秋雨沙沙
1000字
初一
记叙文
沙沙沙，沙沙沙……
柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引入遐想的意境，犹如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入每个人的心灵。
随着秋雨的来临，一幅满涂着喜悦、丰收的色彩斑斓的秋日风情画顿时展现在我们的眼前：
看，那迷蒙的烟雨抚摸着山顶，又像是一条条白龙盘绕着层峰叠峦
。在那白茫茫的烟雾中，偶尔可以看见金黄的稻谷，黄白交相辉映，构成一幅幅似乎是淡薄的但又非常绚丽的图画。
图画中，走来一群群欢乐的人们，他们顶着各种各样的花伞，慢慢地在雨中散步，有白发苍苍的老人，有活泼乱跳的孩子，自然，更有许多朝气蓬勃的年轻人。他们到哪里去呢？噢，也许有些农民伯伯去看自己那满载着喜悦和丰收的金黄色稻田吧！那些孩子和老人或许是耐不住性子了，都要出来舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，不约而同地来看秋雨姑娘的表演。他们的脚步是那样的缓慢，又是那样的匆忙，脸上充满兴奋和喜悦。他们和我一样喜爱故乡的金秋，为了饱览美丽的秋色，竟不忍浪费一点点时光！
看！那秋雨姑娘调皮地游戏在枯黄的树叶上，和树叶一起打着旋儿飘落下来；秋雨姑娘落在苍绿的叶子上，使绿叶更显勃勃生机；秋雨姑娘滑落在快要成熟的果子上，欢快地荡着秋千，使那一个个快要成熟的果实更加光彩照人。那秋雨姑娘悄悄地来到了田野，落在了金黄的稻谷上，稻谷背着沉甸甸的谷子，重得被压弯了腰，就像驼背的老公公，累得汗流浃背，微风一吹，“汗水”慢慢地佛过脸颊。又一阵微风吹来，这位老公公在风中摇头晃脑，掀起一阵阵波浪，而那谷子就像快要从老公公的背上落下来似的。秋雨落在饱满的玉米上，饱满的玉米就像带着红樱枪的士兵，个个弹药充足，排着整齐的队伍，而秋雨姑娘却悄悄地把“士兵”的“红樱枪”擦得干干净净的，都闪耀着金黄色的亮光。玉米棒有的害羞地躲在直挺挺的绿叶下面，两片绿叶却像故意要避开玉米棒似的，直指蓝天；还有的玉米棒露出了金黄色的牙齿，贪婪地吮吸着甘甜的雨露，两片绿叶只好弯着腰躲在一旁。秋雨姑娘又悄悄地落在了金黄色的麦子上，麦子当然也不愿向谷子、玉米甘败下风，全身上下都结满了鼓鼓的麦穗，好象一只只小巧玲珑的铃铛，在微风细雨中欢快地翩翩起舞。秋雨全笼罩在一片金黄色当中，朦朦胧胧，若隐若现，美丽极了。
秋雨飞洒进小溪，小溪带着新的血液顺着山脚流进小河，秋雨落在清澈的小河上，荡起一圈圈粼粼的涟漪。
秋雨沙沙地下着，这是她在演奏，她奏黄了一片片稻田，又奏黄了一串串香蕉，奏出了遍地金黄，奏出了象征成熟，丰收的秋色。啊！秋雨，愿你奏出更宛的节奏，奏出新的乐曲！
沙沙沙，沙沙沙……
秋雨洒落心间；花儿承载希望
1200字以上
高一
散文
（一）一场秋雨一场寒，可是这场秋雨却卷来了疾风暴雨，让花儿颤动，乃至凋零。秋天的雨，本该是一场带着忧伤的滋润，化成烟雨浓雾，叫人看不清，摸不透，在烟雨朦胧的大自然中，校园里那一片粉红的杜鹃，一丛丛，一簇簇，一串串，依付着高楼的铁栅栏，一个劲的向上生长，一群红艳艳的小精灵，穿过细雨的问候，展露娇嫩的欢颜，吐露醉人的芬芳。
秋雨中，花香正浓。打开阳台门，呼吸着久违的新鲜空气，伸手，感受雨的温柔。雨滴轻轻漫漫，疏疏斜斜，仿佛让人有一种“斜风细雨不须归”的惬意和舒适的感受。伸手，感受雨的清凉。雨细细密密，点点滴滴，轻柔打在干燥的肌肤上，皮肤上的燥热一去不复返，心中的烦忧也消退了几分。伸手，感受雨的情意。雨淅淅沥沥，纷纷扬扬，落在手心，婉约成珍珠，出落成细雨润心的唐诗宋词，嗅一下，无味，却能感受到它的清新；看一下，无色，却能看到它的润泽如珠。
往日的秋雨，就像这样温柔而多情，璀璨而湿润，清凉而润心。这就是命运，一种感动着你我的命中注定。往日的秋雨，淋湿了你我的回忆，温馨了童年的快乐。回忆童年，因幸福微笑。我的童年，在纯朴与自然，自由与惬意，快乐与无忧中度过。与伙伴们捉迷藏，常常将红领巾往眼睛的下方拉，露出一条逢，在红色的朦胧中揪了一个又一个所谓的“隐者”；悄悄的溜进隔壁男孩的屋里，眉飞色舞的跟着变形金钢全身摇摆；跑进萍姐家追着她的小猫咪乱打，喜欢在她院子里的秋千上荡漾着无数个飞扬而愉快的黄昏；喜欢敲打阿龙的大门，缠着他让我调戏水池中的乌龟，爬到他家的屋顶摘松果；喜欢与傻傻的他捕蝉，捉螳螂；喜欢与笑容明媚、明眸皓齿、肤色嫩白剔透，穿着紫色衣裙的她，在灿烂的阳光下尽情舞蹈。阳光柔媚、清风爽朗、白云悠悠、花香清雅、小草碧绿、露珠盈盈，古色古香的小院，住着几户人家，红墙白瓦，绿荫环绕，黄雀声声，鸡啼狗鸣。
秋雨，在我的童年静静洒落，滴在发梢，点在眉间，落在心中。秋雨，让我的心快乐，让我的心飞扬，让我无忧无虑的成长。
（二）时光飞逝，年华易老，尘世情缘，因缘命定，走，也走不出命运之神的手掌。就像阳台上的杜鹃。盛夏，太阳火辣辣的暴晒着天地万物。时而，杜鹃的叶子在风雨中片片摇摆，仿佛是飞舞的精灵，有了雨点的滋润，显得深绿滋润，顺着一个又一个铁栅栏，猛的往上长，向北、向南、向东、向西，不管是哪个方向，它都要占据一席之地。清风阵阵，吹得绿叶上下翻飞，从远处望去，楼的表面，像镶上了一层宽宽的绿色地毯，地毯上缝着一片片椭圆型的闪着光泽的绿色宝石，有一种绿色的蔓延在引导着自己的心，告诉自己青春就是要如此的张扬美丽。时而，风雨消逝，烈日高照，所有的叶子都没精打彩，像是受了高温的蒸熏似的，没半条命似的。又像是受了重大的打击，在人们面前抬不起头来，一脸的无地自容。
风雨中，杜鹃花开得美丽、开得旺盛、开得令人惊艳。处于不同高度的花，变显现出不同的型态。越是低处的花，越是茂密，它们像亲密的朋友，紧紧的挨在一起，手拉着手；又像闺蜜，耳朵贴着耳朵，脸贴着脸，低语诉说不可“告人”的秘密。越是高处的花儿，越显得形状多样。低处的花群是一整片的，一大片粉红的耀眼，高处的花群以花簇来形容更为恰当。一簇簇花儿，有的像粉红的灯饰吊坠，却比吊坠更加自然艳丽；有的像古时躲在罗帐后的少女，红着脸儿，低头媚笑；有的像是遇见了钟情的男子，暗送盈盈秋波，以以示爱慕之情。
再仔细一看，大片的粉红中，却密密砸砸的开着许多形状各异、颜色不同的杜鹃花，低头的，抬头的，娇羞的、奔放的，深红的、浅黄的、乳白的……
我们的青春，就在暴雨与烈日的交杂中摔打着身体，当命运选择让你低头，让你粉身碎骨，而你却又是那样的无助，那样的无可奈何……
（三）这场秋雨，下了整整一个星期，天空乌云密布，雷鸣闪电，绿树剧烈摇晃着自己的身体，巨风横扫绿叶，枝条如被千百条无形的鞭子抽打，痛得摇来晃去，发出撕心裂肺的喊声。我紧闭窗门，两耳不闻窗外事。可是，透过透明的窗，还是看见绿树剧烈晃动的身躯，它的头，它的手，它的腰，她的绿色的衣襟，都被这场风雨折磨得死去活来。我分明感受到了它的痛苦，它的悲伤，它的挣扎。几棵树，就在风雨的摧残下，断了手，断了头，断了腰，告别世间的美好，化为养料，到泥土的最深处，继续着自己崭新的旅程。
雨终于停了，深秋也到了。暴风骤雨之后，是绵绵细雨。我打开阳台门，去寻找那些自己钟爱的杜鹃。只见绿叶更晶莹肥硕，花儿更艳丽动人。我闻着，一股淡淡的清香悠然飘来，使人神清气爽。
命运，有时的确很残忍，剥夺了你的健康，摧残了你的身心，可是，不要忘了，在你心中，还有那些如绵绵秋雨一样美丽的童年，如杜鹃一样旺盛的青春，面对病魔，面对挫折，面对困境，我们需要在心里呐喊：只要希望不灭，回忆不灭，美好不灭，就一定能风雨之后见彩虹！
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相似题目
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秋雨沙沙走出教室，在灯的侧旁，许多雨丝飞快的降落。雨点落在小水洼中，发出异常清脆的音韵。雨点落到同学们的花伞上，就像人们敲门的咚咚声。雨点落在车棚的铁皮顶上，好像春节的鞭炮声。一股股清凉的风，在操场上呼呼的鸣叫声，仿佛是欢快的笑声。同学们在草场后面的空地上一边观察，一边走着，脚下的沙子互相挤碰着，发出咯吱咯吱的响声。清凉的风，吹着树叶，沙沙的响。铃声非常的响亮，再加上每一个细小的声响，可以拼成一首无字的歌谣，非常好听。这是只有大自然才有的，我们人类模仿不出这样的声音。我们把自己的想法建议加在一起，组成了完美的结论。如果靠自己单个人，发现不了这么多，侯文慧观察非常认真，每一个细节都不放过。今晚我收获多多，满载归来。300字 三年级
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秋雨沙沙有人说秋雨是一盒颜料，但是我觉得秋雨也是一位音乐家。听！它又在弹奏了。沙沙，沙沙，秋雨姑娘来了。它滴在五颜六色的小雨伞上，“滴滴”，“滴滴”，像在弹奏一首钢琴曲，小伞是它们的键盘，一会儿跳在那，一会儿跳在这，真好听！沙沙，沙沙，秋雨姑娘来了。它落在落叶上，“沙沙”，“沙沙”，像在吹一首葫芦丝曲，但是我听出来秋雨姑娘不怎么开心，难道它又有什么心事吗？哦！原来秋雨姑娘看见叶宝宝离开了树妈妈，真可怜，情不自禁地流眼泪了。沙沙，沙沙，秋雨姑娘来了。它滴在了池塘里，“滴”“滴”，像正在弹奏着古筝，池塘瞬间鸦雀无声，连正在蹦跳的鱼儿，呱呱叫的青蛙都不动了，似乎在专心地听着美妙的音乐。沙沙，沙沙，秋雨姑娘来了。它滴在了玻璃上，“滴滴”，“滴滴”，像在吹响一首风琴曲，让我快点写作业，不要开小差。啊！秋雨多么温柔呀！350字 三年级
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秋雨沙沙有人说秋天的雨是一盒颜料，可我并不这么认为，我觉得秋天的雨还是一首首乐曲。沙沙，沙沙，秋雨来了。秋雨像一首钢琴曲，而这些小花伞就是它的键盘，它弹着欢乐的乐曲，时不时还有一只青蛙跳出水面喊：“真好听，真好听！”沙沙，沙沙，秋雨来了。秋雨又演奏乐曲了，这次弹的是古筝曲，雨点打在池塘里，“滴嗒”“滴嗒”的，鱼儿虾儿们活蹦乱跳的，池塘里乱成一片。沙沙，沙沙，秋雨来了。秋雨拿着它的葫芦丝跑到大树前吹起了乐曲，这次的乐曲是带着一丝忧伤的呢！秋雨仿佛是在为大树没了叶子而伤心。大树说：“秋雨姑娘，别伤心，到了明年春天我还会长出绿叶的。”沙沙，沙沙，秋雨来了。它来到我家玻璃上吹着风琴。雨点打在玻璃上，“滴嗒”“滴嗒”，让我做作业变得更快更好了。我正要把它请进我家玩，可它调皮极了。不知躲去哪了。秋天的“乐曲”真好听啊！350字 三年级
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秋雨沙沙“沙沙沙——沙沙沙 ”。随着这好听的旋律，我不禁放下了手中正在干的事情。让我看到窗外的毛毛细雨，这些雨每一滴都犹如针尖似的，组合起来便又是一幅奇特的画面——“万针齐发”。好像这种场面只是在古代的战场上有，只是战场上是万箭齐发，而不是万针齐发。不管怎么样，人都会为之震撼的。雨滴在空中婀娜多姿，好像雨滴们正在开舞蹈晚会。有的斜着降落。有的是垂直降落，还有的被风吹的在空中翩翩起舞，非常不情愿落下来，好像表演的时间还不够似的。秋雨还飞洒进小溪。小溪带着新的血液顺着山脚流进小河，让小河不再寂寞，有了新的玩伴，高兴的叫出了“哗——哗——哗”的声音。这所有的声音绘声绘色的唱出了一曲交响乐。啊，秋雨，愿你为大自然唱出更加美好的乐章吧！250字 初一 抒情
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秋雨沙沙沙沙沙，沙沙沙……柔丽清新的旋律，温情脉脉的音乐语言，引起遐想的意境，犹如潺潺的清泉，融入大地，融入秋天，融入每个人的心灵。山顶上，烟雨迷蒙，仿佛一条条白龙盘绕着青峰。在那白茫茫的烟雾中，偶然可以看见金黄的稻谷，黄白相间，如同一幅幅绚丽的图画。秋雨落沙沙，秋雨落在枯黄的叶子上，和树叶一起飘落下来；秋雨落在苍翠的树叶上；使树叶更有生机；秋雨落在香甜的水果上，使那一个个活泼可爱的水果更加光彩照人。那红红的枫叶在秋雨的抚摸下红得更鲜艳，更耀眼，更叫人喜欢。秋雨来啦！他滋润万物，给稻谷披上金黄的外套，担心他会着凉；让叶子渐渐变黄，变黄，随着秋风慢慢飘落下来，无数只蝴蝶在林中飞舞；让一个个成熟的果实落在地上，随着农民伯伯的大背篓离开家乡……沙沙沙，沙沙沙……这是大自然的交响曲，奏黄了稻谷，奏红了枫树，奏出满地金黄，奏出了一个象征着丰收的秋天。350字 四年级 写景
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秋雨沙沙沙沙沙沙，沙沙沙。秋雨来了，今天早上，太阳公公升起来了大地的勃勃生机从炎热的夏天逃走了。柔丽清晰的旋律，温情脉脉的音乐语言、遐想的意境、有如潺潺的清泉、融经每个人的心灵。随着秋雨驾临，一副明艳绚丽的画卷顿时展现在我们前进；看，那山顶上，烟雨迷蒙，仿佛是一条条巨龙盘绕着那清风翠峦。在哪白茫茫的烟雾中，偶然可以看到金黄的稻谷，黄白相间，构成一幅幅似乎是淡薄的但又非常绚丽的图画。秋雨落在枯黄的树叶上，和树叶一起打着绽飘落下来；秋雨落在苍绿，使绿叶更显生机勃勃；秋雨沙沙沙的来又沙沙沙的去了四年级:秋雨沙沙沙作文网专稿 未经允许不得转载250字 四年级 写景
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沙沙又是那熟悉的身影，胖胖的、矮矮的，臂膀很有节奏地一来一回地挥着大扫帚。忽然，起风了……从步入创新学校到现在，也有两年多了。理所当然，比较熟悉这里。干净清爽的地面，整齐茂盛的草地，鲜艳夺目的花朵，高大挺拔的香樟，诗情画意的园林……当你欣赏这一切时，你是否想到了什么？听，又是那熟悉的声音——“沙……沙……”！声音越来越近。看依旧是那辆破旧的垃圾车，还是那个着校服的身影。你也许会对他不在意，继续流连在风景里，甚至给他一个眼神，嘴里嘀咕着什么，是怪他破坏了你赏景的心情吗？你喜欢美，可你明白美背后的劳动的艰辛吗？你所不尊重的这些普通劳动者的千万个的“摆臂运动”正是创造眼前美的来源啊！即使从事这为人所鄙夷的工作，他们也会尽心尽职，好不马虎，不在乎大家怎么评说他。瞧，那边一个清洁工正用心地扫着，可忽然起风了，大堆的劳动成果随风散了一地。他默默地站了一会儿，回头看看，平静地拿起扫帚继续扫了起来。鸟儿在枝叶间穿梭来回，时不时地啼叫几声，打破他那单调枯燥的“沙……沙……”打扫声。扫过一段路，回转头来欣赏自己的劳动成果，没曾想又是一堆小垃圾！原来，一个胖同学正悠闲地磕着瓜子呢。见清洁工凝视着他，他还无动于衷，给了清洁工一个嘲笑的眼神。清洁工没有说什么，抡起扫帚继续扫起来。看到老人家这样子，那同学似乎感觉到了理亏，悄步走开了。沙……沙……他继续扫着，甚至要把这条道路扫得“一叶不染”“一纸不染”。在这样的简单重复里，我们的眼前现出来的是一条条干净的道路，为我们扫出了校园诗画般的风景，为我们构建了良好的环境氛围。天渐渐黑了下来，我们排队去食堂进餐。路上，我又发现了他那熟悉的身影。最后消失在我视线里的是一条清洁的大道。沙……沙……指导老师：骆亚军700字 初中 写人
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小雨沙沙今早上，下起了小雨。雨，不大不小的下着。现在已经过了清明，尽管是下着雨，可是天并不太冷。我打着伞，走向校车停驻的地点。一路上，雨点打着雨伞，发出让人舒服的声音。路边的小树以及花草，都挂着晶莹的露珠。每一户人家的房檐上，雨水像断了线的珠子落下来，真好看。这时候，我看到一位老奶奶，一手举着雨伞，一手拉着自己的小孙孙在街上走着。这个小孩和我一样，也是去上学的。我看到老奶奶尽量把雨伞遮住小孩身体，而自己却半个身子被雨水淋着。可以看出老奶奶是多么疼爱自己的小孙子啊！到了校车停留的地点。我看到旁边已经有好多人了。由于今天下雨，人似乎特别多：又用汽车送学生的，有用三轮车的，有用自行车的......一片车辆，一片雨伞，告别的声音，嘱咐的声音汇在一起，再加上雨点的沙沙声，凑成了一区动听的交响乐。这时候，我突然想：这些孩子有的已经十几岁了，应该自己来坐校车啊？这不是锻炼自己的好机会么？小雨沙沙......350字 三年级 状物
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春雨沙沙沙沙沙，沙沙沙，这是谁的声音？这当然是春雨的声音。小朋友们从学校里回家匆匆忙忙的，穿着雨衣，撑着雨伞多不方便呢。春雨春雨，你快停下吧！下了这么多天的雨，让我们见见太阳吧！我们想到大自然里玩一玩。50字 一年级 记叙文
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春雨沙沙春回大地，万物复苏，春天又无声无息的来到了我们身边。俗话说：一年之计在于春。可是在我眼里看来，春天并不美丽，春雨总是下着，下着。这不，雨又“沙沙沙”地下了起来，糟了，和好朋友一起去登山的计划又泡汤了。 坐在窗前，看看雨滴滴嗒嗒地落在窗户上。向远处看，一座座山被纱一般的雾笼罩着，忽隐忽现。雨越下越大，路上的行人撑起了雨伞，有红的，有黄的，还有绿的，就像一条蜿蜒盘旋的彩龙。不一会儿，大地就变得湿润了，小草喝到了甘甜的雨露，高兴地在风中翩翩起舞。大树的叶子原来布满灰尘，经过了雨水的冲刷，显得更加碧绿了。小燕子为了躲雨，飞到了屋檐底下，在自己的窝边盘旋。电线杆笔直地挺立在路边，电线像五线谱一样，而滴在屋檐上的雨滴却像音符一般。你听，嘀嘀嗒嗒的雨声，沙沙的雨声，哗啦啦的雨声，这多像一首春天的赞歌啊！我这才发现，春雨绵绵的日子里，景色还是同样美丽。这时，窗户的玻璃上蒙上了一层薄薄的水雾，我赶紧伸出手擦了擦玻璃。顿时，窗外的世界更加清晰了。只见，地上的“水龙”汇集着流向水沟，流向干涸已久的田野。田野里，一群鸭子在扑扇着翅膀，沐浴在雨中，好像正在接受春的洗礼。 此时，雨停了，云也散开了，远处的山尽显眼前，更加青翠欲滴、生机盎然。啊！我不禁想起了唐朝诗人杜甫写的一首诗，叫《春夜喜雨》：好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声……好雨啊好雨，我想扑进雨中，接受春的洗礼。500字 四年级 写景
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春雨沙沙春雨，沙沙。我叹了口气，拿着把伞，走出门外。没办法，虽然我比较喜欢呆在家里，可是作业本没了，还得去隔壁超市买几本。哎···一手插袋，一手举伞，我哼着小曲，向超市走去。淅淅沥沥的小雨敲击在伞面，为小曲平添不少趣音。陡然眼前一花，好一个时尚青年！明显精心修剪过的刘海斜斜搭在额头，半挡住的眼睛里闪烁着点点玩世不恭。衣服明显精心搭配过，上身黑白条t恤，外套件夹克，下身着紧身皮裤，真是个时尚达人！如此精心打扮，被淋湿了可不好，理所当然的，他手举一把伞。倒也奇怪，这伞如此普通，与它时尚的'打扮如此格格不入。眨眼商店到了，我合了伞，把伞放在门口指定地点，走了进去。嘿！正巧，时尚达人也进来了。三本本子，我交了钱，走到了门口。哎呀，放伞的地方真是乱七八糟！我焦急的找着我的伞。和我一样焦急，或者更甚之的是我边上的老者，他穿着朴素，花白的头发在风中微晃。“我的伞呢？怎么会找不着了？”老者焦急的呢喃着，“难道丢了？”我松了耸肩，这年头，爱贪小便宜的太多了。好在我的伞还在，我拿起伞，爱莫能助的看了眼老人，准备离开。“老人家，你需要帮忙吗？”一个声音突然响起。我诧异的抬头看了眼，咦，是时尚达人！老人苦着脸：“我的伞丢了。”时尚达人微微想了下说：“我送您回去吧，反正我比较闲。”嘿！真没想到，时尚达人这么善良。老人感激的看了看时尚达人，：“谢···”眼光下垂到时尚达人左手捏的伞上，脸色大变。“这是我的伞！”老人惊叫到。时尚达人笑了笑，“老人家，你看错了，这是我的伞啊。”老人笃定的指着伞：“就是我的伞！我不会看错，原来是你拿的！你还装什么好人！”时尚达人的脸，转红又转青。我鄙视的看了他一眼，原来不是好人啊！几个路人走了过来，好奇地问：“咋回事？”老人像是找到了倾诉的人激动地说：“这小子！拿了我的伞，还不承认！”路人了然而又配合的点头：“哟！小伙子怎么能这样呢？快还给人家，道个歉，不就没事了！”时尚达人像是很愤怒：“我说了这是我自己的伞！”却无力的被路人的指责淹没了。窗外，春雨沙沙。“老爷子！还没走哪？”一个营业员走了出来，却递过把伞，“老爷子记性不好吧？伞放柜台没拿！还好你走的迟，我们发现得早！喏！”老人半张着嘴，像是想说什么，有说不出来，干瞪着眼，看看营业员手上和时尚达人一样的伞，不好意思的红了老脸。“对不起，我错怪了你”老人怪不好意思的结果伞。时尚达人摆了摆手：“老人家，下次可别这么糊涂了，现在，好人多着呢！”转身预备离开。春雨沙沙，我离开前深深看了眼时尚达人的背影，不过这次，是敬佩的眼神。1000字 高三 叙事
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《春雨沙沙》观后感“一个教师最幸福的是什么？那就是培养出一个比自己更优秀的学生。”这是周老师一生的人生格言。是我在《春雨沙沙》影片中印象最深刻的地方。电影《春雨沙沙》是以“周至诚老师与学生的师生如父子般的深情”为主题的一部感人的影片。一位老师，放弃城里优越的办公条件，去偏远的乡下任教。周老师自己吃不饱，却给谷雨做红烧肉、煮面条，自己却舍不得吃一点。这是一种什么感情啊，不是亲人，胜似亲人；自己穿破旧的衣服却把新衬衣给谷雨穿，宁愿自己挨冻挨饿也不让自己的学生受苦受累，这难道不是父亲对儿子的那种无微不至的关怀吗？周老师还把大部分工资给学生们买了教辅资料，用所剩无几的一点工资补贴家用，这就是他——一位视生如子全心全意培养人才，用爱心谱写美丽诗篇的伟大的人。他一生无欲无求，只求自己的学生可以早日步入大学的校门。后来，谷雨考上了大学读了研究生，周老师也实现了自己一生中最大的愿望。在他回来看周老师时，周老师却突发脑溢血离开了人世。我看完春雨沙沙这一部电影后，心里暗暗掉泪。一位普普通通的老师，不辞辛苦地来到了农村学校当物理老师。周老师真是应验了一句千古佳句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。为了谷雨，周老师把自己的生活费用来给他买资料；为了谷雨，周老师把自己的学生看待的比自己的女儿都亲；为了谷雨，周老师不去医院治病，导致自己因血管破裂而死亡。周老师为了学生的前途，默默无闻的无私奉献，甚至献出了自己的生命。这个故事令我们领悟到了浓浓的如父子般的师生情谊。这部电影也展现了所有教师所具有的精神：一种朴素的精神，一种爱生如子的精神。同时从谷雨身上我也能得到一些启示，谷雨虽然出生在一个贫困山区，但他热衷于学习，尤其是非常喜欢物理这一门课。他每天都到周老师那里去听物理课，由于他成绩突出，便去参加物理奥林匹克竞赛，并后来当了一名物理教授。“只要你是金子，不论走到哪里，你都会发光”。谷雨就验证了这样一句话。他继周老师的工作，这祖国培育下一批人才，完成对周老师的承诺，当一辈子的物理老师，一辈子帮助贫困学生，也要为祖国尽一份自己的责任。这正是周老师的心愿，谷雨没有辜负周老师对他的辛勤培育，这正是作为一位教师的幸福所在。电影的题目是《春雨沙沙》，影片中是把老师们比喻成了春雨，把我们学生比作了一颗颗幼苗，幼苗能够茁壮成长最需要的就是雨露和阳光。辛勤培育我们的老师就像春天的及时雨，滋润我们这些幼苗，我们只有在老师的培育下，才会健康成长！无论我们将来走到哪里，都不能忘记曾经给予我们知识的老师，我们要像谷雨一样，懂得感恩，懂得回报……1000字 六年级 读后感
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秋雨雨丝像是在像人诉说着它的哀愁，诉说着无尽的幽怨，它是那么地轻。雨中的人们，匆匆地走着，却忽视了这美好的一切。呵，这是梦境吗？真想轻轻地摸一摸这雨滴，但是它是那么的小。一阵阵的风吹过，雨丝像一个调皮的小孩，向前跑着，跑着……或许秋雨更像少女一样多愁善感，它轻柔地可怜，它却是那么地细致。晶莹的露水在落叶上闪动，闪动……地面被它们打湿了，一个一个的水坑里，漂浮着叶子，像小船。雨点们却一个又一个地跳来跳去，天空的脸色更加阴沉了，它似乎在发怒了。雨点变大了，却还是那么轻盈，优雅地一转身，落到地上。一阵阵寒风吹过，雨也停了下来。不知道是为什么，我这么喜欢秋天，似乎是因为，我是秋天出生的吧。秋天赋予了我情感。爱秋天的雨，它是多么轻柔。喜欢一个人安静地看书，或许就是秋天赋予我的文静。站在冷冷的秋风，我抬头望望天空，一丝丝的雨飘洒在我的脸上，多么的温暖！呵，这秋天的雨！哭了一夜的秋雨哭出了一个雾蒙蒙的早晨。整座城市满怀阴郁的情绪，极不情愿睁开了惺忪的睡眼。潮湿的空气，小雨淅淅沥沥。撑一把透明伞，在雨中漫无目的地走。雨静悄悄地下着，街上撑伞的行人稀稀疏疏，而我却与他们却显得格格不入，构成一幅凄伤的画卷。路边的大树，代表着过去盛夏的繁荣，现在已成了古罗马建筑的遗迹一样，在秋雨中瑟缩不宁，回忆着光荣的过去。渐渐枯黄的树叶，肆意的雨滴打在他们身上，它们呻吟出‘啪啪’的哀鸣。草色已经转入忧郁的苍黄，地下找不出一点新鲜的花朵。小草垂了头，含着满眼的泪珠，在那里叹息它们的薄命，恰似：‘秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长，已觉秋窗愁不尽，那堪风雨助凄凉！’周围的高大建筑在这场雨中显得更加肃穆，它们默默地站在那儿，接受这秋天的洗礼。一晃，晃到公车站。伫立凝视，看车上人们渐多渐少，看车站人们的聚聚散散。吮吸含着淡淡桂花香的空气，听身旁一对恋人缠绵的情话，似雨细腻，如雨多情。缠绵多情的雨，弥漫成一种温柔的氛围，天地间飘散着浪漫情怀包围了我。让我禁不住伸出手感受雨滴的温度，但是，手心的却是一丝冰凉。仰头，透过布满雨滴的透明伞看天。只觉得天太灰暗，雨从天而降，紧闭双眼。雨没有落在脸上，而是伞上。仰望的姿势，似乎好吃力。于是低头看地，潮湿的红地砖，发出有刺激性的猪血的颜色和我脚下白色帆布鞋形成强烈的对比。下雨天，总是勾起太多伤感的回忆。伞跌落到一边，闭上眼睛，感受着雨的气息。伤感的雨滴顺着头发，在空气中缓缓流动，凝聚，下落，扩散。雨越来越大，模糊了视线，模糊了记忆，打进了我心头。也许寂寞的人才懂雨的心情，但愿它不会留在我心里。1000字 初一 散文
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秋雨校园九月下旬，沿江小镇迎接了秋的行进，她披着雾衣，踏雨而来。夏，献上余下的热情，退却一旁；蝉，唱罢最后一场，将舞台留给淅沥雨声——这是季节的交接仪式，这场庄重却近乎无人问津的盛会，在秋雨的奏鸣声中，在路人的匆忙转场中，悄然上演。我在学校目睹了这鲜为人在意的仪式。二楼尽头走廊外，雨帘阻挡了大部分视线，且看且听她们絮语，虽只能从繁密的雨声中依稀辨出一丝温柔，但猜想那口吻大概是商讨着如何在这片土地上降下福泽。来不及继续窥听与臆想，便被铃声催着进了教室。才发现原来已少有同学再是夏天的短袖，取而代之的，是薄外套和长衫。最早感知到秋的，是他们的父母吧，早做好了准备。我没冷着，自然我的父母也是。但偶有例外，当教室响起读书声时，便发现有咳嗽声穿插其中，有时候这种声音此起彼伏，颇有节奏时，还会引发同学们的笑声，被笑的同学一面咳嗽，一面憋着笑，脸都涨红了，在秋天的学校，这也算一趣。要说还有别的趣，那便是淋学校的雨。除了学校之外，很难在别处，发现谁人有着与雨为伴的兴致。楼下的羽毛球场上，常可以看到轻羽伴着轻雨飞扬，少年的头顶与肩上，手臂上，球拍上，都有来自雨的亲吻。那亲吻是代表自然送来的祝福，如同祝福自己的孩子一样。足球场、篮球场上也是，都少不了他们的身影，其中不难看到还有长发马尾。溅起的水珠，遮掩不住尽兴的脸庞，密匝的雨滴挤不进彼此严丝合缝的配合。虽少有人观看，但也不乏有鼓舞喝彩之声，这不仅仅是趣，而是魅力了。青春的味道，极具吸引力。雨下，是伞。伞下，或是一个同学，或是两个、三个同学一起。放学间隙，从怀恩广场，或独身，或搭肩走在伞下，过高三走道，一路笑语不断，往校门口汇去。那出去的狭窄的通道，已成一带花海。主角是一顶顶艳丽的伞，花有什么颜色，伞就有什么颜色，不过花下的茎叶也变成各色着装的同学们了。花海的另一边，是一条被践踏出来的，称不上路的小径，这是一条将会出名的小径，因为它充分验证了鲁迅先生的一句名言：世上本没有路，走的人多了，便成了路。会有同学在多年后，还记得它的脊背带来的便利吧，又或者是踩在上面时，来自保安或老师的训斥。秋，有序；雨，有时；人，有情。自然借着和风细雨做良媒，向我们表达爱意和美好。我们便最大程度地接受，并用向上生长作为回报。偶在间隙，细细体味到这份情，想来实属不易，唯有珍惜。那留存于心中的美好，总会在需要时带给我们安慰和力量。秋季雨幕下的校园，是一幅多么美丽的画卷！秋季校园里的我们，是一群多么可爱的生命！1000字 五年级
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秋雨感怀下雨了，是秋雨，雨水洗去了树叶上积淀的灰尘，湿漉漉的绿色更加清新，此刻的情绪也是清新如雨，因为下雨的日子，自有一番悠闲自在，能够什么也不做，只认思绪漫无飘渺地游荡。吹来一阵风，我不觉的拢了拢外套，看着窗外撑伞的行人，突然间想到了一个人。外公外婆住在城郊的一个老工厂。工厂很老，走进去，扑面而来的是上世纪八十年代的气息。清一色的红砖黛瓦平房，高耸的老树，以及和老树比肩的烟囱，仅管黑烟已再不会从它嘴里喷出，它依旧是方圆百里最高的建筑物。布告栏的传单叠了一层又一层，路边的落叶积了一堆又一堆，昔日热闹非凡的大礼堂，如今也萧条不堪成了危房。那里的人也很老。居住在那的人多半是六七十岁的老人，他们会认为共享单车是私人的，会为了一两块钱吵得鸡飞狗跳，会在饭后强聒不舍。他们的东西也很老，往往一双鞋，鞋面烂了补鞋面，鞋底穿了粘鞋底，就是舍不得扔；一个高压锅都用了十几年还不肯换新的。家家户户都有需要修理的东西，于是就有了这样一个人出现在了他们的生活里。我不知道他叫什么，暂且称他为修理人吧。他个子不高，也有六十多岁了，无论刮风下雨，每周四他都会骑着他的三轮车出现在厂门口大家说闲话的大树下。他会修理各种各样的生活用品，不管是你的电风扇坏了，还是衣服拉链卡住了，他都能修，而且价格便宜，比其它地方通常要少几块钱。外公告诉我，他已经这样将近二十年了。我虽是女孩，却是男孩性格，做事粗手粗脚，特别是雨伞到我手里，没用一两次就坏了，因此外公便隔三差五地拿去修，时间长了，修理人也觉得奇怪，便问外公是他修得不好吗？外公只好道出家中有如此之“奇人”。从那以后，他修我的伞，再没要过钱。二十年，风雨无阻，每周四，如约而至，他来的原因，我想大概不是金钱了，应该是习惯，抑或有一种信念在支撑。他可能一天连五十元都赚不了，还要带一份中餐，有时甚至一天什么东西都没修理，只是闲坐一天，听着老伙计们的闲聊，有一茬没一茬地接一句嘴。但如若他不来，老人们的东西没人修，只能扔掉，也许他们并不是舍不得那些东西，只是放不下上面承载的记忆，而那位修理人用一个人的坚守，方便着老工厂里的几百号人。我们每个人对世界而言，都是渺小的，微不足道的，那是否就意味着这个人是平凡的？其实不然，一个人的平凡伟大与否在于他给其他人带来的帮助，如同修理人一般。任何平凡，亦可伟大。积土成山，积水成渊，在伟大的背后，往往是由平凡组成的。创造新陆地的，不是那滚滚波浪，而是它底下细小的泥沙。1000字 初三