垒高自己
一个人的一生就像不断地砌墙,砌得越高,离生命最终的美丽越近。聪明的人懂得自己垒高自己,让生命变得出类拔萃。一个皮革商喜欢钓鱼,他经常去的地方是纽芬兰渔场。可是有一年冬天的一个早晨,皮革商来到了这个渔场的时候。海面上已经结冰了,皮革商费了很大的力气才在结冰的海上凿了个洞,然后开始钓鱼。他看到一个很有意思的现象:钓的鱼一放到冰上很快就冻得硬邦邦的了,而且只要冰不融化,鱼过个三五天也不变味。难道食物结了冰就可以保鲜?于是他做了一些关于这方面的实验,最终他成功的发现了这个原理。他就是世界上第一代冰箱的发明者—美国人巴尔卡。巴尔卡是懂得怎样垒高自己的人,巴尔卡的垒高表现在他具备一种发现的目光,表现在他具有一种过人的毅力。假如他只是一个纯粹的渔夫,那么也不会制照出对我们作用广泛的冰箱。假如巴尔卡当时没有凿冰的话,他也不会有这方面的成就。所以收获是播种的孪生兄弟,巴尔卡经过奋斗,终于实现了自己的梦想。
一个人垒高自己有多种方法,你是一个懦弱的人,让咱自己变的坚强是一种垒高;你是一个独立的人,使自己学会仅是一种垒高;你是一个浮躁的人,静下心来专心致志,完成一件事就是垒高。人的价值不在于拥有多高的地位,也不在于你获得多少金钱,而在于垒高自己,实现生命的本质超越,精神的生命像物质的生命一样。时刻需要保鲜氧气,垒高自己就是最好的氧气之一。
追求是人生积极的生存态度;有追求的人生,才是有意义的人生;追求就是不断垒高自己。正如高尔基所说“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会的贡献也就越大。”美格拉底的同乡,也是同学。他们的爱好基本一致,都喜欢读书,喜欢研究哲学。但有所不同的是,美格拉底一本接一本地出书,而苏格拉底却一本书也没有出。美格拉底不禁有些飘飘然,每次见到苏格拉底都摆出一副很了不起的样子。苏格拉底的学生实在看不过去,对苏格拉底说:“您为什么不出书呢,您的学问比他丰富多了?”苏格拉底说:“我们追求的不一样,他追求的是书的数量,只安于此本分,可我所追求的是耐人寻味的真理,真理是一种无边界,它需要不断的积累,不断的垒高自己,用足够的墙块来筑起足以防御的城墙存放真理。”时间就像一把淘金的筛子。许多年以后,苏格拉底所研究的真理仍被人们不断探索着而美格拉底的书却一本也没有流传下来。
安于本分,不求进取,就不可能垒高自己,不可能迈向更高的目标。无论是谁都应该相信“世界上没有越不过的高峰,没有办不成的事情”,只有垒高自己,有所追求,才能知道大树的挺拔,长江的伟岸,大海的浩瀚……
有人认为有了理想和奋斗,成功就要到来,就可以去追求财富和名望,但我却认为不应只以个人利益为出发点,而应有科学、崇高的理想。
古往今来,许多着名的人他们都因理想而奋斗着,他们为了追求更高的目标而努力。
诺贝尔在4年的时间里,进行了400次试验,发生了好几次惊险的爆炸事件。有一次,整个实验室都炸飞了,诺贝尔的弟弟和其他四位助手当场炸死,诺贝尔的父亲因为伤心、惊吓而半身瘫痪,诺贝尔当时没在场捡了一条命。许多人都劝他放弃,可他却说:“创造新事物哪有不冒险的,我不怕。”他的邻居也因为害怕向政府提出见意。但他却把试验搬到了一条船上。最后获得成功。
只有在奋斗中,我们能真正的体验到生命所赋予我们的真正的价值所在。但只有理想做基础,奋斗才会有闪光的一面。
“妇人之见”短浅,我们不应学习她的品格,同样,人的道路只局限于平时的一贯规律,那这与“妇人之见”又有何区别?理想、奋斗才是我们应该追求的境竟,它可以使我们在奋斗中找到快乐,为理想而奋斗,同样,它也可以让世界的更多闪光点展现出来。
《老人与海》读后感
一只水母浮动在水面上,透明的身躯折射出绚烂的阳光,老人(圣地亚哥)酣睡船头,载着被鲨鱼撕咬后所剩无几的鱼骨,驶向临近家的海岸……他光辉的战绩使每个人赞叹,阖上眼,奔入梦境,梦见一只威武的狮子……
整个故事到这里就结束了,轻轻合扣上《老人与海》这本书,意犹未尽,掩卷沉思,老人瘦骨嶙峋、不肯屈服的身影浮现在我的脑海,他的颈背上刻着深深的皱纹,褐斑布满了他的双颊,除了一双眼睛,他浑身上下都很苍老。那双眼睛乐观而且永不言败,色彩跟大海一样。
《老人与海》是美国海明威的代表作,古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下,终于独自钓上了一条大马林鱼,将其拖了三天筋疲力尽,被他杀死了绑在小船的一边,在归程中一再遭到鲨鱼的袭击,最后回港时只剩下鱼头鱼尾和一条脊骨。
我想他是失败的,但在某种意义上说他又是成功了的。
前八十四天,老人的鱼篓里空空如也,他站在海岸边等待第八十五天的来临——那个有好运的日子。他满载着希望而去,驶向海的远方,饥饿劳累过后,他始终不肯放弃那条大鱼,当他的大鱼被鲨鱼吃得仅剩下一副骨骼时,他自问:“可是,是什么把你打败的呢?”“什么也不是……是我走得太远啦。”老人承认了自己的失败,却又绝对相信自我的力量。相信他纵然失败依然勇敢无比,相信在精神上并没有败给鲨鱼,因为被消灭的是鲨鱼,而不是自己。
独自思索了很久,细细品味这本书的寓意所在,作品背景是在两次世界大战和西班牙战争之后,人们还未从世界大战的恶梦中醒来,幻灭、失落等种种迷惘困扰着人们。战后的社会是一片混乱、衰败的景象,战争和社会的种种荒诞现象给海明威的精神和身体上都带来了很深的创伤,可谓九死一生。我想了很久,觉悟到,马林鱼象征人生的理想,鲨鱼象征无法摆脱的悲剧命运,大海象征变化无常的人类社会,而梦见的狮子则为勇武健壮、仇视邪恶,能创造奇迹的象征,老人则是人类中的勇于与强大势力搏斗的“硬汉子”代表,他那捕鱼的不幸遭遇象征人类总是与厄运不断抗争。
“海洋是仁慈的,十分美丽的,”她给予了老人一条“比小船还长两英尺”的大马林鱼。可是海洋又是残忍的——那此成群结队而来鲨鱼夺走了他辛苦追捕到的大鱼,粉碎了他的“光荣”。老人与大海的关系是既依存于大海又要与大海斗争。大海是他的生活场所和战斗场所,也将成为他的最后归宿。
原来老人虽已年迈,却始终不肯屈服,正如他所说:“一个人并不是生来就要被打败的,人尽可以被毁灭,但却不能被打败。”
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垒高自己“正是花一样的年华,你却悄然离开。你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香,命运如此残酷……把人间照亮。”这是在寒假看感动中国十大人物——何玥的颁奖词,她年仅十二岁,在生命的最后的时光,她捐出自己的器官,我被感动,她小小的年纪,竟做出这样的决定,或许我做不出那样的伟大的举动,但是我知道,我必须垒高自己了。垒高自己从现在开始。从道德品质上垒高自己,对朋友,老师,父母,我应该做什么,我又应该怎样做,虽然我无法像何玥做的那样的伟大,但是我可以从平凡小事做起。对朋友的真诚,对老师我认真完成作业,对于父母我孝顺。从学习上垒高自己,在书的海洋中遨游。在书中我读到鲁迅的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的奉献精神,在书中我读到了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧国忧民的情怀,在书中我读到了杜甫的“何时眼前突兀现此屋,吾庐独破受冻死亦足”的自我牺牲精神,我愿意与书作伴,在知识的海洋中垒高自己。在运动场上,我看到了运动员为机子的国家,自己的团队,夺得奖牌而拼搏而努力的精神,伦敦奥运会上刘翔,脚部受伤,可是仍然坚持跑完全程,我被他这种行为而感动,更为他这种拼搏向上的精神而感动,我愿意学习这种精神,用这种精神来垒高自己。在道德品质上垒高自己,从知识上垒高自己,用哪种拼搏向上的精神垒高自己。生命是短暂的,但生命的美丽是永恒的,从现在开始我要垒高自己,让何玥的那种精神延续下去,让这种生命的美丽延续下去,让这种美丽,永不消失。在这花一样的年华中,去垒高自己,去追赶明天的太阳,在青春的年华中垒高自己,去聆听冬日里最美的夜歌,垒高自己,从现在开始。650字
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垒高自己寒冷的冬,寂莫的空。又是一个寒冷的冬天。深邃的天空,仿佛正吞噬着大地。但是也阻止不了四季的脚步。那是一个周三的下午,外面的风呼呼地刮着,凌厉地划过人的脸颊,让人心里感到阵阵凉意。这时,英语老师走进教室,跟我们说:“下周三是英语口语考试,我给你们一周的时间,把要求的五篇英语课文背熟,注意停顿。带S的要读出来……期待下周考个好成绩。”没有商量的余地。诚惶诚恐地接受任务后,背课文便成了每日回家后的第一要务。每天回家,从书包里面快速掏出英语书,眼睛盯着课文,赶紧嘚啵嘚啵地读,还要时不时地把书盖上。心里面不能有片刻清闲:虽然以前背过,但是有一些句子或词语已经忘记了,这回要记住,而且要背熟!像长的文章,要多背几遍,直到滚瓜烂熟为止!短的文章不代表不考,所以也得要看看,既然他给你文章就有可能考,可不能忽视!不论短的长的我都要把它背熟为止!时间就在每日的殚精竭虑中慢慢过去了。终于到了考试那天了,我们分组考,每个地方不一样。前面有几个人考完了,该轮到我了。开始前,我感到十分紧张,又一想,如果我一紧张。忘单词了,会不会成绩不好呢?我不能紧张。到我。我抽到了最长的那篇文章,最后,我背下来了。终于松下了这口气,心里的石头也落地了。但不知道成绩如何,满分了吗?当我回到班,同伴向我做了一个“V”字的手势,我成功了,耶!此时,仿佛外面已不再是白雪皑皑,树上仿佛长出嫩芽。小草儿也仿佛从土里钻了出来。我感到特别舒畅,唯一失望的是我们班只有一个人没得满分,要不这次考试肯定是年级第一。寒冷的冬,寂寞的空。四季如一幅日历,一页页的翻过,而这一页页的努力,一天天的努力,正是一点点地在垒高自己。650字 初一
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垒高自己黑夜降临,窗外的灯光亮了,家家户户的灯光亮,蝉的声音也越来越清晰,月光皎洁而又明亮,一切都是静的……初中生活的到来,让我感觉到了一种无形的压力,压抑得快要喘不过气。原本以为到了初中和小学六年级不会有太大的差别,可以很平淡地过完整个初中,不会太多的压力。而如今看来,却大不相同。以前还有时间玩耍,还可无忧无虑地做自己喜欢的事情,可是现在需要好好学习,努力学习,没有太多的时间让我去玩耍,再也不能无忧无虑地做自己喜欢的事情了,只能努力奋斗。劳累了一天,放学回到家,吃过晚饭,洗完澡后,我没有做其他的多余的事情,径直走向了自己的书房。在那个杂乱的书桌上,以前总少不了我最喜欢的几本书,可是现在,放着的都是一些教材书和练习题,那几本书,只能收拾起来放到书架上了。原来一尘不染的、洁白的墙壁上,到现在都贴满了密密麻麻的纸条,上面写的都是鼓励自己的话语。我慢慢地打开数学教材书,拿出草稿纸,手中的笔在纸上演算着复杂而又繁琐的过程……这时,外面的月亮隐在了云中,渐渐地,外面下起了小雨,雨点没有节奏地打在了窗玻璃上,听得人心烦燥。就在这时,我在一个难题上卡住了,答案就是算不出来。外面的小雨还在淅淅沥沥的下着,我内心的烦燥也越来越多。刚要放弃,抬头看了看墙上写的“最困难的时候,就是距离成功不远了。”内心里又有了坚持下去的信念。时间一分一秒的过去,草稿纸写满了一张又一张,终于将这道题算出来了,此时已将近十二点了,但我仍然很开心,因为我克服了困难。抬头看看了窗外,雨已经停了,微风轻轻地吹进来,带着清新的香气,家家户户的灯都熄了,虽然很累,但我很开心。让我们坚持自己的信念,一点点垒高自己,一步步迈向成功吧。也许我们不够优秀,但我们仍然在坚持努力奋斗!黑夜中,我的心中烧燃着信念的火把!700字 初一
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垒高自己记忆的碎片在青春的思绪里泛起,往事涌上心头。眼前仿佛又出现那午后的一幕。那是人生之路的路标;心灵海洋的一朵浪花;是精神世界的一处花园。夏日的一个午后,蝉声如织,太阳仿佛像一个蒸笼炼狱般笼罩着这座城市。我独自一人坐在棋盘前心烦意乱地打着棋谱,此时棋局仿佛也同这该死的暑天合起伙来算计我,一个残局怎么解也解不开。终于,一气之下,我将棋盘掀落在地上……我学习国际象棋已经足足六年了,奖状和证书上金黄的大字写出了我昔日的辉煌“战绩”。但任何事情都有“新鲜期”,学棋棋也不例外。坚持,真是一件不容易的事情。在接下来的时间里,我渐渐开始厌烦了学棋。各种坏习惯,各种小毛病一桩接一桩,随着奖状的增多,我对这门科目却渐渐的失去了兴趣。脸上的汗珠越来越多,内心的烦躁也越来越明显。在我不耐烦的时候,眼前忽然闪现了一幕;“第十七届秦皇岛国际象棋冠军得主——-小海。让大家以热烈的掌声祝贺小海……”我输了,失去了第一的宝座!小海那骄傲的神情一直刻在我的脑海里,“你连续几年第一又怎么样,还不是被我超过去了,我再也不会被你打败了。”我那烦躁的心突然平静了下来,输了又怎样,我继续努力就是了,总有一天你还会被我拉下来的。自此我悟出一个道理;走自己的路,何必去管别人呢,只要自己认真学习,这就够了。想罢,我又拿起了书和纸。在纸上演算着各类棋局。风吹落叶黄,复又秋阳红。随着演算出的棋局一张张地盖住奖状,我一遍遍地告诫自己;永远都要直面困难,只有与困难相对,才会找出自己的错误,改正它,就会在精神上垒高自己,击倒别人。600字 初一
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垒高自己“正是花一样的年华,你却悄然离开。你捐出自己,如同花朵从枝头散落,留得满地清香,命运如此残酷……把人间照亮。”这是在寒假看感动中国十大人物——何?的颁奖词,她年仅十二岁,在生命的最后的时光,她捐出自己的器官,我被感动,她小小的年纪,竟做出这样的决定,或许我做不出那样的伟大的举动,但是我知道,我必须垒高自己了。垒高自己从现在开始。从道德品质上垒高自己,对朋友,老师,父母,我应该做什么,我又应该怎样做,虽然我无法像何?做的那样的伟大,但是我可以从平凡小事做起。对朋友的真诚,对老师我认真完成作业,对于父母我孝顺。从学习上垒高自己,在书的海洋中遨游。在书中我读到鲁迅的“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”的奉献精神,在书中我读到了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的忧国忧民的情怀,在书中我读到了杜甫的“何时眼前突兀现此屋,吾庐独破受冻死亦足”的自我牺牲精神,我愿意与书作伴,在知识的海洋中垒高自己。在运动场上,我看到了运动员为机子的国家,自己的团队,夺得奖牌而拼搏而努力的精神,伦敦奥运会上刘翔,脚部受伤,可是仍然坚持跑完全程,我被他这种行为而感动,更为他这种拼搏向上的精神而感动,我愿意学习这种精神,用这种精神来垒高自己。在道德品质上垒高自己,从知识上垒高自己,用哪种拼搏向上的精神垒高自己。生命是短暂的,但生命的美丽是永恒的,从现在开始我要垒高自己,让何?的那种精神延续下去,让这种生命的美丽延续下去,让这种美丽,永不消失。在这花一样的年华中,去垒高自己,去追赶明天的太阳,在青春的年华中垒高自己,去聆听冬日里最美的夜歌,垒高自己,从现在开始。初三:向滟敏600字 初三 抒情散文
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垒高自己垒高自己,要从一点一滴做起。对于我来说,给自己自信心,将绊脚石踢开,去迎接光明才是最重要的。从小就缺乏自信的我,每一次回答问题,对我而言都是面对信心的大考验---在小学的时候老师曾和家长说过,我来和不来班里是一个样子;六年的小学生活中,除去老师的“点将”,就没有举手回答过问题;初中期间,尤其是在老师作课那天,手在身前的桌子上不敢举起,明明会的题,心里是多么的着急。因而,这也成为了我最大的缺点。当想起爱迪生在发明电灯的时候,做过那么多次实验,失败过那么多次,但他并没有放弃,他成功的原因就是把自信化为前进动力时,我就下定决心改掉自己的缺点,试着改变自己。垒高自己就是不断的改变自己。只要改变了,就是一种垒高。通过老师每节课都叫我起来回答一次问题和自己的努力,终于有了一些变化:在老师让我把午自习中的数学题讲出原因时,我竟然可以站起来讲出缘由;不再惧怕到老师办公室问题。确实我知道了信心是多么重要,我把信心这个“甜果”的种子吃掉了,真希望这个果子在我的心里快点生长起来。在我需要自信的时候,给予我无限的自信,让我面对更多更难的事情时变得更强,更勇敢,更有自信。让我们改变自己,超越自我,勇于创新吧!垒高自己,为今后精彩的人生添上精彩的一笔,它会让我们的生活更加绚丽多彩。初一:岁寒三友500字 初一 记叙文
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垒高自己小徐清楚地记得他最后一次走进陈老板的办公室的那天下午,阳光灿烂地照射在落地玻璃窗上,晃得小徐睁不开眼睛。就是站在老板的办公室门口,他还感觉到阳光在自己的后背热情地推着自己。 “咚咚咚!”“请进!” “是小徐呀,这次的项目进展得还顺利吗?”陈老板看着小徐,这个小伙子很能干,可也不过是他的一块砖头,任他用来任他搬。 “多亏了咱们公司的员工齐心协力,事情很顺利,这是我们这次的账目清单,请过目。“说完,小徐双手呈上了一个蓝色文件夹。陈老板慢慢地仔细翻看着,脸上透露出满意的神情来。突然,陈老板眉头一皱,问道:“这成本中的人力成本是怎么回事?公司不是已经发了工资了吗?怎么还要支出?”“哦,这是给为这个项目做出贡献的员工的奖金,不多。”小徐心中涌起了不好的预感。果然,陈老板翻脸大骂起来:“我说你个小徐,每次都这样,好不容易争取到的利益,又转手被你白白地送掉,你这脑子怎么想的呀!公司发工资,员工付出劳力,这是天经地义的!哪来这么多的套路!”小徐低着头,几次欲言又止,但最终只是叹了口气。 “小徐,又挨老板骂了吧?这次真难为你了,来喝杯咖啡吧!”看着小徐灰头土脸地从老板办公室出来,同事们立即明白发生了什么事。 接着,办公室里便七嘴八舌地议论开了:“要不是有小徐,就我们那微薄的工资,这还怎么过日子哟。”“是啊,这黑心的老板,招聘时说得好好的,可到头来提成一分也不给。”“就是,要不是看他许诺的提成奖金,就凭这合同上的工资,谁会愿意来哦!”“就是苦了小徐了,每天忙上忙下的,为我们争取点利益,还要被老板训斥,要是小徐去当老板该多好啊!工资再低我也去!”“我也是……”“我也是……”“我们不是老板的砖头,任他用就用,搬就搬,我们其实也可以建自己的大厦!” 几个月后,一场巨大的金融风暴蔓延全球。许多企业纷纷倒闭,这其中也包括了陈老板的公司。 一夜之间,一无所有的陈老板只能流落街头,硕大的肚子也小了一圈。突然,他的目光定格在一则广告上:本公司诚邀各界精英加盟,在徐某某总裁的带领下……公司承诺:你不是老板的一块砖,你也是一座大厦!陈老板的瞳孔猛地一缩:这好似小徐的名字!好你个小徐,没想到你竟是这种人!想着想着,便气势汹汹地朝广告上的地址赶去。一到门口,便看见小徐与几个员工谈笑风生,更令陈老板气愤的是,这些员工竟是原本他的公司员工。他忍不住大声骂道:“好你一个小徐,我说每次工程款都这么少,原来是被你给贪污了,不然就你那点工资哪来的钱办公司?”还没等小徐开口,一个员工就上来将陈老板推出门外,回敬道:“这是我们大家一起出资为小徐办的公司,他在你手底下干了这么多年,可没差过一分钱!”陈老板气得面红耳赤,小徐低声叹道:“你不是老说,我们只是你的一块砖吗,看看,现在我们也有了我们的大厦!” 陈老板怔住了,他也许永远不会明白这样一个道理——每个人都可以凭借自己的“才能之砖”,垒高自己的事业大厦,这种“砖”,可不是任他用来任他搬的。1000字 初一 记叙文
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垒高自己进入初中以来,新的课程不断地增加,各科的难度也不断增大,我的课余时间不断地被“剥削”,再也不能像小学时那样无忧无虑、悠闲自得地玩耍了。进入初中以后,长大了,也懂事了,父母、老师也常教育我们多读书,读好书。他们说:“要想垒高自己,多读书是重要的途径之一。”所谓“开卷有益”就是这个道理。“只有多读、多记,才能提高你们的文学涵养。“没错,我们这个年龄正是应该勤奋学习的时候,我也会利用仅剩的一点儿课余时间去读一些诗文、名著等书籍。诗云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在大量的课外阅读之中,我开拓了视野,陶冶了情操。此外,我还阅读了许许多多的诗词,认识了“凄凄惨惨戚戚”的女词人李清照;认识了“仰天大笑出门云”的李白,他“天子呼来不上船”的豪气令人敬佩;还认识了“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫……书籍帮助我垒高了自己,成为了我温暖的港湾。当遇到挫折和失败时,我会用张海迪的“没有一百次的失败,哪有一百零一次的成功”来激励自己,当遇到打击时,我亦会用太白的“直挂风帆济沧海”来给自己鼓励,当我想偷懒而停滞不前时,《钢铁是怎样炼成的》一书中的保尔·柯察金给了我新的动力……书籍不但从文学修养方面使我垒高了自己,更在生活中,像一根皮鞭一般鞭策着我,使我不断进步。垒高自己,正如冰心所说:多读书,读好书,好读书。用书籍铺成垒高自己的阶梯,正所谓“腹有诗书气自华”。500字 初一 散文
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垒高自己一个人成就的大小在于他如何垒高自己。愚笨的人,只会在原地踏步,一生平平庸庸,碌碌无为。而聪明的人却懂得垒高自己,让自己在人群中出类拔萃。本杰明·富兰克林是全美人格最完美的人之一,使他成功的原因就是“改变”两字。一段时间,他发现有一些朋友与自己疏远了,他意识到是自己最近经常与人争吵的缘故。富兰克林把自己的缺点一一列出来,把最有害的放在第一位。每当他发现自己已经改掉一个坏毛病的时候,就在纸上划掉一个,直到全部划掉为止。最后他成为了美国人格最完美的人之一,因而得到了大家的尊敬与崇拜。改变自己就是不断的垒高自己。只要你改变了,就是一种垒高。超越自我并不是伟人才能做到的,看看我们身边的普通小人物,他们身上有着同样灿烂的光辉。“开心小巴”的李师傅,妻子患重病在家卧床不起,一家三口在狭小潮湿的平房里过着贫困艰难的生活,然而,李师傅给每一个乘客带去了无尽的欢乐。他自己编的快板书可以和春节晚会的节目相媲美。如果没有坚强的超越自我的精神,他或许会和一些人一样失去信心,生活毫无滋味。因此,安于本分,不求进取,就不可能垒高自己。垒高自己,还要有所创新。清代乾隆年间,有两个著名的书法家——刘石庵和翁绍纲。翁绍纲极认真的模仿古人,讲究每一笔每一划都酷似前代的人。刘石庵则正好相反,不仅苦练,还要求每一笔每一划都不同于古人,讲究自然。有一天,这两位风格不同的书法家碰到了一起。翁绍纲有些嘲讽的对刘石庵说:“请问仁兄,你的字哪一笔是古人的?”刘石庵却并不生气,相反还笑眯眯地反问了一句:“也请问仁兄,你的字究竟哪一笔是你自己的?”翁绍纲一听,顿时张口结舌。没有创新精神就只能墨守成规、因循守旧。有了创新,人类社会才能生生不息,才能不断发展进步。让我们改变自己,超越自我,勇于创新吧!垒高自己,为今后精彩的人生添上精彩的一笔,它会让我们的生活更加绚丽多彩。700字 初一 记叙文
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高坐在电脑前,玩着水浒,不禁想起一个“很”的人。他个子很,接近1米85;打游戏技术超,打遍全班无敌手;他教学方法也很,让我们班的数学突飞猛进。他就是我的数学老师温老师。对他,我只能用一个字来形容,那就是“”。那年,我六年级。作为毕业班,我们班人可谓是轻松悠闲。天天打着三国杀,听着流行歌,全然没有紧张的意思。于是学校给我们班大换血,三门老师全部换人。特别这数学老师,据说教哪个班哪个班就发达了,在那时是被当作神的存在。对于我们班的悠闲作风,他的评价是:“听歌可以,三国杀不行!”他在几次劝解均以失败告终后亮出了王牌。一次春游,几个同学正打三国杀,温老师走过来,“带我一个!”此话一出,惊呆一群人。温老师淡定坐下,“你们几个打我一个吧!”只见温老师以一敌六,丝毫不落下风,又过了一会儿,果然是“谈笑间,墙橹灰飞烟灭”,温老师大展神威,将他们全部斩杀。大家一起问秘诀,只见温老师略带同情地望向我们,“这种简单的游戏你们还玩,要玩就玩‘水浒’这种级的嘛!”于是全班改玩水浒这个相对级的游戏,从此不再提起三国杀。对于这事,我只能说一个字——“”。还是那年,我们好不容易改了悠闲作风,却又迷上了做题省步骤。于是“温将军”再次出马,又将我们“打”回正轨。温老师看着一本本只有一两行步骤的作业本,脸色越来越阴沉,仿佛能滴下水来。突然紧锁的眉头展开了。我们正疑惑,他开口了:“你们不就是想少写几个字吗!行!从今以后,我每天只布置五题!”在我们的欢呼声中,温老师又说了下去:“不过,每一题不许少步骤,否则,那就再给你们还原那么多题!”说完,继续“坏笑”着看着我们。不过,在温老师的软硬兼施,双管齐下的战略方针下,我们也改掉了这坏习惯,并在考试中取得显著效果,包揽了年级前20。对于温老师,我还是那个字——“”。我想,真正的好老师不是靠题海取得的成绩,而是像温老师一样,用招、妙招去培养学生。让学生能真正地和老师交流,和老师“打成一片”。温老师,您实在是太了。点评:语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达。900字 初一 叙事
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垒高自己“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”登高望远,乃古人垒高自己之法,固有“会当凌绝顶,一览众山小”之感。但难道真有“最高层”和“凌绝顶”的存在吗?不!当然没有。回忆起我进入八年级时。我的成绩在班上平平常常,父母和老师总是希望我能好好学习,垒高自己,考上重点高中。可我却担心不能垒高自己,没有那个能力,对自己没有一点信心。但是最终我在父母和老师的指导和鼓励下,成功地垒高了自己。终于在期中考试中,我大大甩开了其他同学,成为“唯我独尊”的年级第一名。当时的我感到无比自豪,我认为我垒高了自己,我就是整个年级的“最高峰”。从此我便处于一种自傲的感觉中,总认为自己是最好的,是无可战胜的。便不再垒高自己了,上课心不在焉。父母和老师都发现了我的自负行为,为了不让我误入歧途。父母曾多次告诫我:“不要因为一点的成绩,而放弃垒高自己,否则你会坠回起点。”老师也常常提醒我说:“不要认为垒高了自己,就所向披靡了,要继续垒高自己。而我总是当做耳旁风,沉醉于我的辉煌之中,做着我的春秋大梦。终于,期末考试了。做梦的我还打算刷新一下上次的记录。可是这毕竟是天方夜谭。这段时间,我沉醉不知归路,没有继续垒高自己。失望的成绩敲碎了我的黄粱美梦,我真地坠回了起点,甚至不如以前。面对着糟糕的成绩,父母并没有批评我,我也感到无比的难过,痛恨自己没有继续垒高自己。低头沉思:明白了自己并非是“最高层”,“山外有山,人外有人”,自己过于自负,不思进取,才导致了如今的结果。唉!早知今日,何必当初啊!“如果我比别人看得远些,那是因为我站在巨人的肩上”这是伟大的物理学家牛顿所说的。他就是因为不断地垒高自己,所以能够站在巨人的肩膀上,眺望世间。但他并没有为自己伟大的成就而自满。这一点我却与他有着天壤之别,我竟为了芝麻大的成绩,感到自满,而放弃了垒高自己。“人往高处走,水往低处流”,人生在世就要不断垒高自己,有自己的志向。当然垒高自己也是有方法的。若要垒高自己,应不宜妄自菲薄,对自己毫无信心,以塞垒高之路。且垒高自己后,更不益骄傲自满,陶醉于自我之中,以免坠入起点。就让我们学会垒高自己,携手共进,一起完成我们的梦,完成伟大的中国梦吧!800字 初三 散文
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垒高自己青春,是似火的;生活,是若海的;生命,则是如茶的。当“火”人的名字被冠在深邃世界中的一粒沙砾中,这粒沙要如何垒高自己,亲吻时间给的泡沫,收集一个个美好的字眼,背负起一份厚重的责任,在一粒沙中拥有整个世界?垒高自己,首先要相信自己。风筝飞不高,是因为风安静了,很多的时候你做得不好,不是因为你能力差,而是因为你不够自信。名人曾经说过,“自信是成功的一半。”或许签名自信,但最终无法成功,但这样至少不会因为怯懦自悲而给自己留下遗憾。相信自己,爱自己,不仅仅是步伐奔波于现实的必要选择,更是缷下重担后所得的心灵之语。因为懂得得自信,我好像更爱自己,也更成熟了,在成长的路上,朝垒高自己又进了一步。垒高自己,要懂得放弃。总有一些自己曾经想要得到的东西,在时间的摧残下变得面目全非。当心灵受到苦难沉重的压抑时,要学会坚持,更要懂得放弃。其实有些事情纠结于脑海里越久,越成为瓶颈,使你无法到达和预计未来的生活,不如放弃那些过往曾经给你留下的伤痛,放弃今日重复的忧虑,往往有时候退一步是为发走得更远;甘愿降低自己也是为了跳得更高。在放弃的同时往往牵引出很多理解、忍让……真的不用想太多,豁达的心态看一切,路上阳光很好,你亦很好。垒高自己,生命用一个个故事将一滴滴墨水滴下,而人的思想灵魂就像是一张白纸,吸收了墨水,那墨水写的正是蜕变的诗歌。“我不是知道怎样才是最好的,但我想拥抱自己的生命,我不知道垒高自己应该站在怎样的角度,但我很高兴在思考过后我有了自己的态度。”——树不会再有空洞,因为变成了纸,每一张上都写着不同的诗歌……600字 初二 散文
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别把自己抬得过高别把自己抬得过高,如果你把自己抬得过高,别人未必会仰视你,只会对你敬而远之;你把自己摆得过低,别人未必会尊重你,觉得你是矫揉造作。没有人是完美的,无须遮掩自己的缺失,真实可信才能赢得认同和亲近;不要过多在意别人怎么看你,生活在别人的眼神里,必将迷失自己脚下的路。只要你足够平和真诚,没人可以拒绝你。看别人生活时,我们总喜欢是放大他们的幸福,忽略他们生活中的不幸。所以别人的生活怎么看都觉的幸福。而在看待自己生活时,人们总喜欢缩小自己的幸福,扩大自己的烦恼。所以我们对自己的生活总有太多的不满。有的人本来幸福着,却看起来很烦恼;有的人本来该烦恼,却看起来很幸福。活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易烦恼。这是因为,清醒的人看得太真切,一较真,生活中便烦恼遍地;而糊涂的人,计较得少,虽然活得简单粗糙,却因此觅得了人生的大滋味。每天见不同的人,每个人几乎在说不快乐的事,事业成功的说工作压力大,工作清闲的人说这行业没前途,没有成家的说为什么还遇不到适合自己的人,遇到的却说不合适,幸福象足球一样踢来踢去,烦恼象奖杯一样不可撒手。乐观的人看见问题后面的机会,悲观的人只看见机会后面的问题。机会是从来不会主动敲响你的门,无论你等待多少年。它也只会如一阵风一样拂面而过,需要你的反应能力和追随速度。朝着一个目标前进,尽量使用你的潜能,你会发现机会的存在。当一个人感到很知足,心不烦,身不疲,无所求,心能安的时候,快乐就在其中。当一个人感到吃得下,玩得动,睡得好,没牵挂,很满足的时候,幸福就在其中。生活不是用来妥协的,你退缩得越多,让你喘息的空间就越少;日子不是用来将就的,你表现得越卑微,一些幸福的东西就会离你越远。人有两只眼睛,是平行的,所以应当平等看人;人的两只耳朵是分在两边的,所以不可偏听一面之词;人虽只有一颗心,然而有左右两个心房,所以做事不但要为自己想,也要为别人想。 人有两只眼睛,是平行的,所以应当平等看人。古语有云:不经一事,不长一智。大多数人的人生智慧,都是这样得来的。所以,不管是有大智慧,还是懵懂度过一生,都应该是上苍赐予我们的恩慧,并没有好坏之分,只有各自不同的人生经历。一帆风顺固然令人羡慕,风雨过后仍能绽放。人生没有好坏之分,只有不同的经历。命运的无情,往往是自己造成的。人生总在不停变换角色,如果总在自负里欺骗自己、伤害别人,或在不满里自甘堕落、虚掷岁月,命运就会展现出它最冷漠的一面。那些眼里只有自己、整日怨天尤人的人,心里已经堆满了垃圾,好运自然远离。做好自己的事,善待身边的人,好运自然与你为邻。1000字 初三 散文
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放下清高,让自己俗一点有些人天生骨子里就散发着一股清高劲,凡事有自己的一套行为标准,有自己的做人原则,一旦别人的举动不在自己的标准和原则之内,就开始疏远、鄙视他人。而另外一些人天生骨子里就透着一股亲和力,想他人所想,虽然他也有自己的原则,但有时候他也能“随大流”,办事灵活,主动与人亲近。汪洋所在的工厂很大。他开始进工厂上班时,工友们都很喜欢这个小伙子。汪洋在工作中发现,一个小时加工300个部件很容易,但是,他周围的工人平均只加工200个,并告诉他要放慢速度,悠着点。汪洋心想:“为什么要放慢?我喜欢多干!而且你们一个个生产效率这么低不是有损工厂利益吗?”因此,他仍然坚持每小时加工300个部件,并认为工友们都是些懒惰、爱占小便宜的家伙!还没等他鄙视完他的工友,他就发现,工友们早已不愿意搭理他了。只要他过来,人们就停止了谈话,有时大家还笑话他!虽然他从未有意识地讨好大家,但他的产量一个星期后也下降到了每小时200个,很快他又融入了工友之间。从上面的这个故事,我们可以看出,汪洋开始的清高,让他的同伴们有意地疏远了他,他把自己孤立起来了。当他意识到这一点时,他并没有在其他方面讨好他的同伴,而只是把自己的产量降低就行了。清高,“清”意思是无色,洁净;“高”又代表着高处不胜寒。那些自认为洁净的人往往被人孤立。清高的人常常独来独往,并不是因为他们喜欢这样,而是他们认为自己鹤立鸡群,周围的人都不配与自己一起交流,一起同乐。这样就免不了被他人疏远。所谓“木秀于林,风必摧之”。从心理学的角度来看,任何的群体都有维持群体一致性的特点。对于同群体保持一致的成员,群体的反应是喜欢、接受和优待。而对于偏离者,群体则会厌恶、拒绝和制裁。因此,任何对于群体的偏离都有很大的冒险性。很多年轻人被同伴疏远了都不知道是怎么一回事。认为自己不过是坚持了自己的原则,却受到他人的排斥。问题就在所谓的“自己的原则”上,经常,你所坚持的原则并非真正的原则,而是自己的偏好甚至乖僻,由此所产生的与他人的格格不入也就是很自然的事情了。有句话叫做“水至清则无鱼,人至察则无徒”。水太清了,鱼就无法生存,要求别人太严格了,就没有伙伴。所以,我们做人不要太苛刻、看问题不要过于严厉,否则,就容易使大家因害怕而不愿意与你打交道,就像水过于清澈养不住鱼儿一样。因此,千万不要自命不凡,自以为了不起,对周围的人一律瞧不起。实际上这样做是愚笨至极,更是得不偿失。你等于自己给自己砌起一道高墙,有意割断与别人的自然联系,让自己陷入孤家寡人的绝地。做人应该懂得低调。不能因为别人与自己脾气不同,身份有异,价值观不一致就显示出不耐烦或瞧不起别人的样子。殊不知,在别人眼里,你就是个脱离群体的怪人。因此,即使你真是高人一筹,也要懂得放下架子,放下学历,放下背景,踏踏实实地,谦虚地向人学习。更何况有时候只是我们自我感觉良好。即使你真的很优秀,在别人面前你也不可能有绝对的优势。在某些方面,即使不同意别人的观点,也要谦虚一点。如果你做不到这点,那么你至少要懂得尊重别人,礼貌待人。你可以不同意别人的说法,但是你要尊重别人说话的权利。你用不着刻意奉承别人,但你一定要学会真心地赞美和欣赏别人;你不一定要请客送礼,但你至少不要吝啬自己的微笑;你不需要说那些言不由衷的话,但要懂得尊重别人的感受。记住,一个人想成功,就得在一些人和事上妥协。放下清高的架子,让自己俗一点吧!1200字 初二 散文
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高分与高质量高分等于高质量,这个公式在许多人的头脑里或深或浅地潜藏着,并且以之为当然。其实,这两者是有些区别的。我们常说,考试是对学生学习效果的检验,但它毕竟局限于一张或几张考卷之内,因此不可能很全面、很周到。假如有个同学得了高分,我们立刻断定他成绩好、质量高,那就不确切了。因为考卷上的成绩只能是学生成绩的一部分,既带有很大的偶然性,又带有一定的片面性,不能以偏概全。有的同学或许刚好只懂这部分或这道题,对于其他还未必掌握,这种情况是有的。所以高分同好成绩并不是一回事,更不用说高质量了。何谓高质量?它指的是学生德、智、体、美、劳全面发展,即品学兼优、德才兼备、体格健壮。成绩好不过是高质量的一个必要条件。如果认为高分就是成绩好是片面的话,那认为高分即是高质量就更加主观和糊涂了。在学校里,我们可以看到有些学习上的尖子生,在题目面前他们是胜利者,但在疾病的魔爪下他们却成了俘虏,动辄头晕,跑即腿软,何以体质差到如此地步呢?只因为他们平日里就视“动”如仇,在体育活动上是“不问津”者。还有一些人,在讲台上慷慨激昂,文章写得呱呱叫,到台下却是七仙女下凡——换了面,挥拳欺幼者有之,孤芳自赏者有之,损害给公物者有之。这些人的分数可以全优,然而他们的学习无非是为名为利,他们能算是“高质量”吗?高质量是高分的基础,高质量有一条就是品学兼优。品,就是人品、道德、思想。一个人一旦思想觉悟高,那他就会有决心和恒心去学习。学习。学习上发奋了,就会在成绩上显现出来;成绩好了,功到自然成,高分即唾手可得了。那么,上面说的两种人是否就不可救药了呢?不,因为他们常常得到高分,说明在成绩上是过硬的,因此也足以说明他们在学习上是下了苦功夫的,这一点应该予以肯定,也是他们的发光之处。所以我们说,他们具备高质量的条件,只要把眼光放远,不要只顾着自己,那他们是能够成为高质量的学生的。对了,我们都学过逻辑学,就让我们用逻辑知识来归纳吧。高分不等于高质量,但高分和高质量却密切相关。高质量是高分的充分条件,而高分又是高素质的必要条件。愿我们不是短这缺那的“次品”,而是全面发展的“高质量”。800字 初三 抒情散文
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垒高自己【篇一:垒高自己】青春,是似火的;生活,是若海的;生命,则是如茶的。当“火”人的名字被冠在深邃世界中的一粒沙砾中,这粒沙要如何垒高自己,亲吻时间给的泡沫,收集一个个美好的字眼,背负起一份厚重的责任,在一粒沙中拥有整个世界?垒高自己,首先要相信自己。风筝飞不高,是因为风安静了,很多的时候你做得不好,不是因为你能力差,而是因为你不够自信。名人曾经说过,“自信是成功的一半。”或许签名自信,但最终无法成功,但这样至少不会因为怯懦自悲而给自己留下遗憾。相信自己,爱自己,不仅仅是步伐奔波于现实的必要选择,更是缷下重担后所得的心灵之语。因为懂得得自信,我好像更爱自己,也更成熟了,在成长的路上,朝垒高自己又进了一步。垒高自己,要懂得放弃。总有一些自己曾经想要得到的东西,在时间的摧残下变得面目全非。当心灵受到苦难沉重的压抑时,要学会坚持,更要懂得放弃。其实有些事情纠结于脑海里越久,越成为瓶颈,使你无法到达和预计未来的生活,不如放弃那些过往曾经给你留下的伤痛,放弃今日重复的忧虑,往往有时候退一步是为发走得更远;甘愿降低自己也是为了跳得更高。在放弃的同时往往牵引出很多理解、忍让……真的不用想太多,豁达的心态看一切,路上阳光很好,你亦很好。垒高自己,生命用一个个故事将一滴滴墨水滴下,而人的思想灵魂就像是一张白纸,吸收了墨水,那墨水写的正是蜕变的诗歌。“我不是知道怎样才是最好的,但我想拥抱自己的生命,我不知道垒高自己应该站在怎样的角度,但我很高兴在思考过后我有了自己的态度。”---树不会再有空洞,因为变成了纸,每一张上都写着不同的诗歌……【篇二:垒高自己】进入初中以来,新的课程不断地增加,各科的难度也不断增大,我的课余时间不断地被“剥削”,再也不能像小学时那样无忧无虑、悠闲自得地玩耍了。进入初中以后,长大了,也懂事了,父母、老师也常教育我们多读书,读好书。他们说:“要想垒高自己,多读书是重要的途径之一。”所谓“开卷有益”就是这个道理。“只有多读、多记,才能提高你们的文学涵养。“没错,我们这个年龄正是应该勤奋学习的时候,我也会利用仅剩的一点儿课余时间去读一些诗文、名著等书籍。诗云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”在大量的课外阅读之中,我开拓了视野,陶冶了情操。此外,我还阅读了许许多多的诗词,认识了“凄凄惨惨戚戚”的女词人李清照;认识了“仰天大笑出门云”的李白,他“天子呼来不上船”的豪气令人敬佩;还认识了“采菊东篱下,悠然见南山”的陶渊明;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫……书籍帮助我垒高了自己,成为了我温暖的港湾。当遇到挫折和失败时,我会用张海迪的“没有一百次的失败,哪有一百零一次的成功”来激励自己,当遇到打击时,我亦会用太白的“直挂风帆济沧海”来给自己鼓励,当我想偷懒而停滞不前时,《钢铁是怎样炼成的》一书中的保尔·柯察金给了我新的动力……书籍不但从文学修养方面使我垒高了自己,更在生活中,像一根皮鞭一般鞭策着我,使我不断进步。垒高自己,正如冰心所说:多读书,读好书,好读书。用书籍铺成垒高自己的阶梯,正所谓“腹有诗书气自华”。【篇三:垒高自己作文】在人群中,有两种人,一种“高人一等”,一种“低人一等”。小个子的我总是向往有一天在人群中能高人一等。穿增高鞋、站在高处与别人相比、用书垒高自己。我用了诸多方法垒高自己,终于有一天,发现自己慢慢也可以“高人一等”。有一天,我用几本厚厚的书垒高自己时,父亲问:“你下来,你跟我讲讲这些书都说了什么?”我一愣,在身体垒高了的同时,我在知识方面却低人一等。从那以后,我开始学会努力的读书,学知识。初学总是令人高兴,但也有时会产生厌烦。学习拼音时,我就十分不耐烦:“学这干什么?这跟方块字有什么关系吗?”有一天,我终于明白了这些“扭动”的拼音,能给予我巨大的帮助。它们教会我认读了许多不认识的字。翻过一本本书,当封面变成八年级上册的时候,当阅读的书籍转变成一本本名着的时候,当时间年轮一圈圈转过的时候,我不再需要用书来垒高自己,我在知识海洋中,已经不知不觉的长高了!整理着这一本本读过的书,我发现自己不知不觉中已经读过了几百本书,抽出那几本厚厚的书,想起儿时天真的我,曾用它们去垒高自己,我不禁的觉得可笑。我明白:我尽管还是如此矮小,我尽管还在想办法垒高自己。我相信,不管身材在人群是属于“高人一等”或是“低人一等”,我只要用书、用知识来将自己垒高,变成有学问的人,在那些高大却是“文肓”的人中,我永远是“高人一等”!书并没有帮我把身材垒高,但书帮我把精神垒高。终于有一天,我会过上“高人一等”的生活。我相信,我一定会用书上的知识把自己越垒越高,尽管你看到我的身材依然还是那么矮小。【篇四:垒高自己】强者不是没有眼泪,而是可以含着眼泪向上不断地攀登。——题记一直到现在,都特别羡慕那些写起文章行云流水一般的学者,他们似乎天生就站在比别人高一阶的楼梯上,懂得比别人更多的知识,谈吐举止亦极其儒雅。他们犹如挂在夜幕中的星星,让人高不可攀。“你要知道,银河系中那么多行星,你无法真正触到它们,但你仰起头,它们就在那里……”大我十岁的哥哥在我还是“小屁孩”时,就已经是人人宠爱的大学生了,“你只要不断向上,你会发现,它们其实离你很近。”哥哥爱好天文,常举着比我手臂都长的望远镜,用另一只手牵着走路都跌跌撞撞的我,在没有皎洁月光的寂静深夜,去家后方的一个小土坡上看星星。那时候,我发现一个特别亮的星星,就会激动地大叫,引得周围小院的狗“汪汪”大叫。慢慢长大后,我希望变得像哥哥那样,说起道理来“一般人听不懂”,还能准确指出每一颗星星的名字,甚至希望戴上厚重的眼镜,因为那是学者的象征。到了初三,一切都变得极其不自然。每一场考试都要排名的压力,随着毕业考试的来临,让我难以支撑。每到深夜,我总是极力运转大脑,汲取知识,一步一步向上爬,用内涵垒高自己。妈妈总是不停地施压,强逼我看书,希望我上知天文下知地理,无所不能。终于有一天,我变得歇斯底里起来。“写作业已经够累了,您老人家让我歇会儿会怎样?我坐这碍你惹你了?”原本乖巧的我却在成长时学会了用这般如针的语言刺痛妈妈的心。每次写到深夜,偶尔朝窗口一瞥,想看看高挂在天幕中的星星,可是每次都被冰冷的窗帘挡住了视线。妈妈,你理解我吗?哥哥不是说努力就可以看见星星吗?现在我不够努力吗?眼泪是抱怨时最不值钱的东西,何不将泪水化为润滑剂,学着用知识垒高自己,不为排名,不为成绩,只为离那心中的“星星”更近些。在一次次的打击和爸妈的冷眼相待中,我渐渐明白了,原来那些让我羡慕的学者,也是在一直用知识垒高自己,变为强者,含着辛苦悲愤的眼泪不断向上,最终,他们变成了我眼中的星星。不断垒高自己,用知识,用信心,用无数的伤痕与汗水,用悲怆而不屈的泪水,在心里绽开一朵美丽的花,用花的芬芳向世人证明。现在,我在考场上奋笔疾书,不再退缩。我要做一个真正的强者,含泪向上攀登,用最大的努力垒高自己。相信,在我走完这段最艰难的上坡路之后,我将会到达另一个高度,一个离那些闪烁着的“星星”更近的高度。【篇五:垒高自己】垒高自己,就是在各方面提高自己,与之前相比有明显的进步。——题记从07年到现在,我经历了两次蜕变,从而成就了今天的我。“打开心窗,打破沉默”小时候,一场家庭变故,使原本活泼的我,发生了质的改变——上课不听讲,不发言,一个人乱写乱画;下课不与同学们玩耍,变得很孤僻。性情大变的我慢慢地消失在了同学们的视野中。这时有一双手轻轻的推开了我心灵的窗,把阳光带给了我。那个人就是我的任课老师,李晓静老师。她,是后来来到这所学校的,她性格温柔,待人温和。学生们都很喜欢她,但对于当时的我来说,哪个老师都一样,无所谓。但没想到她来不久,便注意到了孤僻的我。而后她对我进行了多方面的了解。之后,她开始尝试改变我——在课堂上尽可能多的让我发言,在学习上帮助我,在生活中关心我,但我却无动于衷。直到有一次,她找我谈话。当时,我一如往日地坐在座位上涂鸦。忽然,老师将我叫去她的办公室,不用想,我都知道她为何找我(这已不是第一次找我谈话),可是这次却出乎我的意料,她并没有再劝告我,而只是问了我三个问题:“你现在快乐吗?你这样的自暴自弃对得起谁?你想改变吗?”听后我先是一怔,随即陷入了长时间的深思,老师也很安静地等待,直到最后,我说:“我明白了一些。”于是,老师又和我深入地交谈了一番,终于我幡然醒悟了。自此,我上课积极发言,认真听讲,并在老师的帮助下稳步提高,和老师同学们也很融洽。至今,我仍然记得她说过的一句话———“坚强的人,从不畏惧生活。”“蜕去青涩,走向成熟”直至去年暑假,我才真正地认为自己成熟了。以前我整日懒散,无所事事,妈妈看着我这副模样,很是无奈…于是妈妈决定带我去体验挣钱的艰辛。那日,烈日当空,我和妈妈来到工地上。开始时,我还在一边看着妈妈劳作,后来觉得不好意思,便去帮妈妈。谁知干活那么累,刚干一会便累的我满头大汗,但看到妈妈仍在坚持,我也就继续干了。就这样,我辛苦了整整一下午,晚上回到家中,我累浑身疼痛……晚上躺在床上,我想了许多,想着想着,眼角竟不禁流出了眼泪——经历一些事情后,人们总会明白一些事的,而我,也真正地开始理解了父母。16个春秋过后,我变了,变得比以前更稳重,更睿智,更懂事了。我垒高了自己,并将继续垒高自己。【篇六:垒高自己】“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于垒土。”每每想起这句话,我都提醒自己:只有不断地垒高自己,才能勇攀高峰,获得最终的胜利。“今天你只能吃两颗糖,给!”小时候,父母经常说的就是这句话。一开始的我只能瞪着两个大眼睛,被那盒五颜六色的、像强力胶一般的糖紧紧吸引,接着迫不及待地从父母手中拿到可怜的两颗糖,然后眼巴巴地看着父母把盒子“置于高地”。我经常把手朝向糖盒的方向伸得很直,空想着胳膊能像弹簧一般伸缩自如,轻易地拿到糖。可最后的结果总是胳膊酸r,手里却还足空空如也。我原以为糖盒和我相隔甚远,可后来我试着踩着椅子、踮着脚去拿,虽然有时会从椅子上摔下,可好多次我还是取到了糖盒,尝到了更多的甜。我慢慢长大,现在早已达到了儿时父母放置糖盒的那高度,却又面临着升学、择业的压力。上了初三,猛浪般的考试一波一波向我袭来,我不断地读书、做题,丝毫不敢松懈,每天晚上都熬到深夜,希望用知识垒高自己。可有一次数学考试,我出入意料地考了不及格,回家后面对妈妈的斥责,我像是一个装了过量氧气的气球,终于炸开了:“我没有努力吗?我没付出吗!”随着一声“咣”的巨响,我用力地一推门将母亲隔在屋外,自己趴在书桌上痛哭流涕。我也想考好,我也想尝到更多的甜!可为什么我努力了还会出现这样的结果?妈妈从门缝里塞进的一张纸条解除了我的疑惑和沮丧:“孩子,只有勤奋是不够的,勤奋+方法+心态=成功。思路决定出路啊!”一语惊醒梦中人,我于是擦干眼泪,调整思路和策略,开始了新一轮拼搏。当理想的数学成绩出现在我的试卷上时,我由衷地笑了。不断努力与尝试,不断用知识和能力去垒高自己,是我在今后要做而且必做的事。我知道这个制作椅子的过程会十分艰难,但我不会放弃,因为它将会让我不断地攀得更高,尝到那更多生命的甜。1200字以上 五年级 记叙文
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垒高自己一个人的一生就像在砌墙,砌得越高,离生命最终的美丽也就越近。聪明的人懂得自己垒高自己,让生命变得出类拔萃。一个皮革商喜欢钓鱼,他经常去的地方是纽芬兰渔场。可是有一年冬天的一个早晨,皮革商来到了这个渔场的时候。海面上已经结冰了,皮革商费了很大的力气才在结冰的海上凿了个洞,然后开始钓鱼。他看到一个很有意思的现象:钓的鱼一放到冰上很快就冻得硬邦邦的了,而且只要冰不融化,鱼过个三五天也不变味。难道食物结了冰就可以保鲜于是他做了一些关于这方面的实验,最终他成功的发现了这个原理。他就是世界上第一代冰箱的发明者—美国人巴尔卡。巴尔卡是懂得怎样垒高自己的人,巴尔卡的垒高表现在他具备一种发现的目光,表现在他具有一种过人的毅力。假如他只是一个纯粹的渔夫,那么也不会制照出对我们作用广泛的冰箱。假如巴尔卡当时没有凿冰的话,他也不会有这方面的成就。所以收获是播种的孪生兄弟,巴尔卡经过奋斗,终于实现了自己的梦想。一个人垒高自己有多种方法,你是一个懦弱的人,让咱自己变的坚强是一种垒高;你是一个独立的人,使自己学会仅是一种垒高;你是一个浮躁的人,静下心来专心致志,完成一件事就是垒高。人的价值不在于拥有多高的地位,也不在于你获得多少金钱,而在于垒高自己,实现生命的本质超越,精神的生命像物质的生命一样。时刻需要保鲜氧气,垒高自己就是最好的氧气之一。追求是人生积极的生存态度;有追求的人生,才是有意义的人生;追求就是不断垒高自己。正如高尔基所说“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会的贡献也就越大。”美格拉底的同乡,也是同学。他们的爱好基本一致,都喜欢读书,喜欢研究哲学。但有所不同的是,美格拉底一本接一本地出书,而苏格拉底却一本书也没有出。美格拉底不禁有些飘飘然,每次见到苏格拉底都摆出一副很了不起的样子。苏格拉底的学生实在看不过去,对苏格拉底说:“您为什么不出书呢,您的学问比他丰富多了”苏格拉底说:“我们追求的不一样,他追求的是书的数量,只安于此本分,可我所追求的是耐人寻味的真理,真理是一种无边界,它需要不断的积累,不断的垒高自己,用足够的墙块来筑起足以防御的城墙存放真理。”时间就像一把淘金的筛子。许多年以后,苏格拉底所研究的真理仍被人们不断探索着而美格拉底的书却一本也没有流传下来。安于本分,不求进取,就不可能垒高自己,不可能迈向更高的目标。无论是谁都应该相信“世界上没有越不过的高峰,没有办不成的事情”,只有垒高自己,有所追求,才能知道大树的挺拔,长江的伟岸,大海的浩瀚……有人认为有了理想和奋斗,成功就要到来,就可以去追求财富和名望,但我却认为不应只以个人利益为出发点,而应有科学、崇高的理想。古往今来,许多着名的人他们都因理想而奋斗着,他们为了追求更高的目标而努力。诺贝尔在4年的时间里,进行了400次试验,发生了好几次惊险的爆炸事件。有一次,整个实验室都炸飞了,诺贝尔的弟弟和其他四位助手当场炸死,诺贝尔的父亲因为伤心、惊吓而半身瘫痪,诺贝尔当时没在场捡了一条命。许多人都劝他放弃,可他却说:“创造新事物哪有不冒险的,我不怕。”他的邻居也因为害怕向政府提出见意。但他却把试验搬到了一条船上。最后获得成功。只有在奋斗中,我们能真正的体验到生命所赋予我们的真正的价值所在。但只有理想做基础,奋斗才会有闪光的一面。理想、奋斗才是我们应该追求的境竟,它可以使我们在奋斗中找到快乐,为理想而奋斗,同样,它也可以让世界的更多闪光点展现出来。1200字以上 初二 记叙文
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垒高自己一个人的一生就像不断地砌墙,砌得越高,离生命最终的美丽越近。聪明的人懂得自己垒高自己,让生命变得出类拔萃。一个皮革商喜欢钓鱼,他经常去的地方是纽芬兰渔场。可是有一年冬天的一个早晨,皮革商来到了这个渔场的时候。海面上已经结冰了,皮革商费了很大的力气才在结冰的海上凿了个洞,然后开始钓鱼。他看到一个很有意思的现象:钓的鱼一放到冰上很快就冻得硬邦邦的了,而且只要冰不融化,鱼过个三五天也不变味。难道食物结了冰就可以保鲜?于是他做了一些关于这方面的实验,最终他成功的发现了这个原理。他就是世界上第一代冰箱的发明者——美国人巴尔卡。巴尔卡是懂得怎样垒高自己的人,巴尔卡的垒高表现在他具备一种发现的目光,表现在他具有一种过人的毅力。假如他只是一个纯粹的渔夫,那么也不会制照出对我们作用广泛的冰箱。假如巴尔卡当时没有凿冰的话,他也不会有这方面的成就。所以收获是播种的孪生兄弟,巴尔卡经过奋斗,终于实现了自己的梦想。 一个人垒高自己有多种方法,你是一个懦弱的人,让自己变的坚强是一种垒高;你是一个独立的人,使自己合作也是一种垒高;你是一个浮躁的人,静下心来专心致志,完成一件事就是垒高。人的价值不在于拥有多高的地位,也不在于你获得多少金钱,而在于垒高自己,实现生命的本质超越。精神的生命像物质的生命一样,时刻需要保鲜氧气,垒高自己就是最好的氧气之一。 追求是人生积极的生存态度。有追求的人生,才是有意义的人生;追求就是不断垒高自己。正如高尔基所说“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会的贡献也就越大。”美格拉底是苏格拉底的同乡,也是同学。他们的爱好基本一致,都喜欢读书,喜欢研究哲学。但有所不同的是,美格拉底一本接一本地出书,而苏格拉底却一本书也没有出。美格拉底不禁有些飘飘然,每次见到苏格拉底都摆出一副很了不起的样子。苏格拉底的学生实在看不过去,对苏格拉底说:“您为什么不出书呢,您的学问比他丰富多了?”苏格拉底说:“我们追求的不一样,他追求的是书的数量,只安于此本分,可我所追求的是耐人寻味的真理。真理是一种无边界,它需要不断的积累,不断的垒高自己,用足够的墙块来筑起足以防御的城墙存放真理。”时间就像一把淘金的筛子。许多年以后,苏格拉底所研究的真理仍被人们不断探索着,而美格拉底的书却一本也没有流传下来。 安于本分,不求进取,就不可能垒高自己,不可能迈向更高的目标。无论是谁都应该相信“世界上没有越不过的高峰,没有办不成的事情”,只有垒高自己,有所追求,才能知道大树的挺拔,长江的伟岸,大海的浩瀚„„ 有人认为有了理想和奋斗,成功就要到来,就可以去追求财富和名望,但我却认为不应只以个人利益为出发点,而应有科学、崇高的理想。 古往今来,许多着名的人他们都因理想而奋斗着,他们为了追求更高的目标而努力。 诺贝尔在4年的时间里,进行了400次试验,发生了好几次惊险的爆炸事件。有一次,整个实验室都炸飞了,诺贝尔的弟弟和其他四位助手当场炸死,诺贝尔的父亲因为伤心、惊吓而半身瘫痪,当时没在场的诺贝尔侥幸捡了一条命。许多人都劝他放弃,可他却说:“创造新事物哪有不冒险的,我不怕。”他的邻居也因为害怕向政府提出意见,他却把试验搬到了一条船上,最后获得成功。 只有在奋斗中,我们能真正的体验到生命所赋予我们的真正价值所在。但只有理想做基础,奋斗才会有闪光的一面。 “妇人之见”短浅,我们不应学习她的品格,同样,人的道路只局限于平时的一贯规律,那这与“妇人之见”又有何区别?理想、奋斗才是我们应该追求的境竟,它可以使我们在奋斗中找到快乐,为理想而奋斗,同样,它也可以让世界的更多闪光点展现出来。1200字以上 初二 议论文
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垒高自己_1200字E度网专稿 未经允许不得转载一个人的一生就像不断地砌墙,砌得越高,离生命最终的美丽越近。聪明的人懂得自己垒高自己,让生命变得出类拔萃。一个皮革商喜欢钓鱼,他经常去的地方是纽芬兰渔场。可是有一年冬天的一个早晨,皮革商来到这个渔场的时候,海面上已经结冰了,皮革商费了很大的力气才凿了个洞,然后开始钓鱼。他看到一个很有意思的现象:钓的鱼一放到冰上很快就冻得硬邦邦的了,而且只要冰不融化,鱼过个三五天也不变味。难道食物结了冰就可以保鲜?于是他做了一些关于这方面的实验,最终他成功地发现了这个原理。他就是世界上第一代冰箱的发明者——美国人巴尔卡。巴尔卡是懂得怎样垒高自己的人,巴尔卡的垒高表现在他具备一种发现的目光,表现在他具有一种过人的能力。假如他只是一个纯粹的渔夫,那么也不会制造出冰箱。假如巴尔卡当时没有凿冰,他也不会有这方面的成就。收获是播种的孪生兄弟,巴尔卡经过奋斗,实现了自己的梦想。一个人垒高自己有多种方法,你是一个懦弱的人,让自己变得坚强是一种垒高;你是一个独立的人,学会生活是一种垒高;你是一个浮躁的人,专心致志完成一件事就是垒高。人的价值不在于拥有多高的地位,也不在于你获得多少金钱,而在于垒高自己,实现生命的本质超越。精神的生命像物质的生命一样,时刻需要氧气保鲜,垒高自己就是最好的氧气。追求是人生积极的生存态度,有追求的人生,才是有意义的人生;追求就是不断垒高自己。正如高尔基所说:“一个人追求的目标越高,他的才能就发展得越快,对社会的贡献也就越大。”苏格拉底和同乡,也是同学美格拉底,爱好基本一致,都喜欢读书,喜欢研究哲学。但不同的是,美格拉底一本接一本地出书,而苏格拉底却一本书也没有出。美格拉底不禁有些飘飘然,每次见到苏格拉底都摆出一副很了不起的样子。苏格拉底的学生实在看不过去,对苏格拉底说:“您为什么不出书呢,您的学问不比他丰富多了?”苏格拉底说:“我们追求的不一样,他追求的是书的数量,只安于此本分,可我所追求的是耐人寻味的真理,真理无边界,它需要不断地积累,不断地垒高自己,用足够的墙块来筑起足以防御的城墙存放真理。”时间就像一把淘金的筛子,许多年以后,苏格拉底所研究的真理仍被人们不断探索着,而美格拉底的书却一本也没有流传下来。安于本分,不求进取,就不可能垒高自己,不可能迈向更高的目标。无论是谁都应该相信“世界上没有越不过的高峰,没有办不成的事情”,只有垒高自己,有所追求,才能知道大树的挺拔,长江的伟岸,大海的浩瀚……有人认为有了理想和奋斗,成功就要到来,就可以去追求财富和名望,我却认为不应只以个人利益为出发点,而应有科学、崇高的理想。古往今来,许多着名的人都因理想而奋斗着,他们为了追求更高的目标而努力。诺贝尔在4年的时间里,进行了400次试验,发生了好几次惊险的爆炸事件。有一次,整个实验室都炸飞了,诺贝尔的弟弟和4名助手当场炸死,诺贝尔的父亲因为伤心、惊吓而半身瘫痪,诺贝尔当时没在场捡了一条命。许多人都劝他放弃,可他却说:“创造新事物哪有不冒险的,我不怕。”他的邻居也因为害怕向政府提出意见。他把试验搬到了一条船上。最后获得成功。只有在奋斗中,我们才能真正体验到生命所赋予我们的真正价值所在。也只有以理想做基础,奋斗才会有闪光的一面。初二:执手伴1200字以上 初二 日记
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初三演讲稿:垒高自己_1200字一个人的一生就像不断地砌墙,砌得越高,离生命最终的美丽越近。聪明的人懂得自己垒高自己,让生命变得出类拔萃。一个皮革商喜欢钓鱼,他经常去的地方是纽芬兰渔场。可是有一年冬天的一个早晨,皮革商来到了这个渔场的时候。海面上已经结冰了,皮革商费了很大的力气才在结冰的海上凿了个洞,然后开始钓鱼。他看到一个很有意思的现象:钓的鱼一放到冰上很快就冻得硬邦邦的了,而且只要冰不融化,鱼过个三五天也不变味。难道食物结了冰就可以保鲜?于是他做了一些关于这方面的实验,最终他成功的发现了这个原理。他就是世界上第一代冰箱的发明者—美国人巴尔卡。巴尔卡是懂得怎样垒高自己的人,巴尔卡的垒高表现在他具备一种发现的目光,表现在他具有一种过人的毅力。假如他只是一个纯粹的渔夫,那么也不会制照出对我们作用广泛的冰箱。假如巴尔卡当时没有凿冰的话,他也不会有这方面的成就。所以收获是播种的孪生兄弟,巴尔卡经过奋斗,终于实现了自己的梦想。一个人垒高自己有多种方法,你是一个懦弱的人,让咱自己变的坚强是一种垒高;你是一个独立的人,使自己学会仅是一种垒高;你是一个浮躁的人,静下心来专心致志,完成一件事就是垒高。人的价值不在于拥有多高的地位,也不在于你获得多少金钱,而在于垒高自己,实现生命的本质超越,精神的生命像物质的生命一样。时刻需要保鲜氧气,垒高自己就是最好的氧气之一。追求是人生积极的生存态度;有追求的人生,才是有意义的人生;追求就是不断垒高自己。正如高尔基所说“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会的贡献也就越大。”美格拉底的同乡,也是同学。他们的爱好基本一致,都喜欢读书,喜欢研究哲学。但有所不同的是,美格拉底一本接一本地出书,而苏格拉底却一本书也没有出。美格拉底不禁有些飘飘然,每次见到苏格拉底都摆出一副很了不起的样子。苏格拉底的学生实在看不过去,对苏格拉底说:“您为什么不出书呢,您的学问比他丰富多了?”苏格拉底说:“我们追求的不一样,他追求的是书的数量,只安于此本分,可我所追求的是耐人寻味的真理,真理是一种无边界,它需要不断的积累,不断的垒高自己,用足够的墙块来筑起足以防御的城墙存放真理。”时间就像一把淘金的筛子。许多年以后,苏格拉底所研究的真理仍被人们不断探索着而美格拉底的书却一本也没有流传下来。安于本分,不求进取,就不可能垒高自己,不可能迈向更高的目标。无论是谁都应该相信“世界上没有越不过的高峰,没有办不成的事情”,只有垒高自己,有所追求,才能知道大树的挺拔,长江的伟岸,大海的浩瀚……有人认为有了理想和奋斗,成功就要到来,就可以去追求财富和名望,但我却认为不应只以个人利益为出发点,而应有科学、崇高的理想。古往今来,许多着名的人他们都因理想而奋斗着,他们为了追求更高的目标而努力。诺贝尔在4年的时间里,进行了400次试验,发生了好几次惊险的爆炸事件。有一次,整个实验室都炸飞了,诺贝尔的弟弟和其他四位助手当场炸死,诺贝尔的父亲因为伤心、惊吓而半身瘫痪,诺贝尔当时没在场捡了一条命。许多人都劝他放弃,可他却说:“创造新事物哪有不冒险的,我不怕。”他的邻居也因为害怕向政府提出见意。但他却把试验搬到了一条船上。最后获得成功。中小学写作指导、写作素材、优秀作文以及有奖活动1200字以上 初三 演讲稿