防震减灾
自然灾害,包括人造灾害,都是人们最大的敌人。自然灾害有许多,比如,地震、酸雨、温室效应、台风等。人造灾害有火灾、水土流失等。远在古代,人们没有防范意识,都是求神拜佛保佑平安。随着社会的发展,人们懂得用科学道理、实用的方法来保护自己,减少灾害威胁到自己的生命。
其实,有些灾害是可以预防的。地震发生前,会有一些预兆。比如马等牲畜会挣脱缰绳,并疯狂地往外跑;正在冬眠的蛇会涌出洞外;蜜蜂会惊飞、逃窜……这些预兆可以让人们提前知道将要发生地震。如果发现动物有这些反常现象,必须先辨别真假,再向地震局报告,以防在先,及早撤离。
地震了,你被压在废墟的底下,这时候,你不要盲目乱动,要冷静,先把手抽出来,慢慢地挪动废墟,先保持呼吸顺畅,再想办法呼吸,喊人员来救你。如果发生地震时你在家里,必须马上钻到坚硬、并且没有倒塌的小房间中躲避,以免砸伤。还有,要贴着坚固的墙壁或在门口蹲着,在房子倒塌后,再求生,要避免被弄伤。如果在野外,一定要避开陡崖,防止掉下山。还有要预防山体滑坡,以免滑下去。如果在学校,一定要听从老师的指挥,躲到课桌下,注意保护头部,如果在上体育课,要避免高大的建筑物,不要被砸伤。在没有桌子等可供藏身的场合,无论如何,都要用坐垫等软物保护好头部,迅速趴在炕沿下,脸朝
下,头靠山墙,两只胳膊在胸前相交,右手正握左臂,正手反握右臂,鼻梁上方凹部枕在臂上,闭上眼睛、嘴,用鼻子呼吸。千万不要盲目跳楼和使用电梯。如果在电影院,要躲在观看椅底下避震,要避开挂在天花板上的灯、空调的悬挂物,用东西保护头部,听从指挥人员指挥撤离现场。在商场发生了地震,要避开玻璃柜,避开货物、广告牌、灯等物品。如果在公共汽车内,要躲在椅子底下或蹲下,要稳住重心,扶好扶手。
灾难其实并不可怕,只要人们增强防范意识,就能减少灾害带来的损失。让我们行动起来,共同预防灾害的发生,使我们的明天更加光明灿烂!
虚伪
突然,讨厌这个世界。
突然,讨厌当初自己的降临。
也许人生是美好的吧。只是我没有感觉到罢了。曾经以为亲情是我唯一可以相信的、也是我唯一可以依靠的…但现在,我开始发现,原来我一直都是一个人。
也许我应该学会面对未来、面对现实。因为妈妈说过,现在我们还小,人生的未来是我们不可想象的。以后的道路都会因为我们现在的选择而改变。
其实,人生啊真的充满了艰辛,亲情、友情在我看来。或许都是假的吧。
一切的曾经,现在看来其实都是一场笑话。也许每个人都是自私的。难道不是吗?毕竟我也自私过,嫉妒过,也努力过。努力不被别人遗忘,努力的去伪装自己,努力的笑,努力的引起别人的注意…这些努力,你们都看到了吗?累了,真的很累。曾经那些美好的回忆难道都是虚假的吗?朋友、请你告诉我,告诉我!你为什么要一再的欺骗我?如果我做错了,可不可以告诉我。我可以努力的去改。只是希望你们不要离开我好吗?真的好怕孤独。真的好怕一再被冷漠。
爸爸妈妈,我在你们心目中到底算什么呢?是工具吗?不、不是的!至少我不相信。求求你们告诉我。告诉我,我在你们心目中不是一个工具。告诉我,你们还是爱我的。好吗?至少这些能给我活下去的勇气…
厌倦了,早已厌倦了…我不想要这种虚伪的世界。
如果一切都是虚伪的,那我情愿选择离开,去一个没有任何人的地方—天堂。
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防震减灾地震是残酷的,让多少人流离失所,让多少人失去了宝贵的生命,与亲人天隔一方,让多少小孩失去父母,在他们幼小的心灵里留下了一片抹也抹不去的阴影。地震后城市是一片废墟,里面有哭声、惨叫声,地震的现场让人看了目瞪口呆,看见那些可怜的受难者我们心里会涌起对他们的同情之心。 我想问,为什么会发生地震呢?经过上网查找,我知道了:由于地球在不断运动和变化,逐渐累积了巨大的能量,在地壳某些脆弱地带,造成岩层突然发生破裂,或者引发原有断层的错动,这就是地震。地震还会引发火山爆发、海啸等灾难。 在2008年的5.12汶川大地震中,房屋高楼倒塌,全省遇难同胞六万八千多名;失踪同胞一万七千九百余人;农房受损三百四十七点六万户;伤病员四百四十五万人次。这一个又一个庞大的数目说明了这次地震非常大,它给汶川同胞带来了多大的伤害和损失。而我们在其它地方的人们都时刻关注着灾情,为汶川同胞捐善款107.16亿元,这里面包含着我们对汶川同胞的关怀。 他们的死亡给我们带来了无尽的哀痛,更给我们敲醒了警钟,更加注重平时的地震演习和发生地震时的知识,你们知道吗?让我来讲讲吧。地震时,一、要注意,一定不要慌张,要沉着冷静,才会头脑清晰,做出正确的判断。二、地震时要先躲,因为地震时的逃生时间只有黄金的十二秒,但地震会地面摇动,就像走吊桥一样摇摇晃晃走不稳,想逃是行不通的,只有躲了,躲要躲在墙角、厕所,比较结实的角落,在墙倒塌下来时就形成了“活命三角区”。三、在地震情况稳定时就可以逃生,逃生时要抱头走护住重要部位,朝空旷的地方跑。这三点是我在听地震讲座时知道的,大家也要多了解并掌握这些常识,也许在地震时会给你非常大的帮助。 那么,为什么我们的地球母亲会那么残忍呢?我认为还要从我们自身找原因。地球母亲是无私的,她把她的一切都赐给我们,矿物资源、水资源、森林资源、生物资源等等,我们身边的一切,哪样不是她给予我们的呢?但是,我们人类总是不断地从她身上索取,甚至随意毁坏自然资源,不顾后果地滥用化学品,去伤害我们的地球母亲,她才会生气,这些地震就是她给我们的惩罚吧,这也是我们不精心保护地球的恶果。防震减灾,从我做起,让我们多知识 重环保,爱惜我们的大自然,保护我们的地球母亲,然她笑口常开我们的灾难也会少很多。防震减灾1000字 六年级
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防震减灾自从2008年5。12汶川大地震夺去了许多人的生命后,为了加强防震意识,我们学校最近开展了一次防震减灾大演练, 来提高我们的应急、自救互救能力。“地震来啦!”,随着校长室里发出的鸣笛声,伴着校园里师生们的尖叫,防震减灾大演练开始了。在苗老师的指挥下我们迅速用书包盖在头上,我看见陈茜同学的书包太大了,在同桌的帮助下费了好大的劲才从桌洞里拔出来,我们都慌乱地钻进了桌底……从这次防震减灾大演练中,让我懂得了许多防震知识:地震来临时,首先不要太慌张,抓紧时间找到可以安全躲避的地方,如果在教室里,就像我们那样用书包盖住头部钻进桌底,稳住重心;如果在上体育课,我们应该在老师的指导下转移到空旷地,注意不要在电线杆或高大建筑下停留;如果你在爬山,要注意悬崖、陡坡,防止山体滑坡;如果你在乘车,可以让司机停在空旷地,转移乘客;如果你在家里,要快速躲到卫生间、厨房里等狭小的地方,用枕头等物品保护好头部……地震灾害是世界上造成经济损失最严重和人员伤亡最多的自然灾害之一。在目前地震预报仍是个世界性难题的情况下,我们要刻苦学习,将来发明出更先进的仪器来预测地震;又想倡导人们保护环境,从我们身边的每一个人做起,爱护我们赖以生存的地球,让汶川大地震的悲剧不再重演。通过这次防震减灾大演练,让我们懂得了保护我们的家园——地球,便是保护自己。让我们一起行动起来,共同防止灾害的发生,让明天的地球更加光明,更加灿烂!550字 六年级
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防震减灾2008年5月12日14时28分汶川大地震发生了,原本是个美丽的家园,就只有一瞬间的时间,使这里变为了废墟,震撼了全国的人民,这事给四川人民留下了难以抹去的阴影。所以设5月12日这一天为“防震减灾日”。这一天的大课间,我们学校举行了“防震减灾”的演习,警报声一响,同学们一个个双手抱头躲在课座下,接着大家快速的从教室的两扇门出去。大家各个表情严肃,仿佛正经历着一场灾难。我们全校师生都集中于操场,听着校长在司令台上讲话,听了那些话,我受益匪浅:地震是不可预测的,我们只有学会自救,才能保证我们自身的安全。当地震发生我们应当保持镇静,保持清醒的头脑,千万不要惊慌失措,不要恐慌。要有秩序的离开,撤离到安全的地点,在这个时候你千万不能乘坐电梯,万一在搭乘电梯时遇到地震,将操作盘上各楼层的按钮全部按下,一旦停下,迅速离开电梯,确认安全后避难。你也可以躲到如卫生间、厨房的一些墙角处。因为这些地方结合力强,尤其是管道经过处理,具有较好的支撑力,抗震系数较大,而且当建筑物倒塌时,落在物体或家具上的屋顶的重力会撞击这些物体,使得靠近它们的地方留下一个空间。这个空间就是被称作的“生命三角”。每年都有这样的演习,每次的演习也都让我们对地震有了进一步的了解,使我们知道怎样自救,怎样扞卫我们自己的生命。500字 五年级 演讲稿
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防震减灾拿起手中这沉重的笔,却不知道如何写起。脑海里浮现的依旧是那一张张震憾人心的画面,耳边听到的还是那声嘶力竭的呼喊,那痛彻心肺的哭泣,那悲惨的呻吟……“灾难”,多么可怕的两个字啊!生命,在这场突然的浩劫面前显得如此地渺小,如此地不堪一击,就算是全力地反抗和斗争,能唤回几许年轻的生命,又能否使倒下的生命重新站起?人类在自然灾害前是多么的渺小,地震、海啸、洪水、火灾……各种各样的灾难频频发生,就在灾难来临的那一刹那,顿时,乌云密布,就在那接下来的一刹那,美丽的一切都变得不堪一击。只是短短的几分钟,曾经繁华的城市刹那间化为一片废墟,曾经的美好家园转瞬间变为死亡的坟墓,曾经的欢歌笑语、和平安宁顷刻间荡然无存。到处人心惶惶,新闻里反复的报道死亡人数以及失踪人数……既然,我们不能控制自然灾害,那我们就应该从本身做起!我们要重点知晓防灾的基本要素,当灾难不约而至的时候,我们千万不能恐慌,更不能等死,那是最愚蠢的行为,我们应该对各种的灾难做出各种反应。例如在发生地震时,如有条件,应把软的物品放在头顶,躲在桌子一类物品下,在有时间的情况下,应马上跑到空地;在突发海啸、洪水时,尽量跑到高处或紧紧抱住一根坚固的桌子;在发生火灾时,用湿毛巾捂住口鼻,跑到空地,千万不能采取跳楼的措施。我们一定要牢记这些措施,不再为灾难的降临而慌忙的束手无策。而在我们面临灾难的考验时,是否应让我们好好反省一下,灾难的发生与我们的环境有着很大的关联。对于破坏环境,我们不能在屡教不改了,否则,大自然就将会一点一点的偿还我们,这是多么可怕的一件事!不过,更可怕的还是不顾所有,破坏环境的我们——人类!我们总是为了自己的利益,而忽略了其它的细节,总是在不经意间做出了破外环境的举动,正是因为这些平日里不经意间的举动,而导致了现在的结果。我们用破坏环境获取自己的利益,环境又慢慢地偿还我们,我们再用曾经的利益来换取生命,这种循环,不觉得很可笑吗?曾经的世界多么美好,可惜的就是,那些美好都只属于曾经……现在,环境因人类的作为而变得越来越糟糕,变得不堪一击,于是,大自然开始报复人类,这是我们破坏环境后的代价!值得吗?回答:不值得!呵,只要我们每一个人都改变一点,我相信,世界一定会恢复曾经的容貌!让我们记住这个口号:关爱生命,防灾减灾!900字 六年级 写人
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防震减灾我能行2008年的四川汶川大地震重创了约50万平方公里的中国大地,破坏性巨大,损失惨重。为了能在沉重的灾难面前沉着应对,我们每一个人都要树立防灾减灾意识,力争把灾害带来的损失与伤害降到最低程度。要知道,地震发生,要保持清醒、冷静,及时判断震动状况,千万不可在慌乱中跳楼。其次,可躲避在坚实的家具下,或墙角处,亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强,具有较好的支撑力,抗震系数较大。总之,震时可根据建筑物布局和室内状况,审时度势,寻找安全空间和通道进行躲避,减少人员伤亡。现在,我们有防震教学楼,还有好的防震设备,如果在学校遇到地震,只要听从老师的指挥就可以及时逃生。在操场或室外时,可以原地不动蹲下,双手保护头部,注意避开高大建筑物或危险物。千万不要回到教室去。如果在室内,我们遇到地震更不能慌,室内房屋倒塌后角落会形成的三角空间,往往是我们避难的最佳地点。室内易于形成三角空间的地方一般有:炕沿下、坚固家具附近;内墙墙根、墙角;厨房、厕所、储藏室等开间小的地方。在公共场所,我们可以听从现场工作人员的指挥,避免拥挤,避开人多的区域,避免发生踩踏事件。还要注意避开吊灯、电扇等悬挂物等容易下坠的物品。其实,有些灾害是可以预防的。地震发生前,会有一些预兆。比如马等牲畜会挣脱缰绳,并极力想往外跑;正在冬眠的蛇会不顾一切涌出洞外;蜜蜂会惊飞、逃窜;鱼儿想跳出水面等这些预兆可以让人们提前知道将要发生地震。如果发现动物有这些反常现象,必须先辨别真假,再向地震局询问报告,以防在先,及早撤离,减轻伤亡。发生地震时,还有很多自救的方法:地震了,如果被压在废墟下面,就不要盲目乱动,要冷静,先把手抽出来,慢慢地挪动废墟,先要保持呼吸顺畅,再想办法求救。如果被压在重物下,不要消耗太多体力呼救,尽量找些金属物敲打,等待救援。灾难其实并不可怕,只要人们增强防范意识,就能减少灾害带来的损失。地震是我们不可避免的灾害,但是只要我们认真面对正确逃生,就不会怕地震这个恶魔了!800字 五年级 叙事
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一次难忘的防震减灾应急演一次难忘的防震减灾应急演练在5.12大地震中,死了许许多多的同胞,可其中有一所最牛的学校。为什么说它是最牛的学校呢?在平常他们都定期进行演练,所以在地震中,他们有次序地离开,没有一个人员伤亡。你说这是不是最牛的学校?学校为了提高我们的防震应急,所以特地给我们安排了演练呢!4月14日,4:00左右,期待已久的演练终于开始了。忽然,一阵阵警笛声向我们传来。全校同学马上蹲在桌子旁,一手抓着桌脚,一手挡在眼前,不让眼睛受伤。一年级的同学马上跑到他们做操的地方,双手抱头,蹲下。同时三年级的同学也在逃离,到了楼下也马上双手抱头,蹲下。现在是二年级和五年级逃离了,他们一到楼下就蹲下,抱头。现在轮到我们四年级和六年级疏散了。一班和二班从左边的楼梯逃离,三班和四班从中间的楼梯下,我们班和六班从右边的楼梯疏散。到我们班疏散了,我们双手抱住头,按一到四组的顺序疏散。我们听老师的指挥,双手抱头,一个紧接着一个,不慌不忙、紧然有序地疏散。我们下了楼梯,马上听老师的话:第一组蹲在这,第二组蹲在那,第三组蹲在这,第四组蹲在那,老师把我们安置好后,自己也蹲了下来。我们保持姿势不动,静静地等待演练结束。演练结束了,领导又把要注意的几点讲给我们听,这一时刻是我最难忘的时刻!450字 五年级 叙事
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防震演练这一节课是语文课,老师正在给我们默写,大家都埋头写着,周围安静极了。突然,广播里发出阵阵声音,我毫不在意。没想到,突然间发出了地震警报声。我从突如其来的警声中惊醒,反应过来这是在地震演练,站起身收好椅子就朝门口跑去,其他同学也纷纷涌出来。顿时,吵闹声,警报声,碰撞声混成一片,但还能听到老师说“不要挤,抱头,不要笑”的声音。我根本没抱头,我不用跑,都可以让后面的人挤向前,哪有地方可以抱头?奔下楼梯,跑到相应的位置蹲下。第一场演练老师做了评价,我们便排队上楼了。第二次,我们已经有准备,老师先让我们传默写本,当传到第一个座位上时,警报声又响起,这次我们反应较快,收起椅子争先恐后往外跑。我只顾着看路,没时间观察其他同学,却听到了许多声音。同学们得脚重重踏在地板上,发出大大的声音,从后面传来笑声,好像觉得这很好玩似的,要是这是真的地震,我想我听到的一定是惊叫声和哭声,绝不会有笑声,来到地面,听到叽里咕噜的说话声,大都是关于地震的是。果然,老师在评价是就说了不要笑,我猜大部分同学根本没放在心上,还在悠闲讲话着呢!回到教室,老师让组长检查作业。当我快要走到第四组检查作业时,警报又响了。这完全出乎我的意料,本以为两次演练就足够了呢!我也来不及把椅子推进课桌里,直往外跑。这次速度较快,再次奔过那条熟悉的楼梯,边跑边找班级位置,抱着头又蹲下去。当我们听完老师的话准备站起来排队时,许多同学都发出那种快要累死的声音。虽然大家都很累,但是大家都知道,我们应该要树立起防震意识,不要等到灾难来临了才慌乱不已!600字 五年级 叙事
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防震减灾 共创未来地球——我们共同的家园,这个充满生机的星球,它养育了我们人类以及各种各种的生命。然而,在这生机勃勃的自然界,我们的实际生活并没有想象之中的那么安全,自然灾害以及人造灾害。地震、洪水、台风、火山喷发、酸雨等等。种种灾害威胁着自然界的所有生命。面对这些我们也不是束手无策,我们不能等着他们侵犯。我们要防震减灾,保护生态资源,让地球妈妈少受伤害,这是我们人类所能做出的最大的贡献。远在古代,人们没有防范意识,本文将告诉大家怎样用科学的方法来防震减灾。据调查,全国有许多地方发生大地震,如1514年云南大理大地震,1975年辽宁海城大地震,1605年海南琼州大地震,1786年四川康定南地地震,1976年唐山大地震,还有最近发生的尼泊尔八点一级大地震……其实,有些灾害是可以预防的。地震发生前,会有些预兆。比如马等牲畜会挣脱缰绳,并疯狂地往外跑;正在冬眠的蛇会涌出洞外;蜜蜂会惊飞、逃窜;狗会狂吠,还有一些家畜会出圈,到处窜跑;老鼠成群结队搬家……这些预兆可以让人们提前知道将发生地震,如果发现这些动物有这些反常现象,须先辨别真假,再向地震局报告,以防在先,及早撤离。假如地震一旦发生,首先,最重要的是要保持镇静,及时判别震动状况,千万不要惊慌失措,不能失去理智,不要恐慌,这一点尤为重要。其次,可根据建筑物布局和室内状况,寻找安全空间和通道进行躲避,等第一轮地震波过后,迅速撤离到安全的地方,减少人员伤亡。可躲避在坚实的家具下,或亦可转移到有房梁或柱子的承重墙较多、开间小的墙角处、厨房、卫生间去暂避一时。因为这些地方结合能力强,尤其是管道经过处理,具有较好的支撑力,抗震系数较大。第三,千万不要躲避在门窗附近、楼梯口等承载力不够、容易垮塌的地方,不可在慌乱中跳楼或拥堵,不可以在楼房、电杆等附近逗留,防止高空坠物伤害。第四,平时要保持楼梯、走廊等通道畅通,不可以在过道上堆积物品,影响紧急状态下的逃生。第五,在熟悉了各种自救措施后,政府单位、学校、工厂等人员密集的单位要组织防震自救演练,使书面自救措施知识经过训练,得以熟练操作。还有许多自然灾害,其中有许多是人类自己的“杰作”。所以,我们要懂得这方面的知识,去告诫更多的人类。不止自然灾害,还有人造灾害。如火灾、泥石流、水土流失等,都是人类自己砍伐树木而造成了不必要的损失。所以,我倡议大家做好以下几点:1、 保护森林,种植树木,保护水土。2、 工厂不要排放太多废气,多用取之不尽的太阳能。3、 要保护臭氧层,汽车不要排放废气。4、 小心用火,不乱丢烟头。5、 要多学防震、防灾方面的知识,有防范意识。6、 节约用水,珍惜每一滴水。如果先做好了这几点,会减少灾害的发生,或者一旦灾难发生时会挽回不少人的生命。保护地球,防震减灾,从自我做起!让我们行动起来,共同防止灾害的发生,让明天的地球更加光明,更加灿烂!1000字 六年级 应用文
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防震减灾我能行远在古代,人们没有防范意识,都是求神拜佛保佑平安。一次次地震把家庭拆散,像死神一般可怕带走一个个生命,我们无力改变这些灾难,但可以去避免。那么地震了我们该怎么办,下面跟我一起了解一下吧。据统计,全世界每年发生地震大约500万次。最有影响力的是唐山地震,它的惨痛教训给人们造成了恐震心理。但是请不要畏惧地震,用乐观的心去对待地震,只要有地震常识,相信你一定能度过难关!地震像平常的刮风下雨一样,是一种常见的自然现象,是有前兆的。比如在震前有异常的动物就有几十种,空中飞的,地下跑的,水中游的无处不在。我们可以观察它们才预测地震。比如狗开始狂叫、乱咬;牛、马、驴、骡 惊慌不安、不进厩、不进食;鼠白天成群出洞,像醉酒似的发呆、不怕人、惊恐乱窜、叼着小鼠搬家;鱼在水面上乱跳……在地震前我们要做好平时的准备工作,这是将灾害损失减少至最低程度的基本条件。例如在玻璃上粘上透明薄膜或胶布,以防止玻璃破碎时四处飞溅,再备好较厚实的拖鞋,防止散乱在地面上的玻璃碎片伤人;随身携带水、饼干、口罩、急救医药箱等必备用品,这些不起眼的物品,在地震中的效果可是极大的!经常召开家庭会议,教育领导幼儿防震的知识,进行地震演习……这些都是我们力所能及的事,做好了,地震安全的保障就多了点。也许你会问:地震我们逃避不了死亡吗?我会否定。地震时假如你的行为镇定自若,就会获得安全,躲过灾难,否则,就会造成不必要的损失,甚至死亡。首先如果时间短暂无法逃离,不要以为已经是死路一条,我们可以寻找避震空间,躲到坚固的桌子或床下,或窄小的地方卫生间,切记不能在床上,窗户下。地震时,还要尽量采取一些可以保护自己的姿势,比如:蹲下或坐下,尽量蜷曲身体;趴下,使身体重心降到最低,脸朝下,不要压住口鼻,以利呼吸;抓住身边牢固的物体,以防身体移位导致暴露在坚实物体外而受伤;低头、闭眼,以防异物伤害、口鼻进异物,可用湿毛巾捂住口、鼻,以防灰土、毒气。地震时还不能跳楼,坐电梯,互相拥挤等,这么做只是徒劳……知道了那么多,你还对地震充满恐惧吗?这总结出正确使用防震方法,坚强面对地震灾害是抵抗地震的良方!让我们珍惜生命,学习防震减灾,防患于未来,使我们的明天更加灿烂!800字 六年级 应用文
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紧张的防震演习“丁零零”,踏着第一节课的上课铃声,老师走进教室,对我们宣布今天是5月12日,学校照常要进行一次防震演习。铃声刚停,学校的大喇叭就响开了。邓主任在广播里向我们介绍了演习流程,共分为两个部分:一是室内避震,二是疏散撤离。老师又认真叮嘱了注意事项后,过了片刻,刺耳的警报声如期而至。虽然是演习,可气氛还是很紧张,好像真的地震了一样。我们赶紧用双手护住头,往桌子底下钻。我身材比较瘦,没费什么力气就钻了进去。有的同学比较胖,只好拼命地往里面挤,花了九牛二虎之力才一点一点缩进去。不一会儿,警报声再次响起。我们迅速排好队,有条不紊地往操场“撤离”。跑着跑着,地震的场景在眼前浮现,仿佛下一秒教学楼就会轰然倒塌。我心里好像有一张鼓在敲,不停地“怦怦”跳着。终于,我们跑到了外操坪,清点好人数后,演习宣告结束。回到教室,老师总结了这次防震演习的情况。我想,以后不管是演习还是真的地震了,我们都要像老师说的那样,沉着冷静,机智勇敢,不让灾难轻易夺去我们宝贵的生命350字 高一 应用文
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防灾减灾——防患于未然-演讲稿敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!明天,是5月12日,一个令全中国永生难忘的日子,令全世界瞩目的日子。2008年5月12日,汶川发生八级大地震,十万多人罹难,经济损失达几千亿元。之后的七年中,世界各地又发生了许多大的灾难,日本地震海啸、菲律宾台风、美国超级龙卷风、马航失联、中国西南五省的严重旱情、黄浦外滩踩踏事故等等。这些天灾人祸,使许多鲜活的生命转眼间阴阳两隔。茫茫宇宙,人类是渺小的。我们无法预知明天将发生什么,无法预测意外何时到来。我们能做的,就只有珍爱生命。关于生命,《圣经》中是这样表述的:因为不能恒久,所以最珍贵;因为能吐纳天地气息,所以胜过钻石的光芒。意外来临,我们不能逃避,不能惊慌,不能因为事发突然、险象环生、困难重重就放弃自己的生命。生死关头,我们一定要沉着冷静,保持高度的自我保护意识,懂得如何自救,不放弃对生命的执着。生命是脆弱的,一旦发生什么意外,就会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,就永远无法挽回。犹记韩国“岁月”号客轮,在倾覆的那一刻,船长和大部分船员为了保全自己的生命,弃乘客于不顾,几百条鲜活的生命瞬间消逝于茫茫大海。灾难面前,我们不能当一名自私的逃兵,而应做一位拼搏的勇士。虽然我们难以做到舍生忘死,不顾一切去救助别人,但我们应有一颗责任心,懂得尊重理解他人;还应有一颗爱心,懂得关心爱护他人。因为爱是人间最朴素最真诚最有力量的情感。当血库紧张时,你愿意捧出爱心主动献血吗?当遇到有人因意外失去亲人,你愿意用爱去抚慰他们的心灵吗?当看到那些在灾难中幸存的残疾人,你愿意尊重他们理解他们,用爱抹去他们痛苦的记忆吗?我愿意。那你呢?现在,我们的生活稳定和平,谈论天灾人祸似有危言耸听之嫌。但为了更加美好的生活,我们必须树立居安思危的意识,树立防灾减灾的观念。在日常生活中,关注世界各地发生的天灾人祸,主动学习有关防灾减灾的知识。这样,我们的生活就多了一层保障,一旦遇到突发事故也能从容不迫,应对自如,最大限度地保护自己,把损失降到最低。请你相信,平时为防灾减灾多付出一点,你的安全就多增加一分。世界是温暖的。让我们行动起来,主动防灾减灾。在灾难面前,珍爱生命,以爱与责任同行。我的演讲到此结束。900字 初中 演讲稿
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地震的防范与减灾“一部地震史,几多辛酸泪!”目前,地震已经成为人类文明进步面临的极大威胁,加强地震的防范与减灾是全人类面临的一项重要的任务。面对地震的威胁,有关国家的防范与减灾措施,减轻地震灾害造成的人员伤亡、心理影响、财产损失及资源的破坏,其经验值得各国借鉴与学习。日本是一个多火山地震的国家,处于亚欧板块与太平洋板块的碰撞挤压带,且地形构造复杂,多为山地和丘陵,是个岛国,人口密度大,且经济发达,单位面积资产密度高。无论从自然地理还是人文地理的角度来说,如果发生强震,面临诸多的不利因素,日本这个国家将会有极大的损失。但是由于他们对地震的研究与重视,具有相当丰富的应对地震灾害的经验,使得“地震之国”面临强震却比一般国家的人员伤亡等都要少,该国在地震防范与减灾方面有哪些独到之处呢?地震的前兆与预报虽然地震发生的时间、地点和强度等具有随机性,人类还无法控制,但自然灾害发生和发展的过程都具有自身的规律,理论上是可以认识和预测的。日本该国在地震可预测性之一灾害前兆的预测和预报这一方面就为地震的防范树立了新概念。该国充分利用现代电子信息技术,建立和健全了相对完善的地震监测与预报网,多次地震预报的成功,取得了巨大的社会效益和经济效益,为地震的减灾发挥出了重要的作用。震前的应急预案日本处于环太平洋地震带上,本身国土上多火山地震,为了降低地震带来的威胁,日本政府对地震高度重视,结合本国地形构造复杂、人口密度大、单位面积资产密度大的国情实际,制定出了许多较为完善且合理的应急预案。一但发生地震,有关部门可以在30分钟内自动算出受灾规模,根据地震监测数据,政府可以迅速启动相关预案,做出及时且较准确的救灾措施,有效的减轻地震所带来的损失。国民的防震减灾意识日本本国社会经济基础雄厚,政治稳定,一般有足够的物力和财力来对本国国民进行防震减灾的宣传教育。较强的防震减灾意识,使日本国民在面临地震时,一般都会保持相对的冷静,懂得应急措施,清楚防灾紧急通道,在灾中自救和互救意识比较强。在日常时候,日本国民有防震的准备,家庭或公司通常都备有地震应急包等应急设施。较强的防震减灾意识,使得日本国民在面对地震灾害时,有效的降低了人身的易损程度,有效的降低了人员伤亡。建设防震减灾工程日本具有较发达的经济基础和科学技术,使得日本在建设防震减灾工程这方面为世界树立了榜样。该国的房屋建设一般由相关部门严格的检测与规划、地理专业的地质堪测、建材的抗震合格性三大部分组成。严谨的态度和科学的建造,有效的提高了日本房屋的抗震强度,能对地震灾情起到明显的“缩小”作用。地震的有效防范与减灾,使得日本这个号称“地震之国”的国家,有效的减轻了地震带来的威胁,使得经济的发展并未受到地震灾害的明显影响,为日本跻身于世界第三大经济体作出了重要的作用,同时也为世界各国提供了宝贵的经验。1000字 高一 应用文
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防灾减灾日上个星期,我们学校因“防灾减灾日”的到来举行了一次灾后逃生演习。这天早自修,老师煞费苦心搜集了很多怎样防灾的知识,让我们气势高昂的读了一遍,并让我们进行了一次教室内躲避地震的演习。老师叫我们把身子隐藏在课桌下,并用手护住头部,以防头部受到伤害。过了一会儿,老师叫我们从课桌下出来,并严肃地说:“如果实在躲不进这个课桌,那么就采用用书、书包等护住头部。一方头部受到严重的伤害!”说完这些,老师又回到了原来那个和蔼可亲的老师。她柔声对我们说:“千万要远离玻璃,因为玻璃很容易被震碎,那么靠在最近的人就会受伤。”说完这些,老师又叫我们再一次地演习了一下“教室内躲避地震”。老师一说完,同学们“呼”的一下都进入了警戒状态。霎那间,教室里鸦雀无声,同学们似乎都屏住了呼吸。一会儿,老师说可以了,我们才呼出一口气,从桌子底下钻出来。我摸着左胸,心还在扑通扑通直跳,好像要从胸口窜出来似的。老师对这次演习非常满意,忍不住啧啧称赞。随后,老师给我们指明了逃生路线和到了操场一个班的同学要围在一起蹲下,屁股朝外,脸颊朝内。就在我们还在兴奋时,警笛响了起来。我们被这突如其来的警笛吓得不知所措。老师似乎很生气,连声要我们趴下。我们这时才意识到演习要开始了!!我们慌慌张张的躲到桌子下方。不多时,警笛声变柔和了。我们按照老师的要求一起涌向那通往“光明之路”的大门。我们尽量做到快步、轻声的跑到操场。为什么这么做呢?原因是因为老师说声音可以产生共振,力量足以震倒一所房子。到了操场,我们立即围成一个圈、蹲下。一直等到老师来,我们才站了起来。就在我们疑惑为什么还不回教室时,领操台上走上了一位老师,她用她那优美柔和的嗓音向我们叙述了一个学校2000多名学生、老师在地震中全都幸免于难的故事。700字 六年级 叙事
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让生命绽满鲜花 观《防震减灾主题视频》有感草长莺飞的季节里,不免会让人感悟生命,想起那“生如夏花之绚烂”。虽然人生只有短短数十载,但过得完美,也就无悔。怎样能使生命绽满鲜花,虽是一道短暂的烟火,但却绚目整片天空呢?最重要的是,不要让荆棘伤了你的双目。是的,人活在世,容易被意外牵绊。地震,一个永远残酷的撒旦。从古代人们对地震的恐惧、传说,到现实对它的预防、降服,无疑是巨大的成就。但怎样才能真正意义上的避免,这次的主题班会给了我们最好的讲解。地震给人们造成的危害是不可估量的。在2008年的汶川地震中就造成了6万人遇难,成为新中国成立以来危害最大的一次地震。地震分九级,超过2.5级,我们才会有感觉,称为有感地震。3级地震是基本不会造成伤亡的。而超过6级,就应该加紧避震。如果你能感到震动是左右摇摆,那就属于远震,一般不需要外出躲避;如果感到地震是先上下后左右摇摆,有时甚至是双脚离地,那就是近震,需要及时避开。那么,具体避震方法有什么呢?首先,我们应该选择就近避震。最好是选择厨房、卫生间等空间小,有三面承重墙支撑,屋顶不容易垮的角落里,以免被砸伤。而如果成功逃到户外,就可以掉以轻心吗?事实证明,并非如此。像过街天桥、立交桥、玻璃幕墙、广告牌、街灯等地带是很危险的,在逃到户外后千万不要停留在这些地方,因为这些地方自身重量比较大,又属于钢性连接,地震时容易断裂,从而造成危险。而如果不幸被埋在废墟下时,又要注意什么呢?第一是要保持体温,可以去超市购买救生毯,能够较好的保持体温。如来不及购买,也可用雨衣等。第二是要大声呼喊,可以准备一个地震救生哨,以保有人发现你。以上的这些,我们都希望派不上用场。但如果危险真的发生,切不要慌,冷静沉着,还生命一朵绚烂。生若夏花的灿烂固然美妙,但迷途的人啊,千万不要让奋力的追求迷茫了你的心灵,折断了你的翅膀。舵手应该远行,但一定要避开风浪。从细节上防微杜渐,让生命开出绚烂的夏花。700字 初一 应用文
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风雨中的爱[2]“叮铃铃”放学了,天空中一片一片乌云迅速地飘了过来,遮住了太阳的光辉,乌云很快裂变成了三朵六朵,整个天空都被乌云给占领了。天变得阴沉沉的,眼看一场暴风雨就要来临,我的心情也莫名的紧张起来,我有一种很不好的预感,今天不会要被淋成落汤鸡吧。突然豆大的雨点像四处乱射的箭头从天而降,不一会儿,学校就成了一个水的世界。“阿嚏!”顽皮的雨滴趁机钻进我的脖子里。一阵寒风吹过,我不经意就打了个寒颤,我裹紧了自己的衣服,垫着脚在屋檐下一脸无助的望着行色匆匆的人们。雨早就淋湿了我的裤腿,此时用“饥寒交迫”来形容我的感受是再合适不过的了。突然一股暖意传遍了我的全身,顺着一阵熟悉的味道,我往后一看,我睁大了眼睛,原来是妈妈!她从我的身后将雨伞给我撑了过来,并且用手搂着我的肩膀将我带出了校园,可她又不经意的将伞偏向我的一边,渐渐地妈妈的大半个身子都湿透了。“妈妈,你把伞往你那边撑一下,你的衣服都湿透了,你会感冒的。”“好的”说着妈妈对我笑了一笑,将伞稍稍的往她那边移了一下。可是走着走着,伞又开始偏向了我的这边,我偷偷地发现妈妈全身都在打着哆嗦,嘴唇已经微微发紫,脸色有点苍白。正在这时,一滴珠轻轻地滴落在我的脸上,看着眼前的雨,我又想起了我之前的一个雨天,也是妈妈替我打着雨伞,而那把伞总是在不经意间向我倾斜,妈妈的衣服湿了,可她依然搂着我的肩膀,她用凉凉的眼光看看正在下着的雨,然后又用带着甜甜笑容的眼光看看我。此时我明白了母爱的意义,她是雨天里的一把雨伞,她是雨天里的一个温暖的眼神,她够进入我的心灵。妈妈是我最坚实的依靠。雨依旧在飘着,风一吹,几滴雨珠在树梢上摇摇欲坠,最终它们掉进了散发着清新芬芳的泥土里,它们和大地永恒的拥抱……700字 三年级 记叙文
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人生路上风雨多周记作文“金无足赤,人无完人”在人生的道路上,每个人都会遇到困难、坎坷、绊脚石······这些几乎是每个人必经的风风雨雨,我也不例外。直至今天,那几件事,我依然记忆犹新······记得我还是八岁时,我正在一所小学读二年级,当时由于我贪玩,天天不务正业,没少让老师在我身上“锻炼身体”由于学校老师对我的体罚多于夸奖,我的心理便有了一些扭曲。从此以后,学习便心不在焉,经常迟到,有一次老师把我的鼻子打破了,我也死不悔改。直到有一天,老师把我和几个差等生提到了前几排,为了加强管理,还对我们进行了心理疏导。我到最后,终于被这如同清泉般的疏导,平息了我烦热的心。在三年级,成绩虽然上升了,但还是有点悬。到了四年级,父母把我转到了另一个城市的小学。这里虽然教学的质量很不错,但是收费太多,父母还是交了钱。第一年,我学习成绩整体来说很理想。但第二年,问题出现了——我又开始贪玩起来,成了班中的倒数第几名。一年不如一年,光阴似箭,日月如梭。到了到了小考的时候,我在考场上汗如泉涌紧张的是手又抖,腿又软,坐立不安。做了几道比较会做的题,便开始等人家把口哨一吹,便可以小小的休息片刻,然后继续开始下一次“战斗”。几天后,成绩出来了,我差一点就“落第”了。到了初中,我又转学了,由于学校的学风不好,所以,能走出一位好学生,可是难上加难。我的英语原本很不错,今年由于一时不用心,便于大多数同学“同流合污”。为了有一个好名次,我努力提升其余科目的分数,所以我依然“潜伏”在好学生里。这次考试以后,我才发现,英语原来这么重要。经管我的垫脚石如此之多,但我决定,把每一块绊脚石变成自己的垫脚石,取长补短,力争第一!人生路上风雨多,但是,我依然坚信——阳光总会在风雨后!人生路上风雨多周记作文650字700字
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运动会的掠影下午,夕阳的光辉照耀着人山人海的大操场,所有人都满怀激动的心情,在运动节这一天,释放出最精彩的自我。运动会持续了一整天,但其中令所有八年师生都热血沸腾的唯有教师的拔河比赛了。比赛开始前十分钟,一大半的同学已围在场地旁,那分割区域的红绳已完全没有作用。有些同学甚至越过红绳,为老师加油鼓劲。来的晚的学生进不去人潮之中,索性拿个板凳,站在上面看。教师们也纷纷入场,韦老师为了参赛,已经脱了身红色长衣,穿上运动裤,显得更加年轻而有活力了。张老师站在绳子的最末端,将绳子绑在自己身上,身子微倾,蓄势待发。在所有老师准备完毕后。裁判员一手握住绳子中点,一手拿着哨子。两旁的同学已耐不住性子,大声喊着加油。随着裁判员一声哨响。所有教师好似变了一副容貌,陆老师两眼闭着,身体与地面呈45度角,手臂被拉的笔直。韦老师眉目紧蹙,面部肌肉极度收缩,已是天昏地暗,眼中只有那个绳子了。邱老师双腿曲折,借助地面的摩擦力,使出自己全部的力量。张老师身体偏于一侧,脸上的肉在不断颤抖。同学们的吼声震动天地,希望自班教师的教师能够胜利。在持续一段时间的激烈斗争后,11至12班的教师输了,但这并没有影响同学们的热情。第二场中,我们班教师不负众望地扳回了一局。第三场,同学们激情高涨,有人甚至上前帮助老师。最后,我们终于赢得了比赛。原来老师们不也有着狂野的一面啊!平时,老师教书育人,正经稳重,但在运动会场上,都拼尽所有的力量,绽放最精彩的自己。每个人都有两面,关键是能不能控制自己,在何时何地,展现哪一面。在正确的时间,正确的地点,展示正确的一面,做正确的事。有人说:“不是不让你疯狂,而是要用对时候。”夕阳快落山了,夜色慢慢吞噬光亮,而这一次运动会,将是永远无法抹灭的火苗。700字 初三 叙事
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