分数,我想对你说400字

分数,我想对你说

400字 六年级 日记

分数啊分数,我想对你说,你可知道你有多大威力?从小学——直到大学,你都是评判者、控制者。曾经有人为你“钟情”,你主宰着他们一生的命运。

很多人说你是学生的“命根子”。不错,在学校,你几乎成了评价学生的标准。一个学生如果得到你的青睐,大队长,中队长,三好学生等职务和称号就会接踵而来;一旦被你遗弃,在老师和同学眼里便成了坏学生,会被人看不起。唉!难道你真的是衡量一个学生的唯一标准吗?

在家里,你又成了一个孩子好坏的天平。如果有你的垂青,表扬、庆祝、奖励便弹奏起家庭的交响乐;如果被你遗弃,训斥、叹息、失望便组成家庭的咏叹调。

分数,我想对你说,你的多少构造成了我生活中的喜怒哀乐。你将决定我们一生的命运,不错,我是喜欢你,你曾经为我获得副班长的荣誉。同学们喜欢我、老师们信任我。然而,进入高年级的时候,你便渐渐对我冷漠,给我带来几分忧愁和烦恼。我的数学成绩开始得不到你的首肯!你成了我肩上的包袱,压得我喘不过气来。

分数啊分数,我想对你说,谁说我们这一代无忧无虑的?是的,我们不愁吃穿,但因为你,我们有了多少忧愁!如果世界上没有你,这该多好啊!

分数啊分数,我想对你说……

我身边的活雷锋

350字 五年级 说明文

你们大家有没有见过活雷锋呢?我就在在香港见到了一个。

一天早上,我和妈妈一起去香港。我们在和谐号列车上,看见了一个活雷锋。当时是有两位像是上了八十或八十五岁的老奶奶和老爷爷上了车,他们走路走得很慢,慢慢地向自己的座位走去,他们的座位离下车门口很远很远,妈妈叫我坐好,想帮老奶奶和老爷爷把行李放在上面的行李柜的时候,有一个身影从妈妈身边闪过,停留在老奶奶和老爷爷的身边,原来他是个志愿者,我和妈妈原以为他会帮老奶奶和老爷爷把行李放进行李柜,没想到他不仅不帮老奶奶放行李柜,还叫他们赶快走,不要挡住后面的人进来,我们气愤极了,刚想走上去帮老奶奶说几句话。突然,又有一个身影从我们身边闪过,他帮老奶奶放好行李,老奶奶他们连忙感谢他,他摆摆手就走了,旁边的志愿者尴尬极了,悄悄地走了。

经过了这件事,我感悟到:人们只要积极地做对他人有益的事情,每个人都是活雷锋!!

哈,写得不好哇,我会努力的,努力ing!

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