私人日记
650字
初二
议论文
（接下篇)
2008年9月1号。这天上午，我们班里发生了一件重大事件！班里转来了个插班生！漂亮的MM哦！不过，我喜欢的是嫣如！于是，我抱着做朋友的心态去认识她！早上下课后，我走了过去，对她说：嗨，你好啊！只见她说了声：嗯，你好！一眼也不看我。我晕，看着她这样，我心里默默想着：哇！冰冷一型的，好拽啊！一个男生拿着信走到她身边说：这是给你的，伸手拿给她，她理也不理，一把拿过撕掉！面无表情！当时，我看在眼里，想着：糟了，来了个冰棒，这么难相处？倒是女生们去找她，她和她们说话！看来她也不是那么没人缘！坚持到了放学后，我又看她一眼。还是给人一阵冰冰的感觉！！下课铃响了，我收拾桌上的书本放到书包里。背起书包回家了。
2008年9月3日那天！是我和嫣如一起写信的第102天！今天我像以往一样！来到学校，赶写昨天的作业。坐在我后面的那个女生早早就来了！她是嫣如的姐姐：嫣芳。
过了一会，老师进来了！我最讨厌的数学老师。无可质疑她真的很讨厌！“把作业手收来”老师说。我急忙收起了作业！她看到我收作业，白了我一眼。哇靠！又是这种眼神！我被她白了不只一次了。“把课本拿起来读”她说。我看着她那神气的样子真是越来越讨厌她了！
我唯命是从的拿起课本来读！坐我后面的那个女生拿给我嫣如写给我的信。嬉嬉看到嫣如的信。我的心情好了很多！便拿起信来读。（信的内容不便相告）
下了课，我做在座位上看信，（由于我刚才被老师一直盯着，所以没看信）！坐我前排的女生看到我看信。一把抢了过去！“哇。有人写信给啊烽耶！”那个女生说。“还给我”我生气的说。“真是小气鬼，哼！我以后不理你了”她说。“不理就不理，谁怕谁”。我对她说。便拿走了信，继续看.........
上课了.是语文课耶!我的最爱.听着老师一节课的真传.我受益匪浅,唉!其实我是趴在桌上听mp3啦！嬉嬉.
好不容易熬了几节
课。终于放学了.坐着朋友的车.回家了.
请您原谅我
600字
四年级
写人
打开封存已久的记忆，老师，我终于鼓起勇气，要把那件事向您倾诉。
那是三年级的一个早上，我早早起了床。收书包时，却发现昨夜做家作时，漏掉了一项重要的作业：作文!一看时间，已经7点了，重写是来不及的了。我的怀里像揣了一只小兔是的蹦蹦直跳。心想：怎么办，怎么办，一定会被老师批评的。突然，我的脑海里闪过一个坏念头。于是，把家里的作文书翻了个底朝天，选了篇合适的，埋头抄了起来。一边抄一边想：呵，管它几点了，只要作文写得好，老师准会高兴。作文才抄了一般，我一看时间，7：30了，再看看作文，字数已经差不多了。于是，我草草为作文写了个结尾，背上书包火箭般向学校冲去。
到了教室门口，早读已经上了老半天了。您一见我来，就问：“你今天怎么迟到了?”我低着头，支支吾吾的小声说：我的闹钟坏了。”您让我拿作业给您检查，我慢吞吞的从书包里取出作文本递给了您。您看作文时，我感到脸上阵阵发烧，目不转睛的盯着您的脸，想看看您是什么表情。自己心里像十五个吊桶打水——七上八下。想：阿弥陀佛，千万别念我的作文呀!因为我知道，您总会把优秀作文放在班上点评。可是，天不从我愿，您偏偏当着全班同学的面，把我“写”的那篇作文从头到尾的念了一遍。念完，还夸奖了我，对我说：“写得不错，可写结尾时还要注意斟字酌句。”然后，笑眯眯的把作文本递给我，我接过本子，飞快的回到座位，坐了下来，长长的舒了一口气。可是，我却没有因您的夸奖而高兴，而却为自己的撒谎愧疚。我坐在凳子上，感觉就像坐在针毡上一样，很不是滋味。
以后的几天，那篇作文在我心中结了个疙瘩，作文本上的大红“优”像批评家的嘴在无时无刻的教训我……这时，我才觉得撒谎的心情是不好受的，我决心把这件事告诉您，您能原谅我吗?
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议论文
650字
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日记学会忘记！！如果可以，我希望会有时光机器，那样，我回到过去。然后，在我会遇到你的那天，不出门。哪都不去，就不会遇到你，也不会被你伤害。也许有一天我们会擦身而过，但那时的你不认识我，就如那时的我不认识你。就如你说的，“我们不是同一世界的人。”我能感觉到我、你之间的距离有多远，能看见你，可是，就是无法靠近。就像中间流滩着一条深河，我们不在同一端，而是各自的彼岸。感觉得到对方的存在，就是无法触摸到。或许有一天，我实在受不了这样的距离，会想办法游到你的身边，但，那等待我的将是万劫不复的沉沦。现在，我只想放弃，唯有放弃，你、我才都会自由，你继续向前走，你的身前是我身后的风景。你往前走，我也不会回头。最后，直到谁都看不见谁，谁都感觉不到谁的真实气息，谁都学会了真正的忘记。那样，我们也就成为了彼此生命的过去。忘了你——是我现在要开始学习的课程。给过去的朋友！！思绪又一次飞跃，回到了过去。记忆里，我们共同扯起嘴角的日子仿佛就在昨天，并没有走远。那时候，我们有一样的欢笑，一样的泪水，一样的心痛。那时，我清晰的听见，彼此心跳一样的频率。那时，幸福的感觉像麦芽糖，有淡淡的清香。在教室里，轮番上演的你追我赶的游戏，从不曾感到过厌烦。只是，在当时，从没想到过那样的日子也会一去不复返，时间、记忆的远去，让我们觉得瘁不及防。真正醒来是在毕业典礼上，脸上带着迷茫，心里装着不舍。那一刻，别离的毁灭性我们都得以领略。当只是偶尔占剧我们思绪的名词真正上演的那一刻，我才明白，接受，有多难。于是，那晚，我在自己的博客上写“我恨离别”，一遍一遍，却无法挽回远去的时光。的确，对于过去的时光我们都是无能为力的，平静的接受，是我们唯一该做的选择。而我现在能做的，只是把我最真诚的祝福献给你们：所有我爱过的朋友愿幸福与你们的脚步形影相伴。650字 高三 日记
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日记2010年2月1日星期一天气晴（高雨迪）春节快到了，家家户户都把自己的家里打扫得干干净净、一尘不染。而擦窗子，是必不可少的一个细节。正好，我亲眼目睹了外公擦窗户的全部过程。今天早上，外公提了一只装满水的水桶放在阳台的边上，又取来了一个奇怪的东西。我问外公这到底是什么，外公说道：“这是专门用来擦窗子的必备物品，少了它就不行了。”说着，麻利地操起它，在水桶里搅了搅。于是，这个家伙变得湿漉漉的，外公又一次握住它，伸向一块布满灰尘的窗户。呀，这窗户怎么这么脏？角落里有许许多多灰尘，就好似一个穿着肮脏的老年乞丐，看来不清理是不行了。外公抖抖手臂，左一下右一下的刷起来，我的目光跟随着这奇怪的家伙一起，忽上忽下，忽左忽右，一会儿便眼花?乱。哇，仅仅几分钟的时间，这块原先布满灰尘的窗子就已解除了污渍之忧。我不由自主地对外公说：“哈，您真了不起！”外公笑了。可是，这块窗子虽说已经干净了，但却被搞得浑身都是水。想想看，要是一个家里面全部都是水，会成啥样子啦？于是，外公唤我取来一块干抹布，在湿漉漉的窗子上作起了文章。他一会儿擦这儿，一会儿又擦那儿，忙不迭。不等多长时间，那扇窗子就变得透明发亮，在阳光的照射下闪着银光，能照出人影儿来，并且一点儿也不湿。我看着外公忙碌的样子，决定帮他一点儿小忙。可是外公却不答应，说咱家住的是三楼，说不定会掉下去呢。我很是失望，再三恳求，他总算是答应了。我可高兴了，操起那个家伙，沾了沾水桶内的水，站上小板凳，把另一扇窗户涂抹匀称。接着，我拿起干抹布，在湿窗户上抹了又抹。太棒了，干了干了！我望着自己的“杰作”，得意地笑了。最后，我和外公一起，左刷刷，右细细，上擦擦，下抹抹。很快，便把所有的窗子都给弄干净了。这一次，我深深地感受到了劳动的辛苦与美好，算是皆大欢喜。650字 五年级 叙事
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日记一本日记，可以容纳下一个人的一生。一本日记，可以记录下多彩的童年。一本日记，像一个生活天地。一本日记，丰富多彩。你也许从没看过日记，也从没写过日记，但你不一定没有话想说。你也许从没读过日记，但你一定有过去的记忆。日记就是记忆，看日记，就是回忆，写日记，是生活的足迹。来！打开你生活的足迹，回忆丰富的童年，熟悉幼儿的声音。把梦想写下，也许成为你生活的标旗。把未来写下，也许未来将会这样美好。我们的生活就是日记，品味日记，快乐、有趣！听！日记正述说着当年那刚满岁的婴儿！看！日记正图画着那天真可爱的女孩！想！日记正思考着未来的少女！你也应该有一本这样的日记，看过去的日记，不知道有多么有趣！那是活蹦乱跳的我，淘气可爱；那是知识丰富的我，文雅自在；那是参加比赛的我，紧张兴奋；那是获奖的我，兴高采烈。日记有许多演员，其中主演就是你，演什么呢？就演你真实的活，和好学者的讨论，和糊涂虫的争吵，和妈妈的亲密，和爸爸的友情，和同学的相处都是演的主题，这时你会发现生活已变成一个书的世界，字的天地，生活已变成我们的语言，这语言通顺流利；生活会变成一首优美的赞歌，这歌声动人心醉！日记让生活不会再枯燥，走进日记，会像看电影一样通通想起。让我们把童年的成长写下，把青春的自在写下，让我们把一个人生写下。像贝多芬那样我们也可以谱写，就来谱一首生活的歌曲！像巴金那样我们也可以命题，就来为生活命名！像宋祖英一样我们也可以歌唱，就来歌唱生活的美好！像齐白石那样我们也可以创作，就来创作一幅生活的美丽图画！长大成人，翻翻儿时的日记，你会觉得当时是如此的幼稚，文笔是那样的不秀丽，但是，你也会觉得这就是你童年时美好的回忆！让日记成为我们沟通的语言，绘图的画笔！650字 初一 抒情散文
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