听,风的声音
站在高处,只想静静聆听风的声音,收获一种感动.风里夹杂着西行人沉重的脚步声,混合着茫茫大漠的鸣沙声,穿越千年,延续千年。
风中的张骞
面对眼前浩浩汤汤的送行队伍,他欲语泪先流.一杯温酒入肠,竟酿成满腹悲凉.轻挥衣袖,便带着百余名随从由长安西行.他知道,他肩上有着联络大月氏共同夹击匈奴的重任.玉门关外,他驻足回首.关内,依旧是暖风曛人;关外,却是刺骨寒风.他侧耳倾听,那留恋的,风的声音;那留恋的,亲友的气息.莽莽黄沙中多了一队西行人马.也许是天欲弄人,在路上,他们被匈奴捉住了.从此,帐篷外,寒风中,多了一位不时向东望的牧民.十年生死两茫茫,当人们渐渐淡忘他后,他却奇迹般地逃了出来,在一个风声呼啸的夜晚。
有一种声音,穿越千年,延续千年,带来一位探路者的梦。
风中的王昭君
面对夕阳下的古道,还想踮起脚遥望一下古道那头的宫城.素手轻拂,篙草在风中不停地摇摆;狐裘轻捻,却温暖不了悲风中瑟瑟发抖的身子;琵琶轻弹,唱尽心中悲凉.面对旧景,她不禁落泪风中,侍女上前一问,却道是风沙入眼.“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏“会是她的结局吗?喇叭唢呐欢唱,带着她向西行.微风吹过,牧草轻扬,却映出一位女子的身影.夕阳下,她的琴声随风飘散,溶于风中,谁?听出她的幸福。
有一种声音,穿越千年,延续千年,携来一位弱女子的琴声。
风中的冯致远
漫漫黄沙中,隐约出现一大一小两个身影.风中,彼此互喊着什么.“你是谁,从哪来?“一个稚嫩的童声喊道,“我是老师,我是来帮助你们的.“风掩盖住他们的对话,甚至刻意,用沙子抚平他们的脚印.那一年,那一天,他将自己扎根于这片黄土地.听说在这里生活的人可以听见沙的歌唱,他也想听听.一晃几十年,当初的幼童已长大成人,当初的小山村已初见繁荣.当初的青年呢?当初的青年已满头银发,双目失明.土丘上,他捧起黄沙,任它们在指间如流水般倾泻.他听到了,如同沙漏,逝去他青春年华的声音.是沙在唱?是风在唱?谁也不知道。
有一种声音,穿越千年,延续千年.传唱着一个西部工作者的故事。
一阵风吹过,有点冷,有点感动。
包容是阳光
哲学家康德说:“生气,是拿别人的错误惩罚自己。”优雅的康德大概是不会有暴风骤雨的,心情永远是天朗气清。别人犯错了,我们为此雷霆万钧,那犯错的该是我们自己了。
现代的戴尔•卡内基不主张以牙还牙,他说:“要真正憎恶别人的简单方法只有一个,即发挥对方的长处。”憎恶对方,结果只能使自己焦头烂额,心力尽瘁。卡内基说的“憎恶”是另一种形式的“宽容”,憎恶别人不是咬牙切齿饕餮对手,而是吸取对方的长处化为自己强身壮体的钙质。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”,发“从此吃素”的毒誓,也难改吃羊的本性,但如果捕杀净尽,羊群反而容易产生瘟疫;两虎共斗,其势不俱生,但一旦英雄寂寞,不用关进栅栏,凶猛的老虎也会退化成病猫。把对手看做朋友,这是更高境界的宽容。
宽容是一种美。深邃的天空容忍了雷电风暴一时的肆虐,才有风和日丽;辽阔的大海容纳了惊涛骇浪一时的猖獗,才有浩渺无垠;苍莽的森林忍耐了弱肉强食一时的规律,才有郁郁葱葱。泰山不辞抔土,故能成其高;江河不择细流,方能成其大。宽容是壁立千仞的泰山,是容纳百川的江河湖海。
与朋友交往,宽容是鲍叔牙多分给管仲的黄金。他不计较管仲的自私,也能理解管仲的贪生怕死,还向齐桓公推荐管仲做自己的上司。
与众人交往,宽容是光武帝焚烧投敌信札的火炬。刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时,发现大量奉承王郎、辱骂刘秀甚至谋划诛杀刘秀的信件。可刘秀对此视而不见,不顾众臣反对,全部付之一炬。他不计前嫌,可化敌为友,壮大自己的力量,终成帝业。
你要宽容别人的龃龉、排挤甚至诬陷。因为你知道,正是你的力量让对手恐慌。你更要知道,石缝里长出的草最能经受风雨。风凉话,正可以给你发热的头脑“冷敷”;给你穿的小鞋,或许能让你在舞台上跳出曼妙的“芭蕾舞”;给你的打击,仿佛运动员手上的杠铃,只会增加你的爆发力。睚眦必报,只能说明你无法虚怀若谷;言语刻薄,是一把双刃剑,最终也割伤自己;以牙还牙,也只能说明你的“牙齿”很快要脱落了;血脉喷张,最容易引发“高血压病”。
“一只脚踩扁了紫罗兰,它却把香味留在那脚跟上,这就是宽恕。”安德鲁•马修斯在《宽容之心》中说了这样一句能够启人心智的话。
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听,风的声音听,风的声音东里塘西小学602班林晓仰有时我会被一些琐碎的事情困住,这时的我,只想面朝大海,听海声激荡着心灵。可当我仔细地想,就发现,风,是大自然的演奏者。于是,我学会了去倾听,风的声音。夏夜,我凝望着满天星斗发呆。渐渐地,风起了,长风携着几千万光年的沧桑吹过树叶,吹起一首流畅、自然的《星夜奏鸣曲》。风与树叶的合唱让我不禁想起:“解落三秋叶,能开二月花。”、“过江千尺浪,入竹万竿斜。”暑假去游览青澳湾。风吹过海的声音是无以伦比的:像教堂的钟声,悠扬、深沉;又像万人大合唱,气势非凡。如果说海是一架钢琴,那风就是一位大钢琴家,灵巧的手指在琴键上跳跃着,一首美妙的歌就在指间流了出来。风不但能演奏,它还能唱。刮台风了。外面的风如虎咆哮,一改往日的平静。台风的声音像怪兽的怒吼,听着就让人不寒而栗。这是风用中音歌唱。龙卷风则是在唱高音,它完全沉迷在歌声中。这歌声可谓惊天动地,响亮得能把听众的耳膜震破。大体上讲,风很多时候是很安静的。只要用心去倾听,你准会发现这是世界上最动听的声音。让我们一起用心去听,风的声音。450字 六年级
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听,风的声音坐在庭院的木椅上,细细地开始聆听风的声音。“沙沙沙……”温柔风儿抚摸着世界万物。清风在绿叶间籁籁流动,花香在屋檐下悄悄飘荡。一切都是惬意的,宁静的。此时,我静静地享受风中那淡淡的幽香和湿润的爽意。风中的散发微微扬起,令人浩气长舒,世界万物都感染到了这种清新。树荫下的人们闭目养神着,这时风儿化作一曲无字的优美歌谣,让人们安然地睡着了。“嗖嗖嗖……”淘气的风儿时不时与大自然的朋友们闹着玩。湖水本已平静地入睡,可顽皮的风儿却硬拉着他起来。他俩自由自在地玩耍着,本是水平如镜的湖水现已泛起涟漪,他又打起了精神!萧瑟的风儿吹落了枫叶。在他深沉苍劲的歌声中,我感到了他旺盛的生命力和理想的诗意和青春的激情。“呼呼呼……”激烈的风声猛地响起,狂风大作。本已稀少的树叶,经这么一吹,更寥寥无几了。枯枝烂叶被大风卷地而起。狂风像牛吼似的呼呼叫着!“呼——呼——”大树在风中摇曳,一条条树枝就像一条条狂舞的皮鞭在空中抽打着。地面上的沙土骤然卷起来了,一时间飞沙走石,呛得人睁不开眼睛,纸片像无头的苍蝇到处乱撞,一只塑料袋像断了线的风筝,飘着飘着,一会儿就不见了。各种树木发疯似的扭摆起来,枝叶中狂风穿过,又发出了呼呼地叫声。听,风的声音,你会有许多新奇的体验,会有那般飘飘欲仙的境界。细细聆听,你会发现大自然才是最美的画卷。550字 五年级 状物
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听,风的声音风的声音是轻柔的,是柔美的,那犹如风铃般的悦耳声,如同清泉,“叮当,叮当”,直沁心脾。坐在翠绿的草坪上,看着一本好书,享受着大自然的洗礼。“叮当,叮当”门前的风铃响了,是谁?那清脆的声音,柔美的声音沁入人心。此刻,世上似乎再无糟燥的杂音。风声哗啦哗啦,清脆无比,穿过溪谷的清泉,仰起一丝水花“叮咚”水面上只留下了朵朵涟漪。像一朵朵瞬息万变的花儿,诉说着风的声音。风儿时常回畔在我的耳边,她是轻柔的,她是柔美的,清脆的。投入风的怀抱,幸许能感受到风的媚力。大风天里,我愿站在风中,感受她的去向,聆听风的声音。闭上眼,张开双手,悄悄的倾听风的声音。一阵风悄声无息的吹过我的丝发,清凉的感觉直冲心头。风声犹如一丝丝扫带,轻柔,淡雅。一丝丝风吹过脸旁,凉凉的,是一种洗礼。风儿吹过小草,付去雨水的气味;吹过花儿洗去它一身的尘土,她吹过大房屋,带走了夏天的燥热!她为劳动人民带来一丝凉爽;她为停止的风车带来又一丝的希望!她是那么的普通,那么的渺小,默默为人类付出……风,停了。花了散发着清香,随着风儿的移动,飘向远方。450字 四年级
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听,风的声音听,风姑娘披着长长的纱裙悄悄地来到了人间呼呼呼,呼呼呼,呼呼呼花妹妹,草弟弟柳树姑娘你们在干什么呢原来是在听风的声音啊瞧!柳树姑娘正在和着风的节拍翩翩起舞呢她的热情迎来了美丽的春天听,风的声音是那么的柔和是那么的动听是那么的甜美听,风的声音……100字 六年级
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听,风的声音“风”是个实力唱将,在不同的舞台上,她所展示的声音也是不同的。在春天的舞台上,“风”是个单纯的歌手,她的声音甜美而不含任何杂质。呼——呼——那种歌声会萦绕耳畔,令人久久不能遗忘。她用这独特的嗓音唤醒了万物,也征服了天地。在夏日的舞台上,当帷幕刚刚来开的时候,“风”便唱起了低沉的歌曲。这种声音,是平时听不到的,一旦听到,便会迷上,如果你奔跑在夏日的田野上,那种声音会更加强烈地徘徊在你的耳边,仿佛一伸手就能抓到。“风”在夏日的舞台上,变得深邃,令人无法猜透。在深秋的舞台上,“风”的演唱风格又再一次改变,她在舞台上吸引着所有人的目光,她的声音让所有人魂牵梦萦。她操着唯美的声音唱着悲壮的歌曲。她的歌声掠过田野,拂过高山,穿过树林,使鸟儿哭泣,使花朵悲伤。万物追随着她,与她一起歌唱,好像在为时光流逝,物是人非而感叹。我仿佛看见“风”站在舞台上,眼中尽是忧伤。在寒冬的舞台上,“风”为我们演唱了一首高音歌曲,可那音量太高了,让人听了便毛骨悚然,而她一点也不在意。她继续高歌,把大树伯伯的孩子都吓到了,一个个的都躲了起来。她高亢的声音是万物都静了下来,只听见她在那里自我陶醉。可并不是谁都不喜欢这种声音,雪花便是一个特殊的例子,他在“风”的后面默默地为她舞蹈,静静地欣赏她的声音,“风”却一点儿也不在乎她,我听到“风”的歌声里满是无情。在不同的舞台上,“风”的声音也是不同的,有时甜美,有时低沉,有时悲壮,有时高亢,风的声音就是这么独一无二,你觉得呢?600字 六年级
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听风在复杂的人群中,总为自己的梦想拼搏着,为种种事情快乐过。激动、愤怒、沮丧、悲伤的情景像幻灯片一样一张张闪过。也许,你累了,不妨在快节奏的生活中把心事隔一边,坐在凉板凳上,倾听风,她在诉说。踏入这百花齐放的季节,倾听那饱满的露着被她吹得“滴答”一声落在地上,还有那樱花瓣被她吹在半空中又落在地上那细微的声音。听她与春天嬉戏的欢笑声,大地暖和了。她把桃花吹红了,把映山红吹得满山遍红,层林尽染。群山像花的海洋。她是个优秀的画家,带着许许多多的颜料。风的声音是阳春三月小孩放风筝的欢笑声,风的声音是四月踏青路上达达的脚步声,风的声音是林间树叶摇曳的沙沙声......听,风的声音是“咯咯咯咯”的,她在微笑着,因为春天来了。接着,她在暴风雨中嘶喊。她愤怒地摇着大树。把云吹成黑压压的一片,顿时天与地都深沉起来。她不停地拍打着玻璃窗,她钻进门缝里捣乱,发出令人毛骨悚然的声响。她吹得白纸漫天飞舞,把窗帘卷地死去活来,最后,“啪”地一声,把门缝重重地推了一把。在这凶猛的嘶喊声中,万物都怒号着。听,风在怒号。雨过天晴,风也气消了,她轻轻地给我抱了一个清爽的满怀。夜幕降临,闻着泥土新鲜的气息,在满山璀璨的星星下,坐在大树底下乘凉,摇着大蒲扇,听风给我讲清凉的故事,听风给我唱小时候的童谣,听风给我哼唱温暖的曲调......八月,艳阳高照。听着风的喘息声,路上的行人也是汗如雨下,懒散地迈着步伐,皱着眉头。太阳炙烤着大地,再加上风那热辣的声音,听了只会火上烧油。“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”,翻着日历,秋高气爽的日子到了。秋风听起来是那么的平淡,有时下点儿小雨,她的生音有点儿悲伤,有点儿凄婉,有点儿惆怅。“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下,青山绿水,白草红叶黄花”,是否是听到秋风萧瑟,想念远方的人儿。听,风的声音是秋日里那枫叶落下的瞬间里对一生的感叹与感悟。听风卷着白色棉被在呻吟,她在诉说世界每一个角落的故事,她抚摸过屋顶上的小冰块,抚摸过雪地上的小脚印,抚摸过树枝上的冰条儿......她的声音是雪花斜落在地上对冬天美丽的诠释。坐下来,听风。婴儿的笑声,花开花落的声音,云卷云舒的声音,鸣笛声,吵闹声,一起与风掺和着吹过我的耳边。900字 高一 散文
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听风风徐徐拂来,习习而吹,飒飒地响。如此气派,如此威风,如此强颜欢乐,如此潇洒,如此迅猛。风,是风,一种天籁之音,一种温暖的声音,她吹出了新绿,吹出了花红,吹散了积雪,吹开了坚冰,吹得大地春潮汹涌,吹得人心暖融融......“二月春风似剪刀”“春风又绿江南岸”名句记我心里,美景刻我心中。风,是风,一种声音,一种轻柔的声音。她摇动着扬树的叶子,像千万只水手兴奋地鼓掌;她摇摆着柳树的枝条,像精灵的长龙轻盈地翻舞;她轻轻滑过人们的面额,她悄悄撩起人们的衣裙,她俏皮地掀飞人们的草帽,卷起了女人的纱巾。风,是风,一种声音,一种激情的声音。她像沙漏在点点滴滴地计算时间;她像流水淙淙地由山间淌过;她像美女莲步轻轻地带着纱裙的轻响;她像小雨点可爱地打着宁静的大地。风,是风,一种声音,一种吼叫的声音。她翻起地上的落叶,让孩子们欢快地追逐;她尖锐地呼啸,肆虐地地撕扯树的枝条,狂傲地掠过城市的边沿。风,是风,一种声音,一种悠扬的声音。她让人们凉丝丝的、清爽爽的,她使人们的烦躁烟消云散,她让人们欢快愉悦。听风,使我寻觅到了自然的气息,这种感觉,让人沉醉,令人欣喜。400字 六年级 叙事
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听风神奇的大自然是多彩美妙的,它把自己的全部,都无私给了我们,又为我们创造了无限的生机。而现在,一座座大楼拔地而起,人们过上富饶的生活,每天都在钢筋水泥搭起的房子里忙碌工作着,没有了享受,也没有人和大自然交流。今天,我终于告别了作业的繁多,来到了这一片花草丛生,风景如画的小城镇。一阵阵微风吹过,轻轻地抚摸着庄稼,吹拂着我的全身,它是最美丽的,似月光洒满大地,仿佛三月中小溪中的流水。你听,风正在向你诉说呢,听,它正在抚摸着世间万物,没有了风,也没有了现在的勃勃生机。一年四季中的风,是不同的,只要你仔细听,听,风在说什么。春天的风,是最温柔的。它轻轻地抚摸着大地,让贪睡的小草伸直了懒腰,让河边的柳树吐出了绿色的枝条。夏天的风,是最凉爽的。烈日炎炎,好想地面种着火了似的,在田里的农民伯伯的汗都快成雨了,这时,它冲了过来,赶走了炎热的空气。秋天的风,是最快乐的。它吹过果园,吹过了田野,吹红了苹果,吹黄了鸭梨,吹紫了葡萄,让人人的脸上都挂上了喜悦。冬天的风,是最无情的。他呼呼吹过,吹过垃圾箱,冻死了苍蝇,也冻裂了人的脸颊。大自然是美妙的,只要你用心听。听,大自然还和你倾诉呢!六年级:宋义瀚450字 六年级 叙事
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听微笑的声音你微微地笑着,不同我说什么话;但我觉得,为了这个,我已等待很久了…… ——题记Part 1.关于人情拐过路口,离车站只二十步之遥,猛地抬头,却发现车已经在缓缓启动……“等一下,”我喊道,“师傅,请等一等!”我一边招手一边向着公交车奔过去。这条路明明是很短的,可现在却觉得自己真是怎么也跑不动了,加上冬天又穿了这么多衣服,竟幼稚地希望自己能有孙悟空腾云驾雾的本领了,一上车,气喘吁吁的我甚至觉得浑身都虚脱了。我说:“谢谢您,师傅。”这位人近中年的男人虽然脸上透出沧桑与成熟,但眼睛里却闪着神采,额头和嘴角两旁深深的皱纹里似乎也蓄满了笑意。“慢点。”他说。等我坐上座位,他才开始行车。我只觉得有一股暖流溢满全身……Part 2.关于爱情“哎!”母亲叫住了行色匆匆即将出门的父亲。父亲停住了,不知道是因为什么。母亲蹲下身子,手指在父亲的鞋带间穿梭,一缕发丝从耳际垂下。粗心的我这才发现:父亲没有系鞋带。阳光漏过树叶间的缝隙,零零碎碎地洒在母亲的脸上,夏日的茉莉花香氤氲着,我倚在墙边,静静地看着这一切。母亲站起身来,父亲抬起手,把母亲垂下来的发丝轻轻撩过耳后。母亲笑了,这一笑,仿佛隔了千年,亘古不变的穿过时间的流水,静静流淌着,流淌着,来到这人间。那样一种声音和微小的感觉,也许再过几百年、几千年也同样有人纪念。这便是一种莫大的永恒感……Part 3.关于友情四月,花开得如火如荼,可花季的我们,却要在不久后各奔东西。我和果果,坐在那片草地上。果果随手掐了一株蒲公英轻轻地吹着,在她偷偷转过脸去的那一瞬间,我看见,她落泪了……果果问我,姐,你说蒲公英以后还会认得回家的路吗?我说会的,蒲公英的根永远都是连在一起的, 缘,有时或许并不圆,但有缘的人,会穿越人海,再度见面,果果你要相信姐。我擦干了她要流下的泪。其实在那一刻,我也很想哭,我想什么都不管不顾地大哭一场,可是没有,我们咽下了泪水,很洒脱地笑了……有很多东西,这一刻它可以是你的所有,而在你的下一秒就会成为你生命的负赘。不过还好,这个世界,也送了我们用许多东西换不回来的事物。在时间坚决前行的路途中,有很多东西会奠基成为脑海里最原始的东西,例如微笑的某个瞬间——我们一直追随的瞬间 ——此时无声胜有声。900字 高二 叙事
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听,夜的声音夜,它迷人极了。而蟋蟀,青蛙等各种叫声,把我们入到静悄悄的世界,让我们去领略夜的声音回忆起那模糊的小时侯,我住在奶奶家。那时侯,奶奶家还没有空调设备,晚上,同一个胡同里的人都着长登出来乘凉。奶奶也搬了一个竹椅出来。奶奶坐在竹椅上,我就躺在奶奶的怀里,奶奶用蒲扇为我驱热,为我赶着蚊虫。当时不懂事的我就在奶奶的怀里撒娇,缠着让奶奶讲那动听的故事。乘完凉,我习惯开着窗睡觉,奶奶还是为我挥动着蒲扇,为我驱热,为我驱虫。晚上,我突然被恶梦惊醒,我就哇哇大哭。奶奶就用她那双令人温馨的手在我身上轻轻地拍拍。嘴里又模糊地说:“乖,乖,奶奶在呢!”听了这句话,我就停止了哭泣。如今,我长大了。晚上,我坐在书桌前认真地复习功课。累了,用双手托着头,呆呆地望着天空,有时侯还痴痴地想:今天,我一定要把天上的星星数清楚。正在这异想天开的时侯,爸爸推开房门,叫道:“快出来,奶奶给你做夜宵了。”我开心地走出房门,吃起夜宵,全家都说奶奶的手艺好。忙了一天,与全家乐一乐,称得上是人生一大享受。晚上九点,我就上床睡觉了。这一眨眼就十三年了,唯一不变的是――夜的声音,青蛙,蟋蟀的声音。我一点点进入了梦乡。也有睡不着的日子。我就会推开窗户,夜的声音就更清晰了,在这个夜里,享受着夜弹奏出的美妙旋律。我喜欢夜,因为那是一份特殊的宁静。听,夜的声音,明天的苏醒,整个世都变得美好了。500字 六年级 叙事
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听,风掠过窗棂的声音轻轻的倚在窗前,清风它穿透了我的衣衫,灌了我一身的薄凉。吹散了我柔顺的发髻,似乎听到了有柔柔的熟悉声音,从遥远的天际传来,飘飘渺渺,在暖暖的呼唤着我的名字。浅春寒冷的青夜里,雾烟缭绕,不远处的路灯将晚归的行人影子拉的那么长,紧紧裹在身上的棉袄,却无法将夜的寒冷捂热,急急的脚步朝着家的方向穿行,楼宇里那盏温黄的灯,透过窗棂洒下温馨点点,给晚归的家人一些暖暖的期盼,那守候在温黄等下的女子,也许正在专心的绣着手里那个十字绣,屋内的小儿已经酣睡。昏黄的街灯下,那对卖关东煮的夫妇围着一个小小的煤炉,不时的说着什么,偶尔,那豪放的女人会被男人逗的前仰后合的大笑,寥寥的顾客来了又去,男人总会在没客人光顾生意时,握着女人那双冻的冰凉的双手,放在自己的嘴边呵着热气揉搓着,冷夜里忙碌的女人因为男人廉价的呵护,而面颊绯红,也许这就贫贱夫妻的幸福和温暖。那条长长的小巷,把路灯的影子拉长,一并拉弯了的还有思念。你年轻稚气的笑靥,那双深邃黝黑的眸子里,也盛满浓浓烈烈的思念,闪烁着溢满馨香的温暖,未语先笑,一直都是你的经典,噗噗索索而过的烟尘里,满是你爱的印记。烟柳巷里,那一串冰糖葫芦里,酸酸涩涩的爱恋,会被滚滚红尘里的世俗淹没。褪色的岁月印记里那些妖娆如花的年华,已被流年易逝的光阴刻画成深深浅浅的年轮,落在已不再光洁的额头上,鬓角上若隐若现的白发里,落满了沧桑岁月里,太多的无奈与不易。本来是一场春雪的初恋,却落满了你的清颜,往日的点点滴滴浮现在眼前,清晰而忧伤。紧握手里这支被岁月侵蚀的瘦弱了的笔墨,为你写一段满是花开的流年。那落在笔墨之外的花瓣,馨香了旧日的爱恋。被风吹动的枝桠里,传出一串串委婉的音符,袅袅绕绕,如雨如烟。就在这个冷风驿动的春夜,我用一朵梅开的时间想念,想念你那句不老的誓言。然,这一纸的寒凉里,无论我任何的努力,都无法描绘出那陌上花开的芬芳。而,一直都寄居在心底那一抹相思与牵挂,轻轻的包裹了青葱岁月里,妖娆的一季嫣红。就如这个寂静的夜里,一个孤傲的女子,在一场阳春白雪里,在一袭梅开里,随情思缱绻,依窗听风掠过窗棂的声音。800字 初二 散文
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听风……世人说:“澜起处,且听风吟。”也许是因为名字中的一个字与它押韵,也许是因为它自身的魅力,第一次听到它的声音,便被它深深迷住了。风吟•轻柔伴着前仆后继的海浪,霞光将夕阳挥洒出的惊艳的色彩涂抹在泊于岸边的游艇上。与海水嬉闹了一阵,我开始独自沿着海岸线漫步。没有乱石相伴的沙滩软软的,细沙像一个个顽皮的孩子,用手轻轻捧起,便不断地从指缝中钻出,随风飘扬。海风迎面拂来,清清凉凉的,转瞬间浸润了整个身体。闻到的是海的清香,听到的则是风与海浪的“哗哗”的协奏曲,积累一天的劳累瞬间消逝得无影无踪,每一个毛孔都仿佛感觉到了自然的呼唤,张开着准备接受心灵的洗礼。对于我来说,轻风似乎是一剂很好的镇定剂。心情烦躁的时候,来到海边,或迎风漫步,看细浪逐沙;或凝神远眺,望白鸥飞翔,任沁人心脾的海风穿过鼻腔刺激大脑,渐渐地,心情便像这蓝天碧水澄澈、平静。风吟•浪漫最爱看秋天的枫叶,最爱听秋风的声音。枫,风这两个各具魅力的汉字仿佛注定了前世渊源。爸爸也爱枫叶。小时候,爸爸就抱着尚不会走路的我,指给我那一片片火红的枫叶,或摘一片下来,透着光和我一起细细数淡红色的叶脉,抑或把我的小手与叶片放在一起比大小,如果遇到俊俏的,还定要带回家,做成精美的书签,永久珍藏。每每这时,风拂过我红扑扑的小脸,一丝甜意涌上心头。曾有幸赏过名扬四海的香山红叶,那一抹抹的红,一层层的黄在阳光的照射下迸发出生机与活力,如火的激情在风中跳跃。风应和着,穿梭于枫叶丛中,与枫手拉手跳起了欢快的舞蹈。就连生命之光即将殆尽的落叶也被激发出了激情,尽情地随风荡漾。枫林深处,寺院亭阁忽隐忽现。一时间,满山尽是红叶纷飞,正应了赵成德的那首诗——“黄红紫绿岩峦上,远近高低松竹间,山色未应秋后老,灵枫方为驻童颜。” 老树也应邀入“舞”,发出“哗啦啦”的声响,为这圆舞曲伴奏,也为这浪漫的图画增添了最美妙的一笔。“风声雨声读书声,声声入耳”是的,不仅仅是听风,也可以听雨、听花、听露。聆听大自然美妙的声音,会让你忘记城市的喧嚣,静下心来体味风情,享受难得的那一份淡定与宁静。请走出家门,敞开心扉,用心聆听吧……800字 初二 散文
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听风在复杂的人群中,总为自己的梦想拼搏着,为种种事情快乐过。激动、愤怒、沮丧、悲伤的情景像幻灯片一样一张张闪过。也许,你累了,不妨在快节奏的生活中把心事隔一边,坐在凉板凳上,倾听风,她在诉说。踏入这百花齐放的季节,倾听那饱满的露着被她吹得“滴答”一声落在地上,还有那樱花瓣被她吹在半空中又落在地上那细微的声音。听她与春天嬉戏的欢笑声,大地暖和了。她把桃花吹红了,把映山红吹得满山遍红,层林尽染。群山像花的海洋。她是个优秀的画家,带着许许多多的颜料。风的声音是阳春三月小孩放风筝的欢笑声,风的声音是四月踏青路上达达的脚步声,风的声音是林间树叶摇曳的沙沙声……听,风的声音是“咯咯咯咯”的,她在微笑着,因为春天来了。接着,她在暴风雨中嘶喊。她愤怒地摇着大树。把云吹成黑压压的一片,顿时天与地都深沉起来。她不停地拍打着玻璃窗,她钻进门缝里捣乱,发出令人毛骨悚然的声响。她吹得白纸漫天飞舞,把窗帘卷地死去活来,最后,“啪”地一声,把门缝重重地推了一把。在这凶猛的嘶喊声中,万物都怒号着。听,风在怒号。雨过天晴,风也气消了,她轻轻地给我抱了一个清爽的满怀。夜幕降临,闻着泥土新鲜的气息,在满山璀璨的星星下,坐在大树底下乘凉,摇着大蒲扇,听风给我讲清凉的故事,听风给我唱小时候的童谣,听风给我哼唱温暖的曲调……八月,艳阳高照。听着风的喘息声,路上的行人也是汗如雨下,懒散地迈着步伐,皱着眉头。太阳炙烤着大地,再加上风那热辣的声音,听了只会火上烧油。“俄顷风定云墨色,秋天漠漠向昏黑”,翻着日历,秋高气爽的日子到了。秋风听起来是那么的平淡,有时下点儿小雨,她的生音有点儿悲伤,有点儿凄婉,有点儿惆怅。“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下,青山绿水,白草红叶黄花”,是否是听到秋风萧瑟,想念远方的人儿。听,风的声音是秋日里那枫叶落下的瞬间里对一生的感叹与感悟。听风卷着白色棉被在呻吟,她在诉说世界每一个角落的故事,她抚摸过屋顶上的小冰块,抚摸过雪地上的小脚印,抚摸过树枝上的冰条儿……她的声音是雪花斜落在地上对冬天美丽的诠释。坐下来,听风。婴儿的笑声,花开花落的声音,云卷云舒的声音,鸣笛声,吵闹声,一起与风掺和着吹过我的耳边。800字 初二 散文
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听风风,似乎是一种飘渺的东西。伴随着雨,或又无处不在。“滴答,滴答”雨从上空飞落,落到了每一处。看着窗外,我忽然想在雨中感受着这一切。走出家门,我来到雨中,任凭雨水打湿我的身上,略有些湿意。可我的心情是前所未有的舒畅。一阵微风拂过,我闭上了眼,竟然想要聆听风的声音.树叶的“莎莎”声传入我的耳内,伴随着风的浅吟。我听到了,我听到了,风愉悦的歌声,夹杂着夏日的知了声,悦耳极了,我沉醉了,沉迷于此。我嘴角挂着一抹连自己都不知道的笑意,风也笑了,叶子也如此。笑着笑着,站在雨中的我,想象着自己站在海边。听,不是只有海哭的声音,还有风的声音。正是因为有风,才有海哭的声音。很多人都注意着海,又有多少人注意着风.俗话道:无风不起浪。风是浪翻腾的基础,浪却是海的声音的基础。我的眼前出现了:一阵阵浪花拍击着海面,波涛汹涌的画面。我听到了,听到了,风在怒吼,海也一样。可仿佛是两个大嗓门的人在比谁的声音大,他们谁也不服谁,一个个用尽自己的生命在怒吼。又或者是一个誓言,一个成为朋友的誓言,我的内心顿时有一股激情无处释放,在风的怒吼下,我放声大喊,释放着内心的激情,怒吼着,像一直发狂的狮子。我突然在海岸上奔跑起来,风叫嚣着穿过我的耳膜,顿时有一种刺痛感。我享受着海水的冲击,有一种疯狂。这种疯狂我也不清楚,仿佛像是懂了一些什么,又似乎什么也不懂。我停住了,默默的站在那儿,听着风的呐喊与怒吼,似乎有一种豪情万丈的感觉。肩膀微微一痛,我张开闭起的双眼,竟是一位老爷爷。他炯炯有神的眼睛望着我,笑道:“下雨了,孩子,回去吧。”我看着他,与她身边的妻子,注意到他们没有伞,我点了点头。我听到了,听到了,风幸福的声音。相濡以沫的两人站在一起,个子略高的老爷爷用他那单薄的身躯遮盖住老妇人,两人的脸上有着非凡的幸福感,我也被感染了,与风一起送着他们离去。我突然大喊一声:“谢谢。”他们冲着我笑了笑。我与风一起笑了……我聆听着风,其实风也在聆听着我。听风,其实就是在聆听自己或身边的事。世上每一种生物都有自己的声音,风也不例外。800字 四年级 散文
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听文字的声音世间总是万变不离其宗,每样事物都有自己独特的感应,植物是,动物是,不会动弹的文字亦是。听!文字开始悄悄地说话了……我从小就喜欢看书,每每看书时都能感觉到书中人物的情感,一颦一笑都能看出他心中的想法一样。就是因为这样我的语文成绩一直不错,就算没有复习也一样,考试时就靠着对文字的理解写下答案,拿到比较靠前的成绩。我一直坚信,学语文靠的是与文字的触碰,而不是死记硬背下标准答案。靠着这个感觉,我从小学走到初中。语文成绩虽然不是第一,但也算名列前茅,语感也越来越好,一直在稳步向前。沾了语感的光,英语也学的不错,只需要记好单词的拼写就行。比其他的同学多了许多的利用时间与少了许多升学后的紧张感,不至于我焦头烂额。初一开学时,我开始尝试写作。我一开始就是挑战初一学生很少触及的现代军旅小说,写了差不多十万字吧,在网上的反响也不错,这无疑是我的一大成功,也是我的写作动力。之后我又写过许许多多的短篇、中长篇小说,虽然没有第一部小说反响那么好,可还是给了我许多肯定、许多鼓励。那时我的文学小道上,满满都是喜悦与成功的鲜花,没有一丝阴霾。那时我的鼎盛时期。但是,在初二开学初的我,遇到了写作与学习的双重瓶颈。我依旧像以前一样,用对文字的触碰的感觉来答题,那时的我以为一定会上到前五,怎知成绩就像一道晴天霹雳,“噼”地打下来,把我的自尊心一下子打到了万丈深渊。这个时候我又刚刚开始写一部小说,几乎每个读者都在说我的小说没有新意,是抄袭。纷纷在评论栏上对我狂轰滥炸,还“好意”地劝说新的读者不要来看我的小说。成绩的落败、读者的质疑,都让我十分难过。那一天,十岁之后没有再哭过的我,真真切切地哭了一场。那天后,我暂时发下了写作,重新去认真的倾听每一个方块字所发出的独特声息。渐渐地,静下心来的我找回了从前的感应,那种感应很干净、很单纯,从来没有因为“荣誉”两字的光芒而改变。成绩慢慢回来,小说还在写,只是风格从略微浮躁的军旅文改成了平淡的古风文,闲来之时还会写几首诗,打发走心中的浮夸。听!文字的声音……800字 初二 记叙文
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