所有人的榜样读海伦.凯勒有感
——读《海伦.凯勒》有感
在历史的长河中,留下了许多名人的故事。它们不但令人感动,还有很强的教育意义。其中,最令我感动的要数海伦.凯勒的故事了。
《海伦.凯勒》这篇文章介绍了海伦悲惨而又顽强的一生。在海伦一岁时,她就因重病导致双目失明,双耳失聪。但海伦并没有就此放弃,仍然努力地学习知识,学习说话。皇天不负有心人,海伦终于学会了说话,考上了大学,成了一名世界名人。
读了这篇文章,使我想起了另一个人。她就是被称为“中国海伦.凯勒”的张海迪。张海迪五岁时,因患脊髓血管瘤造成高位截瘫,变成了一个残疾儿童。虽然没有机会走进校门,张海迪还是能发愤学习,自学了小学、中学的全部课程,学会了英语、日语、德语和世界语等多国语言,还攻读了大学本科和硕士研究生的课程。后来,她并写出了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等多部作品。
看完张海迪的故事,再瞧瞧社会上的有些人。他们身体健康,生活环境条件优越,却不懂得珍惜时间,整天游手好闲,白白虚度了宝贵的光阴。再想想我自己,有时遇到一点困难就退缩。像上次踢毽子,我刚踢了几次,就觉得腰酸背痛,腿脚发软,而且经常踢不了几个。我心想:踢毽这么辛苦,真是一点也不好玩,干脆不踢了。于是,我就放弃了踢毽,不再练习,别人叫我练习时,我也一笑了之。现在。看到其他同学熟练地踢着毽,我心里羡慕极了,恨不得也能像她们踢得这么好。这让我明白了一个道理:只有不怕困难、坚持不懈才能获得成功。
海伦.凯勒和张海迪这种身残志坚,自强不屈,不向命运低头的精神,为我们树立了榜样。她们用自己的实际行动谱写了一曲生命的华丽乐章!
指导老师:
李静勤
我的变速自行车
两个星期前,爸爸给我买了一辆新自行车。爸爸告诉我,这是一辆变速山地自行车,我高兴极了。它的样子很奇怪,绿色的车身,轮胎很厚,轮子也很大,车把是直的,车把上有两个变速器,变速器上标着1234567,还有车闸。
于是我很快骑了上去,骑上去之后感觉很威风。速度很快,还可以随时变换速度,车座也很舒服。我对它很满意,我骑着它想去哪就去哪。可是爸爸妈妈有时不让我骑,怕我摔着,让我骑也要慢点,小心车子。
可是有一天,自行车坏,事情是这样的。我正在路上骑着自行车,突然车不走了,我使劲儿蹬也不走。这把我急得像热锅上的蚂蚁,我赶紧把它推了回家,还好,这时爸爸妈妈没在家,因为我怕爸爸妈妈说我。我赶紧到工具箱里,拿修车用的工具,可是我忙乎了一阵,车还是修不好,这时爸爸妈妈回来了,爸爸问我车怎么啦?我说车可能坏了,爸爸看了看,原来是车链子掉了,爸爸告诉我怎样安车链子。这我才放心。以后我要对它更加爱护。
我很喜欢我这辆自行车,虽然常常因为它而摔倒,但我以后,用它来锻炼。它为我带来了方便,我会让它永远陪伴我的!
相关推荐
-
榜样人生---读《海伦凯勒》有感榜样人生---读《海伦·凯勒》有感《海伦·凯勒》一书告诉我们小时候的一次高烧视觉和听觉,爸爸妈妈为了使他能像正常孩子那样快乐地生活,决定给他请来了一位家庭教师,可是海伦却无法接受这一切。日复一日,他终于对身边的事物有了新的认识。后来,老师把他带到使海伦失去了学校去训练。海伦坚持不懈,终于读完了大学。读了《海伦·凯勒》一书后,我深刻地认识到:一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗的精神。平时,有些人总是以条件差,困难多当作不能取得的成就的理由。但是,和海伦相比,这些条件又显得多么微不足道啊!一个人只要胸怀远大的目标,并且为这个目标不懈地努力奋斗,就不会为了不理想的客观条件所束缚,就会拥有无穷无尽的力量,就能发挥自己巨大的潜能,胸有成竹地去获得成功。人应该如何对待人生,人生价值何在?我觉得海伦·凯勒为我做了一个圆满的回答,海伦的人生道理已为我坚立了一个好榜样,今后我一个要好好学习海伦。350字 五年级 叙事
-
读《海伦.凯勒》有感尊敬的市长伯伯:您好!现在我发现广州市的地面上垃圾随处可见,风一吹,许多垃圾飘飘然。有一天,我跟妈妈上街购物的途中,发现脚下一张张的废纸,袋子......,不远处,有一个垃圾箱,许多人捂着鼻子绕道走,我靠近些,闻到一股恶臭味,当初,我想可能是清洁工不想去清理里面的垃圾,可是,根据我的调查报告,根本就不是这样的,而是垃圾箱已固定在地面上,手不够长清理不到.然而,偶尔还会有从天而降的垃圾,好像垃圾也成了广州市的"风景区".广州市属于这个晶莹的蓝色白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”这个可爱地球的渺小的一部分,我们要协心协力地维护广州市的生态平衡,以下我有几分小小建议,希望能有一个好成果:(1)当然要每个市民把垃圾扔进垃圾箱里,垃圾箱要能摆动.(2)每户每家坚持天天扫地,拖地及保持家里卫生状况.(3)垃圾箱设多几个,以免太多塞不下.(4)多在空荡的地方种上绿色景物.(5)街边清洁工多注意随风飘动的垃圾.只要人人献出一点爱,广州市就更加干净,市民也可以在好的环境下生活.市长伯伯,希望我可以见到干净的广州市!协和小学麦思敏2008年10月23日400字 五年级 叙事
-
读《海伦凯勒》有感《海伦凯勒》这篇课文是一个感人的故事当我读完这篇课文时,受益菲浅。这篇课文讲述啦美国著名教育家、女作家。凯勒一生坎坷,在她1岁半的时候患上了猩红热,使她丧失了视觉、听觉,从此小海伦便与有声有色的时间隔绝了,她面对的是死一般的沉寂和无边无际的黑暗,但她并没有向命运屈服,而是在沙利文老师的指导下,学会了用“手指”说话,学会拼写自己的名字,学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。在她10岁的时候,父母有为她请来了盲哑学校的萨勒老师,萨勒发音时要海伦把手放在她的脸上以触觉来体会怎样发音,这种学习方法其艰难度可想而只,但海伦凯勒却克服啦这一大难关,学会了说话。海伦凯勒是一个不平凡的人,她给予了和她一样是残疾人的人多大的鼓舞。记得海伦凯勒曾经说过的一句话:“假如你的眼睛明天将要消失,你今天要看什么?”这使我懂得了一个道理,像我们这种健全的人不能虚度年华,应珍惜这美好的生活,珍惜这美好的时光!350字 五年级 叙事
-
读《海伦凯勒》有感生命中最宝贵的是什么?是光明,是双目,因为你要去欣赏世界的神奇;生命中最美妙的什么?是声音,是双耳,以为你要去倾听世界的美好!你要去欣赏、去倾听这个充满着乐趣和奥妙的世界,在学习中慢慢了解这个世界的奇特之处。可是如果有一天,你失去了光明,失去了听觉,面对的将是无边无际的黑暗和死一般的沉寂,那你应该怎么办?自暴自弃?放弃自己的梦想和未来吗?不,你应该靠自己的力量从黑暗中“走”出来,重新感受这个世界,去欣赏属于你的那个“世界”!这是海伦凯勒给我的深刻启示。当读《海伦凯勒》这篇课文的时候,我对这个一个一岁半的娃娃充满了同情。是啊,命运为什么要这样折磨一个年仅一岁半的娃娃啊!她本来可以有大好的时光享受这个世界,却因为生了一场重病而永远告别了光明和声音,失去了她一生中最美好和宝贵的物品——双目双耳。但是命运的折磨并没有让海伦低头,在沙利文老师的鼓励和指导下,她有了一份活下去的勇气,获得了一份对生活、对光明、对声音的渴望。为了她的梦想,为了她心中的世界,她付出的不仅仅是一般的努力,流过的不仅是常人的的汗水,而是令人难以想象的艰辛和努力!摸读盲文以至小手摸出了血,练习发音直到喉咙沙哑,甚至完全发不出声音……读到这儿,我的心中浮出了一个坚强女孩日夜刻苦练习的身影……这时,我对海伦凯勒充满了敬佩之情!是啊,要想战胜病魔和命运的折磨,必须先战胜自我。海伦做到了,她战胜了自己的病魔,战胜了恐惧!比起海伦,我远比她差多了,遇到挫折,我应该学习海伦,学习她的坚强。有一次,我跟着爸爸学骑自行车。刚开始,我对爸爸夸下了海口,一定要学会骑车,那是我只顾着好玩,根本没想到骑自行车会很难。一开始爸爸扶着自行车让我骑,可我怎么也是掌握不好龙头,不是向西转,就是往东斜,终于掌握好龙头了,我开始在爸爸的协助下慢慢行驶,突然,爸爸手一松,我摔了个狗啃泥,决定不骑了,但是爸爸却说:“你这样没有耐心,长大能做什么!”听了爸爸这话,我捏紧双拳,决定一定要学会。可事实没我想的那样轻松,我连续摔了十几次,可还是不会骑,我准备放弃了。这时,我的脑海中浮现出海伦昼夜练习发音的情景,是啊,比起海伦,我摔的这几个跟头又算得了什么呢?于是我咬了咬牙,决定一定要学会,不能放弃!终于,在海伦精神的鼓舞下,我学会骑自行车了,海伦,你是我的好榜样!我们比海伦幸运,因为我们可以在学习中了解、认识、欣赏这个世界,可海伦只能靠手指“说话”,只能用笔调描绘她心中“看”到的世界。我们应该学习海伦不屈不挠的精神,以最坚强的意志战胜生活中的一切困难。!点评:这是一篇感人肺腑、引人深思的读后感。在小作者笔下我们看到了身残志坚、不屈不挠的海伦凯勒。更为可贵的是小作者能将海伦凯勒精神融合和体现在现实生活中,使它不断激励自己不怕困难,勇往直前。指导老师:吴晓中1000字 五年级 叙事
-
读《海伦凯勒》有感“海伦•凯勒!”听到这个名字,恐怕无人不赞叹几句,无人不竖起大拇指。海伦•凯勒,是19世纪的一个奇迹。海伦•凯勒,令世人赞叹。她一岁半时患病,成为一个盲、聋、哑人,后来在家庭教师安妮•沙利文的精心指导下,凭借着顽强的毅力,学会了指语、说话。后来她把自己的一生献给了福利和教育事业。马克•吐温说过:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,另一个是海伦•凯勒。”今天,我再次阅读了《海伦•凯勒》这篇文章,我感到无限的自豪与羞惭。“她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖,她拼命地摸读盲文,不停的书写单词和句子,她是这样地如饥似渴,以至于小小的手指头都磨出了血。”这段话,深深的触动了我的心灵,我自愧不如,想想,一个身体残缺的人,一个生活在无边无际的黑暗和死一般沉寂中的人,会怎样度过余生?如果是我,绝对一死了之,但海伦•凯勒,竟以优异的成绩毕业于哈弗大学,竟学会了说话,竟写下了十四部著作!这,似乎是童话中才有的结局,可是海伦•凯勒却把童话变成了现实,货真价实的摆在我们眼前,这其中有多少莫大的困难?有多少艰难的阻碍?我们无从体会,但难度可想而知。明亮宽敞的教室中,和同学一起学习,回到家,热乎乎的饭菜早已端上桌......你有没有想过,这也是一种幸福?可我们,却不好好学习,和老师作对,和家长斗嘴,和同学吵架......该醒悟了,我们不能逃避自己的命运,要珍惜今天的美好时光,在人生的道路中,要不畏艰难险阻,勇于面对困难,决不轻易屈服,要好好学习。为社会,为人民,为祖国做出应有的回报!《海伦•凯勒》这篇文章,相信一定能感动更多的人点燃我问的心灵之光,体会到生命的价值,何奇飞600字 五年级 叙事
-
海伦·凯勒什么是岩壁里的蔷薇?什么是悬崖边的松柏?什么是雨后的阳光?什么是化蛹的蝴蝶?是海伦·凯勒——这位美国著名盲聋哑女作家,教育家。在她身上,我们看不到完美,她所有与外界交流,获得讯息的便捷通道都被上天无情地关闭。然而,她却意外得到了一份无价之宝——坚韧顽强的意志。正是这份意志,让海伦为我们演绎出一段蜕变的奇迹。也许有人疑虑:“海伦·凯勒有什么特异功能吗?”是的,她有!她有超乎常人想象的坚毅,从地狱迈入天堂的梦。海伦只是沧海一粟,但她的思想却如海洋之广阔,如天空之浩瀚。是,海伦看不见世界的缤纷,但她的心灵能描绘出一片绚烂;海伦听不见万物的声息,但她的心灵能谱写出一段音律;海伦说不出流利的语言,但她的心灵能呐喊出顽强不败。人的一生,来来回回,坎坷曲折,难保一帆风顺。也许正当我们奋然前行的时候,面前会突然出现一个大坑,此时,我们将面临人生的抉择:一、鼓起勇气,知难而上,冲破这道阻碍,迈过去。二、原地不动,自甘堕落,也许会碰到一位贵人,助自己一臂之力。但我们都心知肚明,第二种可能如同是一条地平线,可望不可即。因为人们都跟随着生活的节拍,在人生之路上奔波着,没有人蠢到去提拔,栽培一个不思进取的人。我们只能靠自己的力量打拼一片锦绣前程,如若不是,只能被困在原地,毫无意义地荒废一生。了解了海伦·凯勒的事后,我们不得不感慨:“伟人光辉的背后有无尽辛酸泪水,没人能替代自己打造一条星光大道,不努力的生活将会很吃力。像海伦,虽然她身体有缺陷,但是她的心灵如此完美,使我们不得不称颂。”学习海伦·凯勒那种坚持不懈,百折不挠的精神吧!在困难面前,我们要想起她,把她的品德当做我们走向成功的里程碑。瞧!这就是岩壁里的蔷薇。这就是悬崖边的松柏。这就是雨后的阳光。这就是化蛹的蝴蝶。——海伦·凯勒。700字 初一 叙事
-
读《海伦.凯勒传记》有感从书中,我知道了海伦;凯勒在降生19个月后,一场意想不到的重病使她变成了一个又聋又哑的人。她听不到美妙的音乐,看不见爸爸慈祥的脸。这个幼小的生命仿佛跌入了痛苦的深渊。海伦长到六岁时,父母帮她请来了一位家庭教师,专门教她摸读盲文书。因为小海伦天资聪颖,学习刻苦,所以她的进步很快。不久,她的手指就可以迅速的摸读书上的文字,一旦有生字就反复练习。七岁时,父母又为海伦请了聋哑学校的老师安妮;沙利文教海伦说话。沙利文小姐说话时,海伦就按照沙利文小姐的口形学说话。这是个非常艰难的任务,可顽强的海伦硬是挺过来了,几个月后,海伦终于会说话了,当她第一次叫“爸爸、妈妈”时,她的父母紧紧抱住了她。读到这,我很惭愧,海伦这么小,却能吃这么多的苦,而我一遇到困难就退缩,那些困难和海伦的困难比起来,简直就是微不足道,我还有什么理由退缩呢?经过了艰苦卓绝的努力,海伦学会了英、法、德、意、拉这五种语言。她还渐渐爱上了文学,她不断地写作,与著名的诗人、作家交谈,使她的文学水平越来越高,她发表了许多文章,使她很快就成为了一名知名的作家。我觉得这与她以前的努力是分不开的。看了这本书,我不禁从心底敬佩这位伟大的女作家。但是我敬佩的不是她的成绩,而是她那种敢于向命运挑战、不怕困难、不屈服的精神,这种精神是值得我们每一个人学习的。500字 五年级 叙事
-
《海伦.凯勒》读后《海伦·凯勒》读后最近,我学了课文《海伦·凯勒》,又读了海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》,心情久久不能平静。海伦.凯勒,你是不幸又是万幸的。不幸的是当你还是一个憧憬着未来、对一切都感到新鲜的娃娃时,因生了一场重病,而导致你双目失明双耳失聪;万幸的是你有两位对你疼爱有加的父母,有两位对你无比关心的老师,更有许多为你默默祝福的人们,所以你是不幸又是万幸的。上帝给了你灾难,同时又给了你幸运。给你的灾难是让你承受常人所难以忍受的痛苦:盲、聋、哑。给你的幸运是智慧、信心和耐心,让你用无比的耐心去拼命摸读盲文、拼单词,让你用最大的信心去感受‘大花园’撒落下来的‘花瓣’……你内心明亮的世界深深震撼着我的心灵,我在泪光中与你共同感受着这个世界的精彩。看了你的自传《假如给我三天光明》,我更加深刻地体会到你面对着无边无际的黑暗和死一般的沉寂、不能喊一声‘妈妈’、也不能倾诉心中的希望和要求的巨大的痛苦!而你竟然忍受了,更加不可思议的是你竟以优异的成绩毕业于美国哈佛大学拉德克利夫女子学院。天哪!我都忘了你是一个残疾人了!我要向你学习,好好读书,将来为社会、为祖国作出自己最大的贡献!海伦·凯勒,你虽然双目失明,双耳失聪,但你的心里充满了快乐,也许这就是你在黑暗中过87年的原因吧!海伦·凯勒,盲、聋、哑人的奇迹!你的精神是我不断上进的不竭动力!你永远活在世人的心目中!仪征市都会小学五(1)颜家欣指导老师张小平550字 五年级 叙事
-
海伦凯勒读后感不幸的小海伦,一岁半时,在生了一场重病之后,双目失明,双耳失聪。她拼命摸读盲文,不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴,以至小手指都摸出了血……为使她的伙伴能听懂她说的话,海伦夜以继日地努力,反复高声朗读某些词语或句子,有时甚至要读几个小时,直到自己觉得读对了为止。她每天坚持着练习,练习,练习……她这种不屈不挠的精神是多么可贵啊!而有些同学呢,资质要比海伦好得多,眼睛看得到,耳朵也能听到,不是残疾人。可是,班主任老师上课却总是不专心听讲,摆弄东西,做小动作;要是班主任老师不在班级,就要反天;副科老师上课,开小差,说闲话……对自己一点都没有好处,不足海伦的1/10。朋友,来吧,让我们都来向凯伦学习吧~以后当你开小差时,想一想凯伦,相信你就会彻底改变的!300字 五年级 叙事
-
《海伦凯勒》读后感今天,我有幸读了《海伦·凯勒》这本书。这本书主要写海伦·凯勒的一生。海伦一岁半的时候失去听觉和视觉,这对于一般人来说是不可想象、不可忍受的痛苦。然而,海伦并没有向命运屈服,在老师的教育与帮助下她战胜了病魔,学会了讲话、用手指“听话”,并掌握了五种文字。24岁时,她以优秀的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。此后,她把精力投入到为世界盲人聋人谋利益的事业中,曾经受到许多国家政府、人民的赞扬和嘉奖。一个盲聋人可以取得这么大的成就,是多么令人惊讶啊!海伦虽然身体残疾了,但她的精神是很伟大的。有海伦这样的对待生活态度,生活中还有什么可以称为不幸的呢?其实,只要你认真努力,肯定会有回报的!有时,幸运可能会成为不幸,关键是你对待生活的态度。在21世纪的今天,我们是祖国的花朵,也同样是祖国的栋梁,现在的孩子,个个都是家长的掌上明珠,在父母的溺爱当中不知不觉地长成了刁蛮任性的“小皇帝”“小公主”,这难道可以担负起建设祖国的重担吗?只有学习海伦·凯勒坚强、不懈努力的精神,一步一个脚印,脚踏实地,才能成为21世纪的主人,成为国家的顶梁柱!400字 五年级 叙事
-
读海伦凯勒有感凉风呼呼的吹,吹得我心里冰冰的,让我情不自禁的想起了不久前在书店读的——《海伦·凯勒》。海伦·凯勒是一位极不平凡的伟大的盲聋女作家,她因为重病在一岁半的时候就失去了听力和说话的能力,与世间美好的一切几乎隔绝了。但是小海伦却并没有向现实低头折节,而是顽强地站了起来。在老师的帮助下,她战胜了病魔与残疾,学会了讲话与用手指“听话”,并且先后进入了剑桥中学、哈佛大学,轰动了世界。是什么让她成功的?是天资优秀?不是的。只有五个字:顽强的毅力。如果她放弃了,那么,她就成为了一个真正的“废人”。这让我想起了自己,自己与海伦·凯勒比起来,是多么的渺小啊,仿佛是一粒沙子。记得有一次,老师不止了今天的作业——做练习册。回到家,我急急忙忙的做起了作业。拿出练习册,第一道题便是探索天地。我毫不在乎地藐视了一下,心想:探索天地啊探索天地,我可真是恨死你了,你早不出现晚不出现,偏偏这时候出现!这无疑是把我往苦海里推呀!我懒得理你!我于是毫不在乎它的存在,继续做我下面的题。做完了之后,妈妈回过头对我说:“自己先检查,呆会儿我给你检查。”我高兴极了,因为给以不思考探索天地,等会儿让妈妈给我说不就可以了!于是,我连第二页的探索天地看都没有看一眼,就把练习册给了妈妈。后来,妈妈给我耐心的讲解,我把练习册做完了。第二天,我不但得了优还加了五星。读了《海伦·凯勒》这本书后,我的脸便开始发热,我突然觉得我虽然得了五星却是一件不光彩的事,我没有像困难发出挑战,勇敢的去面对它。《海伦·凯勒》这本书,给我了很大启迪,那就是:困难像弹簧,你强它就弱,你弱它就强。遇到困难,不能低头折节,而是要向它发出挑战!600字 六年级 书信
-
读《海伦。凯勒》有感在海伦。凯勒1岁半的时候,一场高烧把她变成了一个又盲有聋又哑的残疾人。6岁,莎莉文老师的到来,开启了她的蒙昧。后来,她不仅学会了用手语与人交流,而且在9岁的时候学会了说话。1990年,海伦进入哈佛德克利夫女子学院与正常人一起读书,并于四年后获得文学学士学位。1919年由她出演的电影《救济》被好莱坞搬上银幕。1955年海伦获得哈佛大学的荣誉学位,成为史上第一位获得此荣誉的女性。 海伦。凯勒给了我们太多的奇迹。一个幽闭在盲聋世界里的人,可以想象她是多么的孤独,可是她却用生命的全部力量给别人带来了温暖,带来了光明。她的勇敢,她的坚强,她的意志无不让我们感动、震撼。海伦凯勒遇到困难不退缩,而是勇敢地去战胜困难,可我呢?有一次,爸爸教我学骑车,我总是不用心,跌倒了一次又一次,失败了一次又一次,总是觉得不耐烦,总想放弃,所以总没学成。但看了这篇文章后,海伦凯勒勇敢战胜病魔的精神把我打动了,我决心要好好学习骑车。这不,现在骑车对于我来说,简直就是小菜一碟! 在生活中,在学习中,许多人遇到困难就后退,就投降,根本没想去战胜它。就拿学习来说吧,有些同学的学习成绩不好,他就不想学了,上课不认真听讲,作业不完成,根本没有向上攀登的精神,那他就永远是个无知的人!同学们,站起来吧!其实困难并不厉害,他只是利用了我们第一次失败时的灰心失望做为把柄,让你产生自卑的心理,没有信心去战胜困难,那么困难就胜利了!踢开你心中的那块不自信的绊脚石,困难就会拌倒在你脚下。只要我们用心、勇敢、坚强、自信,就一定能战胜困难!600字 初一 读后感
-
海伦·凯勒谁能相信,一个又盲又哑的人会成为具有世界性影响的人物呢?海伦凯勒就做到了。一位女孩儿,在她的生命刚刚迈入第二十个月时,一场可怕的疾病像黑色的帘幕一样,漫漫的关闭她的视和听。从此,她所认识以及不认识的人、景、物在她的眼里逐渐消失了。她就是海伦凯勒。用指甲盖也能想到,以后陪伴她一生的只有无边的黑暗与寂寞但是,安妮苏利文小姐的出现改变了她的一生!她开始向生命之神进行挑战!挑战!这句话说得太好了!小海伦为了改变自己,付出了比常人多了几百倍的精神与力量:为了顺利通过考试,海伦不得不记下美国式点字符号;为了知道老师上课所学的内容,小海伦每天晚上不得不和安妮苏利文小姐挑灯苦读换了你你能做到吗?一本书读完时,眼泪湿润了我的双眼。是啊,一个伟人的背后,是包含了多少辛苦的汗水和顽强的意志呀!有一次,在某个同学的冷嘲热讽下,我恨不得跟她拼了!一抬头,我猛然看见了《海伦凯勒》这本书。海伦凯勒在秋叶事件中不也是受过冷嘲热讽的打击吗?但是她也没说什么呀?顿时,我的怒火竟然消失了。《青鸟》的作者梅特林克夫人说:海伦凯勒是一个让咱们自豪与羞愧的名字,她应当得到永世流传,以对我们的生命给予最必要的提醒。是啊。我想。我对自己说:如果上帝为你关了一扇窗户,就一定会为你留下一扇窗户。你一定是个好学的孩子,并且饱读诗书,从你的文章中可以看到名言锦句,也可以看到富有哲理的词句,你抓住了《海伦凯勒》中的精髓,并领悟了其中的意义,更可贵的是你把这种精神融合和体现在现实生活中,非常不错。如果能把故事再叙述完整一些就更好了。600字 六年级 读后感
-
读海伦凯勒,品人生价值——读《海伦凯勒》有感一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子,竟靠着不屈不挠的奋斗精神震撼了全世界!——她就是海伦凯勒。1880年,一个平凡的小女孩海伦凯勒出生了,在她只有19个月大的时候,一场大病夺走了她的视力和听力。天哪!谁能想到当时她才是一个一岁半的娃娃呀!从此,海伦的生活永远变得寂静黑暗……这时,家庭教师安妮·沙利文来到了海伦的身边,给了海伦希望。海伦也靠着自己的不懈努力和顽强的毅力学会了阅读、书写、算术等,并考上了多少人梦寐以求的哈佛大学。她一生写了14部着作,被美国《时代周刊》评选为“二十世纪美国十大英雄偶像”。大学毕业后,海伦用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。她这种精神永远留在世人心中。轻轻合上书本,我脑海中也浮现出一件我战胜困难的事。小时候,我不喜欢体育锻炼,但我喜欢看人家跳绳。那一个个娴熟的身影,那一个个纤柔的动作,无时无刻不在我脑海中浮荡,我突然生出非常想学的念头。第一次拿绳,我不知如何摆弄。绳子像有心和我作对似的,一点也不听我的话。我害怕了,甚至不敢面对。难道我真的要放弃?我想起了海伦凯勒,她是多么顽强呀!而我面对一根小小的绳,却想退缩。不行!我不能放弃!我振作了。我照着别人跳绳的样子,做着慢动作,绊倒了,爬起来,一遍又一遍的练习终于使我成功了。也许,海伦凯勒只是身体上的弱者,但她的精神绝对是个强者。她让我学会了如何战胜风雨;同时,也让我们要去关爱身边的残疾人,只要爱与温暖永存,那么世界上的生命都会如彩虹般绚烂夺目!江苏省江阴市周庄实验小学(西区)五年级:唐贝尔600字 五年级 读后感
-
海伦凯勒读后有感海伦凯勒一个在黑暗和沉寂中度?了87年,一个弱女子天天面对的是无声无色的世界。翻开课本49页,一起来了解海伦凯勒。1880年海伦凯勒出生在美国。命运似乎再戏弄她,一岁半时海伦因为生了一场重病而:“双目失明”“双耳失聪”。一个一岁半的孩子,就因为一场重病失去了享受这个世界的资格。一个一岁半的孩子,刚学会说话、走路,却没能来得及叫声“妈妈”,也没能来得及和小朋友们奔跑、玩耍。她看不见自己常住的家,看不见妈妈的样子,看不见蔬菜的样子。她也听不见勺子和碗碰撞发出的“铛铛”声,听不见小伙伴叫她的声音,听不见小溪流淌的“哗哗”声。她什么都看不见!她什么都听不到!但上帝并没有忘记海伦,他让沙利文老师来到了海伦身边。她让海伦感到了新的希望,感到了世界的奇妙。一次她们路过水井房时,沙利文老师把海伦的手放在水管口上。哦!这种清凉的东西蔓延在海伦手上,凉凉的,滑滑的。把它捧到鼻边,无味的。正当海伦想这是什么东西?莎莉文老师就把“水”这个单词拼写在海伦手上。这是海伦第一次学习单词,海伦感到了知识的趣味。于是海伦一发不可收拾,她不分昼夜的书写单词和句子,以至小小的手指头都摸出了血。鲜血流淌在盲文上,鲜血流淌在衣服上,鲜血流淌在我们心中!当海伦10岁时,她越来越想开口说话。然而,上帝满足了她。盲哑学校的萨勒老师来教海伦说话,这种完全靠触觉学习说话的难度可想而知。是啊!普通的孩子学习说话只要学着大人的口型就行了。可海伦不行,她只能靠触觉来感受嘴部的颤动。终于,经过海伦的努力,她的说话能和一般人没什么两样了。这是多么不容易啊!可海伦却做到了!海伦是一位英雄,一位值得我们敬佩的英雄!600字 五年级 叙事