生活之美
650字
初二
散文
在闷热的空气中烦躁懒惰的假期，人们早已慢不下来的脚步在身边匆匆掠过。静影沉璧，泛着微光的皎月在深黑的苍穹中默默观望着这个忙碌不安的世界……
独自漫步于黑夜湖边的小道，满是娇翠绽放的簇簇野花，被夜色渲染成墨绿的小草，依旧伫立于它足部的泥土。微风扫过，淡了那夏日心头的灼热，漫地飞舞的紫荆花不知何时已失去了往日蓬勃的光彩，随着沙沙的树叶，已落花成泥。深夜之中的一切，让人静默无言，确是于心头略过了那万千的瞬间。
缓缓走过，目光远投，依旧能发现这城市的倒影，学会去追寻与观赏，这景，这美，你便是那城市的中心。马路边的店铺，还未在深黑中默默沉寂，闪耀的明灯，七彩的霓虹点缀着一切，哄闹的人群在红绿灯闪烁的马路上来回地穿梭着。
令我驻足的是咖啡厅所散发的韵味：昏黄的琉璃灯光低沉地照亮了每一个角落，深褐的门框边悬挂着一个小小的风铃，一推开门，便可以听见“叮铃，叮铃”的声音，就如月下遗失的灵动与通透……沉重的留声机播放着低缓的轻音乐，如同来自岁月的回放，曾流逝的记忆慢慢沉淀于心海，流向远方。方形的长桌旁是一层一层的书架，不只是作为一个被当做单纯摆设的装饰品，那里面所堆放的书籍，旧的，新的，也如图书馆里的书那般可以阅读欣赏。淡淡的书香混杂着浓浓的咖啡豆所研磨的味道，沁人心扉，引人沉思。
这一夜也确是平淡，甚至于平静。就如此在黑幕中漫步思考于世界与生活的角落，必然是在上学时间所难以发现的，却能于这躁动难耐的暑假感悟，更是可贵难寻。
其实，生活就是一面镜子，当你愿意放下忙碌，回头去仔细观察时，必然能发现许许多多隐藏在黑暗与角落的美与真谛。学会寻找，学会追求，在这自然与人文的世界里驻足观望……
“生活中从不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
——罗丹。
其实身边的一切，都无处不在！
生活像歌声一样
400字
六年级
散文
生活是一首歌，酸甜苦辣用心来品尝，歌里充斥这美好和向往。
酸楚的歌
放学回家了，望着其他小朋友欢快的身影，一阵心酸。我一天的课程排的满满的，连晚上也要上补习班，不知道什么时候能痛痛快快的玩，我努力的将这些事从脑子里赶走，唱起歌，于是，在酸楚中品到了快乐。
甜蜜的歌
步入六年级，迎接我们的是反反复复的考试，我不断的在脑海里搜寻学过的知识和解题的方法，一道道难题迎刃而解。终于第一名向我走来，曾经的酸楚也便有了回报。看看周围，天是那样蓝；草是那样绿；花是那样香；我的心情是那样好；连狗吠也是那样动听。
苦涩的歌
生活不可能一帆风顺，有甜蜜就必有苦涩，成绩也是如此，有时好，有时坏。考试考砸了，心情一落千丈，整个世界仿佛是灰暗的，没有了原本亮丽的色彩，这时的歌是那么不合时宜。
辛辣的歌
辛辣，人们很容易将他和激情联系。运动会上，我虽然不是运动员，却也对运动充满激情，赢了，共快乐，输了，同悲伤，像火辣辣的野山椒，让人热血沸腾。
生活是一首歌，有酸楚、有甜蜜、有苦涩、有辛辣，正如命运交响曲，少一个音符都不能奏出美妙的生命乐章。
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生活之美生活就是一首歌，高低起伏，抑扬顿挫。——题记希望早晨太阳慢慢的靠近地平线，最终喷薄欲出，给天空披上一件五彩的绸缎。新的一天，开始了。在阳光的照耀下，人间开始活跃，人类开始劳作。你看，那迈着轻快脚步的，是去上学的孩子；那扯着嗓门吆喝的，是买菜的农民；那在路边等公交的，是为生活奔波的年轻人。。。整个世界杯声音包围，这个世界充斥着希望。学校里，是孩子么朗朗的读书声，一声高过一声；菜场里，是菜贩们尖利的吆喝声，此起彼伏；办公室里，是手指在键盘上的摩擦声，毫不懈怠。早晨，是希望包围着的城市。热情中午太阳高高在上，与地面形成一个直角，照得人头晕目眩。忙碌了一上午的城市，没有因为阳光的刺眼而停滞不前，她比上午更加的卖力。在树荫下乘凉的老人，走着太师椅，摇着羽扇，下着象棋，怡然自得。身旁摆着一张小桌，上面布满了杯子，小桌旁是一桶饮用水。来来往往的路人，像吃了朝天椒一样，嗓子直冒烟，老人倒满一杯水，“年轻人，歇歇，喝口水吧！”在老人的盛情下，路人们一拥而上。平日里平淡无味的水，今日喝起来竟觉得有些许的甜味。中午，城市的大地在阳光的灼烧下，滋生出一种叫做热情的气体。轻松夜晚太阳渐行渐远，最后和地平线融为一体，天渐渐黑了。霓虹灯不停的闪烁，江边的彩灯也竭尽全力。在灯光与星光的交相辉映下，城市似乎比白天更亮了些。如果说白天的城市是一位端庄大气的女子，那晚上的城市便是一位性感美丽的女子。大楼的房间里，一桌子的俊男美女在豪饮。他们是某公司的主管，经过很久的努力拿下客户，而名声大噪。这是他们努力了好几个通宵的作品，终于不负众望，得到了伯乐的赏识。夜晚，城市处处充满了欢声笑语，少了白天的紧张，溢出了轻松。这只是生活中一天的缩影。生活中难免有起起落落，我们要对万事充满希望，抱有热情，劳逸结合，让自己看到生活的美，享受生活带来的乐趣。初三:程晓筱650字 初三 叙事
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生活之美生活不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。喜欢校园六点雨后的早晨，天地弥漫着一层层湿漉漉。静悄悄青黛色的雾霭，有种雾里看花的梦幻。路边脉脉闪动的汽车如萤火虫在朦胧中闪烁，昔日喧闹的城市如婴儿熟睡般平静和谐，似乎经不起一丝抖动。也许，也许这就是我们的原点！喜欢晨曦抚摸肌肤，如轻纱绕身般柔顺，露珠从绿叶飘逸滑落，飞溅的瞬间有荧光的闪耀，那些晶莹剔透的露珠啊，你何曾比珍珠钻石黯色？喜欢剪不断绵绵的细雨，如挂在天空缕缕细丝般童话的梦幻，也许那是苦涩中对梦想的憧憬。喜欢仰着头让雨水融入眼眶，总会莫名其妙产生一种感动！能净化心灵的污迹，被洗涤过的眼睛更能看透这个世界……喜欢偷望腼腆的夕阳红着脸躲在彩霞的怀抱，有何不想拉着夕阳的手，却在眼睛模糊中感叹夕阳无限好，只是近黄昏的忧伤……喜欢在帷幔包裹的夜晚，躺在草坪，欣赏星星为我眨眼睛，感触月亮洒下的清辉，期待一颗流星刺破夜幕，留下闪耀的光，引我入深邃的遐想，感叹”仰观宇宙之大，俯察品类之盛“！生活如此之美，而你一直幸福。400字 六年级 抒情
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生活之美生活是美好的，而我们无时无刻不在用自己的身体和心灵去感受生活之美。享受浓浓的亲情，是在感受生活之美。记得有一个晚上，我感冒发烧了，整个人虚脱无力。被烧得迷迷糊糊的我听见爸爸妈妈的谈话，妈妈说∶“这样下去可不行，身上这么烫，一定是发了高烧！”爸爸也很着急，他说∶“我带女儿去医院。”说完，抱起我就往外走。当时正下着大雨，大风呼呼的吹着，大雨哗哗的下着，我不禁打了一个寒战。妈妈一手把我抱住，一手撑着伞。爸爸拿了一件雨衣，披在了我的身上。一路上，妈妈不停地问我冷不冷，我看了看那把明显向前倾的伞，又看了看衣服已经完全湿透的爸爸，心中十分感动，泪水模糊了双眼。拥有纯洁的友情，也是在感受生活之美。我有一个好朋友，叫做崔琳，我们俩从小学一年级开始同学，关系好的不得了。有一次我的数学考砸了。我又难过又害怕，握着在操场上跑圈，想把心中的不快化作汗水蒸发掉。正跑到第五圈时。我听见有人喊我的名字，我回过头一看，是崔琳。她正努力的迈着两条粗壮的腿，向我跑来。我连忙跑过去，问∶“你来干什么？”她气喘吁吁地说∶“我来陪你跑。”我看了她一眼∶“就你那样，别把自己累趴下了。”她一边向前跑，一边冲我喊∶“我们来比赛吧，看谁的速度快！”我一听，也跟着她向前跑去。我们跑了十圈，再也跑不动了，崔林对我说∶“回去吧，你父母不会怪你的。”我望着她那爬满汗水的的脸庞，点了点头。后来我才知道，崔林患有轻度心脏病，不能跑步。生活的本质是美好的，关键在于我们对待他的态度。你用乐观的心态去看他，每一件事都是美好的。550字 初一 记叙文
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生活之美生活是一杯浓而又香哼的美酒，生活是一首美妙而又动听的曲子；生活是一副长长的五彩斑斓的画卷。生活是美好的，你发现了吗？在生活中做一个风景的欣赏者，你会发现生活之美。当你匆忙的走过见道俩旁时，你是否会注意道路俩旁无限生机，美好的风景。一般人的答案都是“NO”,他们只沉迷于世俗的生活，整天奔波忙碌，忽略了生活中最美的风景。让我们驻足在街道边，做一个风景的欣赏者。只有这样，又不经意间你会发现生活之美，生活就如道路俩旁的风景一样是一中令人难以捉摸的美。在生活中做一个美食的品味者，你会发现生活之美。当你漫漫不经心的吃着手里的美食时，你一定会感到手里的美食是令味的，纵然你认为是美食。那是因为你没有慢慢的，仔细的品味它，一味的认为不管吃什么只要填饱肚子就行了。这种想法是错误的。当美食进入我们的嘴巴时，让我们细嚼慢咽做一个美食的品味者。不经意，那是因为你细细品味了生活，生活给人以一种难以形容的甜蜜的美。在生活中做一个乐音的聆听者，你会发现生活之美。在今天这遭杂的社会，人们的心也变得麻木和繁躁了。你静下心来，仔细聆听大自然的乐音，你会发现小鸟的叫声是无比的清脆，风吹柳条飘舞的声音也是一种美妙的乐音，只要你细细体会生活，你会发现无限的生活中暗藏着的美的玄机.我们一起做一个生活中的欣赏者、品味者，还有聆听者，欣赏和品味生活之美，生活是美好的，你发现了吗？500字 初一 散文
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珍惜生活之美读书时总说：时光一去不复返。李白也曾感叹：白发三千丈，缘愁似个长。颜真卿也吟出了千古名句：白发不知勤学早，白首方悔读书迟。抗金名将岳飞在《满江红》里写道：莫等闲，白了少年头，空悲切。流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。生命坎坷无常，岁月在这无常中悄然逝去。醒来，才发现时光已过大半，回首往昔，我们留下过什么痕迹呢？时光不停的流逝，谁也无法停止它前进的脚步。既然无法挽回，不看清眼前拥有的一切，用尽全力守护他们呢？诗里写的或许太悲观了，即使红尘不依人意，也应有着一颗我言秋日胜春朝的心，坦然面对所有的挫折，欣赏生活的美丽。生活中的美无处不在，只是缺少了发现美的眼睛。对过去抱有执念的人是悲观的，珍惜当下、活在当下的人，才能领略生活中的真善美。美从画中说起。要说画，无非是山水人石、花鸟鱼虫。譬如你望见了山，可曾想过山也有四季之分？春天的山，正是桃红柳绿，万紫千红；夏天的山，树茂林密，郁郁葱葱；秋天的山，满山黄绿，暮叶萧条；冬天的山，点点梅红，宁静安适。假如你看见了水，可也曾想过水也有姿态？水是一位老人，波平如镜；水，如一位青年，波涛汹涌；水又如一位少女，韵味十足。山水之间，烟雾萦绕，山开辟了水，水倒映着山，山水画才有了意境，山水才有宁静之称。隐居山林，曾是多少闲人逸士的愿想。一壶清酒，使得诗客下笔成章；一盏香茶，多少文人墨客挥洒墨迹；一座山峰，使得伯牙奏出高山流水。水墨丹青，乃中国画之底蕴。美自诗中发现。“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”，是杨玉环的美；“残雪暗随冰笋滴，新春偷向柳梢归”，是早春景色的美；“遥知不是雪，为有暗香来”，是梅花的美。诗，寄托着诗人的情感，承载着乱世之悲，也抒写着盛世之繁荣。诗，也令生活有了更绚丽的色彩，文学之花在诗中绽放。美在景中发现。登上断桥残雪，瞰望西湖美景，聆听那淙淙流水，静赏那一枝独秀，联想着许仙与白娘子的爱情传说；登上长城，踏入巍峨高山中，聆听孟姜女哭长城的凄美故事；参观圆明园，抚摸那断壁残垣，忆起那战火硝烟。一处美景，掀起思绪的波澜，探索历史之美。用心发现生活中的一点一滴的美丽，原来生活也可以如此多娇。不要执着于过往，活在当下，足矣。不一定要灯红酒绿，只奢求一盅两件；不一定要富丽堂皇，只奢求蓬户柴门；不一定要家财万贯，只奢求酒足饭饱。不要一股脑儿想着拼搏前进，也时常回头看看，或许那朵紫荆，正暗自发香。人生如苦海，许多僧人，想求得无痛无难、长生不老的真经，但人终逃不过生死。何不在这短暂的生命中发现生活之美，享受生活带给我们的快乐呢？拥有乐观的心态，不被人生之苦所困扰，寻找自己的幸福生活。珍惜吧，趁你还拥有着。1000字 初二
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感受生活之美我曾读过这样一则故事：上帝让三个凡人回答他们来到这个世界是为了什么。第一个人说：“我来到这个世界上是为了享受生活。”第二个人说：“我来到这个世界上是为了承受痛苦。”第三个人说：“我既要承担生活给我的磨难，又要享受生活赐予我的幸福。”上帝给前两个人打了50分，给第三个人打了100分。是的，“既承担磨难，又享受幸福”才是生活的真谛。生活是一条漫长的道路，一路上虽有美丽的风景，但也有凶恶的野兽，对于生活的福与祸，我们要坦然面对。感受磨难中挑战的乐趣，感受幸福中欢笑的满足，不要总是叹息生活对你不公，“不经历风雨，怎能见彩虹”呢？观赏优美的景色，是感受生活；聆听悦耳的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；拥有纯洁的友谊，是感受生活；追求远大的目标，是感受生活；体验奋斗的苦乐，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……感受生活是无处不在的！生活是一种美，它有着自然之美、心灵之美、失败之美、成功之美。自然之美，是它的壮丽美；心灵之美，是它的真善美；失败之美，是它的体验美；成功之美，则是它的收获美。感受生活之美，会使你重新认识这个世界，看到它的丰富多彩，对它充希望！400字 初二 议论文
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欣赏生活之美学会欣赏，美，何处不在？ ——题记 “美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”法国雕塑家罗丹曾言道。 生活，从不缺少美，而是缺少欣赏与发现。善于欣赏，美，何处不在？ 曾几何时，苦苦寻觅的美，其实一直伴你左右，穿梭在轮回的四季 身旁的灰尘，或许因为欣赏，幻变成漫天纷扬的雪花，随风飘洒，如梦般写意；潦草的字迹，或许因为欣赏，转变成飘逸的笔墨，超然脱俗，千百年来，傲然于世；无力的枯草，或许因为欣赏，幻变成纷扬的舞裙，迸发翠绿的生机，盎然复苏，在无垠大地上独自曳舞。；悠长的蝉鸣，或许因为欣赏，变成一首充满热情的夏日之歌，歌颂夏日的美丽与激情，享受五月的惬意；荒林的老树，或许因为欣赏，那千篇一律的年轮，幻变成一卷卷厚重的历史，阵阵风尘的气息狂散开来，独述着不为人知的历史；发黄的日记，或许因为欣赏，一页页薄纸成了一生的回顾，一段段回忆，一次次思念，还有，角落里的那一句温存，闯入了心田的禁区，唤醒了尘封的过去；孤寂的雨，或许因为欣赏，那天的蔚蓝，云的净白，松的苍凉，图的绛红，随着静静的雨声，浅唱着挖空你的思绪，道出你的惆怅，注释你的困惑，勾画你的想象。太多心思太多情愫，太多哀怨，太多惆怅，太多太多无人问津，只能在细雨纷飞中将它们逐一放飞；残缺的皓月，或许因为欣赏，变成从古到今，无数诗人美好情思的寄托与传述者，更或许，月，只为履行那不为人知的古老约定；凌乱的落叶，或许因为欣赏，宛如自然的示范者，代表生命，向我们灌输无尽轮回的生命奥义所在；纷落的花瓣，或许因为欣赏，演绎着“夜来风雨声，花落知多少”的无奈，承载着无数古今骚人的情感，如花香般久久不散。立于树下，任由雨般的残朵，洒在身上，躬身拾起，嗅着那沁人的陶醉的花香，诗意兴起，取笔墨，行云流水间笔墨飞舞：千百春秋过，孤芳独自赏。前时花已陌，情愫何以偿？撒开手，任由那纸，随风而去，希望，它会飘到远方，虚妄，它会飘到日夜萦绕的你手中…… 学会欣赏，美，何处不在？生活之美，不正是这样得到的吗?700字 初二 散文
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生活之美，美在平凡_550字清晨的鸟鸣唤醒沉睡中的人们。平凡而美好的一天伴随着朝阳缓缓而至。“起床啦，快快快，去上学了。早饭做好了……”匆忙的套上校服，一脸懵的冲向卫生间，清凉的水拍打在脸上。囫囵吞枣似的扒了几口饭。挎着书包，含糊的答应两声就飞奔出门。“这孩子”。转过身，哼着轻快得歌，收拾着餐桌。平凡而温馨的一天由此展开。漫步于烟雨朦胧的小路上，散发着茉莉花香的湿润空气伴随左右。令人神清气爽。人们疾走于闹市，追逐着梦想。平凡而充实的一天伴随着理想的花香扑面而来。郎朗读书声在洁净校园散播开来。洋溢着青春气息的操场上，三两成群，或在奔跑，或在嬉闹，亦或在讨论知识。划破夜幕的黎明之光照耀在学生的脸上，映衬着童真的笑容，显得那么美好，那么可爱。柔和的阳光照耀在老师手中飞舞的精灵上，洪亮的声音缭绕在耳边，传递着人类的文明。祖国的花朵正在朵朵绽开。平凡而青春洋溢的一天与郎朗读书声一起散发在校园里。夕阳余温尚存，懒懒洋洋的洒在脸上。“糖葫芦嘞，好吃的糖葫芦嘞”年过花甲的老爷爷推着一车色彩缤纷的糖葫芦走在街道上。一群年幼孩童，嘻嘻哈哈的围在老人边上，嬉闹着。老人笑呵呵的吧糖葫芦一个一个的递给小孩。平凡而简单的一天陪伴左右。生活像一条路，重要的不是终点而是路上的风景。平凡，简单却有着极致的美。平凡的美需要欣赏的目光来发现，平凡的美需要智慧的目光来发现，平凡而不平庸，平凡而又美丽。550字 初二
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生活真美“美”神奇又亮丽的一个字！她包揽了人生所有的美，照就了世界缤纷的美！她就像一个快乐的小女孩，无处不在，只要你懂得去观察，去发现，去探索，去思考，去实践……她又是一个淘气天真的小女孩，她总喜欢和人类朋友玩捉迷藏，一会躲在这一会躲在那，总以为别人找不到她，而暗暗自喜！她就是一个微笑，一个举动，一句温暖人心的话语，一个关怀的眼神，一件微不足道的小事，无意中撞入你的内心。也许她并没有漂亮的相貌和出众的风度，但是她在你心中引起美好的感觉，使你感慨回味，给你精神上的满足！生活的美，令人深思——旅游时，游览了祖国的大好河山，听阅了英雄的光荣事迹，包揽了心情的愉悦轻飘——不禁叹道：“祖国真美！”一生病时，来到白色的病房，并不喜欢这让人感到凄凉的颜色……可当护士阿姨微笑温柔地给我量体温是，我发现了她嘴角隐藏的美！当朋友成群结队来看望我时，我发现了集体的美！当听到父母呵护关心的话语时，空气中跳动的是美的音符，流动的是美的香气——总一味的认为，美就是够漂亮的，让人开心的！可就在邻床一对恋人生死离别的同时，我又揭露了美邪恶的另一面，在这对相爱的恋人身上，我看到的是“凄美”……离开医院时，喜悦中又掺和了些苦涩，恋上了白色的病房，原来它也是那般美丽，高尚之美，纯洁之美——舍不得这里的一切！但我清楚，离开这里，我将去发现生活中更多的美好！一老师分卷时的严肃，考得好的同学，脸上露出的美：考得一般的同学，心里决心的美……拿着张自认为考得还满意的考卷回家，心想：父亲那严肃的面孔这下应该松下来了吧！可结果并不像我想象的那样，妈妈的微笑还是那么甜美，爸爸的脸还是那般严肃——顿时，我又感受到了严肃背后的美！一其实世界并不缺少美，只是缺少了发现美的眼睛！650字 初二 议论文
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慢生活之美过去的妈妈常说：“人生来就是为了还债的，债还完了，也就该走了。”所以妈妈总是把自己弄得很累，身心疲惫。好像将所有的一切都‘贡献’给了生活这个大压榨机。在妈妈的‘熏陶’下，我也开始了陀螺式的生活，参加各式各样的课外班。童年在日复一日的学习中度过，我的童年世界，似乎只剩下了学习。小时候，常常被妈妈反锁在家中，有关小孩子的一切游戏：老虎机，溜溜球，玻璃球…似乎离我很遥远。我是土生土长的农村娃，但在父母看来，我就应该和他们不一样，那些粗鄙的游戏似乎会污染我的生活。于是，除了每天的学习，书籍成了我唯一最好的朋友。书教会了我很多，偶然间，在书上了解到那些诗人的生活，携一本小书，沏一杯清茶，在江南朦胧的烟雨中，写下属于自己或清新或忧伤的文字，我开始向往那种生活，也渐渐不大理解妈妈的想法。人活在世上不就应该享受这得之不易的生活吗？何必把自己弄得那么累？我开始尝试着改变妈妈的想法“或许我们拥有着物质上的丰硕，但在精神世界里，我们是多么的渺小，就像汪洋大海中漂浮着的一片小舟，像丰茂大树上的一片绿叶，像…”“人生的成功来源于不紧不慢的事”“人首先要做的事便是修生养性”诸如此类的话被我常常挂在嘴边，而妈妈也开始尝试去接受我的话。放慢了奔波的步伐，去学习刺绣女红。妈妈是一个巧手的人，对于这些女红，似乎是与生俱来的天赋。每次大休回家，妈妈常常整日陪我静坐家中学习，我爱极了那样的时光，于静默学习中，偶尔抬眼，便可看到母亲近在咫尺的容颜，淡然宁静，似乎整个世界都平静了下来，在宁静中沉淀，‘淡看花开花落，漫随云卷云舒’或许说的便是这种心情吧。生活的慢节奏让我们学会了享受生活，家里渐渐开始充满了欢声笑语，对于我们的学习，妈妈也不再苛求，生活在快乐中度过，我有了属于自己的梦想，有了自己毕生追求的目标，我愿意为了它而努力奋斗，但绝不会迷失自我，放弃沿途的风景。有时看到电视中川流不息的人群，总有一种世界被按下快进键的恍然，年少贪玩的小孩被送到少年宫学习，路上行人匆匆忙忙的去上班…可是他们快乐吗？我去问哥哥，哥哥说:“这就是生活，你若不加快步伐，便hold不住这个时代。”我大声的告诉哥哥,真正的生活不是这样的，生活是一种美的享受，它充满了阳光和雨露，滋润着每个人的心田。那样世界不配叫做生活！900字 高三 散文
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生活美芜湖县一中七年级（2）班 王文悦有位哲人说，生活中不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。有一首小诗，讲的是一位小女孩在一个落日的傍晚手捧一汪清水往回走，水中有一条活蹦乱跳的小鱼。有一篇小文，讲的是一只美丽的蝴蝶为了不让落水的爱人受惊，一次次地用娇小的身体碰撞试图走过的行人，用自己的力量保护爱人。有一个童话，讲的是一枚桑葚在成熟时节也不愿掉落，它躲在桑叶后，避开了雨打风吹，躲开了行人鸟雀，痴痴地等待伊人来摘下它，只为了从前一个傻傻的诺言。当我们看到这些时心怦然一动，那么，我们都已被生活打动了。生活的美，无处不在，却总能打开你麻木的心之门。清晨，走在校园的林荫路上，一只呆头呆脑的小雀“叽叽”地落在你身旁，未等你笑着反应过来，又惊慌地飞走，无形中，你被感动了。正午，在自家的院子中，上星期枯黄的仙人掌今天在你面前展现出勃勃生机，好似一个顽强的生命在对你微笑，有形中，你被感染了。夜晚，房间里，书桌前，睡眼朦胧的你被轻轻打开的门一惊，只见妈妈笑着进来，一杯温热的牛奶放在一旁，关切地声音回响在房间：“晚了，快点睡吧，别累着。”有声中，你被打动了。一次次的发现，一次次的感动。当米罗与达利在为灵感撞得头破血流时，知道后来拍卖会上的天价的诧异，这难道不是生活为他们创造的美？当贝多芬在为耳聋痛苦不堪时，命运交响曲回荡在心灵的平静，这难道不是生活为他们创造的美？美，无处不在，发现她，欣赏她，需要的，仅仅是一双眼睛与一颗纯洁的心。550字 初三 散文
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之美诗歌之美，在于教人反复吟咏才能体会深长意味，日子也是一样，细水长流里见真意，平平淡淡中见喜悦。小桌上一碟儿花生米，两盏热茶，檐上雀儿叽叽喳喳，拉起帘子时，还能瞧见院里乘凉的老槐。没有光怪陆离的霓虹，没有笙歌不止的欢乐场，生活，只是这样素面朝天，只是这样，平淡，朴然，却真实。不是每个人都能站在权力顶峰上呼风唤雨，就像我们不能选择出生在普通人家还是官宦门第。不必报怨，生命不能追溯到祖辈前的功荫，不必颓唐，朝来风暮来雨，阴天里数云，晴天里晒衣。而不论是锦衣玉食还是粗茶淡饭，怀揣阳光上路，定能见得生活中细腻之动人，平凡之温情。一杯浓茶，一口气灌下去，自然是苦的。而等苦劲过后，唇齿间沁出的淡淡茶香，别有一番滋味。茶要慢慢品，日子要细细咂，把苦茶品出甘冽，把日子过成诗。300字 初一 散文
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品味生活之美爱是无形的，它需要用心灵去感受；爱是永恒的，它使人终生难忘；爱是伟大的，它给人无穷的力量；爱是无私的，它把一切都奉献给你。我——一个普普通通的六年级小学生。我拥有父母对我无微不至的爱——母亲对我慈祥的爱，和父亲对我严格要求的爱。爸爸妈妈，我想对你们说：“爸爸，您辛苦了。您整日都辛苦地站在自己的岗位上工作，无论是炎夏还是寒冬。您为的是什么？还不是为了让家人能够更加幸福地生活，为了让我和妹妹能够拥有更好的学习环境。爸爸，有时我犯错误了，您会打我，但都打得不重。我知道，您也不舍得打我，您打我也是为了让我更清楚地明辨是非。亲爱的爸爸，您辛苦了，我爱您！妈妈，您辛苦了。虽然您没有工作，但是您每天都在家里做家务，您毫无怨言。您用您那勤劳的双手把我们的家收拾得干干净净；您用您那勤劳的双手把我们的衣服洗得干干净净；您还在我们饥饿时，做出香喷喷、热腾腾的饭菜给我们吃。有一次，您做的饭特别香，我笑着对您说：“妈妈做的饭又香又好看，我光看和闻，肚子都饱了。”您那慈祥的面孔上露出一丝欣慰的笑容。还有一次，那是大冬天。外面寒风刺骨，我们都待在家里，而您却在院子里洗衣服。我跑到院子里，摸着您的手，问：“妈妈，您冷吗？”您刚开始只是笑而不语，之后摇了摇头。您骗人，您的手摸起来明明很凉，怎么会不冷呢？爸爸妈妈，您们对我的爱和好，是我一辈子也说不完道不尽的，我对您们的爱也道不完，更不是用简单的言语所能表达的。爸爸妈妈，你们辛苦了，我一定会好好学习，长大好报答你们对我的养育之恩。爸爸妈妈，我祝你们身体健康，天天开心，万事如意。爱是人间的春风，爱是生活的养料，爱是生命的源泉。有了爱的滋润和呵护，我这颗小树苗一定会健康茁壮地成长，早日成为参天大树！千里山中学初三:阳光温暖650字 初三 叙事
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“读”之思，生活之美此字，乃古人之所创；此意，乃现在之“逗”。——题记此字与“逗”的读音相同，字义相同。都作为一种标点符号，一种承上启下的遥望。当人们发觉没有标点符号的不便之时，“读”便诞生了。在语法上，它连接着上下句，但在生活之中，它所展现的，是一种无限的遐想与希冀。一个古香古色的“读”；一种所秉承的链接；一份无限的想象。千百年来，“读”被人所给予的，是一种信心，一种坚持下去的信心。正如此字现在之意所言，此字有读下去的含义。如果把我们的人生看做一篇文章，而“读”则是一种结束上句之辉煌，开启下句之期盼的不可替代的标点。就这样，现在的我们，在不断的标点下一个它的同时，又在酝酿着下一个“读”，一个以辉煌结束的“读”。它有承载着一种使命，只有有了它，才能为今后的“句”坐铺垫。每一次标点下一个“读”，就是一次蓄积。哲人说过：“完美来自于蓄积。”，不断地，在书写“读”的同时，我们的那个“句”：人生只有一次的句，便不断的改善，最终以一种惊世骇俗的完美落幕、这就是我们的“读”，我们自己所把握的“读”。最终，我们的老师告诉我们：我们在不断的标点着我们的人生，我们在不断的蓄积中爆发。我们总是期待着下一次，于是，生命所在的只是一个“读”，而不是以一个过早的“句”或令人鄙夷，唾弃的“句”遗憾的结束，失望的告终。我们的生命在于一种“读”“读”续写之中，我们的价值也体现在我们对生命的每一次标点之中。我们很难知道我们明天的句会是什么，我们的生命会以一种什么样的方式结束。但是，我们可以决定今天的“读”为明天的完美的爆发所作的一种资本吧！此刻，才明白生命之初啊！650字 初一 散文
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生活很美那几年，田里生长着大片大片的向日葵，以生命的最强光展示着它的纸醉金迷。烈日下，黄泥路上深深浅浅的车辙变得干皱。放牛的孩子叼根枝枝儿，唱着小见儿，悠悠地从这城经过。小时候的我跟外婆住在乡下。那时，我还只是个扎着羊角辫，光着小脚丫的小丫头。乡里的生活对儿时的我来说总是充满了新奇。天边刚泛起第一抹红晕，公鸡便仰着脖子“咯咯”直叫。这时，外婆早已起身为一家人准备饭菜。我翻下床，一溜烟儿跑到小院里，拧开水龙头，任凭井水“哗哗”从我脚底板下流过，那股清凉，沁上了心头。几只正在啄米的小白鸡，看着水流把它们的“佳肴”冲走，急的扑着翅膀直叫，我看着它们滑稽的样子，为自己的杰作感到十分满意，坐着石坎上笑得直不起腰。而外婆总在这时从灶屋里出来假装生气地拧拧我的耳朵。午后，家里人都忙着下田劳作。而我，又跟隔壁的一群孩子跑到河边捉蝌蚪。每人拿着一个小瓶儿，装半瓶河水，然后用我们自制的小勺一瓢一瓢地舀起那些摆动着小尾巴的蝌蚪。每每到了天边泛紫，我才会被外婆吆喝着喊回家。一进门，便看着外婆坐在门槛上，手里拿着鞋垫和针线，正绣着一个抱着大鱼的胖娃娃。我跑过去，偎在外婆暖暖的胸口。外婆疼爱地抚着我的额头说：“玩累了吧，丫头。外婆呐，给你做一双红鞋子，都这么大的闺女啦，怎么还能整天光着个小脚丫子……”，我看见了外婆那双慈祥的眼睛，就像夜里闪烁的星星，美丽极了。我安静地躺在外婆身上，听她说着老老的故事，草丛里几只蛐蛐叫个不停，像在唱歌，忽高忽低。抬起头，天边几只燕子飞过，驮着夕阳，掠过树枝，它们的翅膀下，彩霞染上了最艳丽的颜色。浓处如酒，淡处如梦。这时，时间如石刻般停滞了，凝固了。轻纱迷梦般的树影，石影、鸟影，掺和些虫鸣，风声。原来，生活是这样的美。650字 初三 记叙文
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生活的美生活是一杯美酒，令人陶醉；生活是一段憧憬，令人向往。花香是浓烈的，要用鼻子来感受；生活是美好的，要用心灵来感悟。清晨，和煦的日光映照着我，蝉在树上”吱吱”的叫着。走出电梯，一阵扫地声传到我边际，一个清洁工在楼道中为我们清扫楼道营造舒适的生活氛围，她弯腰，扫地，弯腰，扫地……走近了，只见那个人一手拿扫把，一手拿着撮子，扫扫，直起腰，再弯下腰接着扫扫，反反复复简单的动作，却为美丽的早上增添了一副景色！觉得真美啊！”铃铃铃……”一阵优美的放学铃声响起，打破了寂静的校园，更打破了劳累沉闷这把囚禁我们的活跃心灵的枷锁。走过办公室，看见老师还在电脑前辛勤准备着明天为我们上课的课件，老师天色已经很晚了，您的家人还在等待你回家吃饭呢！眼前浮现出投影下老师布满干皮裂纹的手，我沉默了。日复一日，年复一年老师您对着电脑，对着黑板，不知道遭受到多少辐射，用过多少粉笔。老师您已经为我们辛苦一天了，请别再劳累了。多么感人的画面。一次同学的乘车卡丢了，我们找遍了曾去过的每个地方，结果仍一无所获。我们将最后的希望寄托在了垃圾桶里，我们用方便袋套在手上，进行翻找，但仍然没有线索。正当我们要离去时，回头去看见一个叔叔，将垃圾一件件的拿出来为我们寻找。虽然最后依旧没有找到乘车卡，但叔叔的行为感染了我，让我又发现了一个美丽的瞬间。三件事，三种不同的美丽，让我们明白了美丽可以是在不同时间，不同地点所绽放的不同花朵。卓越的摄影师总是可以拍出许多美丽的画面，但在我们叹为观止的同时，却发现这些画面都是生活中经常看见的平常事。原因很简单，他们热爱生活，有一双善于观察的眼睛。美其实无处不在，只要用心去捕捉，一定会发现生活不一样的一面。650字 初三 记叙文
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美·生活·寓我相信，美即生命，生活之美，美在人生。i believe 寓以哲理，美以人生！--题记美是徐志摩的那片雪花，美是纪弦的那片枫叶，描摹人生的希望，倾诉人生的过往。我们生活在美中，生命的美，装点了整个人生，全部的世界。凄美，后主的凭栏，屈原的愤恨，在我们血脉中涌动，哀鸣，似乎在诉说着人生的幽怨；壮美，东坡对江长叹，，若虚揽月高歌，斯巴达率众起义，勾践越甲吞吴，更有“哀吾生之须叟，羡长江之无穷”的佳句，激起千万人的情怀；罗丹说：“这世界并不缺少美的事物，而是缺少发现美的眼睛。美，贯穿人生，给生活以生机和希望，美，磨砺人生，使人生之路曲折迂回，美，点缀人生，使人生绚丽多彩，更如泰戈尔所言：生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。美，常驻于生活，我们能从生活中品味到许多。酸：人生中，不能没有酸，有了酸的点缀，我们将更明白生活的通畅，更透彻的体味人生的甜！甜：小时候的时光，是甜的。我可以放肆的吃糖。“德芙”“大白兔”数不胜数，妈妈的手艺永远都那么好，甜汤，永远那么的可口，那是我最甜的一段时光。后来，长大了，这甜蜜被我搬到了心里，用心去品味，去尝试!苦：由于我的好动，被子被我踹开，让我得了一场大病，那段日子“苦”不堪言，各种西药都不管用，只好找到老中医，他们经常给我一些稀奇古怪的药，也是他们，给了我最苦的一段日子，良药苦口利于病，不知怎的，苦随舌根而下，却药到病除了。辣：小姨常年在重庆，我们五一，去那里玩耍时，重庆便给了我一段火辣辣的日子！火爆的太阳让我头顶仿佛冒烟了般，鲜辣的味道让我大呼爽快，原来，辣是一种火，燃起心中激情，烧起万分自信，难怪有人嗜辣如命！能知酸者，必知生活，能品甜者，必会乐观；能悟苦者，必成大器；能尝辣者，必富热情！生活中处处都有美，自然的美感染着生活，生活的美，寓示着未来！650字 初三 散文