听课
150字
四年级
今天上午，有老师要到我们班听语文课。这可是天赐良机呀，准能让我们班大大的出名了。
上课了，我连数都不敢数，看都不敢看那些老师。因为你是知道的，前几天我们的老师就警告过我们了，只要我们看一眼，老师就会罚我们，我们班的流动红旗也就飞走了。
突然，我看到有几个同学不时望望这里，就望望那里，可语文老师为了上好这一节课，装作没看见，理都不理。同学们，你们说老师和同学们的做法对不对呢。。
怀念生活在老家的日子
500字
六年级
小时候，我和爷爷奶奶在农村老家生活，生活过的很和谐。我看到老家旁的菜园里种着：辣椒、茄子、青豆。正开着白的、紫的花，低头一看，下面已结满了小小的果实，这些果实和那些茂密的叶子，再加上勤劳的农民伯伯在辛苦劳作，构成了一幅生机勃勃的画。后来，爸爸妈妈把我接到了城市。哇，城市好大呀，好漂亮啊！我不禁感叹起来。看，那群芳小区，再也找不到长长的小巷，拥挤的房屋了。一座座高楼拔地而起，幽静代替了喧闹。在十幢大楼的中心有一座大花坛，花坛里开着美丽的鲜花，长着嫩绿的小草，变了！变了！一切都变了！早晨，人们骑着自行车，迎着第一缕晨曦，奔向自己的工作岗位，去开始新的一天的生活。
每当夜幕降临，整个攀钢一片灯火辉煌，就像天上闪烁的星星，比天上的星星还要好看，还要富有吸引力。红的，绿的，蓝的，黄的，聚成一片，就像一簇簇放射着灿烂光华的鲜花。灯光一闪一闪的，更像建设者们智慧的眼睛。
但是，我更喜欢农村的清静。农村的夜晚，清静幽香，虽然房子一座挨着一座，但是大家聚在一起，聊聊天，拉拉家常。难道不好吗？非要追求那些奢侈的东西吗？在农村虽然条件艰苦，但是在农村生活的孩子，土生土长，却活得快乐，活得自在。
在城市里的我，渴望乡村的快乐、自由与宁静……
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听课今天，班里来了十位家长听课。江老师给我们讲了18课，同学们听得很认真。最后江老师让我们画个自己心中的太阳，我想画个彩色的太阳，送给我亲爱的妈妈50字 一年级
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听课叮铃铃……上课了“上课”“起立”“老师好”“同学们好”“今天，我们讲第……”唔，又是一节无聊的课老师在讲台上讲得口沫横飞，手舞足蹈，口吐白沫！学生在下面玩的不亦乐乎，忽然，老师严厉的目光瞟到了该同学！于是乎，乐极生悲了唉！现在这学生……老师无奈的摇头不过老师，你就不能把课讲得有意思些么？真……无语唉，无论怎样还是要从昏昏欲睡中醒来好好学习吧！！！150字 四年级 记叙文
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听课来到小会堂，一场骚动后，同学们安静下来。只见周老师清了清嗓子，说：同学们静一静！这次来不为了别的只是来让同学们从小来学习科学，认识科学！~~~她又认真的打开电脑软件。我听的入了迷。一场会议很快就结束了。从周老师那里，我懂得了许多道理。真希望周老师能天天来为我们讲课！100字 一年级 记叙文
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听课今天有别的班的老师来听我们班的数学课，我们的心情都很紧张。生怕在上课时答错题，在别的老师心中留下不好的印象。上课铃响了，数学老师先来了。他看我们都很紧张，便说：“没事的，不要怕，答错了题又不要紧，主要是积极发言，老师没有你想象中的那么‘可怕’。”听了老师的话，我们轻松了许多。不一会儿，听课的老师们陆陆续续的走进了教室。数学老师开始上课了。提问题的时候，我们基本上都不举手发言。但一想到老师的话，我的胆就大了些，举起了手。回答了问题之后，我就觉得没那么害怕了······一节课终于上完了，我们的心情也就彻底的放松了，呼出了长长的一口气······数学老师也笑了。同时，我也明白了：不管做什么事，不要怕失败，关键在于尝试，要敢于挑战！300字 五年级 叙事
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听课今天下午，我回到学校。我心里一想，第三节是干部竞选我没做好准备，怎么办呢？第二节上完课后，就第三节课，第三节课上李老师说：“如果你们三个没准备好干部竞选，就去大队竞选那里听课。”我们三个连忙跑到大队竞选那里，老师说给好的人打上√，不好的人不打上×。他们个个都很优秀，声音很响亮，说的非常棒。听完课后，我觉得他们都非常优秀，我又兴奋，又激动。因为，他们都非常优秀，我要向他们学习。150字 一年级 说明文
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四年级
150字
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听课作文网专稿 未经允许不得转载今天上午，有老师要到我们班听语文课。这可是天赐良机呀，准能让我们班大大的出名了。上课了，我连数都不敢数，看都不敢看那些老师。因为你是知道的，前几天我们的老师就警告过我们了，只要我们看一眼，老师就会罚我们，我们班的流动红旗也就飞走了。突然，我看到有几个同学不时望望这里，就望望那里，可语文老师为了上好这一节课，装作没看见，理都不理。同学们，你们说老师和同学们的做法对不对呢。。山西忻州静乐县新建小学四年级:1844705551200字 四年级 日记
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听课今天上午，有老师要到我们班听语文课。这可是天赐良机呀，准能让我们班大大的出名了。上课了，我连数都不敢数，看都不敢看那些老师。因为你是知道的，前几天我们的老师就警告过我们了，只要我们看一眼，老师就会罚我们，我们班的流动红旗也就飞走了。突然，我看到有几个同学不时望望这里，就望望那里，可语文老师为了上好这一节课，装作没看见，理都不理。同学们，你们说老师和同学们的做法对不对呢。。山西忻州静乐县新建小学四年级:1844705551200字 四年级 日记
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听课今天，我和爸爸到学校听了3位老师的课。课中，同学们对答如流，毫不逊色，互不相让，台上的老师也不落后，一个比一个好、精彩。那些同学的举手次数和我们比起来连他们的一半都不到，那可是天上与地下了，发言质量就更不用说了。我听着台上老师的话生动有趣，听着听着我也进入了课堂。我在这些老师中最喜欢的还是来自杭州的虞大明老师课，他头发平平的脸上，总带着微笑，可能是当了副校长而开心吧！他刚开始与同学们互动，问他们一个问题：一个人倒在了沙漠中，身边有一只包。问：他是怎么倒下的？包里有什么？他尽量溶到他们中去。他还给同学们做一个游戏“打破沙锅，问到底”，同学们被他问得晕头向，使同学们从“起点”开始不出几回合，又回到了“起点”。他提出一个问题，同学们都抢着回答，每一个人都回答出不一样的答案。他提出一个问题说：“你看到课题时，你会想到什么？”同学们说：“为什么是祖父的园子，而不是别人的园子呢？”我想他提出的问题同学们那么爱回答？大概是同学们爱回答吧！最令我开心的还是结尾，他说你想怎么样，就怎么样，有人说：“我想浇花，就浇花。”他掺着幽默说：“那你就浇吧！”我听了这句话，我心里不住的笑心想他要浇到什么时候啊！，这课可真是幽默的打比拼，几乎整个讲堂都在笑语中450字 四年级 记叙文
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爱心树听课心得《爱心树》听课心得李珊珊老师执教的《爱心树》，给我最大的感受就是整个过程自然流畅，每个环节过渡的都非常自然，给人以美的感受！听过这一课，我们每个人都被感动了，是的，我们每天为了生活为了工作，到处奔波劳碌，回家的次数也变得越来越少，和父母交心的次数也变得越来越少我想我们听完这一课最大的收获不是其他的什么，而是要常回家看看！我觉得李老师在教学过程中非常注重与孩子的交流，比如让学生扮演书中的角色去读一读男孩对大树说的话，体验男孩每个阶段的心理。在教学过程中，很多次都是老师先出示图片而不出示文字，先让学生说一说会发生什么事，锻炼了孩子的想象力和说话能力，在课的最后，老师让学生想想自己生命中是不是有这样一颗大树，写一写你想对他们说的话，孩子们都奋笔直书，很多孩子也站起来表达自己的感受。很多学生大胆的朗读出自己的感受，我们也被孩子们的话震撼了，尤其是有一个孩子说他长大了也要去做一棵大树去报答父母，他读懂了作者的心。孩子能有这样的收获，这与老师的循循善诱是分不开的，李老师亲切自然的教学风格拉近了学生与教师，学生与文本之间的距离；而她扎实的基本功更是让这节课深深的印在了学生的心中。这些都是我作为一位年轻教师要努力学习的方向。最后还要说一下这节课给我留下印象最深刻的是这篇课文的配乐，很好的印证了每个阶段大树和男孩之间的情感交流，我想这也是这节课的一个亮点！ 对于绘本教学，我接触的较少，不了解绘本应该怎么去教，今天李老师的绘本课精彩呈现，让我很好的学习到绘本如何融入课堂，语文教学的多样化，今后自己会更努力的钻研教学。650字 四年级
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一次数学试听课今天是考试后的第一天，我参加了一次校讯通众享教育的数学公开课，这是四升五的—次数学试听课。郭老师，站在讲台上阳光帅气！他的课像他的人一样出色而富有魅力！他对我们说：“小朋友，刚刚考试完，让我们好好放松，一起玩吧！玩什么呢，我们就来玩数学！首先请问，谁会乘法分配律？”我连忙举手回答了用字母表示：“a×b+a×c=a×(b+c)。”“好，那么我出一道题：9999×2222＋3333×3334我们拿了题就做，结果四位数乘法根本没学过，我们用乘法分配律进行简便吧，又找不到共同的乘数。1分钟过后，大家没算出来！于是，郭老师给我们讲了“观察法”：“9999可以分解成3333×3，然后运用乘法交换律，让2222×3，所以这道题可以这样解：＝（3333×3）×2222＋3333×3334＝3333×（3×2222）＋3333×3334＝3333×（6666＋3334）＝3333×10000＝33330000这让我想到大数学家高斯小时候，老师给几个上课说话的同学出的一题是1＋2＋3＋4＋……＋97＋98＋99＋100，这个故事说其他同学都去直接相加法，而高斯却不动笔，一直观察思考，观察思考，而用了1＋99＝100，2＋98＝100，最后算出5050的结果郭老师又给我们出了一道题：“那大家算算333……3（共2012个3）×333……3（共2012个3）等于多少？”我们同学拿了题做，大家没算出来！郭老师又给我们讲了“退回去，找规律”法3×3＝933×33＝1089333×333＝110889推出333……3（共2012个）×333……3（共2012个）＝111……1（共2011个）0888……8（共2011个）9这种方法真得很实用，特别是很多数字运算时郭老师又说：“大家都知道，四边形具有不稳定性。把一个长方形变成平行四边形，它的周长不变，那它的面积是变小了，变大了，还是不变？”同学们七嘴八舌的议论，有的说变大，有的说变小，还有的说不变。郭老师给我们讲了“极端化法”：“可以把它一直拉长，最后把这个平行四边形拉到一条线段上，它的面积肯定变小了！”郭老师还给我们讲了许多数学趣题，我们越听越有趣，越有趣我们就越喜欢数学！试听课讲完了，我们念念不舍地回家了。路上，我在想：“原来数学这么有趣！我一定会学好数学，将来像我们河南的刘洋姐姐一样为祖国效力！”900字 四年级 日记
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听课星期四下午，我们来到多媒体教室上课。听邹老师说，今天有好多外面的老师要来听课，我心里紧张极了。上课了，我努力端正着自己的坐姿，在认真地听邹老师讲课的时候，总觉得后面好多双眼睛盯着我，使我有几次想举手却又不敢举。啊！邹老师叫到了我的名字，我心里砰砰地乱跳，深深地吸了一口气，认真而响亮地回答了老师的提问。一节课一转眼就结束了，我松了一口气，总算没给老师丢脸，我心里高兴极了。150字 二年级 叙事
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听课有感伴随着“三晋之秋”全国名师研讨课的 开始，我有幸聆听了各位名师的精彩课堂展示，让自己的思维得到了一次进化。尤其是《教学就是游戏》的讲座，让我们明白了新课改的课堂需要更加符合儿童的特点，激发儿童的学习兴趣。教师需要博览群书，为课堂教学做好更加充分的准备。总之，本次听课受益匪浅，让自己的理念得到了更新，也为自己今后的 教学指明了方向！150字 六年级 日记
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运动会彩排秋季运动会到了，老师学生们都兴奋不已，今天徐老师精心为我们进行了彩排。首先，运动会最主要的就是各班级的进场秩序，象征着每个班级、每个学生的精神面貌。我们排着整齐的队伍，跟着徐老师一、二、一地走出教室，顺着老师的手势，我们要做到立得正，站得直，走路必须昂首挺胸，像个军人一样，一边认真地喊出口号，一边用心地走好步伐。一支强壮的队伍，它就是一种力量。也希望我们的班级在这次的运动会中能取得优异的成绩。150字 三年级 记叙文
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运动会加油稿大全：青春的风采作文1、大地属于你，蓝天属于你，在你一跃的瞬间，同时跃出了我们的希望。草儿欣赏你，白云欢迎你，身轻如燕，飞跃蓝天，奥林匹克精神在你身上体现，跳吧，跳出你的自信，跳出你的顶尖，跳出你的胜利山颠。2、一阵有力的助跑后你腾空跃起顿时——你舒展开矫健的羽翼然后——就会有个属于你的距离无论远近都是青春的风采无论胜负都是动人的旋律150字 小学 叙事
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听，那是风的声音诗歌一首我渴望长大，我想要去远方风每天都会悄悄地来到我的跟前会把它在来的路上所见的都告诉我它攀过了险峻的高峰它掠过了寒冷的冰川只为告诉我，远方是需要勇气点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。150字 一年级 诗歌