读《三代》有感
450字
初三
读后感
今天我无意间翻到课本上《三代》这篇文章，使我有了不少感想。
这篇文章主要讲述了在一个岔路转弯时，作者用自行车把一位先生的右脚倮压伤了。本应那一家三口人谁也撞不到的，而那位先生怕压到小孩或者老人，所以自己毫不犹豫地挡在小孩和老人的前面，被压伤了的事。
文章中有许多词句令我深受感动。例如“我不怪你，是我自己撞上的……也许是我顾虑太多，我以为车子如果不会撞上我的孩子就会撞上我的父亲，所以下意识地上前阻挡。”
伏案沉思，我不由得想起了我生活中的事。每当遇到危险，我总会把爸爸推在前面，他也总会逗我：“儿子，不错嘛！遇到危险把我推在前面。”的确，我现在能把爸爸推在前面，那么这样又能推几年呢？当我长大成人时，难道我还能把爸爸推在前面吗？让他一个老头为我阻挡危险，岂不是会让人耻笑。到那时，只有我挡在父亲前面，为他克服危险。这才是好男儿的作为！
读了这篇文章我才知道，如果遇到危险，不管怎样都应该挺身而出，不应畏首畏尾，总让别人来保护自己。朋友，如果你也是让别保护你的人，那么你现在就要改正，如若不该，将来你又如何保护你的家人呢？你又怎么不会被别人耻笑？你又怎么才会成为一个好男儿？就趁现在改正吧！
学写字的痛苦
200字
二年级
日记
今天早上，我本来想睡个懒觉的，可是爸爸说“旸旸，快起来，太阳要晒屁股了”。
我一开始以为他是和我开玩笑的，可是爸爸又说“旸旸，今天早上还要去学写字呢”,这时，我终于从被窝里钻出来了，然后匆匆忙忙的刷牙、洗脸、梳头后，想想还是有点生气，因为没睡成懒觉!最后，妈妈提醒我“旸旸，你写字的作业做完了吗”，想想，惊出一身冷汗，“还没做完呢!”于是我就又快又好地把作业做好了。
做作业的时候我还老是担心时间呢!赶时间的时候，我觉得今天真是一个痛苦的一天啊!我发觉下次不睡懒觉，作业就不会这么匆忙了!
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读《民族精神代代传》有感勤劳，是中华民族的美德――读《民族精神代代传》有感中华民族素来是一个十分勤劳俭朴，刻苦耐劳，而又十分勇敢顽强，不屈不挠的伟大民族，正是靠着这种精神品格，中华民族顽强地生存与发展在这个蓝色星球上。我们的祖先们靠辛勤的劳动和顽强的拼搏，同恶劣的自然条件斗争，“与天斗、与地斗、与人斗”，一步步向着光辉的目标走来。我从书中领略到了劳动对于生活的价值和作用，领略到了勤谨多为对于收获的珍贵和意义，领略到了勤劳勇敢是中华民族的性格特性。勤劳，作为一种文化传统，作为一种民族意识，渗透在中华民族的血脉中，代代相传，留下了十分宝贵的精神财富，它体现在许许多多关于勤劳的格言、警句、谚语和故事中。例如：勤劳家可富，懒惰事无成；一年之计在于春，一生之计在于勤；……中华民族勤劳勇敢的品德，不仅体现在他们改造世界的奋斗过程中，还体现在中华民族一位位杰出的代表人物身上，“大禹治水”、“愚公移山”、“卫精填海”等等，感人肺腑，动人心弦。这些，都表明了中国人民对勤劳精神的无比崇尚和热爱，表明了在人民心目中，勤劳是最基本的传统美德。只要勤劳，任何一个国家民族都可以走上强国之路。反而言知，如果一个国家民族停止劳动，不用说一年，就是几个星期，都可能面临灭亡，这是每个人都知道的道理。勤劳是创造之源。广阔的国土、丰饶的田野、巍峨的宫殿、精致的庭园；从岩居穴处至高楼大厦；从原始陶瓷至现代工艺；从粗糙的石器至现在的宇宙飞船，这一切的物质财富，无不来自勤劳。勤劳是财富之母。社会前进和历史发展都离不开劳动和劳动人民。劳动把人类从原始社会发展到封建社会、资本主义社会又发展到今天的社会主义社会以及将来的共产主义社会；交通工具从牛车发展到现在的宇宙飞船。可见没有勤劳，就不会有历史的前进，也就没有今天，更不会有明天与将来。这一切的一切都证明――勤劳是进步之路。《民族精神代代传》这本书深深地吸引着我，我从中汲取了精华，从中得到了启迪。做为祖国未来的接班人，要把这种民族精神发扬光大。800字 六年级 读后感
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读三国有感读完厚厚的一本三国演义，不禁感叹历史的“分久必合，合久必分”。三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事，也让我从中学到了一些为人处世之道。这本书的主要内容是：东汉末年，汉室衰弱，黄巾起义，各路英雄乘剿黄之机发展势力。曹操挟天子令诸侯，实力最强。连年混战，弱肉强食。宫渡之战，曹操灭袁绍，统一北方。赤壁之战，吴国大将周瑜大败曹操，使曹操暂无力侵犯长江以南，形成三足鼎立，相对稳定的局面。三国是曹操的魏国，孙权的吴国和刘备的蜀国。曹操死后，曹匹称帝。大将司马昭统一全国，结束了三足鼎立之局面，夺魏为晋，建立晋朝。先来说说曹操这个人物。曹操一生都属于十分大胆型的人物，也是十分奸诈的。他误杀了吕伯奢一家人，最后明知错了，还要继续杀了吕伯奢，其无情无义至此，陈宫便离他而去，曹操后来说的那句话耐人寻味：“宁教我负天下人，休教天下人负我”。但反过来想想，如果当时他不赶尽杀绝的话，吕伯奢若真带了些人过来追杀他，可能曹操会就此退出历史舞台了。但是奸诈带来的只会是一时的小利，一直是奸诈的话，自然会遭到报应。后来董承一伙人便刺杀曹操，可惜事败了。后来陆续都有一些人刺杀曹操，但都因一些意外而失败了，否则这位曹阿瞒也不会叱咤风云了。曹操给我的启示就是，做人不能太狡诈。与曹操截然相反的一个人物就是刘备了，他以仁义当先，他热爱百姓。刘备一生的行为都与曹操相反，曹操奸诈，刘备仁义。刘备在落难时，还带着百姓逃命，他管理一个新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的爱戴。但不论是曹操还是刘备，他们都有一个特点，那就是非常注重人才，曹操失了一个典韦，祭奠时他不哭自己曹家的人，独哭典韦。他的谋臣郭嘉死后，他也十分痛心。刘备则更重视人才了，起初赵云并不是刘家的将军，但他十分器重赵云，几次留他，后来终于归到了刘门下，才使得那个扶不起的阿斗两次脱险。徐庶被曹操“拐骗”到那边，在送别时，刘备哭着送别，还要砍掉挡在前面的竹林，后来徐庶才又回来推荐了诸葛亮。刘备三顾茅庐更是成为聘用人才的典范。所以说，一个人的力量是有限的，需要招兵买马，寻找志同道合的人，一同创建事业，这才是成功之道。与之相反的例子便是袁绍了，照说袁绍与曹操一战的时候，拥有明显的军事优势，但袁绍为人不重视人才，有许多忠臣在身边也不知道。他如果听忠臣的话，那曹操怎么可能胜得了他呢？而他却听信一些小人的话，致使败给了兵力较少的曹操。在这部名著中，贯中寄托了自己个人的爱憎情感，客观地揭露了封建统治集团之间政治的、军事的、公开的、隐蔽的、合法的和非法的矛盾斗争。淋漓尽致地刻划了封建统治阶级争名夺利、勾心斗角、尔虞我诈、明火暗刀的策略伎俩和阴谋诡计。有意或无意地揭示了农民无法生活、挺而走险、纷纷起义的真实历史背景和原因。三国演义中，还可以学到许许多多的东西，比如研究历史的规律，分析人物性格，分析事情的前因后果成败原因。毛泽东就曾经读了五次三国演义，原因大致也在这吧。名著是经得起反复阅读，反复推敲的。《三国演义》这本书告诉人们：用智慧可以战胜困难。同学们，大家好好学习吧，智慧可以战胜一切困难呦！1200字 高二 读后感
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读三国有感“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，青山依旧在，几度夕阳红····”这是宏篇巨制《三国演义》的开篇词。说起《三国演义》，大家便会很自然的想胸怀大志、仁义备至的刘皇叔；想到智谋超群、神机妙算、为蜀汉大业呕心励血的诸葛孔明先生；想到英武超凡、忠心耿耿、义重如山的汉寿亭侯关羽；想起艺高勇猛、正气凛然、坚不可摧的莽张飞；老奸巨假仁假义、居心叵测得曹孟德；忘恩负义、阳奉阴违的孙权····《三国演义》共一百二十回，回回引入入胜。无论是“桃园三结义”、“过五关斩六将”、还是“草船借箭”、“火烧赤壁”，无不叫人拍手称快，就连我也被书中人物那料事如神的智慧，书中那无所畏惧的英雄气概所打动、所吸引。诸多栩栩如生的人物中，诸葛亮的形象深深打动了我。他未出茅庐先知“魏蜀吴三分天下”；“博望坡”设计烧曹营；“新野”留空再败曹营，又是“三寸不烂之舌”舌战群儒是动东吴百官无言以对；智激周公瑾联吴蜀之同力共谋兴汉大业；又以“苦肉计”火烧赤壁而使曹操望而生畏，是周瑜费尽机关“反误卿卿性命”。诸葛孔明智谋略，岂是管仲乐毅能及乎?在读到“诸葛亮三七周公瑾”时，我再一次佩服诸葛亮的谋略，更为周瑜才智出众，但终因心胸狭窄而气绝身亡感到惋惜。在联想我们学的《古代英雄的石像》一课，都是告诫我们做人不能嫉贤妒能，而应虚怀若谷；更不能瞧不起别人，如果想方设法去陷害别人，自己终会尝到苦果的。诸葛亮的雄才伟略，岂是他人所能必乎？孔明的一生是短暂的，但又是长久的，直到现在，他的那些妙计乃是妇孺皆知。他耗尽心血、鞠躬尽瘁，为蜀汉基业无私奉献出了自己的全部力量。可还没来的及享受一下荣华富贵便“大汉丞相归天”了。想到这，我的心里便隐隐作痛，为之扼腕。唉！诸葛孔明先生一身坎坷，不顾身体虚弱，为蜀汉日夜操劳，真可谓是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”！我们虽然没有诸葛先生那聪明的头脑，但也应该效仿古人，好好学习，将来为社会贡献自己的力量。750字 初一 读后感
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读三国有感我最喜欢我们中国的历史和传说了，我喜欢读的书有很多，如“三国演义”、“西游记”、“童话故事”等。不过我最喜欢的还是“三国演义”。今天我和爸爸一起读三国，我们边读边讨论，我们为刘备的“三顾茅庐”而感动，为诸葛亮的“空城退敌”而叫绝，对陆逊的“计破蜀兵”刮目相看，为关羽的“水淹七军”而赞叹等等。我最喜欢诸葛亮，因为他计谋很多，很有智谋，他以几千人马就能击败曹操的百万大军，比如“火烧新野”就用几千人马击败了曹仁的十万大军，帮助刘备获得了半壁江山。但最终还是因为刘备的后代刘禅无能，被晋朝大军所占领，蜀国灭绝。我最喜欢的章节是“火烧赤壁”，诸葛亮的智谋以及刘备和孙权的联手，击败曹操，使曹操损失了几十万大军。我相信你读了三国以后，也会和我一样爱不释手，百读不厌，你也赶快到书店开始你的三国之旅吧！你是一个三国迷，爸爸也很喜欢，但是你已经超过了爸爸，今天和你一起读三国，很有意思，你很精通三国，爸爸很开心，我们以后还会一起读更多的好书。加油！400字 四年级 读后感
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读三国有感今天,我又一次读完了三国演义.这以经是我第5次合上这本书了.无论我看多少遍我都看不腻.多有很深的感受,尤其是对诸葛亮这个智慧的化身,更加是敬佩有加.他精通三韬五略,胸中藏战将,腹内隐雄兵,神机妙算,只可惜他没有统一中华,复姓岁汉,这当是他一生中最大的憾事.有一句话,不知大家听没听说过:“少不看红楼’,老不看‘三国’”,我去不赞成三国演义,这本书不是像有些人说得那样,教人老谋深算,三国演义这本书是重写蜀汉,而最后,蜀汉却打出拉白旗这么没劲的故事情节,有什么艺术可言.我们本来想看到的却没有看到,但这是一种“撕碎的艺术”,它的悲剧结尾比大团圆的结尾更耐人寻味.不是么?三国演义告诉我们一个道理:“不能因小失大”,“一失足成千古恨”嘛.书中刘备因东吴杀了自己的二的关羽和三弟张飞,就一赌气率领七十五万蜀军进攻东吴,结果被陆逊火烧联营,且片甲不留.那一仗,就关系到蜀国的命运.七十五万大军,为了一口气没争到的气而命丧黄泉.可惜呀!本来属国粮食充足、兵多将广、武有五虎,文有卧龙,但自从那不明不白的一场仗后,就开始走下坡路.做人就应能屈能伸,刘备就为了二弟三弟的死儿赔上了更多的兄弟,这是在不值得.能屈能伸,还得谨慎;否则,你就会失去很多很多!450字 六年级 演讲稿
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第三代第三代诗人是在82年以后与朦胧诗人脱离时逐步形成起来的；他们在诗歌的创作手法上依然受到前朦胧诗人的影响而又更多地借鉴了欧美后现代主义的写作原则，反英雄反崇高及平民化是他们创作的主要特征之一。他们人物众多、流派纷呈、各种旗帜铺天盖地，他们往往以集团利益的群体出发尔后又反代、反集团，或努力在个体上趋于成熟后的独立和孤独，或游离于一切社会、文化意义，但他们的统一大旗一直是生命意识即强烈树立个体的趋于完全向内转的本体价值建构文学，是从反民族传统劣根性开始的深层次反文化的泛文学本体思想，是较之前朦胧诗人更加现代意识的本体论上的诗歌革命运动。他们开始以“后文化实验诗”进行实验、反叛，尔后牢固确立了终极生命边缘实验诗歌立场和态度，即先锋诗歌，因此他们是前卫诗人。第三代诗歌流派人数十分可观，团体组织数目众多，在发展过程中不断分化出更具体的诗歌流派。发动这场运动的领潮人包括“非非主义”、“他们”、“莽汉主义”、“整体主义”、“海上诗派”、后现代主义以及现代现实主义等的一批具有社会实力的新生代诗人和评论家。450字 五年级 记叙文
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读《第三军团》有感我们读过的书有很多，大家都有一本令自己难忘的书吧！我也有一本令我难忘的书，就让我来为大家介绍“他”——《第三军团》。《第三军团》的主人公华晓是龙城师太毕业的优秀的文学青年，毕业后被分到辅民中学做教师，可令人意想不到的是：校长顾永泰竟让他做高二(五）班的插班生调查社会上的第三军团，还以结束后把他调离教育部为条件，本就不愿做老师的华晓顿时心花怒放，立刻答应了校长。在两个月中，他受尽了磨难，还曾替人挨打，但他也结识了班中的五位“英雄”——骆强，鲁湘州，常振家，陆飞虎，刘天人等伙伴。华晓被他们的忠义之为感动了，他得知他们就是第三军团后，并不向校长报告，而是趁机想办法告诉他们，让他们小心一点。临走之际，华晓告诉了他们真相，并说了几句真心话让他们不要管太多的事。而在结尾，他们的最后一次行动被校长看到了，第二天，公安局的于科长也调查出了他们，可令人意外的是，顾永泰替他们顶了这个罪名，还要一天时间处理一些事，在顾永泰被抓的前一晚，骆强等五个人向他递交了他们所有行动的行动单。这本书告诉我们：不管是什么社会，它都会有正义的存在！450字 四年级
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读《三个服务生》有感今天，老师给我们发了寒假作业，我非常的高兴，恨不得马上把它一网打尽。刚一回到家，我就迫不及待的拿起寒假作业写了起来。写着写着，一篇阅读短文《三个服务生》吸引了我。这篇短文讲述的是：有三个服务生，他们分别是甲、乙和丙。这三个服务生，甲对酒店的工作很不满意，认为这只是挣钱养家糊口。乙认为当服务生只是伺候人而已。单单只有丙才自豪地说：“我在用我的劳动让客人们感受生活的美好！”三年之后，甲仍然是个服务生；而乙早已因失职被酒店辞退；只有丙，三年来工作认真负责，被提升为经理。这篇文章使我联想到：我们对待学习的态度认真与不认真所得的结果是不同的。有些同学认为学习只是为了应付爸爸妈妈的唾沫攻击；还有些学生对于学习根本就是在浪费爸爸妈妈辛辛苦苦赚来的钱。如果我们对待学习是向甲、乙那样只是为了应付而已，只是帮父母亲们学习而已，只是用懒散的态度去面对而已，那么我们迟早会向甲、乙那样，沦落到退学的地步。所以，我们都应该向丙那样，对待学习要认真；要勤奋；要敢于探索；还要时时刻刻的提高自己；时时刻刻的充实自己。读了这篇文章我最大的感处是：“成功的关键不在于做什么，而在于以怎样的心态去做，如何做得更好。胸怀抱负，积极进取，对事业充满执着的爱，这才是制胜的法宝。”450字 六年级 议论文
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《三国》读后有感今天，我买了一本《三国演义》，里面的故事令我慷慨万分，而又悲伤探戈，三国英雄无拘无束，像一匹匹矫健的野马。自董卓之后，群雄四起，刘关张桃园三结义，曹操挟天子以令诸侯。董卓的暴政人人皆知，袁绍带领的关东军，打起了反董的旗号，曹操加入了关东军，其实，关东军虽是反董，但却没有实际行动，再加上袁绍的有勇无略，简直是弱不经风，曹操几次三番的请求出兵，但却热脸对照了冷屁股，曹操一气之下离开了关东军，在许昌组织了几千起义军。待到张角死后曹操一举拿下黄巾军，并从中挑选了三十万的见状青年，从此曹操成了一个实力超群的大军阀，渐渐敢和袁绍反抗了。几十年后，形成了三国鼎立的局面，在赤壁之战中，孙刘联军打败了曹操，诸葛亮算好了让曹操死亡葬身之地，让关羽把手最后一个要点，当关羽看到曹操落魄的样子，又怀念当年曹操对他的恩情，无奈之下放了他。回去以后，差点被孔明斩头。“不是英雄，不读三国，若是英雄，怎么能不懂寂寞？”的确，我不是英雄，但我读了三国。我不是英雄，但又在那段荡气回肠的传奇里，读懂了那份不属于大汉，不属于大唐，甚至不完全属于历史，只属于一段精彩纷呈却又说不清，道不明对错的寂寞！450字 初三 读后感