书虫300字

书虫

300字 五年级 记叙文

要说令我最着迷的东西,那非书莫属。

说白了我就是个小书虫,脑子里全是书,什么,《史记》、《成语典故》我都看过。不过我看起书来,可什么都不管了,大概需要,十几个醉汉的呼噜声我才能听到。不信的话,就继续看。记得有一次,我看《史记》时,正看到高潮,妈妈说:“别看了,做做眼保健操。”不过,我看得太入迷,这种声音便像是蚂蚁叫大象一样小。而我却仍然像个书虫一样,细细咀嚼书中的每一个细节,品味每一丝”味道“。一分钟过去了,妈妈再也按捺不住了,便一边揪着我的耳朵一边苦口婆心地说:“照你这个样子,早晚得近视,听我的吧,赶紧做。”我只好把心爱的书放下,去做起了枯燥的眼保健操。不过,我虽然在做着眼保健操。可眼睛却忍不住地瞟了几眼书中精彩的内容,做完之后,我便又沉迷到书海中去了。

这就是我,小书虫。

同学之间

450字 五年级 记叙文

“同学”这是一个多么亲切的字眼,一说起“同学之间”那些难忘的故事,我就兴奋起来。

那一天,爸爸开车带我去上艺校。正好是开学第一天,我见到了许多新同学,他们跟我一样兴高采烈地走进教室。老师教了几个人去搬新书,我们高兴极了,恨不得马上把新书拿来。

过了一会儿,我们把书捧了上来,不知道是小刚太好奇,还是太激动,刚捧上来,书就撒满了一地。我们连忙放下书,把掉在地上的书捡起来,拍去灰尘,然后扶起他。赶忙统计书的数量,结果发现书少了2本,这时我们心急如焚。掉了书怎么去向老师交待。小刚低声说:“对不起,都是因为我太调皮,拖累了你们。”我们安慰他说:“没事的,我们去找一找吧!”说到做到,我们立即分头找起书来,找得眼睛都花了,终于在楼梯旁的一间小屋里,找到了两本已经弄脏了的书。我们既高兴又难过,高兴的是终于找到了书,难过的是书弄脏了,怎么办?

进了教室,小刚主动向老师承认了错误。老师沉思了良久,原谅了他。举起两本书说:“谁要自愿领着这两本书?”我想:怎么可能有人认领呢?没想到的是,全班竟然都高高地举起了手。最后,老师挑选了两位同学领了书,他们的行动令我十分感动。

是啊!这就是同学之间,多么感动的一幕幕!

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