我眼中的“土豆”_1000字
听到轻轻的一声“嘭!”我兴奋地大叫道“妈,我挖到了!”
“又是石头吧!”妈妈笑着回我。
我拨开不明物体上的泥土,我失望的看着那块石头。妈妈走过来,蹲在我身旁,抚摸着我的头问我:“孩子,你这最近有空没空的就来菜园里挖东西,你到底在挖什么啊?”我抬头用天真的双眸在这妈妈,轻启双唇“不知道,我在学故事中的鼹鼠,它能找到土豆,我为什么只能找到石头?”我感觉到妈妈抚摸我头的手停顿了一下,她有略带好奇的语气问我:“能告诉我是什么故事吗?”我点点头,轻轻慢慢的道出:
一只流浪的小鼹鼠,在寻找食物的过程中,意外地发现了一个土豆,它很珍惜,但是它的小伙伴们对它视若珍宝的土豆不屑一顾,尽管如此,小鼹鼠依然悉心呵护它的土豆,土豆一天天的长大,终于有一天,一个农民发现长大的土豆,拿走了它。小鼹鼠很难过,它觉得应该痛哭,然而它没有,它来到太阳下,看着阳光照耀下的一切花朵、树木、草地,它安静地望着,望着……忽然,它又微微笑了起来,轻轻对自己说:“总会找到些什么吧?也许,就在下一次。”
“原来是这样,你这傻孩子!鼹鼠在泥土中找东西是在找食物,在小鼹鼠的眼中土豆是它的食物罢了,而你不一样,在你眼中‘土豆’应该不在是单纯的土豆了。”妈妈听完故事,沉思一番后说。
那是我还小,听不太懂,十分迷惑的问:“那在我眼中‘土豆’是什么?”
“嗯~这不一定!”妈妈慈爱的看着我“不同的人有不同的看法,等你大些,你会明白‘土豆’在你眼中是什么的!”
我看看泥土中的石头又看看妈妈,似懂非懂的点点头。
……
几年后,我已经上初中了。这日夏夜,我伏在书桌前写作业,似有些烦躁,便拉开窗透透气,就看见了窗台上的那盆土豆。思绪回到了那个下午,心中的烦躁也没原由的一扫而尽。于是就关上窗,继续写……接着几日,亦是如此。
一天,我开心的告诉妈妈,我明白了!妈妈不懂的看着我,我兴奋地说“土豆,我明白了!”
妈妈这才想起来,问道“明白什么了?”
我高兴的托出:“我眼中的‘土豆’是信念!”
“嗯?”妈妈看着我。
“故事中的小鼹鼠寻找食物,那是因为食物能给它带来活着的希望或是活着的信念。与其说土豆在小鼹鼠眼中是食物,其实更是一种信念,让小鼹鼠继续坚持不懈的寻找食物。”我继续说“对我亦是如此,这是一种让我在困难面前永不退缩的信念;让我在挫折面前永不害怕的信念;让我在面对难题是不轻易放弃的信念;让我在一次次失败后仍然坚持不懈的信念。”
“嗯~你长大了,终于明白了!”
嗯,我明白了。我眼中的“土豆”是信念,它能支撑着我,让我在困难、挫折、失败面前永不倒下!
初二:方梦莹
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相见欢_100字
江上春雨蒙蒙,小舟早过,几度闲看春风,只道燕归来。
小圆幽幽几许,花落有谁看?
望千古,叹烟云,清风荡,君王何愁?
庭院深深锁清秋,梧桐寂寞厌春风,小楼今夜东风寒,雕栏玉砌,勾月当空,人去镂空。
千古清秋,一殇浊酒。
初二:李文瀚
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失去“土豆”之后_600字土豆是一种十分常见的东西。有时候它并不仅仅是一种可以食用的食物,它还象征着别的东西,而它在我的眼中象征着信念:一种让我在困难面前永不退缩的信念。一种让我在挫折面前永不害怕的信念。一种让我在面对难题不轻易放弃的信念。一种让我在失败后仍然坚持不懈的信念。正是我眼中的“土豆”——信念,才成就了现在的我,可见其对我的作用之大啊!有什么样的信念,就有什么样的人生;没有正确新年的人,将过着迷失的一生。试想,如果我失去了“土豆”——信念,我在花花绿绿的大千世界中又该何去何从呢?失去了“土豆”之后,就好比雄鹰失去了翅膀,天空再广也只是奢望;就恰似良驹折断了四蹄,大地再广也只能伫足;就犹如鱼儿被斩断双鳍,大海再深也只能滞留。失去了“土豆”之后,就如同老舍笔下的祥子一样。祥子在经受一系列事件之后,体会到了当时封建社会的世态炎凉,渐而失去了他的信念,之后的他仿佛被抽去了灵魂一般,形同行尸走肉,从一个有着理想的年轻人堕落到麻木不仁、自私自利、贪婪的人。虽然祥子是一个虚构的人物,但是从他身上反映出的社会现象确实真实的。即使现在不再是封建社会了,但是失去信念之后,处境又能有什么大的区别呢?历史总是惊人的相似,纵使社会在不断的向前发展,但是失去信念之后,也只有唯一一个出路——堕落,可能在程度上有些差异,那就要因人而异了。失去“土豆”之后……失去“土豆”之后……失去“土豆”之后……初二:方梦莹作文网专稿 未经允许不得转载600字 初二 续写改写缩写
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土红土这个词老少都知道的词一到下雨天小孩就去有土的地方玩土用红土做一个小坦克、小泥球等等。一到下雨天父亲就担心房子的地基里进水,这不今年七月份连续几天下雨父亲担心地基进水就去北山上刨红土,我两手拿着铁锹和镐头,父亲推着小车就到山上了,刨完一车后我趁着父亲向家里倒土时我来刨土这样父亲来了就不用刨土了虽然我很累但是我快乐!泥土黑黝黝的,从未引起过人们的注意。我们每天都踩着泥土,每寸土地上一天要有多少人踩过,泥土从未有过抱怨,甘愿成为硬硬的地上软绵绵的毯子。泥土遍布世界各地,森林、公园,甚至盆景。无论在哪,泥土都默默地做出自己的一点贡献。它吸收雨露甘霖,却又毫无保留地把营养传送给花草树木。有人赞美青松;有人赞美红梅;有人赞美翠竹;有人赞美小草,请想一想,是谁给予青松挺拔坚强,是谁给予红梅不畏严寒,是谁给予翠竹高尚品格,又是谁给予小草顽强的生命力?是泥土,是朴实无私的泥土。泥土是我们的生存依靠,是我们的生命所在,是我们至亲至爱的母亲。我们可以想象出,假如没有了泥土,我们真不知道应该怎么去生活。我们不能没有泥土。土你真伟大,你让人们利用、让大自然利用,让世界万物都踩在你黑黝黝的背上而你一声不吭,默默无闻。500字 初二
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我眼中的世界_1000字我眼中的世界,是那么的古老悠久,那么的新颖独特,又是那么的琳琅满目……我的每一本不同的书籍都是每一个异样的世界。我4岁时,我读带拼音的《诗词诵》。那时,我的眼界是狭小而又短浅的——读“白毛浮绿水,红掌拨清波”时,我只能看到白色的鹅浮在绿色的水面上,红色的鹅掌则轻轻的拨动清澈的池水这样的画面,只能从字面上体会这首诗的含义。我6岁时,我读《公主童话》。读着读着,我就开始了联想——想象自己变成了被巫婆诅咒的姑娘丽宝莎,被囚禁在森林的高塔中,每次放下我的长发时,我是多么的渴望有位王子来拯救我呀。我又想象自己有一次变成了白雪公主,一直沉浸在与七个小矮人的幸福生活中,忘了吃巫婆的毒苹果。我9岁时,我读高尔基的《童年》。当我读这本书时,感觉和以前是浑然不同的,主人公阿廖沙四岁丧父,跟着慈祥的外祖母和专横的外祖父生活,时不时还和悲痛欲绝的母亲生活一段时间。他经常受到外祖父的暴打,但善良的外祖母处处护着他。他经历了许多悲惨的事情,就好像一场噩梦,怎么也睡不醒。当我读到“我的外祖母经常给我讲故事,讲她以前的……”时,我就感觉是他的外祖母一直在潜移默化地教他做一个不向丑恶现象屈膝的人。读完这本书后,我学会了珍惜。珍惜时间,珍惜友情,珍惜亲情,珍惜现在我们拥有的一切以及珍惜我们现在度过的每一分每一秒,我慢慢地生活的越来越充实。我12岁时,我读海伦·凯勒的《假如给我三天光明》。刚开始我对海伦这个又聋又盲的残疾人比我们普通人更会热爱生活、把握时间这一看法是心有疑惑的。一个残疾人怎么敢面对惨淡的人生呢?读完这本书后,我的观点改变了——海伦,她享受生活,热爱学习。她奋发图强,废寝忘食。她的顽强精神将我打动,我下决心一定要像海伦一样做一个自信、自强、自立的人。现在,我的书籍已经充栋盈车了。这些书让我知道“书读人只能越读越死,人读书却能越读越活”这一道理,它们使我更加自信,更加勇敢,更加顽强。孔子曾说过“温故而知新,可以为师矣”这句话,我也因此又“温故”了在我4岁时,已经背得滚瓜烂熟的诗。这一次,我不仅看到了白鹅,还看到了一个人,他在那里欣赏着眼前美景,又在那儿探知着自己的理解,给我一种欣喜和创新的感受与体会。读书伴我成长,知识又给了我力量。它告诉我“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”的坚强,它告诉我“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的力量,它告诉我“问君能有几多愁?恰是一江春水向东流”的不朽,它告诉我“十年磨一剑,霜刃未曾试”的豪爽。它伴我成长,它又给了我前进的力量与希望。噢!我心中的世界,或千年万载,或改天换地,或勤学苦练,或妙趣横生。1000字 初一 说明文
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我眼中的毛泽东_1000字他,高瞻远瞩,雄才大略,带领人民奋起抗争,是中国从黑暗走向光明;他,意气风发,挥斥方遒,描绘出一幅又一幅强国蓝图,是中国在世界领域上飞速奋进;他,博学多才,博古通今,大挥墨毫,在历史的诗文中留下了诸多的不朽诗篇。他,就是伟大的领袖——毛泽东!蓦然回首,时光追溯到20世纪40年代,当“目睹”毛泽东那个生活时代的艰苦岁月,就不难体会出当时的人民为何将他比作一飞冲天的苍鹰和永挂青天的红日。中外乃至全世界的那些如流星般闪过的风云人物,都只留下了瞬间的灿烂,而他——毛泽东,作为一代巨子,却能够创造出一个时代的辉煌,他创咋的宏业伟绩,将永载史册,他的精神也将永久的闪烁在人们的心中。他,在青年时代,仰望天空,苦苦的思索着。面对着鹰击长空,鱼游浅底的大自然,人类的历史在脑海里闪过。当年万户侯已成粪土,但现实的中国却还是黑烟滚滚,不平等、不自由的规则依然遍及中国大地,人民在这痛苦的生活中正饱受着剥削和压迫。他感慨万千,心血澎湃,发出了“问苍茫大地,谁主沉浮”的慨叹。想到几千年的历史,一次又一次的“揭竿而起”只能又是覆没于专主得封建统治中。忽然,一丝光芒照亮了他,这就是神圣的无产阶级马克里列宁主义。于是——从作为湖南代表参加中共“一大”的会议,到主办工农兵讲习所,他趋渐成熟,在政界崭露头角;从组织秋收起义再到创建井冈山根据地,他一步步坚实的脚印,可谓“到中流击水,浪遏飞舟”;从长征那两万余里到国共合作,他更多了份毅力和坚定的意志;从三大战略战役的炮火声再到开国大典万亿人民的欢呼声,他越发的稳健,最终成为一代神话。为了挽救祖国,建设祖国,他倾其一生,建立起自由独立的新中国,使中国这只雄狮重新站在世界之林中。他付出自己的一切,又将家庭付之其中,7位亲人先后牺牲在革命事业上,可谓“留取丹心照汗青”,而后,谁又能想象将其子送往朝鲜战场,再续悲壮英雄歌。什么是无私奉献,什么是举世无双?恐怕只有饱尝国耻,有一腔热血之人才能真正体会。回顾毛泽东的一生,又留给我们多少垂青于史的不朽诗作?他,曾经遭遇“我失骄杨君失柳”的生死离别,也曾慨叹过“问苍茫大地,谁主沉浮”的国景;他可以振臂一呼,“虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷”;他可以挥剑长歌,“数风流人物,还看今朝”;他曾俯瞰过北国大地,“千里冰封,万里雪飘”;也曾发出过由衷感慨,“天若有情天亦老,人间正道是沧桑”;这就是指点江山,意气风发的毛泽东。毛泽东,这位前无古人的伟大领袖,是中华人民的骄傲,更是我们青少年的骄傲。所以,让我们以毛泽东为榜样,勤奋学习,学习毛泽东的伟大精神,共同实现祖国明天的美好蓝图!初一:崔涵作文网专稿 未经允许不得转载1000字 初一 写人
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我眼中的老师_1000字自打上了初中以后,各科老师对我的关照无微不至。我是一个大大咧咧的女孩,单每当在课堂上回答问题时,我是一个有些害羞的女孩。大概是因为我不敢回答问题,一是我怕自己做错了,二就是我有些不自信。 一开始找我谈话的是数学老师,也是给我印象最深的老师。 那是军训时的一天,因为还是要上早课的,所以早课上的数学课,那天讲的是正负数的课程,而我在寒假里面又预习过,所以是听听就会了的。老师也不认识我们,便瞎点的名,一是回答问题,二是认识认识我们。好巧不巧。第三个就是我。我有一点愣,又有一丝尴尬。不知道说一些什么好,只好红着脸,低着头,任凭老师问我什么,连吱一声的勇气都没有…… 最后,老师一脸无奈的让我坐下了,并且让我下课后去找她。我的心咯噔一声,完蛋了,又闯祸了。 下课后,我忐忑不安的走向老师,心吓的早就缩成了一团,可是预期的暴风雨并没有来临。 “上课为什么不回答问题?”听到声音,我微微抬起头,还是那个表情,没有任何感情的掺杂,但在她的声音里,有一丝温柔,一丝无奈,也有着不容置疑。 “……我,我不敢……” “有什么不敢的?”她顿了一下“大家都是同学,以后还可能是好朋友,有什么不敢的呢?” “我不知道……”听着老师的口吻并没有想象的那么可怕,我的单子似乎也逐渐增大了,“我从小学就是这个样子的……” “那更得改啊!先不说对错,你要是不回答问题,老师怎么知道你那里不会啊?而且你要是错了,也没有关系,这不是什么丢脸的事。再说了,你现在胆小,以后你都胆小吗?以后走向社会了,你什么都不敢说,人家会怎么看你,会不会因为你不说话而认为你没有主见,所以不要你呢……现在不敢,咱们慢慢来,我尽量先提问你一些简单的,你有把握的题,想选择填空一类的题,慢慢的来,行吗?” “……行……”我小心翼翼的应了一声,耳边仍回想着老师刚刚的淳淳教诲。 过了几天,一节数学课,我竟然阴阳差错的举起了手,并在老师同学诧异的目光中站了起来,回答了问题。虽然那个问题算是十分简单的一个了,但是我还是充满了前所未有的自豪感…… 就这样,我再成长的路上,迈进了第一步,这一步的动力则是老师的鼓励和信任。我相信,老师的一番话会是我收益终生! 老师,谢谢您,是您在我摔倒在小水坑里是馋起了我,是您,让我“挑战不可能”。您是我初中时的第一任启蒙老师,虽然有时我会让您失望,您有事也会惩罚我,但我知道您也是为我好…… 初一生活,感谢有您的陪伴,希望以后我们还能在一起。 你教书,我学习。1000字 初一 叙事
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种在土里的糖_1000字E度网专稿 未经允许不得转载人生得以几回欢乐,人生得以几回忧伤。一颗童年记忆的奶糖,埋在土里,甜在心上。——题记儿时不爱说话的我,感觉这个世界是黑白色的,每天都在重复着同样的事。夜晚睡觉时,总是特别期待梦里的世界,因为,只有在梦里,才能看到不一样的东西,那些东西才是我真正想要的,比起单调无聊的现实,我宁愿一辈子呆在梦里。我的梦总是连续的,今天梦醒了,明天还能接着今天的继续梦下去,有点像每天一集的电视连续剧。有一次,我梦到在山坡上的柳树下,有一座矮矮的房子;房子里住着一位老奶奶和她的外孙。我试探着朝房子走去,一阵风吹过,柳树的纸条优雅的摇摆着,想风中翩跹起舞的绿精灵;透过这浮动的绿影,我看到那个男孩正在喂老奶奶喝水,在阳光的映照下,屋里的气氛显得格外温暖。男孩似乎意识到了门外的我,放下手里的碗朝我走来。只是在这时,我醒了。睁开双眼,灰暗的卧室里没有一点生机;阳光从窗外懒散的铺进来,在地上映出一个模糊的光圈,是屋里唯一的亮光,似乎是我强要锁住的一丝温暖,可在我的心里已经很知足了。又是一天单调的开始,度过这一天,当我再次枕梦,我发现,梦和梦之前也有间隔,或是跨越;或是倒退。那个男孩已经成为我最好的朋友,虽然只是在梦中。。。从此,在梦中我们一起吃饭,一起玩耍,一起照顾年老的奶奶……每次我和对他道别时,他都会塞给我一颗奶糖,然后眯起眼睛笑着对我说:“明天见咯!”看到他的笑容,如同午后的黄昏,虽然短暂,但无比温暖。嘴里含着他给我的奶糖,醒来后,心里总是甜甜的。我是多么希望活在梦里的世界,我是多么希望那不是梦。有人说,人在梦中度过的时间是睡觉时间的一半,也就是说,我每天仅有短短几个小时和他度过,可我真的已经知足了。是啊,如今我能做的只有享受珍惜这份奇异的温暖,祈祷梦永远不会停,可是,梦真得不会停么?天下总是没有不散的宴席,最后一次梦到他,我们在那棵树下。他告诉我,他和奶奶要走了,去一个很远的地方,从此不能和我在一起玩了。我说,好;其实也没什么好保留的,该走的终究会走,这也只不过是场梦罢了。最后,我们跪在那棵柳树下,把它送给我的最后一刻奶糖埋到了土里,一起对着它许愿,心里一定要记着对方,就在那个矮矮的屋子里,我们度过了最后一个黄昏。醒来了,再也梦不到他,再也梦不到那棵柳树下矮矮的房子,再也梦不到我们一起在山坡上玩耍……可是这又有什么不好呢?脱下思念的束缚,至少还有你我的心愿,让我的童年像泥土里的糖一样甜。初三:夏露羁绊灬1000字 初三
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给闰土的一封信_1000字亲爱的闰土先生: 你好! 说真的,给你写信确实是件难事。 首先,说说称谓吧。我一直在”亲爱的“和”敬爱的“之间徘徊。当我想起你小时,却不自觉的填上了”亲爱的“。这又让我陷了第二个难题。 你与我是相隔了快一个世纪的人了,我想称你”爷爷“,但是觉得生疏了些,想和迅哥儿一样称你”闰土哥“,就像我们曾经是朋友一样,但是这又有一些”以上犯下“不懂事理。只得称你为”先生“像是平辈却更加的敬重你,就像你有十几二十年之后由”迅哥儿“转称”老爷“一样了。这回说明我喝你一样”懂事“吧?! 这次,我们就唠唠家常。 你那儿,不好过吧。多子,饥荒,苛税,兵、匪、官、绅。这自然不全怪你,天灾人祸,做过起步艰难啊!就算是如今的太平盛世,也有许多与你同命相连的人啊。 话说多子也有你的责任,你没有履行计划生育的政策。少生、优生,好好的教育孩子,把他被养成像迅哥儿一样的人才。但同桌告诉我,你那儿没有这种政策,就算有,你也会凭着”人口等于人手“的想法而无视这一切。这我要批评你啦!孩子才是你真正的未来和希望。从迅哥儿家中选的香炉和烛台,见效是不大的。 吸烟有害健康的!你看看自己和小时候相比,差了多少?!先前紫红色的圆脸已变做灰黄,眼睛也肿的通红了。烟是可以不吸的,把那些钱用来买营养品给孩子们吧,他们没有他们这种年纪应有的脸色,海边贫瘠的土地种出来的庄稼是没有太多营养的。我知道你心烦,你意乱,吸烟也许是让你释放坏心情的方法,但是它并不能解决一切的问题。生活的无奈,是要靠自己的。 有人说,你软弱,指挥麻木的忍受,不会像陈胜吴广他们一样农民起义,有燕雀所没有的鸿鹄之志。可是在这种社会的情况下,反抗起义只会带来更多的混乱,你也许是想到了这一点,也许是为了只想好好保护家,保护孩子,那也算是一条好汉! 我其实还是得鼓励鼓励你的。 你在这种惨不忍睹的现实下没有选择最无知的方法——自杀,而是选择了活下来,默默地忍受这一切的痛苦。上有老,下有小的,能这么做,可真够坚强啊! 你不贪心、自食其力、勤劳努力,虽然说生活中充满了太多的无奈与无助,经历了各种沧桑的岁月。 你拥有过一段纯真深厚的友情,我相信你只是把它藏在心底,不忍心翻出来回忆,使得对现实更失望。 你拥有过多姿多彩的童年,你见多识广、善良、懂事……你多么富有! 我希望无论是在寒冷的海边,还是在那金黄的圆月下的沙地里,你都能好好地活下去,永远都像孩童时期一样,那么的健康快乐,那么的有活力。希望你能够找到真实的自己。祝:回到过去 未知名的朋友1000字 高一 书信
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