自信伴我成长
记得八岁那年,妈妈极其重视对我兴趣培养,在我毫不知情的情况下,把我送进令人沮下无味的管乐队。
天啊,我闻之“晴天霹雳”的坏消息后,似乎觉得生活会更乏味,因为对音乐一窃不通的我,想学会这门功夫,唉,真不知要待到何年何月呀。在乐队里学了一段时间,音乐没长劲多少,瞌睡去增加不少,平日上课打不起精神,布置的作业,写得不太认真,在家里也不想练习。这样的学习当然没效率。更可怕是,不仅音乐仍一窃不通,就连正常学习也因情绪给影响了,单元测试错的不堪入目。真像一个满身“鲜血”的病人裹上布一般。
带着这沉重的包袱,我有点喘不过气来。在学校,同学们冷嘲热讽与老师严厉的批评;在家中,大人们对我也毫不留情,母亲的嘴唇中只夹着说我不是的话,父亲的拳头也不时来几下。
那一段日子里,我每日都躲着被子里啜泣,一切都太突然了,生活的命运是多么折磨人,对于一个有远大理想的少年来讲,这些打击只会折断飞翔的双翅,我失望了,我沮丧了,我感自己一落千丈,陷入深渊,事不如人。人们那一张张“狰狞”的面孔扎进我的心去,眼前一片漆黑。
又是一个双休日,我从被子里起来,擦干了哭得红肿的眼睛。座在椅上发呆。突然,“轰”的一声,夏日的雷阵雨又来了,我想起了前日我刚种上的一株小草。我连忙来到窗前,透过玻璃看到了它。
小小的生命毫不萎缩,腰杆永远是真的,接受着风雨无情的洗礼,那一刻我震惊了,这片矮小的绿色深深刻画在心里。
它是一棵渺小的生命,自信心与生命力却如此强,正因为它不像竹子没骨气,不像牵牛没主枝,不像我没自信,没勇气。它不会整日沮丧,它会挺直腰杆接受挑战,风雨过后是晴天,困难过后是成功。
一次次地自我鼓励,一次次地精神振奋,一次次地深刻解剖。我重获信心,重见生活的美好与光明,拾回了那双翅膀,我开始挑灯夜烛,勤学好问,我始终坚信:自信会让我成功。
又是个暴风雨的夜晚,放下手中那张高分卷儿与“三好生”的手册。来到书桌前,深情地在纸上写下两个字——自信。我又一次笑了,是那么自然,雨停了,窗外天空显得格外灿烂。
成功的心理描写,多角度的铺垫烘托,把生活中的挫折描述得栩栩如生。描写那一抹新绿带给我的震惊,水到渠成的写出了自信带来的希望之光。
文中不乏锦言妙语,如:第一段开门见山道出了自信的意义。最后三段点明了中心、深化主题,比喻、排比修辞手法的运用,使说理生动形象。最后一段呼应前文,特别是景物描写衬托人物的微笑,仿佛所有的自信全在这一个“笑”中。但愿小作者永远带着自信的微笑,茁壮成长。
断桥残雪
我们还在年长,却从未发觉过温暖的存在、我们还很倔强、我们还很放肆、我们不知道什么叫做情感。
——题记
月考又完了,可是我却还在不停的交叉中,不知道怎么适应眼前的一切。成绩又下降了,而且是直线下滑。我不知道原因是什么?我也不打算继续寻找原因。那些模糊的字迹在自己的脑海中浮现,那是考场时的自己在试卷上写下的,那些字迹连自己都不想承认了。我从未发觉自己的字迹是那么的别扭,语文拼音和英语单词都被我弄混了。
我不知道班主任要承受痛苦,但是从他的一言一行中我看到了失落。我不知道英语老师要承受多大的打击,我从她的眼眸中看到了失落。这永远是我最难过的一次。我不仅仅对不起自己,也对不起老师。老师这样和我说:“你让我失去了一个尖子生的成绩了”。真的,我们从未有过这样的对话。我不知道是不是自己在这一个月里还不习惯还是还在放逐自己?
“尖子生”这个名词对我来说已经不重要,因为自从上次的事情后,我便对此怀有恐惧。不是因为害怕成绩下滑,而是对我来说有一种说不出的打击。同桌说我聪明,我不曾否认,也不曾肯定。对我来说,这也许就是一个梦。她说:“我上课都是无精打采的,一下便可以睡觉”我承认,我最大的好处便是无论在什么地方都可睡觉,不论多吵,多静,我都可以睡下。
我早已习惯了晚睡晚起。但是自从我回学校后,我便习惯了早睡晚起。有时,凌晨会醒来,那多半是因为自己的胃又痛了。紧紧抱住床上的狗熊,不让自己留下眼泪。那是一个自己都不敢承认的痛处。胃痛永远是我的缺点。我不喜欢吃早餐,我也不喜欢吃饭,我喜欢吃那些馒头。那些馒头慢慢的喂饱了我,我咀嚼着那些馒头就好像获得了一种能量。
那些甜味和苦味我的尝过了,酸楚的味道让我有种说不出的痛。我胃痛,我手脚会痛,我肚子会痛,我头会痛,我会在课堂上睡觉。因为我痛,忍受不了,我不想去医务室,因为我害怕药的味道,我不习惯戴眼镜,但是我却想看到电脑上的字迹。我喜欢吃棒棒糖,因为那里有甜味,可以让我得到依偎。我不喜欢吃药,因为那可以让我害怕。
笔尖下模糊的字迹,音乐下迷失的自己,电脑前彷徨的自己,学校里迷失的自己,人潮中寂寞的自己。其实做一个寂寞的人是一种好处,至少还有音乐在陪伴着自己。我喜欢音乐,没有缘由的喜欢。因为我不擅长用笔迹描写下自己的一切,我喜欢用电脑上的字迹来描绘。我会无缘无故的摆弄眼前的东西,即使是危险的物品。为此,我被她责怪了很多次。
我还很小,因为我还会依偎、我还很幼稚,因为我还会看动画片、我还很调皮,因为我还会弄恶作剧、我还很倔强,因为我还不想成功、我还很坚强,因为我病痛时不会哭泣、我还很努力,因为我还有理想、我还很坚持,因为我还不想放弃。
来宾六中初一:巫贤珍
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自信伴我成长E度网专稿 未经允许不得转载从幼稚到成熟,从无知道懂事,我从小苗长成小树这一期间,经历了无数坎坷,无数挫折,是自信带我走过了无数坎坷与挫折,伴我经历了六年风风雨雨。“咿咿呀呀……”听,是婴儿在学走路,从胆怯到自信,只需要父母一个眼神,一个动作,婴儿便会充满信心,一直走下去;在课堂上没有胆量举手,只需要老师一个肯定的目光,学生便会充满信心,举起手来……有太多太多的事,都是从胆怯到自信,最终变得勇敢,坚定……记得上三年级时,我刚转入五三小学时,有一堂口语交际课,是介绍一样物品。我们小组的同学选我当代表,我既紧张又兴奋,心里好像有一头小鹿在乱跳。我认真在台下做着准备,小声给自己演讲着……不一会儿,该我了,我紧张极了,手抓着裤边上了台。到了台上,我先向大家鞠了一躬,然后拿着我要介绍的物品??笔袋对大家说:“同学们,看,这,这是一款粉色的笔袋……”我的额头上流下了豆大的汗珠,更紧张了。那充满稚气的声音在教师回荡着,时不时结巴一下,站在最后的老师好像看出了什么,对我笑了一下,眼神中散发出鼓励,好像在说:“不要怕,大胆介绍吧!”顿时,我感到一股自信如泉水般一涌而上,我开始不再结巴,大声介绍起来,最后介绍完,全班掌声如雷,老师的目光,使我克服了困难,使我充满了自信……在以后的日子里,我不但充满了自信,而且还变得开朗了许多,我心底一直有一个鼓励的声音:“加油吧!让自信伴我成长!”山东青岛即墨市巉山小学三年级:真名:黄彤彤600字 三年级 想像作文
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自信伴我成长自信,是成功的源泉,如黑夜航行的明灯,如洒在大地上的阳光,如沙漠旅途的水袋;缺少自信的人,如迷失的羔羊,似断樯的航船,迷惘又无可奈何,即使再多的帮助,也是无用。在我们成长的道路上,少不了痛苦与挫折,但只要满怀信心,再多的困难也不怕!小时候,父亲曾带我去爬山,刚听到这个消息的我兴奋不已,我急急忙忙地便收拾好一切所需要带的物品,来到父亲面前,高心的说:“我们出发吧!”一个小时后,我们便来到了秀丽的白水寨,眼前是一座高大的雄山覆盖着茂密的草木,还有清澈的泉水从山上哗啦啦的流下,河水中的小石与鱼儿显然意见,我贪恋地呼吸着新鲜的空气,清脆的鸟鸣声不时传来,我心中传来一股感觉“真是个美丽的地方啊!”此时此刻,我精神百倍,看着这一块又一块的石阶,我心想“我一定能一口气冲上去”谁知我才刚跑了三十多步就已经累得气喘吁吁了,但是我知道我不能放弃,于是便继续向上跑,可惜说归说,做归做,跑不到十步我已双腿发麻了,呼吸也渐渐变得急促,我深深的感觉到了自己的不自量力。这时爸爸走到我身边,拿起了一瓶水让我慢慢喝,也为我擦了擦身上豆大的汗珠,他告诉了我水滴石穿的故事,只有一点一点的积累,才能成功,但是水如果在这途中失去信心,便不可能穿石。所以首先你要充满信心,再继续努力!听了父亲这番话,我的信心一点又一点的累计起来,没错,只有充满信心才能够取得成功。于是我通过努力以及坚持不懈的心成功登上了山顶。通过这次爬山的经历,我明白了自己要充满信心并且努力才能做好一切!所以,无论干什么,请留一份信心给自己。自信,伴我成长!650字 六年级
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自信伴我成长自信,当它是一扇窗户时,打开它,能让别人看到自己优秀的一面;当它是一面镜子时,面对它,我能看到自己,欣赏自己。在生活中,自信伴随着我成长。当我牙牙学语时,是潜在的自信心鼓励我喊出第一声“妈妈、爸爸”;当我学走路时,是自信鼓励我迈开人生的第一步;当我上小学时,是自信鼓励着我与同学老师交流,把自己最好的一面展示给大家。如今我已经是一名五年级的小学生了,自信在我的成长中给了我无比的力量。自信,把一个普普通通的我变成了一个充满爱心,勇敢、上进、坚强的人。记得那是三年级的一个夏天,我和妈妈手牵手欣赏着古城的景色和穿梭在街巷的人群们,突然我的眼前出现了一个不好的画面,一位来旅游的阿姨随手丢了一个喝完的饮料瓶,还没等妈妈反应过来,我跑到阿姨面前对阿姨说:“阿姨,可以请您把垃圾丢进垃圾桶里吗?爱护环境、人人有责,如果每一个人都随手乱丢垃圾,我们美丽的生活环境就会受到很大影响和污染,相信您们也不愿看到这样情况对吗?”我的话音刚落,阿姨急忙把饮料瓶捡起来丢到垃圾箱里,这时周围的好几个游客给我鼓起了掌,阿姨也羞愧地给我道了歉,说:“小朋友,谢谢你给我上了很好的一课,爱护环境、人人有责。”我开心地笑了,阿姨笑了,妈妈笑了,周围的游客也笑了。回来的路上,妈妈问我,说:“你这个多管闲事的小同学,不怕被骂吗?”我告诉妈妈:“我希望阿姨和我一样,爱护环境。”妈妈给我竖起了大拇指,这就是我,自信、勇敢的小女孩!自信让我变得跟开朗活泼,爱说爱笑。以前写作文是我讨厌的事,因为我平时不爱看书,每次写作文的时候都要被妈妈批评,总说我写的不生动、不精彩。唉,真是怕什么来什么,这次我竟然被老师选上道德经演讲比赛,听到这个消息后,我急得像热锅上的蚂蚁。在别人看来很简单的作文,在我这里就像要让河里小鱼学天上的小鸟飞一样难。眼看就要到交作文的时间了,再不写就没时间了,我只能向妈妈求助了,妈妈给我捋了思路,我们一起查了很多资料,在妈妈的鼓励下,我自己也给自己打了气:没关系,我能行!就这样,我用了一天的时间把我查到和学过所有知识结合起来认真的完成了这篇作文,几天后,作文发下来了,我不仅得到了老师很高的评价,而且还被选上了演讲。我高兴得跳了起来。演讲那天,我用自信征服了我的恐惧,我自信地大声演讲,自信地为大家演示我写的这篇文章。我成功了,获得了老师和同学们的掌声,获得了我们四年级的一等奖。我从害怕和讨厌写作文到了作文拿奖。全凭我的自信和努力。自信是一朵花,它开在我的心里,我就会走向成功;自信是一只小鸽子,它飞到了我的心里,使我变得勇敢;自信是一本读不完的书,它走进了我的心里,我会变得快乐。生活因自信而美丽!这就是我,一个开朗、活泼、爱哭、爱笑、自信的女孩。1000字 五年级
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自信伴我成长自信,是我们每一个人都需要的,没有自信,我们只能面对困难而却步,没有勇气向困难挑战;当你充满自信的时候,总会勇敢地站出来,用智慧与困难争斗,用勇气与困难拼搏。刚上小学时的我不自信,没有勇气,和同学们接触、交流得很少,当老师向我们提出问题时,只听“噌噌”,几只小手就高高地举了起来,而我的手却像块沉重的大石头,怎么也抬不起来。看着老师对同学们欣慰的笑容,再看看我这双“没有勇气”的手,我沮丧极了。后来,我找到了我们的班主任,我问她:“老师,为什么我在回答问题时怎么也不敢举手呢?请帮帮我。”班主任笑了,他说:“你不敢举手是因为你不够自信,要相信自己能做到,不要怕讲错,只要你有勇气站起来回答问题,你就已经很棒了。”我深深地记住了老师对我讲的话。上课铃再次响起,班主任走进了教室,继续给我们上新的课文,当我们读完课文后,老师开始提问了,班主任问:“《静夜思》是谁写的?”又有好几个同学举手了,但这次班主任没有请任何一个人,而是把目光转向了我,用鼓励的眼神看着我。我也在努力地想把手举起来,心里不停的对自己说:“加油,要充满自信,还差点,加油……”终于我的手举起来!在那一瞬间,我的手举得最高,比任何人的手都高。班主任见我举起了手,便说:“这个问题请赵梓竣同学来回答。”我站起来,有点紧张,断断续续地说道:“《静夜思》……的……诗人…是李白。”话音刚落,全班响起一片掌声……自从那件事以后,我突然变得积极了,总是抢着发言,答对了,同学们鼓励我、支持我,答错了,同学们帮助我、纠正我。我完全沉浸在快乐与幸福中……自信能战胜一切;自信能克服困难;自信能让我们勇敢前进!南宁市新民中学初一赵梓竣600字 初一 抒情散文
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读书伴我成长读书,提高了我的作文水平。从小一有空,我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。读了这些书,不仅提高了我的阅读能力,还可以从中摘录一些好词佳句,等到写作文时,就能得心应手,不会感到欲言无物、词汇匮乏了。读书,使我增长了知识,开阔了视野。记得很小的时候,脑子里总有很多的问题。比如:天上为什么会有月亮?鱼为什么不能到陆地上来生活?等等。但当我上小学并爱上了读书之后,很多问题便迎刃而解了,甚至有时候我还充当小朋友的小老师,每当这时候,我都会由衷地感到读书的好处,更坚定“我要多读书,才能多长见识”的信念。读书,教会了我做人的道理。读了《古井》这篇文章,文中的古井就同伟大的母亲一样,无私地向人们奉献甘甜的、清凉的泉水,养育一方村民,而对人们毫无所求。读完这篇文章,我体会到做人应该有博大的胸怀,也更应该有无私奉献的精神。虽然我还是个中学生,现在我还不能干大事,但在学校里,我能做到助人为乐。遇到同学学习有困难,我会主动帮助他们解决难题。读书,使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已经为我们铺平了道路,创造了幸福的生活,难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个宏伟的目标,只有从小刻苦读书,掌握渊博的知识,长大才能用自己的才干为人类服务,报答我们亲爱的祖国。读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗,体会“结庐在人境,而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界,感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》,让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度,他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩,使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句,这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪,拥有充实舍弃空虚,拥有踏实舍弃浮躁。800字 初二 议论文
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苦难,伴我成长我总是感觉到,身边有一堵看不见的高墙,在无形之中向我施以重压,让我喘不过气来,而我只有不断的逃避来摆脱这身心的束缚。但无论怎样逃避,都无法摆脱这苦难的折磨,反而使我身心疲惫。 我默默的走在街道上,望着来来往往的人群和车辆,一次又一次的思索,面对人生之中的苦难,我是否应该逃避我究竟应怎样面对人生的苦难? 我继续茫无目的的走着,忽然,我的视线停留在一堆大石头的夹缝里,那里似乎有一抹淡淡的绿色。我暗笑自己出现了幻觉,但在好奇心的驱使下,我还是掀开了这几块石头,而眼前的景象深深震撼了我。那里竟是一片生机盎然的天堂。那里有许多不知名的小虫子在到处乱爬,可能是在黑暗中待太久了,变得惧怕阳光,不一会儿,便跑得无影无踪了。而那抹淡淡的绿色,是一株野草,它已经被那些石头压弯了腰,却仍然富有生气,仍然有着最美丽的碧绿。我凝视着小草不屈的身姿,想着我在现实中面对苦难的所作所为,脸已发烫……我无法想象这些野草和小虫是怎样在这千钧的重负下生存的,我也不知道他们如何克服这样的逆境,但我知道,它们没有屈服,而是顽强地在艰苦的环境中求生存。通过这些,我终于明白:苦难能促进我们成长,我们能做的就是勇敢的去面对。在我们每个人的生活中,总有形形色色的苦难伴随着我们成长,有的人在这样的生活中不断逃避,最后变得麻木、一蹶不振。而那些有着坚强意志的人,则会勇敢面对苦难,使之成为成长的动力,让自己变得更坚强。而当我们战胜苦难后就会发现,苦难造就了我们的成长,它也让我们的人生路更加精彩。 现在,生活中的高墙仍徘徊在我的身边,随着时间的推移它可能会越来越高,但是,它对我的重压已不复存在,我也在直面苦难的过程中变得愈发成熟。650字 初一 议论文
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读书伴我成长外国的一位名人曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”他所表明的就是只有多读书才能创造出使人步如成功殿堂的一把阶梯。不错,读书能使人明智。知耻,也能提高人的生活情趣。而我就是在书的影响下,健康而快乐地成长。记得在读小学的时候,我似乎是对童话故事这类书籍特别感兴趣,什么《一千零一夜》。《伊索寓言》等的一系列世界名着都已被我读的滚瓜烂熟,我为阿拉丁的凄惨遭遇感到同情,为乌龟扬言要飞天的话语感到愚笨,为小红帽没能揭穿狼奶奶的真面孔而感到可气……所有的这些故事都引领我进入到一个全新的世界。不过最能吸引我目光的是郑渊洁写的《皮皮鲁和鲁西西》,里面的主人翁皮皮鲁和鲁西西身边发生的一件件生活故事都充满神话和神奇的色彩,当他们遭到挫折时,我忍不住为他们感到同情;当他们获得成功是,我也忍不住大声笑出来。记得那时我的父母不同意为我买童话书,但是我为了能一睹郑渊洁大师文学作品的风采,在放假时,我几乎每天早上都步行走到书店去看一两个小时的书,虽然非常辛苦,可是这倒使我养成读书的好习惯,以致我小学时的语文成绩一直都名列前茅,我得感谢书籍带给我的帮助。上到中学,儿时那些充满神秘色彩的童话书籍已经不适合我的需求,我在同学的影响下,开始读《钢铁是怎样炼成的》。《名人专》这一类能够教导青少年的品德和行为的书籍,我为保尔柯察金那钢铁般意志和精神所震撼,为贝多芬在双耳失聪下依然坚持创作歌曲的行为所激励……在他们的影响下,我便开始为考上北京清华大学这个目标所奋斗努力着。当我想要停下手中的笔去和同学去玩时,我就会想到保尔说的那句话“人最宝贵的东西是生命,生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过;当他回忆往事的时候,他不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧”于是我将再次振奋起来,继续学习。如今中考将至,我也没有让父母失望,一直保持着优秀的成绩,我得感谢书籍带给我的帮助。人生是一本复杂的书,要想彻底的读懂它,就应该多读书读好书,让自己能不枉今生。书对人的影响确是很大!800字 初二 议论文
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读书伴我成长读,为我排忧解难,增强我的勇气和自信心;当我悲伤痛苦时,书告诉我说,悲伤只是暂时的,只要勇于去开拓,便会发现快乐就在眼前;当我被别人误解时,书告诉我说,勇敢地去走你的路,他们会看到真实的你。读书,提高了读书伴我成长读书让我领悟到了人生的真谛,每当我迷惑、彷徨时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增强我的勇气和自信心;当我悲伤痛苦时,书告诉我说,悲伤只是暂时的,只要勇于去开拓,便会发现快乐就在眼前;当我被别人误解时,书告诉我说,勇敢地去走你的路,他们会看到真实的你。读书,提高了我的作文水平。从小一有空,我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。读了这些书,不仅提高了我的阅读能力,还可以从中摘录一些好词佳句,等到写作文时,就能得心应手,不会感到欲言无物、词汇匮乏了。读书,使我增长了知识,开阔了视野。记得很小的时候,脑子里总有很多的问题。比如:天上为什么会有月亮?鱼为什么不能到陆地上来生活?等等。但当我上小学并爱上了读书之后,很多问题便迎刃而解了,甚至有时候我还充当小朋友的小老师,每当这时候,我都会由衷地感到读书的好处,更坚定“我要多读书,才能多长见识”的信念。读书,教会了我做人的道理。读了《古井》这篇文章,文中的古井就同伟大的母亲一样,无私地向人们奉献甘甜的、清凉的泉水,养育一方村民,而对人们毫无所求。读完这篇文章,我体会到做人应该有博大的胸怀,也更应该有无私奉献的精神。虽然我还是个中学生,现在我还不能干大事,但在学校里,我能做到助人为乐。遇到同学学习有困难,我会主动帮助他们解决难题。读书,使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已经为我们铺平了道路,创造了幸福的生活,难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个宏伟的目标,只有从小刻苦读书,掌握渊博的知识,长大才能用自己的才干为人类服务,报答我们亲爱的祖国。读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗,体会“结庐在人境,而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界,感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名着《巴黎圣母院》,让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度,他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩,使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句,这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪,拥有充实舍弃空虚,拥有踏实舍弃浮躁。我的作文水平。从小一有空,我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。读了这些书,不仅提高了我的阅读能力,还可以从中摘录一些好词佳句,等到写作文时,就能得心应手,不会感到欲言无物、词汇匮乏了。1000字 初二 议论文
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让自信伴我们成长有一个真实的故事。在一次欧洲举办的指挥家大赛上,要求每一个指挥家都指挥同一支曲子。轮到了日本青年指挥家小泽征尔。在他指挥到一半的时候,忽然感觉到乐谱中出了错,使得曲子的这一段听上去不和谐。于是,他停了下来,指出了这个错误。可是每个评委都肯定地坚持说乐谱没有问题。小泽征尔重新指挥。又到了那个不和谐的地方,他又停了下来。这一次他肯定地说:“不,一定是乐谱错了!”话音刚落,评委们全站起来,鼓掌向他祝贺大赛夺魁。原来,乐谱确全是,这是评委们精心设计的一个圈套。其实,当时并不是只小泽征尔一个人发现了乐谱上的错误,可是他们都顺滑而过、不了了之。只有小泽征尔一个人以充分的自信、严谨的艺术态度,勇敢地指出了错误,所以也只有他一个人获得了金奖。小泽征尔的成功有一个重要的因素,那就是自信。自信是对自己能力的肯定,坚信自己的观点是正确的。现在有很多学生都不够自信,以至于能像小泽征尔那样成功的人是寥寥无几。我也曾认为自己是个十分自信的人,然而却不曾想到这两个字也为成为我学习道路上的绊脚石。七年级上学期的月考中,我的数学没有得满分,而错了哪道题我至今(七年级下册开学一个月了)依然记忆犹新,因为那道题就是因为我的不自信而造成错误的。那道题超简单,是画数轴的,其实我一开始学画数轴心里就很清楚格式,但就在考试前老师曾在课堂上叫过几个同学演板——画数轴,他们没有在直线的下方标单位长度,而是直接把题中的数表示在了直线下方,我当时就认为错了,可老师竟然在他们画的数轴上打了大大的对号,于是我在考试时怕错,便也那样画了。再说前几天的数学测验吧,我在第一道题上便卡住了,那道题是:“下列格式中计算正确的是()”可我口算了一遍后发现没有正确答案,心想是不是我算错了,便又在演草纸上算了一遍,还是没有发现正确答案,就又检查了一遍,这次我有99。999…﹪的肯定是这道题出错了,但我还是不敢举手向老师提议,只怕那0。…001﹪。就继续往下做了。最后一个男生提了出来,同学们便都应和着,老师看看题,发现题错了,让我们改了改题这道题才做出来。而们大家都在这道题上浪费了不少时间。“自信”这两个字看似简单,很多人都会认为他已经做到了,其实不然,自信也需要胆量,而只有鼓起勇气实践过几之后,你才可能真正自信起来。河南南阳唐河县城关一初中初一:孙琰鹏900字 初一 议论文
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让自信伴我们成长有一个真实的故事。在一次欧洲举办的指挥家大赛上,要求每一个指挥家都指挥同一支曲子。轮到了日本青年指挥家小泽征尔。在他指挥到一半的时候,忽然感觉到乐谱中出了错,使得曲子的这一段听上去不和谐。于是,他停了下来,指出了这个错误。可是每个评委都肯定地坚持说乐谱没有问题。小泽征尔重新指挥。又到了那个不和谐的地方,他又停了下来。这一次他肯定地说:“不,一定是乐谱错了!”话音刚落,评委们全站起来,鼓掌向他祝贺大赛夺魁。原来,乐谱确全是,这是评委们精心设计的一个圈套。其实,当时并不是只小泽征尔一个人发现了乐谱上的错误,可是他们都顺滑而过、不了了之。只有小泽征尔一个人以充分的自信、严谨的艺术态度,勇敢地指出了错误,所以也只有他一个人获得了金奖。小泽征尔的成功有一个重要的因素,那就是自信。自信是对自己能力的肯定,坚信自己的观点是正确的。现在有很多学生都不够自信,以至于能像小泽征尔那样成功的人是寥寥无几。我也曾认为自己是个十分自信的人,然而却不曾想到这两个字也为成为我学习道路上的绊脚石。七年级上学期的月考中,我的数学没有得满分,而错了哪道题我至今(七年级下册开学一个月了)依然记忆犹新,因为那道题就是因为我的不自信而造成错误的。那道题超简单,是画数轴的,其实我一开始学画数轴心里就很清楚格式,但就在考试前老师曾在课堂上叫过几个同学演板——画数轴,他们没有在直线的下方标单位长度,而是直接把题中的数表示在了直线下方,我当时就认为错了,可老师竟然在他们画的数轴上打了大大的对号,于是我在考试时怕错,便也那样画了。再说前几天的数学测验吧,我在第一道题上便卡住了,那道题是:“下列格式中计算正确的是()”可我口算了一遍后发现没有正确答案,心想是不是我算错了,便又在演草纸上算了一遍,还是没有发现正确答案,就又检查了一遍,这次我有99。999…﹪的肯定是这道题出错了,但我还是不敢举手向老师提议,只怕那0。…001﹪。就继续往下做了。最后一个男生提了出来,同学们便都应和着,老师看看题,发现题错了,让我们改了改题这道题才做出来。而们大家都在这道题上浪费了不少时间。“自信”这两个字看似简单,很多人都会认为他已经做到了,其实不然,自信也需要胆量,而只有鼓起勇气实践过几之后,你才可能真正自信起来。河南洛阳洛阳市第一中学初一:柯志伟900字 初一 议论文
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自信伴我同行是什么力量,使我们在逆境中奋起;是什么力量,让我们没有把握时尝试;是什么力量,让我们蹒跚走向成功。是一种神秘而又强大的力量——自信。自信是人生的第一桶金,它也伴着我们同行。美国总统奥巴马曾经说过:我能行!如果别人指责我,我会自信坚定地用行动告诉他,我能行!世界首富比尔·盖茨的座右铭就是:我要创造最好的微软造福人类!他们都这样做了,也都这样成功了,他们的成功之道就来自于自信。自信也深深地刻入了我的脑海中,自信地奋起是最具有号召力与威慑力的。凤舞九天,鱼翔海底,彩蝶翩然于花丛!然而那次,这些并不属于我,那次我彻彻底底地失败了,属于我的只有可悲的飘零。那是一次数学单元考试,老师公布成绩时,天阴得很,乌云密布在天空,枯瘦的树枝张牙舞爪地仿佛响应着天空;喧闹的班级变得鸦雀无声,紧张地气氛如魔鬼般步入全班每一个人的心里。“这次单元测验考得不好!”老师脸上布满阴沉地说。大家霎时间紧张起来,当听到我的分数时,我徒然一惊,怎么可能!80分!我都不敢相信自己的耳朵。这时大家开始议论起来……我非常难堪,怎么会呢?试卷发下来后,我含着眼泪,用手捏着衣襟看了一遍卷,我更加震惊。数学是我的强项,然而这次应用题错了三道,直接扣了12分。我抑制不住自己,大声哭了出来。但是,我至少还相信自己,想取得一个好成绩!我又坚定地看了一遍试卷,卷纸边儿已经被我的手捏得破烂不堪。是啊,我还是自信的!自从那次考试后,我就加紧练习数学,多做题提高准确率。我相信:自信地奋起是最具有号召力与威慑力的!那以后我又在自己身上见证了自信的力量。那年期末考试,我不但数学取得了满分,各科都得了满分的好成绩,而且位居全班第一。一个人如果失去了自信,即使他再强大,其实也显得渺小;一个人如果自信自强,即使他再渺小,其实也显得很强大;只有相信自己,才能超越自己;只有相信自己,才能按照自己的计划完成自己想做的事。钢铁大王卡耐基在工厂紧缺钢材而几乎停产时却沏了一杯茶,风趣而又自信地说:没什么,我自己就是钢铁制成的,因为我相信自己!自信是成功的第一秘诀。很多时候,失败不是因为实力不够,而是由于信心不足。自信的力量能让人们意志坚定地追求梦想。时刻保持一颗自信的心,就拥有了战胜困难的力量和勇气,自信的花朵就会开满整个生命的旅途,我们就会获得一生的灿烂和幸福!辽宁大连沙河口区甘井子区金二小学六年级:健康甜甜900字 六年级 叙事
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让自信伴我们成长_900字作文网专稿 未经允许不得转载有一个真实的故事。在一次欧洲举办的指挥家大赛上,要求每一个指挥家都指挥同一支曲子。轮到了日本青年指挥家小泽征尔。在他指挥到一半的时候,忽然感觉到乐谱中出了错,使得曲子的这一段听上去不和谐。于是,他停了下来,指出了这个错误。可是每个评委都肯定地坚持说乐谱没有问题。小泽征尔重新指挥。又到了那个不和谐的地方,他又停了下来。这一次他肯定地说:“不,一定是乐谱错了!”话音刚落,评委们全站起来,鼓掌向他祝贺大赛夺魁。原来,乐谱确全是,这是评委们精心设计的一个圈套。其实,当时并不是只小泽征尔一个人发现了乐谱上的错误,可是他们都顺滑而过、不了了之。只有小泽征尔一个人以充分的自信、严谨的艺术态度,勇敢地指出了错误,所以也只有他一个人获得了金奖。小泽征尔的成功有一个重要的因素,那就是自信。自信是对自己能力的肯定,坚信自己的观点是正确的。现在有很多学生都不够自信,以至于能像小泽征尔那样成功的人是寥寥无几。我也曾认为自己是个十分自信的人,然而却不曾想到这两个字也为成为我学习道路上的绊脚石。七年级上学期的月考中,我的数学没有得满分,而错了哪道题我至今(七年级下册开学一个月了)依然记忆犹新,因为那道题就是因为我的不自信而造成错误的。那道题超简单,是画数轴的,其实我一开始学画数轴心里就很清楚格式,但就在考试前老师曾在课堂上叫过几个同学演板——画数轴,他们没有在直线的下方标单位长度,而是直接把题中的数表示在了直线下方,我当时就认为错了,可老师竟然在他们画的数轴上打了大大的对号,于是我在考试时怕错,便也那样画了。再说前几天的数学测验吧,我在第一道题上便卡住了,那道题是:“下列格式中计算正确的是()”可我口算了一遍后发现没有正确答案,心想是不是我算错了,便又在演草纸上算了一遍,还是没有发现正确答案,就又检查了一遍,这次我有99.999…﹪的肯定是这道题出错了,但我还是不敢举手向老师提议,只怕那0.…001﹪。就继续往下做了。最后一个男生提了出来,同学们便都应和着,老师看看题,发现题错了,让我们改了改题这道题才做出来。而们大家都在这道题上浪费了不少时间。“自信”这两个字看似简单,很多人都会认为他已经做到了,其实不然,自信也需要胆量,而只有鼓起勇气实践过几之后,你才可能真正自信起来。荥阳市第二初级中学初一:逸的速度900字 初一 议论文
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让自信伴我们成长_900字作文网专稿 未经允许不得转载有一个真实的故事。在一次欧洲举办的指挥家大赛上,要求每一个指挥家都指挥同一支曲子。轮到了日本青年指挥家小泽征尔。在他指挥到一半的时候,忽然感觉到乐谱中出了错,使得曲子的这一段听上去不和谐。于是,他停了下来,指出了这个错误。可是每个评委都肯定地坚持说乐谱没有问题。小泽征尔重新指挥。又到了那个不和谐的地方,他又停了下来。这一次他肯定地说:“不,一定是乐谱错了!”话音刚落,评委们全站起来,鼓掌向他祝贺大赛夺魁。原来,乐谱确全是,这是评委们精心设计的一个圈套。其实,当时并不是只小泽征尔一个人发现了乐谱上的错误,可是他们都顺滑而过、不了了之。只有小泽征尔一个人以充分的自信、严谨的艺术态度,勇敢地指出了错误,所以也只有他一个人获得了金奖。小泽征尔的成功有一个重要的因素,那就是自信。自信是对自己能力的肯定,坚信自己的观点是正确的。现在有很多学生都不够自信,以至于能像小泽征尔那样成功的人是寥寥无几。我也曾认为自己是个十分自信的人,然而却不曾想到这两个字也为成为我学习道路上的绊脚石。七年级上学期的月考中,我的数学没有得满分,而错了哪道题我至今(七年级下册开学一个月了)依然记忆犹新,因为那道题就是因为我的不自信而造成错误的。那道题超简单,是画数轴的,其实我一开始学画数轴心里就很清楚格式,但就在考试前老师曾在课堂上叫过几个同学演板——画数轴,他们没有在直线的下方标单位长度,而是直接把题中的数表示在了直线下方,我当时就认为错了,可老师竟然在他们画的数轴上打了大大的对号,于是我在考试时怕错,便也那样画了。再说前几天的数学测验吧,我在第一道题上便卡住了,那道题是:“下列格式中计算正确的是()”可我口算了一遍后发现没有正确答案,心想是不是我算错了,便又在演草纸上算了一遍,还是没有发现正确答案,就又检查了一遍,这次我有99。999…﹪的肯定是这道题出错了,但我还是不敢举手向老师提议,只怕那0。…001﹪。就继续往下做了。最后一个男生提了出来,同学们便都应和着,老师看看题,发现题错了,让我们改了改题这道题才做出来。而们大家都在这道题上浪费了不少时间。“自信”这两个字看似简单,很多人都会认为他已经做到了,其实不然,自信也需要胆量,而只有鼓起勇气实践过几之后,你才可能真正自信起来。河南南阳唐河县城关一初中初一:孙琰鹏900字 初一 议论文