诗意地长大
毛毛虫知道,在它的身体里面,藏着一只蝴蝶。
是的,它一直都知道,一刻也不曾忘记。
当它慢吞吞地爬过菜叶的时候,它在想着这件事。
当它贪婪地把叶子咬出一个个小洞时,它在想着这件事。
当它舒展身体晒太阳的时候,它在想着这件事。
当它亲吻一朵美丽的小花时,它在想着这件事……
我要挑最鲜嫩的叶子吃,它对自己说,这样当我变成蝴蝶的时候,才会有艳丽的色彩。
我要多多地吃,它对自己说,这样当我变成蝴蝶的时候,翅膀才会有力气。
这金色的光线多么温暖,它对自己说,最重要的是,它将变成金粉装点我的翅膀。
这朵小花多么可爱,它对自己说,将来我的翅膀上面,也会开出美丽的花儿来!
“哎呀,毛毛虫!好丑好恶心哟!”一个小女孩指着它叫道。
这样的话毛毛虫听得多了,一点儿也不会破坏它的好心情,
哼,我将长出一双美丽的翅膀,它对自己说,一个小女孩就做不到这一点。
这样想着,毛毛虫骄傲地昂起它小小的脑袋,慢慢爬走了。
小种子知道,在它的身体里面,藏着一棵树。
是的,它一直都知道,一刻也不曾忘记。
当它还住在果实的心里,在枝头摇摇晃晃时,它在想着这件事。
当果实被鸟儿吞下,而它不得不在鸟肚子里进行一次不舒服的旅行时,它在想着这件事。
当它终于投入大地的怀抱,在漫长的冬天里耐心等待时,它在想着这件事……
不远处的地洞里有两只小老鼠。它们一边啃着过冬的食物,一边怀念着春天、夏天和秋天。
“春天很美好,春风是暖洋洋的,春雨是暖洋洋的……”小老鼠说。
我将在春风和春雨里长成一棵漂亮的小树,小种子对自己说,叶子是心形的,在枝头闪闪发亮,用不了多久,还会开出粉红的花朵……
“夏天很美好,整个白天都可以游泳,晚上可以爬到山顶看星星……”小老鼠说。
到夏天我就长得更高更壮实了,小种子对自己说,如果我努力伸展手臂,说不定可以够到星星……
“秋天很美好,所有的果实都成熟了,散发出浓浓的香味……”小老鼠说。
到秋天我也会变得很富有,小种子对自己说,枝头挂满红红的、香甜的果子……
小种子快乐地舒展了一下身体,发现泥土把它包裹得有点儿紧。
“喂,亲爱的蚯蚓大哥,帮我松一松土吧。”它细声细气地说道。
可是蚯蚓既没有看到小种子,也没听见它的声音,所以它头也不回地从小种子身边爬走了。
没关系,小种子对自己说,我现在的确是太小了,可是总有一天,我会有一个比蚯蚓的世界更大更美的世界。
我知道,在我的身体里面,藏着一个更好的自己。
图书角
班主任老师上个星期说,为了让大家增加阅读量,他想出来了一个好办法,就是大家都从家里带过来一两本书,在教室的后边成立一个图书角,大家可以自由借阅,我们都说好。
于是,今天大家都把书带过来了,老师用两个小书架放在最后边的桌子上,然后把我们的书都放上去,一个简简单单的图书角就这样成立了。老师选择了班长作为图书的管理员,只要谁想看书,只要找到班长做个登记就可以借走书看看。我兴奋的去看了看大家都带过来了什么书,各种各样的都有:格林童话,爱的教育,日本简介,钢铁是怎样炼成的......让我看得目不暇接,接着就挑了一本书,去班长那里登记了一下名字就带走看了。
感谢老师出了这么好的一个主意,让我们有这么多的好书可以看!
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诗意的长大毛毛虫知道,在它的身体里面,藏着一只蝴蝶。是的,它一直知道,一刻也不曾忘记。当它慢吞吞地爬过菜叶的时候,他在想着这件事。当它亲吻一朵小花时,它在想着这件事……我要挑选最鲜嫩的叶子吃,它对自己说,这样当我变成蝴蝶的时候,才会有艳丽的色彩。我要多多地吃,它对自己说,当我变成蝴蝶的时候,翅膀才会有力气。这金色的阳光多么温暖,它对自己说,最重要的是,它将变成金粉装点我的翅膀。这朵小花多么可爱,它对自己说,将来我的翅膀上面,也会开出美丽的花儿来。“哎呀,毛毛虫!好丑好恶心哟!”一个小女孩指着它叫道。这样的话毛毛虫听得多了,一点儿也不会破坏它的好心情。哼,我将长出一双美丽的翅膀,它对自己说,一个小女孩就做不到这一点。这样想着,毛毛虫骄傲的昂起它小小的脑袋,慢慢爬走了。小种子知道,在它的身体里面,藏着一颗树。是的,它一直知道,一刻也不曾忘记。当它还住在果实的心里,在枝头摇摇晃晃时,它在想着这件事。当果实被鸟儿吞下,而它不得不在鸟儿肚子里进行一次不舒服的旅行时,它在想着这件事。当它终于投入大地的怀抱,在漫长的冬天耐心等待是,它在想着这件事……不远处的地洞里有两只老鼠,它们一边啃着过冬的食物,一边怀念着春天、夏天和秋天。“春天很美好,春风是暖洋洋的,春雨是暖洋洋……”小老鼠说。“我将在春风和春雨里长成一棵漂亮的小树。”小种子对自己说,“叶子是心型的,在枝头闪闪发光,用不了多久,还会开出粉红的花朵……”“夏天很美好,整个白天都可以游泳,晚上可以爬到山顶看星星……”小老鼠说。“到夏天我就长得更高更壮实了……”小种子对自己说,如果我努力伸展手臂,说不定可以摘到星星……“秋天很美好,所有果实都成熟了,散发出浓浓的香味……”小老鼠说。到秋天我也会变得富有,小种子对自己说,枝头挂满红红的、香甜的果子……小种子舒展了一下身体,发现泥土把它包裹得有点紧。“喂,亲爱的蚯蚓大哥,帮我松一松土吧。”它细声细气地说道。可是蚯蚓既没有看到小种子,也没听见它的声音,所以它头也不回的从小种子身边爬走了。没关系,小种子对自己说我现在的确是太小了,可是有一天,我会有一个比蚯蚓的世界更大更美的世界。我知道,在我的身体里面,藏着一个更好的自己。是的,我一直都知道,一刻也不曾忘记。所以我从不挑食,我知道所有健康的食物都将变成我的一部分,成就一个更好的自己。所以我努力读书,我知道所有那些有趣的书、严肃的书、美丽的书、智慧的书、最终都将变成我的一部分,成就一个更好的自己。所以我喜欢认识朋友,我知道那些善良的朋友、慷慨的朋友、睿智的朋友、聪明的朋友,他们的友情以及美好的天性,最终都将变成我的一部分,成就一个更好的自己。所以我喜欢亲近大自然,我知道所有那些美丽的山水、阳光、花香和清新的空气,最终都将变成我的一部分,成就一个更好的自己。就像毛毛虫变成蝴蝶,小种子长成大树,我也会变成一个更好的自己。1000字 初一 散文
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安静地长大很多时候,当我面对着镜子,看见镜子里面的那个孩子脸上淡定的神情的时候,总有一些恍然若梦。究竟是从什么时候起的呢?再也不会像小时候那样把整个院子闹得鸡飞狗跳,再也不会得意洋洋地去找老师打小报告,再也不会因为没被选上班长而泪眼连连,再也不会为了一次数学考试没有考上80分而难过得想要找个地方把自己深深地深深地藏起来,那个曾经,骄傲的跋扈的,自尊心强的我,究竟去哪儿了呢?好象在时间的洪流中,那些坚硬冰冷的骄傲的棱角都渐渐,渐渐被磨成了光滑,于是,那个曾经的我,开始渐行渐远,直至形成一个模糊的轮廓。顺着楼梯一步一步慢慢地往上走,墙上间断地显现出一些画面。——那是我小时候每天放学回家必做的功课。把每天开心的事都写在上面,再付上一些图——我小时候的梦想是当一个到处去流浪的画家,有许多许多的钱,去领略各地的风景,只可惜,自从上了初中以后,便放下了那支牵挂自己的画笔,我抬起头,在4楼,是一面雪白的墙壁。不知道为什么,鼻子有些酸,重新往下走了一楼,看见那楼墙壁上幼稚可笑的图画,却觉得美好而又另人怀念。古筝。我从5岁起开始学,是妈妈逼着我学的,那一段时间是在播《还珠格格1》,我每天都无心练琴,急着想看电视,于是每天都被妈妈打手。可是,越学到后面,我越感兴趣,那些婉转的奔放的,难弹的曲子,我越是跃跃欲试,还记得,那段时间,我拿了十级证书以后,和朋友组了一个小小的民乐队,放学的时候琴房被老师锁上了,于是我们就千辛万苦地从2米高的窗子上翻了进去,一起合奏。虽然每天都被摔得几尽破相,但还是乐此不疲。13岁以后,学业加重,我每天奔波与学校与家2点之间,有时,做作业的时候,写作文的时候,忽然想起曾经的自己,嘴角总会不自觉地上扬,空气里浮动着的是回味的味道。开始有人对我说:“呀,你真内敛啊!”那些曾经对我说:“你这个笑起来没心没肺的小孩。”的人去哪里了呢?我不再是小孩,越来越多的长辈叫我“小姑娘。”好象一下子长大了许多。14岁生日的时候,我痴痴地望着那个网友发给我的贺卡上面的蛋糕,那上面的巨大的“14岁生日快乐”。不知道为什么,眼睛开始有些潮湿起来,“是灰尘眨到眼睛里去了。”我对自己解释说,眼前奇怪地闪过了许多许多我曾经骄傲的画面,只是如今,那个骄傲的我已经不见了。——她就这样安静地长大了。900字 初三 书信
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诗意地生活太阳每天东升西落,行人每天匆匆而过,我们都在看似乎静的生活里奋力地拼搏。若说诗意地生活,在我看来并非海明威仰望乞力马扎罗之雪时的浪漫,不是梭罗独居瓦尔登湖畔的寂寞。而是在纷繁现世之中,留一方净土种理想,然后一刻不停去奋斗,直至收获人生一片金黄麦田。这种生活的诗意正是王国维《人间词语》中人生三境界。理想。是第一层境界“独上高楼,望断天涯略”。是理想点燃星星之火,是理想洗去茫茫尘埃,是理想让我们一眼望断天涯,开始追寻之旅。泰戈尔曾说:“我诗中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才会奋力去追诗意的天堂。诗意地生活,首先要有一个理想,不论它是黯淡还是光辉,也不论它是渺小还是伟大,若无理想,春天的繁花如何盛开出绚烂,夏日的星辰如何闪烁银辉,人生之路,如何扬帆起航,冲得一片诗情到碧霄?奋斗。是第二层境界“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”柳永在《凤栖梧》中诉说对伊人的思念,生活的诗意,等待奋斗去实现理想。现世中,诗意地生活,便是拿起奋斗的斧劈开理想的石,卷起千层浪来比万丈豪情。昔秦始皇定下一统天下的理想,便每一步稳扎稳打,步步为营北击匈奴收复河套,南制百越,收为象郡,奋斗的脚步一刻都不曾停止,终于待得麾灭六国,横扫中原的壮观场面。奋斗让理想熠熠生辉,让人生之路越走越宽,承起生命不可承受之重,潇洒自由,踌躇满志,擎起人生一片艳阳天。这等人生,谁人敢说不诗意?!收获。是第三层境界“暮然回首,那人却在灯火阑珊处。”当奋斗之泉浇灌理想之田,秋天,便是收获的季节。这一片金黄的麦田,折射出一段闪亮的人生之路。且不论这“麦田”是大是小,也不说这收获是否等值付出,只要是收获,便已是一种结果,成功了,便收获鲜花与掌声,失败了,便收获一段经验几多教训,然后从头再来。就像国学大师季羡林曾说:“人活一世,就像作一首诗,你的成功与失败都是那片片诗情,点点诗意。”收获,是收获理想,收获奋斗,收获一段诗意的人生。我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢,千金散尽还复来”的豪迈,但理想让它明亮,奋斗让它真实,收获让它有一片金黄的款款诗意。用执著打破命运的锁,把生活活出诗意,种下理想,不懈奋斗,相信终会有“雁引愁心去,山衔好月来”的收获!900字 高一 散文
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诗意地生活海德格尔说:“人应当诗意地栖居。”当飞鸟翱翔于天际,当鲜花盛开于大地,当人们脸上绽放出微笑,诗意便开始在生活中流淌。人应当诗意地生活。诗意地生活,源自人们内心的和谐。季羡林曾说过:真正的和谐是人内心的和谐。“真正的和谐是人内心的和谐。”试想,一个内心浑浊不堪的人如何能够让生活充满诗意呢?一个人的生活态度往往是其内心的真实反映。故如水般澄澈的林妹妹幽居在潇湘馆,在那一丛青翠的绿竹下迎风洒泪,对月抒怀,吟出一句句清巧奇谲的诗。而浑身散发着酒肉臭的薛蟠却只懂得猜拳行令,信口开河胡诌些“一个蚊子哼哼哼”的荤段子。内心和谐,充溢着对万物的爱的人才可以诗意地生活。特蕾莎修女给每一个穷人带去关爱,爱让她的生活充满诗意;皮埃尔神父为无家可归者送去温暖,关怀让他的生活充满诗意;袁隆平院士为饥饿中的人们送去希望,爱让他的生活充满诗意。当人们内心和谐,带着对万物的爱去生活,人们才可以学会如何诗意地生活。诗意地生活,人们需要从阅读中汲取养料。让阅读成为生活的一部分,生活才可以变得诗意。当人们从儒、道、墨法的典籍中探究为人之道,当人们从司马迁的竹简中开启历史的明镜,当人们从唐宋八大家的作品里顿悟文章之法,智慧便开始滋润人们干涸的灵魂,给灵魂注入诗意。当人们从陶渊明的菊花中思索隐逸之士的情怀,当人们从史铁生的地坛中感念生与死的变迁,当人们从卢梭的瓦尔登湖畔拾获人生的宁静,思维便开始给心灵插上翅膀,让心灵翱翔于诗意的天空。从阅读中收获智慧,从阅读中学会思考,人们才能懂得诗意的生活。诗意地生活,人们需要让自然抚慰自己浮躁的心灵。现代人的生活充斥着为了生计和未来的奔波,充斥着嘈杂的汽笛声与喧闹声,充斥着人与人之间的冷漠与戒备。人们需要在清风的吹拂下,在小鸟啁啾中找回生活的诗意。莽莽苍苍的森林给诗意栖居的莎士比亚带来了浓郁忧伤的情怀,潺潺流动的多瑙河给施特劳斯家族带来了优美的音韵,古老沧桑的凤凰古城给诗意栖居的沈从文带来了历史的质朴与深刻。自然的灵动与纯净,让人们更加诗意地生活。当人们内心和谐,带着爱心去生活,当人们从阅读中获取智慧与思绪,当人们到自然中寻找抚慰,人们才可以如刘禹锡在《陋室铭》中所写,诗意地生活。900字 高一 议论文
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诗意地生活如果你有两块面包,你当用其中一块去换一朵水仙花。——柏拉图诗意地生活,或许应该如陶潜“开荒南野际,守拙归园田”“采菊东蓠下,悠然见南山”般的悠然自得。诗意地生活,或许应该如李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”般的飘逸洒脱。诗意地生活,抑或许应如易安居士“知否?知否?应是绿肥红瘦”般的温婉简约。然而,在生活急遽变化的现代社会里,我们既不可能像陶潜一样隐居深山,也不可能如李白一样率性而为,更不可能学易安整日对红花绿叶诉愁思。难道诗意地生活只青睐古人,而将忙碌的现代人摒弃在外?答案是否定的。不能隐居,谁说我们不可在心中开辟一方心灵田园?不可率性,难道在适当的时机也不可放纵一下自己的情感?不要多愁善感,就不能倾吐自己心中的愁思?清晨起来,品一杯清茗,手捧一本《归去来兮辞》,让千百年前的悠悠山风,伴随着自己的精神,放飞到自己静谥,温馨的心灵田园,让自己的心沉淀、沉淀,在现代都市的躁动之中收获一份世外的宁静。这难道不是在诗意地生活吗?在足球比赛胜利之后,你忘情地在雨中的球场里狂奔,任由汗水、雨水,甚至还有激动的泪水混合着流过脸颊,打湿衣襟。有人对你的这种举动感到不理解,问一场小球赛的胜利何以令你高兴至此。但我说,你这正是在诗意地生活。一次小的胜利是以令我们欢欣鼓舞,一将小的成功也足够让我们尽情狂欢。不要收敛自己的情感,让它自由地奔放吧!心里有了不顺心的事情,可是身边没有听众,这时候如果将这些事情都锁在心中,只能徒添自己的烦恼。不如选择一种现代的方式诗意地生活吧!在自己的博客上写上自己的烦心琐事,就像对花草倾吐自己的愁思一般。花草不能言语,但是这些“花草”却能替你排忧解难,让心中的不愉快更快地消逝。这难道不是一种很好的选择吗?其实,要诗意地生活,也就是要照顾我们的精神世界。哲人的话说得好,在物质丰富的时候,千万不能亏待了自己的精神。唯有如此,我们才能在钢筋水泥的现代都市里,如古人一般诗意地生活。点评文章扣住“要诗意地生活,也就是要照顾我们的精神世界”这一观点,论述了在“生活急遽变化的现代社会”,仍然可以诗意地生活。文章观点明确,内容具体,切合题意,有自己的真实感受。在论述上,文章从古人“诗意地生活”引出话题,然后从三个方面阐述现代人怎样“诗意地生活”,最后阐明观点,说明“诗意地生活”与人的精神世界的关系。文章结构严谨,内在逻辑清晰,论据充实,语言流畅优美。900字 六年级 抒情散文
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诗意地生活掬一捧清水,我便醉倒在春风里。空气中尽是幽幽的香气,那些无比珍惜的年华便从指尖绕过,无声无息。诗意,诗意是海子的“面朝大海,春暖花开”,诗意是徐志摩的“我轻轻地招手,作别西天的云彩”,诗意是“恰似那满城的春雨,飘洒在我心底”。每个与文字有着不解之缘的人,都在现实中或是梦中追寻着那个诗意的心灵港湾。我们的生活不是至善至美,但我们的心灵却可充满诗意。常有人说:“现实真是太残酷了!”现实中的平凡与庸俗是与诗意格格不入的。海子、海明威、三毛都在生命灿烂的季节自尽,他们的文字无不鼓励人们热爱生活,坚强向上。当他们内心完美的诗意生活与现实相违背时,他们走向了极端。读他们的文字时,我哭了,不是因为女孩的多愁善感,而是因为他们的诗意生活找不到与现实的结界时我哭了。我突然悟到诗意是建立在现实上的,他们太热爱诗意,我们平凡人同样有自己的幸福,那是需要用心去领会的。不要过于追求虚妄,其实平凡也是诗意地生活。诗意可以是一杯香茗,可以是一池清水,可以是一缕花香。在这千变万化的世界里,任何东西都蕴藏着诗意。而我们就在这无限的诗意中生活。几米写过“街上的灯忽明突暗,我的大头鞋打在石板路上寂寞的响,我知道这条路上不是我一个人走过”。他有严重的病痛折磨他,却没有放弃心中的梦。他用画笔和空灵富有哲理的文字影响了多少迷茫的人们。因为他诗意地生活,为生活的渴望让他心灵芬芳,被诗意包围,文字中、画面中能读出诗的意境,那么他一定是把病魔也当作是人生中的一首诗了,他一定幸福地生活着。放开紧闭的心,去拥抱生活中的诗意吧!诗意地生活就是把任何苦难都当作诗去品味。然后酿出人生的甘霖。胡兰成说:“他喜欢用透明玻璃杯喝红酒”。张爱玲最终离开了他,别人眼中委琐的爱情,可只有沉浸在其中的人才知道,那是诗。醉的感觉就是诗,如果有一刻你因为一件小事而心灵沉醉,那就是诗意地生活。热爱平凡的人,热爱世界万物、热爱上天施压给你的苦难,把现实与诗般的心境交融在一起,那样你就能诗意地生活,不要抱怨生活中无诗意。点评文章集中笔力论述“我们的生活不是至善至美,但我们的心灵却可充满诗意”,开口小,角度新,因而也容易挖掘得深。文章正反论证,对比鲜明,联系紧密;行文表达准确,述议自如,文气贯通。像“如果有一刻你因为一件小事而心灵沉醉,那就是诗意地生活”这样的句子,堪称“精警”。从文中的例证可见出考生的文学素养和认识能力,这必定是长年阅读和思考的积淀,绝非刻意准备所能为之。900字 初三 叙事