这就是我的舞台
在流光溢彩的舞台,演绎最自信的自己。
——题记
时光如水,流光易逝。转瞬间,七年级已经挥手向我们告别。在这个快乐的校园时光,我塑造了属于自己的舞台。
“英语广播”
“同学们,大家好……”寂静的校园中回荡着校园广播播音员亲切的声音。我是多么想做一位广播播音员,手执着话筒,宛转悠扬地给同学们播报经典故事。
正如所愿,英语陈老师给了我这样一个舞台。之后,我就是一位合格的“英语广播播音员”了。我很高兴有这样的机会锻炼自己。
这是一个两人小组广播,有着独特的风格,因为我们是广播英语的。虽然这对我们来说难了点,但是我们比别的广播员更出色,更独特。
艳阳高照,午后的天空过于清澈,只留下些许残云悠悠飘荡。犹记得第一次播报,我满怀信心向广播室走去,推开广播室的门,一切都安静了下来,安静地让人有些紧张。我按照剧本一字不漏地读着短文。时间一分一秒地流逝,我的额头上也冒着细小的汗珠。“没什么好紧张的。”身旁的组员拍拍我的肩膀。听了这句话,我的心情开始慢慢放松,读得也更有劲了。
终于,我完成了这场“表演”,松了一口气,心里骄傲地对自己说:“这就是我的舞台!”
“诗歌朗诵”
“弥天云雾笼残冬”在小插曲—淅沥小雨下,我们学校迎来了竹之美元旦文艺汇演。
我迅速换上简朴端正的中山装,在候场等候。我望了望周边的花草,缓解自己紧张的心情。
“下一个节目,《中国少年说》……”我跟着其他同学,脚步坚定地迈向舞台。望着台下的观众,我不禁流露出一丝自然的笑容。随着伴奏的响起,我丝毫没有紧张的意思,引领着其他同学,声音时而高昂,时而悠扬。我控制着自己的情感和语速,最后以开花的手势完成了这场惟妙惟肖的表演,赢得了台下观众的热烈掌声。
这一次,我没有紧张,这一次,我出色地完成了表演,这一次,我高声对自己说:“这就是我的舞台!”
后来我把舞台修葺到更大,来到了城区比赛,那里的选手个个都气势非凡。最后,我们拿了区一等奖,心里格外高兴。
舞台其实就在我们的身边,点缀着我们的梦想!只要心中有梦想,处处都可以是舞台!
这就是我的舞台
每个人都有一张洁白的纸,需要你书写你的人生,不留遗憾。
——题记
初遇
我与它的相见,是在一个平凡的午后,天空干净得不留下一缕云烟,只剩一个太阳照看这个世界,晴朗得没有一丝风。
我与朋友走在一个去小店的路上,走了没几分钟,就已汗流浃背。走进店里,空调的冷气扑面而来,冲散了之前的疲劳,店里整个格调都是以粉色为主,店内的风格很符合年轻人的审美,但是店里却没有多少人,只有一张桌前有三个人凑在一起讨论题目。
店里分楼上楼下,而这个店,就是我与它相遇的地方。
它安静的待在店里的角落。点了一杯饮品之后,我才注意到那个在角落里的它,它很特别,我的目光深深被它吸引。
灰尘轻轻覆在它身上,显然已经很久没有人擦拭过它,它只是静静地躲在角落,即使这样,也无法阻挡它的魅力,它是粉色的,灰尘与它交错在一起,增添了一丝神秘感与古老感,我不是特别喜欢粉色,但它就是让我不由自主的靠近。
从此,我与它便有了不解之缘,我也就此认识了它——吉他。
爱上它
它成了我心心念念的存在,不知道是因为店,还是因为它,总之,我好像爱上了吉他。
家里人也并不反对,但我总是觉得自己坚持不下来。我喜欢听它的声音,让我觉得很放松,它能让我忘记烦恼,忘记忧愁。
再后来,它也就慢慢成了我的梦想,我想用吉他弹出属于我的,最美妙的曲子。
我的梦想很平凡,像沙漠里的一颗沙子,像浩浩星辰大海中的一颗小星,但是我的梦想,也是属于我的舞台。
相似题目
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这就是我的舞台每个人,对于舞台的定于不一定相同。舞台,不一定是想人们表演才艺的地方。哪怕你生如蜉蝣,你同样能活得荡气回肠。哪怕你命若微草,你同样有自己的舞台。那是凋零的季节。天空染上了一层黄晕的灯光,徐徐秋风拂过树梢,零星的落叶从树上飘下,交织成一首动听的曲子。黄昏时分。我穿着创文的志愿服,与其他志愿者拉开了舞台的帷幕。绿灯亮了,一位男生骑着自行车在斑马线上横冲直撞,好大的胆子,不能姑息。我立即冲上前,吹响了口哨,示意他推车过。他满不在乎地扫了我一眼,若无其事地继续骑着。我顿时气得火冒三丈,怎么违反交通规则的人能如此理直气壮呢?我努力抑制住自己的情绪。我大力把住他的车头:“同学,请下车。”他无可奈何地低下头,下车推着车子过了。首战告捷!晚风轻轻地拂过脸颊,送来了思思惬意。道路两旁的灯光似乎也柔和了许多,照得树木映映生辉。余晖的彩霞给大地笼上了一层薄纱,若隐若现,晚归的鸟儿成群结队地飞过,送来声声欢乐。这时,转红灯了。我身后的一位阿姨正急匆匆地想跑过去,我见状,忙拉住她:“阿姨,红灯了,很危险,请别过去,再等等吧。”她抬起头,不好意思地笑了笑,便停住了步伐。此时的十字路口,仿佛已成为了我的舞台,我向人们普及着交通规则,阻止也劝导着违规的人们,这个舞台,变得流光溢彩。余晖的舞台中,不只有我。落木萧萧的下着,在不为人所知时悄然结束自己的一生,同许多人一样,无声无息地付出着。不知挥洒了多少汗水,也不知受了多少人的冷眼,没有掌声,没有喝彩,没有鲜花的舞台。尽管没有多少人在乎,但我从不后悔。最后的一抹残阳也已消逝,夜幕渐渐织上天空。不远处的高楼大厦里,家家户户灯火通明。车子依然川流不息,行人也依然络绎不绝。我的身影在这大千世界中,其实也很渺小。但没关系,我依然会在我的舞台上,发光发亮。“心有多大,舞台就有多大。”我始终会本着初心,一直向前走。哪怕在谢幕时,没有过多华丽的词藻点缀演说又如何?心若向阳,无谓悲伤。万物中,最喜欢的是落红,只因它的舞台最美。愿余生,我能如落红般,在舞台开幕时,毫无保留,在舞台谢幕时,毫无怨言。800字 初一
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这就是我的舞台生活中处处都有舞台,舞台就是展现自我的一个平台,给我们增强自信心,锻炼我们的勇气,丰富我们的经验,但在舞白表演中,意外有时难以避免。如果在困难来临时坦然面对并克服,我认为,这就县成功的表演,那一刻,这是属于你一个人的舞台。那是一次音乐汇报演出。那次我信心十足地给自已报了节目,这可是我第一次在同学,老师面的唱歌、展现自我,这是非常重要的一次表演啊!为了这次表演,我付出了很大的努力,我仔细研究原唱的音调,思考怎么唱能好听,生怕自己会跑调;还每到下课时间便抓紧时间练习,把歌词得滚瓜烂熟。终于到了我表演的时候了,我心砰砰地跳个不停,像有只小鹿在里面乱撞。接过话简,我站到了讲台上,台下数百双眼睛的目光汇集到我身上。随着音乐的响起,我似乎没有了那么害怕,我跟着节秦摇摆着身子,优美的旋律仿佛如往常练歌一般令我沉醉地闭上了双眼,一切都非常顺利。正当我唱得入迷时,突然发生了一件非常糟糕的事——伴奏停了!刹那间,我的声音伴随看身体颤抖了起来,我害怕得直冒冷汗。可是,我没有停下。当时我的大脑飞速运转,我明白,我正在表演,这可不能中断啊!也许是梁静茹给我的《勇气》。给我带来自信,虽然是清唱,但我想我也可以的!台下的同学们开始窃窃私语,流露出怀疑的眼光,不过很快就停下了,也沉醉到了优美的音乐中。最后,我居然清唱完了整首歌,赢得了老师和同学们的掌声,老师说刚才的网络出了问题,导致音乐中断,但我机智、勇敢的表现是大家都值得学习的。我开心地望向窗外啼叫的百灵鸟,一股说不出的甜融在心头,这就是属于我的舞台!生活不是彩排,每一场都是现场直播,只有面对挫折这样的坦然勇敢,才是我的舞台,属于我的舞台!我忘不了那天窗外的阳光明媚,我喝完整首歌后,仿佛全世界都在为我欢呼、鼓掌,门前喷香的鸡蛋花白里透黄,阳光的照耀下如金色的玛瑙般闪亮。挂满了一树的鸡蛋花,这又何不是属于它的舞台呢?750字 初一
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这就是我的舞台窗外,缕缕桂花香,如那醇美的酒水一般令我心醉。在这秋意阑珊的午后,我静静地看着桌上的试卷,不禁勾起了唇,笑了。手轻轻抚摸着试卷上画着的鲜艳的百分,我渐渐沉入了回忆的摇篮,想起了刚步入初中,洒脱的我第一次有了属于我自己的舞台。那时,我对数学可谓“恨之入骨”,自然,课上的我也屡屡发呆、懒散无比,对于老师的提问,我的举手发言也少得可怜。那回,我漫不经心地趴在桌上,张目无神地看着《补充习题》,人在魂不在,隐约仅记得降到了第9小题。“6号!将非负有理数报一下。6号!”我猛得回过神来,6号?6号不正是我吗?我“刷”地站起来,捧着《补充习题》茫然地站在座位上,一秒,两秒,三秒……“哈哈哈……”同学们的笑声传遍了整栋楼,老师的脸也由红变青又变黑……就像川剧的演员变脸似的。我呢?不以为然地耸耸肩,耷拉地站着。忽然,老师反怒为笑,问了一句:“你就是6号?没站错吧?”我摇了摇头,“老师,我就是6号!”老师看了我许久,笑了,被我气得笑起来,然后,他转过身,看都没看我,就让同学们自习了。随后走到门口我的桌前对我说了一句“跟我来”便先行离开了教室。我心里是十五个吊桶打水,七上八下的,赶紧跟着老师走了过去……在去老师办公室的路上,我大体已经将老师教训我的画面想象出来了,心尖不由微微一颤,忐忑地走进了老师的办公室。“弓长,你知道错了吗?”老师的眉头微微地皱着,“我有什么错?”死要面子的我依旧不知悔改,也许是我态度不好的原因吧,老师顿时语气加重了许多,“你知不知道数学对于你们初中的学生很重要?你现在是6号,要是你不认真的话,以后呢?16号?26?36都不为过!”我心里猛地顿了一下。老师喝了口凉茶,叹了口气说:“世上无难事,只怕有心人。数学只要你用心探索就能真正体会到其中的乐趣,你要加油啊!”说完老师便摇了摇手,让我回去。我转过身走到门口时,身子顿了顿,良久,用那微弱得几乎听不到的声音说了一声“谢谢”。这才疾步离开……而后,便成就了今天的我。轻轻地嗅着试卷的墨香,我找到了自己的舞台,我会默默地在这属于自己的舞台,继续努力地拼搏着……800字 初一
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这就是我的舞台我庆幸,自己没有错过。我庆幸,自己没有放弃。我明白,这里是我的舞台,我要在这里绽放精彩。偶然的一次机会,我看到电视上那飞舞的绳,大汗淋漓的人,对那幕景象充满了好奇与惊叹。心想:我能不能做到?我能不能登上那个属于我的舞台?那年,我七岁。终于得到心爱的宝贝,我欣喜若狂。体育课上,老师教我们如何跳绳,我学着,跳着。一个,两个,三个……我会跳绳了!这时的我,开心得想让全世界知道:我离梦进了一步。此后,我乐此不疲地跳着。三年后,我十岁。经过三年的练习,我已经可以连续跳上百个了,我又离梦进了一步。一次抽测,在那不大的操场上,我与那挥舞着的绳共同进步,共创佳绩。在这里,在这梦开始的地方,我努力追着梦的脚步,追着梦的影子。十一岁,我不单单满足于速度,花样也成了我的追求。单脚跳,交叉跳……经过几周的努力和练习,早已炉火纯青。接下来,我向着更高的目标——双摇进发。一周,两周,三周,我连一个双摇也没跳到。放弃,在我脑中不断徘徊。但一想到自己还未完成的梦,我没有放弃,选择坚持。十二岁,学业的不断增多和临近毕业的沉重,渐渐让跳绳远离了我的生活,但因为体育抽测,它又回来了。每天的课间,我抓紧练着,但,长时间的练习换来的,竟是失望——我的脚扭伤了,这对我来说无疑是个巨大的打击,但我无可奈何。回贴了几天膏药,渐渐地好了,我又跳起来。但明显没有之前熟练了,有过了几天,脚伤终不能忍,一跳便疼。但,还有一周就是抽测了,如果这时不抓紧,上初中就更没有时间了。我只好坚持。抽测终是来了。站在那里,风轻轻地吹,小鸟轻轻地鸣叫,天空格外晴朗,一尘不染。一声哨响。我摇起绳子,竟发现脚似乎不疼了。随后,我的自信让我笑起来:我成功了!在这里,我追梦;在这里,我完梦;在这里,我绽放精彩。这,就是我的舞台!700字 初一
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这就是我的舞台舞者的舞台在大厅中,足球运动员的舞台在绿草地上,教师的舞台在黑板上。每个人都拥有自己的舞台,每个人都在自己的舞台上挥洒汗水,奋力拼搏。这张不大的课桌,就是我的舞台。一次偶然的机会观看了一场歌剧表演,宽大的舞台上灯光交汇,音乐齐响,让我如痴如醉。表演过后,我站在舞台上细细观赏。我的心里冒出一个念头,将来我一定要在这种华丽宽大的台上表演。我把这想法告诉了妈妈。妈妈笑了:“其实你已经在舞台上了呢。“我不解。”我的舞台就在厨房。“她拉着我离开。我第一次理解舞台的深意。当我坐在课桌前读书时,猛然明白,这张不大的课桌,就是我的舞台啊。脑海里又浮现出一幕幕场景:寂静的黑夜,我坐在课桌前复习,桌上摆着资料,我一丝不苟的勾画着重点,这张课桌陪伴着我,度过宁静枯燥的夜晚。这张不大的课桌,占据了我心中一片温暖的角落。清晨,阳光洒在课桌上。耳边回荡着老师的教书声,鼻间充斥着书本淡淡的纸香。眼前的课桌泛起淡淡的光晕,像阳光一样,加深了心中的暖意。这张不大的课桌,其实就是我的舞台呀。它陪伴我走过人生的稚嫩与青涩,在我的人生中烙下一个不大的深深痕印。我在这课桌上,努力学习,奋发向上;我在这课桌上,总结着不足与经验;我在这课桌上,回忆着学习中的点点滴滴;我在这课桌上,写下了对人生的满意答卷。这张不大的课桌,就是我的舞台。它不大,不华丽,没有灯光,很朴实,却静静地站在那,站在我人生的一个交错口,站在我心中一个温暖的角落。我和那些表演家一样,我们都在舞台上,我们努力拼搏,展现最美好的自己。我们在不同的舞台上展现相同的自我,最好的自我。舞者以优美的舞姿展现自我,足球运动员以胜利的欢呼展现自我,老师以清晰的字迹展现自我。我们同在舞台上。我,在舞台上,努力学习,奋发向上;我们,在舞台上,挥洒汗水,努力拼搏。舞台,其实就在我们身边。我们,其实就在舞台上,微笑着流泪。这张不大的课桌,就是我的舞台。我在这里书写多少个年年月月,展望多少个月月年年。700字 初三 记叙文
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这就是我我有点马虎,妈妈说我是个“糊涂虫”,我千方百计想改掉这个称号,但是一直都改不掉这个毛病。这不,这个周五我又做了件糊涂事。周五这天,我好朋友孙博然放学后要来我家写作业。有朋友来我当然很高兴了,一放学我们就冲出校园,讨论写完作业该玩点什么。一路走着讨论着,突然他注意到我脖子上挂着的那个钥匙,“你这是什么?你家的钥匙吗?”他指着钥匙问。“哈哈,这你就不知道了,这是我自行车的钥匙,每天我都骑车上下学,所以我每天都比你来的早。突然,我一拍脑袋大喊了一声:“哎呀,遭了!”“怎么了?发生什么事了?”孙博然紧张的看着我。“自行车忘在车棚里忘取了!”我喊着,把书包往他怀里一塞,急忙冲了回去。等我把车子取出来就看见孙博然捧着两个大书包气喘吁吁的跑了过来。我不好意思的摸了摸着冲他笑着说:“看我这糊涂的,不过我车技可好了,给你表演一下呀?”“就你,还车技好?”他不相信的摇摇头。“我给你表演看看!”说着我双手握住车把,飞身一跃就骑在车上,两脚用力一蹬,车子就冲了出去,我得意的松开一只手冲孙博然摆了个胜利的手势,这时车子左右摇晃了一下,我赶紧收回手,握住车把。但还是晚了,只听“啪”的一声,我摔倒了。我很奇怪:我这么好的车技怎么能摔倒呢?爬起来一看,原来是车梯子忘收起来了。只听好朋友在一旁哈哈大笑:“你这车技太好了!这表演精彩!”“这次不算,再来!”我喊着……在生活中糊涂也就算了,在学习中同学们也叫我马虎大王。在一次数学小测验中,老师出了五道计算题。之前因为马虎错了不少题,这次可一定要小心。我抓起一支笔,撕下一张演算纸,扫了一眼题目,“唰唰唰”地开写,怕算错,嘴里一直念道着乘法口决,哎呀,写错了,也不擦了,用笔一划接看写。不一会就写完了,第一个交了卷。只见老师拿着笔“唰唰”的批着对钩,我终于放心了,可算没马虎。但最后一题还是错了,原来“0”看成“6”了。还有一次语文听写把“葡萄”写成“萄葡”了,现在同学还经常拿这事开玩笑呢。这就是我,一个长得很瘦,永远梳着小平头,架着一副小眼镜,表面上很斯文,实际是个淘气而糊涂的马虎大王。800字 四年级
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这就是我我长得很文气。身材高高瘦瘦的,有一张小而精致的瓜子脸。月牙般的眉毛下镶嵌着一双炯炯有神的眼睛。它们有时双眼皮,有时又单眼皮。鼻子又高又挺,还长着一张樱桃小嘴。我呀是一个大大咧咧、毛手毛脚的人,大家都叫我“小毛鼠”。就拿昨天来说吧,下午放学一到家,我的肚子唱起了空城计,开始噜咕咕噜直叫。嗯,爸爸妈妈还没下班,看来我得自力更生了。做什么呢?最快最简便莫过于煎蛋了。我快步走进厨房,打开冰箱,左手从冰箱里抓起一个鸡蛋,胳膊肘一拐,“彭”冰箱门合上了。右手从消毒柜里拿出一只碗。我捏的是碗沿,有点滑,碗从老高处“咚”的一声,掉在灶台上,骨碌碌直打转。“哦,MYGOD!”我吁了一口气,暗自庆幸碗没摔破。我把碗放正,学大厨的样子把左手的鸡蛋在碗边缘轻轻连磕了两下,嗯?没反应?“啊,怎么还不破?蛋壳够结实的哦!”我一边自言自语,一边又使劲“啪”的一下猛一磕。嗨!这次鸡蛋壳是破了,可惜用力过猛,鸡蛋已经是遍体鳞伤,碗的外面沾的都是蛋清。“啧啧……”我咧咧嘴,吸了口气,把黏糊糊的手在水龙头下冲了冲。准备工作只能说是马马虎虎。我不管三七二十一,放好锅,先把天然气开关用力一拧,点火。再拿起油瓶,淋些油在锅里。很快,锅里一个劲地冒烟,我慌忙把鸡蛋液“噗通”倒进锅里。“嗞啦”一声,蛋液里有点生水,遇到热油在锅里欢快地起舞来,真是油滴四溅。我敏捷地用锅盖一挡,后退几步。但油也不甘示弱,变得更放肆了,我只能狼狈地左躲右闪。突然啪的一声,锅铲掉下来砸在了我的脚上。“噢,NO!好痛!悲催呀!”我苦着脸急忙跑到洗手间打开水龙头,用自来水冲自己的脚,可是脚面已经变得红红的。冲着冲着,忽然我闻到一股烤焦的气味。我才想起锅还在灶上,“不好,我的鸡蛋……”我箭一般冲进厨房,此时,锅里的鸡蛋已经面目全非,变成了一块焦炭。我赶紧关上煤气,靠着门颓然长叹。这就是我,毛手毛脚的“小毛鼠”。粗枝大叶让我吃尽苦头,我下决心以后一定要和它说BYEBYE!800字 四年级
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这就是我我的脸小小的,体型偏廋,同学们喜欢叫我“豆芽菜”,他们认为我廋得会被风吹倒。你们认为呢?我真的是一个“豆芽菜”吗!有一次,体育课上老师将我们分成四组进行篮球比赛,我被分到了力量薄弱的第二组,同学们私下里议论:这次输定了,还把这个“豆芽菜”分到了我们这一组,怎么不是郑力诚呢?林皓锦也可以呀!第一、二组比赛开始了,裁判将球往高处抛,大家争先恐后地去抢球,一组的郑力诚第一个抢到了球,我们这组的同学拼命地拦截和抢球,经过努力终于将球抢到手。不料,抢球手又被对方拦截,但就是不将球传给在最佳位置的我,却传给了别人,可惜球没有传成功,被对方劫走,第一局我们组失了三分。对于第一局的失力,我们自我检讨,改变策略,准备在第二局扳回一分。在裁判的口哨声中开始了第二局。在第二局中同学放下心中的想法,开始齐心合作,传好每一个球。我组的林正贺抢到球,传给了我,我灵活地躲避对方的强攻、拦截,用了三步投篮的动作投进了第一个球,在队友的欢呼声中,在对方无人拦截的情况下,接住球后重新跳跃起来,再次投篮成功,我为我们组取得了五分。最后四组比赛队结束,我们取得了第二名的成绩,通过这次比赛,大家终于知道我不是像外表一样看起来那么弱!同学们又给我起了一个雅称:百发百中之射手。小小脑袋的我,其实很有想法,喜欢做一些大人认为的“傻事”。一个花盆里有很多积水,因为常时间没有倒掉,所以里面长满了蚊蝇,有些会飞了,有些还在水中游来游去,过着快乐的时光,等长大了准备饮我们的血,我想把这些蚊蝇处理了,于是想出了一个办法,在洗手池里装满水,放入洗衣粉,然后在花盒上盖上盖子,将花盆整个放入水中,让它们过着缺痒的日子,痛苦一下。奶奶看见了批评我说:“你这叫杀生,还浪费了水资源,这么做是不好的,应该是直接将它放在外面,让它们自生自灭就可以了。”我回答:“这要是飞出去,不是要害别人,他们就要被吸血了。”我们争论了一翻,我终于说服了奶奶那张能咾叨的嘴。这就是我,喜欢体育爱做“傻事”我。800字 四年级
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