也说交流
现在有许多人,许多单位,缺乏交流。毋庸讳言,与人交流也好,与社会相处也罢,我们应大声疾呼:理应交流,加强交流。
英国南部有两种鸟——山雀、知更鸟。它们生活的特点不同,山雀喜欢群居,资源共享,会啄破牛奶瓶的铅箔盖吸食送奶工人送的牛奶,且相互交流,传授技巧,共同吸食,因而其同类不断发展壮大;而知更鸟喜欢独居,互不交流,面对奶瓶盖子,啄其不破,便离去,却结果同类数量渐渐减少…
由这个简单的事例可以看出,那些闭关自守,把自己或单位同外界隔绝的人,难道从中不受到启发和有所感悟吗?
诚然,形如知更鸟的人,或许有其一套理论:现在是竞争时代,将自己成功的经验交流给他人,岂不是助别人来战胜自己吗?或许缺乏一定的大度,缺乏海纳百川的胸怀,担心自己的“秘”不成“秘”。或许,持一井蛙之见,自认为高人一等,与他人无交流可言,如此等等。
其实,人与人之间,单位与单位之间,各有所长,各有所短,增强交流,可取他人之长补自己之短;再者,世界一切事物的发展是永无止境的,担心别人胜过自己,难道不等于催己奋发,对自己是一种鞭策激励吗?正如山雀重视交流而使其群体壮大,知更鸟怕交流而灭绝是同样道理吗?
民族的振兴,国家的昌盛,需要各单位,各部门、各民族的同心同德,群策群力,开拓创新,锐意进取。我们应在交流上求得并达成共识,加强交流、学习和探讨,只有这样,社会主义和谐社会的民族振兴建设才会极目千里、更上层楼。
初中的简单回忆
听着杨幂的《爱的讯号》,闭上眼睛,静静的听着。我感到了自己的改变,心里到底在想什么?
“So Movin‘ on Movin’ on Ba Ba La Di Ba La Ba Ba……”歌声在耳边响着,我发现了,我变得冲动,或许以前的我就是这样,但是现在的感觉不同,有点儿特殊,模糊。
我是我,自己永远不会改变,不会为任何事情改变自己的。
我要做自己,真正的自己!静静地想着,我的朋友们,你们还好么?我有一点想你们了,你们想我么?
现在已经初三的我好像一直是小孩子,一直停留在童年的时光里一样!
我好想回到从前,和我的好朋友的日子里!好想他们。
我一直和以前一样子,男孩子气。或许有时候也像小女生一样子,有点耍小脾气。但是,我依旧是我。
我喜欢一个人的感觉,喜欢一个人看书,一个人听歌,一个人偷偷玩。
自己静静的想,曾经的我,开心快乐,有点小顽皮,爱开小玩笑的我。五年级的我,轻轻的唱着樱花草,和李贝贝一起打闹,分个高下。初一辅导班的我,淘气的我偷偷抽走同桌的板凳,让他摔了个踉跄,疼了好几天,却拿我无奈。
我想起了一只叫嘟嘟的小松鼠,是玉旻的,它很可爱,很贪睡的小家伙被我在它睡觉时偷偷玩(拿起它的小爪子,做功夫熊猫的动作),可是之后失去了它。有很多人安慰我还玉旻,可是我并不孤独,因为我们心里有可爱的它。
那时候,还有一只小狗狗,很卡哇伊(可爱)的!因为我对它好,所以好几次到班里找我,被男生欺负了好几次。很心疼呀。
之后,上了初二。班里的同学都很八卦,天天说着个喜欢那个,我也没那么无聊。所以,我就不加入他们的八卦队伍。可是最后竟然聊到了我头上。无奈。
初三的我,喜欢听杨幂的歌,和一首叫《考试什么的都去死吧》的歌,或许是因为呼吁了我们的心声吧!
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交流能与之交流,则是一种美——题记朵朵乌云在天空里灰溜溜的逃跑了,精力充沛的太阳带着它那五彩的光辉如蛟龙一般飞跃到天空中。彩色的霞光一泻千里,像海水般笼罩了下界的每一个角落,蜿蜒的山路上,仿佛被绿草披上了一层厚厚的地毯,草地上的滴滴露水,在阳光下像颗颗蓝宝石一般。岸边的溪水在缓缓流淌着,一群群飞鸟从上面飞过掠起阵阵清波。杨柳枝上,柳条垂下了腰,静静地守护着停留在上面的云雀。云雀们争先恐后地卖弄着它们清脆的喉咙,像是一位位报春的使者,向大地禀报着大喜事。它们是在向蓝天祈祷,是在向草地低吟,是在向小溪歌唱,在向行人诉说。它们的话语,像那春风一样,无声无息,却时时刻刻围绕在你的身边。它们在交流中……交流是种人生的际遇。小河轻轻地流过,偶尔洒下一两颗石子,便荡起阵阵微波。河岸上的树枝,带着溪水的祝福修养着生息,郁郁葱葱的树木深深地在土壤里扎根,它们像顽皮的孩子一样尽情地吸允着母亲的乳汁,心满意足地在那里生长发育。土壤将生命献给了大树,在不停地养育着他们,大树像是知恩图报的孩子,在为她们创造生机。它们要存留,它们要让那可恶的沙尘暴远离它们的母亲。它们彼此是那么的相依相赖啊!它们是不同的群体,但它们有着共同的血脉,它们血脉相连,它们不用对彼此深情的召唤,它们时刻在交流,那血脉交织着它们的千言万语。交流是一种机会。比赛场上,人声鼎沸,选手们在那进行着比拼,他们不用华美生动的言语,只需那轻轻一诉,便能赢得阵阵掌声。掌声的背后蕴含者交流,沉默着在舞台上永远不可能成功。在他们选择沉默是便注定了自己要在那尘封的世界里孤独一生,隔着一层永远不可能冲破的镜面,那注定是一场悲剧。机会只会等待善于交流的人的。交流是生命之体。封闭的心灵不会完美,孤独的人生里也不可能有幸福,沉默的双唇永远也不会被人们所了解。等待着的只有不尽的寂寞,只有那“人面不知何处去,桃花依旧笑春风”的离愁,只有那“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”的不舍,只有那“落红不是无情物,化作春泥更护花”的那种难成情怀了。你将再也不是你,你将被隔于尘世之外。只要那淡淡一句祝福,只要那甜甜一声赞美,天空将会因你而更美丽。打开你的心,去和别人交流,你将会看到更美的太阳。温州育英国际实验学校初二:陈琴900字 初二 议论文
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《交流》一个人在社会上,要学会与人交流,只有学会与人交流了,才会变得开朗、乐观起来。今天,郭老师为了锻炼我们的口才能力,所以让我们在1分钟以内嘴里不停地说着什么,不能语无伦次,而且给了我们一个主题。开始了,同学们嘴里不知道说着什么,嘴皮子上下飞舞、表情夸张,而且手舞足蹈的想要表达着什么。说完了我想的所有的话,可是1分钟还是没有到,在那个时候,我感觉到,这时间过得也太慢了吧!这么长时间一分钟才过去。那时候,我的脑子好像机器生了锈,电脑死了机,似乎变成了一团胶水,都粘在了一起,一时想不起说什么好了。事情过后,大家一讨论,不只是我一个人有这样的感受,大家其实都有。说着说着,大脑好像停止了运转,怎么也想不起来下一句了,喉管里仿佛遇到了千年大旱,没有一点水分。这种现象,是我们平常没有去和别人多交流造成的。如果遇到一个陌生人,那我们就又该语无伦次了。在现代社会里,我们想要去应聘自己心仪的职业时,文章要用来写简历,而交流要用来面试。如果我们有其中一者不过关的话,那这个职业,就一定会与你无缘。由此来看,交流在现代社会是非常重要的。在我们还小的时候,可以慢慢来培养我们这种交际的能力,我们可以在课堂上的时候,多举手发言,不但可以提高自己的交流能力,而且还可以锻炼自己的胆量,要学会与他人交流。500字 五年级
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交流交流是形成良好的人际关系的必由之路,它是心与心的对话,有时它无需繁冗拖沓的语言,只要你肯伸出你的双手,敞开你的心扉,让别人去拥抱你的热情,那么也许只要一个眼神,一个手势就足以让人感到有一颗赤诚的心在他面前跳动。相互交流是人们的良好愿望,但生活中有好多事难隧人愿。“这个世界很无奈”,许多人蓄意保持距离,却希望别人向自己靠近,许多人预估是否能够收获,再酌量付出;许多人渴望被人理解,却又将交流放在被遗忘的角落;许多人想要被爱却又不肯主动去爱,仿佛爱已经成了不合时代的事……作为新一代的中学生,更不应该只把自己封闭在一个狭小的天地里,而应该走出课堂,走出校园,走出自我,和同学朋友交流,和父母长辈交流,和大自然交流,和社会交流,甚至和世界交流……。“学会交流,善于交流”不仅应是一个即将走向社会的中学生应该具备的能力和品质,而且是全社会都应探讨并重视的一个课题。“交流”这个话题,切中了时代的脉搏,在社会发展过程中出现了一系列相对突出的问题,如人类与环境,和平与发展,统一与对话,竞争与合作,诚信与廉洁,节约与浪费……这些问题都一度反映在学生写作中,而“交流”成为我们越来越注意一个主题,它与我们同在,只要生活在世上,时时刻刻都处于交流之中,它是人与人和睦相处的基础,是人与自然、人与社会、自然与自然协调发展的必要条件,也是国与国和平共赢的保障。500字 初一 散文
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也说爱作文父母对我的爱是无微不至的。记得我小时候体质不强,常常要生病,因此我的父母要比别人的父母更多的关心我。那时候,不知道怎么一回事情,我的肚子四周常常不定期地疼痛。而且奇怪得很,痛的时候厉害得很,可是,说不痛了就会马上不痛的。因此爸爸妈妈非常担心我,常常去请医生给我看病,让我吃药。有一天,我吃好晚饭,坐在凳子上休息。这时,我看到有几位小朋友在门前的空地上玩耍。我也走过去跟他们一起玩耍。玩着玩着,“唉呀,痛死我了!”爸爸妈妈听见了立刻跑出来从地上抱起我就往医院跑。外公叫住了他们,自己推出了一辆三轮车,在上面放了一只小椅子。爸爸把我往三轮车上面放,让我坐在那只小椅子上面。他走到前面坐上踩起来就要带我去医院。这时,我不痛了,就对爸爸说:“爸爸,不要到医院去了。我不痛了。”妈妈说:“孩子,还是到医院再去请医生帮助诊断一下,如果有病,可以吃点药,治好它;如果没有什么毛病,那么我们也就可以放心了。”我说:“不嘛,我不要去医院嘛!”妈妈说:“孩子,不要怕。爸爸妈妈同你一起去。”爸爸也说:“好,不管有没有病,都上医院去一趟。”妈妈迅速坐到三轮车的旁边扶着我。你瞧,这是不是爱,这是不是父母对子女的爱?如果这不是爱的话,那么人世间就没有什么是爱了!500字 五年级
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和外国人交流这件事已经过去一两个星期了,但我还是记忆犹新。上个星期六,妈妈带我去外面吃饭,吃到一半,我要去洗手间洗手,可粗心大意的我,随身小包的拉链居然没拉,弯腰之时,小包的里东西哗啦啦地洒落一地,这时,突然走过来一位外国人,她一句话也没有说,弯下腰就帮我捡东西,然后问我:“Isthisyourthing?(这是你的东西吗?)”我也用英语做了回答:“Yes,thankyou,(是的,谢谢)”说完,她就把东西放进了我的包里并拉上拉链,微笑地拍了拍我的头就走了。回家以来,我又想起了这位外国人,她有一张慈祥的面孔,看上去有三十多岁,她卷发、蓝眼睛、皮肤是白里透红的,非常漂亮。想到这儿,我又想起了小时候发生的一幕。那时我只有四岁,在和妈妈等车时,看到一位外国人,觉得他的衣服很奇怪,就摸起了他的衣服,那外国人好像知道了,回过头来看见是我,并亲切地问:“What´syourname(你叫什么名字)”那时候的我根本不懂英语,就说“我是中国人,我听不懂你的话,因为你跟我们不一样……”可外国人又问了我一遍,我被问烦了,回到:“我都说了,我是中国人”妈妈和外国人都笑了起来。学好英语多么重要的啊!可以和外国人交流,我一定要把英语说好!500字 六年级 叙事
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与时间交流时间,也许并非像那些伟大诗人所歌颂得何其漫长,亦或是多么痛苦,在我看来,时间是一种享受。时间,在有些人眼中飞纵即逝,但在有些人眼中是慢慢悠悠。那些以“飞纵即逝”为首的人们,要么是整天忙于学习时间不够的人,要么是整天想着回家玩耍的人;而以“慢悠”为首的人们,要么是想着自己喜欢的东西而得不到的人,要么是自己盼望的事达不到埋怨时间的人。而我和时间,我们是彼此消磨的享受,我们是快乐的伴侣。时间就像诗,欢乐时,为你奏响乐章;悲伤时,为你抚平伤痛;沮丧时,时间是你的亲人,为你欢欣鼓舞。“光阴似箭,日月如梭”。不要埋怨时间走得太快,是你走得太慢。时间依然在不紧不慢地走着,依然以其一贯潇洒从容的步伐,昂首阔步得从我身边走过。而我,一如往昔,不言不语,不哭不笑。学会珍惜时间,你就觉得时间待你不薄,刚好在你完成所有任务时,他就刚好形成一条完美的弧线从你身边跨过。法国大作家巴尔扎克就十分珍惜时间,他的每一秒都过得充实,他为自己列了一个时间表:从午夜到中午——工作,从中午到下午——校对,下午五点——用餐,五点半——休息。从这张表上不难看出巴尔扎克对于时间的珍惜程度,也正因为他巧用时间努力工作、学习,从而才能成为举世闻名的大作家。时间是成功不可避免的附属品,只要你把握好时间,奇迹并非不可能。500字 初三
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