写雪景的日记作文
250字
四年级
日记
1月11日星期五晴
昨天在奶奶家吃过晚饭，在回家的路上，妈妈和爸爸说好像有点下雪了，因为我坐在后面没看到，妈妈特意让我顺着车的灯光看，隐隐约约的好像是有点下雪的样子。昨天晚上带着心中的憧憬睡觉了，幻想早上起床后外面是白茫茫的一片。
当我还在梦中的时候，迷迷糊糊的听到妈妈叫我起床，我感觉还没睡够呢，睁不开眼睛，忽然听到妈妈喊：“快来看，外面下雪了。”我一下子清醒了，马上起床，穿上衣服迅速的跑到窗前，拉开窗帘，向外望去，果然，外面的马路上，树上，屋顶上全都白了，太好了。太好了，终于下雪了，这场雪让我等的好辛苦，让我盼望已久，心中马上产生了一种想法，今天的大课间我可以和同学们打雪仗了，或许还能堆一个漂亮的小雪人。
我喜爱的明星
300字
五年级
写人
别人说：喜爱的明星，就可以当做自己的朋友。可我不怎么认为，我喜欢的明星是个日本的人。日本是我们中国的敌人，我们中国是靠自己的双手把中国建立起来的，而日本也是靠自己的双手建立的，也让我喜欢上了日本的明星“伊藤加奈惠”这让我永远也不会忘记……
我在日本的的二天，雪梦带我去看演唱会，那时，伊藤加奈惠也有出场，我一看到她，便问雪梦：“雪梦，那个人是谁啊？她好漂亮啊！”雪梦温柔地说：“她是着名歌手，叫伊藤加奈惠，有跟我爸爸的公司签下订阅哦！”“我觉得，她很好看。”我都不容嘴了！因为她实在是太漂亮了。演唱会结束后，我随问了一个问题：“我好想跟伊藤加奈惠说话啊！”雪梦一直在旁边笑。
后来我知道，伊藤加奈惠有创一个守护甜心的动漫，我希望他能有很多的人来看。
五年级:我的日本朋友
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四年级
日记
250字
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写雪景雪景雪，像一层银色的地毯覆盖着大地。雪姑娘伴着风慢慢地行走着。她走到大地下，给冻僵了的大地盖上一层雪白的地毯。她走到山下，看到碧绿的山又给它一件雪白的衣服，让山看上去银光闪闪更加耀眼，引人注目。我从窗前看雪景，我看见屋顶和山都染成了雪白色，雪在空中飘着，仿佛山中飘着淡淡的雾。雪姑娘总是来不了我这，来一次，我都格外的珍惜。雪让世界有了崭新的一面。雪，我爱你！美丽的雪景今天，我懒洋洋地从床上起来。妈妈说：“儿子，外面在下雪。”“真的下雪了？”我说。说完，我便拉开窗帘看看。哇！城市的屋顶上已经被洁白的雪轻轻地铺了一层了。像是穿了一件白白的衣裳。山再也不像以前那样碧绿了，而是变得有些洁白了。雪，像有生命一样，让万物变得洁白无比了。看到这样美丽的景色，我不仅叫了起来。原来，雪也可以如此美丽。我心中想马上跑下楼去感受一下美丽的雪。要是这些雪积起来的话，就可以堆雪人、打雪仗、做游戏，真是太可惜了，雪没有积起来。雪就是这么美丽，就是这么令小朋友们开心。让小朋友快乐无比。400字 四年级 写景
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观赏雪景作文篇一：观雪景今天中午，我正在地板上玩积木。忽然，听到有人在叫：“啊，雪下得真大呀！”我连忙奔向窗口看见鹅毛似的雪纷纷扬扬地飘落下来，一片片，一朵朵，像仙女撒下的无数白色小花，好美啊！我连忙跑去告诉睡在床上的外公，接着拉开了窗帘，让外公看看这美丽的雪。我望着漫天飞舞的雪花，它像鹅毛一样轻、像柳絮一样柔，我感觉好像到了童话世界一样，真把我乐坏了。过了一会儿，我又眺望远处的山，只见山上到处是白茫茫的一片。对面的楼房顶上和楼下的水井边上也已积起了雪，白白的一层，是那么洁白那么晶莹。我多么希望雪能下得再大一点，那么地面的雪就会更厚，可是4点左右雪就停了。外婆告诉我：“瑞雪兆丰年。”我问外婆这什么意思，外婆说：“雪给庄稼盖上了被子，使它不会受冻，同时也冻死了地里的害虫，今年下雪表示明年是个丰收年。”我听了，高兴极了！篇二：观赏雪景我是在我的老家长沙度过新年的。我们一家人一月十九号从深圳出发，二十号到达爷爷奶奶的家。很幸运的是，居然在二十一号时，观赏了长沙的第一场雪。是爷爷第一个发现的，他在房间里看电脑时，却从小阳台上看见了从空中飘落的朵朵雪花。他跑出来告诉我们大家，我们才注意到。看着这些小巧、玲珑的“羽毛”，我感到格外的激动与惊喜。毕竟在深圳，是看不见雪的。奶奶告诉我们，这还是小雪呢，过了一会，雪就会下大的。果然不出奶奶所料，没过多久，雪就大起来了。我连忙带着妹妹下了楼去——我已经迫不及待的要去触摸，去感受着神奇的雪花了。哇，雪尽是如此的纯洁，我冲到了外面，去摸雪花。然而他们刚刚降落到我的手上，就变成了一滴滴的水。“唉，要是我是一个雪人，雪落到我的手上不会融化，那该多好呀。”我深感遗憾。雪大了以后，就没小了。一直在下。天气也随之变得冷了起来。我带着妹妹回了家。雪一直在下，整个晚上都在下。第二天过年，我早早的起了床，发现，外面居然成了一片的白色！屋顶、树梢都盖上了银色的被毯，汽车上也是。雪还在下，呵呵，我真是感到无比的兴奋。真是美丽！雪一直在下，下到了大年初三，这才坚持不住，融化掉了。我觉得很遗憾。要是雪还能再下一次，那该多好！篇三：观赏雪景“施梦瑶，快看，昨晚下了一场50年来的第一兆大雪！”我马上跑到窗前看。哟，好一幅“银装素裹，分外妖娆”的雪景。不一会儿，雪又开始下了起来。雪下得最大时，称它鹅毛大雪恰如其分。下雪时在窗外会是一种怎样感觉，不用尝试我也能感受到。那寒风呼呼作响，鹅毛般的雪片静静地着陆，有少数淘气的小雪花还随着风轻轻地飘落在我家窗户上。我打开窗，小心翼翼地拾起几片，生怕它们在那刹那间就变了样。雪花冰冰的，透心凉。近看窗前积雪，洁白如玉。放到手心时更是透明纯洁。至此，我算是真正理解“冰清玉洁”的含义了。俗话说：“瑞雪兆丰年”。看来，今年农民伯伯会有一个好收成了。眼前纷飞的雪花在农民看来无异是面粉、白银。我静静地望着窗外纷飞的大雪，突然间想起了毛泽东所写的《沁园春。雪》。那是五年级上册《同步阅读》中的。这一望无垠的茫茫白雪，不仅会留在了我们的影集中，也会留在我们的记忆里。我爱这美丽的雪景，爱它的那份洁白，爱它的那份纯洁，也爱它的那个伙伴——梅花。梅花有幸与雪结缘，也是因为梅花能够傲然挺立在寒风中独自开放。篇四：观雪景今天是新年的第一天，一大早爸爸妈妈就把我叫醒，说全家要到道吾山森林公园去观雪景。我一听急忙穿好衣服起床了。匆匆吃过早餐后，全家十几个人兴高采烈的开车来到了道吾山森林公园。当车走到半山腰时，因路面结冰没法再继续前行了，于是大伙决定在这停好车再走路上山。我们下车一看，到处一片白茫茫的，成了雪的世界：地上像铺了一层厚厚的银色的地毯，我们踩在雪地上，脚底下还发出嘎吱嘎吱的声音；树枝上也挂满了各式各样的雪花和冰花。看到这美丽的雪景，大伙都兴奋的玩起了打雪仗，乐哥哥捏了一个雪球向我攻击，雪球打在我的头上、肩上，雪球裂成了片片雪花纷纷撒落在地上。但我也毫不示弱，边跑边匆匆忙忙从雪地里抓起一把雪，迅速捏起一个小雪球进行反击。不一会儿，我身上就出汗了，刚才还冻得冰凉的小脸蛋和红彤彤的小手顷刻间像发烧似的，变得很暖和，舒服极了。今天的活动大伙玩得真开心啊！1200字以上 四年级
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孤山雪景作文今天，跟爸爸到孤山去观雪景，听爸爸吟一首明代诗人林和靖写的雪梅诗，全诗都用数量词写成，读后真让人好像看见了漫天大雪：“一片二片三四片，五片六片七八片。九片十片无数片，飞入梅中都不见。”一路上，爸爸又背了几首用数量词写成的诗歌，我听了很感兴趣，忙回来记在日记中。宋代邵雍：“一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花。”清代纪晓岚：“一篙一橹一渔舟，一个渔翁一钓钩。一附一仰一场笑，一人独占一江秋。”看看多简单的数量词，在诗人笔下，绘成了多丰富生动的画面啊！京华学校四年级:钟乔孤山雪景作文250字200字 四年级
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作文写人日记往年的春节，大多时间都被吃与放鞭炮给覆盖了，虽然开心，但却没有意义，而在今年这个金鼠报福的春节里，我有幸目睹了一场精彩的拔河比赛，更增添了过春节的那股热闹劲。今年我们一家人回乡下老家过年，提上大包，小包就“浩浩荡荡”的进村了，刚进村就听说，我们这今年要举行一场拔河，当时我一听，就有一种“有好戏看了”的感觉，喜上心头。我把手上的包搁家里去后，便跑到村委会去查看详情，原来是我们村与其他几个村举行一场拔河比赛，每个村男女各六名，比赛时间定在下午3：00，胜方还有奖酬呢。“真是有趣”也不知怎么的我就对着公告栏说了这么一句。吃完午饭，也快三点了，我刚走出门一瞧，这阵势，真有点像日本鬼子进城啊：村长和村书记在前面带着参赛队员，后面跟着咱们村的男女老少，队伍长而宽，望都望不到边，听说这是去比赛场地，我也加入了这队伍，来到比赛场地，真是如我所料——人山人海。一条麻绳稳当的放在操场中间，旁边围满了人。“噼~里~啪~啦~”鞭炮声响了，先是函乐坡（男）VS下屯村（男），也就是我们村与函乐坡之间的比赛，队员门纷纷入场，围在两旁的的观众们伸长脖子，好象生怕看不到自己本村的队员似的，为了方便“攻守自如”，队员们都把鞋给拖了，有一些为了不冻着还穿着袜子呢，他们个个磨拳擦掌，好象要把对方吃了似的，随后，手便紧紧的拽住绳子，似乎要把绳子占为己有似的。“嘟”，哨声响起，队员们个个前脚弓，后脚弯，朝自己这边使劲，而旁边的观众们个个伸长脖子，眼睛紧紧盯着队员们。而场内的拉拉队，有节奏的喊着“一二~三”，特别是“三”，喊得特别有爆发性，好象自己也在拔河似的，同时双手一直向自己的那一队煽去，示意朝那边拉。队员们牙齿咬着没有血色的唇，好象自己一松唇，绳子就要被对方那边拉走，特别是我们的“压阵大使”——最后一位的大妈，瞧她蹲着一个“下马蹲”，手紧紧抓住绳子，眉头紧锁，嘴唇有些发紫，冬天的凉风吹过，她蓬乱的头发微微颤抖。而我们的“先锋”——40多岁的大婶也不逊色，只见她目光紧紧锁住中间的红绳，全身朝后倾斜，生怕红绳被“揽”过去似的。“嘟”，结束的哨声响起，观众们长长的松了一口气，队员们也进拽的手却没有松下，也许此时他们的心也是被紧拽着的吧，只听“耶，我们赢了”的欢呼声，我便料到我们村赢了，紧绷着的眉头顿然舒开。接下来的比赛我们都全力以负，终于以女队第三名，男队第二名的成绩获胜。今年的春节我过得真是十分有意义，不仅观看了一场精彩的比赛，还从比赛中感受到了“团结就是力量”着句话的真谛。相信2008年我也可以过的十分有意义，因为好的开始就是成功的一半嘛。1000字 四年级 日记
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描写雪景的作文雪花落在树姑娘的身上，树姑娘好像披上了雪白雪白的婚纱。这就是美丽的雪景。下面，就由yuwenmi小编给大家提供描写雪景的四年级作文，希望对各位童鞋能有所帮助。描写雪景的四年级作文(一)上周四的一场中雪纷纷扬扬地下了一天，也让我的心情激动了一整天。美丽的小雪花像一群穿白纱裙的小舞女，轻轻盈盈地飘落下来，给大地铺上了一层毛绒绒的白地毯，给树儿穿上了一层银亮的白衣服，给楼房戴上了暖和的白绒帽，给单薄的麦苗盖上了厚厚的棉被。傍晚时分，地上已经积了厚厚的一层雪，在路灯的闪耀下显得更加晶莹。我和妈妈选择步行回家，我们边走边滑，尽情享受冬爷爷这份珍贵的礼物。我和妈妈一起打雪仗，雪球在我们之间来回飞落。玩累了，我就顽皮地躺倒又松又软的“地毯上”，任凭雪花撒落到脸上、嘴巴上，凉凉的、甜甜的，感觉真好。俗话说“瑞雪兆丰年”。真希望大雪能多来几次。描写雪景的四年级作文(二)金色的秋天过去了，寒冷的冬天到来了。在很多人眼中，冬天是一个百花凋零、寒气逼人的季节，但在我看来，冬季却是 一个很有情趣的季节，尤其是冬雪。早晨，我擦去窗户上的水蒸气，放眼望去，呀!外面真是一片冰清玉洁的世界啊!鹅毛般的大雪漫天飞舞，纷纷扬扬地从空中飘洒下来。地上积满了厚厚的雪，把整个大地盖得严严实实。树枝上、屋顶上一片银装素裹。雪渐渐停了，太阳公公从东方露出了笑脸，金色的阳光映着白茫茫的雪地，照得人睁不开眼睛。银光耀眼的大地和万物融为一体，变成了粉妆玉砌的世界。在这个银白色的世界里，一大群孩子在雪地上快乐地玩耍，他们堆雪人、打雪仗，玩得痛快极了。大人们也纷纷从家里走出来，尽情地欣赏着大自然赐予人们 的雪后美景。你喜欢下雪吗?描写雪景的四年级作文(三)下雪啦!下雪啦!漂亮又温柔的裁衣师雪姑娘走出了家门。雪姑娘给房子裁了一顶白绒帽，房子变得更漂亮了!雪姑娘给大地裁了一条白毛毯，大地显得更时髦了!雪姑娘给大树定制了一件羊毛大衣，大树显得更加华丽了!雪姑娘带给了小朋友欢乐的礼品，让小朋友们在冰天雪地里“飞翔”!虽然寒气逼人，但是小朋友们却不怕寒冷，陆陆续续到操场上去玩。有的在玩打雪仗，有的在玩堆雪人，还有的在做冰雕......，各式各样的雪地玩法让小朋友们的脑门里蹦出许多游戏。我也迫不及待地跑出去和小朋友们一起玩。游戏在继续进行中，欢乐的笑声、优美的歌声此起彼伏，整个操场一片欢腾。我爱雪姑娘!描写雪景的四年级作文(四)最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天，大雪纷飞人们好像来到了一个幽雅恬静的境界，来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，给人一种凉莹莹的抚慰。黄昏的雪，深切切的，好像有千丝万缕的情绪似的，又像海水一般汹涌，能够淹没一切，还有一丝揭开藏头露尾般的裸露感。雪花形态万千、晶莹透亮，好像出征的战士，披着银色的盔甲，又像是一片片白色的战帆在远航……雪中的景色壮丽无比，天地之间浑然一色，只能看见一片银色，好像整个世界都是用银子来装饰而成的。雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。这篇是关于雪景的写景体裁文章，开头的大雪纷飞描写生 动，“优雅恬静” “晶莹剔透”两个词用的签到好处，在描写“黄昏的雪”的时候，用了比喻的手法，景色自然融合，结尾描写雪后的景象，细致入微，贴近生活，“瑞雪丰年的喜人景象”使文章更有姿色。1200字以上 四年级
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写日记的作文早上，我刚起床，妈妈就对我说：“祝你生日快乐！”我这才知道今天是我的生日。早饭后，我和妈妈去新华书店买了《围棋入门》这本书。爸爸下班后，我们就到肯德基店给我过5岁的生日。爸爸给我摄了像，店里的“梳子姐姐”也给我送了一些礼物：有卡片、帽子、搭搭椅、日记本。然后，我到滑滑城玩了一会儿。今天我真开心呀！100字 小学 日记
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怎样写日记作文一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材;有助于培养观察能力、理解能力和表达能力;有助于提高思想品德修养，激励自己不断进步;有助于锻炼意志，培养恒心。日记一般的写法：1、先在第一行中间写上某月某日，星期几，有的还要写上当天的天气情况。2、第二行空两格开始写正文，转行要顶格。正文一般用记叙文的形式写，有时也可以用议论文的形式来写。不管用什么形式来写，都要正确反映当天遇到的有意义的事情，反映这一天自己的思想感情。另外，日记的内容要真实。诚实，是一种美德，自己怎样想，就怎样写，不要说假话。正文的篇幅可长可短，长的可以写成千字，短的可以只写一两句话。这要看自己所写的内容来决定。如果要详细地记下一件事，既要把事情的前因后果交代清楚，又要把事情的经过写得具体，那篇幅就要长些。如果要记的是自己从书本上看到的或从人家那里听到的一个知识，只要写下这个知识的要点，那篇幅就可以短些。总之，只要把该记的写清楚就可以了，可短的不要勉强拉长，可长的不要硬缩短。日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。1、生活日记。生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：(1)内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个宝藏，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。(2)事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记......简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。(3)语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。(4)可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。2、观察日记，即观察记录。就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构;也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。要写好观察日记，必须注意以下几点：(1)观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材;或为了进行科学实验;或为了弄清楚某种奥秘......只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。(2)观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚;细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。(3)观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。(4)观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用大概、差不多这类似是而非的词语。3、随感日记。这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。要写好随感日记，要注意以下几点：(1)重点要写感。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在感字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。(2)写感要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。(3)写感要实事求是。有的同学写感，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替感，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实感不在高，而在真。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。1200字以上 高三 日记
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日记： “喜新厌旧”写作文“喜新厌旧”写作文 “喜新厌旧”，这原本是个贬义词，在我看来，写作文必须要“喜新厌旧”，一篇篇新颖的美文才会跃然纸上。 一、选材新 当你写被写过的作文题材，也许读者就会想“哎呀，这种作文多了，老一套了”，可能就不会来看你的文章。如果选材和别人不同，而且足够吸引读者的眼球，那么我能保证，读者的“回头率”一定会是非常的高。如果没有材料可写，天天写日记就是一个不错的选择。二、题目新新颖的题目，自然会使读者产生疑问。当读者看到你的文章时，首先看到的便是你的题目。如果你的题目不够新，纵使内容再丰富也是徒劳无功。例如写小狗，单纯的题目“小狗”，如果变成“It’s ”是不是好多了？三、角度新 通常的写作手法都是以“第三人称”来写自己所观察到的事物，如果想要使文章标新立异，写作文的角度自然就不能太老套。试试用“当事人”的角度，也就是“第一人称的角度”来描写你想要描写的事物，文章的内容是不是就大不一样了呢？四、开头新“好的开头是成功的一半”，同样的道理，文章开头要不就是吊起读者的胃口，要不就是直接开门见山地把想要写的内容说出来。开头引人入胜，才会把读者引入你的文章世界。我认为，文章的开头一定要“非常完美”！五、词句新 文章中用上平时积累的佳词妙句很好，但要做到“词句新”就要费一番脑筋了。虽说“私自篡改”不好，但如果把词语改的适合于自己的文章，何尝不是一件坏事。例如一位同学把“大显身手”改为了“大显身脚”，是不是既幽默又不失创意呢？六、结尾新 和开头一样，好的结尾也很关键，不能“虎头蛇尾”，草草收笔，应该仔细地构思一下。结尾也需要新，也不能太枯燥。如果开头是留下悬念的开头，结尾不妨揭晓谜底。结尾还可以嘎然而止，使读者自己想象接下来的故事情节，就别有一番回味了。其实写作文做到“喜新厌旧”不是一件坏事，你认为呢？写作文，不是单纯的应付写作文，不是痛苦的差事写作文，不是困难的作业学会写作文，你就学会了用笔把事情记录下来 学会写作文，你就学会了一件终身受益的本领 自评：老师布置的一项作业，本来在班里说的时候还蛮轻松，可是一写就不知道该怎么办了。费了好长时间写出了这篇作文，总结的很肤浅。只是自己的一些感受。有的地方还是没有说到，希望朋友们批评并纠错，沁儿谢谢大家！本站用户900字 五年级 日记
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暑假作文：写日记五年级的暑假作文400字：写日记今天真是太无聊了，我今天都在写日记，我到现在我的日记都没有写完，但是我想快差不多写完了。今天我才写到三十四篇，我还要再写多6篇才可以啊，真是好辛苦啊。但是我现在还算开心啦，我现在都快要写完40篇了，这还不算开心吗?对于我来说是开心的，自从我去完北京回来就没有去过任何地方了，我不知道后面的几天我会不会去玩呢?我肯定希望是去啦，有得玩是很开心的。我一直都在写日记，我真的不知道我什么时候才写完日记。我一直都很但是我的日记什么时候写完。我一直都很想快点写完，但是我就是做不出，我的心是想快点写完日记，但是我就是做不出，我都不知道我为什么做不出。现在我写了这么多算不错了，希望何海琳继续加油，把日记写完就可以开开心心的玩了，不用去玩的时候但是自己的作业。何海琳加油!6篇日记对于你来说是小菜一碟，我知道你能够完成的。350字 五年级 日记
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写日记的苦恼作文记日记关键在于它的内容，可以自由一些，不拘于形式。随本站用户小编看看以下小作者写有关写日记的苦恼的作文！写日记的苦恼一“啊！今天写什么日记，今天写什么日记？”我生气地叫道，“每天都要写日记，现在都没什么好写的了！”我绞尽脑汁、冥思苦想，还是想不出什么内容。我一会儿在沙发上跳来跳去地想；一会儿躺在妈妈的床上沉思；一会儿在客厅里转来转去地思考，最终都以失败告终。于是我又翻遍看图作文书，但里面却没有能让我写的作文。我愤愤不平地想：哼！每天都让我写日记！为什么每天都写！突然，我灵机一动，这不就是一篇日记吗！于是， 我奋笔疾书写下这篇文章。写日记的苦恼二每当看到院子里有小朋友在玩时，我就特别羡慕他们。每当看着一堆厚厚的作业时，我就皱起了眉头。每当妈妈催我说：“快去写作业，快去写作业！”时，我就特别烦恼。哎！我的作业何时才能完成呀？那样我就可以象快乐的小鸟一样，自由的飞翔。我曾看到一篇资料上说：“儿童每天休息的的时间要多于学习的时间。”可妈妈望子成龙心切，不顾自己儿子的接受力，不断的加大我的学习量，我快疯了！但这都不算什么，其实我最烦恼的事情是写作文。人家说：“读书破万卷、下笔如有神。”我也读过好多课外书，但一写作文就卡壳。有时候，老师布置两篇作文，可我一看作文题，就会感到毫无头绪。虽然我有很多话要说，但却无处下笔。这到底是为什么呢？我平时也很喜欢看书呀！但为什么却无处下笔呢？好多我平时看过的课外书，在我写作文要用的时候，就像小鸟被什么东西惊吓了似的，一下子全部飞走了！脑子里只剩下一片空白……每到此时此刻，我都非常烦恼。写日记的苦恼三我的烦恼有很多。比如写日记，每次烦恼来袭，我最想的是回到小的时候，可是已经不可能了。我的烦恼事太多，但是转眼却也可以望去，只是唯一令我难以释怀的是这次我的烦恼有点大了。我是一个性格既活泼又开朗的女孩，平时喜欢和别人开玩笑。以前我的生活中从来没有烦恼，可是最近几年，我的生活中增添了许多的烦恼。以前我的身材非常的苗条，可是经过最近几年的时间，我居然长成了一个胖胖女。我本来以为胖没有什么不好，可这件事却在同学们的眼中居然成了一个笑柄。我姓熊，所以别人一看破到我就叫“熊猫”。不久，这个名字在班内已经人人皆知。从此，我在这个班有了一个绰号“熊猫”。每当听到这个“昵称”，我心里真的感到很难受，最让我不能接受的是好朋友也对我进行冷嘲热讽。记得有一天，我和我的好朋友在一起聊天，她们看了我一眼，然后笑着对我说：“熊红艳，唐朝以胖为美，如果你生在唐朝绝对是天下四大美女之一！”听了这些话，我的心里不免有些心酸，当时我真想大声地哭出来，但我没有这么做，只是佯装微微地笑了一下，可是谁又知道，我的脸上在微笑，心里却在滴血呀！啊，这些嘲笑什么时候才能到尽头呢？写日记的苦恼四我，是一个酷爱美术的女孩。虽然我的绘画功底不深，也只不过学过两年的水粉画，但我却非常喜欢把看到的好看的东西临摹下来。可是，现在我遇到了一个大难题：每当我铺开画纸，或拿起剪刀和彩纸准备创作新的美术作品时，不被妈妈发现还好，一旦发现，我就“必死无疑”。记得一个星期四的下午，姚老师教了我们一种特别的装饰柱的做法，我特别期待我也能做一个。等啊，好不容易放学了，我立即到商店买了大堆的色卡纸，并以最快的速度回家。到家后，我见家里没人，便拿出纸、笔和尺子，一点一点地把方格和圆按要求画好，再拿刻刀小心翼翼的刻出来......不知不觉中，已经7点多了！就在即将大功告成之际，门铃响了，有敌情！妈妈回来了。我手忙脚乱的把纸和一切有关的东西塞进柜子里，就在这时，妈妈找到钥匙，自己进来了，我惊慌失措，而妈妈一走进我的房间，可、可是，我的作业一点还没动呢！啊，这下可惨了......写日记的苦恼五“啊！今天写什么日记，今天写什么日记？”我生气地叫道，“每天都要写日记，现在都没什么好写的了！”我绞尽脑汁、冥思苦想，还是想不出什么内容。我一会儿在沙发上跳来跳去地想；一会儿躺在妈妈的床上沉思；一会儿在客厅里转来转去地思考，最终都以失败告终。于是我又翻遍看图作文书，但里面却没有能让我写的作文。我愤愤不平地想：哼！每天都让我写日记！为什么每天都写！突然，我灵机一动，这不就是一篇日记吗！于是， 我奋笔疾书写下这篇文章。本站用户1200字以上 高三 日记
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雪景情境作文今天，我去三角公园看雪。到了三角公园，映入眼帘的是一个冰天雪地的世界，三角公园到处都是深厚的积雪，地上、树上、座椅上、山上，几乎没有一处地方没有雪的存在。天地白茫茫的一片，像一个美丽的童话世界。大地铺上了白色的地毯，山丘穿上了华丽的白衣服。我把雪捧在手里，对着雪哈了一口热气，我看到六角形的雪花变成了晶莹剔透的小水珠。我捧一把雪扬了起来，雪在阳光的照耀下反射出七彩的光。我喜欢洁白的雪，它虽然没有玫瑰花的娇艳、桃花的美丽、水仙花的清香，但是它是从天上来到人间的信使，给人们带来了丰收的希望。今年的这场雪真是一场好雪！250字
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写日记的好处作文日记是把每天遇到和所做的事情一一记录下来。写日记是一种良好的生活习惯。写日记的好处包含了提高我们的写作能力，掌握更多词汇。除此以外，写日记可以使我们自我反省，因为我们把每天所做的事和所犯的错误一一的记录在日记簿里。久而久之，当我们重新翻开日记簿时，就会发现自己以前的所作所为是对还是错。如果是错的话，就应该加以改正。不但如此，写日记也可以增强我们的记忆力。我们把发生过的事写进日记里，空闲时可以拿出来翻看，这样会加深我们对某件事的印象。如果长大后再拿出来重温旧梦，也是一件非常有趣的事。既然写日记有这么多的好处，我们不妨养成天天临睡前写日记的好习惯吧！滨城四年级:6号静静250字 三年级 日记
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有关写日记的作文在学习中同学们经常会为写作文烦恼不已，XX在这里为大家整理了二年级有关写日记的作文200字，希望同学们可以从中学到一些写作技巧，祝大家阅读愉快。我的日记每天都是在妈妈的督促下才能完成，前两天，妈妈和我进行了一次语重心长的谈心，目的是让我自己主动写日记。妈妈说，我已经长大了，做什么事不能不能总是让大人督促，应该自己主动才行。经过这次谈心，我认识到自己的错误，这几天来，我都坚持自己主动写日记，不用妈妈督促了，我以后还要坚持写下去，因为我认为写日记对我的写作水平大有提高。我不会辜负爸爸妈妈对我的希望，我要让爸爸妈妈对我刮目相看。二年级有关写日记的作文200字是不是很好呢?希望能对同学们有所帮助!250字 二年级 日记
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雪景早上我起床后，往窗外一看，大树上的叶子都看不见了，树枝上被盖了厚厚的雪，有些树枝上的雪太多了，树枝受不了了，就弯下了腰，好像一个弯了腰的老爷爷。突然，我发现草地不见了，仔细一看，原来一丛丛的小草都睡在了雪白雪白的被子下面，它们睡得好香好甜呢！只有几根调皮的小草从厚被子里探出脑袋来看雪景。再看路边叔叔阿姨们的轿车，它们也被盖上了厚厚的大棉被。咦！我怎么找也找不到轿车的窗子了呢，细细一看，原来它们也被大雪给罩住了，只能看见车底下那几个又大又圆的“风火轮”。你瞧，雪景多美啊！太阳公公您千万不要把她带走啊！250字 二年级
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雪景当秋天的风卷走最后一片黄叶的时候，冬天迈着匆匆的脚步来到了。跟着来的是淅沥淅沥的小雪。雪花儿夹着雨滴一齐落到地上，地上没有雪，都融化了，到处都是湿漉漉的。人们换上厚厚的毛衣，学生总是打着伞去上学。严冬到来，北风呼啸，大学漫天飞舞，轻柔、洁白。像鹅毛，像白花，如轻烟，如柳絮，纷纷扬扬地飘撒在大地上。房屋、树木都披上了白色的大衣，真是“山舞银蛇，原驰蜡象”，大地成了粉妆玉砌的世界。雪停了，太阳出来了，万道金光照射在茫茫雪地上，让人睁不开眼睛。我们们可乐了，我们在雪地上堆雪人，打雪仗，五彩缤纷的羽绒服在雪地上格外鲜亮夺目。人们都跑出屋外来欣赏雪后的美景。250字 小学 写景