我身边的美
一个善意的微笑是美;一个谅解的眼神是美;一次真诚的合作是美;一段亲密的友谊是美……瞧!我们的身边无处不是美啊!画家罗丹曾经说过:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”是呀,美是需要我们去发现的,只要你拥有一双会发现美的眼睛,才会收获美、拥有美。
周六中午,妈妈叫我自己去弟弟家玩。到了车站,我左等右等,过了很久才有一辆车开过来,今天的乘客很多,车里挤满了人。我本来可以等下一班车,但离约定的时间只有不到十分钟了。没办法,我只有使出我的独门神功——老鼠功,成败在此一“挤”了!车门一开,我便三下五除二地挤了进去。
过了一会儿,上来一位老态龙钟的老爷爷,他是最后在售票员阿姨的帮助下才上了车。这时,车上早已没有空位了。
“哪位同志给老大爷让个座?”售票员阿姨的声音传到了我的耳朵里。我刚想起身,球袋就重重的压在我的肩上,把我的肩压得生疼,我犹豫了一下,又坐了下来。“哪位同志给老大爷让个座?”售货员阿姨又问。我看看四周,有的人若无其事的看着窗外,还有的好像没听见,照旧和身边的人聊天。我想:别人都没有让座,我干吗要当“活”雷锋呢?这样一想,我刚刚有点动摇的心又踏实下来。
这时突然传来一个细细的、甜甜的声音:“老爷爷,您坐这吧!”大家都向后望去。透过一丝缝隙,我见到一个看起来比我小一点的女孩站了起来,把老爷爷扶到她的座位上。这一刻,我心中充满了自责和对小女孩的敬意之情。
到站了,我刚下车,就惊呆了——小女孩和我同一站下车,她由她妈妈扶着下了车,一阵风吹过,她右边的裤腿轻轻地飘了起来。原来她是一个没有右腿的残疾人!她渐渐地离我越来越远,但是在我心中的形象却越来越高大了!
美,就在我们身边,那个小女孩就是一个美的化身。只要我们有一双善于发现美的眼睛,就会发现美无处不在!
第一次煮面条
星期五放学后,我在家里等爷爷来接我吃饭。过了好久,天都黑了,爷爷还没来,我已经饿惨了,心想:“不如我自己下面吃?行!”说干就干。
我跑去厨房,学着妈妈平时煮面条的样子,拿了一口锅,往锅里倒了小半锅水,然后放到炉子上烧。不一会儿,水烧开了,水里咕噜咕噜地冒着水泡。一个个水泡摇晃着越升越高,越来越大,最后像小花炮一样绽开了,真有趣!我从橱柜里拿出干面条来,一根一根地放进锅里,面一沾水就弯了,好奇怪!不一会儿,我放进锅里的第一根面条竟然浮了起来!那不是所有的面条都会浮起来吗!我站在那儿一动不动地注视着锅里:细长的白色面条跳起了水中舞蹈,有的弯曲成马蹄形,有的笔直笔直的,有的两条重合在一起,还有的变成了美丽的波浪线…….就像锅里开出了一朵盛开的菊花,真美呀!
过了几分钟,面条全都浮了起来,应该是煮熟了吧!我用筷子把面条盛进碗里,迫不及待地吃了起来。咦,怎么没有味道?喔,原来没加调料啊!我打开调料柜,眼前全是瓶瓶罐罐,我挑了一些妈妈煮面条经常放的盐、油、醋把面条搅匀拌好。现在万事俱备,开动喽!我大吃了一口,怎么是甜的?“难道放错了?”我又想,“不会错呀,一定是放少了,再加一勺肯定有味道。”我到厨房又加了一勺。“呀,更甜了!”我拿起瓶子一看,居然放成白糖了。我赶忙又加了两勺盐,重新吃起来。甜甜咸咸的味道很奇怪,但是我依然开心,吃得津津有味,因为这是我自己煮的面条。
摸着饱饱的肚子,心里感到特别心满意足。原来真的像爸爸说的“劳动创造快乐!”
六年级:庄谐儿
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我身边的美美,是一种人生追求,然而,我们往往陷入一个这样的怪圈:在追求美的时候,并不知道美在哪里,对在该注意到的美却熟视无睹。曾经,在我们学校两个教学楼之间生长出黎一株百合,百合刚刚诞生的时候跟在杂草长得一模一样,并未引起他人的关注,但百合知道:我是一株百合,不是一株杂草,唯一能证明我是一株百合的方法就是开出美丽的花朵,后来,在不知不觉中百合花开花了,刹那间,所有的人都承认它的美丽与独特,最终成为了一道亮丽的风景线。其实,顽强自信就是一种美,不是吗?你或许开过一个公益广告:在一辆公交车上,一个塑料瓶被别人惨遭丢弃,其他的人看到了却无动于衷,只是把它踢到了别处,就这样塑料瓶一直在那儿滚来滚去,终于,一个小男孩看不下去了,把它捡了起来,扔进了垃圾桶中。在我们的日常生活中又何尝不是这样呢?在发展经济的同时,人们却渐渐忘了自己的美德。其实,随手捡起一片垃圾也是一种美德,不是吗?有一位货车司机每天载花到花卉市场去卖,有一天,她带着女儿去上学,女儿问:“爸爸,你喜欢栽花吗?”爸爸说:“我喜欢栽花,但我更喜欢栽的还是你。”女儿听到这个答案脸上露出了洋溢的笑容,脱口而出:“爸爸,这些花好漂亮。”爸爸说:“人不一定要长得漂亮,却要获得漂亮。”人的一生追求的不就是一颗漂亮的心吗?是啊,其实,给自己一颗漂亮的心,每天脸上洋溢着笑容就是一种美,不是吗?原来,原来在这自己未留意过的身边却藏着这么多真正的美,我深刻的赶我到万物都可以藏着一个你发现的美丽世界。600字 初三
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我身边的美大家好!让我们一起走进我美丽的校园吧!我的学校坐落在福清镜洋镇,他的美深深地印在了我的脑海里。现在请让我做你们的导游吧!第一站:教室。我们教室的花坛里开着又香又美的玫瑰花,花朵从深红到粉红,又大又迷人,而且还长着许多精灵般的花骨朵儿,叶子嫩绿嫩绿的。走近这些花坛,就会闻到一股淡淡的清香,让人心旷神怡。除此之外,教室的墙上还有一大片爬山虎。它的根有的长在房顶上,有的爬满整面墙,这些根像一张大网罩着整面墙,好像给墙戴了一个巨大的面具。叶子们你挨着我,我挨着你,热闹极了。如果你来了,我一定会带你去感受这些花花草草的。第二站:校园。我的学校在郊区,这里的天空是那么明朗,空气是那么清鲜。到处都有高大的树木,夏天可以在树荫下乘凉,秋天可以看到叶子在空中翩翩起舞。在这里大家都自觉地爱护一草一木,在地上你看不到一点儿垃圾,有的只是树叶飘落的痕迹,有时候我会想:清洁工阿姨们啊,你们可以不用那么勤劳,不用那么辛苦,就让飘落的树叶成为大树的养分吧,来年它才会长得更加茂盛呀!第三站:喷水池。在我们的校园里有一个漂亮的喷水池。这里是我的乐园哦!你们看,它直直得往上喷好像大象喷水一样,喷出来的水在空中开出了一朵大花,水花四溅,在阳光的照射下,小水珠们闪耀着夺目的光芒,有些顽皮的小水珠落到了我的皮肤上,凉凉的冰冰的,可好玩了。水里好有好多鱼儿,有肥有瘦,有红有白,有的游动有的静静地享受喷泉的美妙音乐。看吧,美吗?你想来我们学校参观吗?快来吧,这里的美景我还没有介绍完呢!如果亲爱的你来了,我一定会带着你走遍校园的角落,甚至我们还可以一起把美景画下来带回家!大家都快用你明亮的眼睛,去发现我们身边的美丽景色吧!2下一页@_@我是分割线@_@我身边的美700字 五年级
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我身边的美我们常常会因为一个人长得漂亮,而说这个人美。但真正的美,是内心的美,而不是外表的美。在我的老家,有这样一个人,他小小的眼睛,塌塌的鼻梁,他是一个聋哑人不会说话,见到人嘴里总是发出“唔呀呀”的声音。他总是穿一身打着补丁、又脏又皱的衣服,村里的孩子都叫他“傻爷”。我第一次回老家时,“傻爷”刚好从我旁边走过。可能是觉得我陌生吧,他咧着嘴冲我叫了几声。我吓得躲到妈妈身后。他见了,又“唔呀呀”的叫了几声就走了。从那以后我一直对他很反感。有一天,我去找表妹玩,她家养了一只大狼狗,见了我便冲我狂叫,还不时向我扑来,因为有链子拴着,它才没有咬到我。可我早已吓得躲得远远的,不敢进表妹家。就在这时“傻爷”走了过来,他举着棍子,我还以为他要打我呢,忙闪到一边,但他的棍子却落到了狗的身上,几下便把狗打跑了。从那以后,我只要去表妹家,他都会帮我拦狗,我也对他有了几分好感。过了几天,我和小伙伴在沙堆旁玩,“傻爷”提着一个小袋子过来了,拿出来一看,原来是糖呀!我们一拥而上抢过糖吃起来,他乐呵呵地站在那里看我们吃糖。直到几个小男孩拾起小石子丢向他,他才走开。后来,他还是隔几天就会给我们拿来好吃的。而我的几个同伴并不懂得感恩,只是想从“傻爷”身上获取好吃的。我从“傻爷”的行为可以看出,他喜欢孩子们笑,看到我们开心,他也开心。而“傻爷”面对那些淘气的孩子,并没有什么不满。但是那些孩子却不知道为了能看到他们开心,“傻爷”要付出多少劳动才能换取那些糖果和物品。在我的眼中,傻爷就是美的化身!我也更加明白老师说过的一句话:“大美可能深藏于大丑之内,不能完全用世俗的、浅陋的眼光去评判事物的美和丑。真美不是外在丑所能掩盖的。”700字 说明文
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我身边的美我身边的美小草翠翠,是一种美;杨柳依依,是一种美;湖水粼粼,也是一种美。但我自从看了《开学第一课》,明白了什么是真正的美!最美司机吴斌给了我极大的震撼,在最不正常的状态下完成最正常的刹车,正是这伟大的举动,大巴车上24位乘客安然无恙,而吴斌却永远的离开了我们。其实,我们身边的美有很多,那些清洁工阿姨,每天早起晚归,干着社会上最普通的工作,如果不是她们的辛勤换来洁净,那每天早上太阳不会快乐的唱歌;鸟儿不会快乐的飞翔;花儿不会快乐的绽放;我们也不会快乐的生活。她们就是马路上最美的天使!一次,我赶公交车,跑着跑着没看清路,一下子撞到一棵大梧桐树,鼻子被撞出了血,我一点纸巾也没带,急的团团转,这时,一位阿姨从我身边过,尖叫一声,连忙拿纸给我擦。血止住了,我忙对阿姨一个劲的说谢谢。阿姨松了一口气:“小同学,下次小心点啊!”说完就走了。望着阿姨远去的背影,我眼前掠过清洁工阿姨的影子,对,她和清洁工阿姨一样美!美就在我身边!看,交警叔叔在帮一位拉面粉的爷爷推车;看,跑步的哥哥捡起一本掉落的书追赶前面的同学;看,公交车上大姐姐正在给老奶奶让座……咦,这个小弟弟在哭什么?哦,皮球扔到窗台上够不着了,我“噌噌噌”一个标准的篮球三大步,凌空而起,抓起皮球递给他,小弟弟挂着泪花笑了。看着破涕为笑的小弟弟,我的心里甜蜜蜜的!“赠人玫瑰,手有余香”,感受美吧,传递美吧!身边充满了美,生活将会更美好!河南驻马店驿城区驻马店实验小学五二班五年级:张珑馨600字 四年级
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我身边的美小草翠翠,是一种美;杨柳依依,是一种美;湖水粼粼,也是一种美。但我自从看了《开学第一课》,明白了什么是真正的美!最美司机吴斌给了我极大的震撼,在最不正常的状态下完成最正常的刹车,正是这伟大的举动,大巴车上24位乘客安然无恙,而吴斌却永远的离开了我们。其实,我们身边的美有很多,那些清洁工阿姨,每天早起晚归,干着社会上最普通的工作,如果不是她们的辛勤换来洁净,那每天早上太阳不会快乐的唱歌;鸟儿不会快乐的飞翔;花儿不会快乐的绽放;我们也不会快乐的生活。她们就是马路上最美的天使!一次,我赶公交车,跑着跑着没看清路,一下子撞到一棵大梧桐树,鼻子被撞出了血,我一点纸巾也没带,急的团团转,这时,一位阿姨从我身边过,尖叫一声,连忙拿纸给我擦。血止住了,我忙对阿姨一个劲的说谢谢。阿姨松了一口气:“小同学,下次小心点啊!”说完就走了。望着阿姨远去的背影,我眼前掠过清洁工阿姨的影子,对,她和清洁工阿姨一样美!美就在我身边!看,交警叔叔在帮一位拉面粉的爷爷推车;看,跑步的哥哥捡起一本掉落的书追赶前面的同学;看,公交车上大姐姐正在给老奶奶让座……咦,这个小弟弟在哭什么?哦,皮球扔到窗台上够不着了,我“噌噌噌”一个标准的篮球三大步,凌空而起,抓起皮球递给他,小弟弟挂着泪花笑了。看着破涕为笑的小弟弟,我的心里甜蜜蜜的!“赠人玫瑰,手有余香”,感受美吧,传递美吧!身边充满了美,生活将会更美好!550字 小学 记叙文
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我身边的美美在何方?我时常问自己。我曾经登上泰山的顶峰观看日出,认为那是壮观的美;曾经与九寨沟清澈的溪水嬉戏,认为那是活泼的美;曾经看过夏天满天的繁星与银河,认为那是忧郁的美……可是,我总以为美是短暂的,稍纵即逝,就像无比绚烂的烟花。可是,现在我知道了——美在我身边。何以见得?当你走在大街上,看到正在为各种募捐箱里投掷自己的爱心的老人、孩子——这时你感觉到的,是不是美呢?当你坐在公共汽车上,看到小学生为老人让座时,老人及周围的乘客对他露出欣慰的笑容——这时你感觉到的,是不是美呢?当你看到风雨中被压弯了腰的小树苗被“红领巾”一次次扶起时,你感觉到的,又是不是美呢……所以,美是高尚的品德,是每个人所拥有的爱心,美在我的身边。美有许多的表现形式,还有一种美,相信每个人都会有不同的体会——当你快乐时,与你一起分享快乐的人;当你难过时,在你身旁安慰你的人;当你成功时,眼角里有泪花的人;当你失败时,眼神里有鼓励的人……不管他(她)是你的朋友、老师、父母或其他,他(她)带给你的,你所感觉到的——是的,就是美。有人认为美是无限的风光,是画家的风景画,是音乐家谱写的乐章。可是这样的美是抽象的美,而实实在在的美——永远在你的心中!其实,美是画家的画笔,是音乐家的一个个小音符,是组成壮观美景的每一个部分乃至一棵小草。有时美就是这样微不足道,可是它带给你的却是无比的享受。所以——美在我们的身边。朋友,不要再长途跋涉的寻找美的真谛,也不要冥思苦想美的真正含义,美是很实在的东西,千万不要把它抽象化。试着向募捐的人、让座的人说声谢谢吧——是他们给你以美的享受;试着向你的亲人、朋友说声谢谢吧——是他们给你以美的感觉!高尚的品德、爱心、亲情、友情……这些其实都是实实在在的美,正因为如此,美就在我身边! 美在我身边 过去的人认为,长相漂亮就是美,而现代人的审美眼光不仅仅局限于外表,而且集中在气质、品格上,否则,只有美丽的外表则只是一支精雕细琢的花瓶,只有欣赏价值,而永远没有实用意义。美,一直在我身边。祖国的锦绣河山,有着气魄之美;广袤无垠的大海,有着雄浑之美;星月苍穹,有着梦幻之美;鸟语花香,有着自然之美……当我们身处于如此美景之中,远离世俗喧嚣,心底也会油然而生一种淡然之美。美,在我身边。每天清晨,当我们迎着第一缕和风,感受着第一缕阳光,听着第一声鸟啼上学时,我们会看到清洁工人忙碌的身影,体会到了奉献之美;当我们经过公园,看到老人与猫狗共欢,与鸟儿共唱时,我们感受到和谐之美;当我们听说南方暴雪成灾,许多人们都无法回家团圆时,来自四面八方的群众纷纷自发地捐款、捐衣物、食品,当车子连夜赶到灾区,我们看到了灾民们带着幸福微笑的脸,此刻,我们在欣慰的同时也感受到了爱心之美;当“嫦娥一号”载着我们中华民族五千年来的飞天梦,飞往月球,并传回第一张我们自己的月球表面照片时,那震耳欲聋的掌声告诉我们:这是梦想之美!当我们在残奥会上看到残疾人运动员在自强不息、努力拼搏时,我们也悟到了进取之美…… 其实,美就在我们身边。只要我们善于观察、留意,会发现就在我们自己身上也存在美,那就是自信之美。美,就在我身边;美,无处不在。1200字 初三 写人
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我身边的美美,往往有不同的表达方式。美,在人们最深处的位置,只在于你是否有仔细体会。其实,美就在我们身边。在公园里,看见五彩缤纷的花朵簇拥在一起时,你会不由自主的赞叹道:“这些花真美!”在大路上,遇见一个天真可爱的小女孩是时,你会情不自禁的欣赏他:“她真美!”可是,这些仅仅是人或事的外在美,真正的内在美通常在细小的一件事情中无声的表现出来。记得在一个秋风瑟瑟,飘着毛毛细雨的夜晚,我从同学家写完作业,骑着自行车刚到大门口,忽然,一块石头将我重重的摔在地上,我慢慢的从地上爬起来,全身已经湿透了,然后我将重重的自行车从地上轻轻的扶起来。当我想再次骑着自行车走的时候,我才发现自行车的链子已经掉了。我蹲在地上想从新把链子装回去,可是不知道什么原因,我弄了好久好久,怎么也弄不好,我感觉自己好可怜!我无助的推着自行车往回走,走着走着,我忽然看见一束光朝我照了过来,当我走近时,原来是一个门卫的老爷爷在外面巡查。他好心的问我:“小朋友,这么晚了,你怎么还冒着雨往回走呢?”我急切的回答:“我去同学家写作业,半路上自行车链子掉了。”老爷爷二话没说飞快的走过来,把手电筒让我拿着,把伞让我打着,自己蹲在雨里开始给我装链子。不一会儿,老爷爷就装好了链子,我高兴的骑着自行车打着老爷爷伞就走了!刚骑上车,我又赶快下来,身想把伞还给老爷爷并给他说声谢谢时,我发现老爷爷已经往回走了,我大声叫他,老爷爷没有回头,但我隐约听到老爷爷说了一句话:“快点回家吧!”这时,我感动的眼眶已经湿润了……这就是美,美就在我们身边。姓名:王甲豪 学校:陕西省宝鸡市凤翔县西街小学班级:六(2)班 指导老师:常思媛邮箱联系电话600字 六年级 记叙文
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身边的美身边的美许多人抱怨生活中看不到美,其实,美就在我们身边。今天下午,我和妈妈去超市,购物完,准备付钱回家。因为是周末,人山人海,排队的队伍特别长。突然一阵喧闹声引起了我们的注意,原来是两位穿着时髦的姑娘为了排队的前后而争执,一位姑娘振振有词地说:“我本来就在你前面,只不过我忘买一样东西了,去拿一下而已,你怎么可以擅作主张,把我的车推到一旁呢。”另一位姑娘也不甘示弱:“假如每个人都像你这样,先用车排队,再去购物,那不就乱透了吗?”两个人越吵越凶,谁也不让步,吵得不可开交,一片混乱。“姑娘,到这边来吧,我把位置让给你。”只见一位白发苍苍的老奶奶,推着车子脚步蹒跚地往队伍的最后面走去。顿时,商场鸦雀无声。两位姑娘的脸霎时间红得像烧红的煤炭,羞愧地对老奶奶说:“那您……”老奶奶和蔼可亲地说:“没事,你们赶时间,先结账把!”老奶奶个子不高,头发花白,饱经风霜的脸上,刻满了岁月留下的皱纹,那双温和的眼睛总是闪烁着慈祥的光芒。但她在我心里却是那么崇高,伟大。他有一颗金子般的心。我想起朱伯儒说的一句话:“一个高尚的人,应该把能为别人解除痛苦作为自己的幸福,能为别人创造幸福的人才是最幸福的人。”生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛,而且光发现不行,还要向其学习,向其效仿.让别人也了解这种美,让这个世界都充满美.让我们共同去体会,去发现身边的美。这样社会才会更和谐,更美丽。500字 五年级 叙事
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我身边的美在这个现代化的社会主义社会中,到处飘扬这一种名为美的话题,人们只要轻轻的闻一下,就会感动到泪流满面。而有一个人的美的话题就飘扬在我的身边,从我的鼻子中流入我的心灵。每当缓缓的琴声,像小溪流水般轻快的进入我的耳畔,我便会陶醉于钢琴的世界中,无法自拔,十根手指在黑白相间的琴键上来回拨动,演奏这钢琴中音乐世界的美妙。而一个人,他那十根脚趾下的钢琴键,却演奏出了一首震撼他人的人生,那就是刘伟。这位年轻的残疾人从小经历了人生的磨难,从小失去了那一个正常人必须拥有的双臂,却靠着顽强的毅力和决心去面对这个残酷的现实,当他靠着自己比常人多出几倍的努力赢得了残奥会游泳冠军的时候,当他站在冠军宝座上享受着一种人生希望时,另一种不幸却向他再次无情的袭来,迫使他不得不亲手关闭了一个希望的大门。可是,他没有再次向命运低头,他再次寻找到了新的希望之门——钢琴,他靠着他那顽强的意志去面对这更加困难的挑战,可是,他成功了,他用他那独创的脚趾琴谱创造了世界的奇迹,人生命运的奇迹,感动了整个中国,甚至是整个世界。他说过一句话:“过多的抱怨生活,只是在浪费时间,不如去多睡会觉,或者去多做一些自己喜欢的事情。”他本身是没什么的。只是众多普通残疾人中的一个,但是他靠着他那顽强的意志和努力却获得了成功,他仿佛有双隐形的翅膀,带着他飞向了一个新的希望之门.我觉得人的一生中,当一个门关闭的时候,另一个大门便会向你展开,不应该放弃,而应该去尝试,这样你就会获得成功。当那缓缓动听的希望之歌划过我的耳边,我便会想到他,他那美丽动听的琴声,那美丽却曲折的一生,那感动了中国甚至是世界的身躯。他那美丽的话题在我的身边,一直激励着我成长。他是最美丽的钢琴大师,也是最美丽的残疾人!650字 六年级 记叙文
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身边的美美,在我们的生活中并不稀缺,正如罗丹所说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美”。那是一个下午,天空阴沉沉的,好像一个人想要打喷嚏,却又打不出来。我走在去辅导班的路上,突然发现旁边多了一个黄橙橙的身影---原来是一位环卫工人。再看一眼,他的样子不禁有些狼狈:黑黝黝的面部上满是疲倦,蓬头垢面不说,连衣服都是脏的,但他似乎很勤快,边边角角都考虑到了,只要他清洁过的地方,均一尘不染。这时,来了一个女青年,穿着时尚,她牵着一只毛色纯正,十分可爱的小狗。她们很急,好像在赶时间。突然,环卫工人的清洁工具一不小心扫到了女青年的腿上,干净的裤子立即脏了。“啊!”她惊叫起来,一边拍着灰尘,一边不满地要求环卫工人道歉。他不好意思地笑笑,随即用诚恳地态度对着女青年说:“不好意思,把您的裤子弄脏了,我来洗!”“谁稀罕”!话音刚落,女青年便一把推开环卫工人,他撞在了树上。女青年没有一丝歉意和同情,骂骂咧咧地跑开了,留下的是他无奈地笑容。时间一分一秒地过去,天空也丝毫不给环卫工人方便。不久,大雨倾盆而下。良久,他的全身已被淋湿,变成了落汤鸡。可他依然在“保护城市”。太不容易了,这么大的雨,仍在干活儿。我在心里默默地想。咦?来了一辆黑色宝马轿车,里面坐着一位身穿西服的男子。他下了车,手中拿着一把伞,我丈二摸不着头脑。只见他走到环卫工人身后,为他撑起了一把伞。环卫工人也感到了什么,连忙用感激的眼神注视着“好心人”。就这样,在雨中,这个美好的画面产生了……我对“好心人”投向了赞许的目光。是啊,在我们的生活中并不缺少美,而是我们不善于发现美。只要我们“张开”双眼,就一定能看到美的事件。650字 六年级
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美在我身边生活中处处有美的存在,有时一件很小的事情也可以创造美。比如,扶老人过马路、捐献一些自己不用的东西给灾区、小朋友摔倒了过去扶他一把。就算是这种小小的事情,也能让生活中充满了美。有一天,我去学校,因为那天下雨,而且雨并不大,所以我没有带伞。我很小心地去了学校,快走到学校的时候,看见一个似乎比我小的孩子摔倒了,我也就装做没看见,继续往前走,因为我怕弄脏了我的衣服。可是,我后面紧跟着的,和我同级的同学并没有视而不见,而是走过去把他扶了起来。我看见后,才感觉到自己是多么可恶,从此以后,我再见到他都不敢正面看他,看到他,我就为自己的行为而感到羞愧。其实,很想向他说声“对不起”,可是,我多次想去向他说,可不知是怎么了,就是没有勇气说出口,有时,我真痛恨我自己,怎么连这么点胆子都没有。我真不知道怎会有这么巧的事,期中考试的时候,我竟然坐在他的后面,我不敢正眼看他的背影。考语文的时候,我写着写着笔没水了,我急切地东张西望,每一个都与我素不相识,见都没见过,唯有他。可是我又没勇气向他借笔。但在我考虑了一会后,我鼓足勇气向他背后戳了一下。刚开始,他没反应,我又使劲戳了一下,他扭过来,问我干什么,我吞吞吐吐地说:“能不能借我一支笔?”他没有说话,只是转过去,我心想,这下没戏了,他有困难的时候我管都没管,他会给我借?“善有善报,恶有恶报”这句话说的真不假。没想到,过了一会儿,他把笔递给了我,我对他说:“那天的事对不起。”他说,“什么事?”写完,我把笔还给了他,并说了声谢谢,他说:“没关系,这些都是我力所能及的事,不必这么客气。”从那以后,只要是有人需要帮助,我都会诚心诚意地帮助他。650字 初一
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美在我身边生活中处处充满了美,引导着我们用眼睛去欣赏美,发现美,用心灵去感受美,用热切的心和手去创造美。我身边的美是那件事,让我体会到了人心灵的美。那天,我带着一天学习的疲劳,踏上了公交车。我从口袋中掏出公交卡,照常地在刷卡处一刷,可听到的却是“余额不足”,我有些慌张,再次把公交卡贴在刷卡处,听到的仍是那句不带一丝情感的话。司机却不以为然地说:“小朋友,卡里没钱了,你还是投币吧。”我摸了摸口袋,我知道今天出门时,我忘带钱包了。我带着救助的目元,看向公交车里的人。大家又把头转向窗外,仿佛丝毫不知情。时间一秒一秒地过去了,我仍站在那里,羞惭地低下头。我身后的人发出一声声不满的抱怨,车内的人也在抱怨。司机叔叔也不耐烦了,说:“小朋友,有硬币就投进去,好让后面的人上来。”我小声地说:“我忘带钱了。”司机叔叔听了,也不开心地说:“没钱就早说,别在这浪费时间。快点下车!”我哪里愿意啊,天色快黑了,好不容易等到一辆公交车,我才不愿下去。我小声说:“叔叔,能不能通容一下,我忘带钱了。”司机叔叔听了更不高兴,大声说:“如果每个人都像你这样,我还赚不赚钱呀!”我听后很无奈,准备下车。我身后突然伸出了一只小手,拿着一枚硬币,投了下去,说:“我替这个姐姐付钱好了。”我感动地向身后一看,那是一个八九岁的小女孩,扎着两个小辫,身穿鹅黄色的裙子,可爱极了。小朋友拉着我的手,把我带到她的座位上坐下,和我愉快地聊天。顿时,我认为这个小女孩就是黑暗中的明灯,带着我走出了刚刚的困窘,她就像一个小天使一般。这个小女孩的心灵是美的,纯洁的,一丝不染的。我想我发现了最美的人,虽然她长得并不出众,但她纯洁,美好的心灵是最美。650字 六年级
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美在我身边有一次,爸爸带我去理发。爸爸拉着我的手,穿过一条又一条街道,走过一条又一条小巷,来到了一个冷清的巷子里,来到一个房子前。这座理发店与其它店不一样:没有耀眼的招牌,也没有豪华的装饰,只有一面擦得光亮的镜子和摆得整齐的剪发工具。这是一个怎样的理发店啊!爸爸推了推我,示意我进去。什么?不要!我见那面镜子和理发工具正向我招手呢,我才不要在这个简陋的地方“解决”我的头发。我拼命拉着爸爸的手,想带他逃离这个“鬼屋”。但我的力气始终没有爸爸大,结果我没带他逃离“鬼屋”,反到被他强行拽进了“鬼屋”死死地按在椅子上了。我委屈得哭了起来。一个大哥哥走了出来,对爸爸说:“叔叔,她不愿意就算了,别强迫她呀!还有,感谢你一直以来对我们的帮助……”“是啊,小王,她这样没关系的。”一个阿姨吃力地摇着轮椅过来了,大哥哥急忙去帮忙推车。爸爸一脸平厉的表情,对我说:“琪琪,你知道这里为什么这么简陋吗?你知道我为什么要带你来这儿吗?”原来大哥哥六岁时,他的父母离婚了,谁都不要他了,他只好住在姨妈家里。好不容易,大哥哥上了大学,他姨妈却残疾了。于是他想开个理发店养家糊口,但没想到生意这么差……我忍住了要掉下来的眼泪,回头诚恳地对大哥哥说:“大哥哥,我们开始吧!”“咔嚓咔嚓,咔嚓咔嚓”头发不一会就被剪好了,我离开理发店时,笑着对他们说:“以后,我的头就包在你们身上了!”“哈哈哈!”一个冷清的小小巷里,飞出我们的欢笑。罗丹有句著名的名言:“生活中不是没有美,而且缺少发现美的眼睛。”我还想在后面补上一句:“我们不仅要用眼睛去发现美,更要用心灵去体验美。”650字 六年级
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