老师，我想您！
600字
六年级
写景
老师，我想您！
江西省九江市、星子县 东牯山小学6（1） 徐欢
老师，您调走已有3年。在这3年里，我每天都在想着您，想着你那富有哲理的话语，想着您那充满笑容的脸。
老师，在几年前的一个典礼上，同学们在教室吵闹的。就在时，您走到教师门口，同学们看到您，都以为您是我们班哪个同学的姐姐呢！可您走进教室，面带微笑地对我们说：”同学门，我是实习老师，现在是你们的班主任。请大家和我交个朋友……“我万万没有想到，您会是我们的班主任。您的到来，使同学们感到惊奇。
当天上午第一节是您的语文课。但您捧着教科书进来时，突然，从我班的”调皮大王“小刚的课桌里传出了几声”咕咕“的鸽子叫声。全班哄堂大笑起来。您皱了皱眉毛，同学们看到您的表情，也马上意识到问题的严重性。小刚红着脸，耷拉着脑袋，等待着一场“暴风雨”的来临。可您并没有像我们所想的那样，您走到小刚的桌前，让小刚拿出鸽子，这是一只洁白无瑕的鸽子，您指着这鸽子，和蔼地对我们说：“同学们，这只鸽子是多么洁白，它就像你们的心灵一样纯洁，你们愿意让自己的心灵永远纯洁呢？还是让它抹上一些墨迹呢？”同学们异口同声地回答：“永远保持纯洁。”
……就这样，一堂课过去了。
从那以后，您还常常去小刚家，和小刚一起观察鸽子，让小刚写观察日记。不久。小刚的作文水平提高了，这也有您的一份功劳。
时间过去的真快，您的实习期满了。在欢送你的会上，同学们个个含着晶莹的泪花。
老师我们虽然分别了，但在这几年里，您的笑容常浮现在我的眼前，你的话语常响在我的耳旁。
老师，如今您在哪儿呢？我真想您！
指导教师：陈老师
读《寄小读者》有感
800字
四年级
状物
有一天，我象往常一样走在回家的路上。忽然，有一只小鸟从天而降，落在了我的头上。我吓了一大跳，仔细一看，小鸟的翅膀受伤了。我本来不想管这只小鸟的，可是小鸟却用哀求的目光看着我，仿佛在说：“救救我，救救我。”这也是一条生命啊！我怎能见死不就？我小心翼翼地拾起小鸟，希望一切还来得及。
回到家，我从房间里拿出红药水和纱布，把小鸟的伤口包好，然后拿出一个纸盒子，用剪刀剪了一些小洞透气，剪了一个大洞做门，然后涂上了漂亮的颜色。我把小鸟放进了新家，一有空，我就把小鸟翅膀上的纱布打开，看一看小鸟的伤口好了没有；每天，我都从花园里找一些东西给小鸟吃；有时，我还把小鸟放出来让它练习飞行。
我和小鸟的感情越来越深，直到有一天，我发现小鸟的翅膀完全好了，我虽然舍不得让小鸟离开，但是大自然才是它的家，小鸟在那里生活才最快乐。何况小鸟好久没有回家，鸟妈妈一定焦急万分。我依依不舍地把小鸟放走了，小鸟在我的头顶盘旋着，发出“喳、喳、喳”的叫声，好象在说：“谢谢你，谢谢你！”
望着小鸟飞走的身影，我想起了一位作家的一段话：“我小时曾为一头折足的蟋蟀流泪，为一只受伤的黄雀呜咽；我小时明白一切生命，在造物者眼中是一般大小的；我小时未曾做过不仁爱的事情，但如今却堕落了……”
她也曾象我一样在小时候救过小鸟，可是她长大以后却因一次无心的过错，让自家的小狗将一只初次出来觅食的小鼠给吃了。事情已经过去了一年多，她仍觉忧愧，总想着那只小鼠的母亲，含着伤心之泪，夜夜出来找它，要带它回家。灵魂隐隐作痛，直到把整个事情毫无保留地写了出来，接受小朋友的严正裁判。
或许在别人的眼中这只是针尖大的事情，可是在作家冰心的眼里，她觉得自己已经开始堕落了。
我认为冰心没有堕落，勇于承认错误的人是不会堕落的，珍爱每一条生命的人也不会堕落，能终身与小孩子做朋友的人更不会堕落。
通过品味一篇篇充满情感的文章，让我感受到了冰心的童贞，冰心的勇敢，冰心的博爱。爱一个人很容易，爱大家却很困难，而冰心小时就明白，一切生命，在造物者眼中是一般大小的。正是因为冰心有一颗仁爱的心，才能写出感动了一代又一代的小朋友的诗歌和文章，才会将爱的种子播撒在一代又一代的小朋友的心中。
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老师，我想您！老师，我想念你。老师，或许你可能不记得了，但我永远忘不了那个星期四，那是个恐怖的星期四……那天语文早读，您没来，我们很喜欢您，见您没来，以为您迟到了。为了想让您高兴，我们在课代表的带读下背诵起了白居易的《琵琶行》。可您依然没来，一个早读也没来，连语文课也没上。后来，班主任告诉我们您生病了，当时我们以为您只是小感冒，可没想到，后来的事情给了我们一个晴天霹雳……一年过去了，我们上了五年级，您还是没来，校长在您没来的那一个学期派来了一个老教师，我的语文成绩直线下降，因为我热爱您啊！老师！后来，校长对我们承诺会派一个跟您很像的老师，老师来了，我失望至极。她根本不像您，这个老师虽然年轻美丽，可她缺少着你的幽默感；这个老师虽然上课有趣，可她缺少着您的风趣。老师，您快快回来吧！可一切都是竹篮子打水一场空，您根本没再出现在我的视线里……我想忘掉您，但我发现，我根本忘不了您。是您，带我迈入了语文的殿堂。是您，不断地鼓励我……一眨眼，我们已经上了六年级了，有一天，我看见了您。您还是那么美，只是脸上带着几分憔悴，眼神里带着忧伤，我明白，您在感觉对不起我们！可您不可能再教我们了，永远不可能。您被分配去教五二班，我曾偷偷地去看过您，希望碰面时您问我一声：“最近学习怎么样啊？”可那只是幻想罢了。您和我们的班主任一个办公室，可我却不好意思去您那，因为我害怕，害怕您早就忘了我了！毕业即将来临，您始终没有再踏进这个班级，曾经您深爱的班集体！一天，新语文老师说要给我们一个惊喜，我很好奇，后来又听同学说，明天是您会来！第二天，您果然来了一席青色长裙，还是和以前一样，十分优雅。您用温柔的声音对我们说：“老师对不起你们，老师一直都会带到毕业班的，可……”那天，老师教我们唱古诗词，我们用心的听着您那悠扬的琴声……40分钟很快过去了，就像1分钟那么短暂，又要分离了，我哭了，全班都哭了……但我清楚，这是最后一次见您了……毕业了，我们离开了母校，从此离开了您，再见了，老师！不论何时，不论何地，您在我心中有千斤万斤般重！800字 初一 叙事
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老师，我想您！“老师是辛勤的园丁。”这句话我认为不够好，我认为这句话应该升华为：“老师是我们的父母！”为什么？看下去就知道了。我的语文老师，是一名女教师，不高不矮，不胖不瘦，但是，脸上却浮现出明飞逝时留下的一道道的痕沟……留上一头油光焕采的黑发，笑起来和蔼可亲；怒起来像一头红着眼的豹子。她有一句“顺口溜”，那便是：“做不好你们将会糟糕透！”我们却习以为常，把事情做得十分好。每一次，我上学了，看见了老师，都得先向她问好。要是没有向她问好，“引以为鉴榜”又留上了我的名字了……我以前还是一名见师不尊的学生，但是，老师教导我：“小文，你知道吗？老师是你的长辈，你只要向老师打个招呼，就等于尊重了老师，作为老师的会很高兴的。”在一个星期三，我扰乱了严肃的课堂，使得同学们哈哈大笑，老师用那豹子眼瞪着我，狠狠地说上一句：“你总喜欢把痛苦建置在课堂上！”窗外的枯叶似乎被震落了几片，热闹的气氛一下子被瓦解了，教室里鸦雀无声……我被吓得落泪了。老师却继续讲课。因此，我一直怀恨在心……到了下午，我上学来到一楼的教师一览表，情不自禁地走到胡老师的照片面前。啊？胡老师的相片上的眼睛被一根钉子扎中了，这显然是被人恶作剧的。我的心里矛盾了：“别拔出来！上午她是如何对你的？你忘了吗？”；“快拔！你别忘了是谁教会了你做人的道理的！”但我却被一种莫名其妙的力量控制了，疾手一拔，把那根尖钉拔了出来。我仔细地看着，啊！老师，您教会了我做人的道理，又不顾喉咙沙哑教育我，没有您的爱，我是学不上去的，我宁愿被您骂，也不愿您不管我！第三节课下课，老师吩咐我到她的办公室来，我环顾四周，老师在40平方米左右的室内工作，但室内陈设极其简单：一张不大的办公桌，三支笔，一盏台灯，一只茶杯，如此而已。老师亲切地对我说：“小文，我……上午对你发那么大脾气……很对不起！你没生我的气吧？”“没……没有。”“太好了，你回去吧！多加油！”我激动得快哭出来了……老师，我想您！您快来到我的身边，给我说说做人的道理吧来吧……700字 六年级 记叙文
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老师，我想您！老师，您调走已有3年。在这3年里，我每天都在想着您，想着你那富有哲理的话语，想着您那充满笑容的脸。老师，在几年前的一个典礼上，同学们在教室吵闹的。就在时，您走到教师门口，同学们看到您，都以为您是我们班哪个同学的姐姐呢！可您走进教室，面带微笑地对我们说：”同学门，我是实习老师，现在是你们的班主任。请大家和我交个朋友……“我万万没有想到，您会是我们的班主任。您的到来，使同学们感到惊奇。当天上午第一节是您的语文课。但您捧着教科书进来时，突然，从我班的”调皮大王“小刚的课桌里传出了几声”咕咕“的鸽子叫声。全班哄堂大笑起来。您皱了皱眉毛，同学们看到您的表情，也马上意识到问题的严重性。小刚红着脸，耷拉着脑袋，等待着一场“暴风雨”的来临。可您并没有像我们所想的那样，您走到小刚的桌前，让小刚拿出鸽子，这是一只洁白无瑕的鸽子，您指着这鸽子，和蔼地对我们说：“同学们，这只鸽子是多么洁白，它就像你们的心灵一样纯洁，你们愿意让自己的心灵永远纯洁呢？还是让它抹上一些墨迹呢？”同学们异口同声地回答：“永远保持纯洁。”……就这样，一堂课过去了。从那以后，您还常常去小刚家，和小刚一起观察鸽子，让小刚写观察日记。不久。小刚的作文水平提高了，这也有您的一份功劳。时间过去的真快，您的实习期满了。在欢送你的会上，同学们个个含着晶莹的泪花。老师我们虽然分别了，但在这几年里，您的笑容常浮现在我的眼前，你的话语常响在我的耳旁。500字 六年级 叙事
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老师我想您了人生总免不了要经历悲欢离合。相聚，总是让人心情愉悦，而分离总是让人伤心难过。而此时，我又一次难以抑制对您的思念之情，泪水又一次冲出了眼眶。杨老师，虽然您只离开了短短的一个星期，可我却觉得好漫长，好漫长……现在，我们的数学老师换了，老师，您知道吗？她讲课的方式与您完全不同，我害怕，我真的害怕自己不能适应，怕我的成绩会因此下降。老师，您还记得吗？那一次放寒假，您给我们每个人都写了您的心里话，当我收到那写满了您对我们的爱的纸张时，我欣喜若狂，反复读了好多遍，然后如珍宝般把它保存在我的百宝箱里。想想您为我们讲课时，那甜美的声音总是那么亲切，那么娓娓动听，直到现在仿佛还一直在我的耳边回荡。而现在，您走了，只剩下全班五十四位同学对您深深的思念。老师，我现在还想再看到您给我们讲课的时样子，还想听到您对我们说心里话。我知道，这已经不可能了，我真羡慕您现在的学生们，能与您朝夕相处……人们都说“时间如白驹过隙”，大家总是在感叹时间过得飞快，而我却觉得度日如年，此刻我只愿时光飞逝，期待我们毕业的那个夜晚，因为班主任老师告诉我们，那时，您会来跟我们一起举行毕业典礼，我们就可以与您再次相见了！于是我总是幻想着，幻想着那晚的场景，我们疯狂的玩耍，娱乐……老师，您走了，带走了我的思念，只剩下一道美丽的倩影在我的脑海里……550字 六年级
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老师，我想您了数学老师：您好！我是您的学生张佳硕。当我提起笔坐在教室里写这封信的时候，我的眼前不禁浮现出以前我们上课时的情景。这次分班，没能分到您教的三班，我的心里挺不是滋味儿的，就像打翻了五味瓶。每当想到您的模样，我顿时泪湿盈眶。我想起了您鼓励我的话。记得上五年级的时候，我贪玩，您让我背的知识点我都没认真背过。每次您都会提问，有一次提问，让我终生难忘。当您提问时，同学们争先恐后地举手，我没背，所以不敢举手，生怕您叫到我。谁知怕什么来什么，您注意到了我，让我背。那时的我心里慌极了，站在那里一大会儿，都没有背出来。我以为您要责怪我，但是您却一句一句地教我。那时候，一股暖流涌遍我的全身。在您的鼓励下，我结结巴巴地把知识点背了出来。您让我再背一遍，我抬起头看见您那鼓励的眼神，我充满了信心，把知识点完整地背了下来，您还不忘表扬我。那时候的我是多么感激您的鼓励和您的表扬啊！我想起了您对我犯错误时的宽容。上五年级时，我的作业总是忘带，别的老师也提醒过我好多次，但我总是左耳进右耳出，别的老师也都不提醒了，但是您却不一样。有一次，我迷迷糊糊地来到了学校，看到别的同学在交数学作业，我也放下书包，在书包里乱摸了好一大会儿，可就是找不到数学作业。呀！完了，可能是昨晚写完没有放到书包里。我非常着急：这该怎么办呀！呀！我这猪脑子。回家拿？已经上课了，我怕您会知道，您一定会通知家长，那回家吃一顿“竹笋炒肉”不就是肯定的吗？您要是再在全班同学面前批评我，啊！我这脸往哪搁呀！您进班了，一进班就提作业，我心里乱得很。我憋了一大会儿，站起来跟您说：“老师，我的作业没有交，我忘家了，请原谅我没有诚实地跟您说。”我以为您要和其他老师一样吵我一顿，但是您没有。您说：“不是写了吗？写了就好，下次记得拿上。”我感激地说：“谢谢老师。”您的那句话，我会一直记在心里的。苍鹰感谢天空，因为天空可以让它自由自在地飞翔；鲜花感谢雨露，因为雨露滋润了它的成长；鱼儿感谢大海，因为大海给了他们生存的地方。而我，感谢您，因为您教会了我，给予了我一生受用不尽的知识。我的心里既感激，又想您，想您在我回答问题语无伦次时对我的鼓励；想您在我没带作业时对我的宽容。老师，我想您了。祝您：身体健康，万事如意，事业成功。您的学生：张佳硕2019年9月4日900字 六年级
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老师，我想您了亲爱的赵老师：您好！当我写这封信的时候，我的脑子里又立刻浮现出您的样子。不能再在你的课堂上学习，我很难受，心里就像打翻了五味瓶。您知道吗？从上了六年级，上着语文老师的课，我几乎要哭了出来，我很后悔没能在和您相处的时候多听您的话，和您相处的时光都是历历在目。人们常说，愉快的时光总是过得很快，我不能阻止时间的流泻，至少可以在和您相处的时候做到没有遗憾。但现在，我连和您相处的时光都没有了，我深表遗憾。老师，我真的想您了。老师，我想您和我们一起做游戏的时候了。上课了，您总是带着慈祥的笑容走进教室。五年级本身就是一个比较辛苦的年级，但您上课总是和我们有说有笑的。我还记得放暑假前，您在班里和我们做游戏，我们玩过一个游戏，叫“我是吃货”。您在一旁拿着手机提示词语，台上站着几个人猜测，下面的人用手表示出来。同学们都是手舞足蹈，群魔乱舞，您则坐在凳子上笑呵呵地看着我们，看着我们疯，看着我们笑哈哈的样子。您一副童心未泯的样子，总是与我们嬉皮笑脸的样子对称，感谢您带给我们欢乐的时光。老师，我想念您批评我的样子了。我还记得五年级的一次考试，您拿着一沓厚卷子进了教室。那是周五的下午，是有社团的，但是您一进教室，许多人都不说话了，要去社团都不敢去了。您坐下公布成绩，前几个您大发雷霆，到我的时候，我很害怕，但我还是硬着头皮去了。您先公布我的成绩，一说“98。5”，我悬着的心放下了一小半儿，至少我没有考得很差。然后，您当着全班同学的面说了我一通，我忍着眼泪没掉出来。当时，我的老脸真的快没地儿放了，丢光了。我领了卷子回到座位上，哭了，这时，同学都看了过来，当时我的脸更红了。我的心里知道您都是为我好，您对我抱有很大的期望，但我却让您失望，我很愧疚。我要感谢您，是您的批评成就了今日更好的我自己。老师，您化作雨露滋润我们，化作一缕阳光温暖我们，化做黑暗中的一丝光亮照亮我们……是金子哪里都会发光，但还是需要去发现它的，就像您，您就启蒙了我的人生。老师，我想您了。祝您工作顺利您的学生：梁嘉怡2019年9月4日800字 六年级
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老师，我想对您说敬爱的凌老师：您好！老师，当了您六年学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。我们相处是这样短暂，转眼间，我们就要说再见了。但是您的负责和关怀将永远铭记于我的心中，无法抹去、难以忘怀。您每天很早来到学校，伴着晨曦和鸟鸣为我们批改作业。透过一个个鲜红的对勾，我仿佛看到了您欣慰的微笑；透过一个个醒目的叉号，我仿佛看到了您皱着眉头的表情。您为我们耐心的讲解作业，讲毕总要问上一句：“听懂了吗？”，直到我们点点头，您才放心的让我们回到教室。六年来，不只听了多少句“听懂了吗”，这简单的四个字中包含了您多少的负责啊！还记得的那次，我因为肚子痛留在教室里没有去上体育课，您知道了，来到我身旁嘘寒问暖。一会儿问我“还难受吗？”，一会儿又给我倒水。那递到我嘴边的已不是一杯普通的白开水了，而是一位老师对学生浓浓的爱啊！您见我的情况仍没有好转，便焦急的通知我的父母，扶着我来到了学校的大门口。我的父母来了，您又再三嘱咐道：“到家了一定要通知我！”直到我坐车离开，您才转身走向教学楼。春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。对于您的爱，我们无以为报，只能好好学习，以最优异的成绩来报答您！此致敬礼！您的学生：凌璟曦2015年6月13日学校：青海省西宁市玉井巷小学班级：六年级三班真实姓名：高轩雨指导老师：朱志燕邮箱：550字 六年级
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老师我想对您说六年的小学时光如流水般匆匆而过，在这六年里，老师给了我同学间的友谊，以及对我无微不至的呵护与关爱。我与老师之间还有一个小“秘密”，我至今还记得……在一个阳光明媚的一天，我正坐在教室里听课。天上本是晴空万里，可是在放学前的一节课，乌云越来越多。最后，雨竟然从天而降，冰冷的雨点打在窗户上，打在我的心里。我越来越着急，我没带伞。望着外面由弱转强的雨，我心里顿时乱了方寸，怎么办？我爸出差了，妈妈在加班，我该怎么回去呢？难不成一个人在这儿等到雨停？还是……时间一分一秒的过去了，我的心思似乎早就从教室里飞走了。我用余光望向窗外，外面的一切都被豆大的雨点打得抬不起头，那两颗巨大的松树在雨点的强力打击下也显得摇摇晃晃……不知不觉，放学了，大家都各有所属，奔向自己的爸妈。只有我，孤单的坐在原位。同学们都走光了，热闹的教室变得安静下来，时间仍在走着，雨扔在下着。我从窗户里看到了一个熟悉的背影…...是刘老师！！老师走在我面前说：“走吧！老师送你回家！”老师握着我的手，我看了一眼，老师的手仿佛多了几条皱纹。我又抬头看了看，老师的头发中多了几根刺眼的白发，那昔日风光的面孔在时光的折磨下变得皱纹累累。老师见我望得出神，便笑着说：“怎么样？老师还好看吧！“。我呆呆的站着，用断断续续的声音说：”嗯！您……您最好看！“。我的眼圈有点泛红了，而老师似乎并未注意到，仍旧笑着说：”走吧！“。那把伞较小，我和老师拥挤在伞下，虽然拥挤，可一股温暖的气流萦绕在我的身旁。我和老师一边走，一边谈论这六年的亲身经历。雨变得更大了，可我丝毫没有被淋湿。我和老师依旧往前走，可我都没有注意到一件事。到家了，，我向老师挥手致谢，老师往回走去。我忽然看到，老师背后湿了一大片！我惊呆了，老师的背影渐渐模糊在我的泪水中。第二天，我急急忙忙地来到学校。校园里的树叶上还挂着昨天的雨珠，我站在校门口，准备向老师致谢，可我却迟迟等不到老师那熟悉的背影。上课了，同学们的一句话让我如梦初醒：老师为了我生病了！我的脑子里一片空白。不过，脑子里随即又浮现出了老师生病时咳嗽的情景。我那不争气的眼泪再一次漫过眼眶流了出来。有些不知道缘由的人纷纷跑过来，问我是哪里不舒服了，只有我一个人知道：老师，为了我连…..自己的身体都不管了。我百感交集，有感恩，也有伤心和痛苦…….老师如园丁，辛勤照料着我们;老师如蜡烛，燃烧自己为我们照亮前方的路；老师如石阶，撑起我们，让我们走向远方。老师是多么无私，多么伟大啊！老师，在这教师节即将来临之际，我想对您说：“老师谢谢您！“在那个大雨倾盆的晚上，在那个下雨夜晚发生的事，成了我和老师永远的秘密，永远……1000字 六年级
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老师，我想对您说别问我为什么，爱不需要理由，要说理由，就是因为——我梦着你的梦。我明白爱需要勇气，不是一般的勇气，我拼命使自己有这种勇气，因为爱着你。我明白爱需要一种无私，不是只顾自己，在你需要帮助的时候，为你提供避风港，因为爱着你。我明白爱需要等待，长时间的等待，不管十年几十年，永远为你守护那一片净土，因为爱着你。我在夜里梦着你的梦，高喊“我爱你”，希望梦境中的你，能够清楚的听到，因为永远爱着你……150字 三年级 写景
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老师,我想对您说石老师您是我们的班主任，您和蔼可亲，而且教书认真，很受同学们的爱戴。但石老师您美中不足的就是有时作业布置的太多了！所以，我想通过这篇作文向您说:作业太多了，请您少布置一点作业吧！这不是我为了玩耍偷懒，而是我看见了班上的一些真实的情况:一些学习不好的同学做不完作业，第二天就会被无情的班规处理，这对这些同学的精神造成了很大的压力。这样不利于同学们的健康成长，也不利于同学们的学习，这样会使学习差的同学学习会更差;一些学习好一点的同学做完作业都要熬到半晚才能做完。比如我，每天下午放学都背着一个沉甸甸的书包，脑子里记得的全是老师布置的作业。回到家后我气喘吁吁，但还没休息好，有要开始做作业了，做完作业后一般都是深夜了。但有时还要预习，预习完后我边筋疲力尽倒在窗上一下就能睡着！第二天，上课时精神很差。就是因为这样迟睡早起，所以我的身体一天天的弱了下来，学习也下降了，爸爸妈妈见我一天天消瘦下来，就每天下午为我补课。我学起来虽然轻松了，但爸爸妈妈为我讲了课后却无精打采。毕竟嘛，爸爸妈妈已经上了一整天的班了。为了同学们的健康成长，也为了减轻父母的重担，请石老师您少布置点作业吧！当然作业少但求题精，石老师啊！请您慎重的考虑减一作业吧！石老师，我的话虽然不入耳但良言苦口利于病啊！请您接受原谅！指导教师：郭璇500字 三年级 写景
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老师我想对您说在我上二年级时，学校开展了“古诗文经典诵读”活动。在演出时，我看见您站在台上朗诵古诗文，啊！您的声音那么动听、悦耳，您的神情又是那么的亲切、自然。那时，我就想：这位老师朗诵得多好呀！我要是能多向她学习，一定也会朗诵得这么好，她能做我们的老师那该多好呀！这学期开学报名的那天，我和妈妈来到学校，走进三（4）班教室，我看见您坐在那儿，妈妈说：这是朱老师，你们的新班主任。当时我又高兴又害羞，高兴是因为我敬佩的老师做了我们的班主任；害羞是因为我胆小。朱老师，那天我喊您的声音太小了，您一定生气了吧！其实我非常地喜欢您！真的，我没有骗您！朱老师，我想对您说：“您真的很棒！”您不但书读得有感情，还能写出一手好粉笔字，课又讲得那么生动、有趣，知识是多么的渊博呀。有您的引领，我们一定会在知识的天空中自由地飞翔！朱老师，我还想对您说：“我长大后真想成为您啊！”300字 三年级 写景
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老师，我想您老师，我想您了。不为别的，仅因为您会为了我没完成作业而罚我们；不为别的，仅因为您会每节课都写了几个黑板都装不下的笔记给我们；不为别的，仅因为您会把那些我们不懂的题目给我们说上好几遍；不为别的，仅因为您不会因为有个别的学生学习不太好或是很好就对他们的态度有所不同。老师，我想您了。老师，我想回到您的身边了。老师，您能听到吗？您曾说您的耳朵很细，能听到我们因为不听课而说的任何话。那，我向窗外大喊的话您听见了吗？——老师，我想你。老师，我突然意识到以前的我是那么叛逆，那么不懂得知足，那么不懂得珍惜......老师，是不是我向您道歉您就会原谅我？原谅我每下课就会骂你上十句大逆不道的坏话；原谅我每节课都是可有可无地上着；原谅我每上课就觉得我妈生我下来就该让我享受，不该让我来学习；原谅我每当中午您的办公室没有人了的时候，就跟别的几位同学成群结伴地去那里把你的书本、试卷什么的全部扔到地上，让下午来准备上课的您手足无措地哭着把它们一一捡起，我们也只是站在办公室门口含笑看着，不去帮忙；原谅我在上课时总说出一些无理的话让您难堪；原谅我在上课时无论您讲了多少遍纪律，也只是自己做自己的，自己说自己的，丝毫不顾及您的感受；原谅我在您上课时开小差被您批评的时候，总狠狠地瞪着您，让您总是因感到无奈而叹气......老师，我知道，也许我真的不配得到您的原谅。可是......那又如何，歉我已经道了，原不原谅是你的事......呵，我低声自嘲......看吧，还是您说的那样，本性难移......总之一句，老师，我想您了。不管您是不是已经把我遗忘，我也不会减少一分对您的敬佩和思念！初一:王莉雯600字 初一 写人
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裴老师，我想您亲爱的裴老师：您好！在三年级第二学期的儿童节，我们因舍不得让您离开我们而不住的哭泣。您将要与我们分离，回到你原来工作的学校——寿安里小学。我们不想让您离开，但您不得不走，您离开我们的这一年，我一直在想您！裴老师，虽然您只带了我们三年，但我却深深喜欢上了您。您的声音像百灵鸟般动听，语文课上您为我们一展歌喉，《让我们荡起双桨》只要有这个旋律响起，我就能想起您唱响的美丽乐曲，那次您唱得那么动听，那么投入，我仿佛也走进了你的歌声里。裴老师，您还是一位很有表演天赋的人。那次您讲《狼和羊》一课时，您一会扮演凶狠的狼，一会儿又变成温顺的羊，你那逼的声音，使我们的课堂生动有趣，我们似身临其境。就在今年四月的一个周三下午，我在座位上写作业，一个熟悉的身影出现，我恍惚了，定睛一看，没错这就是您！我激动的喊出：“裴老师，您……来了”这一刹那，同学们就像饿狼见了食物，个个从座位扑向您的怀抱。激动的心情久久不能平复。您答应过我们，有时间一定回来看我们，您真的实现诺言了。同学们围着您，问长问短，不见您面的这段时间仿佛攒了好几箩筐话要对您说，而您微笑着耐心的回答我们的问题，教室的每一处都充溢着欢乐的气息。裴老师，您就像和煦的春风，吹着我们这一颗颗小草，使我茁壮成长；您就像一盏明灯为我们学习的大路带来光明。虽然学习的路很长很长，但是在您教育我们的这三年里，给我们留下许多珍贵的回忆。祝您桃李满天下！此致敬礼！爱您的学生师闫宁2018年6月9日600字
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老师我想告诉您老师，您是灯塔，指引我们方向；老师，您是港湾，为我们遮风挡雨；老师，您是……老师，您知道吗？从您第一次走进教室起，我就觉得您很和蔼。但是，从那一刻起，我对您的感觉就完全变了。在一次上课，您有个地方写错了，于是我就和同桌小声地讨论了起来，而您好像发现了，板着脸，大声喝道：“王鑫，你在干什么？”我的心跳顿时加快，血液就像凝固了，我发现每个人都在盯着我，我顿时羞愧的无地自容，支支吾吾地答道：“讨……讨论问题。”但您还是死死地盯着我，那眼神好似一把利箭，直插我的心窝。我伤心极了，但并不是因为您责怪我，而是因为您为什么不信任我。时间就像沙漏里的沙子般快速地溜走了。转眼间就放学了，走在回去的路上，太阳照着我的脸庞，烫烫的，有一点被灼伤的感觉，空中的小鸟叽叽喳喳的，好像在嘲笑我。到了补习班后，您又阴着脸把我骂了个狗血喷头。我紧握拳头，红着眼，大声反驳：“老师，我没有说话，我只是发现您有个地方写错了，所以跟同桌讨论了一下！”我原以为您会再骂我一顿，但您只是愣了一下，脸上带着自责的神情，懊悔地说道：“对不起，是我错怪了你，希望你能原谅我！”您又语重心长地说：“我也不是要怪你的，因为快要考试了，你要努力学习，不能辜负你的爸爸和妈妈以及我对你的期望。”听了您的话，我好想扑到您的怀里大哭一场，但是我没有，只是用那只有蚊子才能听到的声音说：“哦，知道了。”过了许多日子，我想起这件事，心里仍是热乎乎的。老师，我想告诉您，其实我才是真正应该给您道歉的，对不起！600字 四年级
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老师我想对您说您好！我是让您想得最多，批评得最多的“调皮小同学”。您还记得我一年级的样子吗？那时我既不懒惰又不胆小，既不调皮又不让您操心。那时候的我是多么积极，多么可爱呀！但是现在的我却让您操碎了心，伤透了心。其实我有很多话想对您说，可是又说不出口。趁着这次机会，就让我来好好回忆一下以前，包括现在您教育我的点滴吧！每一次我作业没写的时候，您都对我最严肃，但我却总是让您最伤心，因为我曾是您所期望的那样认真、诚实、不懒惰的孩子。但是我现在怎么也做不到，不知道为什么会这样。每一次您严厉批评我的时候，其实我的心里也很迷惑，我相信老师也有这样的想法。我想您的心里可能会想：为什么你就那么不听我的话呢？这么聪明的孩子，为什么要这样让我失望？我对你的期望可是很大的呀！难道，期望越大，失望也就越大吗？我认为你一直都是个聪明的孩子，可是……老师，我也想成为你心中那样的孩子。我多么想让您把批评我的话改成为我鼓励加油的话啊！每次您对我轻言轻语地说话时，我为什么就不听呢？直到您不再信任我、专注我的时候，我才知道多么悲伤，多么凄凉！好像我的世界一下子崩塌下来了一样。以前，我还想过您的意思是叫我独立，看来我真的是大错特错了。老师，谢谢您之前对我的宽容和理解，现在该是我自己领悟之前您对我说的话的时候了。接下来，请您看看我是不是能变成像您所期待的好学生了。您已经对我太好了，我可不能再让您失望下去了。从这个学期起，我会让您重新认识我！600字 三年级
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老师我想对您说三个春秋匆匆过去，老师，在您的谆谆教诲下，我从刚入学的淘气、懵懂的孩子，步入带着红领巾的少先队员。花儿需要阳光的呵护，蘑菇需要雨水的滋润。老师，您就像冬日里的那一缕缕和煦的阳光，温暖着我幼小的心田。小学一年级的时候，有一次，我因身体不舒服，吐得满地，满地的脏东西隐隐约约散发出不好的味道，那时我心里很慌乱，不知所措地呆在原地看着您默默地拿来了拖把，把那些肮脏的东西清理干净了，您的眼光中没有一丝丝的嫌弃，那时那刻我不懂得表达内心的感觉，但我清楚地知道那种感觉叫“感动”！记得那是一个春天，学校迎来了“艺术节”，每班都要挑选讲故事或相声的同学参加，胆小的我并没有主动报名，因为害怕在舞台上，一紧张就忘记要讲的故事，拉了班级的后腿。这时，您温和地对我说：“试一试吧，向舞台挑战，你能行！”这句话如春风般温暖着我，我暗暗对自己说：“我一定行，一定不能辜负老师殷切的期望！”于是我大胆地走向舞台，战胜自己的胆怯，声情并茂地讲起故事……在老师鼓励的目光下，在老师亲切的期待中，我出色地讲完故事……台下响起热烈的掌声。我顿时如释重负，带着轻松、喜悦的心情走下舞台，仿佛结束一场战斗似的。老师，如果没有您的鼓励，我就没有机会在舞台上展现自我的风采；老师，如果没有您的鼓励，我永远不敢向未来挑战。老师，是您用心的培育，我才展开美丽的双翼，在梦想的天空翱翱，茁壮成长……老师，我想对您说：“谢谢您，在我的生命中培育我，教导我，让一朵含苞欲放的花朵，逐渐变成鲜艳的花卉！”600字 五年级