一张魔法纸团
450字
六年级
叙事
在一叠厚厚的纸中，有一张不平凡的纸，它静静地躺着，两耳不闻窗外事。它是上帝的女儿莎莉公主不小心遗落在人间的魔法纸贝塔，它要是高兴，能满足你所有愿望。天上人间仅此一张。
可是有一天，贝塔从这一叠纸中被抽了出来，小主人正要用它画画，但不小心把它弄脏了，小主人的脸一下子沉了下来，把贝塔揉成了纸团，扔进了废纸篓。
废纸篓里黑压压的，让人——不，让纸团们喘不过气来。这里有各种纸：图画纸，卡纸，报纸，连知识渊博的考卷也被挤了进来。贝塔决心要帮助它们，它略施魔法就知道了纸团们的愿望：图画纸想永远年轻，卡纸想让自己五彩缤纷，报纸想当一天记者，考卷希望自己下辈子能变成一个聪明的小男孩。。。。。到了深夜，贝塔冲出废纸篓，唤醒了纸团们，它用隐形魔术棒指了指废纸篓，纸团们都飘了起来，三秒都向自己的理想出发了。
现在，废纸篓里只剩下贝塔了，它闭上眼睛，刹那间，世界停住了一切活动，猫不叫了，机器不动了，太阳似乎也不会再升起了。贝塔发觉有情况，睁眼一看，原来是它真正的主人——上帝的女儿莎莉公主来接它了，这位公主轻轻吹了一口气，贝塔就恢复了活力，它和公主拉着手，飞回了他们的家。
临走前，贝塔和公主做了个小小的恶作剧：让所有浪费资源的人当一天垃圾。以此来警告人们：只有一个地球！
回忆童年
500字
五年级
叙事
在我小时候，总会发生一些可以让人笑破肚皮的事情，请听我娓娓道来。
我清楚的记得，在我五岁时，我还不太认识字，妈妈跟我开玩笑说我没文化，我就随手拿起一本书哇啦哇啦的一本正经的“读”了起来，也不知爸爸和妈妈为什么笑得前仰后合，后来我才知道，我不仅是把书拿反了，而且也读得不对。
等我上了幼儿园后，我像天天禁了自由一样，一放假，便约上了四五个好朋友去空地里玩。空地里有花有草，有树有鸟，有蜻蜓和蝴蝶，还有一个小池塘，池塘里种着荷花。一到春天和夏天就十分好玩，在一片鸟语花香中，我和小伙伴们扑进了这个小小大自然的怀抱，有的编柳帽，有的逮蚂蚱，有的捉蝴蝶……我们尽情玩耍，大人别想在这时来管我们。
我们有时会在小池塘里去摘莲蓬和荷叶。在离我们最近的地方，我们一个个手拉手，头一个就伸出手去摘莲蓬，当然，就算是最近的也要注意安全，够到莲蓬后，手轻轻地一拧，鲜嫩的莲子就都落入手掌中，然后一人两课的分给了我们，我便填进嘴里，立刻，一股甜甜的凉意沁人心脾。
盛夏到了，我们还去浅一点的小溪里捉小鱼和小虾，有时还会捉到一条泥鳅呢！我去的时候，小伙伴们早已赤着脚，撅着屁股在捕小鱼了。不时发出一阵欢呼或一声尖叫还有一声叹息。
冬天的时候，我们堆雪人，打雪仗，玩的一身臭汗后就回家洗澡了，可总少不了大人的一顿骂，可我们也练成了左耳进右的本领，早把话当耳边风了！
我的童年有趣吧！我很喜欢我的童年生活!
展开阅读全文
相似题目
-
一张魔法纸团在一叠厚厚的纸中，有一张不平凡的纸，它静静地躺着，两耳不闻窗外事。它是上帝的女儿莎莉公主不小心遗落在人间的魔法纸贝塔，它要是高兴，能满足你所有愿望。天上人间仅此一张。可是有一天，贝塔从这一叠纸中被抽了出来，小主人正要用它画画，但不小心把它弄脏了，小主人的脸一下子沉了下来，把贝塔揉成了纸团，扔进了废纸篓。废纸篓里黑压压的，让人——不，让纸团们喘不过气来。这里有各种纸：图画纸，卡纸，报纸，连知识渊博的考卷也被挤了进来。贝塔决心要帮助它们，它略施魔法就知道了纸团们的愿望：图画纸想永远年轻，卡纸想让自己五彩缤纷，报纸想当一天记者，考卷希望自己下辈子能变成一个聪明的小男孩。。。。。到了深夜，贝塔冲出废纸篓，唤醒了纸团们，它用隐形魔术棒指了指废纸篓，纸团们都飘了起来，三秒都向自己的理想出发了。现在，废纸篓里只剩下贝塔了，它闭上眼睛，刹那间，世界停住了一切活动，猫不叫了，机器不动了，太阳似乎也不会再升起了。贝塔发觉有情况，睁眼一看，原来是它真正的主人——上帝的女儿莎莉公主来接它了，这位公主轻轻吹了一口气，贝塔就恢复了活力，它和公主拉着手，飞回了他们的家。临走前，贝塔和公主做了个小小的恶作剧：让所有浪费资源的人当一天垃圾。以此来警告人们：只有一个地球！500字 六年级
-
一张魔法纸团可是有一天,贝塔从这一叠纸中被抽了出来,小主人正要用它画画,但不小心把它弄脏了,小主人的脸一下子沉了下来,把贝塔揉成了纸团,扔进了废纸篓.废纸篓里黑压压的,让人----不,让纸团们喘不过气来.这里有各种纸:图画纸,卡纸,报纸,连知识渊博的考卷也被挤了进来.贝塔决心要帮助它们,它略施魔法就知道了纸团们的愿望:图画纸想永远年轻,卡纸想让自己五彩缤纷,报纸想当一天记者,考卷希望自己下辈子能变成一个聪明的小男孩.....到了深夜,贝塔冲出废纸篓,唤醒了纸团们,它用隐形魔术棒指了指废纸篓,纸团们都飘了起来,三秒都向自己的理想出发了.现在,废纸篓里只剩下贝塔了,它闭上眼睛,刹那间,世界停住了一切活动,猫不叫了,机器不动了,太阳似乎也不会再升起了......贝塔发觉有情况,睁眼一看,原来是它真正的主人----上帝的女儿莎莉公主来接它了,这位公主轻轻吹了一口气,贝塔就恢复了活力,它和公主拉着手,飞回了他们的家.临走前,贝塔和公主做了个小小的恶作剧:让所有浪费资源的人当一天垃圾.以此来警告人们:只有一个地球!350字 小学
相关推荐
六年级
叙事
450字
-
纸团在一个阳光明媚的下午，蓝色的天空透着宁静，教室外的梧桐树华荫如盖，阳光从叶间洒下来，成了点点金色的光斑。第一个冲进学校的小刚背着书包高高兴兴地走进了教室，突然发现自己桌面上有一些米粒和鸡肉，小刚立刻皱起眉头，撅起小嘴，嘟嚷着：“哪个家伙这么缺德，在桌上吃午餐却落下这么多东西，被我抓到了有他好看的！”说着，他便从书包里拿出纸巾来擦干净。想不到一张纸不够用，小刚拿了一张纸，随手把用过的脏纸揉成团往窗外一扔。这时，说来也巧，恰好值周同学经过教室门口，看见一团纸突然从窗户飞出来，他们便疾步走过去捡起纸团。刚捡起来，不巧的是，又一纸团飞了出来，值周同学凑近一看，原来是五（3）班扔的纸团。于是他们走进五（3）班的教室里质问道：“这儿是五（3）班吗？”这时，我背着书包进来了，听到这些话，便说：“是啊。这儿没错是五（3）班嘛！怎么回事呀？”值周同学说：“刚才有两个纸团从你们班扔了出来，随地乱扔纸，是要扣卫生分的！”我一听，急了：因为要是班级被扣了卫生分，这星期的流动红旗就轮不到我们班了。想到这儿，我急忙跑到教室门口，捡起了另一个纸团。转身回教室，向值周同学解释道：“小刚他不是故意的，你们就原谅他一次吧！”他们见我态度诚恳，就说：“好了，好了，这分我们就不扣了，但下次得注意啦！”“好的，好的。他会改的。”我连声说道。于是，那些值周同学走了。我回头看了看小刚，他正低着头，一动不动地站在那儿。过了一会儿，他回过神来对我说：“谢谢你，我以后再也不会乱扔纸团了。”后来，我自鸣得意地把这件事告诉了班长，没想到，她反而严肃地批评了我：“你这样做，只顾及了班级的荣誉，而忽视了对犯错误同学的教育。你应该让他自己主动认错。”听了班长的话，我觉得她说得有道理。两张小小的纸团，让我明白了：每个人都要对自己的错误负责，要勇于承认错误，改正错误，才能做一个诚实的人。650字 六年级 叙事
-
一张纸你知道做一张纸有多少步骤吗？一张纸和一棵树又有多珍贵呢？经历了这件事我才知道纸和树的珍贵。今天上午，我闲着没事干，于是就拿了几张纸，去阳台上照着家里种的一盆花画画。但这盆花与其说它是花，不如说它是一棵小树。枝上有很多银星点点，还有一些小刺，花又是极其难画，我一连丢掉了好几张纸。这时妈妈来了，她看见我扔了好几张纸，就说：“你怎么能这么浪费纸呢？”“可是这些画错的画擦不干净。”我说。“那你不会别画那么重吗？”妈妈停了一下，接着说道，“再说，一张纸是非常珍贵的，不信，你去网上查查。”真是不查不知道，一查吓一跳。一棵三米高的大树能做五千张纸，别看一张纸只是小数目，只是如果十三亿人每天浪费一张纸，就会浪费十三亿张，十三亿除以五千等于二十六万棵树，一年也就是九千四百九十万棵三米高的大树。相反，如果十三亿人每天节约一张纸，一年下来，国家就可少砍九千四百九十万棵三米高的大树。另外，做一张纸的过程也是异常复杂，共需十多个步骤，如果包括铺助步骤，那就有二十多个步骤！纸是我国古代的四大发明之一，它不仅体现了我们中国人的智慧，还告诉我们要节约每一张纸，珍惜一草一木。如果我们不节约用纸，将会有更多树木遭到砍伐。相信每个人都不愿看到一片茂密的树林变成一片荒凉的土地。因此，我们要做到节约用纸，从每天节约一张纸开始。500字 六年级 状物
-
魔力纸团卡米正走在回家的必经之路——一条铺满鹅卵石的小道上。卡米是一个忧郁的小男孩，因为忧郁他的成绩一直在及格线上徘徊，因为忧郁使他感到生活没有了乐趣，因为忧郁他变得孤独……卡米边走边无聊地踢着石子，想：这回又该被骂了，我还不如……正当他胡思乱想时，耳边传来一阵微弱的鼾声，卡米不禁回头望了望，什么也没有。此时已是傍晚，暮色笼罩了小道，谁会睡在这儿呢？卡米不禁加快了脚步。他越往前走，鼾声越大，卡米吓得两腿发抖，他哆嗦着又往前迈出了一步，就在这时，脚下传来极细的声音：“你快踩死我了！”卡米措手不及，跌倒在地上。惊吓间，只见从地上爬起了一只皱巴巴的纸团，它舒展了一下身子，对卡米说：“不用怕，我没有恶意，把我带回家吧，我会给你带来快乐！”卡米半信半疑地捡起纸团，问：“是你……你在说话吗？”“是我呀！我是一位魔法师丢掉的。他给我施了魔法，所以我会动，会说话。”卡米警惕地瞧了一下四周，没人。于是他便把纸团收了起来。回到家，卡米掏出纸团，问它：“你有什么功能？”纸团让卡米在自己身上画一只小鸟。卡米照做了，刚点上小鸟的眼睛，嘴巴半天没合上。吃惊之余，卡米又画了好多小动物，结果都变成了真的，只是比现实小得多。卡米既吃惊又兴奋，心想：自己不成“神纸卡米”了！从此，在魔力纸团的帮助下，卡米摆脱了忧郁，成了一个活泼的小男孩，他的成绩直线上升，也爱交朋友了。那天早晨，卡米像往常一样想找魔力纸团问个好。只见，魔力纸团躺在那儿，一动不动。卡米定睛一看，它身上写着：“你已变成了阳光男孩，我的使命已完成，魔力也消失了。祝你天天快乐。你的朋友：魔力纸团。”卡米看了这突如其来的状况伤心极了。不过一会儿他又振作了起来，心想：是魔力纸团帮我找回了快乐，我不能辜负了它的一片苦心！于是卡米擦干了眼泪，小心地将魔力纸团捡起来，并细心地夹进自己心爱的笔记本里。做完这一切，他微笑着背起书包开始了又一天新的生活……750字 六年级
-
纸团疑云六（1）班正在进行数学开始考试，同学们有的紧皱双眉，苦苦思索；有的胸有成竹，奋笔疾书。班主任夏老师监考。他在同学们中间，时而看看同学的答卷，时而扫视一下整个教室。当踱到王力同学身边时，夏老师发现他手中正捏着一纸团，脸上不由升起不易察觉的疑云。“王力，你的手中的白纸里是什么？给我看下可以吗？”老师用严肃而和蔼的语气说。王力没有吱声，脸上掠过一抹不安，而是将手捏的更紧了。夏老师更疑惑了，心想：难道王力在作弊？不过……王力平时的成绩是不错的，难道他……以前的成绩都是靠这样来的？夏老师说道：“王力，作弊可不好。”“老……老师，我没有作弊。”，王力头上渗出一些汗水，声音小的像老鼠。“那你白纸里的什么？”夏老师说：“说慌可不好啊。”王力急了，头上的汗流的更急了，他吱吱呜呜的说：“老师，我没有，这白纸是……是……。”“是什么？”夏老师追问。王力红着脸底下头“因为我感冒了，发冷，老是出虚汗，老是流鼻涕。这里是……”，“哦……”夏老师拿过白纸，感到一阵油油的，缓缓打开，“咦……。”夏老师转身把纸团扔进垃圾桶。从袋里拿出一叠餐巾，递给王力说：“抓紧做吧！”400字 六年级 书信
-
纸团疑云六（1）班在进行数学考试，同学们有的紧皱眉头，有的苦苦思索；有的胸有成竹，奋笔疾书。班主任夏老师监考。他在同学们中间，时而看看同学的答案，时而扫视一下整个教室。当走到王力身边时，夏老师发现他手中正捏着一个纸团，脸上不由升起不易觉察的疑云······夏老师看见试卷上清清楚楚的，每一题都回答得非常具体，完整。夏老师的一个冒出的想法就是，王力在作弊。可是，夏老师心里又犯起了嘀咕：王力可是个好学生，上课专心致志的听讲，做作业时也格外认真。可是夏老师又想了，他是个要强的孩子，会不会是他上次没考好，所以这次，他想要······种种可能浮现在夏老师的脑海中。不过夏老师没有妄下定论，他只是轻轻的从王力手中拿过纸团，把它塞进衣兜里，依然若无其事的巡视着。下课后，老师把王力叫到了办公室。夏老师从口袋里掏出那个纸团，放在桌上，心平气和的问王力：“王力，这是怎么回事？”“我······我······”王力吞吞吐吐，半晌说不出话来。夏老师并没有打破砂锅问到底，因为他想：他在作弊，我也不能如此直接地责骂他，一定要婉转的教育他。过了许久，停留在王力眼中的泪水终于不住的滑落下来，王力用颤抖的小手小心翼翼的打开了纸团。此时，事情又好像有了峰回路转的改变。因为纸团上写着四个字：“王力，加油！”夏老师不解地问：“这······这是······”原来，事情是这样的：王力的家境并不好，而且王力的妈妈不能讲话，所以王力平时学习格外用功。可是，在上次测试中王力考差了，王力的妈妈知道王力上次考试不好，所以在纸条上写了这几个字，希望他这次能考的好些······经历过这件事后，王力学习更加努力了，因为他知道，他不能辜负妈妈和老师的期望！600字 六年级 叙事
-
纸团疑云前文：六(1)班正在进行数学考试，同学们有的紧皱双眉，苦苦思索；有的胸有成竹，奋笔蒺书。班主任夏老师监考。他在同学们中间，时而看看同学们的答卷，时而扫视一下整个教室。当走到王力同学的身边时，夏老师发现他正捏着一个纸团，脸上不由升起不易觉察的疑云......后续：夏老师想：王力同学平时上课就不怎么听，作文常常得1星，上次考试他就作了弊难道他又......夏老师正想着，下课铃响了。同学们纷纷交上试卷，王力同学也交上了，夏老师看了一下他的试卷，竟然是96分，这可把夏老师吓了一跳，这96分是好学生考的，他当然怀疑可这是王力同学的，他的成绩可一向都在及格到65分之间，怎么会考这么好，难道是；夏老师又想到了那纸团可疑的纸团。这件事烦了夏老师几节课，最后还是觉得问一下王力同学才好。于是，王力同学被叫到了六年级的办公室。王力疑惑得问：“夏老师，您叫我有什么事啊？”“王力同学这次你数学考了96分，这是不是跟你考试的时候拿的纸团有关？”夏老师严肃的问。“纸团？什么纸团？”王力同学装傻。“还想抵赖，你是不是作弊？”夏老师越加生气了。“王力同学，你考试的时候手里拿着的纸团里到底写了什么？”夏老师继续追问，“夏老师，你不能不相信我啊！其实我是怕自己再次作弊，又被记0分，所以在纸团上写了：王力，加油！你行的，一定不能作弊......你刚才一走过来，我吓了一跳，才急忙收起纸团的。”那你怎么开始不说，而且这次考试考的这么好？”夏老师还是半信半疑。“那是因为：上次我作弊被你记了0分，我就下定决心要好好学习，成绩自然也就上去了。你刚才问我，我怕你不相信我，所以我才装傻的。”“噢~~~~原来是这样。”夏老师笑了，又对王力说：“王力同学，你有要想要克制自己的想法这当然很好，但是以后不能在这样了，这样会让人以为你在作弊......”纸团疑云终于被破解了！650字 五年级 叙事
-
颠纸团江西省赣州市赣县城关小学三（10）班肖钰宇轩教室里传来一阵阵欢声笑语，这种声音在教室里久久回荡着，同学们玩得不亦乐乎，我也玩得“十分开心”。原来，老师和我们在玩颠纸团的游戏。比赛开始了。我怀着满满的自信上场，可是手心老冒着汗，心想：“那么多人呀！我能赢吗？”“开始！”老师大声喊道。我连忙拿起本子颠起了纸团。我用本子把纸团使劲往上一拍，小纸团像火箭一样冲到了天空，又像从天而降的流星一样掉了下来。我怀疑小纸团并不想让我胜利，而是想让我失败！因为每次颠纸团的时候小纸团总都跟我作对。我往左，它就向右，我向右，它就往左。不一会儿，调皮的小纸团好像闹够了一样，无力地掉到了地上。看着趴在地上的小纸团我只好恶狠狠地说：“好哇！你这个小纸团，你把跟我作对当做乐趣了吧，看我怎么收拾你！”说完，我抬起脚使劲把小纸团踢得飞了起来，发出“呼呼”的声音，好像在不断的哀求着我：“小主人，对不起，请原谅我吧！”（指导老师：郭春香陈席荣）通联：江西省赣州市章贡区红旗大道80号市群众艺术馆电话：13576760629400字 四年级 叙事
-
一个纸团星期五早上，同学们把教室打扫得干干净净。上课了，老师满面春风地走进教室。课刚上到一半，有一位同学把纸团扔到地上。老师把纸团捡起，问：“是谁把纸团扔在地上？”可是没有同学承认。老师把纸团展开，一看，原来是一幅画，上面画着一只神气的乌龟。老师微笑着问：“是谁画的乌龟那么漂亮？”开始没有一个人回答。后来老师又问了几遍，坐在第三桌的肖明站了起来，说：“老师，是我扔的。”老师说：“你画得非常漂亮，但是你应该知道不能乱扔纸团。”肖明红着脸说：“老师我会改的。”老师微笑地点头：“知错就改还是个好孩子。”200字 一年级 叙事
-
扔纸团今天，阳光明睸，我和我最好的朋友刘金林，李祉辰，王永漾和李逸睿，在一广场上玩扔纸团，我说；‘两个人一组，每组六条命，扔到那个人身上，那一组就减一条命。他们都同意了。我就和刘金林一小组，王永漾说：“我们好像多一个人，那就找一个人当裁判。”我们回答：“那你就当裁判吧！”王永漾很生气，但他也不想退出游戏，只好当裁判。李祉辰又和李逸睿一组。这场激烈的游戏开始了……我第一个扔纸团，我在瞄准的时候，他们一直盯着“球”，生怕扔到自己身上，而减一条“命”，我扔了“球”。只见李祉辰敏捷的往左一“闪”，很快的躲过了我的“球”。哎，我们这一组失败了，该换李祉辰一组了。只见李祉辰机灵的眼睛盯着我和刘金林，在找我们准备不足的地方，好“下手”。随后，李祉辰瞄准时机，向我扔来，我还没来得及注意，就给我来了个“黄金抱头”……李祉辰欢呼起来我们这一组减了一条命，刘金林很生气。李祉辰正在得意的时候，刘金林也来了一个又高又猛的“炸弹球”。哈哈，正好砸中了李祉辰的脑袋。李祉辰那一组也减了一条“命”。我们就这样快乐的玩着，不分胜负。时间过的好快呀，一会儿天就黑了，都恋恋不舍的各自回家了。五年级:田栋元400字 五年级 叙事
-
纸团疑云四八班正在进行一次语文考试。教室里鸦雀无声。同学们有的紧销眉头，苦苦思索。有的挥笔疾书，好像胸有成竹。班主任万老师监考。万老师时而看着同学们的试卷，时而扫视着整个教室。万老师走到王力身旁时，忽然发现王力的手上捏着一个纸团。老师决定要个弄个明白。于是老师一直盯着王力同学。十分钟过去了，二十分钟过去了。王力终于打开了那一个小纸团。他看了一会儿，又把纸条合上了，继续写了起来。万老师想：“王力一直是好学生，怎么会作弊呢？纸条上写了什么？”万老师心里升起了一片疑云。于是就想下课让王力去办公室。“铃、铃、铃”下课了，万老师让王力带着纸条去办公室。王力跟着万老师一起来到了办公室。王力非常奇怪，他想：“我考试的时候做错了很多吗？我每一题都是认真思考后才写的。写完后我也认真检查了。怎么一下课老师就叫我去办公室呢？”万老师坐了下来，严肃地问王力说：“王力纸条上写了什么？打开来给我看看。”于是，王力迅速地打开了，并给老师看。老师看见上面工工整整地写着七个字：努力！努力！再努力！老师问王力：“王力，这不是你的字迹，这是李明写得字呀！”王力说：“李明每天都给我听写，指导我，所以我的语文成绩提高了许多。李明怕我这一次考试考不好，于是就写了这几个字鼓励我一定能行。他让我在没有信心时候看。”万老师说“那我要表扬李明啊！”成绩也来了，王力的语言考了98分。他十分感谢李明。于是他对李明说：“谢谢你，要不是你我还考不到这么高分呢！”李明说：“不用谢，这是我应该做的。”江西省南昌市百树小学四年级：万志凡550字 四年级 叙事
-
一张纸我是一张纸，一张最常见、最没有散发光彩的机会的那一种纸。我不会被画家画上举世闻名的画，流传后世；，也不能让大文豪写下绝世无双的文章或是惊天动地的道理供大家揣摩体会——我的命运注定了是被用完之后随手抛弃。这就是我——草稿纸。学生使用了我，可以准确地计算出复杂的算式。科学家使用我，可能为自己的伟大发现打下初稿。我最不值钱，却在大家学习、工作和生活中必不可少。我们选择了这样的生活，就无怨无悔。每天看着那些学生因我们而算出的超纲题目，或是学者用我们经过多次验算之后得出新的结论，他们的开心、自豪在脸上洋溢，我们也情不自禁跟着开心、自豪起来。大家因为我们而发现了更多的东西，因为我们而敢于挑战权威，我们就在心里为他们默默祝福。在纸类中我们司空见惯，一文不值，但在生活中却必不可少。我们身上曾出现过让人无法相信而又不得不服的真理，我们相信如果少了我们世界上也许会少了许多发现！如果人们不好好保管我们，总是随意一扔，甚至有可能导致一些重要信息或者机密的流失，造成自己相关权益的损失呢！你看，不引人注目的事物往往是某件事中最重要的一环，有时最廉价的方法却呵护着最昂贵的自由哦。450字 初二 散文
-
扔纸团今天，阳光明睸，我和我最好的朋友刘金林，李祉辰，王永漾和李逸睿，在一广场上玩扔纸团，我说；‘两个人一组，每组六条命，扔到那个人身上，那一组就减一条命。他们都同意了。我就和刘金林一小组，王永漾说：“我们好像多一个人，那就找一个人当裁判。”我们回答：“那你就当裁判吧！”王永漾很生气，但他也不想退出游戏，只好当裁判。李祉辰又和李逸睿一组。这场激烈的游戏开始了……我第一个扔纸团，我在瞄准的时候，他们一直盯着“球”，生怕扔到自己身上，而减一条“命”，我扔了“球”。只见李祉辰敏捷的往左一“闪”，很快的躲过了我的“球”。哎，我们这一组失败了，该换李祉辰一组了。只见李祉辰机灵的眼睛盯着我和刘金林，在找我们准备不足的地方，好“下手”。随后，李祉辰瞄准时机，向我扔来，我还没来得及注意，就给我来了个“黄金抱头”……李祉辰欢呼起来我们这一组减了一条命，刘金林很生气。李祉辰正在得意的时候，刘金林也来了一个又高又猛的“炸弹球”。哈哈，正好砸中了李祉辰的脑袋。李祉辰那一组也减了一条“命”。我们就这样快乐的玩着，不分胜负。时间过的好快呀，一会儿天就黑了，都恋恋不舍的各自回家了。450字 五年级 叙事
-
纸团疑云前天，我们班正在进行数学考试，班主任陈老师监考。正当陈老师一边走一边看时，发现班长手中拿着一个小纸团，陈老师的脸上升起不易察觉的疑云：好学生也会作弊吗？这纸团上到底写些什么？考试结束后，陈老师把班长叫进了办公室，让他拿出了那个纸团。仔仔细细看了一番，发现了一行隐约可见的橡皮擦过的小字。再仔细一瞧，这不是应用题的答案吗？可是班长一向是个好学生，又怎么会作弊呢？陈老师在没有把事情弄清楚的情况下，是不会随便批评学生的。放学后，陈老师悄悄地跟在了班长孙琪的后面，只见孙琪来到了一条小巷前。小巷里住着几户人家，孙琪在一间小屋前停住了，一个小姑娘开了门。大概过了几十分钟，孙琪从屋里垂头丧气地走了出来。班主任陈老师从墙角走到孙琪跟前，拦住了孙琪。原来，刚才那个小女孩和孙琪家都很穷，他们又是无话不说的好朋友。那天，小姑娘的那个班的一个同学和她打赌，说如果这次数学考试她能得满分，就给二十元钱。这二十元钱对家境困难的小姑娘来说，无疑是雪中送炭。正好，孙琪比那个小姑娘所在的那个班早一天考那张试卷，于是小姑娘要求孙琪把答案给她。孙琪很为难，所以考试时才会发生记下的答案又被擦掉的情况。陈老师听完后，舒展眉头，拉起孙琪的手，大步向小姑娘家里走去……450字 高一 叙事
-
纸团大战今天我上午都和弟弟在玩打仗游戏，昨天我们在家里忙了一天，忙于收集废纸，我和弟弟把那些废纸撕成一小片一小片，再揉成小纸团，最后再把它装进自己准备的袋子里，别看这项工作说说这么简单，其实很麻烦，因为我们的废纸太多太多，叠起来跟弟弟差不多高。“出招吧”弟弟一副大英雄的本色，抬头挺胸的说，“你如果胆小就别玩，我一个人玩也可以！”，“我才不怕你呢！，有本事你先射。”，我诱惑弟弟先射。我也是有阴谋的，我和他折的纸团一样多，我让他先发，这样我发最后一颗的时候他就没有子弹，那他就输了，弟弟果真中招了，他发好一颗后，轮到我发了，我发到力气较大，子弹飞到弟弟的头上，弟弟恼羞成怒，直接一个接一个的发，我呢不多，因为以弟弟的力气根本碰不到我的，只可能把子弹人到我的基地来，那我就可以不费吹灰之力把弟弟的武器全缴获，“哈哈哈”，我痴笑着，不幸的是，我的这个表情被弟弟看见，弟弟捧腹大笑，我气死了，用弹弓砸弟弟，弟弟没被砸到，反而我的弹弓落入弟弟之手，扔过后我又开始后悔，我最重要的武器没了，这就是我做事情不三思而后行的教训，我以后一定要牢记这一点。最后这场战征我以失败告终。通过这件事我明白一个人不能骄傲自满，一旦骄傲自满便不能自拔，凡事都要谦虚，不要有一点作为就自高自大人外有人天外有天。，450字 六年级 记叙文
-
橡皮筋纸团战在一个阳光明媚的中午，学校里一切平静，没有争吵，也没有斗殴，非常和谐。但是，在仅仅两分钟内，闷热的教室里便爆发了无与伦比的战争。安静的教室内，老师讲完课后，走出了教室，但这时的教室依旧很和平。突然，一颗纸团弹不知从什么地方射了出来，纸团弹往一个角落飞去，在空中滑过了一条美丽的弧线秒后，肇事者发现自己闯祸了，于是，他准备做点什么。纸团弹不正不斜地打到了一个同学，那个同学突然站起来说道：“是谁扔的。”肇事者在哪哼着歌，仿佛与世无争似的。那个同学一下就发现肇事者不对劲，手里立即套上橡皮筋，拿出弹药猛地一身，瞄准，发射，结果因自己眼力太差了，所以射中了另一个同学。然后，教室就不能平静了。只见一个跟这件事不相关的同学拿出橡皮筋，往上一射，立刻把另一个不相关的同学击中了。然后，他们就结成了两个帮派。他们互相对射，空中的纸团不断飞舞，似乎有无限的弹药，两方都奈何不了对方。最后，其中一帮来了个重量级人物——彭松涵。他横冲直撞地冲进对方的阵营，破坏弹药，杀掉主帅，对方奋起抵抗，战场一片混乱……战后，所有同学都筋疲力尽，战场一片狼藉，地上全是弹药的残渣。突然，老师来了，两帮彻底没戏了，最后，他们只有“暗斗”，不能明争了……六年级:何翔宇450字 六年级 记叙文