些黑黑的。手里拿着一根棍子,上面插满了糖葫芦,还细心的用塑料袋包好。他经常望着我们笑,是一位很慈祥的爷爷。但是有时候我觉得他是落寞的。没多少人买糖葫芦,老爷爷的生意也不好,通常都很寡淡。现在的大人都不让孩子吃这些东西了,就算是有些孩子想吃也不给。我从老爷爷那落寞的背影中,可以看到浓浓的忧伤。我实在受不了这种忧伤,不敢直视他的眼睛。糖葫芦我吃过,但是这些小商贩卖的东西,我爸爸妈妈也不能给我买,因为他们担心这种食品是对我不好的。我也只能无奈的接受了这个安排。尽管我每次看到的,都是那一张熟悉而慈祥的面孔。我见过这个爷爷很多次了。每次都在不同的场合,不同的年龄,不同的时间。三年级的时候,我见到有一些嘴馋的同学经常带钱来学校跑到栏杆那儿伸出手去买东西。那个爷爷呢,则是颤抖着双手数着钱,然后拿来一根糖葫芦递给同学。同学满心欢喜的露出笑容,老爷爷也美滋滋的。在我一年级的时候,我曾好奇想去买这个糖葫芦,但是最后还是没买,是因为爸爸妈妈。我记得老爷爷那些许失落的神情。现在过去了这么久,那个爷爷依旧在卖糖葫芦。依旧在到处流浪。我看到他走到学校旁公立幼儿园的门口,孤独的背影站立在那儿,等待着人来买。可是车来车往,人来人往,从没有一个人注意到这位老爷爷。他的糖葫芦在阳光的照耀下显得格外刺眼。那通透的红,在我眼里,也格外刺目。卖糖葫芦收入微薄,没什么钱可赚的。就像老爷爷那破旧的衣服,已经洗了无数遍了,可是还是舍不得买新的衣服。我看不出老爷爷有什么苦衷,也不曾想过。因为我和老爷爷不是一个世界的人。我无法去了解他的苦衷里面包含着多少无可奈何与忧伤,我还是个涉世未深的小孩子。我也曾想过去了解老爷爷的情况,可是每当迈出步子的时候,望着他那清冷孤独的背影,我又踌躇了。好像我们之间有一道墙,我捅破了,怕刺伤对面的人,我不捅破,又怕对面的人离开。我和老爷爷之间的距离好像渐行渐远,好像我们就是一条不同的平行线,是永远不可能相交的,我只能远远地望着,束手无策的望着,却又不能帮忙……六年级:佘晓珊点评:作为全文的线索,糖葫芦所代表的其实是背后的那位老人,作者以倒序的方式回忆了之前见到这位老人的几次经历,我逐渐长大了,可这位老人却始终不曾改变。相信每个人的生活中都有过这样的一位角色,可能是零食店的店员,可能是学校里的老师,可能是文具店的老板,这些人见证着我们的成长,而他们的不变往往总能启发我们的思考。文章最后的情感非常深刻,束手无策的观望着,却又无能为力,因为随着作者的长大,已经意识到了人和人之间的礼貌的距离,而这其实就已经是成长的开始。文章开头处的景色虽然优美,但是和全文主旨并不一致,可以考虑略写或埋下后文的伏笔。$(".zkC p:last").css("margin-bottom","0");$(".btn_li a:last").css("margin-right","0");点评老师:马娟娟1200字以上 六年级 叙事
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糖葫芦_作文糖葫芦糖葫芦是我家乡的一种小吃,味好,看相也好,既酸又甜,还开胃,真是“三功俱全”啊!糖葫芦看起来像既大又亮、粘满糖的小灯笼,红中透嫩黄,红外透金黄,实在漂亮!一串串做好的小糖葫芦插在小车的一旁,金灿灿的,让人垂涎三尺。我吃糖葫芦时,喜欢先吃外面甜丝丝的糖。待吃完糖以后再吃山楂,但那样不太美味。通过几次尝试,我发现了“一起吃”的方法:糖葫芦得大口吃,才吃得爽,吃得满嘴甜。糖葫芦的做法是这样的。先挑几个大小相同的山楂,用小刀挖去七八个小核,再用竹签插好。接着是熬糖,也是超难的一步。向小锅中倒入大把白糖,开小火慢慢熬成糖浆,在熬的时候必须加水,还得在一旁用干净的工具搅拌。糖熬好后,把串好的糖葫芦在糖浆中滚几圈,但是千万不要丢进锅中。滚好以后把它插入准备好的木板之中,晾干就可以吃了。这样,酸酸甜甜的糖葫芦就做成了。如果喜欢花哨的话,还可以把糖葫芦换成山药豆,香蕉,橘子等等。糖葫芦堪称酸酸甜甜冠军!400字 六年级 叙事
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糖葫芦一天清晨,窗外的小鸟把我叫醒,我急忙冲出家门。来到街上,我突然发现前面围着一群人,原来是个老大爷在卖糖葫芦。一想到糖葫芦,我的口水就不由自主地流了出来,盯着糖葫芦的双眼放着绿光,手也不听使地在口袋里乱窜。可惜,不管我怎么努力,可还是找不出一分钱,只好失望地围着糖葫芦团团转。美味就在眼前,可是怎么也得不到,我已经忘了时间。不久后,人群散去,老大爷也注意到我了。他慈祥地对我说:“小朋友,想吃糖葫芦吧?来,给你一串。记得帮我做宣传啊。”说完,便递给我一根最好的糖葫芦。我兴奋地拿起糖葫芦,头也不回地跑了。竟忘了道谢。跑了一段距离之后,我想吃,又不舍得吃,便仔细地观赏起来。晶莹剔透的糖葫芦,在太阳光下闪闪发光。以前我吃糖葫芦的时候都是直接吞下去。根本没有仔细地端详过。现在我才发现它是这么美。太阳光透过透明的糖浆,在地上映出它们红色的身影。我的舌头忍不住在它身上抚摸了一下。啧啧,味道好极了。我满意地点点头。我又迫不及待地咬下了第一口,感受着糖份在我的舌尖跳动,然后散落在我口腔的每一个角落。接着又迎来了第二个“游客”。我锋利的牙齿将它粉碎,让它们在我的嘴里尽情地玩耍。而我的喉咙也热情地迎接了上去,邀请它们去我的胃里做客。接着又是二、三、四、五颗。它们都在我的胃里团聚。原来,只要细细品尝,糖葫芦也可以这么好吃。我以后可要多品味生活中的点点滴滴……550字 初二 状物
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糖葫芦中午吃完饭,我拉出一张椅子,懒洋洋地坐在门口晒太阳,看着温暖的金色照在自己的身上。有许多推着车的小贩从门前经过,一边走一边吆喝着,嬉戏打闹的小孩子们便接二连三地跑去买。这时来了一个卖糖葫芦的小贩,停在我家门口。小贩身穿一件灰旧的衣服,红彤彤的糖葫芦在太阳的照耀下显得分外刺眼。他笑着吆喝:“冰糖葫芦哦!糖葫芦……”便有许多孩子涌上来,递钱要买。小贩笑吟吟的接过钱,忙得不亦乐乎。我也买了一串,撕开糖葫芦包裹薄薄的塑料纸,咬碎糖葫芦外面的“大衣”,腻腻的甜味在齿间散开;再咬下去,是酸酸的山楂果,酸酸甜甜的滋味在口中泛开了。阳光扑在树上,一片黄黄的叶子打着卷儿飘落下来。突然一串糖葫芦掉了下来,包裹着糖葫芦的塑料纸也散开,糖葫芦在地上“打了几个滚”,红红的“大衣”染上了许多灰尘。小贩弯下身子,捡起那串糖葫芦,胡乱地在自己的衣服上擦了擦,然后把那层薄薄的塑料纸包在糖葫芦的外面,又插在了草棍上。邻家的小孩跑来,也买了一串。小贩接过钱,递给他一串糖葫芦。正是刚才掉落在地上的那串糖葫芦!小男孩笑着接过糖葫芦,一蹦一蹦的跑回了家。我刚想叫住小男孩,可是喉咙里像有什么东西堵住似的,不知该说些什么。晚上,邻家的阿姨来到我家问妈妈有没有止痛药。阿姨说:“小孩子肚子不知怎么了,疼得厉害……”我呆呆地听着,真后悔中午没有叫住男孩。500字 初二 记叙文
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