制作书签
350字
四年级
叙事
一年一度的读书节来到了我们身边,因为我校要进行二年级的书签比赛,所以老师让我们每人做一张美丽的书签。
我这次想做一张华丽点的铅笔书签。我先准备了卡纸、画笔、记号笔和剪刀,然后专心致志地做了起来。我首先拿起剪刀,再把一张深红色的卡纸剪成铅笔状,接着我就拿起画笔,在剩余的纸上涂起来,因为我知道在深色纸上能涂的水彩笔颜色很少,所以,我要找到合适的颜色再画上一幅漂亮的图画,然后在上面写了三行端端正正的字。
可是我不知道怎么打孔,我绞尽脑汁、苦思冥想还是想不出来,就找来爸爸,为难地说:“爸爸,怎么打孔呀?”爸爸听了,拿起我的剪刀,往铅笔芯那里轻轻松松地剪了个洞,又帮我找来一根绳子,穿进去又打了个结,这样一张精美的铅笔书签就做好了。
我妈妈说:“希望这张书签能拿个奖。”爸爸说:“拿好奖回来自己家里用。”
最后,我兴奋不已,因为这是我和爸爸共同努力获得的。
快乐星期五
150字
二年级
叙事
哇!今天是一个星期最开心的日子,因为每个星期五晚上都是爸爸妈妈还有我出去吃饭的日子。今天全家提议去吃涮锅,到了店里服务员阿姨帮我们安排好位置一个人一个涮锅我们点了一些我喜欢的东西……
我先把豆腐泡放在汤里,豆腐泡就像皮球一样压下去又浮上来,过了一会,汤就像烟火一样的翻滚上来,豆腐泡被翻滚的无处可藏,又好像在捉迷藏,我看的好高兴,吃的香喷喷,真是愉快的星期五。
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相似题目
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制作书签以前,在美术班里,每当我看到别人都有着自己的书签时,我好羡慕,什么时候才有属于我自己的书签呢?反正在家也闲着没事干,不如自己做一个书签吧!我来到了书房,开始寻找材料,我找到了纸盒、剪刀、水彩笔和七彩毛线,一切工作准备就绪,现在就开始做吧。我先用剪刀把纸盒小心翼翼地剪开,可是我这么小心还是刺伤了手,鲜血流了下来,我好懊恼,这剪刀怎么专门跟我作对?不管三七二十一了,把鲜血一抹就接着做书签。我用铅笔在纸上画了最喜欢的图案,决定做一个小熊猫,然后沿着小熊猫的轮廓剪了下来,把它贴在硬纸板上,再给它涂上颜色,黑黑的耳朵、黑黑的眼圈、黑黑的四肢,还有一张红色的俏皮小嘴,又在它的白肚皮上写上了名人名言“书是人类进步的阶梯”。看到我的作品我不得不自称一句“完美”,然后我再用剪刀剪出了一个小洞,用拇指和食指把七彩线搓了搓。这下子又出了个难题,毛线变得很乱,打了个死结,让我怎么也打不开,我气急败坏,心想:这么简单的一个书签,竟然难倒我了。不过反过来想:还是不要气,好不容易做好的书签不能白废,我慢慢地打开了死结。毛线一端变得又细又直,我轻轻地把细的那端插进刚剪出来的小孔里,然后把毛线的尾端和头端排在一起转成了一个小圆圈把它们一齐放进去,马上用力一拉,一个活结就系好了。就这样一只惟妙惟肖的小熊猫模样的书签就做好了。通过这次制作,我明白了:世上无难事,只怕有心人。550字 五年级
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制作书签人生中最快乐的事情是什么?我认为最快乐的事,就是做手工啦!今天,我过了一把手工瘾。我做的是书签,如果你不会做,可以和我一起试试看。要准备的材料有:胶水、画笔、尺子、剪刀和线。首先,我找了一张白卡纸,在上面画了一位小女孩,这为书签添加了不少色彩。我又从贺卡上剪了一个我们对话常用的对话框,用鲜亮的红色在对话框中写了“加油”两个字。因为学习就是要步步高升,不停地加油、努力。接着,我又剪了一只小鸡,把它贴在了书签背面,因为,今年是鸡年嘛!我还贴了几颗小糖果在书签的四个角,因为学习就应该快乐的学,充满甜蜜地学。此时,我伟大的工程就快完成了。我急忙在书签反面写上一句话:“书籍是人类进步的阶梯。”最后,我在书签上打了一个小洞,再把一根线穿了进去。一个精美的书签就做好了。你是不是对做书签有所了解呢?这个小书签,让我从此爱上读书。350字 四年级
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制作书签秋风瑟瑟,望着那摇摇欲坠的树叶,抖动一下,而后又打了个转儿落下,在地上摇曳,因为要做落叶书签,看见那透黄的细长的落叶,我捡起,并放在那只有两片叶子的口袋里……书签,夹在那书香中,自然要淡雅而又便捷,有了它,再也不需折起书角或包上书套,而损伤书页。于是,我已老手的经验教给大家简单的而又精美的书签可以分为以下的几个步骤:第一,准备几片长长的落叶,最好带有2厘米长的叶柄,可在上面绑上丝带。透明宽大的胶带纸,消毒酒精棉,记号笔等工具。第二,清洗树叶。将落叶上的尘埃和污垢全部清除,以免影响美观。随后再用吸水纸(餐巾纸)吸干。再用酒精棉花擦试一遍,可以增加保质期,不会立马腐烂。第三,等涂完酒精以后,自然风干,切勿用吹风机等将其吹干,否则影响保质期,还会使树叶发热,难以进行下一步制作。大约等待5-10分钟左右,树叶完全干了,这时剪下两段比树叶上边多2厘米比下边多4厘米,左右两边各是2厘米的两段相同透明胶带纸。将刚剪下十分清透的透明胶带纸平整地贴上,切勿将指纹印上,或在桌上贴了一下再揭下贴上,因为这些行为会使胶带变得朦胧,贴上去不太淡雅美观。第四,两面都贴完后,用剪刀剪下落叶,要留白,留出1厘米即可,这样更立体美观。最后,可在贴透明胶带纸的落叶上用黑色记号笔或勾线笔写上自己喜欢的语句或词语。如:我自己做了两个书签,一个写了简语,一个写了简爱,十分素雅而又自然与知识气息结合的。喜欢华丽的朋友,可在叶柄上绑上丝带,更加华美瑰丽。这款书签,既可当书签,又可当装饰。有了精美书签,是不是更愿意在书香中游玩呢?让我们去阅读吧!冬,即将来临,吹走了树叶,光秃秃的枝干中,湿漉漉手心里却握着常绿的书签……650字 五年级
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四年级
叙事
350字
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我的小制作---------书签每当我看到别人都有自己的书签时,我都很羡慕,什么时候我才有属于自己的书签呢?哈哈!机会终于来了,老师让我们搞一项小制作。对了,到现在我都还没有书签,不如我就做一个书签吧!我来到了房间,开始寻找制作书签的材料,我找到了鞋盒·剪刀·钻子·水彩笔和七彩毛线,一切工作都准备好了,现在就开始做吧。我先用剪刀把鞋盒剪开,小心翼翼的剪着,可是不管我怎么小心还是刺伤了手,鲜血流了下来。我不管三七二十一了,把鲜血一抹就接着做书签。接着我用铅笔把鞋盒上画上我喜欢的图案,我最喜欢的就是小动物了,不如我就画一只小狗吧,画得真是美极了,我得意洋洋的笑着。我再用钻子钻了一个不大不小的洞,用大拇指和食指把七彩毛线搓了搓,毛线的一端就变得又直又细,我轻轻地把那端细小的插进去。然后我把毛线的尾端和头端排在一起,转成一个小圆圈把它们一起放进去,马上用力一拉,一个活结就系好了。最后我用水彩笔在小狗身上画了许多漂亮的颜色,就这样,一个精美的小狗书签就诞生了。通过这小制作,我明白了:世上无难事,只怕有心人,我们做任何事都要细心。湖南邵阳武冈实验小学四年级:陈心怡400字 四年级 叙事
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书签我喜欢书签,特别是一直夹在我的《中学生百事问》一书中的那枚,它不仅精致,而且特别。说它特别,是因为既可以说它价值百元,又可以说它一文不值。为什么?说到底,这还缘于一次买书的经历。今年暑假,我为了梦寐以求的《中学生百事问》,邀邻居娜娜一起冲人热浪的怀抱。同那些低着头无精打采的树叶相比,我们虽大汗淋漓却神采奕奕。中途小歇,我们来到一家冷食店,在那儿边吃边聊。付账时,我拿着妈妈给我的百元钞票递给卖冷饮的阿姨。那人抖来抖去,一会儿拿起来看看,一会儿摸摸,最后竟断定这是一张假钞。阿姨说:“你们最好别花,我们做小本生意的最怕这个。”“阿姨,我们把它上交银行。”娜娜突然冒出这么一句话,我的心不由得一沉。骑上车,我忍不住问:“咱真上交银行?’’“你真傻,要不这么说,人家一定会误解咱的。再说这钱也不一定是假的呀。”听了娜娜的话,我的心里仍然不踏实。我拿着这张百元钞票,刚才的高兴劲一点儿也没有了。到了书店,付账时我心里忐忑不安,拼命盯着收银阿姨,害怕从她脸上看出怀疑的神色。收银阿姨准备将钱放进验钞机里,完了,我心想。“阿姨,您别找了,我这儿有零的。”哎,还是娜娜机灵,而我却吓出了一身冷汗……这张百元钞票怎么处理呢?说心里话,一百元钱,可真不是个小数目,我们不挣钱,家长给我们这么多钱也是信任我们。真不想废了它。花掉?但内心有一种隐约的不安;上交银行?于心不忍。看看娜娜,也是眉头紧锁。“太不可思议了,打假打假,怎么还有假……”经过一番抱怨,我们把心一横,干脆花掉!正值中午,我们都饿了;于是决定去买盒饭。我们找到一个生意红火的摊位,卖盒饭的那位叔叔笑容满面、态度和蔼地问我们爱吃什么。当我掏出那张百元钞票,怯怯地递过去时,叔叔不但没有怀疑,还边找钱边嘱咐我们拿好零钱。此时我觉得自己的行为是那样的可耻,汗水浸湿了我的衣衫,但不是因为热。一个念头冲人我的脑际:口口声声抱怨假币,我们现在又在做什么呢?我猛地放下盒饭,愧疚地说:“对不起,叔叔,我不买了。”拿回那张经数人之手又回到我手中的百元钞票后,我如释重负,娜娜也冲我会意地笑了。从此,那张“书签”便躺在了我的《中学生百事问》里。在我心中,这张假钞是“珍贵”的,因为它让我更深刻地认识了道德。900字 四年级 叙事
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书签7月13日 星期三 雨今天我妈妈帮我和外婆家后面的小朋友聊天。她的名字叫轩轩,我问她:“会打字了吗?”她说:“我会了。”我给她看我做的书签,她说:“哇!你做的真好看!”我做的有小兔子和爱心。今天我看了一本书,可是我忘记看到哪页了,于是我就拿书签夹在书里,这样我就不会找不着了,我觉得书签真好。100字 四年级 叙事
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书签周末,我在书房里看书,一听见妈妈喊我吃西瓜,把书一扔就跑过去了。等我回来时,我花了好一会儿才翻到我正在看的那页。“我的想个办法”,我自言自语地说。忽然,我灵光一闪,有了,那就做一张书签吧。说干就干,我立马找来了材料:硬卡纸、水彩笔、尺子、打孔机、小剪刀、丝带等。我先用剪刀把卡纸剪成长10厘米,宽5厘米大小的卡片,接着用水彩笔在卡片正面的上方写上孔子的读书名言——知之者不如好之者,好之者不如乐之者。然后在字的下方画上一个讲台桌,桌子下方画上三排正在认真听讲的学子,他们如同海绵一般如饥似渴地汲取着知识。这样,卡片的正面就算完成了。我把卡片反过来,也是在卡片的上方写上一句读书名言——宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。在字的下方画上一株盛开的梅花和一位赏梅的学子,他正感受着雪后绽放的梅花所散发出来的沁人心脾的芳香,多么令人陶醉啊!这样,书签的反面也完成了。最后,我用打孔机在卡片上缘的正中间小心翼翼地打出一个小圆孔,把一条金黄色的细丝带穿过小圆孔,打上一个紧紧的结。瞧,一张小小的书签就这样诞生了。点评:巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑。550字 四年级 记叙文
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小书签今天我很高兴,因为我终于可以领到了可爱的动物书签了。今天我小心地数了数我基训上的优和优星。要知道,5个优和优星就可以换1个可爱的动物书签呢!我数出了5个!高兴得不得了!可是-----我不敢去呀!要知道,陈老师的办公室很。。。。。。我边想边走,一下子撞上了好朋友朱雨轩。我不安地把事情对他说了一遍,他一拍胸脯,说:“那我和你一起去吧!”朱雨轩用力拉着不安的我,带我敲了敲陈老师办公室的门。陈老师开门让我们进去,问我们什么事?我被朱雨轩推上前结结巴巴地说:“陈.....陈老师,我-----的基训上的优.......和优星可......可以换一个小书签了."陈老师打开盒子,让我选了一个.我选好后说了一声:"谢谢"就拉着朱雨轩跑了.在陈老师办公室的门外,我和朱雨轩头抵着头兴奋地研究着我手上的小书签.小书签是可爱的粉色,上面有一只胖嘟嘟的小猪头,头上还扎着一只漂亮的蝴蝶结。小猪笑眯眯地看着我,仿佛在说:甄子晨,加油哦!我还有好多小伙伴在陈老师那儿等着你来赢取呢!我可爱的小书签,为我加油吧,我很有信心哦!400字 四年级 叙事
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自制叶脉书签-小制作最近,我做过一次有趣的科学小实验,那就是自己动手制作叶脉书签。做这个实验,首先要选择一片叶脉清晰和完整的树叶,还要准备好不锈钢锅、小苏打、牙刷、纸巾、一本厚书、颜色笔等工具。实验的第一步: 先在不锈钢锅内倒入少量清水,再加入约5O克小苏打,不断搅拌使小苏打溶解,最后把树叶完全浸泡在溶液中。第二步: 开小火煮上30分钟,叶肉会慢慢地从浅绿色变成了深绿色,直到变得软软的、烂烂的。第三步: 轻轻地捞出叶片,把它平放在水槽中,在细小的水流下,用牙刷小心翼翼地冲刷,让叶肉脱离,显露出纤细的叶脉。第四步:把刷好的叶脉,放在吸水纸上吸干水分,完成后,夹在厚书里12小时以上,这样才能压平定型。第五步:可以给叶脉涂上你喜欢的各种各样的颜色。这样精美的叶脉书签就大功告成啦!通过实验,我知道了小苏打溶液是碱性的,温度升高时叶肉的溶解速度会加快,知道了叶脉好像一根根毛细血管,为叶片源源不断地输送着养分。还知道了制作时也有一个难点,就是冲刷时很容易把叶脉刷破,我反复试验过很多次才成功的,所以一定要耐心细致。同学们,叶脉书签的制作是不是很有趣?来吧!你也动手做一个与众不同的书签吧。450字 三年级 叙事
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书签五一逛一家动漫周边店,看了很多喜欢的东西。拿了一本银魂的书签。假发、银、十四……还有废柴大叔。一共9个人的。以后就可以随时看到假发,随时看到十四了…喜欢的说~只可惜没有夏目贵志的东西。如果有的话,多少钱也要买下来了,只要钱包里付得出~夏目~~夏天要到了……100字 二年级 叙事
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书签有人喜欢集,人喜欢种花,有人喜欢书法,有人喜欢绘画……而我却有一个与众不同的爱好——收集书签。我喜欢收集书签,在这些美丽的书签上,我学到了许多平时书上学不到的知识,书签上的名人名言,将在我往后的生活学习中,给我进步的动力,我相信我的书签,一定有很大的魅力。100字 一年级 叙事
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做书签今天,老师说要大家做书签,以后读书时用上书签就方便极了.说干就干,我来到座位上,先找出我最最喜欢的桔黄色,再画上图形.我左思右想,画什么图案好呢?终于我想到要画坦克了,因为战场上坦克最厉害了.老师还告诉我说:"坦克还象征着英勇无畏,非常棒的主意."我听了越发喜欢做坦克书签了.我开始细心地剪图形,并时刻提醒自己要小心,不可以剪坏坦克书签.剪出来了!多威武的小坦克呀,用三个大轮子,顶着炮口,车身上还写着"5389"号编号,最后在坦克盖上打了一个小孔系上一条红丝线,坦克书签做成了.每当看到我亲手做的坦克书签,就提醒自己要时刻勇往直前.250字 小学 叙事
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做书签今天,我要来制作书签。首先要准备:剪刀、彩纸、硬卡片、铅笔、彩笔、尺子和双面胶。我先把硬卡纸放好,再用尺子量一量要做几厘米的,然后用剪刀剪下。接着,把彩纸整齐地对在刚剪好的硬卡纸上,再用铅笔画下硬卡纸的长度,然后再次让我们的小剪刀上场,让剪刀沿着铅笔画的剪。把剪下的彩纸上面粘上双面胶,粘在硬卡纸上。(请记住)最后,在彩纸上画上自己喜欢的图画,给图画图上颜色,扎个小洞系上绳子,漂亮的书签就做好了。别看书签只是卡纸做成的,它的作用可大了!就像每个人有自己的优点,能发挥自己的作用一样!200字 三年级 叙事
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书签今年暑假,我和妹妹各制作了一枚书签。书签是一种有实用价值又有欣赏意义的工艺品。首先我找来一张塑料泡沫片,用刀子割成长10cm宽4cm的长方形,再把四个角剪成月牙形,用手按平,这就是书签的“毛胚”了。我想做一枚大熊猫吃竹叶的书签。于是便找来一些碎布片,先选一块小黑布做大熊猫的眼睛,又剪了两个做大熊猫的耳朵,再用红布剪出弯弯的嘴巴,这样大熊猫的头部就完成了。随后又剪了一双盘曲的腿和一根翠绿的竹子。我们把它贴到塑料泡沫上去,组合成一幅生动可爱的图案。功夫不负有心人,费了这么多的功夫一幅“大熊猫吃竹叶”的图案就从我辛勤劳动的手中诞生了。我瞧来瞧去总觉的少点什么东西,于是就在旁边画了一些小草,小花,小鸟等,五彩缤纷,色彩斑斓,真是一幅美好的世界。它虽然没有商店里的贵重,没有商店里的华丽,但是在我心中,它比任何书签都贵重,因为这是我的汗水和智慧的结晶。350字 初二 叙事
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做书签今天,我在家自己动手做了一枚书签。动手前,我拿来了一张纯白色的卡片、一根红色的绳子、水彩笔和剪刀。我该怎样把书签做得新颖别致呢?经过我反复思考,我决定做一枚有意义的书签。对了,就以读书名言为题做一枚书签!制作开始了,首先我用剪刀剪出长15厘米,宽5厘米的长方形卡片。接着我在卡片的正反两面的上方画上月亮姐姐和星星弟弟的图案,下方画上小草和树木,并涂上颜色。然后我在正面写上韩愈的名句“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”反面写上苏轼的名言“发奋识遍天下字,立志读尽人间书。”最后在书签上方的中间打了一个小孔,把红绳子穿进去打个结,就大功告成了。一枚精美的书签显现在我的眼前,我左看右看爱不释手。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。350字 三年级
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自制书签今天,我推开教室门。大家桌子上都摆满五颜六色的卡纸、还有一把小剪刀、一盒水彩笔,今天要做什么呢?王老师从教室门走进来,对我们说今天大家要制作小书签。耶!我们高兴得一蹦三尺高。原来今天要做小书签呀。我心想又做什么样子的书签呢。想来想去始终没有想出来,当我看到同桌做了一只粉红的小兔子。那我就做一只黄色的小黄兔吧!一切准备就绪,开动了!我先拿出一张黄色的卡纸,再用铅笔画出一只兔子的模型。然后…哦!做错啦,得重做了。我重新拿出一张黄色卡纸。说干就干!这下我全神贯注地画着,小心翼翼地剪着,生怕再次会出什么差错。我拿出一根华丽的铅笔,画了一只兔子的模型,然后增添上了一双眼睛,一对小酒窝、一张嘴。再添上我最喜欢的读书名言:书籍是人类进步的阶梯。一个书签就完成了。“丁零零”下课铃声响了,我们还是沉默在艺术当中…350字 三年级
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做书签前几天,老师布置了一道弹性作业,做书签。怎么做呢?我绞尽脑汁的想了很久。有了,我先找来一张白色的硬纸卡,先用直尺和铅笔画出一个5厘米宽、12厘米长的小长方形,再用剪刀整齐的剪了下来。光有一张纸片可不行,我得把它打扮得漂漂亮亮的,然后再写上一句我最喜欢的读书名言,不是很好吗?于是我找来一支铅笔,写上“黑发不知勤学早,白发方悔读书迟”,然后在上方画上几朵小小的白云,下面添上两朵盛开的向日葵,那代表着我自己;最后在书签的背面用蓝色做背景,画了一幅小朋友找到春天的图画。哎,跑来跑去的忙活了一个半天,书签总算大功告成。我翻来翻去的看了几遍,有的地方又稍作了修改,一张漂亮的书签终于出现在我面前。我小心翼翼的把它拿到复印店过了胶,在正上方打了一个小孔,用两根鲜艳的红绳子系在小孔上。你看,我亲手制作的书签,既好看又实用。它可以天天陪伴我读书啰!350字 二年级 写人
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蝴蝶书签老师发下了同学们做的蝴蝶书签,我代表我们这个中学的同学领取。这些书签记得都是同学们在毕业不久之前亲手制作的,就像是美好的回忆,那么宝贵,值得珍惜,值得收藏,值得留恋。大家制作的书签精美可爱,书签上,同学们有同学们用镊子小心翼翼放上的蝴蝶,有同学们专心致志写好的蝴蝶的理解,对学校的怀恋……同学们写下诗词:中队长写下,状小蝴蝶纷飞,磅礴蓝图永辉煌;学习委员写下,状元小学,培养状元的小学。蝴蝶书签,培养巧手的活动。劳动委员写下,蝴蝶书签是用蝴蝶的翅膀做出来的标本,它精巧,美丽。……表达着同学们对学校的怀恋,对学校的不舍。蝴蝶书签,精美的书签,蝴蝶书签,华丽的书签。蝴蝶书签,留恋的书签,蝴蝶书签,不舍的书签。状元小学,人人放光彩,状元小学,行行出状元。状元小学,一个成就状元,一个培养巧手的学校。状元小学,一个值得赞美,一个值得颂扬的学校。状元小学,一个值得珍惜,一个值得怀恋的学校。重庆北碚区北碚区朝阳小学分校状元小学六年级:陈洪霄350字 六年级 散文