心灵的墙
750字
初三
岁月如歌。有许多事情，过去了才明白；有许多人，走散了才想起；有许多得意，享用过后才明白是诱人的陷阱。这一切，皆是因为有墙的存在。人生有无数堵墙，我都跨越突破了它们，可唯独，那一堵墙……
她，是我三四年级时最好的朋友，我们几乎每天都形影不离，上课时，下课时，吃饭时，都可以看见我俩的身影。可是，自从发生了那件事后，我们之间，就隔了一堵永远突破不了的墙。
那是五年级上册时，我走在上学路上，为她即将转学而难过不已。突然，一个和我不太来往的女同学跑来对我说：“廷瑜，你不知道晨洁她一点也不想和你玩儿，只是因为你成绩好才理你的吗？”我听到这句话，愣在了原地，久久回不过神来。“廷瑜，你没事吧？”“哦，没事，谢谢你啊。”我回过神来，跑向教室。
我坐在那儿，思考着：那女同学说的是真的吗？如果是真的，那晨洁为什么要那样？我就那么好捉弄吗？我真想去问个明白，可是，我不敢。因为我怕万一这是假的，我们的友情就真的无法弥补了。
中午，我没再等她一起去吃饭，独自一人走了，这时我才发现，原来习惯了一起两个人走的路却突然变成一个人走是那么的孤独。我看见了她，却又视而不见，我差点当场哭了出来。
那早上跟我说话的女孩儿又走来跟我说：“廷瑜，中午晨洁看见你吃的午饭说你吃的好多，然后自己又去拿了根香肠。”呵，我只不过是买了个汉堡包和奶茶，香肠是帮别人带的，那样就算是吃得多了？曾经我们是多么美好，却在这时出现了隔阂，我倒是希望我那时并不知道真相，而是让我继续被蒙下去，让我们的友谊现在已经无法挽回了……两个曾经那么好的好朋友，如今已经不再联系。曾经我想过给她写一封信，但是在打算写时又迟迟不敢下笔。
我和她，中间隔了堵墙，就像一张白纸被揉皱后再想抚平的时候，仍会留下一道道折痕，再也无法抚平。那墙，也是一样，我们各自站在墙的这一边和那一边，却一直都无法将这堵墙跨越过去，我们，也许不会再见了……
分享x年级行规表现_1200字
1000字
初一
演讲稿
大家好，我是xxx。很荣幸能代表x年级向全校同学，分享我们x年级在行规这一方面的事。
要讲行规，我们主要是在三个点上，每天的广播操进退场，上课前的两分钟预备，教室的卫生及桌椅的排放。
先来谈谈这第一点。其实，这每一天的进退场，都是我们每一位同学在学校层面的一次训练，老师也有连着几次在进场时与之后观测并提醒。比如从教室排队出来，是否做到了快速、安静又整齐；各班进场时的口号，是否响亮、有气势；又如这进场慢跑过程中的队伍，是否一直是维持着整齐划一。
除了这每一天的早晨，我们x年级也有通过体活课，以年级层面进行操练。虽只有六个班的同学，六七个老师参与，但同学们依旧没有疏忽、懈怠，依然将最好的表现拿出来，不抱怨的参与。最后更加深入，利用午间时间，班主任在各班强调进退场的每一个点，训练口号声。
第二点，上课前两分钟预备。当上课前第一声铃声敲响，这一节课就要准备开始了。那么这时我们应该怎么做，我们七年级班主任也有在各班强调。我们应该快速地准备好这节课的备品，回到座位，静下心来安静地等待老师。当然，如有课前朗读任务，课代表就要快速的组织大家，同学们也要配合各个课代表，你准备好了就跟着开始读，不能扰乱课代表的组织，这时一切听从课代表与班干部的安排。
这是在班级上课的情况，另外一种便是去专用教室，这种情况，课代表及体育委员就都有着重大的任务。课代表要在下课就去找老师拿钥匙开门，使得体委和同学们在预备铃之前就一定要进入教室。体委也是要高效率地整理好队伍，整齐的在上课前排队进入教室。铃声响起，同样，课代表要管理班级，使得安静，尤其是在老师办公楼中的教室里。我们x年级各班就通过老师的强调，更加是把这一点的行规牢牢记着。
最后一点，教室的卫生及桌椅的排放。对于这一点，我们x年级组在x月x日，组织了一次-教室卫生保洁-的学习。在年级组长x老师的带领下，每个班的班长与卫生委员去到了七年级中，优秀班集体、行为规范示范班——x班，参观并学习经验。x班的班长、卫生委员和部分同学也十分细心的向我们角角落落的介绍他们班的打扫时的范围，甚至于是一些经常被忽视的小地方；在难打理的方面，同学也演示了他的清洁方法。
通过这次学习，班主任与参加的班干们也通过一番讨论，在周五的大扫除时间，各班都依着这次学习，好好地整顿了教室卫生。当然，一次的整顿并不能改变全局，比如说我们会在一些下课的时候，小小的组织大家排桌椅，然而几次组织，同学们也会悄悄的养成下课要将桌椅对整齐的习惯。
我们x年级组以及各班，都将这三点紧紧抓牢，最近的表现也是有着巨大的进步。进退场不用提醒，我们都会自觉；两分钟预备都做得到位、有秩序；教室卫生也让每一位同学赏心悦目等等……
最后我希望通过这一次x七年级的举例分享，能改变各个年级，最后让我们的x校变得更棒！
谢谢大家。
初一:马佳莉、陌麟
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初三
750字
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拆除心灵之墙拆除心灵之墙随着时代的发展，科技的进步，水泥建筑森林般蓬勃生长了起来，防盗门、防盗锁的滋长下人们的心灵也被一层一层地包裹了起来，就像给心灵建造了一堵围墙。对他人不信任，这是最外层的墙。在这些不信任他人的人的眼里，别人对他们的好只是虚伪的，假意的，只是为将来的索取作准备；别人对他们付出的真心，在他们眼里只不过是驴肝肺，在他们看来，这个世界上只需要有自己就足够了，别人的存在只不过是个装饰，就是给这个世界增添一份人气的工具而已。以致于，他们活得很累、很孤单，因为他们没有勇气去交朋友，更别说对别人敝开心扉，吐露真情了。墙的第二层，就表现为对他人刻薄，时常冷言冷语。不仅如此，有些人还以致“回归”封建社会，学习阿谀奉承，鬼话连篇。由于对他人的不信任，使得这些人情不自禁地用“放大镜”去找他人的缺点，一旦你的坏习惯或小缺点被他们发现，他们就会立刻板下脸来，或时不时地讽刺你，极尽侮辱之能事。不管你和他以前的关系多么好，他都会主动地疏远你，摒弃你，不留半点余地。最里面的一层墙最厚也最小，它会将他整个包裹在阴暗的角落里，使得他们只以自我为中心，完全不顾其他人的感受。他们会因为别人为他们牺牲而感到高兴，但却会在心情不好的时候随意践踏别人的心意，他们把自己当作林黛玉，胡思乱想不说还要连累周围的人，当别人用尽各种方法，努力讨好他们时，他们却只是浅浅一笑然后甩袖“潇洒”地离去……或许有人会说这是性格必然，可我认为并不是这样的。他们只不过是在自己的心灵上筑上了一层厚厚的围墙，不上别人进入他们的内心却妄想别人能够理解他们，这当然是不可能的。所以，只有拆除这道心灵的围墙才能够拉近自己与他人之间的距离，只有用一颗宽容的心来信任和平等地对待别人，才能让自己融入人群，更好地生活……650字 初三 书信
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撞开心灵之墙人生之路，荆棘耸峙！无际的漫漫道路之上，屹立有数不清的城墙！濒临墙下，你是退缩，还是竭尽全力去奋命一搏？——题记以史为墙，体悟成败。历史犹如一座深深的院门紧锁着满城春色，透过发黄的纸屑泛出一声重重的叹息。历史之墙内的美景是令人迷恋的，它是江南烟雨中白帆点点的春波，绿在惊鸿照水的伤心桥下；它是黛峦青霭里繁花簇簇的香径，蜒于杜鹃啼唱的清风林中。但是，你可曾想过？历史古人他们的心灵之墙！承载了多少梦想！撞开心灵之墙，让我们一起走进古人之心……沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到今”你的认识充满了乐观旷达之态，积极向上之雅！江水之中，条条翻覆的船只旁有千千万万的帆船经过，醉意舒缓之中无数的林木将败柳已经埋没，新生一代的绿枝欣欣向荣！你乘小舟泛于江上，抵达你的梦之所属——陋室吟！你身处陋室之中，却无比从容，安闲自乐，好不快活！一贬再贬的势头，无法让你退缩，反而却激起了你向上的步伐与动力！陋室墙后的大明湖畔陶冶了一位千古绝唱之士！撞开这堵墙，我看到了你人生的旷达！晨兴理荒秽，带月荷锄归“采菊东篱下，悠然见南山”田园诗派的领军人物！你弃官归隐，袖前的一袭轻风将功名利禄全部抛忘！你手持半截锄头，头顶烈日，屹立于南山之下，舞动奇迹！背后的一面墙充分体现了你归隐田园之感，脱离世俗之妙，融入自然之慨！你是那只“恋旧林”的羁鸟，抑或是“思故渊”的池鱼？独醉黄昏，再信手拈几个意境放进平平仄仄的酒杯里，一饮而尽。从彭泽县衙到桃花源的距离，让人永远无法从菊香里破译！这里诠释的是一位贤哲，更是一段不朽传奇！撞开了这堵墙，我看到了你梦想的传递！粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间石灰之吟，吟出一个清正濂洁，忠义报国的于谦。人生观，价值观，是你理想的寄托，是人生的企盼！你少有大志，23岁中第入仕，直至担任兵部尚书之重职，如果你没能握好“选择“这把双刃剑，势必为利剑所伤，成为俘虏。正应为你有”要留清白在人间“的崇高选择，才能具备”粉身碎骨浑不怕“的贞贞气节，才能秉持”清风两袖朝天区“的廉洁！你体内的这堵墙，成就了你的一生！让你成为民族英雄！撞开了这一堵墙，我看到了你意志的选择！人生的旅途中，撞开心灵之墙！这墙是人生的旷达！这墙是梦想的传递！这墙是意志的选择！相信，撞开心灵的墙，就打开了精美的画卷：清澈见底的淙淙流水，巍峨厚重的绵延群山，争奇斗妍的各式花草，美仑美奂的崭新建筑！相信，撞开心灵的墙，就铺设了成功的桥梁：体验尝试的感受，品味奋斗的欣喜，借鉴失败的启迪，接受未来那让人心醉的灿烂的微笑！平凉四中初三:蒲力铭1000字 初三 抒情散文
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墙在传统的印象中墙是屏障与壁垒，禁锢着其中的自由，隔绝开外界的绚烂。但在我的定义中，墙是亘古不变的坚守与等待，沉重的保护与浓得化不开的爱。记忆的深处也有一圈高墙，墙的外面有着流光溢彩的大千世界，那些人的笑容像是雾气中氤氲的莲花，如同天边的流光一样绚丽却又令人看不真切。那堵墙把我与他们隔绝开来，那是一堵叫家的墙，它圈禁着那时蠢蠢欲动的我，令我想要尽情快乐却又对它无可奈何。那时少不经事的自己看厌了家人的微笑，听腻了长辈的教导，想要放任自己走出那水一般平淡无奇的日子，在外面轰轰烈烈一场。于是我选择了在外地读初中，听着激荡的风从窗外轰轰烈烈地吹过去，看着太阳惶惶然地在窗外沉落下去。我走出了家门，欢快如同羁鸟出笼，池鱼入渊。望着朋友们杨花一般轻盈美丽的笑容踏上远行的列车，我说：“等我回来。”外面的世界像是一幅工致的壁面，繁华卸去，便是苍白无力的墙面，干枯如泛黄的书页。外地的天气也异常的冷，朔风像刀锋一样在都市间游走，刮痛了脸也带痛了心。而思念也像是湖面长年不散的雾气一般在心间盘踞。突然就想起一年前自己有多么渴望离开家。这时蓦然回首，发现离开了那墙的“圈禁”自己已无所依靠，空虚得令人想要落泪。那如墙一样的家像一根风筝线绕在身上，令人感到拘束，可一旦那线断开却又真切地感到了惶恐与无所适从。再度回到故乡的小城时那些所谓故友大多杳无音讯，当时一度破裂激越，真实如同夏日眼皮上跳动的赤色阳光的汹涌情感，此刻也如眼前冬日的阳光，虽然照入心里，却只发出冷冷的光亮。只有那熟悉的院落映着夕阳，静静地候着归人的足音。那墙的基脚深深埋入地下，撑起了轻浮的暮光，把隐忍与坚守长埋地底。昔日的故人已经离去，只留下那一座墙在时光的一隅坚守，撑起一片最初的美好天空。当我走出墙外，才惊觉那墙禁锢了一时的自由却保留了永久的欢乐。为那远行的游子在劳累后回首时护住了一片长存的避风港。不使我们在回过头时，惊觉昔日令我们不耐烦的唠叨如今已变为奢望。那如墙一般不加藻饰的爱才是能长存的质朴之爱。也许我身处其间时会渴望外界的绚丽，但当我真正需要时，会发现时间已拂去那些杨花一般轻盈美丽却无根基的浮华之欢，却存下那如墙一般厚重长久，虽不华美却能坚守的爱。那些原本质朴简单如墙的深重情感，此刻因为时间的沉淀，盛放如同朝霞夕阳，流光溢彩。900字 初三 记叙文
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墙墙是用来做什么的？是用来隔绝某一样东西的。它可以避开外界的伤害，如：风、雨、雷、电等自然的袭击，当然它还可以封闭某个空间或者堵死一条路。总之墙既有好处又有坏处，如果在心中建一堵墙，就成了心墙。心墙看不见摸不着，但它却真真实实存在着，包围着你的心。看似你的心已经全副武装，得到了应有的保护，但因为长期的包裹，你的心看不到光明，感受不到阳光的温暖，因此它变得冰冷、孤独。是什么筑成的墙？是泥。那泥又是从哪里来的呢？那是心中的苦水和泪水，以及长期以来烦恼、痛苦搅拌成的。这种泥的颜色是黑的，这堵墙也是黑的。好黑啊，黑得让人看不到希望，只有绝望。一片黑带给人的只有无限的恐惧、孤独。心墙不是大家所希望有的，但又不得不选择的保护自己的方法，所以你当上了建筑工人，修筑起一面墙，与自己的父母、老师、朋友隔绝在两个世界。从前，有一朵非常名贵、美丽的花在广场的中央，每天都有好多人来欣赏它、赞美它，花儿感到很快乐。蝴蝶、蜜蜂……几乎所有的昆虫都非常喜欢它。但好景不长，皇帝让人把它带到了宫中，关在了一个盒子里，花儿忧郁而死。花儿是美丽的，是值得人去欣赏的。如果用墙把它的才华埋没了，那就什么也不是了，最后在墙中郁郁寡欢。墙是用来封闭那种不好的东西，可以用来封闭烦恼、伤痛，但绝不要把整个自己也封闭起来。你不屑于墙里任何一样东西，墙外的世界才是你的天地。拘束自己的贪念和欲望可以，但绝不要用墙来拘束自己的思想，这是愚蠢的。别看筑墙工人如此卖力，他是在保护每个人不受风雨的伤害，并没阻止他们的言行。因为墙上有门，每一堵墙都应该建一道门。让那些迷路在墙中，或关闭在墙内的人们走出来。墙是为了保护你，门是让你进出后更加能承受风雨。人与人之间不应该有墙的存在，它阻止了人的正常沟通，愿墙只是一堵墙，而不是阻碍人发展前进的“墙”。750字 初一
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“墙”世上有无数的墙，许多的墙可以轻松的穿越，唯有心灵的墙让人感到坚硬无比。有这样的一个孩子，他的心灵受到了无情的伤害。父母的离异，同学的嘲讽，别人异样的眼光像刺骨的寒风向他袭来。一岁的他是父母的心肝宝贝，三岁的他是父母眼中的倒霉鬼，五岁的他是家里的小霸王，而八岁的他一切都变了。那一天，对其他的人来说是一个普通的日子，可对他而言，简直就是世界末日。在他们昔日充满欢声笑语的围墙内，传来一阵阵吵骂声，那是他的父母在吵架，他就在一旁静静地听着。他看见爸爸打了妈妈一记耳光，摔门而去。看着爸爸的背影消失在夕阳中，他哭了，眼泪就像开了闸的水，滚滚的流出。妈妈在一旁看着他，沉默了。不久以后，父母离婚了，法院把他判给了妈妈。从此，他就像变了个人似的，不爱笑，也不爱说话了。来到学校的他，看着围墙，有种想撞的感觉。许多同学都说他是没人要的小孩。他没精打采的坐在教室的一角，望着墙外的泡桐树开始落叶，就连树上的鸟儿也不再这儿停留唱歌了。这时候，他小声的说：“都走吧，反正这不是你的家。”不知什么时候，他变得喜欢安静的角落，他的目光也变得呆滞了。有一天，班主任老师叫来了他的妈妈，了解了他的变化原因之后，妈妈带他去医院做了详细检查，说他患上了忧郁症，治愈的机会不大。从此，他再也没有去过学校。妈妈想尽一切办法，经常在他的耳边说：“我们去公园好吗？去游乐园呢？要不我们去看火车吧？”但是，他的表情木讷，依旧不开口说话。他经常就呆在家里，一整天望着墙壁发呆，也许他还在等待着爸爸的回归，等着一家人团圆。但是，这种可能性都不大了。不久以后，妈妈重新找了一个男朋友。这就是发生在我身边的一个小孩的故事，在他幼小的心灵里面，筑起了高高的围墙，他不想走出来，别人也很难走进去。我觉得，家庭、学校、社会里的每个人都应该反思一下自己的行为，用实际的行动来帮助他，让他心里的墙被真情所融化。750字 初一
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墙儿时醒来，枕上满是口水，那是香甜美梦的见证；长大后醒来，枕上满是泪水，那是心酸回忆的痕迹。儿时的我们倚着高墙，亲密无间，可现在，我们之间却好像有了一道无形的高墙……忆儿时那时的我们，可以肆无忌惮地在这个世界上奔跑、嬉闹，常常携手出游——我们喜欢在那堵高高的墙边嬉戏。春天在墙边采蒲公英，鼓起腮帮子，比比谁把蒲公英的小种子送得更远；夏天靠着高墙赏荷花，在满池的荷香中听蝉鸣；秋天倚着墙看大雁，学着“嘎嘎”的雁声挥动双臂；冬天围着墙数雪花，追着可爱的“白精灵”欢跑。由墙保护起来的这个世界仿佛都是我们的天下！念童年渐渐的，我们的个子高了，追逐时的身影拉得更长了，我们开始向往墙外的世界。我们会偷偷地翻墙去邻居家的果园里摘几个桃子，然后在邻居闻声而来发现树下丢满了桃核儿树枝还折了，抓我们去家长那儿告状，被爸妈一顿训斥时不痛不痒地掏掏耳朵。我们会趁鸟妈妈不在家踩墙去掏两个鸟蛋，在被赶回的鸟妈妈啄了几下后，骗家长说是自己不小心磕到了马路牙子上。我们会为了抓萤火虫不顾一切而从墙上摔下来，摔得一身泥，然后嘻嘻哈哈地把脏衣服丢给奶奶洗，自己捧着萤火虫罐子又跑出好远。那时，我们默契得如同拉过勾，如同心意相通。墙脚墙头，到处都洒满了我们的欢笑。我们互相承诺，永远不告诉大人真相，永远不离开对方。叹今朝不知何时，我们干过的糗事成了那些大人茶余饭后打趣我的谈资，恍然想起，我们已好久不见。忙着各自学业的我们，已不再那样亲密，如同一堵无形的墙，分开了我们。我还有到那短墙边走走的习惯，待在我们熟悉的那堵墙角边，期待着你也还会来这里走走，然后，来一场充满惊喜的偶遇。可你，再也没有出现过。现在，我才意识到，承诺有时候并不是为了实现，而是为了留个念想。现在，我偶尔会一个人坐在墙角边，仰望天空，幻想着天空中有你的面庞，问一句：“你，还好吗？”750字 初一