鹦鹉
周三,爸爸开车跑了半个长沙,才给我买到一只小鹦鹉,所以它叫半个长沙!
它长着一身绿色加黄色的羽毛,发色真是时髦!一双乌黑的眼睛,不住地窥探着身边的一切;还有一张跟尖刀似的小口,估计啄起人来连植物人都会感觉到疼;口上面有个鼻子,看起来像两个小山洞;鼻子两旁有八片黑色的羽毛,非常小,不仔细看你还会轻易得将它忽略。
半个长沙是个高音喇叭,每到阳光灿烂的日子,半个长沙总是滋滋的叫着,叫得我不得不起床。有时我出去一下,它就要叫到我回来为止,叫得连聋子也会破口大骂,真不知道他一天到晚都在念切什么呢?
半个长沙凶起来,连我爸爸都招架不住。一天,阳光火辣辣的,我叫着爸爸妈妈到大阳台上一起洗鸟笼,爸爸打开鸟笼,半个长沙非但不出来,还往里别跑!看了一会儿门,它还是不出来,没有办法,爸爸只好用手去把它给抓出来,爸爸的手在左,它就在右,爸爸的手在右,它就在左。刚要抓到它,它还啄爸爸的手,都把爸爸的手都出血啦!抓到了!爸爸把手抓得紧紧的,生怕它飞走,我和妈妈就在旁边洗笼子,爸爸让我们快点,我又看到半个长沙在啄爸爸。终于洗完啦,爸爸把半个长沙放回了笼子,就去医院看了一下,爸爸的手可包了三天的布!
似乎这是一只令人讨厌的家伙,但是它又有着它的活泼可爱。
每天,半个长沙都要在笼子里上一跳,下一跳,弄得水都被它洒到地上了,如果它可以变成人,就好了,因为这样它在笼子里弄出来的水,它就可以自己打扫了!
这真是一只让人头疼的家伙,可我为什么还是那么的喜欢它呢?
神秘来客
周四,妈妈去开家长会了,只留下了妹妹、我和赵卓涵在家里。我们三个看电视正来劲呢。突然,敲门声响了。我兴奋地打开门一看,门外有一男一女正拿着一张表准备写什么?我好奇地问:“叔叔阿姨,你们来干什么呀!”叔叔阿姨说:“我们来查水表。小朋友,可以让我们进去吗?”“很抱歉,我家里大人不在家,不方便让你们查水表。所以,叔叔阿姨请回吧!”我很恭敬地说完后就把门关上了。一转头,我又紧张地对赵卓涵说“你觉得他们是不是坏人啊!”赵卓涵摇头晃脑地说“是就是,不是就不是,你问那么多干什么!”听到这话,我那砰砰直跳的心一直安静不下来。
妈妈到家后,我就问妈妈“家里今天来了一个叔叔和阿姨,说要查水表,他们是好人还是坏人?”妈妈耐心地对我说:“不管他们是好人还是坏人,你今天有一个地方做得对,有一个地方做得不对!对的地方是你把陌生人拒绝了。不对的地方是你不应该给他们开门。万一他们是坏人,你门都已经开了那危险就已经靠近你们了。以后要记住,在家里不管谁敲门,你都要问清楚了具体是谁,你认识的情况下才能把门打开。”
听了妈妈的话,我再也不敢乱开门了。
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鹦鹉六岁时,妈妈带我到公园玩。公园门口围了一群人,我好奇地挤了进去,原来是卖鹦鹉的,那一只只可爱的鹦鹉吸引了我的眼球。我仔细观察了其中的一只:它浑身长着五颜六色的羽毛,扁扁的脑袋,又细又长的尾巴,可爱极了。妈妈好像看出了我的心思,就给我买了一只。回到家,我把小鹦鹉放进了一只漂亮的笼子里,拂着它的羽毛,问:“这就是你的房子了,你看好看吗?”它睁着一双小眼睛,看了看温暖的“家”,好像在说:“我非常喜欢这个家,谢谢你!”渐渐地,我和它一天天地熟悉了起来。一天早上,我呆呆地看着它,突发奇想给它起了个名字——小丑。于是,我对它说:“你长得很漂亮,但你应该学会谦虚。所以,我给你起个名字叫‘小丑’。你喜欢吗?”听了我的话,鹦鹉拍打了几下翅膀,昂起了头,好像在说:“小主人,我喜欢这个名字!”小丑不但可爱,而且睡觉的姿态也很有趣:扭过头,把尖尖的嘴巴插进又细又柔的羽毛里,两脚站在笼竿上,不一会儿,就睡着了。每当这时,我总会屏住呼吸小心翼翼地走过,生怕惊醒了小丑的美梦。这就是我的小鹦鹉,它不仅美丽,而且还给我的生活增加了几分乐趣呢!450字 四年级 状物
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鹦鹉10月26日 星期天 晴鹦鹉(石狮市第二实验小学高亿威)今天老师让我们写有关“鸟”的作文,大家不约而同地选中了鹦鹉。余静雯先说:“我要写外公家的鸟,它长着一个圆圆的脑袋和胖乎乎的身子,像披着一件大红大红的连帽外套,看上去华丽极了,像个贵夫人。那有力的翅膀上布满了一条条弯弯曲曲的花纹,羽翼末端有一个个小圆圈,我数了一下,共八个,我想这一定是外公怕它丢掉,用墨笔给它点上去的吧。”陈柏源说:“我见过的鹦鹉可不只一种。上次,是爸爸带我去医院,一进去,满眼的鹦鹉把我吸引住了,一只、两只、三只……我数了很久,还数不过来,看着它们穿得花花绿绿的,我想它们肯定不是同一种类,其中一只全身都是灰色,没有半点其它颜色了。”我说:“我以前也养过一只鹦鹉,不过他没几天就死了。”下面,就让我来讲讲它一生的故事吧。”——那是爸爸为奖励我学奥数有进步买给我的。那天放学的时候,我回到家里,听见了几声鸟叫声,就寻声找去,发现阳台上有一个鸟笼,里面有一只鹦鹉,叫声很急促。我想它来到陌生的地方一定很害怕,我应该跟它做好朋友。为了让它有在高空中的感觉,我把它高高地悬挂在鞋柜的屏风上,爸爸又递过来一包饲料,告诉我这是鸟食,我便小心地往鸟笼里倾斜,倒在一个勺状的食物槽里。我发现鸟笼里面还有一个小槽,我想那是装水的吧。我小心地把它取出来装水,再放回去,一会儿它吃饱喝足,也不叫了。这时,爸爸说:“听过《鹦鹉学舌》的故事吧,只要你每天跟它说一句话,一段时间后,它就能说出你说的那句话。”我信以为真,就每天上学时对他说:“我要上学了!”可好景不长,就在我去外高老家三天后才迟迟返回时,鹦鹉已经饿死在鸟笼里,我后悔极了,真是粗心。想着它生前曾经带给我们一家人的快乐,就在它生前的一个晚上,爸爸兴致勃勃地把它提到桌子上,要我跟他比赛画鸟。半小时后,我们两个都画完了,妈妈看了看我们的作品,笑着说:“爸爸的很像,一丝不苟,像个雕像,但没有生机;而你画得活灵活现,尖尖弯弯的嘴巴正叼着小虫呢,这叫“创意画”。爸爸虽然也画了鹦鹉的小爪子,可他抓住的是笼中的木棍,所以这幅画只能取名为“笼中之鸟”,而你这幅画能取名为——“叼虫之鸟”我脱口而出。说着,我们一家人都露出了会心的微笑。900字 三年级
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鹦鹉我家养着两只鹦鹉。它们有着麻雀一样小的身子,叫声也和麻雀差不多,不见得怎么好听。两只鹦鹉都有一身漂亮的羽毛,背部都是翠绿的,头部是黄色的,胸部和腹部都是淡绿色的,细长的尾巴是青灰色的,金黄色的翅膀上有绿色的斑纹,好看极了。它圆圆的脑袋上有两个黑豆似的眼睛和向内勾着的嘴巴。嘴巴上有个小小的突出的地方,那儿有两个鼻孔。细长的腿上,长着弯曲的利爪。鹦鹉最爱吃小米,它吃小米时发出的声音就好象是小孩子在吃棒棒糖。每天早晨,它们鸣叫着把我从睡梦中叫醒。晚上,当我一到家,他们就“叽叽叽”地叫个没完,好象在说:“我要吃东西,我要吃东西!”到了睡觉的时候,它们像闹钟一样按时叫我睡觉。做完作业后,我愿意在笼子边看它们玩儿。它们每分钟都不老实,不是从这儿跳到那儿,就是从那儿飞到这儿。有时还把自己的翅膀展开来让大家欣赏。记得有一次,家里没人,它们自己飞出了笼子,飞到了窗缝里,窗子还开着,差一点就让它们给跑了,这时妈妈回来了,急忙把窗子光上了。晚上,爸爸回来后才把它们捉住。时间一点点流逝,我和它们之间有了深厚的感情,我们成了最好的朋友。后来我们要搬到别处去了,妈妈说它们在新家里会把家里弄脏的,所以要把它们送到姥姥家里,和它们在一起这么长时间,我怎么舍得呢?但妈妈说的也有一定道理。我也逐渐长大了,学习任务也重了,没时间和它们玩了。我只好依依不舍地把它们送走了。我非常喜欢这两只鹦鹉,它们给我的童年增添了很多欢乐。600字 五年级 状物
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鹦鹉鹦鹉是既漂亮又聪明的小鸟.鹦鹉身上的颜色非常鲜艳.它有一双白色锐利的爪子,头上的羽毛象天蓝色的帽子,喉部还有许多许多的小斑点.鹦鹉的舌头厚而强健,能够巧妙地摆动它们的食物_种子和水果.它们的身上绣满了黑色的花纹,它的舌头像红色的牙刷.背上的羽毛像黑色的外衣.背上的羽毛向浅绿色的衬衫.它的脚掌前后有趾,走起路来样子很怪,但爬起树来却是行家.这时候,它喙的往往会助一臂之力.鹦鹉尾巴的羽毛象绿兰色的扇子.小巧玲珑,一双明亮的眼睛下面长着一张钩状的觜,它的腿比较短,鹦鹉鸣声清脆爱在鸟笼里唱歌,多么好听,多么清脆,就像一位杰出的歌唱家在歌唱.鹦鹉这么可爱,我一定要摸摸它,还要更加保护它.250字 三年级 记叙文
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鹦鹉第一次养鸟,真好半年前,我第一次接触到一个可爱的小生物——虎皮鹦鹉。我开始疯狂地了解关于它的知识,有时还涉及到其他品种,成了一个虎皮鹦鹉百事通,于是开学前一天,我带了一对儿回家,起了名字——胖纸大叔和苗条小姐。刚到家的它们,用爪子紧紧地抓住站杠,仿佛站杠就是它们的“避风杠”。我努力地睁大眼睛对着它们,想和它们进行一次眼神的交流,可它们似乎并不领情。哼,以后一定会和你们成为知心朋友的。见它们没反应,便自顾自地做起了手工。不时地瞄瞄它们,突然看见它们谨慎地走到食盒前啄起了小米,每啄一口都望一望四周。像是怕有敌人“进攻”一般。嘿,小东西,真是抵不过美食的诱惑啊!记得它们刚到家时一声都没有叫过,而且非常恐惧,我以为它们的性情本是如此,可接下来却让我对它们刮目相看。“叽~~叽~~。”几声清脆的叫声,将我从睡梦中拉起来:“谁呀!这么吵!!”可头一看,原来是两只小虎皮在阳台上演奏着即兴的交响乐,毫不逊色于贝多芬的田园交响曲。我抱起双手,想着:叫的这样欢快,想必你们已经熟悉这个家了呢。还记得有一次给它们换食,手还没来得及从食盒里抽出,小家伙儿们便一起咻地站到了我的食指上!我的手被吓得一动不动。后来我试着将手带出,它们也随着我的手一起出来了!我乐得眉开眼笑:每天不懈地喂食,陪它们玩耍,总算有了回报——它们的信任。以前的我,总以为鹦鹉离我的距离很远,没想到真正养起来却是真正的得心应手,我和它们之间早已不是主人和宠物的关系,这些日子,我们之间早已“无话不谈”,每天听到它们欢快的歌唱,一切不愉快早已烟消云散。养鹦鹉,真好!(祁零600字 初一 记叙文
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小鹦鹉我的家里养了两只动作慢悠悠的乌龟,还养了两只生机勃勃的小鹦鹉,其中,我最喜欢的就是那两只活泼可爱的小鹦鹉了。小鹦鹉的眼睛乌黑乌黑的,像两颗圆圆的黑豆一样。嘴巴是鲜明的鲜红色的,还是弯曲的,像钓鱼时用的鱼钩子呢。翠绿色的肚子,背部和翅膀都深绿色的,像沼泽地里的绿泥巴一样。粉红色的爪子锋利极了,似乎是一把微型镰刀呢!尾部还带着淡淡的紫色,深蓝色以及赤橙色呢!它的羽毛特别光滑,摸起来特别舒适。它一没事干就会扯着脖子尖声尖气地叫,就算是聋子也会被它吵得不耐烦的。有一次,我新买了一只鹦鹉,叫虎皮鹦鹉,我把它放进那个笼子里,笼子的主人——蜡嘴鹦鹉就立刻用敌意的眼神看着它,好像是仇人似的。不一会儿,它们就撕打起来了,到处都是撕打下来的乱羽毛,它们打得不可开交,我看准时机,把虎皮鹦鹉抓了出来,这场不可开交的“战争”结束了,我终于明白它们为什么会打成一片了,因为它们的领地观念都很强。还有一次,这两只可爱的小鹦鹉还让我很感动呢!事情是这样的:一天,我发现两只鹦鹉中,有一只鹦鹉变得垂头丧气的,我感觉它可能生病了,因为它蹲在笼子的底部,另一只也一直陪着那只鹦鹉。过了几天,它越来越有生病的模样了,又过了几天,那只垂头丧气、死气沉沉的鹦鹉死掉了,我捧腹大哭,但最让我惊奇的是,那只没生病的鹦鹉不吃不喝一直陪它到死呢!我们人类要学习鹦鹉这种优秀的品质,从一开始到结束,没有抛弃自己的伙伴,我们要学习它们这种品质。啊!我真喜欢我家的鹦鹉啊!它们可真可爱,我爱它们!600字 四年级
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描写鹦鹉牡丹鹦鹉大眼睛,彩翅膀,眼上架个大镜框。没错,这就是聪明淘气的牡丹鹦鹉。鹦鹉本事敏捷,温驯,讨人喜欢:可这牡丹鹦鹉好动,贪吃,笨拙,憨头憨闹,使人哭笑不得。牡丹鹦鹉很胖,一身厚羽毛披在身上,好似披着一个斗篷。乌黑,玲珑的眼睛滴溜溜地转着。面部橙黄,背上是一层厚厚的羽毛,浅绿色;腹部雪白毛茸茸,胸部赤红,尾尖从黑色到孔雀绿到湖蓝不等,一双米黄色的小爪子,就像一朵怒放的彩牡丹。瞧!那脸上还架着一副白眼镜,真可爱。它总屁股一扭一扭,尾巴一翘一翘,用爪子很笨拙地在笼子里走。可有时它又像一个大将军,挺着胸,昂着头,威风凛凛,扭着胖乎乎的身子在来回巡查。可它却是在有异性或在其它物种前在这样,真爱炫耀自己。牡丹鹦鹉一般一夫一妻制,一方死亡,另一方便因抑郁症绝食而亡,可能一些鹦鹉会做更过刺激的行为,比如:一位养鸟人养了一对鹦鹉,一只因病而死,另一只便扒光了自己美丽的羽毛。可以说鹦鹉会对自己的情侣绝对忠诚。牡丹鹦鹉的性格很怪,本来是温文尔雅的鹦鹉,却淘气古怪,在它的食物里不夹一点水果,树叶,面包虫,它不但会瞪你一眼,还会狠狠地咬你手指一口。若你靠近它,它便背对着你,讲华丽的羽毛展现在你面前,又扑扑翅膀,看得你目瞪口呆。又不忘得意地“呀呀”几声。牡丹鹦鹉的叫声更让人喜爱,高兴时,它便发出高兴的“逼逼哩”的叫声,可伤心,愤怒时,便发出不满的“哼哼声”,还带着咬牙切齿的“嘶嘶”声,不满的叫声让它变得更滑稽,它羽毛炸起,像极了一只发怒的猫咪就是这让人哭笑不得的牡丹鹦鹉,才使得它变成讨人喜欢得动物。600字 五年级
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虎皮鹦鹉提起鹦鹉,我真是再熟悉不过了。我家就曾养了两只虎皮鹦鹉。鹦鹉的头圆圆的,顶上的黄毛像一顶金黄的小帽子。短而粗的脖子上,像披着墨绿色的围巾,上面还绣着金黄的花纹呢!长在两旁的小眼睛又黑又圆。脸中间有两个又大又圆的圆球,每个圆球上各有两个针尖大的小孔,这两个小洞就是鹦鹉的鼻子。鼻子下面,嫩黄的小嘴微微勾着。身上,绿油油的羽毛像穿着一件绿色大的衬衫。翅膀上黄黑相间的羽毛似乎是一件美丽的披风。又细又长的尾巴五颜六色的,在阳光下闪闪发光。别看它们小,他们可是很聪明的。一次我放学回家,忘了喂它们小米,那只公鸟便自己把鸟笼的门打开,飞到我的肩上冲着我叫。当我把小米到进食盒里后,它们便马上津津有味的吃起来。有时一个喝水一个吃米,一会儿在交换;有时两个鸟都要吃米,弄不好还要打架哩!还有一次我把笼子放在阳台上,让它们晒晒太阳。谁知我忘了,一晃几个小时过去,中午猛烈地阳光照着大地,我想:这可糟了,它们肯定被晒坏了!终于盼到了放学,我迅速赶回家冲到阳台上。出乎意料的是,它们一个躲在窝里,一个躲在阴凉下,什么事都没有。虎皮鹦鹉喜欢吃小黄米,笼子里再放点水给他们就足够了。早上只要有鸟叫,它们也会跟着叫;晚上,只要一关灯,他们就会睡觉。有时他们还很爱美,白天吃食后,就开始用嘴梳理羽毛,用嘴啄掉爪子上的老皮,有时两个还互相梳理呢!有时它们也会在笼子里跳上跳下,互相追逐,像打架一样,互相嬉戏着。像是一对十分恩爱的小夫妻。去年春天,那只母鹦鹉竟然下蛋了,蛋如花生米一般大小,洁白如雪。虎皮鹦鹉真是可爱极了!600字 六年级 记叙文
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小鹦鹉在我生日的那一天,爸爸送给我两只小鹦鹉,我高兴得不得了。一只翅膀是碧绿嵌着鹅黄色,胸脯是纯黄色,我叫它“黄黄”;另一只翅膀是天蓝嵌着灰白色,胸脯是纯蓝的,我叫它“蓝蓝”,它们伶俐活泼,可爱极了。“黄黄”和“蓝蓝”体态优美,玲珑小巧的头上,长着两只圆溜溜的小眼睛,像天上的星星一眨一眨的,身上披着美丽的羽毛,两只健壮的腿跃上跳下,灵活极了,鼻子小得像芝麻,它们还有一张锋利的嘴巴,前部弯,后部垂直向下,不管多么硬的果壳,它们都可以毫不费力地啄碎。“黄黄”和“蓝蓝”有时候和睦相处,它们一起吃食,一起戏水,高兴的时候,“蓝蓝”轻轻地啄“黄黄”的头或身子,“黄黄”也轻轻地啄啄“蓝蓝”的头和身子,还互相亲嘴,但有时候它们会打架,“叽叽喳喳”地吵个不停,“蓝蓝”用力地啄“黄黄”,“黄黄”也用力啄“蓝蓝”,有时候它们还互相啄出羽毛来,这时只要我走过去对它们说:“别吵架了,要乖一点。”它们好象听懂了我的话,又开始亲嘴了,我见了,忍不住地笑了。有一次,我去喂它们,它们一跃跃上笼子上,脚抓住笼顶,头就弯下来,像在给我表演杂技,我把食物放进盘子里,它们立刻飞到盘子旁,大口大口地吃了起来,吃完之后,它们伸长头儿,好象对我说:“小主人,我饱了,谢谢你”。“黄黄”和“蓝蓝”真可爱,它们带给了我很多快乐,我爱它们。四年级:鹦鹉的小屋点评:读罢全文,两只可爱的小鹦鹉,真是惹人喜爱。文章首先就将两只鹦鹉进行了区别,突出各自的特色,还以此命名,给人印象深刻。接着生动形象地描绘了它们相似的外貌。再是讲述它们平时相处的情景,拟人化的语言将两只可爱的鹦鹉描绘得栩栩如生,活灵活现。本文感情上的表达也很直接明了。若能再丰富下内容上的情节描写将更棒了!点评老师:杨秋红600字 四年级 状物
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