带着微笑出发800字

带着微笑出发

800字 初三 记叙文

檐如悬崖,风铃如沧海,我等燕归来……伴着淡淡的音律清香,轻轻地,我撑一支船桨,向那片“微笑”的海洋漫溯……

庄子和惠子游于濠梁之上,庄子曰:“倏鱼出游从容,是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐”。

庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”于是,微笑要求我们用坦然的心态,也许只是昙花一现般的美丽,也许只是流星一闪而过的辉煌,但那却是人生道路上一道独特的风景。靓丽,趣味,如观鱼之乐也。

人生如箭,短暂,也是瞬间。

可遇到的人并不多,然而一生要体现价值,就必须微笑着去生活,即便是陌生人,微笑就更是与人沟通的万能钥匙。

曾几何时,漫步在大城市的街上,在喧闹的街头,却传来古色古香的调子。那是个年过六旬的卖艺者。褴褛的衣服,破旧的布鞋,成了街上最醒目的光线。陶醉在这悠扬的乐曲,我跑过去,轻轻地投下一枚硬币。待我即将身,却有了意想不到的收获。那是一丝浅浅的微笑。淡淡的,却是那么动人。我的心震撼了!一回头的刹那,我们并没有交换其它什么,只是心灵与心灵之间交换了名片,名片上只印满了真诚与感动。签名都是:微笑。

回顾历史,陶渊明笑看庭前花开花落,黛玉宝玉离别前执手相看泪眼,在刻骨铭心的牵挂中,各自含笑离去……

带着微笑出发,伴着土地的年份与醒不来的梦,沉默地挣扎与牺牲,在心灵深处,隐隐唤回我的灵魂。

轻轻地,我挥一挥衣袖,不带走一丝云彩,当一把剑划开万丈天幕,当回去的路已成为不变的史书,我依旧带着微笑,前行……

评语:本文作者知识面广,纵观古今,语言流畅,富有感染力,体现出很强的文字功底。在引用事例上该作者能做到不拘一格,收放自如。开篇引用周杰伦歌曲,引人入胜,不同凡响。接着用濠梁观鱼的经典事例引出“微笑”必须具备的坦然心态,从中能窥见小作者有很强的古文功底。中间部分谈人生,紧扣“微笑是人与人沟通的万能钥匙”这一主题,事例中“我”与“卖艺者”心灵交换微笑的名片,让人颇为震撼与感动,体现出人性之美。接下来回顾历史,谈陶渊明、宝黛爱情,均能体现微笑之于人生的重要意义,最后以徐志摩的《再别康桥》作结,给人留下思考的空间,意味深长。

天使公主萧雨茜与恶魔王子慕容佑

450字 四年级 状物

“你们不就是想让我自杀吗?好啊,我就自杀。”一个被打的浑身是伤的男生站在天台的扶手上。准备从四楼往下跳。

“李明宇没有熬过一星期哦!请我吃饭!”一个穿的很时髦的男生对另一个男生说。“好,好。这次算我倒霉,下次我一定赢你。”另一个男生无可奈何的说。

这是怎么回事呢?原来,在艾利斯顿商务学院有一个男生组合“F4”,他们跟《盛夏中的棉花糖》中的F4差不多,也是欺负人的,就连校长也要让他们。他们有全校学生衣物柜的钥匙,谁惹了他们中的一个,柜子里面就会有一个红色的长方形纸,上面有一个骷髅头,骷髅头上有“F4”这两个字。如果学生柜子里面有这个骷髅头的话,他(她)就会受到全校学生的追打。而李明宇就有了这一张纸,所以受到了全校学生的追打。

李明宇正要往下跳,萧雨茜赶到了。“等一会!!”

李明宇转过头来,一脸疑惑。“这个学校是一个地狱,我不能待在地狱里面,我受不了。”

“你难道不知道吗?学校外面才是真正的地狱,我每天都要在外面拼命打工,为了学习。我为了在学校里上学,我去拼了命地打工。你们这些富家子弟,有吃有穿,什么都不愁。难道还要自杀吗?”萧雨茜说。

“我跟所有人都不一样,我不用打工,但是我要提防被人打。你说谁苦?”李明宇说。

他说完后,又将头转过来,闭上眼睛,身体向前倾,整个人掉了下去。

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