那个故事的主角是我900字

那个故事的主角是我

900字 初一 记叙文

四五岁在农村的孩子们之中已经算是“大年龄”了,可以称得上“小头头”。每天都领着一群三四岁或者四五岁的小孩在村里横冲直撞,那是何等的威风啊!不过我比较不幸,就在即将“称霸”的时候,我被姨姨拉着去上当时所称的“学前班儿”了。

成天的疯玩,而如今却要规规矩矩地坐着,这简直是太强人所难了。刚开始的前几天,几乎都是背着小书包,边大哭边抹眼泪的回家了。可是到了家里,无论我哭的再撕心裂肺,姨姨还是坚持一定要我去上“学前班儿”。“哇……”我还是不住的哭,并且很专业,姨姨到哪,我就跟着她哭到哪。姨父从堂屋出来,实在不耐烦了,就提起我,“啪、啪”,给了我的屁股两巴掌。我不敢哭了,只不过还是在不住的抽噎。“打孩子干嘛?”姨姨听到巴掌声,慌忙转过身,一眼就看到了姨夫。我又呜呜的小声哭了起来,姨姨拉着我给我洗了洗脸,哄了我一会儿,就抱我到床上睡了。

其实我到家里哭,到学校却不哭,因为哭了也没法,又不能回家。可我们班偏偏就有那么几个,女孩不说吧!却竟然有几个长得比我还壮的男的成天哭哭啼啼的,唉!这可从何说起啊!只有一个老师,又不能边哄那几个小朋友,边教我们算术。于是老师总是在他们哭的时候让他们玩玩具。是不是哭就可以玩玩具?于是“哇……”我也哭了。毕竟身为小孩,哭谁不会啊!最终我如愿以偿,乐呵呵的的和他们几个小伙伴们玩了起来。

“日出而作,日落而归。”那儿的大人们都是如此,上学前班上习惯了,也就不再哭闹!放学都很早,大约四点多就放学了。我就“啪嗒”“啪嗒”的背着书包回家,照例家里都是没人。我就到菜地里随便拔一根只有拇指大的胡萝卜,用水一冲,便叼着它跑向大人干活的农田里,找大人了。有时候我会边啃萝卜边坐在田垄上看大人干活。有时候我也会帮帮忙:“帮大人们束好的稻草都一束束地搬到拖拉机拉的板车上。等报完,天已擦黑,大人们也干活干的差不多了,于是大家都坐在稻草垛上,由姨夫开着拖拉机拉回家。而我每次都筋疲力尽,大家坐在草垛上,我早已躺在草垛上,随着拖拉机的颠簸,渐渐入睡了。等到家里,姨姨把我抱下草垛。我迷迷糊糊的下了车,实在是困累交错,有时候只喝了一碗米汤上个厕所就睡了。有时候喝完一碗米汤清醒了,姨夫会把我扛到肩上去村头看电影,电影看不懂,看着看着就瞌睡了,头一栽一栽的,甚至还经常砸着姨夫的头,每到这时我就不瞌睡了。有时候喝完一碗米汤有点撑,睡不着了,就坐在姨夫身旁看电视,姨夫爱看新闻联播,不一会儿,我就又睡着了。

日复一日,每一天都是一个相同却又无与伦比的故事,而那个故事的主角就是我。

那个有你的夏天

700字 初二 记叙文

想念那个有你的夏天,想念那段你与我共同度过的初中生活。因为有了你,我的生活充满了自由快乐。

还记得那只麻雀吗?它是你趁老麻雀不在窝的时候,偷偷捉来的。它身上的绒毛短短的,软软的,整个身体只有大拇指那般大,谁看了都禁不住想要摸一下的。虽然我总觉得麻雀太小,生命力太脆弱了,但我们还是禁不住可爱麻雀的诱惑,决定喂养它。

我们用餐巾纸为麻雀垫了个窝,并发誓谁都不能说出关于麻雀的事。因为如果全班同学一知晓,定会你争我夺抢着看它,这小生命怎经得住被人如此蹂躏!

到了学校后,我们悄悄地把它放进课桌内,纸铺得好厚好厚。往里放,怕憋着不透气,又怕光线不好,最后还是放在明亮处,将桌面抬起留了道缝。

一整天,我们的心思都在那小家伙身上,担心幼小的生命受不了嘈杂声的侵袭,担心它没妈妈在身边会觉得孤独,更担心上课时它会发出稚嫩的叫声……

终于下课了,我们迫不及待地去看小家伙。它瑟缩着,好可怜!它大概冷了吧,或者是光线不够明亮?你不知从什么地方弄来一个发光的东西,你说,这样光线会充足一些,它就不会冷。可是,小麻雀仍瑟缩着,弄得我们束手无策。我想,它也许饿了吧?对,一定是饿了。于是,你马上又跑去买了一袋饼干。可是,怎么喂它吃饼干呢?又干又难咽,得喝水才行。你又东跑西借,总算拿来一个矿泉水瓶盖,里面装了些水,把饼干捏碎放入盖内,送到小麻雀面前,可它只嗅了一下,又把头缩回去了。唉,怎么做都不能满足小麻雀。善事难做,好人难当啊!

假如小麻雀精神抖擞,蹦蹦跳跳,那该多好啊!

最后,我与你一致决定:把它放回去!因为我们不能给它一种快乐的生活。我与你都选择了善待那只麻雀,放它回原来的窝,然后我们都觉得自己“胜造七级浮屠”。

远方的你,是否已忘记了那只可爱的麻雀和我们之间的那个美丽的故事?在那个故事里,我们懂得了善待生命!

那个夏天有你,因此与众不同!让那充满火药味又寂寞的日子,变得那么温馨,有趣!那个有你的夏天,让我永远珍藏了一个善待生命的故事!

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